義務(wù)教育自查報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的義務(wù)教育自查報告，歡迎閱讀與收藏。
義務(wù)教育自查報告1
為深入貫徹落實《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費使用管理情況自查自糾工作的通知》（教財廳函[20xx]13號）精神，按照關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費使用管理情況自查自糾工作實施方案》的通知（黑教聯(lián)[20xx]號）要求，為保證我校教育教學(xué)與日常工作的正常運轉(zhuǎn)，有計劃、合理地使用學(xué)校的公用經(jīng)費，本著從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，保證教學(xué)活動和后勤服務(wù)的開支，使學(xué)校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我校對20xx年以來義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算安排和使用管理情況進(jìn)行全面自查，現(xiàn)將我校公用經(jīng)費使用管理情況自查如下：
一、自查自糾工作總體情況
�。ㄒ唬┪倚ＵJ(rèn)真執(zhí)行上級財政、教育主管部門有關(guān)經(jīng)費使用的規(guī)定，充分認(rèn)識到義務(wù)教育公用經(jīng)費的合理使用的重要性。接到通知后，學(xué)校隨即成立了自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《寶清二中義務(wù)教育公用經(jīng)費使用管理自查自糾方案》。組長：鄭玉慧（校長、書記）副組長：劉煥艷（副書記）組員：分管副校長、各處主任、財務(wù)人員。
（二）按照文件和上級的要求立即對我校自20__年以來公用經(jīng)費安排撥付、公用經(jīng)費管理使用、公用經(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及其安排使用這三個方面開展全面的自查自糾。
1、公用經(jīng)費安排情況。
縣委、縣政府大力扶持教育事業(yè)，我校所有經(jīng)費預(yù)算，縣財政按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)，及時、足額安排落實到學(xué)校，并按照財政事項權(quán)劃分要求足額落實配套資金。
2、公用經(jīng)費使用情況。我校建立了完善透明的財務(wù)制度，加強(qiáng)了對財務(wù)人員的.培訓(xùn)與管理，增強(qiáng)財務(wù)人員業(yè)務(wù)能力。保證我校公用經(jīng)費的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，財務(wù)規(guī)章制度和資金管理辦法，如實反映財務(wù)狀況。學(xué)校加大教師培訓(xùn)力度，組織教師校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、賽課等多渠道提升教師業(yè)務(wù)水平，保證5%的公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)。嚴(yán)格財務(wù)制度，我校公用經(jīng)費沒有用于人員經(jīng)費等違規(guī)開支；符合政府采購的項目，一律實行政府采購；及時報銷票據(jù)，不存在封鎖義務(wù)教育學(xué)校報銷渠道的現(xiàn)象。
學(xué)校嚴(yán)格按照科學(xué)合理、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范透明、高效順暢原則安排使用公用經(jīng)費，既要保障學(xué)校開展日常教育教學(xué)活動所需的基本開支，又要適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動經(jīng)費開支，要區(qū)分輕重緩急、突出重點、解決難點，集中財力辦大事。
3、公用經(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及其安排使用情況。
我校公用經(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余，嚴(yán)格按照上級財政部門要求管理，年末由財政結(jié)轉(zhuǎn)，下年初再由財政全額撥付，不存在變相截留、擠占、挪用公用經(jīng)費現(xiàn)象
二、好的經(jīng)驗做法
�。ㄒ唬┙⒔∪攧�(wù)制度。
學(xué)校制定了財務(wù)管理制度、收支審批制度、預(yù)算管理制度、決算管理制度、三重一大管理制度、內(nèi)部控制管理制度、政府采購管理制度、會計崗位職責(zé)、出納員工作制度、代辦員工作制度和一系列業(yè)務(wù)流程等財務(wù)制度，做到公用經(jīng)費使用，有制度可管理，有流程可依據(jù)，保證公用經(jīng)費安排的支出符合法律法規(guī)和資金管理辦法的有關(guān)要求。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制。
1、學(xué)校制定了嚴(yán)格的內(nèi)部控制制度，認(rèn)真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人簽字，報主管中層領(lǐng)導(dǎo)簽字，經(jīng)過校長簽字，代辦員簽字方可報銷。
2、學(xué)校設(shè)備購置，大型修繕等重大開支項目，必須經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班級集體決議，在全體教師大會公布后，方可實施，杜絕一言堂現(xiàn)象出現(xiàn)。并在每學(xué)期期末總結(jié)會議上公開財務(wù)的收支情況。
�。ㄈ﹪�(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理。
各項開支嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度進(jìn)行進(jìn)行，對各筆收入和支出作好詳細(xì)的日記賬，�？顚Ｓ�，對口開支，實行收支兩條線。
三、存在的問題及原因分析
�。ㄒ唬┕媒�(jīng)費安排方面無問題。
（二）公用經(jīng)費使用方面無問題。
�。ㄈ┕媒�(jīng)費結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余及其安排使用方面無問題。
四、工作建議
1、我校學(xué)生數(shù)相對縣內(nèi)其他學(xué)校少、學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，生均公用經(jīng)費稍顯不足，建議上級部門加大對薄弱學(xué)校的支持力度。
2、進(jìn)一步完善財務(wù)管理辦法和內(nèi)部控制制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。
義務(wù)教育自查報告2
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：
為貫徹落實安徽省政府教育督導(dǎo)團(tuán)、安徽省教育廳《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》(皖政辦秘〔20xx〕96號)精神，切實做好我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自評工作，結(jié)合潁東實際情況，特制定本方案。
一、督導(dǎo)評估目標(biāo)和原則
(一)通過開展自查自評工作，對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實強(qiáng)化教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，合理配置教育資源，有效保障教育機(jī)會均等，著力提升教學(xué)管理水平，大力推動潁東義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)堅持實事求是、客觀真實的原則，認(rèn)真對照評估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確、真實、完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，扎實細(xì)致地開展自評工作。
(三)堅持邊查邊糾的原則，把自評工作做細(xì)做實做好，真正把自查自評過程變成自我檢查、自我完善、自我發(fā)展的過程。
二、督導(dǎo)評估對象和范圍
潁東區(qū)人民政府及其教育、編制、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障等部門，潁東區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(不含教學(xué)點、特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校)。
三、督導(dǎo)評估內(nèi)容
考核內(nèi)容：組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會均等、經(jīng)費保障、師資配置、管理和質(zhì)量5個方面。 (詳見《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》)。
四、自評工作程序
(一)成立組織。督導(dǎo)評估自評工作要在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。區(qū)政府成立以區(qū)長為組長，區(qū)教育局、編辦、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局及區(qū)政府教育督導(dǎo)室等部門負(fù)責(zé)人為成員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)制定自評方案。按照《安徽省安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行分解，并針對省、市督導(dǎo)評估辦法，制定出《潁東區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自評工作實施方案》，落實到政府相關(guān)部門，確定責(zé)任科室和責(zé)任人，搜集整理完善所需資料，完成自評工作任務(wù)。
(三)召開自評工作會議。區(qū)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開由人大代表、政協(xié)委員及部分政府部門負(fù)責(zé)人、部分中小學(xué)校長參加的自評會議，協(xié)調(diào)并逐項解決存在問題。
(四)撰寫自評報告。自評工作辦公室對照省督導(dǎo)評估辦法、評估標(biāo)準(zhǔn)和工作日志，對全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面自查、總結(jié)，撰寫自評報告。
(五)及時整改。對自評中出現(xiàn)的問題和不足，要進(jìn)行補差補缺，及時整改。
(六)上報自評報告。上報自評報告，積極準(zhǔn)備省市復(fù)評。
五、時間安排
第一階段：宣傳、貫徹階段7月9日至7月31日
1.學(xué)習(xí)貫徹教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》、《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》文件精神。
2.成立組織，制定自評工作實施方案，分解任務(wù)、明確責(zé)任。
3.召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署我區(qū)自評工作。
第二階段：自評自查自糾階段8月1日至8月31日
區(qū)編辦、教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局開展自評自查工作，整理自評資料，對照《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，填寫《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡(縣市、區(qū))申報表》，撰寫各部門自評工作總結(jié)。
第三階段：完善整改階段9月1日至10月30日
1.整理并匯總自評的問題，上報區(qū)政府;
2.制定整改措施，補差補缺;
3.撰寫并完善自評報告。
第四階段：迎接復(fù)評階段11月1日至11月底
1.完善自評報告上報市政府教育督導(dǎo)室;
2.完善資料、迎接市級復(fù)評。
六、自評工作措施
(一)高度重視，提高認(rèn)識，全面掌握督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是國家保障教育公平促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項重要舉措，是實現(xiàn)社會公平最重要的'前提條件，關(guān)系到民族的未來、國家的興衰。各地各部門要充分認(rèn)識開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和做好該項工作的重要性;認(rèn)真學(xué)習(xí)全國全省教育工作會議精神，學(xué)習(xí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及省市相關(guān)文件精神，有針對性地開展工作，廣泛、真實地收集整理相關(guān)資料，建立相應(yīng)的自評資料檔案，從而為開展好自評工作打下堅實的思想基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
(二)明確任務(wù)，各司其職，務(wù)求取得實效
區(qū)自評領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和各相關(guān)部門須明確各自的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，深入細(xì)致地開展自評工作。領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，合理調(diào)配人力，有效配置資源，確保自評工作有序進(jìn)行。各地各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合、積極合作，推進(jìn)自評工作有效開展。
(三)客觀真實，詳查細(xì)評，積極迎接省市復(fù)評
相關(guān)職能部門要對照標(biāo)準(zhǔn)實事求是、積極主動、準(zhǔn)時完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，建立完備的資料檔案。要重視整改工作，對自評工作中出現(xiàn)的問題和不足，及時補差補缺，認(rèn)真做好迎查工作，真正通過督導(dǎo)評估促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
義務(wù)教育自查報告3
按照省和市人民政府的教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室開展20××年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作（以下簡稱“全面改薄”）專項督導(dǎo)工作要求，我市認(rèn)真組織開展了“全面改薄”專項督導(dǎo)檢查工作，報告如下。
一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我市成立了“全面改薄”專項督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，明確任務(wù)分工，聚焦“底線要求”，市政府教育督導(dǎo)室成立了三個督導(dǎo)組，從9月25日開始，對全市所有義務(wù)教育學(xué)校，對照“二十條”逐校逐條進(jìn)行了深入督導(dǎo)檢查，確保一校不落一條不漏全覆蓋。同時，專項督導(dǎo)期間，認(rèn)真組織不少于1%比例的義務(wù)教育學(xué)生、教師參加了網(wǎng)絡(luò)測評。
二、提高辦學(xué)條件情況
�。ㄒ唬┏掷m(xù)加大投資力度，不斷提高學(xué)�，F(xiàn)代化水平
