幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告15篇(熱)
在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告1
在南開(kāi)區(qū)教育局部署天津市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃督導(dǎo)工作時(shí),將防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向作為了重點(diǎn)工作之一,我園根據(jù)要求進(jìn)行了自查,找出不足,進(jìn)行了整改。在此基礎(chǔ)上,我們又根據(jù)津教委〔20xx〕88號(hào)文件、教基二〔20xx〕8號(hào)、學(xué)前教育處〔20xx〕23號(hào)、津教委學(xué)前〔20xx〕5號(hào)文件,園內(nèi)又進(jìn)一步進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的圖文并茂的生活、活動(dòng)環(huán)境。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)域,使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個(gè)角落和每一面墻壁,讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話,每一個(gè)角落都活起來(lái),展示了幼兒豐富多彩的生活。如:大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等,讓幼兒在參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中獲取知識(shí)。
二、幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求,無(wú)使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象。我園以五大領(lǐng)域活動(dòng)為主要教學(xué)內(nèi)容,使用《快樂(lè)家園》和《良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育手冊(cè)》作為教材,課程內(nèi)容安排合理,注意領(lǐng)域的均衡,并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系,相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容及時(shí)間安排按園內(nèi)要求進(jìn)行,靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等教學(xué)形式開(kāi)展活動(dòng)。
三、班內(nèi)為幼兒充實(shí)了玩、教具及圖書(shū),豐富活動(dòng)區(qū)材料的投放,提高活動(dòng)區(qū)利用率。結(jié)合今年的健康基地輻射活動(dòng),我園對(duì)戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題研討,幼兒的戶(hù)外游戲活動(dòng)安排上保證每天有充足的時(shí)間,教師為幼兒投放豐富的室內(nèi)外自制游戲材料,讓幼兒自由選擇游戲,真正投入到游戲活動(dòng)中去,促進(jìn)幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內(nèi)堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鞯慕逃虒W(xué)方式,寓教育于游戲之中;在此基礎(chǔ)上為了開(kāi)闊幼兒眼界,我們帶領(lǐng)幼兒邁開(kāi)雙腿走進(jìn)大自然去感知。如:今年六一我們改變了以往在園內(nèi)開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)的形式,舉辦了海洋館親子游活動(dòng),使幼兒渡過(guò)了一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。
四、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng),通過(guò)E校通和QQ群及時(shí)宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)、《指南》精神,我們不定期的`針對(duì)一些家長(zhǎng)感興趣的熱門(mén)話題,教育難點(diǎn)問(wèn)題,展開(kāi)家長(zhǎng)論壇、教師論壇等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的規(guī)律。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和開(kāi)放日及班內(nèi)家園共育園地,向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)的觀念促進(jìn)家園共育。如園里發(fā)起為小書(shū)包減負(fù)的倡議后,家長(zhǎng)積極配合,孩子的書(shū)包里兒童故事書(shū)和玩具寶貝取代了家長(zhǎng)帶來(lái)的各種書(shū)寫(xiě)練習(xí)手冊(cè)、拼音及識(shí)字卡片,孩子們輕松了,同時(shí)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒理念。
五、能夠嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以《指南》為準(zhǔn)繩,科學(xué)制定保教工作計(jì)劃;參照市級(jí)和區(qū)級(jí)一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀,制定園本一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),科學(xué)制定作息時(shí)間表。班內(nèi)將作息時(shí)間表固定在顯著位置,各環(huán)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展嚴(yán)格按此表執(zhí)行。
六、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。教師節(jié)開(kāi)展了師德演講活動(dòng),根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書(shū)。青年教師都參加了由南開(kāi)區(qū)教育局舉辦的《指南》解讀培訓(xùn),全體教師都參加了《指南》解讀的二級(jí)培訓(xùn),從而為轉(zhuǎn)變教學(xué)意識(shí)樹(shù)立新的教育理念奠定了牢固基礎(chǔ)。通過(guò)上述舉措,我園教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步提高,得到了社會(huì)的認(rèn)可,生源有了保障。
總之,經(jīng)過(guò)這次自查,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園保教工作,防止了 小學(xué)化現(xiàn)象,促進(jìn)幼兒全面和諧有個(gè)性地發(fā)展。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告2
我園接到朱保中心校的文件后,跟據(jù)文件要求,我園高度重視此項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí),積極組織全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并梳理和自查保教工作行為,為更好地促進(jìn)我園幼兒健康全面成長(zhǎng)、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣,跟據(jù)文件精神,我園從以下幾個(gè)方面對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、自查情況:
1、我園嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園綱要》,從制訂到實(shí)施,認(rèn)真貫徹保教工作計(jì)劃。我們堅(jiān)持不提前教授漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、計(jì)算等小學(xué)化的內(nèi)容,也不布置家庭作業(yè)涉及小學(xué)課程。我們不組織小學(xué)內(nèi)容的測(cè)試,而是以游戲和活動(dòng)為主的幼兒園課程設(shè)置。我們注重開(kāi)發(fā)幼兒智力,讓他們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍。
2、保教方式:我園每天都會(huì)組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容基于培養(yǎng)幼兒的實(shí)際動(dòng)手能力。我們不會(huì)強(qiáng)迫幼兒通過(guò)機(jī)械背誦、記憶、抄寫(xiě)或計(jì)算等方式來(lái)加強(qiáng)知識(shí)訓(xùn)練。相反,我們會(huì)確保幼兒每天都有足夠的時(shí)間參與充滿樂(lè)趣的活動(dòng)。
3、教學(xué)環(huán)境:跟據(jù)我園的具體情況,在幼兒園里面設(shè)置有游戲、閱讀等多個(gè)主體活動(dòng)區(qū)域,并提供充足的玩具、游戲材料、圖書(shū)等多種方式的材料。并跟據(jù)本地的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)氣節(jié)日開(kāi)放設(shè)置適合幼兒的游戲活動(dòng)。
4、教師能力:我園目前有三位幼兒園教師,一位獲得幼兒園教師資格證,其他兩位未獲得教師資格證。幼兒園跟據(jù)教師的實(shí)際教育工作能力,積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師的職業(yè)能力。
5、育兒宣傳:我園的育兒宣傳主要是以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī),以張貼宣傳月活動(dòng)海報(bào)、幼兒園親子活動(dòng)、家園座談會(huì)等方式進(jìn)行科學(xué)育兒宣傳。
二、存在問(wèn)題:
