學校工作情況匯報（精選20篇）
在學習和工作的日常里，匯報出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的學校工作情況匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校工作情況匯報 1
我校始終堅持把抓好“雙減”工作作為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，作為辦好人民滿意教育的切入口，統(tǒng)籌推進減負與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴管與厚愛、考試與評價，不斷提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范校外培訓行為，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
20xx年xx月xx日，辦公廳，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見正式出臺�！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導機構(gòu)組織進行學科培訓，依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安押審抽調(diào)多名骨干教師分成6個組，對轄區(qū)內(nèi)校外輔導機構(gòu)進行排查，分包人員每天蹲點值守。x月x日早晨7：00，學校中層及以上領(lǐng)導召開全體會，由校長xx帶隊，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、村莊進行拉網(wǎng)式排查。
一、自開展雙減、五項管理工作以來，我校主要開展了以下專項工作：
（一）全面實施“治亂、減負、防風險”行動
深入推進“雙減”工作是堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持教育公益屬性，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。xx聚集了眾多校外培訓機構(gòu)，要發(fā)揮好正向作用，堅決避免不利于學生健康成長的問題。我們按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標本兼治”工作思路，緊扣“落實要求、結(jié)合xx實際、確保平穩(wěn)有序”工作要求，以“治亂、減負、防風險”為工作主線，減負提質(zhì)多措并舉，校內(nèi)校外同時發(fā)力，切實把學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔降下來，把教育教學質(zhì)量提上去。一方面，大力規(guī)范校外機構(gòu)培訓行為，把培訓資金管起來，培訓廣告管起來，培訓內(nèi)容管起來。另一方面，推進校內(nèi)教育提質(zhì)增效，做強課內(nèi)教學，做強課后服務(wù)，做強雙師課堂；提升學習能力，提升全面素質(zhì)，提升發(fā)展基礎(chǔ)。
�。ǘ﹦�(chuàng)新作業(yè)方式、實現(xiàn)學生高素質(zhì)發(fā)展
為了實現(xiàn)學生快樂學習，學校在作業(yè)種類形式上進行了大膽創(chuàng)新。積極發(fā)揮教師聰明才智，先后形成了任務(wù)驅(qū)動式、情感體驗式、目標管理式、興趣引領(lǐng)式的作業(yè)。既有口頭作業(yè)，又有書面作業(yè)；既有實踐實驗作業(yè)，又有跨學科綜合性作業(yè)，給予學生完成作業(yè)的極大選擇和空間，潛移默化促進學生成長。
學校還定期開展優(yōu)秀作業(yè)、特色作業(yè)展評等活動，進一步激發(fā)學生參與熱情，變被動為主動，實現(xiàn)學生全面高素質(zhì)發(fā)展。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌好減負與提質(zhì)。
只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔，切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學成效的基礎(chǔ)作用，把學生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來，把家長從繁重的作業(yè)輔導或送孩子校外培訓的焦慮中解放出來，才能真正破“重智輕德”，立“以德為先”，實現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來，中小學校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來，中小學要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導等教與學閉環(huán)管理機制，將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學要建立完善常規(guī)制度，明確檢查考核要求，讓教師教學、學校檢查考核有據(jù)可依，有章可循，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。
�。ㄋ模淞⑻厣t色教育旗幟，呵護健康成長。
我校不僅從正面解決學生負擔過重問題，還通過一系列特色活動幫助學生堅定奮斗信念，激發(fā)學習熱情，實現(xiàn)思想減負。全鎮(zhèn)各校一盤棋，打造鄉(xiāng)村校園紅色教育高地，全面開展“紅色+”教育，形成“走出去、請進來、學思踐悟”的特色教育體系，為學生系好人生信仰的扣子，堅定了學生的責任感、榮譽感。同時，中心校廣泛搭建學生展示自我的舞臺，校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯演、紅色歌曲合唱大賽、紅色故事宣講賽等活動相繼開展，學校成立了融媒體工作室，為學生留住了精彩瞬間，使校園中處處有歌聲，人人有笑臉，為學生營造了輕松愉悅的學習氛圍，切實為學生減負賦能，推進“雙減”工作向深、向?qū)嶉_展。
（五）明確職責
學校制定了“高九雙減工作方案”，成立“雙減”工作領(lǐng)導專班，作業(yè)管理領(lǐng)導專班，系統(tǒng)推進學校“雙減”工作高效、有序進行。
（六）將“五項管理”工作納入學校的常態(tài)化管理，實行每月總結(jié)、匯報制度。
�。ㄆ撸┩晟婆嘤枡C構(gòu)治理的體制機制。
健全學校家庭社會協(xié)同育人機制，加強宣傳引導，營造社會各方促進學生健康成長、全面發(fā)展的'良好環(huán)境。
�。ò耍┻M一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。樹立正確的輿論導向，大力宣傳中小學減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導學生家長、廣大群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學生個性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
�。ň牛╊I(lǐng)導小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案并安排四個級部，按照學校方案逐一自查。形成了學校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
�。ㄊ┲ψズ谜n后服務(wù)升級，確�！半p減”工作聚人氣。
中小學課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二課堂”。中小學課后延時服務(wù)的廣泛推廣，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改，努力推動課后延時服務(wù)升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求。
一是擴大課后服務(wù)覆蓋面。堅持多措并舉，本著家長學生自愿參加的原則，在全面推行小學課后延時服務(wù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中階段學校課后服務(wù)全覆蓋。
二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導學校為學有困難的學生進行個性化輔導，為學有余力的學生進行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。
三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源，引進退休教師、社會志愿者和專業(yè)人士到校為學生提供專業(yè)指導輔導。
二、下一步打算
嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學校。
“雙減”工作是一場持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅持以人民為中心，把人民群眾的利益放在首位，切實減輕學生過重作業(yè)和校外培訓負擔，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學校教育質(zhì)量，增強人民群眾的獲得感，辦好人民滿意的教育。
學校工作情況匯報 2
xx區(qū)堅決落實黨中央決策部署，堅持政府和社會共同推動，統(tǒng)籌校內(nèi)校外，雙向發(fā)力、綜合施策，推進“雙減”工作各項任務(wù)落實落地，促進學生全面發(fā)展和身心健康，切實辦好人民滿意的教育。
一、著力抓好課堂教育教學，確�！半p減”工作有底氣
一是改進課堂教學。進一步推進課程改革，豐富與自然、社會和生活密切聯(lián)系的教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，提升課堂效率，實現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學生在課內(nèi)學得好、學得足。二是改進作業(yè)管理�？茖W設(shè)計作業(yè)，建立中小學學科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵分層布置作業(yè)，嚴禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學生作業(yè)總量，控制好學生作業(yè)時間。三是改進考試制度。發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統(tǒng)一。嚴控平時考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學要求相當，嚴禁過度拔高試題難度，考試測驗結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取辦法，切實減輕學生應(yīng)試化、競技化壓力。
二、著力抓好課后服務(wù)升級，確保“雙減”工作聚人氣
中小學課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二課堂”。中小學課后延時服務(wù)的廣泛推廣，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改革，努力推動課后延時服務(wù)升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求。一是擴大課后服務(wù)覆蓋面。堅持多措并舉，本著家長學生自愿參加的原則，在全面推行小學課后延時服務(wù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中階段學校課后服務(wù)全覆蓋。二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導學校為學有困難的學生進行個性化輔導，為學有余力的學生進行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源，引進退休教師、社會志愿者和專業(yè)人士到校為學生提供專業(yè)指導輔導。
三、著力抓好校外培訓規(guī)范，確�！半p減”工作顯銳氣
一是強化校外培訓機構(gòu)引導。教育引導校外培訓機構(gòu)認真貫徹黨的教育方針，堅持教育的公益屬性，積極發(fā)揮師資、技術(shù)等方面優(yōu)勢，將培訓重心放在學生興趣培養(yǎng)拓展上，積極為學生提供特色化、差異化教育培訓，努力成為學校教育的有益補充。二是強化校外培訓機構(gòu)監(jiān)管。全面推行“黑白名單”、信息公開制度，強化培訓機構(gòu)收費、預(yù)收費監(jiān)管，規(guī)范教育廣告等營銷行為，加強教師資格、培訓教材、培訓課程、培訓秩序等方面的`管理。三是強化校外培訓整頓。推動各級黨委和政府強化主體責任，嚴肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的校外培訓機構(gòu)，決不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。
