精選學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃模板匯總5篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
1、20xx年全區(qū)高考考生5624人，上本科線人數(shù)3616人，上線率64。3%，比20xx年的上線率62。9%上升了1。4個(gè)百分點(diǎn)。
2、20xx年全區(qū)教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文417篇，區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題結(jié)題21項(xiàng)，在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎(jiǎng)。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”等研制工作；完成了“襄陽(yáng)區(qū)地方與校本課程的開發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》；研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略；總結(jié)落實(shí)“58131129工程”（小學(xué)“56911210工程”），使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái)，提高師生素質(zhì)。
一年來(lái)，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)論壇、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對(duì)區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱�'成績(jī)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級(jí)歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報(bào)告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的 “教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底。”課堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定20xx年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)論壇、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在20xx年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的專業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
五、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，各備課組成員對(duì)上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對(duì)下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校開展人人參與的“導(dǎo)師制”活動(dòng)。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次“兵對(duì)兵、將對(duì)將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。將“結(jié)對(duì)小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開展自命組名活動(dòng)�！敖Y(jié)對(duì)小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
學(xué)校總結(jié)工作計(jì)劃 篇2
學(xué)校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康，也是我校重點(diǎn)抓辦的工作。所以一直以來(lái)，學(xué)校所出現(xiàn)食物中毒或一些因不衛(wèi)生而造成的健康問(wèn)題幾乎為零。新年里，為再次確保學(xué)校師生安全，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品監(jiān)管責(zé)任，杜絕假冒偽劣食品在校內(nèi)的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，特?cái)M定學(xué)校食品安全工作計(jì)劃與目標(biāo)。
一、建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品安全事故的應(yīng)急處理機(jī)制，制訂食品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。
二、健全食品藥品安全信息報(bào)告制度。學(xué)校一旦出現(xiàn)食品安全群體性突發(fā)事件，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、及時(shí)向區(qū)教委及相關(guān)部門報(bào)送情況，決不允許遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào)，否則將嚴(yán)懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動(dòng)信息每學(xué)期上報(bào)辦公室不少于2條。
三、學(xué)校要成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并設(shè)立工作辦公室。建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；指定專人分管食品安全工作，分管人員對(duì)校內(nèi)食品安全直接負(fù)責(zé)，并將食品安全管理工作列入分管人員年度工作計(jì)劃中考核內(nèi)容實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。
四、建立各項(xiàng)食品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括：食堂從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清
洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品安全事故責(zé)任追究制度等8項(xiàng)制度。學(xué)校對(duì)制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查，減少或及時(shí)消除食品安全隱患，防范校內(nèi)重大食品安全事故的發(fā)生。
五、積極開展學(xué)校食品安全宣傳教育工作。學(xué)校要制定安全工作計(jì)劃中食品工作的教育，大力開展食品安全的專題宣傳教育活動(dòng)，倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi)，要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動(dòng)不少于2次。
六、加強(qiáng)校內(nèi)食品安全管理工作。必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度，落實(shí)專人履行監(jiān)督管理職責(zé)，要與供貨人員簽訂食品安全責(zé)任狀，提出明確的食品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂的加工操作間及食品原料存放間。