1、對(duì)“小學(xué)化”的范圍理解不夠充分,有向幼兒發(fā)放教材,在一些游戲、活動(dòng)中添加一定的識(shí)字、拼音、計(jì)算等一些不該添加的內(nèi)容,忽視了幼兒的主體地位,沒(méi)有給到幼兒一個(gè)快樂(lè)的童年,一定程度上扼殺了孩子的天性。
2、保教方式的單一性導(dǎo)致了幼兒無(wú)法根據(jù)他們的特點(diǎn)得到個(gè)性化的保教服務(wù)。此外,主題活動(dòng)的數(shù)量很少,而且缺乏明確的主題,無(wú)法根據(jù)規(guī)程、指南和綱要來(lái)合理安排每日活動(dòng)。
3、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠完善,功能區(qū)劃分模糊,教室布置沒(méi)有體現(xiàn)幼兒天真、活潑的個(gè)性化特點(diǎn),圖書(shū)玩具相對(duì)較少,活動(dòng)材料不足,沒(méi)有辦法完全開(kāi)展全班游戲及活動(dòng)。
4、教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,部分教師存在能力不足、認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,為迎合家長(zhǎng)需求穿插小學(xué)化內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。專(zhuān)業(yè)水平低,很大程度上制約了科學(xué)幼教工作的開(kāi)展。
5、育兒宣傳不夠全面,宣傳比較片面,針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)宣傳的效果沒(méi)有一個(gè)有效的跟蹤驗(yàn)證,致使科學(xué)的育兒宣傳沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),部分家長(zhǎng)的意識(shí)仍然沒(méi)有得到根本性的轉(zhuǎn)變。
三、改進(jìn)方向:
1、統(tǒng)一思想,提升認(rèn)知。積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)治理的文件精神,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和教育觀,使大家都能心無(wú)旁騖地聚焦于文件精神的落實(shí)。全園上下應(yīng)全面、多角度了解“小學(xué)化”傾向教育對(duì)幼兒的潛在危害,深刻認(rèn)識(shí)并堅(jiān)決抵制這種傾向。確保全園教職員工的`思想得到統(tǒng)一,認(rèn)知水平得到提升。
2、加強(qiáng)管理,規(guī)范教保。我們要加強(qiáng)對(duì)全園教職員工的管理,從上到下嚴(yán)格遵循文件精神,并結(jié)合規(guī)程、綱要等要求。我們要有針對(duì)性地審查我園的保教工作,查找是否存在小學(xué)化教育傾向的痕跡,并制定科學(xué)的教保計(jì)劃,從根本上規(guī)范我園的教保工作。
3、轉(zhuǎn)變觀念,家園一致。去除“小學(xué)化”,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念的關(guān)鍵。在此項(xiàng)工作中,我園將積極認(rèn)真做好家長(zhǎng)的解釋工作,首先要讓他們認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害。我園雖然地處鎮(zhèn)中,但家長(zhǎng)育兒觀念還比較落后,部分家長(zhǎng)更是一味強(qiáng)調(diào)要教授幼兒識(shí)字量和計(jì)算。家長(zhǎng)工作比較難開(kāi)展,為此,我園將通過(guò)家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料等形式向家長(zhǎng)說(shuō)明“小學(xué)化”教育和過(guò)早寫(xiě)字對(duì)幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害!靶W(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來(lái)壓力、負(fù)擔(dān),過(guò)早剝奪了他們快樂(lè)的童年。家長(zhǎng)望子成龍,但往往成了拔苗助長(zhǎng)。只有從根本上改變家長(zhǎng)的育兒觀念,才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
通過(guò)這次自查,我們發(fā)現(xiàn)了我園存在的一些問(wèn)題,并且認(rèn)識(shí)到了自己的不足。同時(shí),這次自查也在無(wú)形中推動(dòng)了我園相關(guān)工作的進(jìn)步,使我們的保教工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們努力去除了“小學(xué)化”傾向教育,促進(jìn)了幼兒全面、和諧、健康而有個(gè)性的發(fā)展。這次自查為我園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告3
根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的.通知要求,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,開(kāi)展“小學(xué)化”現(xiàn)象自查活動(dòng),自查情況歸納如下:
1、我園秉持《幼兒園工作準(zhǔn)則》,遵循幼兒的成長(zhǎng)需求,在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),讓孩子們?cè)谕嫠V蝎@得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的安排幼兒一起活動(dòng),戶(hù)外活動(dòng)每天不少于2小時(shí),其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、我園沒(méi)安排興趣班、特長(zhǎng)班、課程實(shí)施方面無(wú)“小學(xué)化”現(xiàn)象。
4、院內(nèi)環(huán)境美化,綠化、兒童化,文化建設(shè)以禮儀教育為主,充滿童真童趣。
今后做法:
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)幼兒園去、 “小學(xué)化”監(jiān)管力度,防止“小學(xué)化”行為的出現(xiàn)。
2、做好宣傳工作,積極與家長(zhǎng)溝通,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,取得家長(zhǎng)支持。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告4
20xx年2月15日我園接到梅縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象》的文件通知,接到通知后,我園認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,立即對(duì)“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查,自查情況歸納如下:
一、我們幼兒園堅(jiān)決遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》,并以此為指導(dǎo)制定和實(shí)施保教工作計(jì)劃。在我們的課程中,注重通過(guò)游戲和活動(dòng)的方式來(lái)培養(yǎng)幼兒的綜合能力。此外,我們還開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)和健康等多個(gè)方面的課程,全面發(fā)展幼兒的智力。我們致力于讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍。
二、我園每天分班進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)以上活動(dòng)時(shí)間。
三、我園沒(méi)有舉辦興趣班和特長(zhǎng)班等。
四、由于受競(jìng)爭(zhēng)影響和一直以來(lái)家長(zhǎng)頑固思想,家長(zhǎng)要求園方要進(jìn)行加減運(yùn)算、拼音、寫(xiě)字等課程,并要求應(yīng)每天布置家庭作業(yè)。前兩年,我園家長(zhǎng)工作比較難開(kāi)展,后來(lái),園內(nèi)通過(guò)家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料等形式向家長(zhǎng)說(shuō)明了“小學(xué)化”教育和過(guò)早寫(xiě)字對(duì)幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的`危害,通過(guò)努力,大部分家長(zhǎng)均表示了理解和支持,還有小部分認(rèn)為上幼兒園不寫(xiě)字學(xué)不到什么,根據(jù)這種情況,老師通過(guò)個(gè)別家訪、電話解說(shuō)等形式開(kāi)展工作,目前,我園布置給幼兒的家庭作業(yè)如幫家長(zhǎng)做家務(wù)、完成手工作品或整理自己個(gè)人物品等,收到了很好的效果。
五、園內(nèi)環(huán)境布置美化,綠化、幼兒化。
六、“小學(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來(lái)壓力、負(fù)擔(dān),過(guò)早剝奪了他們快樂(lè)的童年。家長(zhǎng)望子成龍,但往往成了拔苗助長(zhǎng)。我園認(rèn)為“首先要做好家長(zhǎng)的解釋工作,讓他們認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害,其次,教師要多樣化開(kāi)展教學(xué),多進(jìn)行游戲、音樂(lè)等活動(dòng),還可通過(guò)幼兒動(dòng)手操作,如繪畫(huà)做手工、外出郊游或種植花木等,豐富幼兒知識(shí)面,讓他們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往,使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
以上是我園在“小學(xué)化”現(xiàn)象方面的自查報(bào)告。
xx幼兒園
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告5