四、著力抓好配套措施落實，確�！半p減”工作順心氣
“雙減”工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽扯面廣、工作量大、情況復(fù)雜，家庭、學校、政府、社會都有責任，必須堅持協(xié)同各方、統(tǒng)籌推進，切實形成推動任務(wù)落實的強大合力。一是建立健全義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展機制。堅持把促進教育公平作為“雙減”治本之策，建立基礎(chǔ)教育結(jié)對幫扶機制，推進縣域間、城鄉(xiāng)間、學校間優(yōu)質(zhì)教育資源共享輻射，支持發(fā)展集團化辦學，加強城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)，落實“公民同招”政策，確保各類學校公平競爭、良性發(fā)展。二是建立健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。以家委會、家長學校為載體，打造家庭、學校和社會有效銜接、相互促進的家庭教育指導服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大教育評價改革宣傳解讀力度，引導家長樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和育兒觀、人才觀，凝聚教育共識，緩解教育焦慮。三是建立健全“雙減”工作督導考核機制。把“雙減”工作納入各級政府履行教育職責評價，作為責任督學常態(tài)化督導內(nèi)容，定期通報“雙減”工作情況，加大追責問責力度，確保見到實效。
學校工作情況匯報 3
為了全面貫徹落實《保定市教育局關(guān)于進一步加強學校控煙工作的通知》，進一步推進學校文明單位、和諧校園建設(shè)，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，樹立文明形象，特將我鎮(zhèn)開展控煙工作、創(chuàng)建無煙學校的實施情況匯報如下：
一、各學校、幼兒園成立了以校長、園長為組長的控煙工作領(lǐng)導小組。加強領(lǐng)導，將控煙工作作為學校教育的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的'人才工作有機結(jié)合起來，常抓不懈。
二、在校園內(nèi)、教室、走廊及各活動場所張貼禁煙標志。
三、加強對吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個課程、主題班會、黑板報等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
四、利用教工大會等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。
五、全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人。學校的教師帶頭不吸煙，各學校、幼兒園組織有吸煙習慣的同志進行控煙簽名活動，做到思想通、決心大、行動實，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習慣。
六、各學校、幼兒園制定了必要的監(jiān)督制度，明確獎懲辦法，將控煙成果與文明班組考核掛鉤，使“控煙”活動成為大家的自覺行動。
七、各學校、幼兒園利用家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，倡導學生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。
八、對來訪人員，每一位教職工都積極勸阻其在學校吸煙，制止不文明行為。
學校工作情況匯報 4
按照上級文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動。這次演練活動得到了領(lǐng)導的高度重視，各項措施也得到了加強和防范。為了確保演練活動的順利進行，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導小組，并召開了領(lǐng)導小組會議，部署了演練工作。會上，校領(lǐng)導要求全體師生從思想上引起重視，增強安全意識，并指出這次演練是提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力的機會。同時，校領(lǐng)導還強調(diào)了安全措施的重要性，要求保障措施要到位，以確保演練活動的順利進行。
為了確保演練活動的安全可行性，我們進行了籌劃縝密的工作，并制定了詳細的演練方案。方案中包括演練的時間、路線、內(nèi)容和對象的'說明。對于演練的具體操作程序、疏散要求和注意事項也進行了一一講解。為了確保演練按照方案順利進行，我們進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項。我們要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全地進行疏散，并且不得再收拾物品。此外，我們還明確了不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑的規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，我們要及時扶起并幫助一起逃離危險地。最后，我們還要求每個人按照各自的職責到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次演練活動取得了良好的效果。通過廣播的通知，總指揮宣布演練開始，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護頭具來保護頭部。之后，在疏導員的引導下，參演人員有序地從樓梯迅速撤離。到達目的地后，人數(shù)被迅速清點，并向校長匯報。校長對演練活動進行了簡要總結(jié)。這次活動共有1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘。整個演練過程緊張激烈，但有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力。更重要的是，它增強了師生的安全意識，使他們真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標。
學校工作情況匯報 5
為切實將6月23日下午召開的創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作推進會指出的問題和提出的建議整改落實到位，全面推進我校創(chuàng)文工作的深入開展，我校對創(chuàng)文督查中所存在問題進行了全面逐項逐條整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、貫徹整改精神，強化組織領(lǐng)導
我校高度重視問題的整改落實，迅速召開了創(chuàng)文整改任務(wù)動員大會，會議強調(diào)創(chuàng)文整改工作的重要性和緊迫性，明確了需要整改的重點和難點，具體分解落實整改任務(wù)，并成立了以主要領(lǐng)導為組長的“創(chuàng)文”整改小組，明確小組成員及任務(wù)，切實加強整改工作的貫徹實施。
二、明確整改任務(wù)，制定整改方案
我校圍繞區(qū)局提出的創(chuàng)文整改建議，結(jié)合我校實際，對照標準，對需整改方面認真制定整改方案，將整改任務(wù)一一落實，做到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都有具體的責任人，強化整改措施，集中精力推進創(chuàng)文工作存在問題整改到位。
�。ㄒ唬┬@外部環(huán)境環(huán)境較差
整改措施：
1.我校首先從自身查找原因，正式工作中的不足。
2.由總務(wù)牽頭與學校門面房落實簽訂“四包”協(xié)議，禁止張貼小廣告、亂涂亂畫。
3.劃分家長停車接送點，同時保證學校南門的消防通道的暢通，門前禁止停車。
4.粉刷外墻，更換文明健康有你有我公益宣傳廣告。
5.與社區(qū)攜手雙管齊下，定期開展周邊環(huán)境清理工作，為孩子們創(chuàng)造文明的生活、學習環(huán)境。
（二）校內(nèi)環(huán)境較差
整改措施：
1.制定完善的文明校園管理與文明班級評比制度，保持校園的整潔性、條理性，扎實開展“愛我學校，美我學�！毕盗谢顒樱瑢⑿@各區(qū)域劃分到班，細化到人，形成人人參與、各司其責，同時以年級為單位，每周評選文明班級。
2.少先隊大隊部加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給老師，做到有反饋、有落實，回頭看。
3.班主任老師加強對課間衛(wèi)生的監(jiān)督，選好小組長，責任到人。
4.加強對保潔人員的管理，設(shè)立獎勵機制，明確工作要求，激發(fā)工作熱情。
5.規(guī)范公共車庫的使用，按序停放車輛，車頭一致，共同創(chuàng)建文明校園的良好局面，凈化未成年人的.成長環(huán)境。
（三）中小學共性問題：不了解“八禮四儀”的內(nèi)容
整改措施：
1.利用學校文化墻、走廊、教室等場所張貼八禮四儀的宣傳海報，讓同學們了解八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容。
2.以升旗儀式、晨會、班隊會為契機，開展“八禮四儀”宣傳活動，組織全體學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，以此加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
3.開展“海豚章禮儀章”評選活動，積極倡導學生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容以及“禮儀”的重要性。
4.舉行“八禮四儀”座談會活動，讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劇皩W禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將八禮四儀的內(nèi)涵真正深入到學生的內(nèi)心去。
�。ㄋ模皩W雷鋒志愿活動”全員知曉及參與
整改措施：
1.以“抗疫英雄榜樣在身邊”為契機，發(fā)動學生積極參與到學習身邊的雷鋒榜樣活動中。
2.通過繪畫、視頻、等各類形式，開展講述一個身邊榜樣的故事。
3.小手拉大手，學生們在家中幫家人做一些力所能及之事、在校內(nèi)幫助同伴，養(yǎng)成助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。
4.少先隊大隊部深入開展學雷鋒活動，讓我校的紅領(lǐng)巾志愿者走進社區(qū)、圖書館等場所，以實際行動傳承雷鋒精神，將活動圖片在校園大屏上循環(huán)播放，大力弘揚雷鋒精神。豐富多彩的活動形式讓學生們認識了雷鋒精神、了解了學雷鋒活動的重大意義。小志愿者們用自己的實際行動詮釋雷鋒精神，展示了“奉獻、友愛、互助、進步”的精神風貌。
三、鞏固已有成果，提高創(chuàng)文水平
我校將繼續(xù)提高創(chuàng)文意識，進一步加大力度，以更高的標準來要求自己，全力以赴落實好各項創(chuàng)文工作及措施，不能有絲毫懈怠，并借助創(chuàng)文的契機進一步完善我校設(shè)施，美化校園環(huán)境，提高我校全體師生的文明素養(yǎng)。
學校工作情況匯報 6
第x中學在“雙減”政策的引領(lǐng)下，提出了“減負、提質(zhì)、務(wù)實、增效”的“雙減”思路，以“課堂”“作業(yè)”“興趣活動”為三大突破口，多措并舉積極推進“雙減”工作落地落實。
一是以教研促發(fā)展，提升課堂實效。首先打造業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。兩大工程育名師，五大平臺唱好戲，助力教師專業(yè)發(fā)展。學校以“名師工程”“師徒結(jié)對幫扶工程”建設(shè)為抓手，充分利用網(wǎng)絡(luò)云平臺、活動教研平臺、市學科教學基本功競賽及培訓、校際交流研討、學校教研組等五級教研工作平臺，加快促進教師專業(yè)發(fā)展，從而提高了課堂教學效率，進一步提升了學校教學質(zhì)量。其次狠抓教學常規(guī)過程管理。落實“三包”“三帶”制度�！叭奔疵總�行政干部包一個年級組、一個教研組、一個備課組；“三帶”指每個環(huán)節(jié)干部帶頭上好課、帶頭落實教學常規(guī)、帶頭落實教育信息技術(shù)應(yīng)用。實施備、說、編、講、評“五環(huán)節(jié)”教研活動流程，以研促教。抓實備、教、改、輔、評、研、實“七個方面”常規(guī)要求，期中強化等各個環(huán)節(jié)的檢查督導，建立課堂教學巡查制度和檢查制度，通過強化重點環(huán)節(jié)，確保課堂成為教學主陣地。
