暑期實(shí)踐報(bào)告【實(shí)用14篇】
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編整理的暑期實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇1
關(guān)愛留守兒童 迎接夢(mèng)的朝陽(yáng)
——XX年暑期小學(xué)支教實(shí)踐報(bào)告
學(xué)院： 專業(yè)：
年級(jí)： 級(jí) 班級(jí)： 班
姓名： 學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：XX年 月 日——XX年 月 日
時(shí)光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)已度過了一年的時(shí)光，迎來了我上大學(xué)的第一個(gè)暑假。大學(xué)生活正式步入了正軌，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐， 從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì) 社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國(guó)主義,社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客 觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的 實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們 不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.同時(shí)，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“ 沒有實(shí)踐，就沒有 發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐內(nèi)容： 我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體：學(xué)校里一群天真可愛的孩子，他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別，但實(shí)際上又有些不同。他們的日常生活中，沒有父母的陪伴。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn)，而自己留在農(nóng)村與爺爺奶奶或者親戚住在一起。沒錯(cuò)，他們就是在當(dāng)今社會(huì)中越來越龐大的 ———留守兒童。他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn)，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績(jī)落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管?答案非常明顯，辛勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹，成為國(guó)之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之。我們要用愛去呵護(hù)他們。
為此，XX年8月8日至8月13日我們進(jìn)行了為期五天的“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”支教之旅，由于支教所在學(xué)校修繕方面的原因，我們不得不把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質(zhì)，一切都是很美好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路
準(zhǔn)備暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候正是期末考試期間，我們不僅要準(zhǔn)備考試，還要聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)事宜。隨著各科考試的開始，我們小隊(duì)的準(zhǔn)備工作也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。去哪里找留守兒童集中的學(xué)校作為實(shí)踐單位?這對(duì)我們大一的幾個(gè)學(xué)生來說，真是個(gè)問題。開始我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員說他們村有一個(gè)專門在寒暑假接收留守兒童的'機(jī)構(gòu)，我們放假之前也沒有和對(duì)方聯(lián)系，想著放假回去了再聯(lián)系。結(jié)果她因?yàn)榇蚬げ荒馨磿r(shí)參加我們小隊(duì)的活動(dòng)，但實(shí)踐工作不能再拖了，我們只好另外找地方。我們嘗試了好幾次，都被當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校以集中留守兒童有難度為由拒絕了。如果把對(duì)象換成一群普通的孩子，那就好找了。大家都灰心喪氣了，是不是實(shí)踐開展不了，我們之前的準(zhǔn)備都白費(fèi)了?或者我們要改變對(duì)象?可是這樣的話，我們實(shí)踐的意義何在?經(jīng)過討論之后，大家一致認(rèn)為：實(shí)踐的宗旨不能變，寧愿花更多的時(shí)間去找接收單位，也不能偷換對(duì)象。后來在朋友的介紹下，我們找到了目的地，解決了主要矛盾。
所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要堅(jiān)定信念往前走，總會(huì)看到那一村。
教學(xué)回憶
去小柳莊小學(xué)之前，我們和學(xué)校的老師進(jìn)行了溝通，簡(jiǎn)單了解了學(xué)校和部分孩子的情況，學(xué)校老師很熱情，也很支持我們的工作。我們看著計(jì)劃表，準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程，想象著給孩子們上課的情景，心中充滿了期待�？墒巧险n時(shí)卻遇到了種種難題，這其中的酸甜苦辣，回味無窮。孩子們會(huì)問你奇奇怪怪的問題;他們很“沖動(dòng)”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事;他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動(dòng);帶著他們做游戲時(shí)，他們滿院子的跑，我們滿院子的追〃〃〃〃〃〃可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬�，不�?yán)厲，也可能是熟悉了，所以后來他們很隨意，不大遵守紀(jì)律。開始只有九個(gè)孩子來上課，后來越來越多，甚至有的孩子不去上輔導(dǎo)班而跑來這里。孩子們從初次見面的不敢靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說心里話，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
見面會(huì)上，第一次做老師讓我們心情很緊張，也很激動(dòng)，開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的，但他們?cè)谖覀兠媲暗谋憩F(xiàn)打消了我們的顧慮，很多學(xué)生都很有禮貌，也很聽指揮。英語(yǔ)課上，小孩夢(mèng)龍說：“這些我都會(huì)，不用寫了�！笨烧嬲屗x的時(shí)候他就不會(huì)了。美術(shù)課上，教孩子們畫各種動(dòng)物，并讓他們?yōu)樽约旱漠嬙O(shè)計(jì)一個(gè)主題。小孩燁琛畫得很像，但他只是簡(jiǎn)單的把動(dòng)物羅列在紙上，并不和諧，不是一個(gè)完整的故事。小孩碩碩一邊畫一邊講他的故事，很新奇很有創(chuàng)意。音樂課上，我們和孩子們唱著熟悉的兒歌，感受著他們的純真可愛，同時(shí)也回憶著自己的快樂童年。心理課上，孩子們給爸爸媽媽寫信，有的孩子抑制不住心中的想念哭紅了雙眼。國(guó)學(xué)課上，小孩佩維給大家講了嫦娥奔月的故事�？茖W(xué)課上，小孩雅靜和大家分享了很多生活常識(shí)。小孩思航很愛讀書，講了很多其他小朋友不知道的海洋知識(shí)。體育課上，我們教孩子們打乒乓球。勞動(dòng)課上，小孩夢(mèng)龍“無視”我們的存在，召集大家拔草，還給每個(gè)人分配了任務(wù)，組織能力很強(qiáng)。學(xué)校條件很差，沒有電扇，三十多度的高溫讓人不停地冒汗，就這樣孩子們也不抱怨不煩躁，他們一手拿著書扇風(fēng)，一手拿著筆寫字，下課了也不停。小孩子涵，因?yàn)闆]有背下來一首詩(shī)，放學(xué)了也不肯走，直到背下來了才高興的回家了。最后的文藝匯演，孩子們又是唱又是跳，還講笑話、背唐詩(shī)、猜謎語(yǔ)，都很賣力演出，而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái)，他們從容自如沒有太多的緊張膽怯，我們相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信。還有很多很多鏡頭，我們都深深地記住了。
雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠(chéng)，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)到了很多。每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾地離開。每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。
同一大背景，不同的孩子
小孩亮亮：在他很小的時(shí)候他父親就去世了，母親帶著他們兄弟三個(gè)艱辛地過日子。他智力稍差、自卑、膽小、笨拙，但是他乖巧。別的小朋友在一起玩的時(shí)候，他總是一個(gè)人躲起來，后來在我們的鼓勵(lì)和開導(dǎo)下，他開始和大家一起玩了，也敢大聲說話了。
孩夢(mèng)龍：他是個(gè)留守兒童，父母在他八歲的時(shí)候去了甘肅，留下他和奶奶。一個(gè)十歲的孩子每天早上自己做飯，自己洗衣服。他很懂事，每天都按時(shí)上學(xué)、回家，從不讓奶奶擔(dān)心。他是這群孩子里最活躍的一個(gè)，你總能注意到他，他是孩子中的“大哥”，大家都聽他的話。
小孩浩浩：他也是個(gè)留守兒童，和姑姑住在一起。他和夢(mèng)龍不同，夢(mèng)龍活潑開朗，而他很內(nèi)向，總是不敢抬頭，很少說話，問他一句他答一句。他告訴我們他已經(jīng)兩年沒見到父母了，經(jīng)常偷偷的哭。
同是困境兒童，他們背后都有著悲傷的故事，有著陰暗的背景。他們性格各異，爛漫天真，但是內(nèi)心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會(huì)他們知識(shí)，更多的是要了解他們，開解他們，觸動(dòng)他們。雖然彌補(bǔ)不了父母對(duì)他們的愛，但是我們會(huì)盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝，有的只是真誠(chéng)的對(duì)待，開心的玩樂。
感謝背后的支持
能夠開展這次有意義的活動(dòng)，我們真的很感謝校方的支持。小學(xué)的王校長(zhǎng)，責(zé)任心很強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)校條件很差，沒有電扇，沒有水，天氣又很熱，他怕我們和孩子中暑，每天都給我們送水，還準(zhǔn)備了防中暑的藥。特別要感謝的是李老師，她讓我們住在她家里，每天給我們做飯，對(duì)我們的生活處處關(guān)心，在教課方面上給了我們很多的指導(dǎo)。我們小隊(duì)很感謝這些支持者給我們的幫助。
實(shí)踐體會(huì)：雖然5天的時(shí)間很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心” ：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投 入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展這次的實(shí)踐活動(dòng)。 第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一群年齡都不足10歲的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制， 我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之” 。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍 不行就兩遍， 兩遍不行三遍， 同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。
五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛。我們還有很多很多知識(shí)要教給他們，所以我們還會(huì)回去的。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑，只要他們?cè)敢�，我們就去做他們的指路燈，直到永遠(yuǎn)。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇2
一、基本情況：
今年七月，是我的大學(xué)的第三個(gè)暑假，我開始了解校外實(shí)習(xí)工作，在離家不遠(yuǎn)的甪直臨港開發(fā)區(qū)尋找工作，終于在一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了永聯(lián)副食品商店，在蔡先生的介紹下，了解到該副食品商店于XX年起步，隨著經(jīng)濟(jì)潮流崛起之勢(shì)也迅速發(fā)展，到目前為止，該商店仍在規(guī)劃繼續(xù)發(fā)展。其中，我主要的工作為守店、進(jìn)貨、賣貨、補(bǔ)貨、收銀、結(jié)賬……
我一直以為類似于服務(wù)性的工作很容易，但是僅僅經(jīng)過了這短短一周的工作實(shí)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，你也會(huì)有自己想象不到的學(xué)問在內(nèi)。
在店里工作的時(shí)候，在清晨我就要清點(diǎn)店里的貨物，然后看看是否有東西過期或者變質(zhì)，還要看看哪個(gè)貨柜缺少貨物自己要補(bǔ)上，銷售量好的貨物要做統(tǒng)計(jì)報(bào)表，貨少的時(shí)候要隨時(shí)補(bǔ)上，還要保持店面整潔……
每天會(huì)有各色各樣的人來店里買不同的東西，有氣質(zhì)比較好的女士，也有看起來有些粗獷的大叔。每一個(gè)顧客都是不同的，或許會(huì)買很多東西多至上百，或許只會(huì)買一塊五毛錢的冰棒，甚至有的只是來打一個(gè)兩毛錢的電話……我們都要微笑著相迎，并且要說好普通話，做好規(guī)范事。
我平時(shí)早上7：30上班，下午17時(shí)下班。工作期間可以適當(dāng)?shù)胤潘尚那�，如上網(wǎng)，聽歌，看電影。
二、主要體會(huì)：
三百六十行，行行出狀元。
如果做了某一行，管之辛苦與否，或體力或腦力，就要堅(jiān)持做下去，并且做好、做精，這樣，小則小有名氣，大則出人頭地。
僅僅對(duì)我而言，金錢對(duì)我暫時(shí)沒有什么較大的吸引力，所以我想，現(xiàn)在的自己關(guān)鍵是要積累經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我個(gè)人而言，我明明是學(xué)機(jī)電一體化的，可是我卻是在服務(wù)性行業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)不會(huì)覺得奇怪？
其實(shí)不會(huì)，我在這里學(xué)的是人與人之間的交際和一些談吐禮儀，在社會(huì)上學(xué)到的九牛一毛，落實(shí)到渺小的.自己身上，卻顯得如此受用。
人一生都在成長(zhǎng)，人一生都在學(xué)習(xí)。
在這幾天里，我學(xué)到的不僅僅是如何正確與人打交道，還有踏實(shí)敬業(yè)、誠(chéng)信守信、吃苦耐勞……
俗話講“做事需要先做人�！痹谏鐣�(huì)上、企業(yè)與企業(yè)之間都需要講誠(chéng)信，也就是“誠(chéng)信為本”。在這里，我們兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持誠(chéng)信為本的原則，不隨意抬價(jià)、不多收、多找顧客金錢、做到拾金不昧。
在學(xué)校的時(shí)候，我們只能紙上談兵，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高。只有當(dāng)自己的經(jīng)歷豐富了，自己的經(jīng)驗(yàn)、工作能力等各方面素質(zhì)才會(huì)有相應(yīng)的提高。專業(yè)知識(shí)是我們未來從事工作的基礎(chǔ)，未來的工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)，但是一個(gè)人如果沒有很好的自身素養(yǎng)，又怎么去學(xué)好知識(shí)、做好工作、做好人呢？
所以，在這幾天的社會(huì)實(shí)踐里，我深深地感覺到，自己又成長(zhǎng)了。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇3
有一種精神是不怕犧牲、前赴后繼，有一種精神是勇往直前、堅(jiān)韌不拔，有一種精神是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，有一種精神是百折不撓、克服困難的精神，而這些構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神。河工大新傳院長(zhǎng)征小分隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱藢ふ议L(zhǎng)征精神,于7月10號(hào)來到“紅都”——延安志丹縣，追尋紅色記憶，感受黃土情懷。
志丹縣原名保安縣，1936年為紀(jì)念民族英雄劉志丹將軍而命名為志丹縣。毛澤東曾在這里生活和戰(zhàn)斗，為志丹歷史留下輝煌篇章。隊(duì)員們先找到了保安革命舊址紀(jì)念館，里面有毛主席舊居，中共紅軍的會(huì)議室等革命遺址，這里不同于其他景點(diǎn)的高端奢華，有的只是破破的窯洞，破舊的木椅和落了灰塵的土炕。但正是這樣的簡(jiǎn)陋環(huán)境使隊(duì)員們更能體會(huì)到當(dāng)年長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士的艱苦及老一輩革命家心中堅(jiān)定的信念!