近年來，我市教育工作堅持均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化水平，先后出臺了《xxx市人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（x政發(fā)[20××]3號）、《xxx市人民政府關(guān)于20××—20××年城區(qū)中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的'意見》（x政發(fā)[20××]49號）、《xxx市20××—20xx年義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃》（x政發(fā)[20××]3號）、《關(guān)于全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作方案》（x政辦字[20××]52號）等全市規(guī)劃性文件，全市有關(guān)部門如財政局、規(guī)劃局、國土局、發(fā)改局等合力開辟薄弱學(xué)校改造綠色通道。自20××年以來，全市累計投資30億元，新建、改擴(kuò)建小學(xué)60所、初中15所，建成78處義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂，全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平全面提高。今年，市政府將出臺《xxx中小學(xué)建設(shè)三年行動計劃（20××—20xx年）》，計劃投資25、7億元，新建、改擴(kuò)建41處中小學(xué)。
�。ǘ暗拙�二十條”達(dá)標(biāo)情況
1、消除D級危房。已經(jīng)全面消除D級危房。全面達(dá)標(biāo)。
2 、校舍樓梯。多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，樓梯堅固耐用，護(hù)欄堅固耐用。全面達(dá)標(biāo)。
3 、室內(nèi)安全。教室和宿舍內(nèi)外墻面平整，無明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無裸露電線，窗臺的高度符合安全標(biāo)準(zhǔn)。全面達(dá)標(biāo)。
4 、室內(nèi)采光照明。教學(xué)用房室內(nèi)采光良好，照明設(shè)施完善，光線充足。全面達(dá)標(biāo)。
5 、課桌椅。實現(xiàn)1人1桌1椅（凳）。全面達(dá)標(biāo)。
6、黑板。按國家標(biāo)準(zhǔn)配置滿足教學(xué)要求的黑板。全面達(dá)標(biāo)。
7 、體育活動條件。具備適合學(xué)生特點的體育活動場地和設(shè)施設(shè)備，有利于開展具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育活動。全面達(dá)標(biāo)。
8、新增圖書。新增圖書為適合學(xué)生年齡特點的正版圖書，配備復(fù)本量根據(jù)學(xué)校規(guī)模和圖書使用頻率合理配備。全面達(dá)標(biāo)。
9 、升旗條件。設(shè)置旗臺、旗桿，按要求升國旗。全面達(dá)標(biāo)。
10、寄宿生床位。實現(xiàn)寄宿生1人1床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象。全面達(dá)標(biāo)。
11、宿舍位置。學(xué)生宿舍沒有設(shè)在地下室或半地下室的狀況。全面達(dá)標(biāo)。
12、淋浴設(shè)施。所有寄宿制學(xué)校全部設(shè)置淋浴設(shè)施。全面達(dá)標(biāo)。
13、就餐條件。寄宿制學(xué)�；蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件，滿足學(xué)生就餐需要。全面達(dá)標(biāo)。
14、開水供應(yīng)設(shè)施。配備開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。全面達(dá)標(biāo)。
15、廁所設(shè)置。新建校舍設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按1：3設(shè)置男女蹲位。旱廁按學(xué)校專門無害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。全面達(dá)標(biāo)。
16、監(jiān)控急救設(shè)施。在校門、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。全面達(dá)標(biāo)。
17、封閉措施。因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄。全面達(dá)標(biāo)。
18、應(yīng)急設(shè)施。配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置明顯的疏散標(biāo)志。全面達(dá)標(biāo)。
19、消除超大班額。消除了66人以上超大班額。全面達(dá)標(biāo)。
20、多媒體教室。都有可供開展多媒體教學(xué)的教室。全面達(dá)標(biāo)。
三、切實加強(qiáng)整改落實
按照督導(dǎo)檢查工作要求，各個督導(dǎo)組在督導(dǎo)檢查過程中，凡發(fā)現(xiàn)達(dá)不到20條底線要求的學(xué)校和教學(xué)點，均提出整改要求和建議�？傮w來看，全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件普遍較好，在校舍改善、內(nèi)設(shè)配備、內(nèi)部管理上全面達(dá)到各項底線要求。但也有個別方面存在一定問題，督導(dǎo)檢查期間，各督導(dǎo)組對存在問題的學(xué)校即時下達(dá)整改通知單，要求學(xué)校限期積極有效進(jìn)行整改，并將整改結(jié)果上報督導(dǎo)室。
四、積極做好迎檢準(zhǔn)備
全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，連續(xù)四年列入中央政府工作報告的重點工作，也是打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的“主要戰(zhàn)場”之一。按照專項督導(dǎo)工作要求，我們將督導(dǎo)檢查所有情況全部都錄入了“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校20條底線要求督導(dǎo)管理系統(tǒng)”。我市將按照國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室、省政府教育督導(dǎo)室和市人民政府的教育督導(dǎo)室的要求部署全面積極開展相關(guān)工作。
20××年××月××日
義務(wù)教育自查報告4
根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)校基本情況：
xx小學(xué)教育集團(tuán)成立于xx年5月。教育集團(tuán)現(xiàn)有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來，學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團(tuán)設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團(tuán)現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學(xué)生微機(jī)室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。
二、辦學(xué)條件
�。ㄒ唬⿲W(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
�。ǘ⿲W(xué)校建設(shè)用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學(xué)校各類用房
�。�1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)�，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。
�。�2）教學(xué)輔助用房：微機(jī)室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。
�。�3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。
�。�4）生活用房：傳達(dá)室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。
（三）設(shè)施設(shè)備
1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的.黑板、講桌和照明設(shè)施。
2．實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機(jī)150臺，生機(jī)比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比12：1的要求。
3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。
4．學(xué)�，F(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊�？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。
5．學(xué)校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
義務(wù)教育自查報告5
20xx年，我縣被列入全省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估第一方陣�？h委、縣政府高度重視，將創(chuàng)建工作作為全縣教育的首要任務(wù)來抓。在省督導(dǎo)辦、駐地指導(dǎo)組和市教育局的精心指導(dǎo)下，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，聚焦重點，突破難點，扎實推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)要求，現(xiàn)將當(dāng)涂縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作情況匯報如下：
一、全縣義務(wù)教育基本情況
全縣現(xiàn)有小學(xué)40所，初中16所，完中1所，小學(xué)教學(xué)點5所。20xx-2021年度全縣義務(wù)教育階段學(xué)生32104人，其中小學(xué)23385人、初中8667人、特教送教上門學(xué)生52人。義務(wù)教育階段教職工2429人，其中小學(xué)1474人、初中951人、特校4人；專任教師2317人，其中小學(xué)1416人、初中897人、特校4人。
二、創(chuàng)建工作推進(jìn)情況
一是抓政府主體責(zé)任落實，加快創(chuàng)建工作步伐。成立縣長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，印發(fā)工作方案，召開全縣創(chuàng)建工作推進(jìn)會、業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，明確了時間表和路線圖。印發(fā)工作文件19份，建立聯(lián)席會議制度，縣政府召開八次專題調(diào)度會，研究創(chuàng)建工作；建立工作包保制度、督查月報制度、重點問題交辦機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制。前后四次修改工作清單，摸排各類問題清單224項，制定措施清單54項。
二是抓項目建設(shè)推進(jìn)，著力資源均衡配置。制定當(dāng)涂縣教育布局專項規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案。加大資金投入，近兩年投入建設(shè)資金近2.2億元，用于新建學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升。加快教育重點項目建設(shè)，實驗學(xué)校北校區(qū)建成使用，完成師生分流；青蓮路學(xué)校項目建設(shè)全力推進(jìn)，預(yù)計今年6月份交付使用；經(jīng)開區(qū)濱江學(xué)校項目已動工，預(yù)計20xx年5月建成投入使用；督促年陡鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推進(jìn)項目建設(shè)，補齊創(chuàng)建短板。
三是抓教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)教師管理改革。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊伍良好形象。穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”改革，采用學(xué)校聯(lián)盟辦學(xué)、支教、區(qū)域內(nèi)交流、帶編選調(diào)等方式，均衡學(xué)校師資配備。借助“國培”、“省培”、“市培”等三級平臺，突出骨干教師培養(yǎng)。充分保障教師權(quán)益，健全中小學(xué)教師工資增長機(jī)制，全面落實農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，職稱評聘向農(nóng)村小學(xué)教師傾斜。
四是抓教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。堅持五育并舉，深化素質(zhì)教育。加強(qiáng)文明校園、體育特色校園創(chuàng)建。積極探索勞動教育實踐活動，建立勞動教育試點基地4個。開展“推門聽課”和教學(xué)常規(guī)管理督查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校提高常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)科課題研究，持續(xù)推進(jìn)教育信息化，新建智慧學(xué)校32所，強(qiáng)化智慧學(xué)校常態(tài)化應(yīng)用，智慧學(xué)校學(xué)科達(dá)標(biāo)率及課時達(dá)標(biāo)率均超過100%。實施教育質(zhì)量提升年、教學(xué)管理提升年和校園文化提升年活動，全面提升教育質(zhì)量。
五是抓評估監(jiān)測督查，推進(jìn)問題整改落實。加強(qiáng)對全縣義務(wù)教育基本均衡和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項指標(biāo)的評估和監(jiān)測，組織開展專題調(diào)研、專項督導(dǎo)，督促學(xué)校做好臺賬資料建設(shè)，跟蹤問題整改，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。
三、指標(biāo)達(dá)成情況
1.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展差異系數(shù)達(dá)標(biāo)情況。20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計顯示，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡七項校級差異系數(shù)中，小學(xué)、初中生均體育運動場館面積單項差異系數(shù)分別為0.55和0.52，均超過規(guī)定區(qū)間不達(dá)標(biāo)，其余六項指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)。全縣小學(xué)、初中義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡綜合差異系數(shù)分別為0.38和0.34，符合國家規(guī)定。
2.資源配置達(dá)標(biāo)情況。
（1）全縣每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級及以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù) (美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)三項指標(biāo)，小學(xué)、初中全部達(dá)標(biāo)，分別是5.95人和9.82人、1.48人和2.13人、1.09人和1.07人。
�。�2）生均教學(xué)及輔助用房面積指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)37所，占比86.05%，初中全部達(dá)標(biāo)。
�。�3）生均體育運動場館面積指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)38所，占比88.37%，初中全部達(dá)標(biāo)，但其中兩所學(xué)校無標(biāo)準(zhǔn)化運動場。
（4）生均教學(xué)儀器設(shè)備值指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)41所，占比95.35%；全縣初中達(dá)標(biāo)16所，占比94.12%。