二是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減輕學生負擔。在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，精準分析學情，推進分層次和個性化的作業(yè)布置方式，嚴控作業(yè)總量和時間，進一步提高了作業(yè)布置的針對性和有效性。首先要精選作業(yè)內(nèi)容。以提高課堂效益為落足點，建設(shè)高效課堂的同時精心選擇作業(yè)內(nèi)容。其次是豐富作業(yè)模式。學生作業(yè)以作業(yè)單模式為主，以口頭作業(yè)、操作演示、查閱資料和實踐活動等輔助形式作為補充。實施“基本作業(yè)+彈性作業(yè)”的作業(yè)布置模式。完善作業(yè)監(jiān)督機制，制定作業(yè)批改制度。教師認真并及時批改作業(yè)，按要求做到全批全改，詳批詳改。倡導“看、改、評”統(tǒng)作業(yè)批改模式。教師密切關(guān)注作業(yè)中透露出的學習信息，及時做到“看、改、評”統(tǒng)：眼看學生書寫態(tài)度、審題能力、涂改印跡、作業(yè)準確率，手改學生作業(yè)中不良習慣和存在的錯誤，語評學生作業(yè)情況。
三是發(fā)展個性特長，開展興趣活動。堅持“六明確”制度。明確活動課程，結(jié)合學校實際，把原有的美術(shù)社團細化為：泥塑社團、素描社團、國畫社團；原有的音樂社團細化為：聲樂社團、器樂社團；原有的體育社團細化為：乒乓球社團、籃球社團、足球社團；明確活動目標，針對各興趣活動社團的活動成果進行考核，作為期末評定的重要依據(jù)；明確活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周確定固定活動時間；明確活動內(nèi)容，輔導教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學內(nèi)容，開學初制定教學計劃，認真?zhèn)湔n；明確輔導老師；明確活動地點。
在實施過程中實行“雙選”制度：活動前根據(jù)輔導老師的情況介紹，學生選擇自己感興趣的老師；根據(jù)學校興趣小組的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身個性特長，特別是興趣所向，選擇自己認為有意義的社團組織，在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己個性充分發(fā)展的空間。
“雙減”工作任重道遠，第x中學圍繞“雙減”多措并舉，有序開展并扎實推進各項工作，不斷增強學校教育的'主陣地作用，用實際行動減負提質(zhì)，使教育回歸初心，為孩子的多彩人生奠基。
“雙減”工作總結(jié)
“雙減”政策的出擊，對于我國的學生們來說，可謂是一個喜從天降的好消息，但是對于大部分補習機構(gòu)的老師來說,這面臨著“失業(yè)”的局面，而這些老師為了生計問題，只能“另尋他崗”。
我在這里再次科普一下此政策的官方定義：“雙減”指要全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。其中,要求分類明確作業(yè)總量。
我在這里總結(jié)一下“雙減”政策的要點：
1）市場準入上：義務(wù)教育階段的學科類校外培訓不再審批，現(xiàn)有的機構(gòu)全部轉(zhuǎn)為非營利性機構(gòu)，以前按照備案制登記的線上學科類教育，都要重新辦理審批手續(xù)。
2）業(yè)務(wù)范疇上：線上線下在節(jié)假日、休息日、寒暑假均不允許上課，同時線上教育每節(jié)課的時間也受到了限制，不得做拍照搜題業(yè)務(wù)，禁止在境外聘請外籍人員，不允許進行學齡前培訓，價格要按指導價制定。
3）融資形式上：不允許上市，包括借殼或者境外上市，上市公司不允許投資學科類培訓機構(gòu)。
4）營銷模式上：禁止課外培訓廣告，禁止夸大、虛假營銷。
政策中指出義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，功利化問題沒有根本解決，特別是校外培訓機構(gòu)無序發(fā)展“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象突出，嚴禁隨意資本化運作，不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)等，用語可謂很嚴厲。那咋辦呢？大力整頓。于是，出現(xiàn)了下圖各大上市教培股票一片“綠油油”的慘狀。數(shù)千萬教培人面臨失業(yè)，哪怕你有5、6年的教學經(jīng)驗、有大廠的工作光環(huán)己經(jīng)算不了什么了，市場不再需要他們，三十好幾、四十好幾，上有老下有小，頂著房貸車貸還不得不被迫轉(zhuǎn)型或是轉(zhuǎn)行，一切都將從零開始。
毫無疑問，由于“雙減”政策。市面上將會有一大批教育機構(gòu)面臨“轉(zhuǎn)型”,而機構(gòu)的老師們也不得不接受“失業(yè)”或者“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)實。那么，培訓老師們該將何去何從？
政策中強調(diào)要強化教師職責。教師要指導小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè)。除此之外，要提升課堂教學質(zhì)量。教育部門指導學校健全教學管理規(guī)程，提升學生在校學習效率。學校要開齊開足開好規(guī)定課程，嚴格按課程標準零起點教學，做到應(yīng)教盡教。校外培訓機構(gòu)不讓補課，那么提高學生成績，升學壓力自然就轉(zhuǎn)移到了在校教師的身上，勢必會對教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力提出更高的要求。那些還指望考上編后可以拿些“鐵飯碗”混日子的教師，美夢怕是要落空了。因此，不光是教育機構(gòu)老師面臨失業(yè)，在校教師也同樣面臨嚴峻局面！
教育是一個很重儀式感，或者說很重場景的一個行業(yè)。那么在今天，浪潮翻涌，挑戰(zhàn)不斷。我們教育的場景是非常大的，但在“雙減”政策下，行業(yè)必將面臨陣痛期，但是嚴格的政策機制，才能有一個公正公平的競爭市場，實現(xiàn)消費者權(quán)益和經(jīng)營者利益的雙贏局面。
學校工作情況匯報 7
為進一步做好歲末年初學校安全工作，我校組織了專人進行了認真細致的安全大排查。在大排查中決不漏任何一處場所，不漏任何一處隱患，安全檢查堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則。經(jīng)過認真仔細地排查，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的安全隱患，逐條理清，及時整改，尋找解決的辦法，能解決馬上解決，不能解決通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實消除影響學校安全穩(wěn)定的因素和隱患。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、排查情況
接到通知后，我校緊急召開了學校校務(wù)會議，對學校安全自檢自查工作進行了安排部署，并成立了學校安全領(lǐng)導小組，做到要求明確，各負其責，責任到人。由尚x校長組織相關(guān)負責人，對學校校舍、教學設(shè)施及器材、宿舍、食堂、消防設(shè)施、校園周邊環(huán)境、學生交通安全等存在的隱患進行了全面細致的排查。排查結(jié)束后，及時進行整改，制定了切實可行的工作計劃和實施辦法，進一步完善各種規(guī)章制度，對存在的問題能解決的及時解決，暫時有困難的'及時向上級部門上報，并采取有效措施杜絕隱患。進一步明確了相關(guān)人員的責任，提高了認識，落實了責任。
二、存在的隱患及整改措施
1、校舍安全。校舍安全經(jīng)過排查，學校教學樓伸縮縫鐵皮有破損，初中部教學樓樓梯部分損壞，學生宿舍及教學樓部分門、窗的玻璃有破損，學校操場護欄有損壞，這些隱患已找專人負責排出。
2、教學設(shè)施及器材安全。檢查組檢查了教學樓、學生宿舍樓、辦公樓、教職工宿舍樓的電路，有破損、老化現(xiàn)象的已立即進行了檢修更換；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，電腦室、圖書室、實驗室、儀器設(shè)備進行清掃、整理，消防設(shè)施齊全。
3、校園安全。部分教學設(shè)施老化，樓梯窄，在校學生多，活動場所窄小，食堂擁擠，容易引起學生矛盾。學生自我防護意識能力低，容易被不法人員造成傷害。
4、宿舍安全。男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴重，容易發(fā)生事故。針對男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴重的問題總務(wù)處已進行了檢修更換。
5、食堂和食品衛(wèi)生安全。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強學生的食品衛(wèi)生安全教育，學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來食品衛(wèi)生上的隱患；開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的宣傳，杜絕學生購買零食、加強對學校周邊小賣部食品的控制，加強學生飲食的管理與監(jiān)控。分層管理，責任到人，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。嚴禁學生外出購買一些三無食品
6、消防安全。對學校的消防設(shè)施滅火器進行檢查，發(fā)現(xiàn)個別滅火器藥物由于放置時間過久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標志，個別已損壞。消防設(shè)施不夠完備。消防栓設(shè)立不全，使用率低，滅火器配備不到位。
7、校園周邊安全。嚴格門衛(wèi)管理制度，落實外來人員登記制度及學生出入校登記制度。上課期間嚴格控制機動車輛進出校園，深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)建筑施工單位等是否與學校學生存在矛盾糾紛，對可能引發(fā)事端的人員及對校園安全穩(wěn)定造成影響的各類特殊人群、重點人員等進行重點防范。
8、交通安全。積極開展接送學生車輛的專項排查整治活動。由于接送學生的社會車輛雜亂無章，有的學生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學，形成安全隱患。為確保學生的交通安全，學校嚴禁學生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學學校，和學生家長簽訂了安全責任書，學校也準備定做一些交通警示牌置于顯要位置。在學生中開展“以人為本、安全第一、安全乘車、安全走路”的教育，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
對于上述存在問題，我們高度重視，百倍警惕，建立健全各項規(guī)章制度，制定應(yīng)急預(yù)案，健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，層層簽訂責任書，立足自身，加大投入，添置安全器材，特別是消防設(shè)備，強化管理，切實加強值日、值班和門衛(wèi)工作，努力改善辦學條件，積極爭取黨委政府及相關(guān)職能部門支持進行綜合治理，為師生工作、學習、生活創(chuàng)造安寧、安全的環(huán)境。
學校工作情況匯報 8
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和上級主管部門的大力支持下，我校各項工作的開展，依照與教育局簽訂的《20xx年學校工作目標管理責任書》為指導，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在做好安全、綜治、人口與計生工作的同時，全力抓好校園文化建設(shè)，千方百計提高教育管理、教育改革和教育管理，促進學校工作協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了教育局下達的學校工作目標管理任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
學區(qū)現(xiàn)有附設(shè)初中、中心小學一所，郝坪教學點一個，幼兒班一個�，F(xiàn)有在校學生398人，其中學前幼兒48人、小學278人、初中120人，有住校生306人。有教職工33人，其中專任教師32人。校舍建筑面積3880平方米。有各類圖書8820冊；課桌凳配齊率達到100%。音樂、體育器材及教學儀器配齊率基本達到相關(guān)標準。
二、責任書指標完成情況
�。ㄒ唬┙逃|(zhì)量目標。
1、小學全科合格率目標為50%，實際為32.6%，全科優(yōu)秀率目標為10%。實際為0%，小學特長生優(yōu)秀率目標為為60%，實際為10%，小學生入學率100%，鞏固率100%。完成了上級下達的目標任務(wù)。
2、初中全科合格率目標為20%，實際為3.6%，相差16.4個百分點。初中優(yōu)秀特長生比例目標為8%，實際為4%，后進生轉(zhuǎn)化率目標為98%，實際為60%，三年鞏固率目標為98%，實際完成90%，相差8個百分點，入學率完成下達100%任務(wù)，中考全科合格率在全縣排序為第三名。