到志丹縣必然要去拜謁劉志丹陵墓，劉志丹烈士陵園非常的氣勢(shì)恢宏，走進(jìn)烈士陵園可以看到社會(huì)各界人士在此處的題詞：為人民解放事業(yè)而獻(xiàn)身的劉志丹將軍必定永垂不朽!其中，毛澤東為他題碑：“群眾領(lǐng)袖，民族英雄�！笔菍�(duì)他一生高度的肯定與褒揚(yáng)。作為大學(xué)生，一方面需要牢記歷史，另一方面更需要傳承先輩的精神與信仰，把勇于獻(xiàn)身、甘于奉獻(xiàn)的精神傳承下去。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！�1935年十月紅一方面軍爬過雪山走過草地，爬過六盤山終于在吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會(huì)師!11號(hào)上午隊(duì)員們來到了著名的吳起鎮(zhèn)會(huì)師所在地——陜西吳起。安頓下來后隊(duì)員們來到了當(dāng)?shù)刂?勝利山廣場(chǎng)，看到了氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)征勝利紀(jì)念碑!高高的臺(tái)階連接著大門和紀(jì)念碑道路中間的方磚上書寫著紅軍長(zhǎng)征路上發(fā)生的重大事記，從長(zhǎng)征起點(diǎn)瑞金到終點(diǎn)陜西吳起鎮(zhèn)，每個(gè)會(huì)議、每件大事都被銘記著，長(zhǎng)征精神也被后人銘記著，進(jìn)而傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
兩天，兩個(gè)縣城，四個(gè)紅色景點(diǎn)，不一樣的歷史不一樣的現(xiàn)狀留給了隊(duì)員們不一樣的感悟。但是無論怎樣沒有老一輩革命先烈的艱苦創(chuàng)業(yè)，不畏犧牲，就沒有今日祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福，隊(duì)員們會(huì)將革命前輩的革命精神和傳統(tǒng)銘記在心!
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇4
短短的暑假實(shí)踐雖已結(jié)束，但我們的求學(xué)路還沒有結(jié)束，無論是為了自己未來的美好生活，還是祖國(guó)的繁榮昌盛，都應(yīng)該堅(jiān)定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為之奮斗，不辜負(fù)寒窗苦讀的那些歲月，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的幫助和殷切期盼。
學(xué)而無涯，求學(xué)路上，有過許多艱難困苦。不只是我們自身，還有我們的父母，或許我們從來不知道，臨開學(xué)前，父母為學(xué)費(fèi)而焦頭爛額。
我們也許從沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏大志向，但求學(xué)仍是我們?yōu)橹畩^斗數(shù)十載依然不悔的.選擇。步入大學(xué)，目標(biāo)不再單一，時(shí)間足夠充裕，社會(huì)實(shí)踐提上日程。
暑假并不算長(zhǎng)，所以只在縣教育局兼職十天，幫助辦理生源地助學(xué)貸款。剛開始時(shí)，由于不太熟悉業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)阿姨會(huì)守在旁邊給予一些指導(dǎo)，遇到不會(huì)做的也不會(huì)責(zé)罵我，工作簡(jiǎn)單操作起來不難，所以第二天我就能比較熟練的辦理業(yè)務(wù)。
生源地貸款能拉動(dòng)政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但我覺得更重要的意義還是在于幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在縣教育局兼職的每一天，都會(huì)有許多家長(zhǎng)帶著孩子來辦理生源地助學(xué)貸款，也有許多續(xù)貸的學(xué)生。這樣的現(xiàn)象除了由于學(xué)校在校對(duì)學(xué)生的大力宣傳外，更重要的還是生源地貸款給學(xué)生帶來的益處是顯而易見的，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，求學(xué)之路更進(jìn)一步，也為更遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供了一種可能，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的助學(xué)政策，對(duì)廣大學(xué)生來說是一種希望。
在這里的十天，聽了許多，學(xué)了許多，也同樣明白了，我們求學(xué)的殷切希望我們的國(guó)家都知道，她更是對(duì)我們有了期望。短短的暑假實(shí)踐雖已結(jié)束，但我們的求學(xué)路還沒有結(jié)束，無論是為了自己未來的美好生活，還是祖國(guó)的繁榮昌盛，都應(yīng)該堅(jiān)定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為之奮斗，不辜負(fù)寒窗苦讀的那些歲月，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的幫助和殷切期盼。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇5
7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)服務(wù)隊(duì)一名普通的身份，參加次次意義重大的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務(wù)項(xiàng)目是興趣班。由于我們初到服務(wù)目的地——邕寧六中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放假，招來興趣班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過海報(bào)宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報(bào)，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報(bào)名參加，家長(zhǎng)業(yè)對(duì)我們的勞動(dòng)投來了贊許的目光。
有了學(xué)生，重要的便是把我的知識(shí)傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的安全為重要點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語(yǔ)、體育等方面的特長(zhǎng)。力爭(zhēng)在較短的時(shí)間傳授給學(xué)生盡量多的知識(shí)，達(dá)到提高學(xué)生的綜合能力。
在作文班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用多種修辭方法，使語(yǔ)言更具感情色彩和感染力。更加生動(dòng)、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓(xùn)練方法：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用。
在英語(yǔ)班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語(yǔ)的使用，包括聽說讀寫的能力。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的.學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)常用的詞語(yǔ)、問候語(yǔ)，通過學(xué)生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說出簡(jiǎn)單的句子。
在體育班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育項(xiàng)目中的基本動(dòng)作，并把所學(xué)的這些動(dòng)作運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中，達(dá)到正確進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動(dòng)作。
在開設(shè)興趣半的過程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大部分為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛，但也和調(diào)皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達(dá)到對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。我們專門派出一個(gè)巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動(dòng)。
18號(hào)那天，我們隊(duì)員重新進(jìn)行了工作調(diào)整，讓一些參加興趣班的隊(duì)員和調(diào)研組的隊(duì)員工作對(duì)換，我和幾位隊(duì)員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會(huì)當(dāng)中的辛苦，我們到達(dá)目的地，直接去村長(zhǎng)家，對(duì)村長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟(jì)來源，農(nóng)作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長(zhǎng)的介紹中，我們對(duì)壇浴村的情況有大致的了解。
主要有幾點(diǎn)：
一、種植的經(jīng)濟(jì)作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟(jì)價(jià)值不太高的品種；
二、該地區(qū)比較缺水；
三、通信、信息傳播手段比較落后。
拜訪了村長(zhǎng)之后，我們還去了村長(zhǎng)介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過，四個(gè)人擠在一間屋子里，我們八位隊(duì)員不能全部進(jìn)屋，只能進(jìn)去四個(gè)，其余的只能待在外面，佳麗的擺設(shè)極為簡(jiǎn)陋。但最為醒目的是，令人感動(dòng)的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀。讓我們的隊(duì)員極為感動(dòng)。
這一天的調(diào)查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個(gè)我們感覺到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。
一個(gè)星期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有歡樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，將指引我們以后的人生道路。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇6
今年暑假我來到中國(guó)工商銀行青山湖支行營(yíng)業(yè)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)過程中可以說真的是獲益良多，大致上掌握了中國(guó)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對(duì)自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項(xiàng)知識(shí)和理論有了更深一層的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我能夠做到虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的一致認(rèn)可。
在支行營(yíng)業(yè)部中，我主要擔(dān)任大堂經(jīng)理助理職務(wù)，在銀行大堂和顧客接觸，了解和滿足他們的需求，跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，大堂經(jīng)理是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí),才能更好的解答客戶問題,引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶問題、營(yíng)業(yè)中分流客戶、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)行溝通，如何使顧客對(duì)我們的服務(wù)感到滿意，另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們，例如是幫助他們填寫單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī)，還有就是解答他們有關(guān)理財(cái)產(chǎn)品的問題。由于實(shí)習(xí)的時(shí)候正值央行加息，所以有很多老年客戶來銀行辦理轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，對(duì)這么年長(zhǎng)的客戶，需要提供取號(hào)、填寫存單、核對(duì)、領(lǐng)去休息區(qū)等候以及領(lǐng)去柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)等一系列的服務(wù)。當(dāng)然在服務(wù)的過程中最重要的是學(xué)會(huì)微笑服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、開戶。開戶人需攜帶本人身份證并填寫個(gè)人賬戶開戶申請(qǐng)表，可根據(jù)客戶的資金量選擇“白金卡“金卡”“鉆石卡”“普通卡”，亦可按照客戶的要求辦理存折本。若開戶人請(qǐng)代辦人前來辦理開戶的，需要帶齊開戶人身份證、代辦人身份證填寫開戶申請(qǐng)表。
