培訓(xùn)的心得
培訓(xùn)的心得1
懷著美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了紅邦公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了公司新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有公司概況、企業(yè)文化介紹、發(fā)展歷程、規(guī)章制度、薪資、福利待遇和自我形象修煉等課程，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但感觸頗多……
整體來說，講的很詳細(xì)，授課風(fēng)格良好，中間穿插的游戲，活動(dòng)，手語操都很不錯(cuò)。重要的是，通過培訓(xùn)，讓我們對(duì)公司有了深入的了解！有利于我們調(diào)整自己的狀態(tài)和位置，為今后的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)和努力！
新員工入職培訓(xùn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)的理念對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響是不容忽視，非常重要的。企業(yè)倡導(dǎo)什么？排斥什么？立業(yè)的宗旨是什么？目標(biāo)是什么？在很大的程度上影響著員工對(duì)其的選擇。所以在新員工入職培訓(xùn)中應(yīng)把企業(yè)理念的導(dǎo)入作為一種非常關(guān)鍵的重要的環(huán)節(jié)組織好。因?yàn)橹挥性谡J(rèn)同了企業(yè)的價(jià)值觀后，他才不會(huì)單純的用功利心去看待眼前的行業(yè)、職業(yè)和工作崗位。建議這個(gè)環(huán)節(jié)要有專人（最好是高管）組織講授，內(nèi)容可以是企業(yè)的大事記、發(fā)展戰(zhàn)略、運(yùn)營模式、企業(yè)模范、企業(yè)核心理念的理解、企業(yè)的典型案例等等。
公司許多新進(jìn)員工由于比較年輕，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，所以他們的職業(yè)化意識(shí)比較淡薄。鑒于此建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)配合等；
2、有效溝通：溝通原則、內(nèi)部溝通技巧、健康的人際關(guān)系等；
3、目標(biāo)計(jì)劃：理解目標(biāo)、制定計(jì)劃、效率意識(shí)、時(shí)間管理
4、商務(wù)禮儀：著裝、言行舉止、電話、面談等
5、執(zhí)行能力：如何做職業(yè)化員工、企業(yè)要求、專業(yè)的執(zhí)行力系列課程等。
6、業(yè)務(wù)技巧類：部門不同內(nèi)容不同。
進(jìn)行完以上的兩個(gè)環(huán)節(jié)后，各部門經(jīng)理應(yīng)給新員工介紹有關(guān)市場(chǎng)、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程等方面的情況。當(dāng)然這只是一個(gè)初步的介紹，為接下來的為期一個(gè)月的跟蹤強(qiáng)化打下基礎(chǔ)。 新工培訓(xùn)結(jié)束后，各部門經(jīng)理對(duì)入職的新員工將要進(jìn)行為期一個(gè)月的'觀察、引導(dǎo)和幫助。通常一個(gè)銷售人員在其成長(zhǎng)的道路上，工作狀態(tài)的變化要經(jīng)過四個(gè)階段，即興奮期、黑暗期、成長(zhǎng)期、徘徊期。銷售新人剛進(jìn)入公司工作時(shí)，初期沖勁非常足。因?yàn)榇藭r(shí)新員工一心要站穩(wěn)腳跟，要想其他同事證明自己的能力，并求得在公司的生存和發(fā)展，這個(gè)階段就是興奮期。但通常我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)普遍的事實(shí)，一般來講，這種興奮的狀態(tài)不會(huì)維持很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)銷售人員進(jìn)入市場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)客戶不像他想象的那么簡(jiǎn)單，不是那么容易搞定，市場(chǎng)中對(duì)手的一些不規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)也層出不窮，更要命的甚至是公司本身產(chǎn)品和內(nèi)部配合的缺陷等等，此時(shí)新員的熱情會(huì)急速下降，工作積極性跌到谷底，有的甚至懷疑自己的選擇，這個(gè)階段就叫黑暗期。