3、中小學生綜合素質(zhì)優(yōu)良率目標為60%，基本完成了上級下達的目標任務(wù)。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，探索教研思路，努力提高教師素質(zhì)。
1、加強制度建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理。學校根據(jù)實際情況，在充分發(fā)揚民主，廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，對學校原有制度進行了全面修訂，并補充了一些管理制度，本學期完善和修訂了《銅錢學區(qū)教師量化考核暨績效工資發(fā)放辦法》、《銅錢學區(qū)教師考勤辦法》等制度；新制定了《學校食堂管理辦法》、《學校食堂衛(wèi)生管理制度》和《寄宿生管理制度》。這些制度涵蓋學校管理的各個層面，形成了較為合理的學生、教師、學校管理機制、評價機制和獎勵機制，成為學校工作的綱領(lǐng)和準則，使各項管理工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化和科學化，克服了工作中的隨意性和盲目性。
2、狠抓教研教改，深入推進課堂教學改革。深化課堂教學改革，提高課堂教學效益，是促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量的重要渠道。為了更好的推行課改，今年上半年學校組織大部分教師到全縣課改走在前列的陽壩中學參觀學習，隨后又參加了縣教育局組織的“榆中縣小康營中學暨康縣中小學骨干教師”課堂教學經(jīng)驗交流活動，雖然時間較短，但收效很大。參觀學習后，學校根據(jù)自身實際，要求每位教師嘗試采用生本模式和杜郎口教學模式進行教學，開展學區(qū)教師的第二輪基本功大賽活動，轉(zhuǎn)變教學手段，把課堂的大部分時間留給學生，讓學生學會利用時間，把握時間，分配時間。在有限的時間里下功夫，取得很好成效。小學畢業(yè)統(tǒng)考，賈永寧教師的數(shù)學課和賈永寧、李義農(nóng)二人合作的綜合課取得全縣第二名的好成績。
3、抓好師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。近年來我們以師資隊伍建設(shè)為重點，加強教師師德教育，認真抓了教師的繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育的蓬勃開展，有效地提高了教師隊伍素質(zhì)。開展“師德師風建設(shè)”活動。組織廣大教師學習教育部新頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳和表彰師德先進個人。學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學氛圍。抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。充分利用國培計劃和隴南市“萬名教師培訓工程”等項目培訓校長3人次，培訓教師64人次。
�。ㄈ╉樌瓿伞皟苫庇瓏鴻z工作。
1、加強組織領(lǐng)導，全力推進教育發(fā)展。積極配合鄉(xiāng)黨委、政府，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，及時出臺教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施。鄉(xiāng)政府制定出臺了《關(guān)于進一步加快銅錢鄉(xiāng)教育事業(yè)改革發(fā)展的決定》、《全面提高教育質(zhì)量的實施意見》、《康縣銅錢鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作實施細則》、等文件。實行了康縣銅錢鄉(xiāng)“兩基”迎國檢鄉(xiāng)級領(lǐng)導干部聯(lián)校各部門幫扶及學區(qū)領(lǐng)導包校制度。鄉(xiāng)政府和學校積極參與到“兩基”迎國檢“百日會戰(zhàn)”中，將“兩基”工作納入鄉(xiāng)、村、社年度目標管理責任書考核范圍，從組織領(lǐng)導上確保教育發(fā)展順利進行。建立和完善教育目標責任制。鄉(xiāng)政府和包校領(lǐng)導，學區(qū)和各村學校長及聯(lián)校領(lǐng)導簽訂教育目標責任書，年終嚴格考核，并將考核結(jié)果作為表彰獎勵的主要依據(jù)。
2、搶抓機遇，著力改善辦學條件。乘著“兩基”迎國檢東風，優(yōu)化學校育人環(huán)境，學校拆除c、d級危房28間，600多平方米。投資50多萬元，硬化學校操場、校園面積1579.5平方米，造價10萬余元，修建圍墻200多米，7.5萬余元，做花壇4個，新增綠化面積200多平方米，栽名貴苗木1000余株，總造價3萬余元，學校添置辦公桌椅5萬余元，購置學校大灶、學生宿舍設(shè)備20萬余元，各種宣傳標語3萬余元，并建起了衛(wèi)生室和留守兒童之家，極大地改善了辦學條件，使校容校貌發(fā)生了嶄新的變化。
3、狠抓控輟保學工作。針對我鄉(xiāng)近年來學生流失嚴重的實際，鄉(xiāng)政府出臺了《關(guān)于做好我鄉(xiāng)控輟保學工作的通知》，將已經(jīng)流失的25名學生，全部承包到每個駐村干部和包村教師，深入村社、進行排查，動員23名輟學少年兒童返校，保證了普及程度的達標。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化育人環(huán)境，積極開展各類活動。
1、通過每周一的升國旗儀式和國旗下主題講話，對學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神、愛國主義、集體主義、法制、紀律教育、安全教育等。
2、積極開展各類活動，促進學生全面發(fā)展。在日常行為規(guī)范教育方面，開展了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的背讀比賽、國學經(jīng)典誦讀比賽、寄宿生內(nèi)務(wù)整理和城鄉(xiāng)衛(wèi)生整治活動，在文體活動方面，舉辦了“慶六一”大型文藝匯演、中小學廣播體操比賽、乒乓球比賽和校園歌手大賽活動。各班開展爭創(chuàng)“文明班級流動紅旗”和“文明寢室”的檢查評比活動，期末評出文明班級和優(yōu)秀班主任。
3、開展學科知識應(yīng)用能力競賽，提高學生競爭能力。學校積極動員和組織學生參加上級舉辦的各科知識能力競賽，培養(yǎng)學生的特長，提高學生的能力。本年度我校學生參加了全國初中生數(shù)學和英語知識應(yīng)用能力競賽，其中，韓悌鵬老師指導的兩名學生獲得全國初中生數(shù)學知識應(yīng)用能力競賽省級三等獎。
4、發(fā)揮學校工會、團隊組織及社會各界人士對學生的教育作用。密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。嚴格家訪和家長會議制度（每學期至少開一次家長會，教師家訪兩次）。使家校聯(lián)系得到加強。
本年度邀請法制副校長給學生做法制宣傳安全教育一次，禁毒宣傳一次，使學生的法律意識得到了大大的提升。
5、學校工會為教師操辦紅白喜事8次，并解決冬季取暖用具，使教師們感受到集體的溫暖，增強了教師團隊的.凝聚力。
�。ㄎ澹└叨戎匾暟踩ぷ�，創(chuàng)建平安校園。
1、加強學校安全管理。從本學期起，實行校級領(lǐng)導班子值周制度，教師的值日值周制度，加強了專職宿舍管理員，由過去的一人加強到現(xiàn)在的兩人，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴格學生的考勤制度，教師上課清查學生人數(shù)制度，班主任建立班級通訊錄，發(fā)現(xiàn)學生缺課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。
2、落實安全工作責任制度，學年初學生家長和班主任簽定了《學校安全工作協(xié)議書》，并和校外住宿生簽定了《房東、家長、學校三方安全管理協(xié)議書》，明確了學生在校的安全責任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。
3、強化安全教育。由于我校大部分學生年齡較小，且離家較遠，所以在每周五放學集會上，由值周老師或值周領(lǐng)導給學生重點強調(diào)回家路上的交通安全。針對慶陽市正寧縣發(fā)生“11.16”特大交通事件，學校要求各班召開安全教育專題班會，對學生乘車方面的安全做了強調(diào)，這樣保證了學生在回家途中的交通安全。
4、加強安全防范。嚴防和及時制止社會閑雜人員、不法分子進入校園，騷擾學校，嚴禁學生騎摩托車、在校園帶手機、進入游戲網(wǎng)吧和私自下河游泳。積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，和縣防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合，做好銅錢地方病的防控工作。從抓好校園衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，提高學生的衛(wèi)生意識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、存在的問題及今后的打算
20xx年我們做了一定的工作，取得了一定成效，但與《責任書》中的目標任務(wù)相比，還存在著較大的差距，集中表現(xiàn)在：
1、教學質(zhì)量不高始終是困擾我校發(fā)展最突出的問題。社會、家庭、學校三位一體的教育結(jié)構(gòu)尚未形成；地方社會關(guān)心支持教育的良好氛圍還沒有真正形成，提高教學質(zhì)量的任務(wù)仍然任重而道遠。
2、學校管理制度制還得進一步完善和精細化。
3、加強教師的理論學習和實踐指導，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)服務(wù)意識，還是我們今后常抓不懈的一項艱巨任務(wù)。使每位教師樂教、敬業(yè)，只有這樣教育教學質(zhì)量的提高才會有保證。
4、這次在“兩基”迎國檢中，學校欠外債30多萬元，亟待上級部門幫助化解。
今后我們將在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導和黨委、政府對教育的大力支持與關(guān)懷下，進一步認真貫徹落實教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，凝心聚力，埋頭苦干，深入推進課堂教學改革，創(chuàng)建“書香校園”文化，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
學校工作情況匯報 9
開學準備工作是整個學期各項工作的基礎(chǔ)，有了好的開始便是成功的一半。本學期開學伊始，我校嚴格按照市教育局的統(tǒng)一安排布署做好了各項準備工作。2月15日上午，學校領(lǐng)導班子到校，召開班子會議，集中學習了全市教育系統(tǒng)春季開學工作會議精神，研究部署本學期的工作；2月15日下午，召開了全體教職工會議，對開學工作進行了全面部署，尤其是對安全工作進行了周到的安排部署，要求進行拉網(wǎng)式大排查。2月16日上午，學生報到�，F(xiàn)將我校各項工作開展情況匯報如下：
一、安全工作開展情況
1、明確安全責任，細化安全目標
一是制定了安全工作網(wǎng)絡(luò)圖，對安全工作進行了細化分工，進一步明確了各科室的安全工作責任，做到了安全工作人人有責，強化了安全責任意識，為做好安全工作奠定了基礎(chǔ)；二是層層簽訂了安全目標責任書，學校校長與副校長、副校長與主管科室主任、科室主任與教師，層層簽訂了安全目標責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到了職責明確，責任到人。
2、開展安全排查，及時消除隱患
開學之前，按照學校的統(tǒng)一安排部署，各科室對校舍進行了拉網(wǎng)式安全大排查，教導處負責對教室及教學設(shè)施安全進行排查；生活管理處負責對宿舍進行安全排查；總務(wù)處負責對餐廳及學校校舍等硬件設(shè)施設(shè)備進行排查，對于排查出的問題，及時進行了整改，為學生到校后創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
3、進行安全教育，提高防范意識
開學后，充分利用開學典禮、晨會及主題班會時間對學生進行防火、防中電、防溺水、防中毒等安全教育，特別是結(jié)合聾童盲童實際情況，進行了有針對性的防誘騙、防摔傷等方面的教育。進一步提高學生的安全防范意識。
二、教學工作開展情況
1、安排部署教學工作，確保教學工作有序開展
教導處對本學期的教育教學工作進行了安排部署，布置了教師教學基本功練習內(nèi)容，各任課教師制定了教學進度計劃，教學工作開展的井然有序。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，有針對性增設(shè)職教課
學校開設(shè)有全日制聾校的全部課程，包括：品德、語文、語訓、數(shù)學、體育、美術(shù)、律動、理科等；并在此基礎(chǔ)上，為了殘疾孩子將來走向社會后能夠自食其力，我校有針對性地增開了職業(yè)技術(shù)課，包括電腦、美發(fā)、縫紉、刺繡等。