2、辦理網(wǎng)上銀行。中國(guó)工商銀行電子銀行業(yè)務(wù)包括自助銀行、電話銀行、手機(jī)銀行和網(wǎng)上銀行。工商銀行的`網(wǎng)上銀行分為個(gè)人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行。個(gè)人網(wǎng)上銀行是指通過互聯(lián)網(wǎng)，為工行個(gè)人客戶提供賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬匯款、投資理財(cái)、在線支付等金融服務(wù)的網(wǎng)上銀行渠道，品牌為“支付寶”。個(gè)人網(wǎng)上銀行為客戶提供的全新網(wǎng)上銀行服務(wù)，包含了賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬匯款、捐款、買賣基金、國(guó)債、黃金、外匯、理財(cái)產(chǎn)品、代理繳費(fèi)等功能服務(wù)，能夠滿足不同層次客戶的各種金融服務(wù)需求，并可為客戶提供高度安全、高度個(gè)性化的服務(wù)。只要已經(jīng)在工行開戶的客戶都可以在網(wǎng)上查詢余額、查詢當(dāng)天及歷史交易記錄、進(jìn)行密碼管理等。而開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)需要攜帶本人身份證，由申請(qǐng)人親自到柜臺(tái)申請(qǐng)辦理，網(wǎng)上銀行既能查詢各種賬戶記錄，也能進(jìn)行網(wǎng)上自助繳費(fèi)、投資理財(cái)、還貸業(yè)務(wù)。
3、現(xiàn)金轉(zhuǎn)匯�，F(xiàn)金轉(zhuǎn)帳、匯款按銀行來分，可劃分為對(duì)本行和對(duì)他行的轉(zhuǎn)匯，工行匯款是指?jìng)�(gè)人客戶通過個(gè)人網(wǎng)上銀行、電話銀行、手機(jī)銀行（短信）、手機(jī)銀行（WAP）、多媒體自助終端等電子銀行渠道向除注冊(cè)賬戶以外的其它工商銀行賬戶進(jìn)行本外幣轉(zhuǎn)賬匯款的業(yè)務(wù)�？缧袇R款是指通過農(nóng)業(yè)個(gè)人網(wǎng)上銀行、個(gè)人電話銀行、手機(jī)銀行（WAP）、多媒體自助終端向開立在國(guó)內(nèi)其他銀行的單位或個(gè)人賬戶進(jìn)行人民幣轉(zhuǎn)賬匯款的業(yè)務(wù)。跨行匯款業(yè)務(wù)為您提供跨行轉(zhuǎn)賬匯款、查詢匯款情況等功能，更為您提供普通、
加急兩種方式向工行外收款賬號(hào)轉(zhuǎn)賬匯款。需要客戶填寫收款人姓名、賬號(hào)（卡號(hào)）、所在地銀行詳細(xì)名稱及用途。
4、投資理財(cái)。理財(cái)服務(wù)是指工行為您進(jìn)行定額/定期轉(zhuǎn)賬、自動(dòng)購(gòu)買人民幣理財(cái)產(chǎn)品等特殊理財(cái)需求提供金融服務(wù)的業(yè)務(wù)。主要有人民幣代理基金和保險(xiǎn)、銀證通等，客戶可簽訂工行理財(cái)服務(wù)協(xié)議，并選擇“協(xié)定金額轉(zhuǎn)賬”、“預(yù)約周期轉(zhuǎn)賬”、“銀行卡還款預(yù)約”或“本利豐賬戶理財(cái)”等特殊理財(cái)服務(wù)協(xié)議，并實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)理財(cái)服務(wù)的設(shè)置、查詢、終止、執(zhí)行明細(xì)查詢等操作。理財(cái)產(chǎn)品按照不同的期限發(fā)行各類理財(cái)產(chǎn)品。
二、實(shí)踐總結(jié)體會(huì)
雖然這只是半個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實(shí)，對(duì)我來說，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《國(guó)際金融》、《貨幣銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)過程中，讓我得益最深的就是能夠到青山湖支行營(yíng)業(yè)部部學(xué)習(xí)，在這里我學(xué)習(xí)到了平時(shí)書本沒有詳細(xì)介紹的知識(shí)。這使我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這三年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固與運(yùn)用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵(lì)與幫助。在這次實(shí)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是存在一定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，不緊緊局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎小心，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我也無時(shí)無刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識(shí)的提高，還有就是做人做事的道理，對(duì)我以后工作生活有著深遠(yuǎn)的影響。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇7
作為一名在校大學(xué)生，為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活，暑假期間在家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)�，�?dān)任文化輔導(dǎo)班教師的工作。在此期間教授七年級(jí)英語(yǔ)課，同時(shí)擔(dān)任七年級(jí)的生活老師，雖然很艱辛，但是很充實(shí)。通過親身的實(shí)踐，我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷�！边@句話，讓我更明白想要成為一名合格的教師，僅靠書上學(xué)來的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的信條。
現(xiàn)在的招聘單位越來越重視大學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力,作為一名大學(xué)生，無論何時(shí)何地都要努力抓住機(jī)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，不斷嘗試新的事物，并以正確的態(tài)度對(duì)待。這次補(bǔ)習(xí)班的實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)工作的起航點(diǎn)，我相信這個(gè)起航點(diǎn)將會(huì)促使我慢慢走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
暑假家長(zhǎng)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班無疑是希望孩子能更上一層樓。然而絕大多數(shù)家長(zhǎng)沒有了解孩子的真實(shí)想法，其中兩點(diǎn)是家長(zhǎng)普遍存在的想法：
一、上補(bǔ)習(xí)班總比不上好，多少能學(xué)點(diǎn)；
二、看到人家的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡，再加上現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，為了孩子的將來現(xiàn)在必須多學(xué)知識(shí)。
就家長(zhǎng)的這種心理可以看出，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠進(jìn)步，而其實(shí)大半的學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通都不順暢，學(xué)生不理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解孩子內(nèi)心的想法，這就產(chǎn)生了代溝。而作為老師就應(yīng)該正確處理好這種好關(guān)系，飾演家長(zhǎng)和學(xué)生之間的橋梁關(guān)系。
經(jīng)過一星期的備課準(zhǔn)備，我懷著滿腔的熱情，提起十二分的精神，開始了為期一個(gè)月的“奮戰(zhàn)”，當(dāng)我站在五十多個(gè)學(xué)生面前，他們眼神里對(duì)英語(yǔ)的好奇和渴求，不斷沖擊著我。我感到非常興奮，同時(shí)也充滿了壓力。我發(fā)現(xiàn)自己突然間成熟了許多，我不再是那個(gè)坐在教室里認(rèn)真聽老師講課的孩子，角色的調(diào)整使我意識(shí)到，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠傳授知識(shí)，為學(xué)生排憂解難的老師了。我不再是溫室里被老師和家長(zhǎng)養(yǎng)育的花朵，成長(zhǎng)為一棵為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹。我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們、傳授知識(shí)的責(zé)任。
在暑期補(bǔ)習(xí)的歷程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了自己在學(xué)習(xí)中的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
一、勇于展現(xiàn)自己，要自信
從第一節(jié)課開始就做好充分的準(zhǔn)備，英語(yǔ)發(fā)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)此我花費(fèi)了大量的時(shí)間準(zhǔn)備音標(biāo)部分的學(xué)習(xí)。自己會(huì)讀并不是難事，但要講出來就需要方法，想得簡(jiǎn)單，真的做到卻很難。站在講臺(tái)上不管自己會(huì)多少，首先要有自信，相信自己一定的可以。第一次在講臺(tái)講課明顯會(huì)緊張，但講了幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)自己戰(zhàn)勝了緊張的情緒，很自然，有了自信的感覺。
或許對(duì)于以后剛進(jìn)入社會(huì)的我們，想象的和實(shí)際能做到的會(huì)有很大偏差。我們要有勇氣去面對(duì),去展現(xiàn)自我，要相信自己。我們還要做好充分的準(zhǔn)備畢竟誰(shuí)都可以很好地臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有頭腦的人。所謂做好充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，多
多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的文化知識(shí)都學(xué)會(huì)，知道的越多越好，并且多理解多體會(huì)。還要學(xué)會(huì)應(yīng)用，不能紙上談兵。
充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣和自信，是進(jìn)入社會(huì)的必要條件。雖然失敗總會(huì)有的，我們要勇敢面對(duì)，不氣餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，覺得自己管不住那些學(xué)生，在朋友們的鼓勵(lì)和支持下，我重拾信心，堅(jiān)持到底。當(dāng)下我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)每一件事，給自己更多的信心和勇氣，做好自己的工作。
二、學(xué)生和老師要建立良好的師生關(guān)系
與學(xué)生的溝通是非常有必要的，溝通是師生之間的橋梁。想到自己做學(xué)生時(shí)，與老師談話可以隨心所欲，只要自己好就行。但當(dāng)老師之后，自己面對(duì)的是五十多個(gè)學(xué)生，要照顧到每個(gè)學(xué)生，耐心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有自己的問題，有他們對(duì)問題獨(dú)特的看法，對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。對(duì)好學(xué)生要適當(dāng)?shù)毓膭?lì)加批評(píng)，對(duì)不同情況的不同對(duì)待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對(duì)于成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生，要多多鼓勵(lì)，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通，設(shè)法讓他們對(duì)自己心服口服，讓他們聽自己的話。
作為老師，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的學(xué)習(xí)。老師和學(xué)生可以成為朋友，當(dāng)我們用心對(duì)待自己所經(jīng)歷的的事，和善對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊不只是自私，還有那么多，關(guān)心自己，鼓勵(lì)自己的朋友。每個(gè)學(xué)生都想要得到老師的尊重，所以對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。
對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。
三、講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法
⑴授課原則：輕松愉快有效的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
�、� 授課方法：寓教于樂，游戲與講課并行。
剛開始講課只是單純的老師在講，學(xué)生在聽。這讓我不得不挖空心思想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力。剛開始我想通過一些好玩的方法來展開學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出了一些節(jié)制課堂秩序的方法。
同時(shí)老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生感興趣的話題，并且?guī)У秸n堂上，吸引他們的注意力。讓我們的思想跟上學(xué)生的腳步，這需要與學(xué)生更好的交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們壓力。
