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實(shí)踐心得作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的實(shí)踐心得作文9篇，歡迎大家分享。
實(shí)踐心得作文 篇1
我們的生活中，科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，有些科學(xué)小知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿鳎枰覀冇眯娜ビ^(guān)察，才會(huì)明白……
媽媽告訴我，在一杯盛滿(mǎn)水的杯子里，放上比較細(xì)小的東西，水不會(huì)流出來(lái)。我聽(tīng)了半信半疑,，決定做一次實(shí)驗(yàn)，想看看信心十足的媽媽說(shuō)的話(huà)到底是不是真的。
我拿來(lái)半杯子米粒，又端來(lái)一杯水，水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，剛好不流出來(lái)。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我想象著各種各樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三�！帕硕嗔�，水杯里的水還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我繼續(xù)一粒粒放下去，不知不覺(jué)，放了兩百多粒，水始終沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)。我心中充滿(mǎn)了許多問(wèn)號(hào)，仔細(xì)觀(guān)察杯子的水面，水面比沒(méi)放米粒前高出好多，往上凸起來(lái)，像一頂小帽子蓋在杯口，許多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，圍成了一圈，不去碰水面，水沒(méi)有流出來(lái)。
我驚奇得目瞪口呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。突然我腦子里靈光一閃，想起了網(wǎng)絡(luò)，我迫不及待去查電腦，哦,原來(lái)這其實(shí)是一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩�，即使是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，當(dāng)放入米粒的時(shí)候，水面升高了，但是在水杯邊沿的水，由于受到水分子和水分子之間的`粘性而保持連接不脫離，所以如果放的物體體積足夠小，水的表面會(huì)由于張力而上凸，因而不會(huì)溢出，原來(lái)如此呀！
生活中的科學(xué)可真有趣��！你想明白更多的科學(xué)道理，就要細(xì)心地觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴。
實(shí)踐心得作文 篇2
兩個(gè)月的暑假實(shí)踐活動(dòng)快要結(jié)束了，這些日子對(duì)于我的人生漫長(zhǎng)之旅而言，并不算長(zhǎng)，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財(cái)富，使我得到了鍛煉，同時(shí)也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。
這次實(shí)踐活動(dòng)分為三部分，雖然這其中的一部分以前開(kāi)展過(guò)，但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物，使我受益匪淺。
第一部分是“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”。鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神�！笔前�，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬，營(yíng)造一個(gè)縈繞著書(shū)香氣息的家庭，這不正是每一個(gè)深明大義的人所想要的嗎?書(shū)是不開(kāi)口的老師，讀到深處時(shí)，可以學(xué)到新知識(shí);書(shū)是心中的啟明星，照亮我們?nèi)松?方向;書(shū)是饑餓時(shí)的美餐，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)··· ···書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生的成功!
第二部分是“問(wèn)候·交往”。通過(guò)四處地旅游和書(shū)本地帶領(lǐng)，我深深感受到了自然、社會(huì)和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術(shù)吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價(jià)值和重要性，人們總是離不開(kāi)它。
第三部分是“健身”�？纯茨切┯谐删偷倪\(yùn)動(dòng)員，盡情地在賽場(chǎng)上散發(fā)著這屬于自己的光輝，可他們哪一個(gè)不是努力鍛煉而成功的?體育是有講究的，它是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。人們因體育的存在而更有價(jià)值。
通過(guò)此次活動(dòng)，我深深地感受到了文化的魅力，其實(shí)人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎?
