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線上教學心得體會

時間:2022-08-23 21:39:55 心得體會 我要投稿
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線上教學心得體會900字

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的線上教學心得體會900字,希望能夠幫助到大家。

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  線上教學心得體會1

  受疫情影響,各級各類學校推遲學生返校,采取“停課不停學”的方式在網(wǎng)上直播教學,開展了線上教學的活動。對于能參加本次教師線上教學培訓,我深感榮幸。同時我也結合我近幾周的教育教學工作寫出的心得體會:

  首先是課前預習,我會在每一節(jié)新課開始的前一天晚上,將課文的單詞、課文錄音和課本上短文的重點知識點發(fā)布到預習作業(yè)上,并且規(guī)定每天的七點到七點半的一個時間段進行新課的預習,以便學生在課上能更有效的接收知識。

  其次是名師課堂的觀看,自網(wǎng)絡教學開始,各位家長就向學校進行反饋,名師直播課堂效果較好,同時反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓影響觀看。老師們也及時調整策略,把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,保證全體孩子掌握知識。

  在孩子們觀看直播的同時,我們教師團隊成員也在認真聽課做筆記,并且全天候為學生答疑解惑,最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。

  緊接著是作業(yè)布置與批改,作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布,并且每天也有專門的規(guī)定作業(yè)完成時間。學生在線提交作業(yè)后,系統(tǒng)自動批改,在所有學生提交后教師及時總結反饋,并進行針對性的一對一輔導,書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學,但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。并且學校近幾周來,每周都會通過優(yōu)教信使舉行周測考試,來檢驗學生一周來的學習成果。

  然后是名師課堂之外的時間,我使用釘釘直播課進行習題講解和重點知識點的.鞏固。過去在講臺上上課,我也會給學生們播放一些英語歌曲或者英語影視片段,以供學生們更好的接受英語的學習內容。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡上進行網(wǎng)課教學也一樣可以通過多媒體的方式讓課堂生動起來,我通常在課前時間給學生播放課程相關的影視片段和音樂,學生們也能很愉悅的進行學習,在幾次試播中也慢慢有了更多經(jīng)驗。不得不說,網(wǎng)上教學這樣的講課方式,不但鍛煉了老師的能力,對學生來說也是非常難得的一次學習體驗。

  最后但也是最重要的。雖然教師們盡心盡力做了很多工作,但仍難避免問題的出現(xiàn)。個別家長對線上教學不重視,孩子不能完成作業(yè)。這須得老師們加強與家長的溝通,讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,從而重視孩子的學習!在這隔著屏幕接觸的時期,加強家校溝通的重要性不言而喻。

  線上教學心得體會2

  隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學的工作,有些家長認為停課不停學就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關有關負責人也回應了:“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學生身心發(fā)展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習,這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的'網(wǎng)絡授課,只是一個初步認識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。

  這幾天在師問上的學習,讓我學到了很多線上授課的技巧和方法,提高我使用網(wǎng)絡平臺教學的能力,也讓我對線上授課有了更新更深的認知。停課不停學,不僅是上網(wǎng)課,更應是保障學生正常學習的方式,強行網(wǎng)上直播課,一方面會增加師生負擔,另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂,因此我認為更好的執(zhí)行停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間,為學生保駕護航。

  因此,教育工作者必須放大格局,站在兒童的立場,從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角,完整正確地理解“停課不停學”的策略部署。不僅要幫助學生學習文化知識,使他們不能因為疫情耽誤學業(yè),更重要的幫助孩子積極地參與生活,樂觀地面對生活,認真地思考生活;讓孩子懂一點責任擔當,學一種科學精神,會一些閑暇本領。這應該是“停課不停學”的真正含義所在。

  學校層面,應根據(jù)校方自身實際制定出比較科學的學習方案,能起到總的指導作用,讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法,有多樣化適合學校自身情況的授課方法。

  老師自身層面,更應肩負起社會的責任,有初心和使命感,在國家危難之際,彰顯教師風采,雖然放假不能上班,在家一樣可以工作,針對自己的學生要每位學生都考慮到,及時與家長進行溝通,在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑,多加強網(wǎng)上授課的能力,通過更好的方式方法與學生交流、互動、傳授知識。

  家長層面更應該,戒驕戒躁,聽從學校合理安排,不盲目的為學生增加負擔,對孩子的心靈健康成長進行開導,為孩子的健康生活保駕護航。

  一邊是殘酷無情“戰(zhàn)疫”前線,一邊是每個人都需要做好自己的后方;一邊是疫情實時數(shù)據(jù)的無情上升,一邊是全國上下萬眾一心、眾志成城;一邊是冬天的盡頭,一邊是春天的起點。疫情終將會結束,桃李依然花萬里。