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基二[20xx]8號(hào))和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專(zhuān)項(xiàng)工作方案的通知》(渝教基〔20xx〕10號(hào))的區(qū)教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。幼兒園嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求,對(duì)幼兒園開(kāi)展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將我幼兒園,防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開(kāi)展保教工作自查情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)蔣峰同志任組長(zhǎng)、由楊婧同志任副主任、該園幼兒教師為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見(jiàn)。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、幼兒園立即召開(kāi)教師會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了工作方案。
2、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的.重大意義。
三、存在以下問(wèn)題
領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園,從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手,對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園確實(shí)存在“小學(xué)化”現(xiàn)象,具體問(wèn)題有:
1、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少,沒(méi)有合理安排和組織幼兒一日生活。
2、幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化,為了迎合家長(zhǎng)的需求并留有家庭作業(yè)。
3、幼兒園沒(méi)有添置小型玩具。
4、活動(dòng)區(qū)設(shè)置少,投放材料不足。
上述現(xiàn)象,嚴(yán)重違背了教育規(guī)律,對(duì)廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象,學(xué)校要求幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施,對(duì)不符合要求的限期整改。
四、整改措施
1、幼兒教育管理納入工作管理日程,安排楊婧同志負(fù)責(zé),對(duì)幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正。
2、積極籌措資金,更換、添置保教設(shè)備和添置小型玩具。
3、加強(qiáng)師資專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),嚴(yán)禁使用小學(xué)教材,規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
4、任何單位和個(gè)人,不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷(xiāo)幼兒教材及教輔材料,一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
5、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)。
總之,改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的,需要時(shí)間更需要幼兒園及家長(zhǎng)的共同努力。雖然通過(guò)這次檢查、督促而有所改善,但對(duì)存在的問(wèn)題我們將按照上級(jí)文件要求,加強(qiáng)幼兒教育監(jiān)督,逐步完善制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),勇于實(shí)踐,力爭(zhēng)本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實(shí)際又切實(shí)可行的方案,讓更多的幼兒受益,讓更多的家長(zhǎng)接受,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒開(kāi)心,為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告6
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基[20xx]8號(hào))和市教育局(轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》[20xx]42號(hào))、縣教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,龔家灣小學(xué)幼兒班嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求,迅速對(duì)所我校開(kāi)展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將我校防治和杜絕 “小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開(kāi)展保教工作自查情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陶寶玲同志任組長(zhǎng)、該幼兒教師為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見(jiàn)。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、召開(kāi)教師會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了工作方案。
2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的`重大意義。
三、督查有無(wú)存在問(wèn)題
小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園,從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手,對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化,進(jìn)行超前漢語(yǔ)拼音及漢字讀寫(xiě)訓(xùn)練、數(shù)字書(shū)寫(xiě)運(yùn)算訓(xùn)練,并留有家庭作業(yè)。
四、整改措施
1、積極籌措資金,更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強(qiáng)師資專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),嚴(yán)禁使用小學(xué)教材,規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告7
幼兒教育是整個(gè)教育的重要組成部分,是人一生中的重要成長(zhǎng)階段。幼兒園教育本來(lái)就應(yīng)該寓教于樂(lè),培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩。但是目前由于受小學(xué)質(zhì)量考核的影響,部分幼兒(學(xué)前)教育變?yōu)榱酥饕獮樾W(xué)打基礎(chǔ),增加了小學(xué)教育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,違背了幼兒教育的規(guī)律。根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(云教函20xx43號(hào))和《保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(保教電發(fā)20xx30號(hào))文件要求及昌寧縣教育局安排部署,我園積極組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹,并對(duì)照上級(jí)要求逐一開(kāi)展自檢自查,現(xiàn)將檢查和整改情況匯報(bào)如下:
一、成立組織
為確保規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作順利開(kāi)展,取得實(shí)效,大田壩鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面組織此項(xiàng)工作的開(kāi)展,組成人員如下:
組長(zhǎng):李宏
副組長(zhǎng):王子和李全李永剛楊會(huì)清成員:王曉春李曉玲楊曉娟李雪芬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園,由楊會(huì)清兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)處理日常工作。
二、檢查范圍
根據(jù)鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園協(xié)調(diào)部署,此次專(zhuān)項(xiàng)檢查整改行動(dòng)范圍為鄉(xiāng)中心幼兒園和各學(xué)校學(xué)前班,共涉及9個(gè)校點(diǎn)的辦園目標(biāo)。
1、堅(jiān)持科學(xué)的'教育方式,我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒“在生活中做人,在活動(dòng)中健體,在探索中求知,在環(huán)境中審美”,從不開(kāi)設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育。各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,充分展示素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
2、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境,盡量把教室布置得漂亮、可愛(ài),以適應(yīng)教學(xué)的需要和孩子們的喜好。