�。�5）每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)指標(biāo)，全縣小學(xué)達(dá)標(biāo)40所，占比93.02%；初中全部達(dá)標(biāo)。
3.政府保障程度達(dá)標(biāo)情況。
�。�1）制定《當(dāng)涂縣教育布局專項規(guī)劃（20xx-2030）》
按規(guī)劃逐步落實。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
�。�3）按照近三年評估標(biāo)準(zhǔn)，音樂專用教室全縣小學(xué)間數(shù)達(dá)標(biāo)13所，占比30.23%，面積達(dá)標(biāo)5所，占比11.63%，全縣初中間數(shù)達(dá)標(biāo)15所，占比88.24%，面積達(dá)標(biāo)9所，占比52.94%。美術(shù)專用教室全縣小學(xué)間數(shù)達(dá)標(biāo)14所，占比30.59%，面積達(dá)標(biāo)8所，占比18.60%；全縣初中間數(shù)達(dá)標(biāo)13所，占比30.23%，面積達(dá)標(biāo)10所，占比58.82%。
�。�4）全縣小學(xué)超過20xx人的學(xué)校有3所，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)（在校生數(shù)2742人）和振興路小學(xué)（在校生數(shù)2407人）、實驗學(xué)校（在校生數(shù)2655人），全縣初中無超規(guī)模學(xué)校。
�。�5）全縣小學(xué)學(xué)段有570個教學(xué)班，其中超過 45 人的有203個教學(xué)班，占小學(xué)學(xué)段班級數(shù)的35.61%；初中學(xué)段有207個教學(xué)班，其中超過 50 人的有12個教學(xué)班，占初中學(xué)段班級數(shù)的5.79%。
�。�6）全縣不足100名學(xué)生村小和教學(xué)點共有5所，全部按100人標(biāo)準(zhǔn)足額撥付公用經(jīng)費，按6000元標(biāo)準(zhǔn)撥付特殊教育學(xué)生公用經(jīng)費。
�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)教職工工資政策，凡是政策范圍內(nèi)的工資全部按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到位。全面實施教師績效工資制度和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼制度。實行“同步考核、同步核算、同步發(fā)放”政策，按公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放各類考核獎勵，保證教師工資收入不低于本地公務(wù)員的工資收入。
�。�8）每年通過“國培、省培、市培、縣培”以及校本培訓(xùn)，教師5年360學(xué)時培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。
�。�9）在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，完成中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整，并報縣委編委和財政部門備案實施。在核定的不同類型學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位總量內(nèi)，完成中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位核定工作。
�。�10）20xx年，全縣教師交流輪崗工作將于暑期進(jìn)行，確保交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。
�。�11）全縣專任教師均持有相應(yīng)教師資格證，持證上崗率達(dá)到100%。
（12）城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中就近劃片入學(xué)、優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配、留守兒童和隨遷子女教育等四項指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。
4.教育質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況。
�。�1）全縣20xx-2020學(xué)年度初中三年鞏固率已完成目標(biāo)，達(dá)98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)98%。
（2）全縣所有學(xué)校均制定學(xué)校章程，中小學(xué)均已實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)建有率100%、師機(jī)比100%、班班通100%全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間師生注冊率100%，實現(xiàn)了學(xué)校管理與教學(xué)信息化。
（3）全縣所有學(xué)校安排教師培訓(xùn)經(jīng)費都達(dá)到年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的５%及以上。
�。�4）絕大部分教師均能熟練運用信息化手段組織教學(xué)，將信息技術(shù)與學(xué)科融合創(chuàng)新發(fā)展、實驗教學(xué)納入對學(xué)校的`目標(biāo)考核，大部分學(xué)校設(shè)備利用率已達(dá)較高水平。
�。�5）制定了《當(dāng)涂縣20xx年德育工作要點》，出臺了《當(dāng)涂縣20xx年校園文化提升年實施方案》，各校設(shè)計“一校一品”正在謀劃、提煉中，德育活動豐富多彩，展現(xiàn)形式多樣，起到很好的育人效果。
（6）嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊開足國家和省規(guī)定課程，教學(xué)秩序規(guī)范有序，切實認(rèn)真開展綜合實踐活動。
�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)生減負(fù)措施》，科學(xué)安排作息時間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開展課后延時服務(wù)。
�。�8）目前未接受義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，積極準(zhǔn)備迎接國家和省有關(guān)部門開展監(jiān)測工作。
四、存在問題及對策
對照國家評估標(biāo)準(zhǔn)，我縣創(chuàng)建工作還存在一定的差距和不足，具體問題表現(xiàn)如下：
1.部分小學(xué)“生均教學(xué)及輔助用房面積”不達(dá)標(biāo)。全縣平均值為4.39平方米（達(dá)標(biāo)值為4.5）， 6所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、新橋中心學(xué)校、湖陽均慶小學(xué)、鎮(zhèn)庵小學(xué)，共缺少1.4萬平方米。
2.少數(shù)小學(xué)“生均體育運動場館面積”不達(dá)標(biāo)。其中，5所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、新橋中心學(xué)校、湖陽中心學(xué)校，共缺少2.9萬平方米。
�。▽Σ撸和ㄟ^實施團(tuán)結(jié)街小學(xué)南寺路校區(qū)改造、青蓮路學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行師生分流，可以解決團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)不達(dá)標(biāo)問題，通過建設(shè)經(jīng)開區(qū)濱江學(xué)校，將新橋中心學(xué)校整體遷入，解決新橋中心學(xué)校不達(dá)標(biāo)問題，將石橋中心學(xué)校幼兒園遷址重建，對原幼兒園進(jìn)行改造，增加小學(xué)部教育資源，待土地指標(biāo)審批后，啟動湖陽學(xué)校項目建設(shè)，確保上述兩項指標(biāo)達(dá)標(biāo)）
3.個別學(xué)校“生均教學(xué)儀器設(shè)備值”不達(dá)標(biāo)。其中2所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，1所初中不達(dá)標(biāo)，分別是振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校、姑溪初中，共缺少352萬元。
�。▽Σ撸和ㄟ^加大投入，給三所學(xué)校添置教學(xué)儀器設(shè)備，確保此項指標(biāo)達(dá)標(biāo)）
4.“每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)”不達(dá)標(biāo)仍然存在。其中3所小學(xué)不達(dá)標(biāo)，分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校，共缺少17間。
（對策：通過團(tuán)結(jié)街小學(xué)南寺路校區(qū)改造、青蓮路學(xué)校建設(shè)和石橋中心學(xué)校改造，可以徹底解決3所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)不達(dá)標(biāo)的問題）
5.音樂、美術(shù)專用教室不達(dá)標(biāo)較為普遍。按照近三年評估標(biāo)準(zhǔn)，全縣小學(xué)音樂專用教室30所小學(xué)間數(shù)不達(dá)標(biāo)、38所面積不達(dá)標(biāo)，初中2所學(xué)校間數(shù)不達(dá)標(biāo)，8所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)，共缺少43間，面積缺少3312平米。全縣美術(shù)專用教室29所小學(xué)間數(shù)不達(dá)標(biāo)，35所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)，初中4所學(xué)校間數(shù)不達(dá)標(biāo)，7所學(xué)校面積不達(dá)標(biāo)。共缺少44間，面積缺少3006平米。
�。▽Σ撸和ㄟ^實施專項建設(shè)，挖掘整合校內(nèi)資源，按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)音樂美術(shù)教室，確保間數(shù)達(dá)標(biāo)，面積達(dá)標(biāo)，滿足音樂美術(shù)教學(xué)需求）
6.超標(biāo)準(zhǔn)班額問題仍較為突出。20xx年城區(qū)2所小學(xué)校額超過20xx人， 分別是團(tuán)結(jié)街小學(xué)2742人，振興路小學(xué)2407人。小學(xué)學(xué)段大班額17個，大班額還未真正徹底消除。非標(biāo)準(zhǔn)班額占比較大，小學(xué)學(xué)段超過 45 人的有203個教學(xué)班，占小學(xué)學(xué)段班級數(shù)的35.61%，主要分布在10所學(xué)校，其中團(tuán)小、振興路小學(xué)、石橋中心學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)班額問題嚴(yán)重。初中學(xué)段超過 50 人的有12個教學(xué)班，占初中學(xué)段班級數(shù)的5.79%，主要集中在護(hù)河初中、烏溪初中2所學(xué)校。
�。▽Σ撸和ㄟ^實施城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整、相關(guān)學(xué)校項目建設(shè)、集團(tuán)化辦學(xué)、師生分流等方式，多措并舉，嚴(yán)格控制消除超標(biāo)準(zhǔn)班額）
7.部分教育用地沒有得到及時解決。少數(shù)學(xué)校因沒有土地指標(biāo)，未完成土地調(diào)規(guī)報批手續(xù)，造成教育建設(shè)項目建設(shè)推進(jìn)滯后，教育用地問題成了制約均衡發(fā)展的瓶頸之一。其中，龍山橋中心幼兒園、石橋中心幼兒園等新建項目因土地報批未完成，項目建設(shè)進(jìn)展較慢；塘南初中、湖陽初中、湖陽中心學(xué)校及兩所村小、江心尚錦小學(xué)、烏溪中心學(xué)校等7所小學(xué)運動場土地未完成置換報批手續(xù)，運動場建設(shè)項目無法啟動；圍屏中心學(xué)校、馬橋中心學(xué)校無標(biāo)準(zhǔn)化運動場，需征用土地，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化運動場，經(jīng)統(tǒng)計，共需解決用地135畝。
�。▽Σ撸嚎h政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)度解決教育建設(shè)用地問題，對符合“兩規(guī)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校直接完成申報審批，其余學(xué)校建設(shè)用地將結(jié)合國土空間規(guī)劃，切實保障用地需求。預(yù)計今年上半年，將完成全縣13宗教育用地審批，解決“教育用地”這一瓶頸問題）
五、下一步工作打算
下一步，我縣將在省督導(dǎo)辦、駐地指導(dǎo)組和市教育局的指導(dǎo)下，充分借鑒海鹽、天長、徽州創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗，加快創(chuàng)建工作步伐，發(fā)揚釘釘子的精神，將創(chuàng)建工作做實、做細(xì)、做深，攻堅克難，下足功夫，確保如期通過省級評估和國家驗收。
一是在強(qiáng)化創(chuàng)建工作合力上下功夫。加強(qiáng)全縣創(chuàng)建工作調(diào)度，落實工作會商制度，推動解決突出問題，部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實履行職責(zé)。教育系統(tǒng)嚴(yán)格落實調(diào)度、包保、月報和督查機(jī)制，機(jī)關(guān)股室部門緊盯指標(biāo)創(chuàng)新謀劃工作，強(qiáng)化學(xué)校指導(dǎo)，把好指標(biāo)達(dá)成關(guān)和資料建設(shè)關(guān)。強(qiáng)化學(xué)校創(chuàng)建主體責(zé)任，建立學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度，完善三級創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。
二要在強(qiáng)化問題整改落實上下功夫。通過開展督查調(diào)研，動態(tài)摸排縣校兩級問題清單，實行創(chuàng)建工作問題清單“銷號式”管理。著力解決土地等“卡脖子”問題，全速推進(jìn)學(xué)校重點項目建設(shè)，實施師生分流和資源整合，全面解決資源不足和大校額、超標(biāo)準(zhǔn)班額等突出問題。督促指導(dǎo)年陡鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提升辦學(xué)水平，補齊創(chuàng)建工作短板。
三是在推動教育質(zhì)量提升上下功夫。扎實開展“教育質(zhì)量提升年”“教學(xué)管理提升年”“校園文化提升年”活動，強(qiáng)化體育、藝術(shù)、勞動教育，力求在學(xué)校精細(xì)化管理、特色辦學(xué)和內(nèi)涵發(fā)展上提質(zhì)增效。組織實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，確保達(dá)標(biāo)。
四是在推進(jìn)教育改革創(chuàng)新上下功夫。全力推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革，加大城鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流輪崗，盤活教師存量資源，優(yōu)化師資配置。創(chuàng)新管理方式，合理配置體育藝術(shù)專任教師，滿足體藝類課程教學(xué)需求。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，快速提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，新建學(xué)校高起點快速發(fā)展。
五是在加強(qiáng)創(chuàng)建氛圍營造上下功夫。通過召開現(xiàn)場推進(jìn)會、工作調(diào)度會、迎評工作動員會，加快形成全面推進(jìn)、全力以赴的良好氛圍。加大創(chuàng)建工作宣傳力度，加強(qiáng)與媒體溝通聯(lián)系，利用多種媒介報道宣傳當(dāng)涂教育發(fā)展的典型經(jīng)驗和成功做法，提升社會知曉率和滿意度。