我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)時(shí)期通常會(huì)在新員工入職后的1—3月，所以為了幫助新員工平穩(wěn)度過這兩個(gè)時(shí)期，減少公司人員流動(dòng)率，需要優(yōu)秀的老員工輔助她們快速出單為目的，以多模擬，多教，多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為手段，提高新員工實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)技能。幫助新員工分析問題，同時(shí)整理出普遍性問題，組織針對(duì)性很強(qiáng)的對(duì)口培訓(xùn)。多溝通，多鼓勵(lì)她們。切忌一味的批評(píng)甚至指責(zé)，要給她們一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
以上就是我的培訓(xùn)心得和一些建議，希望能帶給大家一些幫助！不周之處，望海涵！
培訓(xùn)的心得2
今天，在公司張姐的帶領(lǐng)下，我們中建一局二公司的十幾名新員工參加了中建一局組織的新員工入職培訓(xùn)開班典禮。此次典禮匯集了中建一局的所有新員工，大家來自各地的分公司，但都穿著統(tǒng)一的服裝，倍感親切。一局就像一個(gè)大家庭，給人一種回家的感覺。我十分的激動(dòng)，在這里將開始我人生新的征程。
通過開班典禮使我對(duì)一局有了更深入的認(rèn)識(shí)，中建一局隸屬于中國建筑工程總公司，成立于19xx年。擁有房屋建筑工程施工總承包特級(jí)資質(zhì)，幾十年來通過幾代一局人的不斷努力使一局始終活躍在中國建設(shè)領(lǐng)域的前沿。一局作為共和國的長(zhǎng)子，是南征北戰(zhàn)的鐵軍，所做的工程遍布祖國大江南北。長(zhǎng)春第一汽車制造廠、北京中國國際貿(mào)易中心、世界第一高樓—上海環(huán)球金融中心、歐洲第一高樓—俄羅斯聯(lián)邦大廈、華北地區(qū)第一高樓—天津津塔等等，一局的精品工程數(shù)不勝數(shù)。一局的光輝歷史和驕人成績(jī)讓人欽佩，能成為一局人我非常榮幸，同時(shí)我為一局感到驕傲。
各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表講話對(duì)大家表示了歡迎，其中董事長(zhǎng)的講話更是深入人心。董事長(zhǎng)沒有采用報(bào)告形式，而是采用聊天的方式，風(fēng)趣幽默，大家聽得津津有味，談笑間向大家講述了深刻的道理。董事長(zhǎng)講了開始工作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：轉(zhuǎn)變、調(diào)整、適應(yīng)、專注、熟悉工作，積累經(jīng)驗(yàn)向別人學(xué)習(xí)。首先要轉(zhuǎn)變，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻痪值膯T工，入職后要迅速的調(diào)整以便更好的適應(yīng)工作；工作中要專注，盡快熟悉自己的.工作崗位，虛心向別人學(xué)習(xí)。我感覺這幾點(diǎn)對(duì)我們幫助很大，講得很及時(shí)。剛剛離開校門，面對(duì)工作的時(shí)候有一點(diǎn)迷茫和惶恐，不知道自己該怎么做，董事長(zhǎng)的講話讓我頓時(shí)醒悟，明白了自己現(xiàn)階段應(yīng)該做什么，怎樣去做。我衷心的感謝董事長(zhǎng)，他給我們指明了前進(jìn)的方向。
最后，全體新員工合唱了中國建筑之歌，歌聲很是振奮人心，給人以無窮的力量。我暗下決心：一定以一局為家，將一局作為我夢(mèng)想起航的地方，終身奮斗的地方。這次開班典禮是我工作和學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，我將以此次典禮為契機(jī)，在以后的工作中不斷提升自我，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，書寫自己亮麗的人生新篇章。
培訓(xùn)的心得3
這兩天我有幸參加了由區(qū)教育局組織數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，我對(duì)著名特級(jí)教師黃愛華老師的上課和講座記憶深刻。他所表現(xiàn)出來的知識(shí)視野、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新思想、人格魅力，無不讓我由衷地贊嘆。黃老師的課堂沒有漂亮的課件，沒有熱鬧的教學(xué)氛圍，也沒有特別生動(dòng)的辭藻，但卻給我很多的思考。黃老師還原的數(shù)學(xué)課的本質(zhì)，平實(shí)但并不平凡!