所以在今后的工作中，學(xué)校的食品安全工作一定不能放松，學(xué)生的成績(jī)慢慢提高，這是一個(gè)漸進(jìn)的`過(guò)程，但是食品安全的問(wèn)題確實(shí)時(shí)刻不能放松的，一旦放松，學(xué)生的健康問(wèn)題出現(xiàn)了，這就是學(xué)校的失職，這就是對(duì)學(xué)生健康的極不負(fù)責(zé)任，這就是犯罪！所以食品安全問(wèn)題我們要時(shí)刻高度重視！
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)年，總務(wù)處將在認(rèn)真總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求，結(jié)合本處的具體情況和特點(diǎn)，圍繞迎評(píng)估、創(chuàng)建省級(jí)文明單位這兩個(gè)中心來(lái)開展各項(xiàng)工作，保證服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制訂如下：
一、 加強(qiáng)總務(wù)處各職能部門管理力度，提高工作效率
為樹立職工全心全意為教學(xué)服務(wù)和師生生活服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，使各項(xiàng)工作都能夠認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。努力打造一支思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，為做好學(xué)校教育教學(xué)的有利后盾而努力。
進(jìn)一步明確本處內(nèi)工作人員的崗位職責(zé)，既要有分工，又要有相互協(xié)作。加強(qiáng)對(duì)工作人員的工作檢查，幫助他們解決工作中的困難，在條件成熟時(shí)將建立考核制度。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)
后勤管理工作多數(shù)具有很強(qiáng)的服務(wù)屬性，因此人員的素質(zhì)要求是十分重要的。后勤所做的很多工作是無(wú)法計(jì)量、無(wú)法表述的，如果沒(méi)有一定的自覺(jué)性、奉獻(xiàn)精神，工作沒(méi)有主觀能動(dòng)性，工作中沒(méi)有很好地協(xié)作精神，將無(wú)法適應(yīng)后勤工作的特殊性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)技能、提高管理能力、樹立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，才能更好的服務(wù)育人，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠下基礎(chǔ)。
2。提高服務(wù)意識(shí)，樹立服務(wù)育人的思想
樹立為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，深入一線，不怕苦、不怕累，并深化職工的崗位責(zé)任心，讓每位職工都有高度的主人翁精神，服務(wù)育人。
三、主要工作
根據(jù)學(xué)校迎教學(xué)評(píng)估及創(chuàng)建省精神文明單位學(xué)校將做好以下幾項(xiàng)工作：
1．對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善、使之真正發(fā)揮作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人，對(duì)各項(xiàng)工作都能做到約束管制的作用，并在實(shí)行中不斷糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
2．繼續(xù)認(rèn)真管理北擴(kuò)的建筑工程，保證按時(shí)保質(zhì)完工，評(píng)估前投入使用。
3．進(jìn)行省級(jí)園林式學(xué)校建造、全面地規(guī)劃學(xué)校的綠化狀況。使可綠化地帶綠化率達(dá)100%，給全校師生提供良好的校園環(huán)境。
4。 加強(qiáng)食堂質(zhì)量管理，確保安全，防微杜漸，平抑物價(jià)上漲，保證學(xué)生的就餐環(huán)境良好。
5．對(duì)校園的衛(wèi)生死角（如學(xué)校小門后、食堂東邊和草場(chǎng)后面場(chǎng)地等）場(chǎng)所進(jìn)行徹底整理，使校園每處都干凈無(wú)紙屑、堆積垃圾、建筑垃圾等。
6．加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理：對(duì)校園內(nèi)、辦公室內(nèi)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，進(jìn)一步完善資產(chǎn)的.采購(gòu)、保管、維護(hù)、使用等。管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，一定要做到帳帳相符、帳物相符，記賬規(guī)范，電腦帳完備。
7。 執(zhí)行水、電、暖等安全檢查制度，對(duì)全校的電網(wǎng)、水管道堅(jiān)持經(jīng)常性檢查，做到有檢查、有登記、有反饋、有整改。接到水電報(bào)修電話及時(shí)處理，保證最快投入使用，為師生的生活解決后顧之憂。
8。創(chuàng)建節(jié)約型校園，努力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。
9。其他工作按部就班，穩(wěn)定發(fā)展。
總之，本學(xué)年總務(wù)處將認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門的精神，在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)本處的所有工作人員，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)本處內(nèi)工作人員的積極性，配合學(xué)校其他處室，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生為宗旨，以完成迎評(píng)估及爭(zhēng)創(chuàng)省精神文明單位工作為重點(diǎn)，力求總務(wù)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，使后勤的服務(wù)質(zhì)量和水平再上臺(tái)階。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇4
這一年來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局20xx年工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持我校一、二、三工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)課堂教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)科研；加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)化、規(guī)范化管理；加強(qiáng)媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論（素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富理論）。突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了計(jì)劃對(duì)本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。
一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評(píng)四考”考核制度，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。
2、我校確確實(shí)實(shí)本著“以人為本為學(xué)生服務(wù)；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來(lái)的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。
二．教務(wù)工作：