義務(wù)教育自查報告6
我校目前現(xiàn)有學(xué)生642人，班級12個，平均每班53.5人，學(xué)校現(xiàn)有教職工56人，現(xiàn)有的專任教師基本能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要，長期以來，我校強(qiáng)化以校本培訓(xùn)為主的教師培訓(xùn)工作，通過教學(xué)研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角，已有8名教師成為縣級及縣級以上骨干教師稱號。
學(xué)�，F(xiàn)占地面積19980㎡、建筑面積4183㎡，生均占地面積達(dá)32.1㎡，生均建筑面積達(dá)19.3㎡，生均體育場地面積10.75㎡；教學(xué)用房及功能用房、生活用房、運動場基本能滿足教育教學(xué)需要。
學(xué)校重視安全管理工作，設(shè)有專職保安1人，另外安排了5位教師輪流協(xié)助門衛(wèi)工作，每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)2人，做好常規(guī)安全管理工作；學(xué)校設(shè)有視頻監(jiān)控裝置等防護(hù)設(shè)施；各項安全工作應(yīng)急預(yù)案齊全。
我們本著“讓校園成為師生成長的樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推行書香校園建設(shè)，20xx年起，借助省規(guī)劃課題，傾力打造“享受閱讀”特色，著力創(chuàng)建書香校園。在學(xué)校的圍墻上噴繪上經(jīng)典課外讀物的畫面，學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中感受經(jīng)典、感受思想、感受精神。在濃濃的書香氣熏陶著孩子
身心的同時，各項精彩紛呈的活動更是以學(xué)生喜聞樂見的形式科學(xué)整合、巧妙搭配，開展得有聲有色。讀書，詩意了學(xué)生的人生，詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀，已經(jīng)成為先鋒小學(xué)的精神引領(lǐng)，滲透在每個人的靈魂深處，成為彌漫在校園內(nèi)的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落，浸潤了每一棵生機(jī)勃勃的草木，充實了每一顆幸福洋溢的心靈�！锻ㄖ荽蟊姟贰吨袊Z言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進(jìn)行了專題報道，并被評為全國語文教改示范校，江蘇省紅十字工作模范學(xué)校，南通市文明單位，通州區(qū)首批特色學(xué)校、第五屆模范學(xué)校，提高了學(xué)校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究，由“享受閱讀”向更深更廣領(lǐng)域的“互惠閱讀”推進(jìn)，促進(jìn)書香校園建設(shè)。學(xué)校相關(guān)經(jīng)驗和做法多次在區(qū)有關(guān)會議上介紹，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)及代表的好評，書香校園建設(shè)已成為先鋒小學(xué)一張靚麗的'名片。
對照標(biāo)準(zhǔn)在迎接國家級義務(wù)教育基本均衡縣專家組驗收工作上還存在一定不足。先鋒小學(xué)原有校舍嚴(yán)重不足，今年學(xué)校又再次擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)增加了200多人，建筑面積、占地面積離標(biāo)準(zhǔn)差距進(jìn)一步擴(kuò)大；由于沒有校舍，一些設(shè)施設(shè)備只能束之高閣，清點、整理也無從著手進(jìn)行。
下階段，我們將進(jìn)一步與鎮(zhèn)政府加強(qiáng)溝通聯(lián)系，推動異地新建工程的速度，爭取在驗收之時，能讓領(lǐng)導(dǎo)專家看到火
熱的施工現(xiàn)場以及初步的建筑雛形；與教育相關(guān)部門溝通聯(lián)系，設(shè)計好先鋒小學(xué)設(shè)施設(shè)備配備方案，在驗收之時，能讓領(lǐng)導(dǎo)專家看到新的先鋒小學(xué)一流的設(shè)施設(shè)備規(guī)劃；進(jìn)一步與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，清理校門前的流動攤販，整理校門前車輛停放區(qū)，解決上下學(xué)高峰車輛擁堵問題，消除安全隱患。
義務(wù)教育自查報告7
我鎮(zhèn)地處某縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總?cè)丝?.8萬人（其中農(nóng)業(yè)人口4.89萬人）�，F(xiàn)有中小學(xué)29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學(xué)23所，在校初中生5889人，小學(xué)生7491人。1998年順利通過了普九驗收，XX年接受了省政府“普九”“復(fù)查”，順利過關(guān)。近年來，我們進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標(biāo)情況
（一）普及程度與教育質(zhì)量
1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學(xué)7258人，入學(xué)率為100%；初中適齡少年5342人，已入學(xué)5175人，入學(xué)率為96.9%；其中殘疾人口47人，已入學(xué)45人，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到了95.7%;小學(xué)生年輟學(xué)率為0，初中生年輟學(xué)率為0.4%；小學(xué)畢業(yè)率100%，初中生畢業(yè)率99.8%;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率99%。
2．教育質(zhì)量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學(xué)質(zhì)量影響到盛市、縣。
一是一批學(xué)校進(jìn)入示范學(xué)校行列，長沖中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)三所學(xué)校獲黃岡市示范學(xué)校稱號，占全縣的3/8。
二是中考成績?nèi)h領(lǐng)先。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。
三是教育科研，成績斐然。長沖中學(xué)的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學(xué)召開此項課題總結(jié)現(xiàn)場會。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、蓮花小學(xué)的小學(xué)教育教學(xué)研究成果飲譽全縣。
（二）教師隊伍建設(shè)與工資發(fā)放。
全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的281人，達(dá)標(biāo)率為100%，現(xiàn)在崗的9名小學(xué)校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格證書。
初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學(xué)歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的有195人，達(dá)標(biāo)率為95.1%，初中校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得證書。
全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等），均按國家和省定標(biāo)準(zhǔn)以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。各項隊伍建設(shè)制度齊全，運轉(zhuǎn)良好。
教師工資發(fā)放自～年9月就由農(nóng)行代理。
�。ㄈ┺k學(xué)條件和教育經(jīng)費
1．辦學(xué)條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學(xué)布局早已調(diào)整到位，學(xué)校設(shè)置符合省定要求。小學(xué)、初中校舍無危房，小學(xué)教學(xué)用房磚混結(jié)構(gòu)的學(xué)校占72%，初中教學(xué)用房磚混結(jié)構(gòu)的學(xué)校為100%;初中、小學(xué)校園生均占有面積分別達(dá)到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學(xué)校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達(dá)標(biāo)的學(xué)校，小學(xué)為100%，初中為100%。
2．教育經(jīng)費：以縣財政撥款為主，～年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7%，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9%;生均教育事業(yè)費，小學(xué)為1143元，初中為1293元。教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。
二、鞏固提高“普九”成果的主要作法
一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。
�。ㄒ唬┙M織保障，全員重教。
鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。為了迎復(fù)查，一是成立了“普九”復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導(dǎo)員、財政所、工商所、派出所等部門負(fù)責(zé)人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導(dǎo)員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)校制度。三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責(zé)制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實施行政紀(jì)律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
（二）確保程度，全程治教。
提高普及程度水平是“普九”復(fù)查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學(xué)的兒童少年一個也不少�！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷�(zé)任制抓控流。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責(zé)任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學(xué)校校長包校，主管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生。由于措施硬，小學(xué)生無一流失，初中生嚴(yán)格控制了流失。二是捐資助學(xué)抓截流。全鎮(zhèn)實行了對貧困學(xué)生學(xué)雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。僅～年春季，全鎮(zhèn)中小學(xué)師生共捐款31231.210元，對口救助了292名特困學(xué)生，如長沖中學(xué)師生為精神～癥學(xué)生董春鳳一次捐款4800多元。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學(xué)抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。中小學(xué)堅持全面開課，面向全體學(xué)生，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。長沖中學(xué)轉(zhuǎn)差防差面向全體的教育經(jīng)驗得到了縣教育局的肯定。“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學(xué)制度，在秋季開學(xué)前半個月及時通知適齡新生入學(xué)。三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學(xué)分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學(xué)校流失情況。四是中小學(xué)交接入學(xué)制度，小
學(xué)校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學(xué)。五是強(qiáng)制返校通知書制度。
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依照分級辦學(xué)、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復(fù)查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學(xué)、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等學(xué)校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學(xué)、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學(xué)的校舍改造、校園修整任務(wù)；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導(dǎo)員補充）
維護(hù)教師合法權(quán)益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關(guān)閉了游戲廳個，公安機(jī)關(guān)打掉偷盜勒索團(tuán)體個。
（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。
為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的.跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是進(jìn)一步調(diào)整中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，使小學(xué)由原來的所調(diào)整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內(nèi)的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學(xué)校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠(yuǎn)小學(xué)任教。四是實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，各校都制訂并交教代會通過的結(jié)構(gòu)工資管理方案，產(chǎn)行獎勤罰劣，使教師人人都有危機(jī)感，年終結(jié)算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進(jìn)行人事制度改革。六是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，加強(qiáng)干部交流，競爭上崗等，提高校長素質(zhì)。
（五）改革創(chuàng)新，全面興教。
在近幾年的教學(xué)管理實踐中，我們?nèi)?zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。
一是注重模式創(chuàng)新。
XX年，教育站撤銷后，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務(wù)教育階段九年一體化的管理方案。
二是注重理念創(chuàng)新。
1、在思維上創(chuàng)新。學(xué)校能否與時俱進(jìn)，辦學(xué)理念很關(guān)鍵。理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。學(xué)校如何在新形勢下與時俱進(jìn)？關(guān)鍵在于創(chuàng)新。如長沖中學(xué)將辦學(xué)理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強(qiáng)體為本、成才為上。