實(shí)踐心得作文 篇3
今天，我正在家門(mén)前跳繩，看見(jiàn)住在隔壁樓梯的老婆婆、老爺爺，只看見(jiàn)老婆婆一手拄著拐杖，一手拿著一大袋的`蔬菜，老爺爺一手扶著老奶奶，一手拿著水果蹣跚地走過(guò)來(lái)，看到這個(gè)情形，我立刻想起爸爸媽媽經(jīng)常教育我的：要幫助需要幫助的人，于是我連忙跑過(guò)去：“葉婆婆好，我?guī)湍隳眠@些東西上樓吧，樓梯沒(méi)有電梯，你們會(huì)很辛苦的。”葉婆婆連忙說(shuō)：“雅雅真乖，不用了，婆婆自己拿上去就行了”，但我沒(méi)有放棄，我說(shuō)：“你放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，保證完成任務(wù)。”我還向他們調(diào)皮地行了個(gè)軍禮，于是我從他們手中接過(guò)蔬菜、水果以最快的速度登上了六樓他們的家。
我今天感受到了幫助別人的快樂(lè)，我們平常幫助別人要不僅限于在校內(nèi)，在校外也應(yīng)該要，在家也要幫助父母做力所能及的家務(wù)，這樣才是老師、爸爸媽媽喜歡的孩子。
實(shí)踐心得作文 篇4
9月20日早上我們六點(diǎn)鐘就上學(xué)校了，7點(diǎn)鐘左右我們坐上去往射陽(yáng)未成年人素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐基地的公交車(chē)。我們不知不覺(jué)地到了目的地。
我們排隊(duì)下了車(chē)。朱老師把我們的宿舍安排好了，我們就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每?jī)扇擞靡粋�(gè)柜子。放好了，我們?nèi)ナ程贸粤艘活D豐盛的午飯，接著我們又去宿舍休息了。
三天中，我最喜歡第二天的課了。第一節(jié)課是開(kāi)心體驗(yàn)，這節(jié)課我最喜歡里面的過(guò)鐵索橋。鐵索橋是由鐵環(huán)和鋼絲組成的，上面是15個(gè)鋼環(huán)，下面是一根又粗又長(zhǎng)的鋼絲。剛開(kāi)始我們以為很簡(jiǎn)單，但是由于前方同學(xué)抓住的鋼環(huán)不停地抖動(dòng)，這樣很難讓后面的.同學(xué)走。再加上還有些人害怕，腿不停地抖，這樣就更難讓人抓穩(wěn)，盡管左右有扶手。我看到同學(xué)們有的人臉色緊張，有的人臉色恐慌，有的人臉色蒼白，還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時(shí)候晃來(lái)晃去站不穩(wěn)，但我并沒(méi)有認(rèn)輸，一邊用手抓住鐵環(huán)，一邊走著八字步。最后我終于用自己的勇敢和毅力渡過(guò)了難關(guān)。
還有一節(jié)課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長(zhǎng)方形組成的。這個(gè)看起來(lái)排成一排很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不簡(jiǎn)單。因?yàn)橹灰阋徊恍⌒呐揭粋�(gè)，那你的一排就全部倒下重頭來(lái)過(guò)。但也有很多同學(xué)想到了許多辦法，例如在骨牌中間空一點(diǎn)余地，最后再補(bǔ)上去等等。雖然還是有些組沒(méi)成功，但我們都沒(méi)有放棄。我擺的時(shí)候經(jīng)常倒，但我一點(diǎn)也不氣餒。最后我們組雖然沒(méi)成功，但我們一點(diǎn)也不灰心，一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量。
三天的實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，獨(dú)立生活，從吃飯、就寢到整理內(nèi)務(wù)，都是自力更生。這些做的時(shí)候，是那樣的不順手，一次次的反復(fù)，一次次的總結(jié)，換來(lái)了一次次的成功和喜悅。我們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己：
我能行！
實(shí)踐心得作文 篇5
在這開(kāi)學(xué)的幾天里，我們?nèi)チ擞腊采鐣?huì)實(shí)踐中心去軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)生活中，讓我學(xué)到了很多的東西，令我感到十分的難忘。而令我最難忘的是在軍訓(xùn)時(shí)教官跟我們說(shuō)的幾句話(huà)。
那幾句話(huà)是教官在飯?zhí)贸燥埱案覀冎v的：感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助……
“感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物”這句話(huà)告訴我們天和地養(yǎng)育了世間萬(wàn)物。如果沒(méi)有了土地，就沒(méi)有我們吃的食物，也沒(méi)有我們喝的水。如果沒(méi)有了天空，就沒(méi)有了太陽(yáng)，得不到一絲的溫暖。沒(méi)有天空，也就沒(méi)有了雨水。沒(méi)有了雨水，就養(yǎng)不活莊稼，草地上也就沒(méi)有了綠草，養(yǎng)不活吃草的牛和羊。因此，我們要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物，是天地給予我們生活中需要的一切。
我們不僅要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物的，也要感謝父母的養(yǎng)育之恩。
“感恩父母養(yǎng)育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`，父母的養(yǎng)育之恩難道不是，比山高，比海深的情義呢?是父母生我們，養(yǎng)我們。為了讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們?cè)趺床荒軋?bào)答了父母的養(yǎng)育之恩呢?