3、遵循幼兒發(fā)展特點(diǎn),不布置書(shū)面家庭作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)資金,加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,努力提高教師的幼兒執(zhí)教水平。
大田壩鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年3月xx日
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告8
xxx學(xué)校幼兒園創(chuàng)辦于xxx年。一年多以來(lái),我園堅(jiān)持以“一切為了孩子”的辦園宗旨,在教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,經(jīng)全體教師的共同努力,幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,為迎接上級(jí)的.督導(dǎo)檢查,現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:
。ㄒ唬┱嗡枷牍ぷ
。、認(rèn)真抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式,學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,定期檢查會(huì)議記錄,有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì),作為幼教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
。、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍積極向上,整體思想素質(zhì)較好,組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
。、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì)議,商討一周主要工作,遇大事必開(kāi)會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等,既分工明確,又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé),作風(fēng)踏實(shí),都能深入教學(xué)第一線,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
。场⑼菩袌@務(wù)公開(kāi)制度,有民主監(jiān)督小組,建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi),建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開(kāi),增加了管理的透明度。
(三)幼兒園管理
。、堅(jiān)持以法治園,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃,并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全,有各類(lèi)制度及各人員職責(zé)11種,并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜,有各類(lèi)教育教學(xué)資料、玩具等幾十種,有關(guān)幼兒圖書(shū)、雜志500余冊(cè),并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),并能及時(shí)存檔,幼兒園檔案管理較規(guī)范,成效顯著。
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1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
。病(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍,還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度,幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí),幼兒入園體檢率達(dá)100%,年度體檢率達(dá)100%,教師體檢率達(dá)100%,體檢合格率達(dá)100%。
。础⒓议L(zhǎng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),有計(jì)劃、有措施,有總結(jié),,成效顯著。家長(zhǎng)工作形式有:家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、上門(mén)家訪、
各類(lèi)親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條等。
。祵W(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任狀,加強(qiáng)安全責(zé)任追究,一年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故。
。ㄎ澹⿴熧Y隊(duì)伍建設(shè)
。、師德教育和師德檢查制度健全,無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、教研活動(dòng)正常:每周三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期每位教師堅(jiān)持外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課一次。
。场位教師合格學(xué)歷達(dá)100%,
(六)辦學(xué)條件
。、幼兒園占地面積xxx平方米,總建筑面積xxx平方米,教師辦公室約xxx平方米,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地約xxx平方米。
。、每班各類(lèi)設(shè)施齊全,活動(dòng)教玩具齊全,有桌上玩具、自制玩具等。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、攀登架、鉆山洞等。
3、加大資金投入,改善辦學(xué)條件。近年來(lái),我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)十幾萬(wàn)元。主要用于:校舍維修,門(mén)窗更新,室內(nèi)布置以及增設(shè)圍墻等。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告9
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),新學(xué)期伊始,我們將對(duì)我園進(jìn)行自查整改,堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒(méi)有舉辦任何形式學(xué)前班
但在教育教學(xué)過(guò)程中為迎合家長(zhǎng)的需求,過(guò)早地對(duì)大班幼兒開(kāi)展拼音,寫(xiě)字,計(jì)算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律,遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康,通過(guò)這次會(huì)議,我園會(huì)逐漸進(jìn)行整改,科學(xué)地遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)辦園,真正做到“一切為了孩子,為了孩子的一切“。在自查整改過(guò)程中還望有關(guān)部門(mén)監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況
xx鎮(zhèn)是一個(gè)比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口密集,幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個(gè)班級(jí),其中大班3個(gè)班,中班2個(gè)班,小班1個(gè)班。大班142人,中班71人,小班13人,大班年齡控制在6—7歲之間,中班年齡控制在5—6歲之間,小班幼兒年齡控制在4—5歲之間,相對(duì)來(lái)比較大班,中班有超額現(xiàn)象,這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響,
1、教室數(shù)量有限。
2、教師數(shù)量,教師資質(zhì)有限。
整改方法:
1、在招生方面盡量限制招生數(shù)量,如果條件允許,可以把大型綜合活動(dòng)室讓出一部分做為一個(gè)班級(jí),以減輕大班額的壓力。
2、向社會(huì)招聘有資質(zhì),有素質(zhì),有能力的.人來(lái)我園任教,對(duì)于大班額現(xiàn)象,我相信我園會(huì)在以后的整改過(guò)程中努力克服困難,最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材
我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)編審委員會(huì)審定通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程——幼兒操作包,沒(méi)有統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)其它教輔材料,在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體,美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對(duì)此,我園設(shè)有一個(gè)大型綜合活動(dòng)室,活動(dòng)室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū),教室設(shè)有圖書(shū)角、自然角、美工區(qū)等,各區(qū)配備了豐富的玩具,游戲材料和幼兒教育讀物,真正做到了資源共享,使幼兒在一個(gè)更加寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)。
四、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)