3、制定學習管理制度，加強對教職工的管理
學校制定了《教職工崗位職責細則》，對每一位教師的崗位職責進行了明確；二是制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對每一位教師的行為進行約束；三是制定了嚴格的《考勤制度》，每天上班簽到，每天查崗，確保教師上班時間在崗；四是制定了《特教教師繼續(xù)教育制度》，加強了對教師進行繼續(xù)教育，打造一支師德高尚，有愛心，有責任心，有耐心的特教師資隊伍。
三、學生管理情況
1、對宿舍進行安排排查，及時排除宿舍隱患
學生報到前，生活管理處組織管理處全體人員對學生宿舍、餐廳等生活場所進行了安全大排查，并及時上報排查隱患，總務(wù)處及時進行了整改。
2、安排學生生活住宿，解除家長后顧之憂
學生到校后，做好了學生到校生活安置工作，確保學生到校后，生活無憂。
3、組織學習崗位職責，明確安全工作責任
生活管理處組織管理處全體人員學習了生活輔導員工作職責，進一步明確了工作職責，提高了防范意識。
四、行政工作開展情況
1、召開班子工作會議，對各項工作進行安排部署
開學初，我校召開了領(lǐng)導班子會議，對本學校的工作進行了研究；制定了本學校學校主要工作計劃，并對具體工作進行了安排部署。
2、召開辦公室工作人員會議，明確各自工作分工
開學前，行政辦公室召開了工作會議，對各自的工作責任進行了分工，對助殘工作、安全工作、創(chuàng)衛(wèi)工作、創(chuàng)文明單位工作、綜合治理工作、人事工作、上傳下達工作等工作進行了細化分工。
3、規(guī)范學習升旗活動，發(fā)揮主渠道教育作用
對每周一升旗活動時，全體教師的站位進行了排序，要求大家準時參加，不得缺席。
4、安排部署值班帶班工作，明確各自值班帶班責任
開學后，辦公室對學期領(lǐng)導帶班、值班工作進行了細化安排。對各科室的衛(wèi)生工作檢查工作進行了安排部署。
五、規(guī)范辦學行為情況
我校的教育對象是殘疾孩子，家庭因病致貧情況嚴重，因此，我校不但不收學費、作業(yè)本費等，而且通過努力，還為這些孩子爭取到了每生每期500元以上的.生活補助，保障了這些殘疾孩子能夠按時完成學業(yè)。
六、創(chuàng)衛(wèi)工作開展情況
創(chuàng)建衛(wèi)生工作，是近期一項中心工作，我校高度重視此項工作。一是成立了以王校長為組長的領(lǐng)導小組；二是加強了對校園衛(wèi)生環(huán)境的治理，開展衛(wèi)生大掃除，進行衛(wèi)生評比；三是開設(shè)健康教育課，加強對學生進行健康教育；四是加強食堂衛(wèi)生管理，食堂工作人員全部持證上崗，制定操作規(guī)程，完善各種管理制度。五是加強對病媒生物防治和傳染病的預(yù)防工作；六是抽調(diào)精干人員對創(chuàng)衛(wèi)工作資料進行了梳理和整理。
總之，我校充分做好了開學前的各項準備工作，為學校的安全穩(wěn)定和各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)！
學校工作情況匯報 10
xx鎮(zhèn)中心學校坐落于鎮(zhèn)政府駐地，始建于1988年8月，20xx年8月改建為九年一貫制，學校占地面積32150㎡，總建筑面積9393㎡�，F(xiàn)有27個教學班，1100余名學生，96名專任教師，學歷達標率100%，其中市區(qū)級以上學科帶頭人、教學能手32人，市區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課獲得者36人，市區(qū)級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學先進工作者28人，市區(qū)級名校長、名班主任、名教師培養(yǎng)人選10人。
學校全面改薄工作啟動以來，在區(qū)鎮(zhèn)教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，我校全面改薄工作堅持與標準化學校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，正在有序推進，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、強化領(lǐng)導，做好組織保障
為有力推進學校全面改薄工作，將此項工作做實做好，首先，成立了以校長為組長，教務(wù)主任、總務(wù)主任、校產(chǎn)管理員等相關(guān)負責人為成員的領(lǐng)導小組，建立了校舍建設(shè)組、教學設(shè)施設(shè)備組、后勤設(shè)施設(shè)備組、安保設(shè)施組、數(shù)據(jù)統(tǒng)計組等五大工作組，落實相關(guān)負責人的責任，認真展開對辦學條件的細致排查和摸底，根據(jù)摸查上來的情況進行分類、分析，為編制全面改薄計劃提供有效依據(jù)。
二、制訂計劃，做好改薄準備
通過五大工作組的認真細致摸查，我們掌握了教學用房、學生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學校辦學條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學生人數(shù)，對照學校標準化建設(shè)標準，逐一找出缺口，按照“缺啥補啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導小組研究，制訂了改薄方案，編制了總體規(guī)劃和年度實施計劃，并上報鎮(zhèn)教委，為全面改薄工作的順利實施做好了前期準備。
三、積極投入，大力推進改薄
在推進全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，在艱難中拼搏奮斗。一是積極進行微機室和網(wǎng)絡(luò)的改造和新建：20xx年春季，購進微機40臺，改建小學部微機室；秋季，購進微機50臺，新建初中部微機室，共投入234000元。初中部教學樓微機室、教室、辦公室安裝網(wǎng)絡(luò)，共投入81053元。二是20xx年秋季新建初中部圖書閱覽室：購進圖書架20節(jié)，投入6000元；新增圖書6000冊，投入150000元。三是積極對教師學生桌椅（凳）進行更新：新?lián)Q教師辦公桌椅70套，投入36820元；新?lián)Q學生課桌589套，投入74214元。四是積極改善校園環(huán)境：投入406370元，硬化初中部樓前廣場4000平米、安設(shè)排污管網(wǎng)取暖官網(wǎng)280米、鋪設(shè)水管300米。五是高標準建設(shè)教學功能用房：投入127851元，建成錄播教室一個；新建物理、化學、生物三個儀器室，新建物理、化學、生物三個實驗室，新建歷史地理教室一個，合計投入272531元。六是為初中部12個教室、5個功能用室全部安裝觸控一體機，共計投入301216元。七是新增餐具、餐車、大灶、消毒柜、切菜機等投入100000元。上述七項總計1749855元。
四、比對目標，任務(wù)依然很重
在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績，辦學條件得到很大提升，但是，與前期制訂的改薄目標任務(wù)相對照，還存在較為繁重的任務(wù)：一是校舍建設(shè)方面，2730平米的學生宿舍樓正在規(guī)劃設(shè)計之中，預(yù)計20xx年底完成。二是設(shè)施設(shè)備方面，450張學生住宿用床，預(yù)計宿舍樓建成之后完成；餐廳用的.餐具、灶等雖然解決一部分，但初中學生使用的餐桌椅仍需在20xx年底完成；小學部、初中部教學樓內(nèi)25個高清監(jiān)控攝像頭預(yù)計20xx年底完成。上述預(yù)計投入資金412萬元。另外，東南院墻、北院墻約300米需要重建；校內(nèi)約300米公路需要重新上柏油面；初中部的音樂、美術(shù)、綜合實踐等教學功能用房存在不足；運動場仍是煤渣跑道。
全面改薄工作，對于我校而言，任務(wù)還很重，時間還很緊迫。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確�！叭娓谋 钡母黜椚蝿�(wù)按時順利完成，全面實現(xiàn)學校辦學條件的標準化。
學校工作情況匯報 11
xx月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。為了進一步提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識，我校根據(jù)上級要求積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，并取得了良好的效果。下面對活動進行總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理，確保演練效果
為確保演練活動的實施，我校成立了領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，領(lǐng)導班子成員和各班班主任等作為組員。召開了領(lǐng)導小組會議，部署了演練工作。會議上，學校領(lǐng)導要求全體教師從思想上高度重視，增強安全意識，并在學生中進行安全意識教育。他們指出這次演練是一個提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件能力的機會，希望教師們充分利用。此外，學校領(lǐng)導還特別強調(diào)了活動的安全性，要求所有相關(guān)措施必須到位，確保演練活動的順利進行。演練活動定在xx月12日的.課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊。學生們能夠按照規(guī)定的路線在1至2分鐘內(nèi)從教室撤離到指定地點，這有效提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、多種形式宣傳學習防災(zāi)減災(zāi)知識
1.利用主題班會組織學生學習《地震應(yīng)急小知識》一書，并由班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2.組織學生分批觀看教學片《學生安全預(yù)防與自護》，讓學生學會避險知識。
3.各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校根據(jù)學校自身實際情況，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練。這些活動不僅增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，而且達到了活動的目的，取得了良好的效果。希望通過這次活動，廣大師生能夠進一步加強對災(zāi)害防范的認識，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力，為應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害做好充分準備。
學校工作情況匯報 12
為了建設(shè)安全和諧的教學環(huán)境，我們根據(jù)教育局的相關(guān)文件要求，結(jié)合學校實際情況，通過全體教職員工的共同努力，取得了良好的辦學成效�，F(xiàn)在，我們就學校加強矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況進行匯報。
一、做好宣傳，滲透和諧理念，切實加強學校內(nèi)部管理
學校領(lǐng)導結(jié)合行政例會、全體教師大會、各條線工作會議，認真及時宣傳構(gòu)建“和諧校園”這一辦學理念。我們注重政策宣傳，講清道理，用事實來說明問題。從以往幾次教代會所提供的議案和意見的內(nèi)容來看，我們沒有一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導與教師之間的矛盾糾紛。從教育局反饋的家長情況來看，我們也沒有違規(guī)操作的情況。這得益于學校領(lǐng)導加強管理，重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛。
二、提高各方面工作水平，提供師生、家長申訴渠道
作為學校管理者，我們要素質(zhì)過硬，做到品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、懂政策、懂法律、責任心強。近幾年來，我們的管理隊伍素質(zhì)有了明顯提高，在開展工作的過程中能夠減少問題的發(fā)生概率，能夠及時妥善解決問題，能夠確保問題的解決不出校門。
我們還注重校務(wù)公開，增強管理透明度，減少矛盾糾紛。學校行政、工會十分重視，很早就成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組。凡大事、重大決策及時公開。優(yōu)秀表彰、各類先進推薦、各項工作考核結(jié)果做到提前公示，無疑義后再予以定局。
關(guān)于家長工作，我們從兩個方面入手：一是認真溝通學校與學生家長間的信息通道，提高廣大家長教育子女的水平和對學校工作的積極配合程度；二是要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，有事及時耐心主動做好宣傳解釋工作，把意見化小，把小事化了。