黃老師出色的課堂調(diào)控能力，精彩的課堂生成，讓會(huì)場(chǎng)不斷傳來熱烈的掌聲和歡快的笑聲。他的課堂有明確的教學(xué)目標(biāo)，清晰的教學(xué)思路，有自己的教學(xué)理念……這些都能清晰地展現(xiàn)在學(xué)生面前。他用精確簡(jiǎn)練的語言進(jìn)行提問，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行思考，產(chǎn)生思維的碰撞。用輕巧的語言突破課堂中的重難點(diǎn)，給學(xué)生充足的思考與表達(dá)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生的思維能力得到切實(shí)的提高!我們不得不佩服他的教學(xué)藝術(shù)。課上黃老師沒有過多的語言，他用最精煉的語言進(jìn)行教學(xué)，把說的機(jī)會(huì)，交流的機(jī)會(huì)都留給了學(xué)生。反思自己的課堂總是為追求所謂的效益加快上課的腳步，殊不知許多中后進(jìn)生還未理解，而且課堂總是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)老師的喊叫聲、責(zé)怪聲，其實(shí)這只是教師的失敗。如果能夠像黃老師那樣給學(xué)生充足的表達(dá)，自由的表現(xiàn)，讓多個(gè)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)交流表達(dá)，能給每個(gè)學(xué)生充足的思考時(shí)間，相信這樣的課堂是基本不存在所謂的后進(jìn)生的。這就需要我平時(shí)不斷地積累不斷地學(xué)習(xí)，在課堂不斷地實(shí)踐，不斷改進(jìn)，努力加強(qiáng)自身的基本功!
黃愛華老師的報(bào)告題為《溝通藝術(shù)與高效課堂》，他指出：教師一定要注重與學(xué)生建立關(guān)系，包括教師與學(xué)生建立關(guān)系和幫助學(xué)生建立與知識(shí)間的關(guān)系兩個(gè)方面。在教學(xué)中，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境其次，他認(rèn)為教學(xué)中要恰當(dāng)運(yùn)用話題。教師要尊重、理解運(yùn)用同理心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教師的語言更要注重交互感，能與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)感的語言能拉近教師與學(xué)生的距離。他所說的.“做人讓人感動(dòng)，說話讓人喜歡。
黃老師說為了一堂課，他會(huì)就如何與學(xué)生溝通思考好多天，用他的話說就是“準(zhǔn)備一堂課好難”，“教案上的每一句話都是精心設(shè)計(jì)的，都是有目的為學(xué)生滲透的”，“講究溝通一要有態(tài)度，二要有能力，三要有技巧”。
回想自己，平時(shí)自認(rèn)為我是老師，我說什么學(xué)生就得聽，上課前也是把自己前幾天備好的課拿出來看看，就走進(jìn)教室去給學(xué)生上課，想到什么說什么，相比較黃老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我真是慚愧不已。
非常榮幸能夠聽到專家的課，反思自己的課堂問題就更為突出，需要改的有很多，需要學(xué)習(xí)得更是不可勝數(shù)!教學(xué)不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一項(xiàng)不可復(fù)制的藝術(shù)活動(dòng)!提高教學(xué)的唯一途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!