現(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)基本上普及老師可以做一些有趣的課件，引起學(xué)生的興趣�？傊蠋熞獙W(xué)會(huì)找到新的`方法讓自己的課堂生動(dòng)有趣，讓學(xué)生感興趣。
當(dāng)然在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了不少問題，體驗(yàn)了許多，也學(xué)會(huì)了很多。以下是我對(duì)這暑假實(shí)踐活動(dòng)的心得總結(jié)。
�、旁谶@個(gè)過程中,最難兼顧的問題就是不同層次的學(xué)生，要怎樣做才能讓他們聽懂你的課，能夠?qū)W到自己想學(xué)的東西。在我班里，成績(jī)差距明顯較大，同時(shí)這些成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生，總是會(huì)在課堂上找
一些他們認(rèn)為有趣的事情做，明顯會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。我想這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我班里，這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。想要當(dāng)一個(gè)好老師，最先解決的就是這個(gè)問題。對(duì)此我總結(jié)了解決這類問題的方法，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，分層次教學(xué)。
�、埔欢ㄒ苏龑W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教學(xué)并不是完全教習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)也要注意教會(huì)他們做人的原則。學(xué)習(xí)不能強(qiáng)迫，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這對(duì)他們以后要經(jīng)歷的初中生活有很大的幫助。
所以，一定要給他們灌輸正確的思想，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠自覺的學(xué)習(xí)。
�、菐蛯W(xué)生找到最合適他們學(xué)習(xí)的方法，能夠讓他們有效率的學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，適合我們自己的方法并不一定適合別人。所以，一定要因材施教，而不是墨守成規(guī)，一概而定。
�、戎R(shí)的源泉是創(chuàng)新。所以我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，防止依“葫蘆畫瓢”的不良現(xiàn)象。實(shí)踐也是知識(shí)的動(dòng)力，所以切勿脫離實(shí)際只注重理論，出現(xiàn)“紙上談兵”的現(xiàn)象。
在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這個(gè)月，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因?yàn)樽约鹤兊贸墒炝�，少了份嬌氣，多了份�?zé)任；少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活。真正的生活只有自己親自做了，才會(huì)有所體會(huì)。
通過這次實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解。語(yǔ)言交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，獨(dú)立生活能力也有所提高。教育承載著太多的愛和責(zé)任，
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇8
前言：實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在朋友們的介紹下，我來到了位于家鄉(xiāng)美麗的杜鵑花都水溪大道91號(hào)的輝煌手機(jī)店。練習(xí)持續(xù)了一個(gè)月。
一、實(shí)踐公司簡(jiǎn)介
黔西輝煌通信手機(jī)店成立于XX。這是一家手機(jī)通訊商店，主營(yíng)品牌手機(jī)和輔助手機(jī)維修。其主要品牌包括聯(lián)想、三星、步步高、華為、蘋果等知名品牌。該店位于美麗的中國(guó)杜鵑花都——水西古城水西大道91號(hào)。
二、實(shí)踐目的
實(shí)踐活動(dòng)的目的是培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。在社會(huì)實(shí)踐過程中，我通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立思考來面對(duì)問題、獨(dú)立分析和解決問題，從而對(duì)社會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。無論我在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我來說都是一種收獲。我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，面對(duì)社會(huì)我更加自信。此外，社會(huì)實(shí)踐還可以豐富我枯燥的暑期生活，充分發(fā)揮我作為大學(xué)生的科學(xué)文化優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)，將我的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，為我的家鄉(xiāng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。它還可以鍛煉我應(yīng)對(duì)世界、與他人溝通和處理事情的能力，為我未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)踐過程
這是我上班的第一天，我來到商店。我參加了一個(gè)培訓(xùn)班。經(jīng)理要求我們通過短期培訓(xùn)了解各主要品牌手機(jī)的名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格等知識(shí)，以及面對(duì)客戶時(shí)的語(yǔ)言組織和外觀。然后是正式工作。每天早上8：30開始工作。到達(dá)商店后，做好工作準(zhǔn)備，安排宣傳材料和禮物，然后調(diào)整心態(tài)迎接顧客。每天工作七小時(shí)，下午下班后，有一個(gè)必要的程序——一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管和推廣人員討論當(dāng)天推廣工作的成績(jī)和存在的問題。
下面來談?wù)勎覍?shí)踐期間的一些感受：
輝煌手機(jī)店始終以誠(chéng)信第一、質(zhì)量第一、價(jià)格第一、服務(wù)第一四條第一服務(wù)滿足新老客戶的需求。輝煌手機(jī)店有購(gòu)物券，購(gòu)買手機(jī)后，如果客戶因?yàn)槭謾C(jī)質(zhì)量問題需要退貨或換貨，也可以持票與店內(nèi)服務(wù)員溝通，嘗試解決售后問題。Xx手機(jī)店是為了滿足我們客戶的需求。在這里，讓我看到商業(yè)的誠(chéng)信，為了公眾利益，讓我停下來。雖然我在這里的專業(yè)與我在這里的專業(yè)不同，但我可以學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。它還可以讓我在這里鍛煉，讓我成長(zhǎng)。老板讓我在這里當(dāng)職員。我是新來的。我很高興在這里工作。
四、實(shí)踐感悟
雖然練習(xí)時(shí)間很短，但我在這里學(xué)到了很多知識(shí)。我在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了我從未涉足的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)我離開時(shí)，我得到了老板和同事們的贊揚(yáng)和肯定。
在實(shí)踐的這段日子里，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)踐。關(guān)于實(shí)踐，就是把我們?cè)賹W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地。只學(xué)部實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。
在這些天的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，也獲得了真誠(chéng)的友誼。在努力工作的同時(shí)，我看到了更多相互鼓勵(lì)的笑臉。這就是為什么我更努力地做這項(xiàng)工作。
在如今的社會(huì)，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己、武裝自己，只有這樣才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作主公表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真在學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的。在學(xué)校中，我們所接觸的人要么單純、那么簡(jiǎn)單。在學(xué)校中我們是除了學(xué)習(xí)沒有多少事需要去做。生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多、那么繁碎。然而沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，餓哦們才有一個(gè)漂亮的開頭。
因此，在這個(gè)暑假里，雖然我在這家輝煌的手機(jī)店工作了很短時(shí)間，但我受益匪淺。在這個(gè)實(shí)踐中，我鍛煉了自己的人際交往能力，了解了中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐中，我理解社會(huì)的殘酷與美好。但在這個(gè)大社會(huì)里，我們可以頂風(fēng)攀登，一座接一座地攀登山頂，而不必?fù)?dān)心困難和危險(xiǎn)。它也讓我們學(xué)會(huì)寬容和力量。在輝煌的手機(jī)店，我第一天上班時(shí)什么都感覺不到，但事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)客人來到這里，他們需要熱情相待，提供周到的服務(wù)，才知道這項(xiàng)工作并不容易。在這里，聽聽他們熟練的手機(jī)功能，客戶的需求是什么，以及如何介紹品牌手機(jī)的質(zhì)量和質(zhì)量。我覺得這份工作不容易。在這里，客人來時(shí)會(huì)受到歡迎，并上前詢問客人的需求。根據(jù)客人的要求，向客人介紹什么樣的手機(jī)，最后讓客人對(duì)手機(jī)感到滿意并愉快地離開。在這短短的時(shí)間里，我意識(shí)到了社會(huì)的殘酷，也覺得賺錢不容易。所以我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)堅(jiān)持下去。
在實(shí)踐中，一分耕耘一分收獲，只有自己體驗(yàn)里才會(huì)知道自己付出了多少，就得到多少的回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)，認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。通過這次實(shí)踐中努力奮斗，我體會(huì)了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己拾最幸福的.。也讓我深深感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我漸漸懂得了一個(gè)道理，要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，必須付出加倍的努力。
五、實(shí)踐總結(jié)
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的。雖然會(huì)有很多坎坷，但總有解決的辦法，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己。我總對(duì)自己說：“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的！這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自主管和老營(yíng)業(yè)員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
“千里之行始于足下”。這次為期近一個(gè)月的短暫而實(shí)質(zhì)性的實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁和過渡的作用。這不僅是人生中一次重要的經(jīng)歷，也是人生中重要的一步，對(duì)我未來的事業(yè)有很大的幫助。虛心聽取他人意見、遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度、文明與人溝通等一些基本生活原則要在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真貫徹，良好習(xí)慣也要在現(xiàn)實(shí)生活中貫徹落實(shí)
我擁有著一個(gè)信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移的朝著自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我相信自己的明天會(huì)更加美好。
大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（郵局）
在郵局實(shí)踐的半個(gè)多月期間，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，拓寬了知識(shí)面，也學(xué)到了很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。同時(shí)也對(duì)中國(guó)郵政這個(gè)百年國(guó)企有了自己的認(rèn)識(shí)和看法。