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的'諄諄教導(dǎo)。感恩同學(xué)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy的時(shí)候幫助過(guò)我……
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，不僅讓我明白了：每個(gè)曾經(jīng)為自己付出過(guò)的人，我們都要去學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)。這樣，我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人，也告訴我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)體里要團(tuán)結(jié)向上，互相幫助。
實(shí)踐心得作文 篇6
今天一如往常般忙碌，雖然沒(méi)有了開(kāi)始的新奇，我還是樂(lè)此不疲的做好本職工作，熱情的'為顧客服務(wù)是我每天生活的主旋律。
上午，我協(xié)助阿姨理貨，原來(lái)每類(lèi)貨品都是按照貨柜上擺放而采取就近儲(chǔ)存原則，倉(cāng)庫(kù)里的存貨都會(huì)定時(shí)清倉(cāng)，按當(dāng)下的銷(xiāo)售情況聯(lián)系供貨商送貨。
下午遇到一仁壽老鄉(xiāng)，他在我們店門(mén)前看東西，我熱情地迎上去說(shuō)：“黃龍溪特產(chǎn)，龍?zhí)栔ヂ楦�，物美價(jià)廉，買(mǎi)點(diǎn)嗎？答：不怎么樣，還沒(méi)仁壽的張三芝麻糕好、我笑著說(shuō)：“我們是老鄉(xiāng)哈！”之后我們聊到家鄉(xiāng)的“桃花會(huì)、梨花會(huì)、枇杷節(jié)”、最后我沒(méi)做成這單生意，但是異鄉(xiāng)遇故人，我很開(kāi)心，尤其當(dāng)他談到家鄉(xiāng)自然流露出的那種自豪與牽掛讓我也想家了。其實(shí)，不論現(xiàn)實(shí)生活有多無(wú)奈，我們走多遠(yuǎn)，游子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的那份思念與牽掛都是一樣的深切。
晚上下班后，我給家里打電話(huà)，聽(tīng)著媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得是那樣的暖心，雖然放假?zèng)]在家里陪家人，有些遺憾。但是，我已長(zhǎng)大，我不希望永遠(yuǎn)生活在父母得保護(hù)傘之下，我需要?dú)v練，我需要獨(dú)自涉足社會(huì)。掛了電話(huà)，我在心底默默地說(shuō)了聲，爸媽?zhuān)液芎�，我想你們了�?/p>
實(shí)踐心得作文 篇7
7月9日，三下鄉(xiāng)的第一天，懷著一顆欣喜又好奇的心來(lái)到吳川二中。學(xué)校的環(huán)境不好，但比起其他三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的基地條件要好得多了。宿舍條件較差，都是公共洗澡房，條件比較艱苦，這也許是大學(xué)生三下鄉(xiāng)的本質(zhì)，就是在艱苦環(huán)境中，吃苦耐勞，艱苦奮斗，鍛煉能力，磨煉意志。
下午三點(diǎn)，我終于看到了我的學(xué)生們，他們用一種崇敬和驚奇地看著我這位矮小但充滿(mǎn)笑容的老師。接著，我?guī)麄兩险n室、宿舍，幫個(gè)別學(xué)生搬行李當(dāng)我知道他們大部分都是住在外面，晚上，上、放學(xué)都是那么麻煩和不安全，深感自己是多么的幸福。心中有一種聲音呼喊我：如果我將來(lái)有能力了，一定會(huì)盡全力幫助改善學(xué)生飯?zhí)煤妥∷迼l件。
7月10號(hào)，我很有幸地當(dāng)上了三班的班主任。開(kāi)班會(huì)，與學(xué)生交流，一起吃飯，一起去學(xué)校。一有時(shí)間，我就會(huì)跑去宿舍去跟他們聊天，問(wèn)她們有沒(méi)有吃飽，睡得好不好，學(xué)習(xí)上有什么疑問(wèn)。當(dāng)天有兩件事令我有感觸，由于一點(diǎn)錯(cuò)誤，有一位同學(xué)沒(méi)出席，我差點(diǎn)被負(fù)責(zé)人批評(píng)一位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生突然變得很正經(jīng)，拿出手機(jī)撥通那個(gè)學(xué)生的電話(huà)，拿給我聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)生要去深圳打工時(shí)，我覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，一個(gè)十三歲的孩子都要去打暑期工，他們本應(yīng)好好讀書(shū)，而我愛(ài)莫能助。
下午第三節(jié)，我們?nèi)嘁黄鸷铣段业暮眯值堋�，男女�?duì)唱，全班唱得好有氣勢(shì)感情、激情。整個(gè)班一邊笑一邊唱，團(tuán)結(jié)的氣氛震動(dòng)了整個(gè)教師，我覺(jué)得原來(lái)當(dāng)老師是多么的幸福。無(wú)法忘記這一刻。