培訓(xùn)的心得4
禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和，現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)心得。簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的'角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代生存。
在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。
再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激-情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多，心得體會(huì)《現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)心得》。
總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”�？桌戏蜃觾汕昵澳钅钣性~，以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國。古人云：“禮興人和”，謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善，重形象，講禮義�，F(xiàn)今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交際頻繁，在人與人的接觸與交際中，現(xiàn)代禮儀越發(fā)顯得重要，甚至基本的禮儀是必不可少的。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑，它規(guī)范人們?cè)谝欢ǖ膱?chǎng)合的出現(xiàn)方式，是順利進(jìn)入社會(huì)的通行證，是得到人們認(rèn)同的行為規(guī)范，是人們參與社會(huì)生活的行為指導(dǎo)。現(xiàn)代禮儀，應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生必修的一門課程。
“禮”這個(gè)字的意思是什么呢?是尊重的意思。“禮者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，這就是禮者敬人。但是我們光說尊重有時(shí)候沒用。心里想什么?我們得善于表達(dá)，它需要形式。我們得會(huì)說話，我們得有眼色，我們得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。我們善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，我們既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達(dá)。沒有禮是沒有儀的。
比如：我們?cè)诒容^正式的場(chǎng)合和別人通電話，不管是座機(jī)還是手機(jī)，打電話時(shí)誰先掛?這個(gè)問題就是其實(shí)就是禮和儀的問題，一些人經(jīng)常犯兩個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，是誰先打誰先掛，還是誰先接誰先掛，這是第一個(gè)錯(cuò)誤。第二個(gè)常識(shí)性錯(cuò)誤是什么呢?就是讓對(duì)方掛。其實(shí)這個(gè)做法也有其漏洞，譬如你所在的公司規(guī)定打電話時(shí)讓對(duì)方先掛，但是對(duì)方的公司也有同樣的規(guī)定時(shí)，兩邊都不掛，死扛，大說其廢話。誰先掛呢?交際禮儀有游戲規(guī)則，地位高者先掛，地位高者先掛。假如知道一些像這樣的禮儀規(guī)則就會(huì)減少很多不必要的尷尬和麻煩。
培訓(xùn)的心得5
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司對(duì)我們進(jìn)行了新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。這段時(shí)間感覺自己每天都在成長(zhǎng)和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己特別踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當(dāng)作最好的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。
通過培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識(shí)，提升自己，是一個(gè)索取的過程。走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任！工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的.態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)！
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化、企業(yè)理念。 介紹單位的歷史沿革，使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。然后，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)。