我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒一日活動(dòng),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),每天保證幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,但有時(shí)由于受天氣和人員的限制,在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)偏差,如:天氣陰冷,人員短缺時(shí)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短。在今后的工作中我們會(huì)加大管理力度,盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容
我園設(shè)置并有效實(shí)施五大領(lǐng)域課程,但同時(shí)在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如:過(guò)早地認(rèn)識(shí)拼音,一些文字,同時(shí)個(gè)別班級(jí)個(gè)別老師有布置文字類(lèi)家庭作業(yè)現(xiàn)象。
整改方法:堅(jiān)決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
我園沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班,從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競(jìng)賽。在幼兒園招生宣傳工作中,我園從未在新聞媒體,招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳,從未組織幼兒參加過(guò)任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。
今后,我們將按上級(jí)要求,定期進(jìn)行檢查,嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向,規(guī)范辦園行為,為廣大幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報(bào)告,還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告10
幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來(lái)就應(yīng)該寓教于樂(lè),讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長(zhǎng)由于教育觀念比較落后,經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。
近日,我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知,提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要,也非常及時(shí),為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后,我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),并對(duì)照通知要求逐一開(kāi)展自查工作,內(nèi)容如下:
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展保教工作
1.樹(shù)立端正的的辦園理念
我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是;以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念;突出科學(xué)啟蒙教育特色;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2.堅(jiān)持科學(xué)的教育方式
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒“在生活中做人,在活動(dòng)中健體,在探索中求知,在環(huán)境中審美”,注重區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;也沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)的'現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育。如:以“媽媽我愛(ài)您”、“快樂(lè)六一”、“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”為主題的幼兒美術(shù)作品展;以“快樂(lè)節(jié)日”、“放飛童心,暢想未來(lái)”為主題的文藝匯演;以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等,各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,充分展示素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境
我園現(xiàn)有綜合教學(xué)樓倆幢,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、舞蹈室、圖書(shū)室、伙房、醫(yī)務(wù)室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全,富有童趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學(xué)儀器,餐飲、消毒器具,兒童玩具齊全,圖書(shū)豐富,并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅,滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn),努力在各方面做了更新和完善:園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠,使幼兒活動(dòng)場(chǎng)地更加安全;對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造,添置了儲(chǔ)藏柜;充分利用有限空間。教師和幼兒一起利用廢舊
物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū),使幼兒在玩中求發(fā)展;顒(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果;樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。
總之,我園經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,至今在本園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)教育教研工作,完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)!
旭禾幼兒園
20xx年3月12日
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告11
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),新學(xué)期伊始,我們將對(duì)我園進(jìn)行自查整改,堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒(méi)有舉辦任何形式學(xué)前班,但在教育教學(xué)過(guò)程中為迎合家長(zhǎng)的需求,過(guò)早地對(duì)班幼兒開(kāi)展拼音,寫(xiě)字,計(jì)算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律,遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康,通過(guò)這次會(huì)議,我園會(huì)逐漸進(jìn)行整改,科學(xué)地遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)辦園,真正做到“一切為了孩子,為了孩子的一切“。在自查整改過(guò)程中還望有關(guān)部門(mén)監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況,xx鎮(zhèn)是一個(gè)比較的鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口密集,幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。、中、小6個(gè)班級(jí),其中班3個(gè)班,中班2個(gè)班,小班1個(gè)班。班142人,中班71人,小班13人,班年齡控制在67歲之間,中班年齡控制在56歲之間,小班幼兒年齡控制在45歲之間,相對(duì)來(lái)比較班,中班有超額現(xiàn)象,這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響,1、教室數(shù)量有限。2教師數(shù)量,教師資質(zhì)有限。整改方法:1在招生方面盡量限制招生數(shù)量,如果條件允許,可以把型綜合活動(dòng)室讓出一部分作為一個(gè)班級(jí),以減輕班額的壓力。2向社會(huì)招聘有資質(zhì),有素質(zhì),有能力的人來(lái)我園任教,對(duì)于班額現(xiàn)象,我相信我園會(huì)在以后的整改過(guò)程中努力克服困難,最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材,我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)編審員會(huì)審定通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程幼兒操作包,沒(méi)有統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)其它教輔材料,在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體,美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對(duì)此,我園設(shè)有一個(gè)型綜合活動(dòng)室,活動(dòng)室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū),教室設(shè)有圖書(shū)角、自然角、美工區(qū)等,各區(qū)配備了豐富的玩具,游戲材料和幼兒教育讀物,真正做到了資源共享,使幼兒在一個(gè)更加寬松的`環(huán)境中成長(zhǎng)。