1、按嚴(yán)格的'教導(dǎo)教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。
2．實(shí)行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。
3．根據(jù)新的形勢(shì)的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補(bǔ)充調(diào)整了各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。使兩評(píng)四考，真正的作為激勵(lì)教師的規(guī)范條款。
4．嚴(yán)格管理期中、期末等各次檢測(cè)，及時(shí)做出成績(jī)分析，為各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
5．制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實(shí)際中重視了校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
6．組織了骨干教師雙優(yōu)課評(píng)比等活動(dòng)，為老師們提供展示自己的機(jī)會(huì)。
7．研究新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。
8．加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)和分析會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結(jié)合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動(dòng)特色越來(lái)越突出。具體是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行4次包括四個(gè)方面的檢查（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽(tīng)課記錄）。
�、谠u(píng)優(yōu)課活動(dòng)：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評(píng)四考工作通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2．教育科研：
�、俳逃蒲袑W(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)常回顧、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進(jìn)行教育科研，這兩個(gè)面臨著的實(shí)際問(wèn)題。 ②狠抓學(xué)校教育的主渠道——課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”探究教學(xué)模式，老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化。
�、郯l(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用，以已經(jīng)立項(xiàng)的科研課題為切入點(diǎn)積極開展小課題、實(shí)用性內(nèi)容的研究，以點(diǎn)帶面，提高了教師的科研能力。 ④學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。
四、德育工作：
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1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育管理，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，針對(duì)班主任隊(duì)伍普遍存在的問(wèn)題。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過(guò)培訓(xùn)，提高了班主任的理論水平，政策水平和實(shí)際工作的能力。
2．完成了上級(jí)主管部門的布置的各項(xiàng)工作。評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和無(wú)輟學(xué)班的典型。
3．加強(qiáng)規(guī)范教育，進(jìn)一步做好《德育規(guī)程》的貫徹落實(shí)。 結(jié)合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會(huì)等活動(dòng)方法。
4．落實(shí)社會(huì)實(shí)踐教育：
�、俳M織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷，分析總結(jié)演講；有社會(huì)公益活動(dòng)：“為文明村建設(shè)出力”�！爸獦s辱，共奮進(jìn)”活動(dòng)。②組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹等勞動(dòng)教育。
5．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、安全教育：
�、俨扇∝�(zé)任認(rèn)定層層負(fù)責(zé)制，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行反復(fù)行教育，和實(shí)力教育。
�、诶^續(xù)落實(shí)學(xué)生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。 ③組織開展了法制宣傳日活動(dòng)。
（二）采取積極有效措施，控制學(xué)生流失。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見(jiàn)》，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級(jí)、教師共同承擔(dān)起“控輟”責(zé)任。制定了控輟制度。
2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪，向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)或建議，同時(shí)對(duì)有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成九年義務(wù)教育。
3、我校利用學(xué)校的可見(jiàn)和第八節(jié)課，發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的興趣，組織和開展了英語(yǔ)、書法、象棋等活動(dòng)，使學(xué)校充滿生機(jī)。
五．總務(wù)及其他工作：
1．加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費(fèi)，加強(qiáng)了收費(fèi)聯(lián)系卡的管理；搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報(bào)銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。
2．推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度，堅(jiān)持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。
3．整修教學(xué)樓房屋頂、以及廁所改建。
4．加強(qiáng)了對(duì)住校生的管理，確保學(xué)生在校安全有序，高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
總之，經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jī)，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善。
學(xué)�？偨Y(jié)工作計(jì)劃 篇5
