英語(yǔ)教研組期末工作匯報(bào)

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可，話說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)教研組期末工作匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語(yǔ)教研組期末工作匯報(bào)1

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，早上好：

　　我是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)張三菊。現(xiàn)在，由我將我們教研組建設(shè)發(fā)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

　　我們小學(xué)英語(yǔ)教研組是一個(gè)充滿朝氣與活力，具有開(kāi)拓進(jìn)取和團(tuán)結(jié)互助精神的年青教研組。本組由6名英語(yǔ)教師組成.年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰(zhàn)自我，超越自我，博取眾長(zhǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新”是我們英語(yǔ)教研組老師的教學(xué)風(fēng)格；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生是我們英語(yǔ)教研組老師的終身任務(wù)。近年來(lái)，在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們小學(xué)英語(yǔ)教研組得到了不斷的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)與組織建設(shè)為教研組持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　學(xué)校重視教研組的建設(shè)，在教研組建設(shè)規(guī)劃中建立了《優(yōu)秀教研組評(píng)選制度》和《教研組長(zhǎng)職責(zé)制》等教研制度。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動(dòng)并為教研組的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，并且主動(dòng)擔(dān)任了小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作。我們每位成員也都制定了個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，有著明確的工作目標(biāo)，教育教學(xué)中，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為教研組的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。

　　二、注重師德，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　我們遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)生。重視理論學(xué)習(xí)，積極探索課堂教學(xué)模式并勇于在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)集體中，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心是相連的。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學(xué)習(xí)型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學(xué)校中，但是我們小組成員并沒(méi)有因此放棄我們每次的教研活動(dòng)，大家珍惜在一起教研探討的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)都準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)的參加，風(fēng)雨無(wú)阻，活動(dòng)中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動(dòng)效率。

　　三、嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　為了有效開(kāi)展教研活動(dòng)，每學(xué)期初，我們一起討論分析制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。每學(xué)期的教研活動(dòng)除了集體備課外還有公開(kāi)課、匯報(bào)課、同課異構(gòu)、骨干教師引領(lǐng)等多種形式的活動(dòng)。此外，我們積極參加區(qū)教研活動(dòng)以及其它英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們小組成員每學(xué)期聽(tīng)課都在20節(jié)以上，我們堅(jiān)持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面教學(xué)常規(guī)的全面檢查。

　　四、優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建課堂教學(xué)模式。

　　我們教研組積極落實(shí)20xx年初區(qū)教研中心提出的“導(dǎo)學(xué)議練”的課堂教學(xué)模式，在自己的課堂中大膽摸索實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極優(yōu)化課堂教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我組成員在每學(xué)期都輪流執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，博采眾長(zhǎng)，并取得了較好的成績(jī)，特別是我們青年骨干教師趙倩倩，精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的教學(xué)方法，較強(qiáng)的課堂駕馭能力，扎實(shí)的`基本功，給小組其他成員樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索總結(jié)教學(xué)規(guī)律、教學(xué)模式，力求探尋適合我們農(nóng)村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

　　五、重視青年教師培養(yǎng)

　　學(xué)校每年都會(huì)組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，我組結(jié)合學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)制定了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，積極參加每次教研活動(dòng)，促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　六、進(jìn)取、創(chuàng)新，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　我們?cè)谔岣邔W(xué)生成績(jī)的同時(shí)也不斷收獲著成功。在上學(xué)期的期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級(jí)學(xué)生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮(zhèn)第一、二、三名。在區(qū)基本功比賽中我們有四位老師進(jìn)入了前15名，并且趙倩倩老師獲得了一等獎(jiǎng)的，而且還在區(qū)教研視導(dǎo)中取得了第一名的好成績(jī)，我們的課堂教學(xué)成績(jī)最低分也在三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均分之上。

　　七、網(wǎng)上教研

　　全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專(zhuān)業(yè)文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作。

　　心之所愿，無(wú)所不成。雖然由于條件有限，我們組還存在著這樣那樣的問(wèn)題，教研活動(dòng)材料得不到及時(shí)上傳，各種記錄保存還不是太完善，但在今后的教研工作中，我組成員將更加努力，最大限度的發(fā)揮組內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神和骨干教師的引領(lǐng)作用，憑借此次教研小組評(píng)選活動(dòng)的平臺(tái)，借他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為可持續(xù)發(fā)展的集體。