2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學(xué)理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應(yīng)用辦學(xué)理念。如長沖中學(xué)主要采用了“三合一”的辦法來強(qiáng)化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。
三是管理過程中創(chuàng)新。
一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學(xué)科組自查。全鎮(zhèn)每學(xué)期檢查三次，學(xué)校每月檢查一次，學(xué)科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學(xué)后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進(jìn)教師扎實鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力。四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達(dá)到集體備課、資源共享。五是創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境搞好服務(wù)。為保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學(xué)搞了共建警民學(xué)校。六是保證正確～導(dǎo)向搞好宣傳服務(wù)。為了宣傳學(xué)校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)?zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。七是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動權(quán)。我們規(guī)定，教育輔導(dǎo)員每學(xué)期要有和二分之一的時間深入到學(xué)校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。我們要求，中學(xué)的校長要兼一門課，中層領(lǐng)導(dǎo)要帶一門主科，蹲點一個年級或?qū)W科組，負(fù)責(zé)一個課題研究題目。
“普九”這一造福子孫后代的增強(qiáng)國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當(dāng)在經(jīng)濟(jì)和致富千家萬戶作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
義務(wù)教育自查報告8
近幾年來，我校在市教育局、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普十五、黨政建設(shè)工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于xx市宛城區(qū)獨山大道中段，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。
近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、指標(biāo)達(dá)成情況
自評過程
1、組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實到位。
2、召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見。
4、行政會討論，對照各項指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。
5、申請市教育局評估驗收。
一、平等對待每位學(xué)生
�。ㄒ唬┚S護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利
學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實行均衡編班，不分重點班與非重點班。每學(xué)期實行收費公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。
�。ǘ┙ⅰ翱剌z保學(xué)”工作機(jī)制
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時增減或信息更新。堅持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。近年來無輟學(xué)學(xué)生。
�。ㄈM足需要關(guān)注學(xué)生的需求
學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
（一）提升學(xué)生道德品質(zhì)
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)生守則》。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
最近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)
我校教室室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實行學(xué)生每天陽光1小時體育鍛煉，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
�。ㄋ模┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
.我校楊按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)
我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會實踐及家務(wù)勞動，每學(xué)期放假老師都會布置一些讓學(xué)生學(xué)會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和勞動能力。
三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機(jī)制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績效考核。多年來教師中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
�。ǘ┨岣呓處熃逃虒W(xué)能力
本校長期堅持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保xx繼續(xù)教育順利驗收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。
�。ㄈ┙⒔處煂I(yè)發(fā)展支持體系
我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，xx繼續(xù)教育驗收過關(guān)。
四、提升教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程
學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格實行減負(fù)，并制定減負(fù)實施方案參照執(zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。
�。ǘ⿲嵤┮詫W(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)
學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認(rèn)真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績的老師進(jìn)行獎勵。
�。ㄈ┙⒋龠M(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系
學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價，注重過程性評價，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評價的唯一評價方式，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。此項指標(biāo)自評得分為15分。
�。ㄋ模┨峁┍憷麑嵱玫慕虒W(xué)資源
我校圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書4000冊并配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等，生均圖書39.6冊，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書室一間、體育儀器室一間，計算機(jī)室、科學(xué)實驗室。
五、營造和諧安全環(huán)境
�。ㄒ唬┙⑶袑嵖尚械陌踩c健康管理制度
我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。
（二）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施
我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，上報。少先隊時常進(jìn)行安全教育宣傳。
�。ㄈ╅_展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育
學(xué)校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。
�。ㄋ模I造尊重包容的學(xué)校文化
我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時聘請派出所警官為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。
六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
�。ㄒ唬┨嵘婪ǹ茖W(xué)管理能力
我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。
�。ǘ┙⒔∪裰鞴芾碇贫�
學(xué)校定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。
�。ㄈ�(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系
我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。
通過對照以上六大塊92項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。
義務(wù)教育自查報告9
根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展20xx年春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，我校就貫徹落實廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》、義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)情況以及《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的執(zhí)行情況等方面展開了自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、防止輟學(xué)工作制度完善
為了提高防輟工作的實效性，鞏固提高義務(wù)教育水平，教育組制訂了《關(guān)于貫徹落實廣東省教育廳
二、規(guī)范辦學(xué)行為措施到位
為了全面推進(jìn)新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，真正做到依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，制定了《彭厝溝小學(xué)貫徹和的實施意見》，從課程的開設(shè)、資料征訂、課外活動、作息時間以及學(xué)籍管理、后勤服務(wù)、教育教學(xué)行為、師德修養(yǎng)等方面作出了明確的規(guī)定，強(qiáng)化了依法治教、依章治校力度。從課內(nèi)到課外，從學(xué)科到活動，從校內(nèi)到校外，規(guī)范教學(xué)行為，使學(xué)校教學(xué)管理按國家和省的要求逐步規(guī)范化。
1、課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃表
學(xué)校加強(qiáng)美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)及綜合實踐活動教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校作息時間，積極組織學(xué)生開展體育活動。
2、學(xué)生免試就近入學(xué)和常態(tài)編班得到落實
學(xué)校無開設(shè)“特色班”、“創(chuàng)新班”、“快慢班”等各類性質(zhì)的教學(xué)行政班，各年級學(xué)生均實行常態(tài)編班和平行班制度。學(xué)校嚴(yán)格按照縣級教育行政部門核定的班額，按照男女生比例相對均衡原則和隨機(jī)原則將男、女生分配各班。學(xué)校對本校學(xué)生統(tǒng)一編定學(xué)籍號。新生入學(xué)分班后，學(xué)校不再重新編班。在教師的人力資源分配上也力求按均衡原則實施，讓每個班級學(xué)生都得到均衡的教育與發(fā)展。
3、學(xué)生在校活動總量和作業(yè)量得到控制
課業(yè)負(fù)擔(dān)過重主要表現(xiàn)為“三超”：超綱、超量、超時。我們始終把控制小學(xué)生在校活動總量和作業(yè)量當(dāng)作“減負(fù)”的一項重要措施反復(fù)強(qiáng)調(diào)，緊抓不放。我校按教學(xué)計劃開設(shè)課程和課時，按《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué)活動，學(xué)生每天在校時間不超過6小時，節(jié)假日及雙休日無補課現(xiàn)象，任課教師能合理安排學(xué)生的作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。實施新課程后，家庭作業(yè)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)逐漸減少。
4、按成績給學(xué)生排隊現(xiàn)象得到杜絕
我校取消了統(tǒng)考、變相學(xué)科統(tǒng)考及學(xué)科競賽活動，學(xué)校每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科考試，學(xué)校杜絕了按成績排隊的現(xiàn)象，用等級制表述學(xué)生考試成績，學(xué)校不把學(xué)生考試成績作為評價教師的'唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5、教學(xué)用書及教輔資料嚴(yán)格按要求征訂
我校能嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買教材以外的教輔材料”的規(guī)定，按國家和省的規(guī)定以及縣教育局要求選用和訂購教材、教輔資料、學(xué)具等，堅決杜絕教師亂編、亂印、亂征訂現(xiàn)象。
6、規(guī)范學(xué)籍管理
學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》文件精神執(zhí)行學(xué)校的學(xué)籍管理
�。�1）建立了義務(wù)教育階段新生名冊；
�。�2）義務(wù)教育階段在校生名冊；
�。�3）義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)籍卡；
�。�4）義務(wù)教育階段畢業(yè)生名冊；
（5）能按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)材料是比較齊備；
�。�6）按規(guī)定使用學(xué)籍管理系統(tǒng)、推行學(xué)籍電子化管理；
今后，我校將繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》以及國家和省關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。
義務(wù)教育自查報告10