為了扎實(shí)有效地開展“提高教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，營(yíng)造“人人談教學(xué)質(zhì)量、人人在提高教學(xué)質(zhì)量”的良好氛圍，我校緊緊圍繞著“讓師生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地走“德育為首，教學(xué)為主，以人為本，和諧發(fā)展”的工作之路，將我校提高教學(xué)質(zhì)量工作有條不紊地向前推進(jìn)。
一、前期工作回顧
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)、查擺提高認(rèn)識(shí)
1、宣傳發(fā)動(dòng)工作：利用暑期教師政治學(xué)習(xí)期間，做好文件精神傳達(dá)和宣傳工作，進(jìn)一步以弘揚(yáng)灘坑精神來(lái)激勵(lì)教師的提質(zhì)熱情；牢固樹立“發(fā)展第一，學(xué)生第一，奉獻(xiàn)第一，創(chuàng)新第一”的思想；深入組織學(xué)習(xí)“章中集團(tuán)，溫溪一小”等學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)組織中層干部和部分教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。呈現(xiàn)“比干勁，講奉獻(xiàn)，勤學(xué)習(xí)，邊查擺，邊總結(jié)”的良好局面。
2、查擺剖析：召開一次由學(xué)生、教師、社會(huì)各界組成的座談會(huì)，并組織教師、教研組、各科室進(jìn)行大查擺工作。我校的查擺工作分五個(gè)階段進(jìn)行即教師自查、教研組輔助查、教師間互查、各科室合查、學(xué)校復(fù)查等。全體教職工已撰寫了一篇不少于20xx字且質(zhì)量較高的體驗(yàn)文章，現(xiàn)已將有關(guān)材料裝訂成冊(cè)。
�。ǘ┤珕T參與制定提質(zhì)方案
通過(guò)問(wèn)題的查擺，以及結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定方山鄉(xiāng)�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)實(shí)施方案。為促進(jìn)提質(zhì)方案的實(shí)施，與此同時(shí)學(xué)校又出臺(tái)了相關(guān)的方案執(zhí)行的配套措施，即出臺(tái)周工作計(jì)劃和月計(jì)劃：
1、周計(jì)劃
（1）每周開展教師論壇，提高教師理論水平；
�。�2）每周班子工作早安排，提高辦事效率，縮短例會(huì)時(shí)間；
�。�3）每周談心制，校長(zhǎng)、中層每周找教師談心交流。
2、月計(jì)劃
（1）以月為單位，開展月評(píng)比 ，九月體驗(yàn)文章評(píng)比十月 干勁大評(píng)比優(yōu)秀辦公室評(píng)比十一月課堂教學(xué)大比武……
�。�2）月擺查、月落實(shí)制，對(duì)教師金點(diǎn)子進(jìn)行立案，做到如工會(huì)提案一樣去落實(shí)推廣。
二、今后工作舉措
�。ㄒ唬┮匀藛T進(jìn)步促質(zhì)量的提高
1、加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校全體班子深入教學(xué)第一線，任教主科，做好服務(wù)質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量承諾，接受全體教師的滿意度測(cè)評(píng)。同時(shí)，各科室要爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)“優(yōu)秀科室”，一切工作服務(wù)于學(xué)校的“提質(zhì)”大局。班子成員繼續(xù)與“學(xué)困、貧困、德困”學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，帶動(dòng)全體教師參與德育管理。
2、新教師隊(duì)伍建設(shè)：有規(guī)劃、有榜樣、有培訓(xùn)、有幫帶、有評(píng)價(jià)（五有評(píng)價(jià)體系）
�。ǘ┮愿母飫�(chuàng)新促質(zhì)量的提高
1、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革：
�。�1）由個(gè)體評(píng)價(jià)向捆綁式評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。我們將更加強(qiáng)調(diào)教師間合作，注重集體凝聚力的激發(fā)，以各年段教師的團(tuán)結(jié)合作來(lái)帶動(dòng)全校教職員工積極和諧發(fā)展。
�。�2）評(píng)價(jià)模式改革：建立以自評(píng)為主，多種評(píng)價(jià)方式為補(bǔ)充的人員評(píng)價(jià)機(jī)制。
2、教學(xué)改革：
�。�1）強(qiáng)化課堂反思。進(jìn)一步完善備課本，推進(jìn)教師日反思、日查擺、日整改工作。
（2）推行“教學(xué)六認(rèn)真”：提升教師出試卷的能力，并建立試題庫(kù)，更加關(guān)注“科研型”教師的培養(yǎng)。
3、德育改革：
堅(jiān)持走“德育為首、教學(xué)為主、以人為本、和諧發(fā)展”的工作之路，以德育促教學(xué)，樹立“向德育要質(zhì)量”的思想。
�。�1）推行“德育月考制”，創(chuàng)新學(xué)生“五自”標(biāo)兵評(píng)比的形式，強(qiáng)化學(xué)生的自我反思密度，使形式和實(shí)際效果完整地統(tǒng)一起來(lái)，不斷督促全體學(xué)生在一次次的反思中不斷地約束和規(guī)范自己的行為，使全體學(xué)生因反思而進(jìn)步，因體驗(yàn)而成長(zhǎng)。
�。�2）開展雙鏡管理（形象鏡、行為鏡）模式，推行學(xué)生日反思。
（3）進(jìn)一步規(guī)范寢室一條線管理。完善管理軟件，統(tǒng)一學(xué)生的日常生活用品，強(qiáng)化“軍隊(duì)化”的管理理念，使“一條線”的管理模式更為突出。
4、后勤改革：方向增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步做好“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”工作，規(guī)范食堂管理，保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口，并進(jìn)一步優(yōu)化愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工作。
三、以形成特色，促質(zhì)量的提高
1、開展豐富多彩的學(xué)生第二課堂。深化培養(yǎng)學(xué)生的.興趣特長(zhǎng)，加強(qiáng)魚燈隊(duì)、二胡隊(duì)、琵琶隊(duì)、橫笛隊(duì)、口琴隊(duì)及其它多支興趣隊(duì)伍，豐富學(xué)生的課余生活。
2、開展學(xué)外國(guó)語(yǔ)活動(dòng)。利用與開發(fā)家長(zhǎng)資源，讓學(xué)生人人都能至少講十句外國(guó)話。
四、以教科研，促質(zhì)量的提高
1、20xx學(xué)年結(jié)題2個(gè)：做好縣立課題《農(nóng)村新教師培養(yǎng)的研究》、市立課題《僑鄉(xiāng)學(xué)子對(duì)校園文化需求的研究》的結(jié)題工作。
2、20xx學(xué)年立項(xiàng)課題：深入縣立課題《提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的策略研究》市立課題《僑鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校寄宿生管理的研究》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)評(píng)價(jià)的研究》的研究。
全校教職員工將在這一年中統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)一致、形成提質(zhì)合力，創(chuàng)強(qiáng)隊(duì)伍、高質(zhì)量、有特色的和諧平安校園。
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