　　以上，就是我們教研組建設(shè)、發(fā)展的簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

英語(yǔ)教研組期末工作匯報(bào)2

　　一學(xué)期匆匆而過(guò)，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語(yǔ)教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神和“愛(ài)的課堂”標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。

　　一、教研組情況介紹

　　本學(xué)期，英語(yǔ)組成員平均年齡為x歲，年輕充滿活力，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語(yǔ)教師人員少，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，在工作上大家互幫互助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進(jìn)取，開(kāi)心的`團(tuán)隊(duì)，我感到驕傲。

　　二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

　　通過(guò)每月的一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章，掌握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動(dòng)態(tài)，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。每月均在組內(nèi)組織的教研活動(dòng)中，除了探討具體的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題之外，還邀請(qǐng)了xx縣小學(xué)英語(yǔ)教研員xx老師對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，在“高年級(jí)的閱讀教學(xué)”這個(gè)課題上有了一定的成果，閱讀教學(xué)的課型已經(jīng)基本形成。另外，劉老師還對(duì)如何說(shuō)課，如何評(píng)課給出了專(zhuān)家性的指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)常規(guī)方面

　　年級(jí)組內(nèi)的老師經(jīng)常地在一起備課，相互交流好的教法，集思廣益，為學(xué)生呈現(xiàn)一堂堂有價(jià)值的課，利用集體的力量提高教學(xué)水平。認(rèn)真貫徹學(xué)�！皭�(ài)的課堂”的要求，關(guān)注學(xué)生自身能力的發(fā)展，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)開(kāi)展一系列的有效游戲來(lái)提高課堂教學(xué)效率。在課堂組織方面，教師也十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)揮各自的聰明才智，利用游戲來(lái)吸引學(xué)生注意力，從而保證課堂的高效。

　　四、具體工作和取得的成績(jī)

　　1.教研方面。本學(xué)期每一位教師都上好了一堂公開(kāi)課，課前教師們精心設(shè)計(jì)，反復(fù)試教，為學(xué)生和老師呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課。其中有，幾位教師的課結(jié)構(gòu)完整，流暢，受到了一致好評(píng)。另外，我組還邀請(qǐng)了xx縣小學(xué)英語(yǔ)教研員xx老師對(duì)我�！案吣昙�(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)”，如何說(shuō)課和評(píng)課等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，我校的英語(yǔ)閱讀教學(xué)風(fēng)格已基本形成。再各位老師們的共同努力下，我組還負(fù)責(zé)了“小學(xué)英語(yǔ)高效課堂—小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)”的課題。

　　2.教師成長(zhǎng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組教師調(diào)整課務(wù)，參加了“xx縣第x屆英語(yǔ)校本研討會(huì)”和“xx市農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)比武”活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，每一位教師都積極參與，沒(méi)有任何人缺席，大家學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，并在活動(dòng)后寫(xiě)好了感想和收獲，大家都表示這樣的活動(dòng)讓自己收獲很多。

　　3.英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)。本學(xué)期，我校英語(yǔ)組原創(chuàng)英語(yǔ)劇在六一文藝匯演活動(dòng)中深受好評(píng)，本節(jié)目打破傳統(tǒng)英語(yǔ)劇學(xué)生參與面窄的局面，總共有x個(gè)演員參與。此劇從劇本，錄音，排練，到服裝，舞美和舞臺(tái)布置，都凝聚著每一位英語(yǔ)教師的心血，大家在大汗淋漓的排練場(chǎng)面，永遠(yuǎn)銘記在心，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。另外，各位老師在繁重的工作之余，犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，我校在希望英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中的獲獎(jiǎng)率為百分之x，取得了三等獎(jiǎng)x人，二等獎(jiǎng)x人，一等獎(jiǎng)x人的可喜成績(jī)。

英語(yǔ)教研組期末工作匯報(bào)3

　　一學(xué)期匆忙而過(guò)，短暫、勞碌卻充實(shí)，我們英語(yǔ)教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)方案，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神和“愛(ài)的課堂”標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)方案，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和老師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。