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司授予我們課程的老師！希望公司及老師能為我們提供這樣的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
培訓(xùn)的心得6
20xx年秋季學(xué)期，我有幸成為了美麗的xx民族小學(xué)的一員。xx月xx日上午，我們開始了進(jìn)入xx小學(xué)的第一次培訓(xùn)，短短的三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說這是我十幾年教學(xué)生涯中的一次難忘的學(xué)習(xí)交流。為了掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，我們晚上加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)電子白板的操作應(yīng)用。xx來的xx老師不僅長(zhǎng)的漂亮，更吸引人的是她的風(fēng)度、學(xué)識(shí)和高雅的氣質(zhì)，盡管她不是師范專業(yè)的老師，但她確是我們?yōu)閹煹陌駱�，在她的耐心的輔導(dǎo)下，我們都初步掌握了電子白板的操作要領(lǐng)，我們都能用電子白板制作課件了！
市教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也給我們就師德師風(fēng)進(jìn)行了深入淺出的講解，xx校長(zhǎng)的講話干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，讓我們感受到的是一個(gè)撒切爾夫人式的鐵腕校長(zhǎng)形象，劉洪超校長(zhǎng)的風(fēng)趣幽默、朱洪校長(zhǎng)的別開生面、魏紅彩主任的精確細(xì)致都給我留下了深刻的印象。在這些領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中，沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。xx小學(xué)的德文化更使我產(chǎn)生的心靈的震撼，“德”，是中國幾千年文化的`精髓所在，和我們的教師角色聯(lián)系起來，就是要樹師德，立師風(fēng)。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿�！捌渖碚涣疃�；其身不正，隨令不行�！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。說到底也就是朱洪校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上說的那兩個(gè)關(guān)鍵詞——愛心和責(zé)任！
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，有責(zé)任心，有道德心，有事業(yè)心，有耐心，有嚴(yán)父慈母心，才會(huì)敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力教育學(xué)生，才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命的，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己。
（一）要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。
“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲�！边@是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ�，也是艱苦的 ，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨，這是師德的首要條件。
（二）要熱愛自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆�，�?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
培訓(xùn)的心得7
以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限，我們參加的項(xiàng)目并不很多，但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。
很快我們到達(dá)了目的地，首先開始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”，隊(duì)歌是——暫時(shí)保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛，則選了我們隊(duì)伍中的.最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任。
訓(xùn)練正式開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。
活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)�！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說，對(duì)協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。
培訓(xùn)的心得8
你說農(nóng)民伯伯辛苦嗎？一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說在工廠上班的工人辛苦嗎？忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎？別看他看上去挺神氣的，我倒覺得也挺辛苦的。