根據(jù)教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量優(yōu)良，辦好人民滿意的學(xué)校，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
崔家崖小學(xué)始建于1995年，迄今有0年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展，于0xx年春，修建新校址，0xx年5月投入使用。占地面積400平米，教學(xué)樓400平米，運動場地0xx平米�，F(xiàn)有6個教學(xué)班，14名學(xué)生，13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9。6平方米，生均體育場館面積為15。8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊，生均圖書冊數(shù)為15冊20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告匯總20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告匯總。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化，功能室設(shè)備齊全，班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、8。3指標(biāo)完成情況
三、特色及亮點工作
�。�1）我校自建校以來全校師生團(tuán)結(jié)一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，利用課間0分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作，提高學(xué)生的`寫作興趣及能力，營造學(xué)校文化氛圍！。
�。�2）我們在良好地文化氛圍中，深入開展班級特色文化建設(shè)，打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
義務(wù)教育自查報告11
城關(guān)新寨小校學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報告
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估方案，我校自查結(jié)果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設(shè)置與班額
1、學(xué)校設(shè)置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規(guī)模與班額 學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，每級一個教學(xué)班，每班人數(shù)在25-40人之間，無超大班額現(xiàn)象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場所。學(xué)校具有濃郁的`文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ⑿Ｉ峤ㄔO(shè)
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5
000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設(shè)施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設(shè)立2個教師一個備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生，所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ⒃O(shè)備設(shè)施和場地
1、圖書 學(xué)校現(xiàn)有圖書4300冊，生均圖書22冊，每年新增圖書50冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。圖書室對學(xué)生開放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實驗室、器材室，各種儀器配備沒有達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在6個班級，沒有“班班通”工程，沒有微機(jī)室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂美術(shù)器材室，配備沒有達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。此項自查2分。
6、運動場地 學(xué)校設(shè)有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個乒乓球臺子，1個籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無挪用現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績及格率達(dá)到要求。
畢業(yè)生全科合格率達(dá)95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實我校安全工作常抓不懈，三年來，無重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯栴}
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒有完全適應(yīng)，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設(shè)好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。要與時俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)學(xué)校管理，完善規(guī)程建設(shè)，改革評價制度，激活用人機(jī)制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。
義務(wù)教育自查報告12
根據(jù)金沙縣教育局、沙土鎮(zhèn)教管中心的安排部署，我校積極投入人力物力到迎接義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和貴州省《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天堂小學(xué)小學(xué)現(xiàn)服務(wù)2個行政村,6000千余人�，F(xiàn)有教師15人，其中女教師4人,大專學(xué)歷13人；目前學(xué)校有教學(xué)班8個，現(xiàn)有在校學(xué)生287余人。
二、自查情況
為了迎接省的督查驗收，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《天堂小學(xué)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。
三、學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作開展情況
1、根據(jù)工作要求，我校立足實際，制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對如何充分利用和挖掘現(xiàn)有資源推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序
發(fā)展，更好地辦好人民滿意的教育，制定了一系列措施。同時，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)與村、社區(qū)以及相關(guān)職能部門的聯(lián)系，積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用，形成發(fā)展合力，努力推進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
2、立足本位，培育特色教育。
結(jié)合我校師生實際，近年來學(xué)校積極從促進(jìn)教育均衡發(fā)展角度思考，以校乒乓球社團(tuán)的建設(shè)為抓手，堅持以人為本原則，充分利用本土師資，目前培育和發(fā)展了一些適合學(xué)生發(fā)展的特色項目。
3、關(guān)注學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生成長。我校少先大隊部設(shè)有關(guān)愛留守兒童的.微笑小屋，心理咨詢室，積極關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。積極建立學(xué)困生、貧困生、留守兒童、寄宿貧困生等學(xué)生檔案，認(rèn)真核發(fā)上級下?lián)軐W(xué)生補助資金。同時采取多種方式，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、控輟保學(xué)：近年來，我校學(xué)生入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，無一例學(xué)生無故流失。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，制定控輟保學(xué)工作措施，與每位教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況與教師年度考核、績效考核和評優(yōu)評先掛鉤，并實行控輟保學(xué)工作一票否決制。
5、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊課程，制定切合實際的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施和要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全程監(jiān)督教師的教學(xué)行為，積極向40分鐘要質(zhì)量，積極促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。
6、認(rèn)真落實每天一小時陽光體育鍛煉工作。除按課程計劃開足
開齊體育與健康課程，學(xué)校還充分利用“兩操”、課外活動等，保障學(xué)生每天一小時鍛煉時間。
7、學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍建設(shè)：每年按服務(wù)半徑應(yīng)入學(xué)人數(shù)及時發(fā)放入學(xué)通知書，并積極跟蹤關(guān)注其入學(xué)情況。同時，切實抓好學(xué)生學(xué)籍建設(shè)，對每學(xué)年學(xué)期學(xué)生變動情況做到心中有數(shù)，去向清晰，印證材料齊全。
8、認(rèn)真按照課程計劃上好信息技術(shù)、實驗教學(xué)課程，積極開放電子閱覽室，保證實驗開出率達(dá)標(biāo)，實驗儀器臺帳清晰，實驗資料完整。同時，開展好圖書室借閱工作（現(xiàn)有圖書4856冊，生均20冊），按時開放圖書室，建好圖書臺帳，積極提高圖書借閱率，拓寬學(xué)生知識視野。
四、問題和差距
1、師資水平不夠均衡。主要體現(xiàn)在：英、體、美學(xué)科專業(yè)教師欠缺，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，一定程度上阻礙了教育的均衡發(fā)展。
2、教師培訓(xùn)和專業(yè)成長缺乏空間和平臺，校本培訓(xùn)缺乏專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)展態(tài)勢不容樂觀。
3、教師交流率相對較低，有待加強(qiáng)。
4、班班通未實現(xiàn)。
五、下一步打算
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵實質(zhì)，立足本土實際，積極思考適合本土本校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展途徑，理清思路，找準(zhǔn)發(fā)展著力
點，加強(qiáng)教師隊伍思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學(xué)工作，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率、學(xué)生鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并積極拓寬學(xué)生素質(zhì)發(fā)展渠道，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，提升管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序有效發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
義務(wù)教育自查報告13
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),落實教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》,結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動.我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué).
1.堅持實施免試就近入學(xué)制度.
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童.學(xué)校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度.通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息,通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù).
2.關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,
關(guān)心留守兒童,在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”.健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué).
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理.
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍,建立、健全了學(xué)籍管理檔案.各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱.教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,按要求建立和健全學(xué)生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息,學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理.嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料.
4.實行“三包”“三查”:
校長包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,學(xué)期末查合格率.真正落實了校長包入學(xué),班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%.
二、加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題.在教學(xué)中,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路.
1.健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué).“
沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個學(xué)校一切活動的準(zhǔn)繩那就是符合實際的`規(guī)章制度,它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用.我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等.真正體現(xiàn)了獎勤罰懶,激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖.
2.規(guī)范管理,在管理過程中育人.
堅持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范.堅持正確的辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展.