原本以為郵局是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的單元，只是在前臺(tái)處理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，但如果你真的融入這個(gè)單元，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常復(fù)雜。主要包括以下部門：商務(wù)前臺(tái)、郵電通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、信訪局、報(bào)社局、集郵公司、快遞物流公司。
在這二十多天中，我主要實(shí)踐部門是在營(yíng)業(yè)前臺(tái)、函件、報(bào)刊局這三個(gè)部門。
函電是中國(guó)郵政的基礎(chǔ)和核心業(yè)務(wù)，直接關(guān)系到整個(gè)郵政行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。我的工作是按地區(qū)分發(fā)和記錄信件、報(bào)紙和快遞，然后將信息輸入計(jì)算機(jī)。這些工作很無聊，但必須小心。如果你記住了錯(cuò)誤的地址，那會(huì)帶來很大的麻煩。因此，在寄信之前，我們會(huì)檢查多次。
在營(yíng)業(yè)前臺(tái)的實(shí)踐工作中，我認(rèn)為還是蠻有趣的。在此，我學(xué)會(huì)了什么叫做服務(wù)，比如在語(yǔ)言表達(dá)上和肢體表達(dá)上。當(dāng)有用戶走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳離柜臺(tái)一米時(shí)，要立刻起立并面帶微笑說：“您好！請(qǐng)問您辦什么業(yè)務(wù)？”在辦理業(yè)務(wù)過程中，有一些語(yǔ)言是不能說的，像“為什么”、“什么事”、“快點(diǎn)，后面還有好多人等著呢”，也不可以態(tài)度冷談，對(duì)用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí)，要說“對(duì)不起，請(qǐng)您到xx號(hào)柜臺(tái)辦理�！倍荒苷f“這不能辦”或“該找誰(shuí)找誰(shuí)去”等等一系列的話。
雖然我們當(dāng)?shù)氐姆种C(jī)構(gòu)不能像市區(qū)的一些大型郵局那樣投入大量資金來改善環(huán)境，但我們可以利用所有可用的資源來改善自己。沒有專門的布告牌，可以自己制作。沒有專門的清潔人員。我們可以提前十分鐘來打掃衛(wèi)生。我們可以幫助客戶移動(dòng)費(fèi)力的電子郵件。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就是讓客戶在干凈、整潔、舒適的環(huán)境中處理業(yè)務(wù)，更好地為客戶服務(wù)�！坝脩羰怯H戚”不是嘴上的一句話，而是內(nèi)心的真實(shí)感受。我認(rèn)為這些服務(wù)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大幫助。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇9
在暑假里，為了更深刻的了解會(huì)計(jì)的工作，熟悉一些常見的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，我來到了xx經(jīng)貿(mào)易總公司實(shí)踐。xx經(jīng)貿(mào)易總公司于20xx年10月23日在xx注冊(cè)成立，主要經(jīng)營(yíng)各種食品加工和銷售等業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行一些對(duì)外貿(mào)易，在xx的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。
一、實(shí)踐內(nèi)容
在公司實(shí)踐的時(shí)間里，我主要接觸了一些商品的核算方法和學(xué)習(xí)如何編制記賬憑證。在實(shí)踐過程中，我了解到商品的核算方法主要有批發(fā)商品采用數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法和零售商品核算采用售價(jià)金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。
在學(xué)習(xí)記賬的過程中，我學(xué)習(xí)到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后，方可序時(shí)編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。
二、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過實(shí)踐，我熟悉并掌握了會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我知道了會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的`更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。這不禁讓我想到做人也是一樣，不論在干什么，都必須為人正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，不能有半點(diǎn)馬虎虛假。
以前，我總以為會(huì)計(jì)很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就可以以不變應(yīng)萬變，而經(jīng)過這次實(shí)踐，我知道了自己的眼高手低，對(duì)會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。但這次實(shí)踐，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯(cuò)誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過來。
在實(shí)踐期間，我自我感覺還沒有對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無錯(cuò)？總會(huì)難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù)登記錯(cuò)開或者抄錯(cuò)。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。
實(shí)踐結(jié)束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣，我們才能有更好的未來！
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇10
暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月8日---xx年8月15日
實(shí)踐地點(diǎn)：ktv
實(shí)踐內(nèi)容：
試用期
7月8日至7月14日為七天試用期，在這一周中上白班，工作時(shí)間為11：30am—7:30pm。工作內(nèi)容主要為學(xué)習(xí)工作的基本技能。包括上下班的口號(hào)（“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，禮貌待客，努力工作”）；熟悉包間位置,大��；迎賓；帶客；服務(wù)；下午的時(shí)候還要發(fā)兩個(gè)小時(shí)傳單（主要是為了鍛煉員工耐力，將不能吃苦的的人員及早剔除，事實(shí)證明，很多人也是在這一環(huán)節(jié)選擇了放棄）；清包（將客離包間打掃出來，同時(shí)檢查包間物品和設(shè)施）
試用期心得
萬事開頭難，開始的幾天確有度日如年的感覺。一切都不熟悉，一起都得從零開始，所以很辛苦。但一切又貴在堅(jiān)持，只要心中有信念，一切困難便都不是困難了。放暑假之前我就很堅(jiān)定的想留在南京，不為別的，就是想鍛煉一下。別人能做到的自己就一定做得到，如果這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能做什么呢。
正式工作
7月15日至8月15號(hào)日為正式工作的一個(gè)月，在這個(gè)月中我一直上晚班，工作時(shí)間為6：40pm---2:00am。工作內(nèi)容主要為提升、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。包括加強(qiáng)禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用（“晚上好，歡迎光臨”；“謝謝光臨請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨”；“對(duì)不起，打擾一下”；“祝您歡唱愉快”等等）；熟悉包間價(jià)格；推銷酒水套餐（分為啤酒系列，洋酒系列，紅酒系列）；調(diào)制酒水（必備工具：扎壺 、冰塊、開瓶器（紅酒）、酒杯；洋酒所配軟飲一般為綠茶，紅酒所配軟飲一般為雪碧；根據(jù)客人口味不同，決定濃淡）；包間服務(wù)(開酒、調(diào)溫、幫助使用點(diǎn)歌系統(tǒng)等);清包（難度加大，晚場(chǎng)喝酒的較多，包間內(nèi)粘濕，需要刮地）。
正式工作心得
如果不能改變環(huán)境，那就要去適應(yīng)它。當(dāng)我適應(yīng)了ktv的環(huán)境之后，一切似乎都變得得心應(yīng)手。生活不再那么單調(diào)，每天接觸形形色色的人，本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。林子大了，什么鳥都有，遇到蠻不講理的客人幾乎是家常菜，但只要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，就沒有過不去的坎兒。同時(shí)要承認(rèn)的是通情達(dá)理的客人當(dāng)然還是大多數(shù)。做事積極主動(dòng)一點(diǎn)，公司要求掌握的就盡早盡好的掌握，因?yàn)樵诒活I(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥了之后你還是得掌握。和同事處好關(guān)系，因?yàn)槟闵钤谝粋�(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能獨(dú)自完成公司交給你的所有任務(wù)。
工作花絮
1.向客人問候：“歡迎好，晚上光臨”（應(yīng)該是“晚上好，歡迎光臨”，還好客人沒聽出來）
2.ktv超市營(yíng)業(yè)員推銷口香糖：“沒有2塊錢了，找您一盒口香糖可以嗎？”
3.使用對(duì)講機(jī)一定要記住所有人都聽得到。記得一次清包時(shí)刮地，我半開玩笑半生氣的對(duì)同事講“我刮你個(gè)頭啊”，領(lǐng)班就直接在對(duì)講機(jī)里說“說這句話的人下班到我這里簽罰單”。
4.某包間客人不會(huì)使用點(diǎn)歌系統(tǒng)，說我們?cè)O(shè)備有問題，我進(jìn)去一看，已點(diǎn)歌曲一首也沒有。
5.巡場(chǎng)時(shí),經(jīng)常會(huì)看到東張西望的'客人，這時(shí)我便會(huì)說“您好，洗手間這邊請(qǐng)”，客人會(huì)很感激的說謝謝。眼神流露的意思是說“你怎么知道我在找衛(wèi)生間”。
6.剛開始清包時(shí)，會(huì)看飲料瓶蓋內(nèi)有沒有“再來一瓶”，好多次無功而返，便不再看了。后來和同事清包，我指著桌面上的瓶蓋說去看看有沒有中獎(jiǎng)，他拿起一看……后來，我不放過一個(gè)瓶蓋。
社會(huì)實(shí)踐心得
1. 找工作時(shí)一定要如實(shí)講述自己的情況，公司肯定比你聰明。
2．踏實(shí)工作，即便剛開始你會(huì)覺得很累，但你的努力遲早會(huì)得到別人的肯定。
3.同事有困難時(shí)，最好伸出援手，不要不好意思，人都會(huì)感恩的。
4.最好和上級(jí)處好關(guān)系，不然會(huì)吃啞巴虧。即便不喜歡他，也別公然和他對(duì)立，他畢竟是領(lǐng)導(dǎo)。
5.與人相處時(shí)，要投其所好，但不要低賤。是在相處不來，就算了。
6.微笑是解決問題的一個(gè)很好辦法。
7.不要相信領(lǐng)導(dǎo)給你的口頭承諾。
8.尊重不是別人給的，而是自己爭(zhēng)取的。
9.不要試圖偷懶，即便只被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一次，他也會(huì)覺得你經(jīng)常偷懶。
10.收入和體力勞動(dòng)是成反比的，想要獲得財(cái)富，最好還是多動(dòng)動(dòng)腦子。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇11
今年暑假，我沒有回家，沒有呆在家里日夜守著韓劇看，而是選擇參加社會(huì)實(shí)踐，去接觸社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)！我到“步步高”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了四十多天，體味了社會(huì)的一部分酸甜苦辣，收獲頗多。
六月份，在好友的介紹下，并經(jīng)過三場(chǎng)面試和幾節(jié)培訓(xùn)課，我很幸運(yùn)地得到了這份作為暑假補(bǔ)課老師的工作。
七月四日，我?guī)е鴿M腔熱情和興奮，與一位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)，來到工作點(diǎn)——臨滄云縣。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭，坐車的煎熬，但是想著全新的工作與生活，這點(diǎn)不快也就煙消云散。然而后面的事實(shí)證明，一切都沒有我想象的那么簡(jiǎn)單！
租房子部分
剛來時(shí)，我們都要租房子，可是對(duì)于我們這兩個(gè)不是云南本地的人來說，真的太難了。在天豐市場(chǎng)找租房子的小廣告，其中也發(fā)生了一些奇怪的事情，但是從這些事情中，我深刻明白到：生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶，它還有更深?yuàn)W的東西需要學(xué)習(xí)探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社會(huì)之前，我必須積累更多的經(jīng)驗(yàn)！
招生部分