四、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,制定保教工作計(jì)劃,合理安排和組織幼兒一日活動(dòng),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),每天保證幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,但有時(shí)由于受天氣和人員的限制,在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)偏差,如:天氣陰冷,人員短缺時(shí)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短。在今后的工作中我們會(huì)加管理力度,盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容,我園設(shè)置并有效實(shí)施五領(lǐng)域課程,但同時(shí)在班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程,這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在班如:過(guò)早地認(rèn)識(shí)拼音,一些文字,同時(shí)個(gè)別班級(jí)個(gè)別老師有布置文字類(lèi)家庭作業(yè)現(xiàn)象。整改方法:堅(jiān)決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
六、我園沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班,從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競(jìng)賽。
七、在幼兒園招生宣傳工作中,我園從未在新聞媒體,招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳,從未組織幼兒參加過(guò)任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。
今后,我們將按上級(jí)要求,定期進(jìn)行檢查,嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向,規(guī)范辦園行為,為廣幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報(bào)告,還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告12
對(duì)我鎮(zhèn)7所幼兒園進(jìn)行一次全面檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:
一、一、 規(guī)范幼兒園的辦園行為
經(jīng)檢查我鎮(zhèn)的7所幼兒園多數(shù)能按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃分學(xué)前班、大班、中班和小班。學(xué)前班每班30人,大班25人,中班20人,小班在15人左右。各園能合理安排幼兒一日生活,作息時(shí)間表都放在醒目位置,保證幼兒身心健康;沒(méi)有開(kāi)辦以收費(fèi)為目的的特長(zhǎng)班。
二、二、 幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求
我鎮(zhèn)7所幼兒園都以省編探究式五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主要教學(xué)內(nèi)容,課程內(nèi)容安排合理,注意領(lǐng)域的均衡,并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系,相互滲透。各幼兒園的教育內(nèi)容及時(shí)間安排都是按中心校統(tǒng)一要求進(jìn)行,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等教學(xué)形式。
三、 三、幼兒園教育環(huán)境及幼兒教材使用情況
7所幼兒園都能依據(jù)《遼寧省幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置活動(dòng)區(qū)域來(lái)開(kāi)展活動(dòng),各園根據(jù)自己的實(shí)際情況配備了適當(dāng)?shù)耐婢、游戲材料和幼兒讀物。使用遼寧師范大學(xué)出版社的幼兒園探究式活動(dòng)課程教材和教輔材料保證教師人手一份,沒(méi)有使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象。
四、 四、規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為
我鎮(zhèn)各小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,小學(xué)入學(xué)沒(méi)有各種形式的測(cè)試。各小學(xué)沒(méi)有招生不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育的現(xiàn)象,也沒(méi)有拒收沒(méi)在本學(xué)區(qū)幼兒園入學(xué)的幼兒升入小學(xué)的.現(xiàn)象。
五、檢查同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在一些“小學(xué)化”問(wèn)題:
1、個(gè)別園幼兒活動(dòng)區(qū)設(shè)置少,投放材料不足。
2、為了迎合家長(zhǎng)少數(shù)教師在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面還有“小學(xué)化”現(xiàn)象,在教幼兒教材的同時(shí),有時(shí)還教學(xué)漢語(yǔ)拼音及漢字認(rèn)讀。
3、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少,沒(méi)有合理安排和組織幼兒一日生活。
4、有一所幼兒園的中班有大班額現(xiàn)象存在,這次檢查后正在調(diào)整。
5、部分老幼師教育觀念陳舊,對(duì)《綱要》了解不透,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少,家長(zhǎng)的教育觀念存在一定問(wèn)題,如希望自己的孩子在學(xué)前班能認(rèn)識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的漢字,對(duì)拼音有一定的認(rèn)識(shí)和了解等等。
六、整改意見(jiàn):
1、建議園長(zhǎng)帶領(lǐng)全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,首先園長(zhǎng)和教師轉(zhuǎn)變學(xué)前教育理念,熟悉了解幼兒教育的目標(biāo)要求,避免受小學(xué)教育的影響。
2、各園投入資金為幼兒提供必要的玩、教具及圖書(shū),豐富活動(dòng)區(qū)材料的投放,提高活動(dòng)區(qū)利用率,提高教師認(rèn)識(shí)。
3、杜絕教學(xué)中的“小學(xué)化”現(xiàn)象,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育理念的認(rèn)識(shí),逐步改變目前幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)模式的現(xiàn)狀,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、中心校不定期檢查。
總之,改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的,需要時(shí)間更需要幼兒園及家長(zhǎng)的共同努力。雖然通過(guò)這次檢查、督促而有所改善,但對(duì)存在的問(wèn)題我們將按照上級(jí)文件要求,加強(qiáng)幼兒教育監(jiān)督,逐步完善制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),勇于實(shí)踐,力爭(zhēng)本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實(shí)際又切實(shí)可行的方案,讓更多的幼兒受益,讓更多的家長(zhǎng)接受,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒開(kāi)心,為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告13
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園,創(chuàng)建于1999年7月。20xx年被xxx市教育局評(píng)為“市十佳幼兒園”,20xx年被評(píng)為“省級(jí)示范幼兒園”。共有9個(gè)教學(xué)班,187名幼兒。
一、辦園條件
幼兒園總占地面積5500㎡,建筑面積2241㎡,幼兒戶(hù)外活動(dòng)面積1089㎡,綠化面積1450㎡。幼兒園可容納9個(gè)教學(xué)班。幼兒園功能用房齊全,有綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、保健室等各功能活動(dòng)室和輔助用房,各功能用房按配備標(biāo)準(zhǔn)配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)等教育教學(xué)設(shè)備,配有適合幼兒的桌椅以及空調(diào)、飲水機(jī)、水杯等生活設(shè)備。戶(hù)外大型玩具安裝了攀爬長(zhǎng)廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》在公示欄中公示收費(fèi)。
二、教職工隊(duì)伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工26名(包括xxx分園)。其中園長(zhǎng)1人,副園長(zhǎng)2名,幼兒教師10名,保育員8名,后勤人員5名,具有本科學(xué)歷的教師3人,大專(zhuān)學(xué)歷的教師12人,在讀大專(zhuān)教師8人,由教師資格證的15人。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《合同法》相關(guān)規(guī)定,規(guī)范合同制教師管理,積極組織老師參加各類(lèi)培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì),鼓勵(lì)教師考取資格證書(shū),多措同舉并施,保障保教正常開(kāi)展。盡最大努力為她們創(chuàng)造更好的工作條件,逐步提高工資待遇,發(fā)揮她們?cè)谟變簣@的重要作用。