7月11日，我在操場(chǎng)上教四班的瘋英，那個(gè)班的調(diào)皮男生很多，不過(guò)很聰明就是特別喜歡搗蛋，無(wú)論我叫他們干什么，他們都喜歡嬉笑，很難管理，很大聲才能hold住他們。在課堂上，有的女生居然在扎頭發(fā)，或去干別的事情，或坐在地板上，完全當(dāng)我不存在/這也是我想不到的。我終于明白為什么有些老師的'喉嚨會(huì)痛。學(xué)生的配合對(duì)老師課堂的完成是多么的重要。下午是我最傷心的一段時(shí)間。文藝組的負(fù)責(zé)人告訴我每個(gè)學(xué)生只能表演兩個(gè)節(jié)目，這樣子就把我們?nèi)嗪铣摹段业暮眯值堋返娜顺樽吆芏�，我們班不成集體了，我突然感到很心痛，忍不住流淚了，但我必須控制自己的情緒，注意班主任的形象。最重要的是：我只想讓學(xué)生看到我燦爛的笑容，而不是悲傷的表情�？墒菍W(xué)生還是發(fā)現(xiàn)了我的表情不對(duì)勁，問(wèn)：“老師，怎么了？”后來(lái)，她們都說(shuō)：“我們不走了，支持你。”當(dāng)時(shí)我真的感到得不知道說(shuō)什么。我不期待什么榮譽(yù)，我只希望能我們?nèi)嗳w合唱《我的好兄弟》。一個(gè)不能少。就這么一個(gè)小小的要求而已。
實(shí)踐心得作文 篇8
今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對(duì)這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的'事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè)觀(guān)，很開(kāi)朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒(méi)有躲避，沒(méi)有否認(rèn)。
我曾問(wèn)過(guò)她們：“你們對(duì)這種生活滿(mǎn)意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿(mǎn)意；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我很知足�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒(méi)有一句怨言，竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開(kāi)朗。
這次采訪(fǎng)使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，都要樂(lè)觀(guān)，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)自己說(shuō)“不”，你就不會(huì)被挫折嚇到。
五年級(jí):大萱
實(shí)踐心得作文 篇9
寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動(dòng)地點(diǎn)參觀(guān)。
在第二課堂實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網(wǎng)球、打乒乓球、龍卷風(fēng)......這些游戲不僅蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理,使人受益匪淺,而且還體現(xiàn)出了人類(lèi)聰明的頭腦.我們還通過(guò)機(jī)器看了貓頭鷹、鳥(niǎo)和魚(yú)所看到的世界是怎樣的.看了之后我覺(jué)得貓頭鷹、鳥(niǎo)和魚(yú)的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.
除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過(guò)3D眼鏡看動(dòng)物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上3D眼鏡看圖畫(huà),圖畫(huà)就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的`被保護(hù)的動(dòng)物,有:白冠長(zhǎng)尾錐、白頸長(zhǎng)尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:“這些動(dòng)物真可憐呀!它們又沒(méi)有做什么對(duì)我們?nèi)祟?lèi)不利的事情就要被人類(lèi)弄得瀕臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物,不讓它們?yōu)l臨滅絕,遭到滅頂之災(zāi)!”
這次第二課堂實(shí)踐活動(dòng)我最大的感想就是:“我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大利用聰明的頭腦造福人類(lèi).要呼吁大家積極保護(hù)動(dòng)物,不要讓我們的朋友――動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)!”
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