七月六日，我們就開始了招生計(jì)劃。每天早上六點(diǎn)就起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場(chǎng)、超市門口、路口散發(fā)。等到九點(diǎn)多，傳單發(fā)得差不多，我們就可以享用早餐了。雖然好幾次我都帶著朦朧的睡眼，餓的不行，有好幾天一天就只吃了兩頓飯。但是我們同學(xué)之間都相互鼓勵(lì)，都拼命堅(jiān)持下來。但也許最難熬的是上午十一點(diǎn)至一點(diǎn)半這段時(shí)間，因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶?yáng)，站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)接孩子，人比較集中，便能擴(kuò)大“步步高暑期輔導(dǎo)班的”的知曉度。剛開始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，可是大部分人看也不看就把單子揉成一團(tuán)扔了，有的甚至不敢接，把我們誤認(rèn)為騙子。于是我就耐心地給學(xué)生家長(zhǎng)講解，終于有人主動(dòng)過來咨詢并且報(bào)名了。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長(zhǎng)成于堅(jiān)忍，毀于急躁”。每當(dāng)有人報(bào)名，也是我們最開心的時(shí)候。
等到吃午飯時(shí)，休息一個(gè)半小時(shí)，兩三點(diǎn)左右我們又開始工作——家訪。我
們來到附近的群民區(qū)，一家家的訪問，仔細(xì)回答家長(zhǎng)的問題，消除他們的疑慮。六點(diǎn)點(diǎn)多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們回到住的旅館。晚飯后，八點(diǎn)多又要到周圍的廣場(chǎng)發(fā)宣傳材料，不過我們有時(shí)也會(huì)偷玩一會(huì)的，哈哈�；貋硪咽蔷劈c(diǎn)多，可我們還要開會(huì)，總結(jié)一天的工作并安排第二天的計(jì)劃。通常到十一點(diǎn)才能睡覺，好多次都熬到凌晨，因?yàn)槲颐刻於家y(tǒng)計(jì)當(dāng)天的招生和登記的信息人數(shù)，還要發(fā)到總部，每天都要到樓下借旅館老板的電腦發(fā)郵件，次數(shù)多了，還真有點(diǎn)不好意思。雖然每天很累但是每個(gè)人的熱情度都很高。經(jīng)過半個(gè)月的奮戰(zhàn)，我們的招生工作圓滿結(jié)束。每個(gè)人都曬得黑乎乎的，卻覺得很值得！
我感嘆生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有不怕吃苦的精神！
同事相處部分
七月二十三號(hào)，我們培訓(xùn)班正式開課。在這期間也和同事之間鬧過一點(diǎn)小矛盾，因?yàn)樘幵谖业奈恢�，要協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系。在這期間有些不愉快，有時(shí)覺得很委屈，但是我都會(huì)安慰自己。做人不能太任性，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生也不是一帆風(fēng)順的。人生就是碰釘子，碰一回釘子，長(zhǎng)一分見識(shí)，增一分閱歷，做的事越多，碰的釘子越多，沒有碰過釘子的人，必是沒有做過事。我又想，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)麻煩就放棄之前所有的努力呢？我明白了，做人要謙虛、認(rèn)真接受別人的意見，和同事相互尊重、包容、體諒，不可以隨便使小性子，外面的人不會(huì)像家里的'人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，時(shí)刻記住自己代表著團(tuán)隊(duì)的形象。
蒙田說“每個(gè)人都看自己前面，但我看自己內(nèi)部。對(duì)于我，只有自己是對(duì)象。我經(jīng)常研究自己，檢查自己，仔細(xì)探究自己。”我應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，適當(dāng)改變自己，主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不是等著社會(huì)適應(yīng)自己！
上課教書部分
讓我感悟最多的還是教書這塊。我?guī)蓚�(gè)年級(jí)：初一的和高一的學(xué)生。初一的學(xué)生最調(diào)皮，他們正處在青春叛逆時(shí)期，最喜歡和老師作對(duì)。與其生這些小鬼頭的悶氣，還不如想個(gè)法子應(yīng)付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月，和老師對(duì)著干就是為了博取關(guān)注，得到更多關(guān)心。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片，小心地維護(hù)學(xué)生脆弱的尊嚴(yán)，很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重！
高一的數(shù)學(xué)課程改版，他們一年要學(xué)四本書，現(xiàn)在的孩子真的是好苦，也難怪他們會(huì)覺得累。為了讓課堂更有趣點(diǎn)，讓同學(xué)更容易接受，在上課之前都會(huì)參考好多資料，借助課本，始于課本但又高于課本。剛上高一的數(shù)學(xué)課，我有點(diǎn)緊張，也擔(dān)心講錯(cuò)，慢慢的習(xí)慣了，不慌不忙，課前準(zhǔn)備工作越做越充足，也就能自如地掌控那個(gè)講臺(tái)。幸虧我數(shù)學(xué)很扎實(shí)，反應(yīng)很快，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)很豐富，舞臺(tái)掌控能力還行，為教書講課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，看來平常還是要多加練習(xí)，增強(qiáng)自信心！
一位學(xué)長(zhǎng)曾對(duì)我說，角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時(shí)，我就明白人在不同的場(chǎng)合要扮演不同的角色，展現(xiàn)不一樣的人格魅力，不管那個(gè)場(chǎng)合你有多么的不適應(yīng)，你都要盡力扮演最好的角色！
總結(jié)
曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了，我付出很多，也收獲很多。這次社會(huì)實(shí)踐收入很骨感，收獲很豐滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而又原則，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
前天讀到三毛的一段話：“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過多么美好的一個(gè)秋天�！笔前�，以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活，不管它如何坎坷，腳踏實(shí)地走下去，每次回憶對(duì)生活都不感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲！
學(xué)生姓名：xxx
學(xué)院名稱：xxxx學(xué)院
專業(yè)班級(jí)：xx班
學(xué)生學(xué)號(hào)：20xx113031xx
20xx年xx月xx號(hào)
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇12
時(shí)間總是在不經(jīng)意中走過，突然意識(shí)到自己都快大三了，隱隱地感到一種壓力。于是出于好奇，出于嘗試的心態(tài)，我參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)。
招聘上人很多，大家都各執(zhí)一份簡(jiǎn)歷，雖然沒網(wǎng)上看到的大型招聘會(huì)那么恐怖，但也讓我著實(shí)"嚇"了一回。親身感受到的畢竟是有點(diǎn)不一樣。一些感覺稍好點(diǎn)的公司地盤上，沒一個(gè)隊(duì)伍不長(zhǎng)的。去之前我已詳細(xì)地查過我感興趣的公司資料，最后考慮到自己時(shí)間地點(diǎn)問題，只看中了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國(guó)人壽那天排得隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)肯定激烈，想著還是放棄好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。負(fù)責(zé)人汪先生給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡(jiǎn)介，那個(gè)冊(cè)子做得很不錯(cuò)，而且對(duì)英語(yǔ)要求蠻高的，感覺上肯定是個(gè)很大的公司，且肯定是很不錯(cuò)的。（我當(dāng)時(shí)就是這么想的。）而且汪先生說一開始都會(huì)先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中挑選能力強(qiáng)點(diǎn)的作為最后的兼職業(yè)務(wù)員，不做不知道，做了還真嚇一跳。簡(jiǎn)直是讓我們大海撈針嘛！那么大的網(wǎng)絡(luò)，讓我們找買家。而且很多有買家的信息的都是需要錢的。不需要錢的信息一般都是無效的。剛開始還以為做起來應(yīng)該還容易的。事實(shí)上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，可能你花個(gè)一小時(shí)的時(shí)間都找不到一條你要的買家信息。有些時(shí)候你找到了買家，卻看不到聯(lián)系信息，這是更令人郁悶的事。大家剛開始做的時(shí)候還是蠻興奮的，在群里都交流著怎么找，怎么注冊(cè)什么的，沒過幾天，群里一點(diǎn)響動(dòng)都沒了，似乎全隱居去了似的。做這工作需要多大的耐心和毅力��！而且運(yùn)氣成分又占了很大的成分，你發(fā)了很多條不一定你就有工作成績(jī)，比如你發(fā)了100條可能還沒一條回復(fù)，而別人發(fā)個(gè)10條就可能已經(jīng)收到回復(fù)了。
不過怎么說通過做這個(gè)我還是了解了一些我從前不知道的知識(shí)。比如說B2B，所謂的B2B就是business to business，即企業(yè)與企業(yè)之間通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。目前基于互聯(lián)網(wǎng)的B2B的發(fā)展速度十分迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上B2B的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過B2C的交易額，在今后的5年內(nèi)，B2B將達(dá)到41%的年平均增長(zhǎng)率，到20xx年，全球范圍內(nèi)的B2B交易預(yù)計(jì)將達(dá)到7.29萬億美元。
傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無論是銷售和分銷還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過B2B的交易方式買賣雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便，成本更低廉。
B2B不僅僅是建立一個(gè)網(wǎng)上的買賣者群體,它也為企業(yè)的之間的戰(zhàn)略合作提供了基礎(chǔ)。任何一家企業(yè),不論它具有多強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力或多好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,要想單獨(dú)實(shí)現(xiàn)B2B是完全不可能的。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，企業(yè)間建立合作聯(lián)盟逐漸成為發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)使得信息通行無阻，企業(yè)之間可以通過網(wǎng)絡(luò)在市場(chǎng)、產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)等方面建立互補(bǔ)互惠的合作，形成水平或垂直形式的業(yè)務(wù)整合，以更大的規(guī)模、更強(qiáng)的實(shí)力、更經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作真正達(dá)到全球運(yùn)籌管理的模式。
目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式：
1. 面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷商可以形成銷貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷商之間進(jìn)行的交易。
B2B只是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的一個(gè)開始，它的應(yīng)用將會(huì)得到不斷發(fā)展和完善，并適應(yīng)所有行業(yè)的企業(yè)的需要。網(wǎng)絡(luò)果然是給社會(huì)帶來了很大的變革。電子商務(wù)的發(fā)展看來是勢(shì)不可擋。
在尋找買家的過程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多少少的了解了社會(huì)的一些動(dòng)態(tài)。雖然走馬觀花似地瀏覽，但還是看到了很多信息。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016。比如說其中有一個(gè)我印象挺深的。一個(gè)大學(xué)生，他當(dāng)初只是想為他自己和女朋友買了情侶QQ號(hào)，后來他就發(fā)現(xiàn)了QQ號(hào)上的商機(jī)，什么朋友QQ號(hào)，生日QQ號(hào)等，都被他給創(chuàng)造出來了，而且銷路很好�？磥碚娴牟皇侨鄙偕虣C(jī)而是缺少發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。
今年暑假我來到了上海酷揚(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成�？梢哉f，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲："師傅早"，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的`尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去