你說在政府部門工作辛苦嗎？哎，舒服的`人應(yīng)該也是占少數(shù)部分的吧。
你說當(dāng)學(xué)生辛苦嗎？辛苦！每天老師還沒有起床就有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)在教室了。
你說當(dāng)教師辛苦嗎？辛苦！別看老師一天就幾節(jié)課時(shí)間，這幾節(jié)課的時(shí)間他需要花好幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備的。
哎，當(dāng)老師辛苦�。‰m說老師一年有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假，可是這兩個(gè)假期基本花在學(xué)習(xí)上，我們只有不斷的提高自己才能應(yīng)付那些活的生命個(gè)體。
崗前培訓(xùn)接近尾聲，學(xué)到的東西不多，但是明白了一個(gè)道理，那就是一定要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生。初當(dāng)教師，要學(xué)的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書”，這些都是需要我去看，去了解，去學(xué)習(xí)的。怎么辦？那么多“書”？沒有辦法，一本一本解決唄，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是建立在好的基礎(chǔ)之上的吧。
我在想：誰會(huì)那么倒霉碰到我這個(gè)沒有基礎(chǔ)的老師？誰又會(huì)那么幸運(yùn)和我一起學(xué)習(xí)，然后一起進(jìn)步？
培訓(xùn)的心得9
小學(xué)英語工作總結(jié),20xx年金昌市英語培訓(xùn)班終于接近了尾聲，雖然只是短短的三個(gè)星期的培訓(xùn)，讓我卻是那么的感觸良深。那段時(shí)間那些人物,總是在腦海中深深的讓人感動(dòng),讓人反思,讓人明白教育不只是單單的為了完成一節(jié)課,而是極大的責(zé)任感和對(duì)工作的熱情。作為一名教育者，就應(yīng)該具備有崇高的奉獻(xiàn)精神和道德理念，不應(yīng)該只是為了完成任務(wù)而教學(xué)，而要以教給學(xué)生一定的能力和培養(yǎng)興趣而教學(xué)。下面是我對(duì)這些日子的培訓(xùn)而作出的心得總結(jié)：
第一，是思想上的轉(zhuǎn)變。剛剛來到這里的第一個(gè)星期，我面對(duì)幾十個(gè)珠海市區(qū)里面的優(yōu)秀教師和來自美國的教師們，對(duì)于我一個(gè)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師來說，生活和學(xué)習(xí)上都充滿了壓力，第一周的上課，基本上都是教學(xué)理念的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的英語句子，流利的英語表達(dá)，復(fù)雜的單詞，讓我聽得很辛苦，完全沒有信心去面對(duì)，有時(shí)還會(huì)去逃避，不敢開口和美國老師交談。這樣的日子讓我覺得日子過得好慢，雖然我每天晚上回來都對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí),也提前預(yù)習(xí),勉強(qiáng)能聽得明白,但是要我實(shí)際操作,還是很難做得完美。總體上來說，我們的基礎(chǔ)還是比較薄弱的，所以覺得學(xué)得很辛苦。幸運(yùn)的是，我沒有放棄，我覺得我不能把這么好的一次機(jī)會(huì)就白白的浪費(fèi)，我整整想了一個(gè)晚上，一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)難眠，怎么都睡不著覺？我總是在想，我為什么要來這里，我來這里的目的又是什么呢？突然我想到了我的學(xué)生，是啊，處在鄉(xiāng)村的孩子學(xué)習(xí)英語是一個(gè)弱項(xiàng)，不是他們的成績(jī)不好，只是我覺得鄉(xiāng)村的孩子在學(xué)習(xí)的方法和老師的教法上都有很大的影響，我是一名教師，是直接傳授知識(shí)給學(xué)生的老師，如果我不能好好的提高自己的教學(xué)方法，又怎么能好好的教育我的學(xué)生呢？找到了一個(gè)支撐點(diǎn)，我有了屬于自己的信心。
第二天，我不再害怕，也不再逃避美國老師關(guān)心的目光，我學(xué)會(huì)了人首先要學(xué)會(huì)放下面子，才能把知識(shí)放在自己的手心里。我開始和所有珠海市里的老師交流，了解他們的工作、學(xué)習(xí)、教法和學(xué)生的情況。他們都很熱情，我們相處得非常融洽，碰到困難時(shí)就問，問他們有不懂的，就去問外教，一直問到懂為止。就這樣，我一步一步的融入了英語培訓(xùn)的生活。
第一周過去了，外教們也了解到了我們的情況，還會(huì)打電話來問我們有關(guān)學(xué)習(xí)上的情況，要不要幫助之類的。外教們中午不休息，每天早上早早的就起床了，準(zhǔn)備好所有上課的材料，下午堅(jiān)持到老師都走完了他們才離開。外教們從來不說累，也不說學(xué)生差之類的話，他們可以從最差的學(xué)生中也能找到他們亮點(diǎn)，并給予表揚(yáng)，他們的這種責(zé)任感和對(duì)工作的熱情，讓我心里深深的感動(dòng)。在以后的教學(xué)過程里，我也會(huì)以他們?yōu)榘駱�，盡自己最大的能力、最大的熱情去作好一名老師！他們每天除了要上課，還一個(gè)外教帶五個(gè)中國老師，每天都要進(jìn)行至少三個(gè)鐘的口語交流，從剛開始的幾句最簡(jiǎn)單的英語到和美國的老師進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三個(gè)鐘的交流，在這一點(diǎn)上面，我覺得是我在英語培訓(xùn)中很大的一個(gè)進(jìn)步，至少我也可以驕傲地說，我也可以用英語和老外自由的交談了。