　　一、教研組狀況介紹

　　本學(xué)期，英語(yǔ)組成員平均年齡為X歲，年輕布滿活力，勇于創(chuàng)新，主動(dòng)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。雖然我們英語(yǔ)老師人員少，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的相互溝通和了解，在工作上大家互幫互助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進(jìn)取，歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，我感到高傲。

　　二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

　　通過(guò)每月的一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織本組老師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)與爭(zhēng)論》有關(guān)新課程的文章，把握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的`動(dòng)態(tài)，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，主動(dòng)領(lǐng)先提議自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂，全面提高同學(xué)的英語(yǔ)素養(yǎng)。每月均在組內(nèi)組織的教研活動(dòng)中，除了探討具體的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題之外，還邀請(qǐng)了XX縣學(xué)校英語(yǔ)教研員XX老師對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)，在“高班級(jí)的閱讀教學(xué)”這個(gè)課題上有了確定的成果，閱讀教學(xué)的課型已經(jīng)基本形成。另外，劉老師還對(duì)如何說(shuō)課，如何評(píng)課給出了專(zhuān)家性的指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)常規(guī)方面

　　班級(jí)組內(nèi)的老師時(shí)常地在一起備課，相相互互溝通好的教法，集思廣益，為同學(xué)呈現(xiàn)一堂堂有價(jià)值的課，利用集體的力氣提高教學(xué)水平。認(rèn)真貫徹學(xué)�！皭�(ài)的課堂”的要求，關(guān)注同學(xué)自身力氣的進(jìn)展，重在培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，通過(guò)開(kāi)展一系列的有效玩耍來(lái)提高課堂教學(xué)效率。在課堂組織方面，老師也特別留意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，發(fā)揮各自的聰慧才智，利用玩耍來(lái)吸引同學(xué)留意力，從而保證課堂的高效。

　　四、具體工作和取得的成果

　　1、教研方面。本學(xué)期每一位老師都上好了一堂公開(kāi)課，課前老師們細(xì)心設(shè)計(jì)，反復(fù)試教，為同學(xué)和老師呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課。其中有XX，XX幾位老師的課結(jié)構(gòu)完整，流暢，受到了全都好評(píng)。另外，我組還邀請(qǐng)了XX縣學(xué)校英語(yǔ)教研員XX老師對(duì)我校“高班級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)”，如何說(shuō)課和評(píng)課等方面進(jìn)行了指導(dǎo)，我校的英語(yǔ)閱讀教學(xué)風(fēng)格已基本形成。再各位老師們的共同努力下，我組還負(fù)責(zé)了“學(xué)校英語(yǔ)高效課堂—學(xué)校高班級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)”的課題。

　　2、老師成長(zhǎng)。本學(xué)期，英語(yǔ)組老師調(diào)整課務(wù)，參預(yù)了“XX縣第X屆英語(yǔ)校本研討會(huì)”和“XX市農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)比武”活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，每一位老師都主動(dòng)參預(yù)，沒(méi)有任何人缺席，大家學(xué)習(xí)都特殊認(rèn)真，并在活動(dòng)后寫(xiě)好了感想和收獲，大家都表示這樣的活動(dòng)讓自己收獲很多。

　　3、英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)。本學(xué)期，我校英語(yǔ)組原創(chuàng)英語(yǔ)劇XXXX在六一文藝匯演活動(dòng)中深受好評(píng)，本節(jié)目打破傳統(tǒng)英語(yǔ)劇同學(xué)參預(yù)面窄的局面，總共有X個(gè)演員參預(yù)。此劇從劇本，錄音，排練，到服裝，舞美和舞臺(tái)布置，都分散著每一位英語(yǔ)老師的心血，大家在大汗淋漓的排練場(chǎng)面，永久牢記在心，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。另外，各位老師在繁重的工作之余，犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)輔導(dǎo)，我校在希望英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中的獲獎(jiǎng)率為百分之X，取得了三等獎(jiǎng)X人，二等獎(jiǎng)X人，一等獎(jiǎng)X人的可喜成果。

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