學校管理難免會引發(fā)教師、家長和學生的意見和問題。如果不及時處理，就會導致矛盾糾紛的激化。因此，學校提供了暢通的申訴渠道，及時解決或答復(fù)有意見的'教師和家長。按照“誰主管、誰負責”的原則，主管科室領(lǐng)導能解決的問題由主管科室領(lǐng)導負責解決，不能解決的問題提交行政會議和教代會討論解決。學校還公布了熱線電話、校長電子信箱和開通了校訊通，從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾，努力構(gòu)建和諧校園。
工作中難免會出現(xiàn)漏洞和不到位的地方，每一位教職員工都應(yīng)及時總結(jié)、反思，避免犯同一種錯誤。如果出現(xiàn)問題或漏洞，應(yīng)及時采取切實有效的措施予以彌補，不斷改進工作，以求增強實效。
通過學校加強管理、重視避免內(nèi)部矛盾和糾紛，構(gòu)建“和諧校園”的理念，學校矛盾糾紛排查調(diào)處工作十分有效。通過不斷努力，加強管理，提高教育質(zhì)量，學校辦學品位將進一步提升，周邊老百姓對學校也會更加放心滿意。這也為學校努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅實的一步。
作為學校管理者，我們要求每一位中層管理人員和教研組長不斷加強研究，提高素質(zhì)，做到品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、懂政策、懂法律、責任心強。近年來，我們學校的管理隊伍素質(zhì)有了明顯提高，在工作中能夠減少問題的發(fā)生概率，及時妥善解決問題，并確保問題不會出校門。
為了減少矛盾糾紛，我們學校注重校務(wù)公開，增強管理透明度。我們成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，及時公開大事、重大決策，優(yōu)秀表彰、各類先進推薦、各項工作考核結(jié)果都要公示一周，無疑義后再予以定局。我們還從兩個方面入手，認真辦好家長學校，提高家長教育子女的水平和對學校工作的積極配合程度；要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，有事及時耐心主動做好宣傳解釋工作，把意見化小，把小事化了。
然而，矛盾糾紛難以避免。一旦出現(xiàn)突出問題和意見，我們提供暢通的申訴渠道，熱情及時予以解決或答復(fù)。如果教師、家長有意見，按照“誰主管、誰負責”的原則，條線領(lǐng)導能解決的由條線領(lǐng)導負責解決，不能解決的提交行政會議、教代會討論解決，學校解決不了的也要耐心做好解釋工作。如果學生有意見，就按青少年維權(quán)崗工作要求去做。如發(fā)生涉及教師侵犯學生的權(quán)益的事，就嚴格按照《田集鎮(zhèn)中心學校師德規(guī)范》予以處理。除了處理解決問題程序明確外，學校還公布了學校熱線電話，預(yù)防、減少和化解矛盾，落實“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，努力構(gòu)建和諧校園。
我們也及時進行工作總結(jié)，不斷加以反思改進。工作頭緒多，難免會出現(xiàn)漏洞和不到位的地方。每一位教職員工在工作的過程中及時總結(jié)，不斷反思，決不犯同一種錯誤。如果出現(xiàn)工作問題或漏洞，應(yīng)及時采取切實有效的措施予以彌補，不斷改進工作，以求增強實效。我們深信：通過不斷努力，加強管理，提高教育質(zhì)量，一定會使學校辦學品位進一步得到提升，一定會使周邊老百姓對我們學校更加放心滿意。這也為我們努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅實的一步。
學校工作情況匯報 13
為了更好地落實學校食品衛(wèi)生安全防治工作，保障師生的身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據(jù)要求正常有序地開展了各項工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻認識做好學校食品衛(wèi)生安全工作的重要性。
我校在收到相關(guān)文件后，立即召開了班子會議，校長主持會議并要求將文件精神傳達給每一位教職工。要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學校大局出發(fā)，充分認識和重視學校食品衛(wèi)生安全與秋季傳染病預(yù)防和控制工作。同時，根據(jù)實際情況和創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的.要求，制定了具體的落實措施，明確責任，加強督查和整改工作，確保食品衛(wèi)生安全防治工作的及時進行。
二、加強領(lǐng)導，落實責任，做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作。
在班子會議上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
我校嚴格按照要求，針對學校的實際情況，采取了具體的預(yù)防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。我們出版了一期宣傳專�？�，并于9月21日舉辦了一場防控“傳染病預(yù)防及其他衛(wèi)生知識講座，由衛(wèi)生管理人員趙應(yīng)偉主講。
2、加強師生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和檢查督促。要求保持教室、教師辦公室和食堂的通風，大力增加教師和學生的戶外活動，要求師生注意個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量減少到人員較多的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具和餐具每天都進行消毒；放學后，對教室等學生聚集場所進行消毒。
4、在蒸飯車中放飯盒的過程中，由蒸飯教師負責監(jiān)管，預(yù)防外來人員進入，造成食品安全事故的發(fā)生。學生放完飯盒后，蒸飯教師必須將食堂門鎖好。
同時，我們還大力開展了學校大環(huán)境的整治工作，確保沒有死角。加強學校的衛(wèi)生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作，通過抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，將安全放在首位，堅持預(yù)防為主的原則。
學校工作情況匯報 14
“雙減”看似小事，實則是關(guān)系學生成長和家庭幸福的要事，是關(guān)系國家前途和民族命運的大事。然而，當前中小學生負擔過重正在嚴重阻礙甚至摧殘孩子的成長和發(fā)展。究其根源，是“只要成績、不要健康”的扭曲育人觀和成才觀在作祟。如何破除“五唯”頑瘴痼疾，破解減負難題，以義務(wù)教育“雙減”為突破口，打好中小學生減負組合拳，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
一是重拳出擊，整治規(guī)范，大力加強校外培訓機構(gòu)綜合治理。xx區(qū)建立了三級聯(lián)動，教育、市監(jiān)、公安、民政、人力社保等相關(guān)部門參加的培訓機構(gòu)整治工作領(lǐng)導小組，形成了“政府為主、教育牽頭、部門協(xié)同、家校聯(lián)合、社會參與”疏堵結(jié)合、齊抓共管的長效監(jiān)管機制。20xx年以來，區(qū)教育局會同有關(guān)部門連續(xù)出臺《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓發(fā)展的實施細則》《關(guān)于探索開展校外培訓機構(gòu)資金風險預(yù)警工作的意見》，不斷完善校外培訓機構(gòu)管理體系和機制。實施“雙隨機、一公開”常態(tài)化監(jiān)管執(zhí)法，累計開展雙隨機抽查xxxx次；實施校外線上培訓備案審查，已累計發(fā)布通過審核的機構(gòu)平臺xx個、線上課程xxx門、授課教師xxxx人；同步實行教育APP備案制度，完成數(shù)量位居全國前列；開展涉未成年人網(wǎng)課平臺專項整治工作，累計排查xxxx余所學校和校外培訓機構(gòu)。加強對校外培訓機構(gòu)教學工作的指導和監(jiān)督，研究出臺義務(wù)教育語文、數(shù)學、英語、科學4個學科的超標超前培訓負面清單，對加重中小學生學業(yè)負擔的培訓機構(gòu)，依法依規(guī)嚴肅處理，并與年檢結(jié)果掛鉤。
二是明確責任，落細落實，切實減輕義務(wù)教育學生作業(yè)負擔。早在20xx年，xx區(qū)教育局就出臺《關(guān)于改進與加強中小學作業(yè)管理的指導意見》，加強作業(yè)的布置與管理，列舉了10多種容易加重學生和家長負擔的作業(yè)要求供各地對照整改。20xx年《xx區(qū)中小學生減負工作實施方案》進一步明確，各中小學建立以校長為第一責任人的作業(yè)管理工作機制。全區(qū)多地在作業(yè)管理上推陳出新。xx區(qū)在全區(qū)域?qū)嵤俺踔猩?0點不作業(yè)”，改革“一本作業(yè)本”，實現(xiàn)作業(yè)“少而精”。xx區(qū)在全區(qū)各小學推行“周三無作業(yè)日”，有效利用課后托管，實現(xiàn)“作業(yè)不出校門”。
三是關(guān)注民生，優(yōu)化服務(wù)，家校協(xié)同辦好課后服務(wù)“關(guān)鍵小事”。20xx年2月，xx在全國區(qū)級層面率先出臺《關(guān)于在小學施行早上推遲上學工作的'指導意見》，又在全國率先由教育、發(fā)改、財政、人力社保四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范小學放學后校內(nèi)托管服務(wù)工作的實施意見》，將托管服務(wù)列入20xx年區(qū)政府工作報告內(nèi)容和區(qū)教育局關(guān)鍵實事之一。20xx年6月，教育部公布的全國首批23個義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例單位，xx就有xxx、xx等街道入選，為入選單位最多的區(qū)份。其中，xx街道全部小學開展托管服務(wù)，從校外輔導機構(gòu)“回流”學生x萬余人，占參與托管服務(wù)學生的xx%。
學校工作情況匯報 15
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月被確定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進我�！捌桨残@”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)豐南區(qū)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神和教育局“20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動方案”，結(jié)合我校實際情況，學校在20xx年5月開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并取得了一定的實效�，F(xiàn)將防災(zāi)減災(zāi)月開展活動情況總結(jié)如下：
一、明確活動主題
活動開始時，學校向全體師生通報了今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案，并積極發(fā)動全體師生參與到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中。使全體師生明確了今年的主題：“防災(zāi)減災(zāi)從我做起�！�
二、組織領(lǐng)導
學校在5月初成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導小組。由校長畢xx擔任組長，全體教師為成員。
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作。一個月來，通過各項工作的組織和協(xié)調(diào)，取得了一定的宣傳教育效果，達到了預(yù)期的目標。
三、積極組織相關(guān)活動
1、5月3日，學校利用學校門廳電子屏循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造了濃厚的防災(zāi)減災(zāi)活動氛圍。具體宣傳口號有：
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及相關(guān)法律法規(guī)。
3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放家長告知書，配合學校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。同時，學校利用校訊通向家長發(fā)送了5條防災(zāi)減災(zāi)知識。
4、學校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，集中開展了“七個一”宣傳教育活動。