既然英語上的困難是可以克服的，為什么我不從這一點(diǎn)上好好的去扮演學(xué)生的身份好好的去思考一下呢？或許他們也能像我一樣，找到屬于自己的方法，提高英語的能力。
第二，教學(xué)教法上的轉(zhuǎn)變。作為一名年輕的老師，不能活躍自己的課堂，不能讓學(xué)生對(duì)英語感興趣，不能提高學(xué)生在英語上面的應(yīng)用能力，這到底是誰的錯(cuò)呢？難不成老師只能一味的埋怨學(xué)生錯(cuò)，教育政策又不好啊之類的嗎？其實(shí)老師啊作為一名教育者，絕對(duì)有自己改進(jìn)的能力，課堂上的教法可以多種多樣，可以充滿激情，可以培養(yǎng)學(xué)生高操的情趣，可以讓自己的教學(xué)方法讓他們對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿期望，這樣的學(xué)生還會(huì)怕學(xué)不好英語嗎？
在這次的'培訓(xùn)過程中，美國老師的教法和我們中國的教學(xué)教法是很不一樣的，他們的課堂活躍，學(xué)生積極性非常強(qiáng)，我想和老師的教學(xué)也有很大的關(guān)系吧，因?yàn)槊绹偸且龑?dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能有自己發(fā)揮的能力，因此也有了自己不同的想法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)更加的渴望和期待。雖然我不主張我們參加這次培訓(xùn)一味的模仿他們的教學(xué)方法，但他們的教學(xué)技巧總有值得我們?nèi)?dǎo)入和思考的地方，適當(dāng)?shù)哪７�，我想�?duì)中國的教育還是有相當(dāng)大的好處的，這一點(diǎn)上是值得肯定的。
第三，樹立了信心。學(xué)了二個(gè)周，這十多天里，幾乎連出去吃晚飯的時(shí)間都是擠出來的，晚上都是十二點(diǎn)以后才睡覺，這些日子好累好苦，單單是為了準(zhǔn)備一節(jié)市里規(guī)定的公開演示課，我在學(xué)校很少用課件來上課，但現(xiàn)在規(guī)定要用課件來上課，為了這一節(jié)課，我把所有的時(shí)間都花在備課和制作課件上面了。20xx年7月28日，我上公開課了，上課前很緊張，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是美國的老師們，還有珠海市里的領(lǐng)導(dǎo)，并且要求是全英文。我盡力調(diào)節(jié)著自己的心情，希望可以發(fā)揮到最好。在那四十分鐘里，我把自己的準(zhǔn)備全到用上了，當(dāng)上完課，受到了美國老師的肯定和表揚(yáng)，還有助教老師的認(rèn)可，那一刻，我哭了，哭得像個(gè)孩子，這么多天的努力總算有了屬于自己的回報(bào)。那一刻，我告訴自己，我成功了！
培訓(xùn)明天就要結(jié)束了，我的心里有很多的想法，但是卻無法用言語來表達(dá)。但我知道，作為一名教師，一定要堅(jiān)持自己的職責(zé)，把教學(xué)工作做到最好，最完美！
回去以后我一定要再總結(jié)一下，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，我感謝這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)了好多好多的東西！
培訓(xùn)的心得10
時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入大三了，但是似乎我還沒有準(zhǔn)備好！不是因?yàn)槲覒�，不是因�(yàn)楸�，而是因�(yàn)槲倚枰@取的知識(shí)或者進(jìn)步太多、太大了。在大三的時(shí)間里，我現(xiàn)在擔(dān)任的職務(wù)是班級(jí)團(tuán)支書兼下班黨員，雖然本來是想大三應(yīng)該更合理地安排時(shí)間與任務(wù)，既不讓大三的時(shí)間浪費(fèi)掉，又不用整天碌碌無為。但是，似乎一切應(yīng)了“計(jì)劃趕不上變化”這么一句話。我的具體工作不是很多，但是很瑣碎，不是技術(shù)活，也不是腦力活，而是一些切切實(shí)實(shí)的時(shí)間活——需要花時(shí)間去做的工作�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，也許這一切都是因?yàn)槲倚枰闹R(shí)還有很多，需要努力的道路還很長(zhǎng)。因此，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)以及日常的工作而言，政法學(xué)院舉行的團(tuán)校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)是非常有必要的。因此，在這次的團(tuán)校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)中，我每次都認(rèn)真地做好筆記，認(rèn)真地聽培訓(xùn)老師的講授，并在每次培訓(xùn)后及時(shí)去反思，盡量使自己收獲更多的知識(shí)、能力。