三、管理工作
建章立制,創(chuàng)新管理管理是一門(mén)藝術(shù),健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此,我園在民主討論的基礎(chǔ)上,先后協(xié)商、制定了符合本園實(shí)際又切實(shí)可行的管理辦法,《幼兒園教師月考核細(xì)則》并在一日常規(guī)工作中嚴(yán)格遵守和落實(shí)。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。重大事情協(xié)商解決,教師面向社會(huì)公開(kāi)招聘。
計(jì)劃、總結(jié)各項(xiàng)制度齊全,制度立足本園實(shí)際,可操作性強(qiáng),是績(jī)效考核的重要依據(jù)。為加強(qiáng)過(guò)程管理,我們實(shí)行定期或不定期檢查,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再?gòu)纳系较碌霓k法,充分體現(xiàn)了人性化管理,做到大家定法,大家遵守。檔案有專(zhuān)人管理,專(zhuān)柜存放,材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛(wèi)生保健
1、制度與管理
建立健全幼兒園各類(lèi)安全管理制度和幼兒一日活動(dòng)安全制度,各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案具體詳實(shí),各項(xiàng)安全工作記錄認(rèn)真到位。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),安全工作責(zé)任到崗、到人。安全保衛(wèi)人員和各項(xiàng)安保設(shè)施、設(shè)備配備齊全,并能規(guī)范使用。每日有管理和后勤人員進(jìn)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全值班檢查,內(nèi)容涉及到幼兒一日生活的方方面面,每周對(duì)園內(nèi)外場(chǎng)地、玩教具、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。
2、健康檢查方面
我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè)。;二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān),全園教職工均有健康證明書(shū)。師幼都建有健康檔案,每年體檢一次。每季度都為孩子測(cè)量身高、體重。
3、幼兒按衛(wèi)生防疫部門(mén)的通知及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫,并查驗(yàn)幼兒的防疫手冊(cè)。堅(jiān)持晨午檢,并填好記錄。值班教師每天開(kāi)窗通風(fēng),定時(shí)按照要求采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應(yīng)方式進(jìn)行消毒,流程規(guī)范,責(zé)任到人,有記錄可查。
每名幼兒二巾一杯,并及時(shí)清洗、消毒,擺放合理,避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備里面配有肥皂,保證了孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
五、教育工作
幼兒園以各級(jí)教育部門(mén)頒發(fā)的文件精神為指導(dǎo),實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則。以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式,認(rèn)真組織活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)!秉承“以人為本,師幼共同成長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦園理念,一切教育活動(dòng)圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣而展開(kāi)。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn),讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要,投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的`區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。
六、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的,做好家長(zhǎng)工作就能使我們的工作更出色,孩子們更快樂(lè)。為工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。為此,開(kāi)學(xué)初我們做了大量的工作,家訪、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等,短短的時(shí)間使我們和家長(zhǎng)的關(guān)系跨近了一大步。平時(shí),利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,借助六一兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、了解幼兒園,同時(shí)展示幼兒的在園風(fēng)采。工作中根據(jù)需要召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì),并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),使家園共育發(fā)揮實(shí)效。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),幫助家長(zhǎng)了解孩子的年齡特點(diǎn),提升家長(zhǎng)育兒的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理!笆率掠眯,待人真心” 笑著面對(duì)每一位家長(zhǎng),不急不躁做家長(zhǎng)的顧問(wèn)。耐心細(xì)致做家長(zhǎng)的聽(tīng)眾。真情真意做家長(zhǎng)的朋友。
七、幼兒發(fā)展
在園幼兒經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的教育都有不同的發(fā)展,具體表現(xiàn)在懂禮貌、講衛(wèi)生、能自理、會(huì)合作、愛(ài)探究。我園幼兒全年出勤率都不低于80%,身體素質(zhì)普遍良好,喜歡幼兒園生活,愿意與人交往,主動(dòng)分享、合作和交流,個(gè)性都得到健康發(fā)展,形成了良好的生活、衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的規(guī)則意識(shí),有了基本的生活自理能力和自我保護(hù)能力,好奇心和求知欲強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)良好,能用喜歡的方式表現(xiàn)、表達(dá),想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮。
八、“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園教育要尊重幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng)!睘橛行ьA(yù)防幼兒園小學(xué)化傾向,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助教師樹(shù)立正確的幼兒教育理念,積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)日;,在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍,提供豐富的操作材料,靈活多樣的活動(dòng)形式,滿足幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳,更新家長(zhǎng)教育理念。使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”不符合幼兒教育規(guī)律,嚴(yán)重危害了幼兒身心健康發(fā)展,讓家長(zhǎng)成為有效的宣傳資源。
以上是針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況做的報(bào)告,在以后的工作中,我們將繼續(xù)加大規(guī)范辦園行為的管理力度,糾正“小學(xué)化”教育方式,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容,加大投入,規(guī)范辦園,將一如既往,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)拼搏,為創(chuàng)建幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)育兒園而奮斗。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告14
南開(kāi)區(qū)教育局在部署天津市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃督導(dǎo)工作時(shí),把預(yù)防和糾正幼兒園小學(xué)傾向作為重點(diǎn)任務(wù)之一,我校按照要求進(jìn)行自查,找出不足,進(jìn)行整改。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)天津市教委[20xx]88號(hào)、吉焦二[20xx]8號(hào)、幼教司[20xx]23號(hào)、天津市教委幼教[20xx]5號(hào)文件,我們對(duì)園區(qū)進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查。檢查結(jié)果報(bào)告如下:
首先,創(chuàng)造一個(gè)充滿孩子興趣的生活和活動(dòng)環(huán)境。教師和孩子利用廢舊材料制作自己的教學(xué)玩具,裝飾環(huán)境,營(yíng)造溫馨舒適的生活環(huán)境、適合課程的學(xué)習(xí)環(huán)境、內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū),讓孩子在玩耍中尋求發(fā)展。充分利用每一個(gè)角落,每一面墻,讓每一面墻都能說(shuō)話,每一個(gè)角落都能生活,展現(xiàn)孩子豐富多彩的生活。比如大班環(huán)保主題,墻面裝飾,水世界等。,讓孩子在創(chuàng)造環(huán)境的過(guò)程中獲得知識(shí)。
二、幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)、教育內(nèi)容符合要求,不得利用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)。我校以五個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)為主要教學(xué)內(nèi)容,以《快樂(lè)家園》、《養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育手冊(cè)》為教材。課程內(nèi)容安排合理,注重領(lǐng)域的平衡,考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系和相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容和時(shí)間安排根據(jù)園區(qū)的要求進(jìn)行,活動(dòng)采用集體、小組和個(gè)人教學(xué)形式靈活開(kāi)展。
第三,豐富了兒童游戲、教具和書(shū)籍,豐富了活動(dòng)區(qū)的材料,提高了活動(dòng)區(qū)的利用率。結(jié)合今年在健康基地的輻射活動(dòng),我們園區(qū)進(jìn)行了戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)的專(zhuān)題討論。安排兒童戶(hù)外游戲活動(dòng),保證每天有足夠的時(shí)間。老師為孩子擺放了豐富的室內(nèi)外自制游戲材料,讓孩子可以自由選擇游戲,真正參與游戲活動(dòng),從而促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。園區(qū)堅(jiān)持以游戲?yàn)榛A(chǔ)的教育教學(xué)方式,將教育融入游戲;在此基礎(chǔ)上,為了開(kāi)闊孩子的視野,我們帶領(lǐng)孩子邁著腿走進(jìn)大自然去感受。比如今年6月1日,我們改變了在公園聚會(huì)的形式,在水族館舉辦親子游,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松愉快的假期。
第四,開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)校交流和QQ群及時(shí)宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)和《指南》精神,不定期開(kāi)展家長(zhǎng)論壇、教師論壇等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的規(guī)律。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日、班級(jí)共享家園園,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育理念,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,推進(jìn)共享家園教育。比如在園區(qū)推出減輕小書(shū)包負(fù)擔(dān)的舉措后,家長(zhǎng)積極配合,兒童故事書(shū)和兒童書(shū)包里的`玩具取代了家長(zhǎng)帶來(lái)的各種書(shū)寫(xiě)練習(xí)手冊(cè)、拼音和識(shí)字卡,讓孩子放松下來(lái),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了科學(xué)的育兒觀。
5.能夠嚴(yán)格遵循幼兒特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以《指南》為準(zhǔn)繩,科學(xué)制定教育和保護(hù)工作計(jì)劃;參照市、區(qū)級(jí)一日鏈接標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀,制定以幼兒園為基礎(chǔ)的一日鏈接標(biāo)準(zhǔn),合理安排和組織兒童一日活動(dòng),科學(xué)制定工作日程。作息時(shí)間表固定在班級(jí)的顯著位置,各環(huán)節(jié)的活動(dòng)嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行。
六、認(rèn)真做好教師的政治思想、紀(jì)律和道德教育工作,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。教師節(jié)進(jìn)行了師德講話,根據(jù)局的安排,每位老師都簽了承諾書(shū),拒絕禮金。青年教師參加了南開(kāi)區(qū)教育局組織的導(dǎo)游講解培訓(xùn),全體教師參加了導(dǎo)游講解二次培訓(xùn),為轉(zhuǎn)變教學(xué)意識(shí),樹(shù)立新的教育理念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)上述措施,我園的教育教學(xué)工作得到了進(jìn)一步的改善,得到了社會(huì)的認(rèn)可,學(xué)生得到了保障。
總之,經(jīng)過(guò)這次自查,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園教育,防止了小學(xué)現(xiàn)象,促進(jìn)了孩子全面、和諧、個(gè)性的發(fā)展。
幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告15
5月3日上官地學(xué)區(qū)中心校于主任組織各校校長(zhǎng)及各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《松山區(qū)教育局關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的整改工作方案》和《幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。會(huì)后,我校立即組織幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以上兩個(gè)文件并認(rèn)真進(jìn)行自查,就自查存在的問(wèn)題我們又制定了整改方案。
一、我園“小學(xué)化”存在的主要問(wèn)題
1、幼兒教材一共定了11本書(shū),內(nèi)容偏多,負(fù)擔(dān)過(guò)重。
2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏多、偏難;拼音、識(shí)字、寫(xiě)字的要求過(guò)高。
3、有時(shí)布置家庭作業(yè)。
4、幼兒園作息時(shí)間表偏重上課,活動(dòng)少,總體安排不合理。
5、期末考核偏多、偏難。
6、活動(dòng)器械嚴(yán)重不足,幼兒一日常規(guī)活動(dòng)不夠規(guī)范。
7、師資不足,現(xiàn)有教師年齡偏大。
8、缺乏對(duì)幼兒園現(xiàn)階段新的`管理模式和考核機(jī)制。
二、防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的整改方案
。ㄒ唬┓乐购图m正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):姚學(xué)坤副組長(zhǎng):鄭國(guó)民
成員:王國(guó)琴、王翠艷、家長(zhǎng)代表
。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念
1、5月3日參加中心校組織的防止和糾正“小學(xué)化”的會(huì)議后,我校立即召開(kāi)幼兒園教師會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的任務(wù)和作用,深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)幼兒身心健康的損害,對(duì)我園存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理,集體討論解決的辦法。
2、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),發(fā)校信通等形式向社會(huì)、家庭進(jìn)行輿論宣傳,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念,盡量使家庭與幼兒園形成一股合力,為更好的'教育孩子打下基礎(chǔ)。
。ㄈ┚唧w措施
1、遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)制定幼兒園工作計(jì)劃(負(fù)責(zé)人:幼兒教師),合理安排和組織幼兒一日生活,選擇與幼兒年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的內(nèi)容和方式組織教學(xué)。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種形式,激發(fā)幼兒的探究欲望與學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子積極的交往與合作能力。
2、有選擇的為幼兒定教材。
3、嚴(yán)禁大量教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課的內(nèi)容,如加減法、拼音、識(shí)字、寫(xiě)字等。
4、嚴(yán)禁布置家庭作業(yè)。
5、合理制定幼兒園作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行新的作息時(shí)間,杜絕隨意性。
6、重新制定對(duì)幼兒教師的考核細(xì)則,加大平時(shí)的檢查、考核。
7、爭(zhēng)取資金購(gòu)置幼兒活動(dòng)器械。(后附幼兒園作息時(shí)間表)
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