第四是"主動(dòng)出擊"：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中師傅就會(huì)更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個(gè)明顯的問題，比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的"元素"。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部"進(jìn)"、"管"、"出"制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3．編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6．人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7．考核、獎(jiǎng)懲、任免；
8．工資、福利與保險(xiǎn)
9．離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、"馬后炮"，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了"中華職專職工檔案管理"軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。計(jì)算機(jī)系暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：
�。�1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問題。
（2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
�。�3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼＿@樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強(qiáng)，而
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇13
實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月11日——XX年9月18日
實(shí)踐地點(diǎn)：
滑縣xx電動(dòng)車廠
實(shí)踐方式：
實(shí)地考察、資料收集統(tǒng)計(jì)
公司情況：
滑縣奧博電動(dòng)車廠坐落在交通便利的甲骨文的發(fā)祥地、七大文明古都—安陽(yáng)市的滑縣老廟鄉(xiāng)，該廠原屬于滑縣壯飛車業(yè)（成立于XX年），于XX年單獨(dú)分離出來成立為現(xiàn)在的滑縣奧博電動(dòng)車廠，主要生產(chǎn)電動(dòng)三輪車。該廠占地XX余平方米，標(biāo)準(zhǔn)廠房1500余平方米，是國(guó)內(nèi)電動(dòng)三輪車研發(fā)生產(chǎn)較早的企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)各種類型的電動(dòng)三輪車并為客戶提供完美的整車配套服務(wù)。
對(duì)滑縣奧博電動(dòng)車廠進(jìn)行為期兩周的實(shí)地考察，對(duì)其主要存在的庫(kù)存問題和采購(gòu)決策問題進(jìn)行分析，并提出了自己的解決方法。在這次實(shí)踐過程中，結(jié)合該廠存在的問題和自己本科所學(xué)知識(shí)，為該廠中的一些小問題提出了一些可行性的建議，并針對(duì)其主要問題提出了解決方案。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用，也深刻領(lǐng)悟到了理論要結(jié)合實(shí)踐這一真理的正確性，只有理論結(jié)合實(shí)踐才能創(chuàng)造性的提高實(shí)際工作效率、改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式。
活動(dòng)內(nèi)容及學(xué)習(xí)心得：
考察初期，和該廠的管理人員進(jìn)行了細(xì)致的交談，以了解該廠基本的運(yùn)營(yíng)情況以及存在的問題，以便能夠有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。對(duì)其提出的問題進(jìn)行總結(jié)，與物流領(lǐng)域相關(guān)的主要有以下問題：庫(kù)存管理問題和采購(gòu)決策問題�，F(xiàn)對(duì)以上問題進(jìn)行逐一介紹與分析、解決。
一、庫(kù)存管理問題：
問題提出：
該廠廠長(zhǎng)介紹說，在生產(chǎn)過程中，有些配件會(huì)出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象，導(dǎo)致停工待料；有些次品配件不能被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和聚集起來，導(dǎo)致錯(cuò)過了退換期成了廢品；再有就是生產(chǎn)過程中，工人要頻繁的從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取所需配件，在各個(gè)環(huán)節(jié)都無形中增加了成本。
問題分析：總結(jié)廠長(zhǎng)所提問題可以看出主要存在兩方面的問題：①庫(kù)存配件管理問題；②庫(kù)存配件貨位布置及生產(chǎn)線配件暫存貨位布置問題。對(duì)該廠倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行參觀發(fā)現(xiàn)，貨位布置很隨意，有很多配件就只是混雜堆放在地面上，沒有進(jìn)行分類歸置，部分貨架閑置；在裝配線上，貨位布置完全沒有規(guī)則，隨意擺放，工人在裝配時(shí)還要花費(fèi)一定的時(shí)間去找所需配件。
問題解決：
經(jīng)過考察詢問知，該廠對(duì)庫(kù)存管理的關(guān)注很低，進(jìn)出庫(kù)的各種文件中只有最基本的采購(gòu)入庫(kù)記錄和整車出庫(kù)記錄。當(dāng)采購(gòu)的配件到貨時(shí)，管理人員清點(diǎn)到貨數(shù)目與貨物完整度，然后直接把貨物搬運(yùn)至貨物以前放置的位置。最初的貨位分布只是根據(jù)庫(kù)房?jī)?nèi)的位置進(jìn)行粗略的劃分，現(xiàn)在的貨位布局也是在生產(chǎn)過程中為了生產(chǎn)的方便不斷地改進(jìn)形成的。
其中大部分的貨位布局是合理的，但也存在一些問題。配件中的大件由于體積大和質(zhì)量重的原因使得其儲(chǔ)位在多次的入庫(kù)和生產(chǎn)中的搬運(yùn)中確定下來，它們的儲(chǔ)位布局就該廠來說已經(jīng)非常合理，它們的儲(chǔ)位應(yīng)該運(yùn)用固定儲(chǔ)位法（即配件原來儲(chǔ)放在那，配件還儲(chǔ)放在那）不用再做調(diào)整。而那些輕型小型的配件雖然在生產(chǎn)過程中得到一定的合理化，但并沒有實(shí)現(xiàn)完全的合理化，現(xiàn)就它們的儲(chǔ)位問題結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)提出以下合理化方法：
1、鐵制品儲(chǔ)位布置考慮到貨物儲(chǔ)存應(yīng)注意的問題可以提出鐵制品要分類放置，由于鐵制品為了防止生銹一般都會(huì)在外層渡防銹膜，防銹膜的材質(zhì)不盡相同，不同的鐵質(zhì)配件堆放在一起易發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)，加速鐵制品腐銹。鐵制品要防潮，防水，所以建議鐵制品下方用木制托盤做墊板，放置在通風(fēng)、干燥的地勢(shì)較高處。
2、塑料模具和功能性配件考慮到裝配時(shí)的相關(guān)性，運(yùn)用相關(guān)儲(chǔ)位法，在儲(chǔ)位布局時(shí)相關(guān)性大的擺放在一起，易于在生產(chǎn)過程中對(duì)原料的拿取，也減少了取料次數(shù)與時(shí)間同時(shí)也減少了原材料少取的情況，例如，車輪主要由外胎、內(nèi)胎、輪轂三部分組成，這三種配件可以儲(chǔ)放在一起，這樣工人在裝配時(shí)就可以在不移動(dòng)位置的情況下把三種配件取到手進(jìn)行組裝車輪；
在庫(kù)存盤點(diǎn)時(shí)也有利于盤點(diǎn)工作的進(jìn)行，防止重盤、漏盤等現(xiàn)象的發(fā)生；相關(guān)性大的配件一般情況下是由同一供貨商提供的，在此情況下有利于采購(gòu)時(shí)訂單的制定，例如車上的燈系統(tǒng)主要有儀表、大燈、尾燈、轉(zhuǎn)向燈等組成，這些配件都是由同一家供應(yīng)商供應(yīng)的，在對(duì)供應(yīng)商下訂單時(shí)，只要到它們的儲(chǔ)位盤點(diǎn)一下就知道所有的該供應(yīng)商能夠提供的貨物的庫(kù)存量，再?zèng)Q定各種配件訂單量的多少是非常方便的。
3、輔助性配件，這些配件是在整車中起輔助作用的，但有的卻是必須的，由于其價(jià)值較小，這些配件在采購(gòu)時(shí)一般會(huì)大批量采購(gòu)，這些配件中像螺絲釘?shù)裙潭ㄝo助件的儲(chǔ)位建議布置在倉(cāng)庫(kù)的非作業(yè)頻繁區(qū)，在生產(chǎn)線上設(shè)工具箱，取一定量的輔助件用于生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)（雙倉(cāng)法的具體應(yīng)用）；像那些防震墊、護(hù)套等放置在裝配線旁邊，利于工人的取用，由于該廠的生產(chǎn)線方式采用的是固定式布置，即加工對(duì)象位置固定，生產(chǎn)工人和設(shè)備都隨加工產(chǎn)品所在的位置而轉(zhuǎn)移的方式，生產(chǎn)線旁邊布置儲(chǔ)位，配件要有用量大、體積小、質(zhì)量輕、價(jià)值小的特點(diǎn)。
在這項(xiàng)問題中的第一個(gè)小問題之所以在后面談，是因?yàn)榈谝粋�(gè)問題的出現(xiàn)，在很大的原因上是問題二的存在，問題二解決了問題一在該廠中的情況也就解決的差不多了，在該廠中問題一主要是不易盤點(diǎn)、盤點(diǎn)不清、損毀件的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理問題，貨物的儲(chǔ)位布置的合理了，就有利于庫(kù)存的管理，像在上面的解決方法里所說的相關(guān)儲(chǔ)位法有利于倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)，雙倉(cāng)法有利于及時(shí)補(bǔ)貨。
當(dāng)然了，儲(chǔ)位的合理化并不能解決所有問題，下面專門針對(duì)庫(kù)存管理問題提出以下可行方法：
1、雙倉(cāng)法是訂貨點(diǎn)法的一種具體的，簡(jiǎn)便的形式。對(duì)被儲(chǔ)存物準(zhǔn)備兩個(gè)庫(kù)位（或貨位），每個(gè)庫(kù)位的儲(chǔ)存量是根據(jù)計(jì)算確定的經(jīng)濟(jì)批量，用這兩個(gè)庫(kù)位儲(chǔ)存物資。當(dāng)一個(gè)庫(kù)位的貨物消耗完之后，由另一庫(kù)位配發(fā)貨，與此同時(shí)補(bǔ)充第一個(gè)庫(kù)位，如此反復(fù)進(jìn)行。這種方法的訂貨點(diǎn)以庫(kù)位為標(biāo)志，庫(kù)位中儲(chǔ)存物耗盡，則到達(dá)訂貨點(diǎn)。這種對(duì)訂貨點(diǎn)的標(biāo)志方法非常直觀，比其他方法來得簡(jiǎn)單、清晰，便于檢查和管理。雙倉(cāng)法在實(shí)際運(yùn)用的過程中得到了充分的操作化與實(shí)踐化，比如說有的公司運(yùn)用運(yùn)輸設(shè)備上的庫(kù)存來調(diào)節(jié)運(yùn)營(yíng)節(jié)奏，運(yùn)輸設(shè)備就是被實(shí)踐化的第二倉(cāng)。在該廠里可以運(yùn)用工具箱起到安全倉(cāng)的作用，因?yàn)楣ぞ呦鋬?nèi)的配件足以使得生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)維持一個(gè)訂單提前期。還有就是像防震墊等輔助性配件也可運(yùn)用雙倉(cāng)法進(jìn)行管理，安全倉(cāng)也就是設(shè)置在生產(chǎn)線旁邊的存貨儲(chǔ)位。
2、abc庫(kù)存法，中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語(yǔ)（XX）表述為將庫(kù)存物品按品種和占用資金的多少分為特別重要的庫(kù)存(a類)、一般重要的庫(kù)存(b類)和不重要的庫(kù)存(c類)三個(gè)等級(jí)，然后針對(duì)不同等級(jí)分別進(jìn)行管理與控制。在該廠對(duì)所有貨物進(jìn)行價(jià)值量分析，采用abc分類法進(jìn)行分類，決定貨物的分類與管理方法。經(jīng)過對(duì)貨物的abc分類，a類的貨物主要有后橋（電驅(qū)動(dòng)設(shè)備）、車架、車斗及控制器；b類主要有輪轂、輪胎、減震、儀表及燈具；其他貨物屬于c類。由于a類貨物占用資金大，對(duì)其應(yīng)采取重點(diǎn)管理，一般采用定量訂購(gòu)法，經(jīng)常盤點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)貨防止缺貨；b類貨物資金占用量和數(shù)量都處于中間位置，應(yīng)根據(jù)每種貨物的進(jìn)貨特點(diǎn)采用相適應(yīng)的庫(kù)存管理方法；c類貨物價(jià)值量比較小，用量比較大，一般采用定期訂購(gòu)法，定期盤點(diǎn)庫(kù)存，多數(shù)采取與雙倉(cāng)法相結(jié)合的方式。
二、采購(gòu)決策問題：
問題的提出：
經(jīng)該廠廠長(zhǎng)介紹，該廠在經(jīng)營(yíng)過程中會(huì)出現(xiàn)缺料停工現(xiàn)象，有時(shí)候僅僅因?yàn)槿鄙僖患㧟類貨物就要停工等待，無法及時(shí)滿足市場(chǎng)的需求；另一種現(xiàn)象是配件庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}，在該廠里大部分的配件是可以在多種型號(hào)的車上使用的，也有相當(dāng)一部分的配件只是應(yīng)用于某一型號(hào)或系列的車型，通用型的配件不會(huì)出現(xiàn)配件庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}，出現(xiàn)積壓?jiǎn)栴}的配件一般是那些具有針對(duì)性的配件。
問題分析：
總結(jié)其問題主要是采購(gòu)決策不合理。分析造成的原因主要有：
�、�、庫(kù)存管理不當(dāng)；