通過這些團(tuán)校暨班主任學(xué)生干部一系列的培訓(xùn)，如劉志山教授講授的“研究與寫作”，黃日干老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)”，龍妮娜老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì)的策劃與組織”，還有“學(xué)生干部禮儀”等。我想，通過這一系列的培訓(xùn)，我們參會(huì)的學(xué)生干部一定會(huì)有一些實(shí)質(zhì)性的收獲，并且通過我們?cè)谂嘤?xùn)中獲得的知識(shí)、能力來輔助我們的學(xué)習(xí)、工作，最終達(dá)到提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力的目的。無論是普通同學(xué)，還是擔(dān)任一定職務(wù)的學(xué)生干部，必須把握一些可能的機(jī)會(huì)，掌握更多的知識(shí)技能，來提升自身素養(yǎng)，以便更好地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)院服務(wù)。以下是我這次培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。
好習(xí)慣從寫作開始
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)。希臘哲學(xué)家芝諾曾說過：“如果一個(gè)旅行者每天只走到目標(biāo)的一半，他永遠(yuǎn)都到不了最終目的地，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都還剩半途的'路要走”。寫作也是一樣，不論多么厲害的作家，他的寫作能力都不是天生的，他的創(chuàng)造性都不是從天而降的，而是通過長(zhǎng)年累月不斷的鍛煉，不斷地從生活中獲取的點(diǎn)滴素材獲取寫作靈感。因此，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作中，我們應(yīng)該培訓(xùn)一個(gè)多讀書看報(bào)的習(xí)慣，并努力做到邊讀邊寫。這樣才能把我們?cè)谧x書看報(bào)時(shí)看到的好的素材抄下來，把偶然閃現(xiàn)到我們大腦中的靈感記下來，這些都是我們往后寫作很好的素材和創(chuàng)新點(diǎn)。
注重日常生活的禮儀
為加強(qiáng)學(xué)生干部的道德品質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，在這次培訓(xùn)中，我們也進(jìn)行了學(xué)生干部禮儀的培訓(xùn)。由于各種各樣的原因，在我們的日常生活中，我們很多人是很不重視各個(gè)方面的禮儀的。一些很簡(jiǎn)單、很容易操作的禮儀，比如，進(jìn)入辦公室要先敲門、見到老師或師兄師姐要主動(dòng)問好等，很多人都沒有注意或沒有做好。就拿敲門來說吧，很多知道進(jìn)辦公室或他人的宿舍要敲門，但是就是不知道怎么敲，要敲多少下。古代就有一個(gè)“僧敲月下門”的典故，說明古人對(duì)于敲門也是很講究的�，F(xiàn)代社會(huì)崇尚禮儀，敲門這種屬于禮貌行為的事，更不能忽視。在日常工作生活中，敲門就是我們經(jīng)常遇到的最尋常不過的事了。正因?yàn)閷こ�，所以敲門的禮儀就常常被人忽視。敲門究竟應(yīng)該怎樣敲？一是要輕叩，重敲不僅顯得魯莽，而且對(duì)別人顯得不尊重。叩門時(shí)叩兩三下要停頓一會(huì)兒，看有無人應(yīng)聲開門；不行再叩，但不要一個(gè)勁叩個(gè)不停。倘若門里無回應(yīng)，可問一聲：“請(qǐng)問某某在嗎？”“請(qǐng)問有人在嗎”如果房門是虛掩或敞開的，也不要直沖進(jìn)去，應(yīng)當(dāng)先叩幾下房門，待主人允許后才能進(jìn)去；倘若房門裝有門鈴，按門鈴也不要按住不放。禮儀作為一個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)的重要體現(xiàn)，往往是我們傳達(dá)給別人的第一印象。不僅是敲門，在其他的禮儀方面我們也應(yīng)該注意做好，以提升自身的舉止，樹立良好的形象。
提升主題班會(huì)的策劃
在團(tuán)校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)的第六講中，我們學(xué)院邀請(qǐng)了校學(xué)工部（處）的龍老師為我們進(jìn)行了以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì)的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。作為我們班的團(tuán)支書，上完了龍老師的培訓(xùn)后，我真的覺得很慚愧，我們平時(shí)開的主題班會(huì)都是很平淡，簡(jiǎn)單，沒有什么創(chuàng)新因素可說。通過這次培訓(xùn)，一個(gè)好的主題班會(huì)，應(yīng)該盡量體現(xiàn)出以下特點(diǎn)：主題的時(shí)代性，教師的主導(dǎo)性，學(xué)生的自主性，空間的開放性，形式的新穎性。同時(shí)，還要遵循以下的原則：
1、確定教育目的，富有教育性；
2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性；
3、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性；
4、精心組織開展，取得實(shí)效性。
通過培訓(xùn)，我們應(yīng)該認(rèn)真的正視自己，反思自己，提升自己。珍惜現(xiàn)在，保持激情，做事謙虛，待人有禮，正如龍老師所說的：惜時(shí)如金，奮發(fā)如木，包容如水，激情如火，奉獻(xiàn)入土。
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