3.全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時,達(dá)到教學(xué)基本要求.
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時.按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱開設(shè)地方課程,課時有保證,列入學(xué)校課程表.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間.
三.學(xué)校規(guī)范日常管理.
1、從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為.學(xué)校沒有分重點班、快慢班;沒有舉辦提高班、補習(xí)班、特長班、競賽班、實驗班.
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學(xué).
3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程.按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒有擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補習(xí)班和學(xué)科競賽.學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布.
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時,上好體育課,沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時的體育活動時間,指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升.
5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價制度,對學(xué)生堅持“等級加評語”的評價方式,實行綜合素質(zhì)評價.將減負(fù)和教師的考核、評價等掛鉤.不以考試成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).
6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實加強(qiáng)教師管理.認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人.堅決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法,對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補課的教師,按有關(guān)規(guī)定予以通報批評,情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀(jì)律處分.
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué).關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好小學(xué)階段教育工作
義務(wù)教育自查報告14
先鋒小學(xué)建于1908年，是一所具有百年歷史的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。建校以來，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校幾經(jīng)搬遷，目前座落于先鋒鎮(zhèn)三圩頭村三組，下轄一所村小——十六里墩小學(xué)，服務(wù)于先鋒全鎮(zhèn)。近幾年來，先鋒鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)取得了長足的發(fā)展，先鋒小學(xué)現(xiàn)有的學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)條件已無法滿足需要，經(jīng)通州區(qū)人民政府批準(zhǔn)，先鋒鎮(zhèn)投資1.2億人民幣異地新建先鋒小學(xué)，現(xiàn)已開始打樁施工，一年后一所具有現(xiàn)代化氣息，功能齊全的先鋒小學(xué)將座落于先鋒鎮(zhèn)秦家埭村七組，屆時十六里墩小學(xué)將撤并至先鋒小學(xué)。
目前現(xiàn)有學(xué)生1237人（不含十六里墩小學(xué)221人），班級24個（不含十六里墩小學(xué)5個），平均每班51.5人；本區(qū)施教區(qū)外學(xué)生81人，占學(xué)生總數(shù)的6.5%；本區(qū)外學(xué)生381人，占學(xué)生總數(shù)的30.8%。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工77人，專任教師67人，全部達(dá)大專及大專以上學(xué)歷，師生比達(dá)1：18.46；幾年來區(qū)教育局為了促進(jìn)教學(xué)均衡，通過多種途徑加強(qiáng)教師流動，僅20xx年，我校到其他學(xué)校支教2人，調(diào)進(jìn)教師5人，新分配師范畢業(yè)生1人，外來支教教師1人，向外校借用教師1人，通過流動，現(xiàn)有專任教師能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要；長期以來，我校強(qiáng)化以校本培訓(xùn)為主的教師培訓(xùn)工作，通過教學(xué)研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角，已有8名教師成為區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師稱號。由于區(qū)委、區(qū)政府對教師的關(guān)心，教師的工資及福利待遇都能及時發(fā)放到位。
學(xué)�，F(xiàn)占地面積14496㎡、建筑面積4183㎡，按20xx學(xué)年學(xué)生數(shù)生均占地面積13.2㎡，生均建筑面積3.8㎡，現(xiàn)學(xué)校異地新建工程已經(jīng)拉開帷幕，新校占地面積39701㎡，建筑面積23914㎡，體育活動場地面積共13298㎡（運動場7045㎡、運動區(qū)含運動場9588㎡、風(fēng)雨操場3710㎡），按現(xiàn)有學(xué)生數(shù)計算生均占地面積達(dá)32.1㎡，生均建筑面積達(dá)19.3㎡，生均體育場地面積10.75㎡；新校建成后，教學(xué)用房及功能用房、生活用房、運動場館都能完全滿足教育教學(xué)需要，儀器設(shè)備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類配備要求。
區(qū)財政行政管理部門能按季度以600元/生·年的標(biāo)準(zhǔn)劃撥學(xué)校公用經(jīng)費，學(xué)校能根據(jù)要求及實際需要制定好預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，杜絕不合理開支，每年略有結(jié)余。
學(xué)校重視安全管理工作，設(shè)有專職保安兩人，另外安排了兩位教工負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，每天安排導(dǎo)護(hù)4人，做好常規(guī)安全管理工作；學(xué)校設(shè)有視頻監(jiān)控、周界報警裝置等技防設(shè)施；各項安全工作應(yīng)急預(yù)案齊全。但由于先鋒鎮(zhèn)區(qū)改造需要，學(xué)校大門由北門改為現(xiàn)在的南門，大門直通青年東路的主干道兩旁沒有車輛停放區(qū)域，學(xué)生家長接送車輛只能停放在道路兩側(cè)，加上有兩個基本固定的流動攤販銷售學(xué)用品，上下學(xué)高峰擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成較大的安全隱患。
我們本著“讓校園成為師生成長的樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推行書香校園建設(shè)，20xx年起，我們在原來校本課程“閱讀積累”的基礎(chǔ)上，借助省規(guī)劃課題，傾力打造“享受閱讀”特色，著力創(chuàng)建書香校園。首先，我們充分發(fā)揮文化環(huán)境建設(shè)的無形教育力量。每班以“靜書齋”“百草園”“翰文軒”“三味書屋” 等詩意的名稱命名，教室前都懸掛著各種字體的大大的“書”字，引領(lǐng)孩子們翻閱，領(lǐng)悟。在學(xué)校的圍墻上噴繪上經(jīng)典課外讀物的'畫面，學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中感受經(jīng)典、感受思想、感受精神。在濃濃的書香氣熏陶著孩子身心的同時，各項精彩紛呈的活動更是以學(xué)生喜聞樂見的形式科學(xué)整合、巧妙搭配，開展得有聲有色。讀書，詩意了學(xué)生的人生，詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀，已經(jīng)成為先鋒小學(xué)的精神引領(lǐng)，滲透在每個人的靈魂深處，成為彌漫在校園內(nèi)的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落，浸潤了每一棵生機(jī)勃勃的草木，充實了每一顆幸福洋溢的心靈�！锻ㄖ荽蟊姟贰吨袊Z言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進(jìn)行了專題報道，并被評為全國語文教改示范校，江蘇省紅十字工作模范學(xué)校，南通市文明單位，通州區(qū)首批特色學(xué)校、第五屆模范學(xué)校，提高了學(xué)校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究，由“享受閱讀”向更深更廣領(lǐng)域的“互惠閱讀”推進(jìn)，促進(jìn)書香校園建設(shè)。學(xué)校相關(guān)經(jīng)驗和做法多次在區(qū)有關(guān)會議上介紹，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)及代表的好評，書香校園建設(shè)已成為先鋒小學(xué)一張靚麗的名片。
對照標(biāo)準(zhǔn)在迎接國家級義務(wù)教育基本均衡縣專家組驗收工作上還存在一定不足。先鋒小學(xué)原有校舍嚴(yán)重不足，今年學(xué)校又再次擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)增加了200多人，建筑面積、占地面積離標(biāo)準(zhǔn)差距進(jìn)一步擴(kuò)大；由于沒有校舍，一些設(shè)施設(shè)備只能束之高閣，清點、整理也無從著手進(jìn)行。
下階段，我們將進(jìn)一步與鎮(zhèn)政府加強(qiáng)溝通聯(lián)系，推動異地新建工程的速度，爭取在驗收之時，能讓領(lǐng)導(dǎo)專家看到火熱的施工現(xiàn)場以及初步的建筑雛形；與教育相關(guān)部門溝通聯(lián)系，設(shè)計好先鋒小學(xué)設(shè)施設(shè)備配備方案，在驗收之時，能讓領(lǐng)導(dǎo)專家看到新的先鋒小學(xué)一流的設(shè)施設(shè)備規(guī)劃；進(jìn)一步與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，清理校門前的流動攤販，整理校門前車輛停放區(qū)，解決上下學(xué)高峰車輛擁堵問題，消除安全隱患。
義務(wù)教育自查報告15
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)【xx】48號）、《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督[xx]3號）、山東省人民政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（魯政辦發(fā)[xx]61號）、《臨沂市x區(qū)人民政府關(guān)于加快中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（臨蘭政發(fā)〔xx〕3號）等文件精神，結(jié)合我區(qū)教育實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》以及國家、省、市、區(qū)教育工作會議精神，以深入實施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，以提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平為重點，通過認(rèn)真研究、具體指導(dǎo)全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，確保順利通過省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收和國家認(rèn)定。
二、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（xx年3月15日前）
1．加大宣傳力度。區(qū)教體局、各學(xué)校分層召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會、培訓(xùn)會，廣泛宣傳，提高認(rèn)識。
2．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組和專家指導(dǎo)組，明確分工，將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和每所學(xué)校, 制定工作進(jìn)程表，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項目標(biāo)任務(wù)全面落實；局機(jī)關(guān)有關(guān)各科室依據(jù)迎評分工制定《迎評方案》；各中小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體《迎評方案》,明確時間表和路線圖,明確工作職責(zé)，安排工作日程，落實制度、經(jīng)費、隊伍等各項保障條件，迅速有序開展“迎評”工作。
�。ǘ┳圆檎碾A段（至xx年3月底）
1．開展摸底自查。按照《迎評方案》，各學(xué)校對照省評估指標(biāo)體系（縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評估內(nèi)容的14項B級指標(biāo)），按照教體局迎檢要求，認(rèn)真開展自查，迅速托清底子，明確工作方向，理清工作思路，研究制定切實可行的《整改方案》�！墩姆桨浮泛汀队u方案》由校長簽字后，于3月17日前將書面和電子版，同時上報區(qū)教育督導(dǎo)辦公室。
區(qū)教體局將抽調(diào)相關(guān)科室的同志組成2個業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，在準(zhǔn)確把握相關(guān)指標(biāo)體系要求的基礎(chǔ)上，督促、指導(dǎo)學(xué)校做好迎評自查，研究確認(rèn)《整改方案》。
2．全面落實整改。各學(xué)校圍繞《整改方案》，采取有力措施，認(rèn)真整改，扎實推進(jìn)，確保學(xué)校達(dá)到評估驗收標(biāo)準(zhǔn)；7個專業(yè)工作組負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌推進(jìn)所負(fù)責(zé)項目的整改落實；68名責(zé)任區(qū)督學(xué)負(fù)責(zé)相關(guān)包點學(xué)校，實現(xiàn)逐項達(dá)標(biāo)，逐校過關(guān)。