(1)學校于5月10日舉行了一次防災(zāi)減災(zāi)知識答題活動。組織全校學生參加“防災(zāi)減災(zāi)”知識答題，發(fā)放試卷316份，收回316份。
(2)學校利用5月9日至20日的兩周時間播放了《河北防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識系列動漫宣傳片》，并號召五、六年級同學寫下觀后感。
(3)各班組織班會或?qū)ｉT安排時間，讓同學們分享彼此的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，以及發(fā)現(xiàn)的`家庭災(zāi)害風險隱患。
(4)在“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，學校開展了一次聲勢浩大的應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班都上了一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課，以增強學生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
本月防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生的綜合減災(zāi)能力，增強我校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度地預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，學校將繼續(xù)將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂地成長！
學校工作情況匯報 16
根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強師德師風建設(shè)的要求，我校組織全體教師認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報如下：
一、學習師德師風的有關(guān)要求
在新學期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學期中間，及時學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。
二、組織教師研討曝光的師德案例，自查自己的教育教學行為是否規(guī)范
12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的`師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學科的教學手段進行了講述，對容易誘發(fā)體罰學生的教學因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學科教師端正教學理念，認清不同年齡段學生的心理發(fā)展水平，避免違背認知規(guī)律，體罰或變相體罰學生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。
三、邀請學生和學生家長代表對教師的師德師風進行評價
我校邀請學生代表對任課教師的師德師風進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風的內(nèi)涵。邀請學生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風建設(shè)的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風要求，科學實施教育，促進每個學生進步。
通過開展師德調(diào)查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風水準，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點：
1、加強學習，時刻牢記高尚的師德師風水準并嚴格要求自己
我校利用例會和專題活動，不斷學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學生的效果
學校教育離不開學生家庭的配合與支持，學生學習也離不開學生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學施教和高尚的師德，減少對學校工作和教師教學的錯誤認識，增加對學校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學校工作的建議，從而改進學校的教育教學工作。
3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領(lǐng)
定期開展本校師德標兵經(jīng)驗交流會，學習身邊榜樣的工作經(jīng)驗，逐步提升全體教師的教育教學能力和師德水準，促進教育教學成績不斷進步。
此次調(diào)研工作，加強了我校教師的師德學習，鞏固了教師良好的師德師風水準，進一步增進了家校的和諧溝通，為所有學生的全面發(fā)展增添了新的動能！
學校工作情況匯報 17
一、以科學發(fā)展觀為指導，更新高職教育觀念，明確本學年工作新思路
1、組織教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》等文件，更新教育觀念。觀念的更新對內(nèi)是凝聚力、向心力，對外是影響力，保證了計算機系本學年各項工作有序、有效的推進。
2、組織教師學習了全國200所國家示范性高職院校的經(jīng)驗，通過學習全國示范性院校的經(jīng)驗，剖析典型案例，結(jié)合自身的實際情況，進行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學團隊建設(shè)、校內(nèi)外實訓基地建設(shè)等各項工作，提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。
3、加強計算機系自身內(nèi)涵建設(shè)，完善各項規(guī)章制度，規(guī)范管理以制度建設(shè)為統(tǒng)攬，進一步理順系教學管理程序，形成比較系統(tǒng)完善的教學管理、學生管理、教師業(yè)務(wù)檔案管理，增強管理意識，明確專業(yè)負責人及管理人員職責。
4、加強計算機系系風建設(shè)，培植良好的教風和學風，系確立了“厚德、博學、嚴謹、善教”的教風和“好學、多思、務(wù)實、創(chuàng)新”的學風。并大力推崇“廣納群言、廣集眾智、廣聚共識、團結(jié)和諧”的系風，一年來全系呈現(xiàn)出積極向上、團結(jié)和諧的景象。
二、突出教學中心地位，強化教學管理，提高教學質(zhì)量，全面完成教學任務(wù)
1、本學年，全體教師忠誠黨的教育事業(yè)，在教學一線認真實踐，恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，圓滿完成了各項教學任務(wù)。
2、強化日常教學管理，實施教學質(zhì)量監(jiān)控，堅持教學優(yōu)先，教學第一，突出教學中心地位。我系結(jié)合專業(yè)、師資、學生特點，制定系里系列教學管理辦法。系教學督導小組，對教學全過程實施監(jiān)控。
3、完善課程體系，優(yōu)化課堂教學，增強質(zhì)量意識，提高教學水平
①加強教改探索，以新思想、新觀念統(tǒng)領(lǐng)教學陣地。落實高職高專人才培養(yǎng)目標，全面推行素質(zhì)教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。根據(jù)高職高專教育人才類型的特點，突破學科型的教學思想，建立以獲得某一職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)技能為目標，以就業(yè)為導向，綜合勞動、技術(shù)、文化素質(zhì)、思想品質(zhì)的各個方面的職業(yè)教育課程模塊體系，強化了各專業(yè)特色。
②總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對不斷變化的.市場需求，開展專業(yè)社會調(diào)查，為課程體系建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導向，課程建設(shè)貼近崗位需求，實現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合，及時果斷調(diào)整不適應(yīng)市場需求的課程。
③狠抓課程教學，提高課堂教學質(zhì)量。
第一、抓課堂：一是抓課前準備，要求任課教師明確培養(yǎng)目標，熟悉教材、大綱，做好計劃進度，備好教案；二是抓課堂設(shè)計，要求課堂設(shè)計靈活，內(nèi)容豐富，教法得當，能從培養(yǎng)學生的學習方式、學習興趣，從學生個性特征出發(fā)，來設(shè)計課堂教學，使教學過程更具針對性。教師在教學過程中更多的關(guān)注學生的思維、情感，把知識的積累，技能的形成，人格的完善作為學生的發(fā)展要素來看待，培養(yǎng)學生自主探究的學習方式，逐步克服被動的接受方式，讓學生成為學習活動的主體，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上做到掌控全局，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動情緒，教管結(jié)合，師生互動；三是抓課后檢驗，要求老師課后認真批閱作業(yè)，進行個別輔導，作好總結(jié)，重視教學效果。
第二、抓評教，根據(jù)學院的要求，構(gòu)建教學質(zhì)量評價體系，實行系行政領(lǐng)導隨堂聽課評教；系里組織說課、示范課教學觀摩活動，經(jīng)常組織教師相互聽課，相互評課；不定期組織學生評教，教師評學活動，組織師生交流會進行教學交流與溝通。
第三、抓監(jiān)管，實行經(jīng)常性查學查課制度，設(shè)制了檢查表，落實了責任人，對教風、學風、教規(guī)、學規(guī)等進行檢查，常抓不懈，形成長效機制。
④重視實驗實訓教學，確保實訓教學正常進行；不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，狠抓建設(shè)，適應(yīng)學院的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。
⑤開展專業(yè)社會調(diào)研，為專業(yè)改革提供依據(jù)。對有影響、有實力的it行業(yè)企業(yè)作了調(diào)研，在人才培養(yǎng)和實訓基地建設(shè)等意向上進行了磋商。此舉把握了市場脈動，對人才培養(yǎng)、社會需求、崗位技能、文化素質(zhì)等方面作了闡述，對高職高專教育培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方向作了論證，形成了專業(yè)改革前期極有分量的調(diào)研報告，對專業(yè)改革的實施具有重要的指導意義。今年根據(jù)市埸需求又申報了一個《移動通訊技術(shù)》新專業(yè)。
三、 加強教學研究工作、發(fā)揮團隊作用 ，成效顯著
教學研究工作是項基礎(chǔ)工作。沒有“研究”，教育就談不上高和深。本學期來我系把教學研究定位在“以科研帶動教研，以教研促進教學”上，圍繞專業(yè)建設(shè)、教學改革。
四、加強師資隊伍建設(shè)，提高師資隊伍質(zhì)量。
1、始終堅持把建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍作為我系發(fā)展的根本。采取各種措施提高教師隊伍素質(zhì)。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)：
第一，通過壓擔子，讓他們在教育教學實踐中走向成熟。如計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課教師中，都是年輕教師。這些教師朝氣蓬勃，艱巨的教育教學任務(wù)不僅沒有嚇倒他們，反而激起了他們旺盛的斗志和創(chuàng)新的意識，工作成效日益顯著。今年開始，這些青年教師參與了教材編寫，表現(xiàn)很好。還有一些青年教師參與了精品課題的研究，也卓有成效。
第二，因材施培，①安排青年教師參與實施性大綱的編寫，安排他們上大課、上公開課，不斷給予他們鍛煉的機會。鼓勵他們撰寫教育教學論文、搞研究、搞制作。
�、趯虒W工作突出又具有一定組織管理能力的青年教師予以重點培養(yǎng)。如安排他們當教研室主任、班主任，實現(xiàn)雙肩挑，教學、管理兩不誤，兩相宜，使他們走上工作崗位不久便嶄露頭角；
第三、鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。
第四、發(fā)揮老教師“傳”、“幫”、“帶”作用。因材施“培”，“導”學相長，促使青年教師迅速成長。
3、加強師德建設(shè)，培養(yǎng)一支無私奉獻，師德高尚的教師隊伍。教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀和教書育人觀，在學生中做到為人師表，品德高尚，行為規(guī)范。