�、�、沒有對(duì)出入庫(kù)文件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；
�、邸]有科學(xué)性的市場(chǎng)預(yù)測(cè)；
�、�、供應(yīng)商供應(yīng)及時(shí)程度不穩(wěn)。該廠在做采購(gòu)決策時(shí)主要的依據(jù)是經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中確實(shí)具有著重要的作用，但它也有其局限性。造成配件的缺貨以及配件的庫(kù)存積壓最終的原因應(yīng)歸結(jié)為沒有正確的庫(kù)存管理和科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)，庫(kù)存管理不當(dāng)會(huì)引起盤點(diǎn)誤差，造成庫(kù)存數(shù)據(jù)的失真，使得采購(gòu)決策沒有真實(shí)性的決策基礎(chǔ)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確就會(huì)引起某種商品的供不應(yīng)求以及供過于求的現(xiàn)象，最后反映在原材料上就出現(xiàn)了前面的兩種情況，當(dāng)然科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)是需要數(shù)據(jù)來支持的`，這就要求該廠應(yīng)該重視對(duì)出入庫(kù)的文件統(tǒng)計(jì)分析。最終的采購(gòu)結(jié)果還與供應(yīng)商的供應(yīng)的情況有著重要的聯(lián)系，采購(gòu)決策雖然制定的很科學(xué)但得不到供應(yīng)商的支持也是不可行的，這要求在做采購(gòu)決策時(shí)應(yīng)考慮到供應(yīng)商的供應(yīng)情況。
問題解決：
采購(gòu)決策的因素主要有采購(gòu)對(duì)象、對(duì)象的需求信息、對(duì)象的訂購(gòu)成本、對(duì)象的運(yùn)輸成本及對(duì)象的儲(chǔ)存成本。采購(gòu)的結(jié)果主要表現(xiàn)為采購(gòu)對(duì)象的采購(gòu)數(shù)量與采購(gòu)時(shí)間。
在做采購(gòu)決策時(shí)，應(yīng)首先確定采購(gòu)決策因素，采購(gòu)對(duì)象的確定非常容易，主要是根據(jù)以往的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)來確定，關(guān)鍵的是確定采購(gòu)組合。
在解決對(duì)象的需求信息時(shí)，因該廠沒有具體系統(tǒng)的對(duì)象進(jìn)出庫(kù)文件，現(xiàn)采取間接地方法來進(jìn)行推導(dǎo)，主要是運(yùn)用整車出庫(kù)文件信息來推導(dǎo)采購(gòu)對(duì)象的需求信息，因?yàn)檎嚺c采購(gòu)對(duì)象之間擁有著數(shù)量之間的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系可以從物料清單上得到。
該廠擁有完備的整車出庫(kù)記錄，但沒進(jìn)行完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，我又用了三天的時(shí)間把整車出庫(kù)單做了數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)工作，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)里我們可以得到年平均出庫(kù)量1025臺(tái)。得到了年整車出庫(kù)量根據(jù)物料清單就可以很方便的得到采購(gòu)對(duì)象的年需求量。但是該廠的儲(chǔ)存成本以及運(yùn)輸成本沒有信息來源，則無法應(yīng)用經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)模型來確定經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)量與訂購(gòu)批次。
現(xiàn)主要任務(wù)是確定訂購(gòu)量，采購(gòu)時(shí)間的確定主要由上次采購(gòu)時(shí)間確定，采購(gòu)量為一個(gè)月的需求量，采購(gòu)量的確定主要采取的方法是由歷史日出庫(kù)整車數(shù)的趨勢(shì)推算出采購(gòu)對(duì)象的需求量。從單日出庫(kù)量趨勢(shì)圖可以清楚地發(fā)現(xiàn)單日出庫(kù)量具有明顯的周期性，這單日出庫(kù)量高峰一般會(huì)出現(xiàn)在春節(jié)前后的一兩個(gè)月里，和收麥農(nóng)忙時(shí)的一兩個(gè)月里所以在確定采購(gòu)量時(shí)應(yīng)該充分考慮這個(gè)周期性的波動(dòng)。采購(gòu)量的確定過程是，首先確定再訂購(gòu)點(diǎn)，再訂購(gòu)點(diǎn)=訂購(gòu)提前期×期間平均日需求量，訂購(gòu)提前期在該廠的歷史采購(gòu)中一般為兩天，期間平均日需求量的確定主要是根據(jù)歷史同期日需求量的趨勢(shì)和近期需求趨勢(shì)來綜合判斷的，雖然這樣的判斷具有一定的主觀性，但它是在科學(xué)的數(shù)據(jù)分析上的主觀判斷，具有明顯的科學(xué)性和可靠性。最終的再訂購(gòu)點(diǎn)=2×期間平均日需求量。
其次確定訂購(gòu)量，在對(duì)采購(gòu)對(duì)象進(jìn)行分析的時(shí)候還應(yīng)該考慮到配件的公用性程度，決策時(shí)直接用出入庫(kù)記錄數(shù)據(jù)產(chǎn)生的統(tǒng)計(jì)信息就會(huì)產(chǎn)生偏差，在統(tǒng)計(jì)信息中可以產(chǎn)生品項(xiàng)的數(shù)量比例bi，各品項(xiàng)在總出庫(kù)量中占的比例如圖三，這樣由品相比和采購(gòu)決策期間內(nèi)需求量的預(yù)測(cè)值a可以得到各品項(xiàng)在采購(gòu)決策期間內(nèi)的需求量的預(yù)測(cè)值，得到的預(yù)測(cè)值再乘以采購(gòu)對(duì)象在第i品項(xiàng)中所需件數(shù)ci ，最后再把各品項(xiàng)所需件數(shù)求和就得到了采購(gòu)對(duì)象的采購(gòu)數(shù)量，即采購(gòu)對(duì)象訂購(gòu)量=XX年暑期實(shí)踐報(bào)告。其中，a主要是根據(jù)歷史同期出庫(kù)量趨勢(shì)和現(xiàn)階段出庫(kù)量趨勢(shì)的綜合分析來確定的，ci是有圖一的物料清單來確定的。最后綜合以往的采購(gòu)組合來確定最終的采購(gòu)單。
總結(jié)：
在這次實(shí)踐過程中，雖然我能夠運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)，幫助該廠解決一些問題，也從中得到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是讓我感受最深的還是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐工作中有很多問題并不能簡(jiǎn)單的運(yùn)用理論知識(shí)，也感受到了課本中所提供給我們的方法是一些最基本的方案模型，要用它解決實(shí)際問題，還要做很多的前期準(zhǔn)備工作，模型中的因素變量與假設(shè)條件都在實(shí)際問題中無法得到完美的匹配。方案中所用數(shù)據(jù)就要你做大量的前期準(zhǔn)備才能得到。
另一方面，本科學(xué)習(xí)了很多問題解決方案或模型，但是要把實(shí)際問題與它們聯(lián)系起來也不是一件容易的事，有時(shí)要用先進(jìn)的理論來解決問題但是卻沒有基礎(chǔ)信息來滿足其所涉及的理論因素或?qū)嶋H問題很難用理論方案去描述,在本科學(xué)習(xí)中,我們對(duì)很多知識(shí)并沒有引起足夠的重視,理解程度淺顯,但在實(shí)際工作中,可能僅僅一個(gè)理論概念的指導(dǎo)就能提高生產(chǎn)效率,優(yōu)化生產(chǎn)方式。我認(rèn)為本科教學(xué)應(yīng)重視案例教學(xué),讓學(xué)生從案例中體會(huì)理論方法的實(shí)際應(yīng)用、應(yīng)用形式及重要性。但是案例不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是世界500強(qiáng)的案例，要多涉及國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的案例。因?yàn)楫吘鼓苋ナ澜?00強(qiáng)的學(xué)生是少數(shù)，大多數(shù)還是去國(guó)內(nèi)的大中型甚至小型企業(yè)，這樣教學(xué)更具有實(shí)踐教導(dǎo)型，培養(yǎng)學(xué)生更多的實(shí)踐操作能力，這樣一來他們能更好的融入社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)、升華各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終提升社會(huì)的理論運(yùn)用層次，形成良好的理論來自于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)�？傊�，我們應(yīng)該更加重視適應(yīng)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情的知識(shí)，深刻理解與掌握理論知識(shí)，多尋找相關(guān)的實(shí)際運(yùn)用案例，了解理論的運(yùn)用方式與方法，也要及時(shí)了解最新理論動(dòng)向，努力把新理論與實(shí)際建立聯(lián)系，實(shí)踐化理論。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇14
大學(xué)可以說是我們進(jìn)入社會(huì)前的最后一站，也是說就是一個(gè)小社會(huì)，只不過我們接觸的人大多數(shù)還是老師、同學(xué)，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，實(shí)際上我們也就半只腳踏進(jìn)了社會(huì)。在這里，我們?cè)俨皇窃跍厥依锍砷L(zhǎng)的花朵，在這里，做任何事情都要靠自己，因?yàn)槲覀円呀?jīng)遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了親人，在這里，我們將磨礪自己，做好進(jìn)入社會(huì)的最后準(zhǔn)備，這也讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性，因?yàn)檫@將是我們的一筆財(cái)富，讓我們進(jìn)入社會(huì)后，能夠更快的融入進(jìn)社會(huì)，更快的適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐的.時(shí)候，實(shí)際上我們也就進(jìn)入了一所更加綜合性的大學(xué)，我們將接觸到各種各樣的人，遇到各種各樣的困難，而這些都需要我們自己去面對(duì)，去解決，這必將促使我們更快的成熟起來，也能讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，更好的改善自己，為自己以后真正的踏入社會(huì)做好基礎(chǔ)。在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不僅能夠鍛煉自己，也能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)有所用，驗(yàn)證我們課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中成長(zhǎng)。通過這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，也讓我看到自身的不足，看到了自己目前并不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在校期間我必定能夠改善自己。
我堅(jiān)信一句話：“努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功�！彪m然我的要求不高，對(duì)于做什么也沒有要求，但是還是處處碰壁，一開始是通過朋友介紹各種工作，但是最終都一一泡湯，最后只能自食其力，找到了在一家制罐廠工作的機(jī)會(huì)，我也很珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì)，通過這次找工作的事情，也讓我明白了，作為當(dāng)代大學(xué)生我們不應(yīng)該被動(dòng)的等待機(jī)會(huì)或者一直依賴朋友等，這也不是說我們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中不能找朋友幫忙等事，只是我們大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)的尋找機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而不是過分的依賴他人，當(dāng)我們尋找到的時(shí)候就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，這也使我得到反思，在學(xué)校期間，我們看到學(xué)生會(huì)、各種協(xié)會(huì)招新的時(shí)候，我們可能總是在想先等等吧，再看看吧，但是殊不知機(jī)會(huì)就這樣溜走了，等到身邊的朋友進(jìn)入學(xué)生會(huì)，進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)的時(shí)候，我們才后悔當(dāng)時(shí)怎么沒有報(bào)名，怎么沒有抓住機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都在尋找機(jī)會(huì)，并且緊緊的抓住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)溜走。當(dāng)然我們也要認(rèn)清楚機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不能因?yàn)榭傁胱プC(jī)會(huì)，而荒廢了學(xué)業(yè)，我們進(jìn)入大學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們以后再社會(huì)當(dāng)中要用的知識(shí)，如果我們?cè)诖髮W(xué)僅僅學(xué)會(huì)了怎么樣尋找、抓住機(jī)會(huì)，卻丟掉了最重要的東西，這不就本末倒置了嗎？
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