3. 做好相關(guān)工作。區(qū)教體局全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，填報相關(guān)數(shù)據(jù)、修定自評報告；做好各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料的收集歸檔工作。各學(xué)校制作宣傳手冊、學(xué)校展板，繪制各區(qū)域、功能室分布圖，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，做好迎接市督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ⿵�(fù)評提高階段（xx年4-5月）
1.xx年4月，各學(xué)校繼續(xù)整改提升，做好迎接市里的復(fù)評準(zhǔn)備；專業(yè)工作組按任務(wù)指標(biāo)對全區(qū)各學(xué)校進(jìn)行巡回指導(dǎo)，確保分管任務(wù)指標(biāo)逐校達(dá)標(biāo)；責(zé)任區(qū)督學(xué)督促所負(fù)責(zé)學(xué)校，逐項過關(guān)，逐校過關(guān)。
2.xx年5月，接受市政府教育督導(dǎo)評估團(tuán)對我區(qū)進(jìn)行市級復(fù)評。
3.適時召開全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改調(diào)度會議，根據(jù)市教育督導(dǎo)部門復(fù)評提出的整改意見，督促各鎮(zhèn)街和學(xué)校針對存在問題進(jìn)行整改落實和提高，確保各項工作全部達(dá)到《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》。
�。ㄋ模┰u估驗收階段（xx年6-12月）
1.對照《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，查缺補漏，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。6月至8月，迎接省政府對我區(qū)的省級督導(dǎo)評估。
2.9月至12月，迎接國家教育督導(dǎo)委員會對我區(qū)的國家級督導(dǎo)評估認(rèn)定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬﹨^(qū)教體局成立迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：xx
成員：x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，由付紅軍同志兼任辦公室主任，蘇振北同志兼任辦公室副主任，殷朝芹、晁金山、魏青海和房映雪同志任成員。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督辦推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評估的各項工作。
�。ǘ┏闪⒂邮】h域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作專業(yè)組
1．教育督導(dǎo)評估組
組長：x
責(zé)任科室：督導(dǎo)室 辦公室 人事科 計財科基教科教研室后勤服務(wù)中心資助中心
工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制的建立；（2）根據(jù)《教育事業(yè)統(tǒng)計報表》，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r檢測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一，口徑統(tǒng)一，做到無縫對接，并形成分析報告，確保區(qū)域內(nèi)監(jiān)測數(shù)據(jù)均衡系數(shù)達(dá)標(biāo)；（3）負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；（4）組織局機(jī)關(guān)專項工作組、專家指導(dǎo)組督導(dǎo)與責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作的推進(jìn)、落實，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)、評估和達(dá)標(biāo)認(rèn)定；（5）負(fù)責(zé)區(qū)直相關(guān)部門、鎮(zhèn)（街道）和學(xué)校的協(xié)調(diào)、銜接工作；（6）負(fù)責(zé)省市督導(dǎo)評估時座談會的準(zhǔn)備和組織工作；7.負(fù)責(zé)均衡發(fā)展《簡報》的編發(fā)工作；(8)督導(dǎo)評估自查報告、自評表、工作匯報等材料的.撰寫與校對；(9)省督導(dǎo)評估工作所需各種軟件資料的裝盒、歸檔；(10)評估驗收表冊統(tǒng)計工作；（11）指導(dǎo)、督促、審核各鎮(zhèn)(街道)和義務(wù)教育階段學(xué)校“迎評”工作的材料、表冊統(tǒng)計工作，指導(dǎo)審核其建檔工作。
2．教師隊伍建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：人事科
工作職責(zé)：（1）全面實施義務(wù)教育績效工資制度，落實特殊教育教師崗位津貼；（2）義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，按省定編制標(biāo)準(zhǔn)和編制管理辦法配備和管理教師隊伍；（3）建立并有效實施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度；（4）城鄉(xiāng)學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例基本一致；（5）師生比（初中1:13.5、小學(xué)1:19）、專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)；（6）負(fù)責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)，落實教師培訓(xùn)經(jīng)費，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
3.經(jīng)費保障及學(xué)校建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：計財科 結(jié)算中心 資助中心
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)落實保障機(jī)制相關(guān)任務(wù)（1）義務(wù)教育經(jīng)費在財政預(yù)算中單列，近3年做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長；（2）推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜；（3）財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例達(dá)到規(guī)定要求，并保持穩(wěn)定增長；（4）教育費附加、地方教育附加做到足額征收，足額及時撥付用于教育；（5）從國有土地出讓收益中計提10%教育資金，從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育；（6）學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃合理，生均綠化面積達(dá)標(biāo)；校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量達(dá)標(biāo)，生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)；普通教室達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；（7）運動場地（環(huán)形跑道初中200米，小學(xué)150米）達(dá)標(biāo)，運動器材配備達(dá)標(biāo)；（8） 校產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備管理與使用規(guī)范；（9）負(fù)責(zé)落實義務(wù)教育階段學(xué)生資助相關(guān)任務(wù)，確保每一個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
4．教育教學(xué)質(zhì)量組
組長：x
責(zé)任科室：基教科教研室信訪科 監(jiān)察室
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)落實入學(xué)機(jī)會、質(zhì)量與管理相關(guān)任務(wù)（1）將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系；（2）建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系；（3）視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算不低于95%；（4）優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%，并逐步提高。（5）按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程；（6）小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)99%、98%以上；（7）小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到90%以上；（8）義務(wù)教育階段不存在重點學(xué)校和重點班，公辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象得到基本遏制；（9）中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕；（10）義務(wù)教育均衡發(fā)展社會滿意度調(diào)查達(dá)到98%以上。
5.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組
組長：x
責(zé)任科室：儀器站 基教科 后勤服務(wù)中心
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器和音體美器材配備相關(guān)任務(wù)。(1)學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房等數(shù)量和內(nèi)部設(shè)施配備達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，實驗儀器配備達(dá)標(biāo)；(2)負(fù)責(zé)落實教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備建設(shè)的相關(guān)任務(wù)，確保多媒體設(shè)備數(shù)量（等同于學(xué)校班級數(shù)，即每個班配備一套）、學(xué)生用計算機(jī)臺數(shù)（等同于最大班額）、專任教師師機(jī)比（1:1）達(dá)標(biāo)；(3)學(xué)生生活用房達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定要求；（4）通用技術(shù)及綜合實踐活動器材配備達(dá)標(biāo)；(5)音體美器材種類（小學(xué)60種，初中61種）按省定《標(biāo)準(zhǔn)》配備達(dá)標(biāo)；(6)負(fù)責(zé)落實義務(wù)教育學(xué)校圖書配備相關(guān)任務(wù)，確保生均圖書冊數(shù)達(dá)標(biāo)。
6．保障宣傳組
組長：x
責(zé)任科室：辦公室督導(dǎo)室
工作職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全過程的影像拍攝、新聞報道、文件印發(fā)、文字材料、宣傳等工作；（2）負(fù)責(zé)落實義務(wù)教育均衡發(fā)展后勤保障等工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想認(rèn)識。
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)教育工作的重中之重，是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-xx）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求的重要任務(wù)；是促進(jìn)我區(qū)加快實施科教興區(qū)戰(zhàn)略、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項重要舉措。各學(xué)校一定要充分認(rèn)識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實抓緊抓實抓好此項工作，形成濃厚的迎檢氛圍。
（二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。
教體局將建立迎評督導(dǎo)管理機(jī)制，堅持做到點線面三結(jié)合，多措并舉，全面提升均衡發(fā)展水平。從面上來講，局黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評估的各項工作；從線上來講，各相關(guān)業(yè)務(wù)科室要根據(jù)各自分工，對各學(xué)校的專項工作做好指導(dǎo)，逐校分析，逐校整改，逐校過關(guān)；從點上講，各責(zé)任區(qū)督學(xué)要深入包點學(xué)校，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，督導(dǎo)、整改和落實，做到逐項分析，逐項整改，逐項過關(guān)。從xx年3月開始，區(qū)教體局將堅持迎評“周調(diào)度、月通報”制度，每周召開調(diào)度會議，各責(zé)任科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和學(xué)校校長要按照要求，向局迎評領(lǐng)導(dǎo)小組匯報迎評工作的進(jìn)展情況；迎評領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)督導(dǎo)情況，向各鎮(zhèn)街和學(xué)校下發(fā)《迎評簡報》，同時上報市局和區(qū)政府迎評領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈ⿲嵭胸�(zé)任追究。
教體局將建立“一把手主抓、分級負(fù)責(zé)、層層落實”的工作機(jī)制和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度。各有關(guān)科室、責(zé)任督學(xué)和各學(xué)校要制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責(zé)任人。對在省級評估驗收中代表全區(qū)接受并通過評估且工作成效突出的單位，在年終考核評比、資金分配等方面予以優(yōu)先考慮。對不能按期完成迎評各項準(zhǔn)備工作的學(xué)校和有關(guān)科室，要追究學(xué)校校長和分管責(zé)任人的責(zé)任。
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