4、參與各種競賽，夯實教學基本功。組織青年教師積極參加學院舉辦專業(yè)教師教學基本功競賽，鼓勵支持全體教師積極參加省市各級各部門組織的各類競賽，增強履崗能力。
學校工作情況匯報 18
20xx年xx月xx日的主題為xx。我校認真貫徹落實省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。為此，我們采取了多種形式的宣傳教育活動：
1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強學生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。
2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片。
3、利用黑板報、校園LED進行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育。
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。
5、每天放學五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練
xx月xx日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練。這次演練沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號。學生們很快識別出是地震疏散的.信號，并采取了平常演練的方法，迅速而有序地到達指定安全地帶。這得益于日常的各類應(yīng)急疏散演練的開展，師生們做到了臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑。這樣的演練確保了在突發(fā)事件來臨時，學校的應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風險隱患排查治理
為了確保校園安全穩(wěn)定，我們組織了隱患排查、完善應(yīng)急預(yù)案和組織應(yīng)急演練。針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，我們經(jīng)常性地做好防災(zāi)減災(zāi)工作。這周，我們對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患并針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患就及時解決。
四、取得效果
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂地成長。
總結(jié)：通過本次防災(zāi)減災(zāi)日活動，我校全體師生更加深刻地認識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，增強了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和意識。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，將進一步加強相關(guān)工作的改進和完善。相信在全校師生的共同努力下，我們的校園將更加安全、穩(wěn)定，為學生們提供一個良好的學習環(huán)境。
學校工作情況匯報 19
為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應(yīng)變技巧，減少和預(yù)防校車因發(fā)生意外起火而產(chǎn)生的傷害，xx區(qū)中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關(guān)”，工作匯報如下：
一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。
二是強化組織領(lǐng)導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關(guān)廣大學生生命安全，學校切實加強組織領(lǐng)導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監(jiān)管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。
三是開展應(yīng)急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預(yù)案，定期組織師生進行應(yīng)急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關(guān)的安全知識——安全錘、應(yīng)急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。
四是加強預(yù)防措施，切實消除校車火災(zāi)隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應(yīng)急鍾、發(fā)動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規(guī)定定期檢查檢測以及對各安全開關(guān)、保護器件及疏散門及時維護保養(yǎng)等等，確保校車上相關(guān)設(shè)施的安全，把好校車消防的“安全關(guān)”。 學校消防安全工作情況匯報篇3 為確保廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全的“五一”節(jié)日，結(jié)合我校實際情況，保衛(wèi)處組織專人，從20xx年4月10日開始到4月底，在全校范圍內(nèi)開展安全消防大檢查活動。現(xiàn)將安全消防檢查情況工作匯報如下。
一、領(lǐng)導重視，組織嚴密。
為做好這次“五一”消防檢查，保衛(wèi)處領(lǐng)導高度重視，提前三周安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院系樓、學生宿舍樓進行檢查。檢查內(nèi)容涵蓋：煙感報警系統(tǒng)、消防栓、滅火器、疏散標志、應(yīng)急燈、消防宣傳牌及其它不安全隱患等。
二、加大檢查力度，開展專項治理。
1.各行政辦公樓：
�、傧涝O(shè)施有丟失;
②消防設(shè)施遭到破壞嚴重;
�、巯镭熑沃坡鋵嵅坏轿�;
④消防宣傳措施力度不深入。
2.各院系樓：
�、傧涝O(shè)施有丟失;
�、谙涝O(shè)施遭到破壞嚴重;
③消防責任制落實不到位;
�、芟佬麄鞔胧┝Χ炔簧钊搿�
3.學生宿舍：
�、偈褂么蠊β孰娖鳠⒆鲲埇F(xiàn)象普遍;
�、谙涝O(shè)施有丟失;
�、巯涝O(shè)施遭到破壞嚴重;
④消防責任制落實不到位;
�、菹佬麄鞔胧┝Χ炔簧钊�。
三、及時整改，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。
針對上述問題，我們將采取以下措施
1.加大檢查力度，杜絕隱患;
2.及時補充、維修消防設(shè)施;
3.注重防火安全意識教育，要求師生員工遵守學校防火安全制度，防止火災(zāi)事故發(fā)生;
4.落實消防責任制，定人、定點、定責，大力宣傳消防法規(guī);
5.對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行認真登記整理;
6.對拒不整改的`，以書面形式向有關(guān)單位下達了《火災(zāi)隱患整改通知書》，并全校通報批評。
通過消防安全檢查，達到加強對各地、各部門和企業(yè)安全管理工作的監(jiān)督作用，督促其認真開展隱患的排查和整改，把各項消防安全基礎(chǔ)工作做得更加扎實到位，以確保我校假期間的安全防范工作。
學校工作情況匯報 20
學校安全工作關(guān)系到廣大教師和學生的根本利益。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據(jù)縣教育局關(guān)于20xx年下半年安全工作的整體要求，現(xiàn)就學校安全工作督查報告如下。
一、認識到位，責任到人。
�。ㄒ唬⿲W校領(lǐng)導高度重視，由校長組織全體教師認真學習了縣教育局關(guān)于20xx年的安全工作要求，制定和完善了相關(guān)安全制度，并進行了認真的自查自糾，實行安全責任制和安全責任追究制。
�。ǘ┞鋵嶎I(lǐng)導責任制。成立創(chuàng)建學校安全工作領(lǐng)導小組，切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作，積極配合派出所、衛(wèi)生院等各部門開展相關(guān)工作。
�。ㄈ┞鋵嵐ぷ髫熑沃�。學校與各班主任及教師個人簽訂了《安全責任狀》，建立和完善了學校安全制度，各項工作職責到人、責任到位。
二、全員參與，細節(jié)管理。
�。ㄒ唬⿲W校實施全員參與的安全管理方法。學校校長、教導主任、班主任、任課老師、學生安全聯(lián)絡(luò)員、家長等都參與了學校的安全管理，實行了全員參與。
�。ǘ⿲W校實施值周、值日護導師制度和文明崗檢查制度。今年，學校加強了教師值日導護和學生文明督導員值崗力度，從早上7：00開始到下午5：00，值周教師、學生督導員定點定時站到了校園的大門口、操場、學生活動的主要場所等，確保師生的每一個地方、每一分鐘的校園安全。并加強了外來人員的詢問、電話確證和登記制度，保證了校園的安全。對于校園周邊綜治方面，經(jīng)常開展巡邏防范工作。
�。ㄈ┙踩n制度，每天放學前用1分鐘時間，提醒小學生安全注意事項，并做好記錄。另外，周五安全課教育涵蓋防火安全、道路行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、煤氣安全、外出活動安全等知識。
�。ㄋ模┙踩珯z查制度，建立學校校長定期不定期檢查校內(nèi)外存在的安全隱患，督查教師排查安全隱患。值周教師每天巡查校內(nèi)外安全情況并做好相應(yīng)的安全臺賬的填寫工作。班主任時時刻刻
三、措施得力，活動豐富。
�。ㄒ唬┞鋵嵃踩麄鳌�
學校開展安全知識講座，舉行"自救、自護"安全教育主題班（隊）會、組織全校學生進行遇險自救演練。學校還利用校會、晨夕會、宣傳欄、等途徑，做好對學校安全工作的`宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
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學校加強了安全的技防、物防、人防建設(shè)。一年來，學校增加了校園視頻監(jiān)控二十多個，安裝了警報器，配備了三個保安，增添了鋼叉、電棍、辣椒水等安保設(shè)備，保校園的24小時平安。
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1、以校長為組長，每月召開例會匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持"三結(jié)合"，綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
2、經(jīng)常性的開展“法制和安全”講座，以增強學生法制、安全意識，營造出學生學法、懂法、守法的良好氛圍。近一年來，學校舉辦了幾場“法制和安全"教育講座，由橫峰交巡警中隊給學生作《加強法制意識，注意行走安全》和《天氣變化對交通安全的影響》的講座。以及由法制副校長趙金標警官給學生作《遠離網(wǎng)吧、注意安全》和《遵紀守法、養(yǎng)成習慣》兩場講座。學生聽講座后很受教育，增強了知法、守法、護法的意識，提高了自我保護能力。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。學校利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行放學前一分鐘的安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。并且每個學期都開展安全疏散演練活動。通過教育，提高廣大師生的的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用告家長書、電話、家訪、短信、召開家長座談會等形式，采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
5、常抓學生飲食放心工程。
學校一貫重視學生飲食衛(wèi)生安全。一手抓學校內(nèi)部的食堂建設(shè)和飲食衛(wèi)生安全知識教育，一手抓禁止學生在校外流動攤點上購買等。
6、落實責任追究制度。
學校經(jīng)常開展檢查，及時消除安全隱患。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅批評教育、責任行為嚴重的報上級相關(guān)職能部門查處。
由于工作抓得緊，各方面情況較好，學校教學秩序良好，校園平安和諧，師生中好人好事層出不窮，學生勤奮敬業(yè)、務(wù)實爭先，學校面貌煥然一新。
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