崗位年終考核總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的崗位年終考核總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
崗位年終考核總結(jié)1
一、思想和態(tài)度方面
在思想上,我嚴(yán)格的加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的鍛煉,并還在日常加強(qiáng)自身對(duì)國(guó)家發(fā)展和政策改進(jìn)的了解,塑造自身良好品德和人格。
此外,我還在一年來(lái)利用午休等空閑時(shí)間閱讀了許多教育和思想類的書(shū)籍,大大的提升了自身的思想水平,加強(qiáng)了我在教育上的思想,同時(shí)也改變了我在教育上的態(tài)度,加強(qiáng)了自身的教育能力,也更好的活躍了課堂,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
二、加強(qiáng)教育管理
在教育中,我非常重視班級(jí)的管理工作。數(shù)學(xué)作為比較枯燥的科目,在管理上更要嚴(yán)格的加強(qiáng)要求,才能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的去面對(duì)學(xué)習(xí)的困難。但同時(shí),我也學(xué)習(xí)中意識(shí)到,“堵不如疏”的意思。為此,我在管理學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生在課堂上紀(jì)律性的同事也在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣,以及學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
在今年末,已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲!在我努力的.引導(dǎo)下,不少數(shù)學(xué)較差的同學(xué)都開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)重燃興趣。其實(shí),大家都知識(shí)基礎(chǔ)較差,我在教學(xué)中多穿插一些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),并加強(qiáng)分析和講解,很多同學(xué)都能自己順著這條道重新上來(lái),并主動(dòng)的開(kāi)始學(xué)習(xí)。
三、自我的反思
一年的工作中,我有過(guò)許多問(wèn)題,也曾在課堂上犯下的過(guò)錯(cuò)誤。這些都使我很慚愧、后悔。但相反,我在學(xué)生們犯錯(cuò)的時(shí)候指出他們的錯(cuò)誤,同學(xué)們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候也能指出我的問(wèn)題,這樣以來(lái),我也更加清楚了自身的不足,并能培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谡n堂上的積極性。改掉“不點(diǎn)名,就沒(méi)人說(shuō)話”的糟糕狀況。
總的來(lái)說(shuō),在這一年里,我和學(xué)生們都有了很大的改進(jìn)。但在下個(gè)學(xué)期里,我會(huì)帶著更加出色的狀態(tài)去做好教育工作,給學(xué)生們帶來(lái)更好的教育,并與大家一起成長(zhǎng)!
崗位年終考核總結(jié)2
自從成為一名教師,一份光榮的責(zé)任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師!”為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo),一直以來(lái)我一直都在教育上嚴(yán)格的要求自己,積極的改進(jìn)自己。并在教育工作中認(rèn)真的教導(dǎo)好自己自己的學(xué)習(xí),并同時(shí)也在不斷的完善自己。
如今,一年的時(shí)間將近結(jié)束,回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況,我對(duì)自己也有了一些感受,在此我對(duì)自己的情況做個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、個(gè)人的教育方面
在教育的工作中,我針對(duì)班級(jí)內(nèi)兩級(jí)分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整。在教育上,我及時(shí)的與班上成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行談話,了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此,我針對(duì)本機(jī)的情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,并在些教案的時(shí)候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué),對(duì)一些常見(jiàn)和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開(kāi)講解。在學(xué)習(xí)上既對(duì)了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固,也帶動(dòng)了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣。并且,我也在教育上積極鼓勵(lì),多多點(diǎn)名解答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心。
此外,我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),并讓他們帶動(dòng)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生,加強(qiáng)管理要求,提高學(xué)生的自覺(jué)性。
二、班級(jí)的管理上
在課堂上,我積極發(fā)揮班干部的作用,讓管理的班干部主動(dòng)的去維持課堂上的班級(jí)情況,加強(qiáng)他們對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),并加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的要求,維持班級(jí)的紀(jì)律要求。并多加鼓勵(lì)和贊賞,讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍。
三、思想和其他方面的引導(dǎo)教育
在自己的`思想上,我嚴(yán)格的遵守自身的師德師風(fēng),無(wú)論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動(dòng)和自覺(jué)的榜樣。此外,在作業(yè)的批改上,盡管工作較多,但我也一會(huì)保持著良好的字跡留下評(píng)語(yǔ),并鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡,寫(xiě)出漂亮的作業(yè)。
一年來(lái),我積極的教導(dǎo)學(xué)生,努力將自己了解的知識(shí)仔細(xì)的教導(dǎo)給他們。并且,自身也在不斷的加強(qiáng),讓自己的能力和知識(shí)不斷的累積。如今,20xx年已經(jīng)結(jié)束了,但我會(huì)更進(jìn)一步的堅(jiān)定自己的道路,讓自己能成為一名出色的人民教師!
崗位年終考核總結(jié)3
在過(guò)去的一年里,我做好了護(hù)理工作,積極參加科室和醫(yī)院的培訓(xùn),負(fù)責(zé)任地為患者服務(wù)。我也收獲了很多成長(zhǎng)。在這里,我也將總結(jié)一下我作為護(hù)士的工作。
作為醫(yī)院護(hù)士,其實(shí)我這一年工作期間有很多煩惱,家人也是,特別是疫情來(lái)了,每天都會(huì)問(wèn)我情況,工作安全不安全,我會(huì)給他們安心。同時(shí),我會(huì)認(rèn)真配合防控工作。雖然我負(fù)責(zé)的那塊和疫情科不在一個(gè)地方,也給家里人很多后顧之憂,但醫(yī)院也在積極做相關(guān)工作。它保證了我們的安全,我也盡了我的責(zé)任配合完成工作,安撫患者。開(kāi)展這項(xiàng)工作并不容易。我也支持了一段時(shí)間,我明白這種情況有多嚴(yán)重,但我們也努力克服了。如果再難,只要做到了,就能找到控制的辦法。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,做好護(hù)理工作,讓我感受到了作用。
工作做好了,有時(shí)間會(huì)幫助其他同事。大家團(tuán)結(jié)一致,更好地為患者服務(wù)。平時(shí)同事也給我很多支持,我也有時(shí)間學(xué)習(xí)和同事交流一些工作上的事情,讓我不斷提升自己。我知道我努力進(jìn)步也是為了多學(xué)習(xí),從而提高自己的護(hù)理能力。在培訓(xùn)和與其他同事的.交流中,許多方法都得到了優(yōu)化。護(hù)理工作可以一直改進(jìn)。不同的患者在不同的情況下,應(yīng)該采取不同的方法與他們進(jìn)行處理和溝通,以使護(hù)理更好。學(xué)習(xí)期間也會(huì)思考自己的工作,哪些方面可以優(yōu)化,哪些方面可以做的更好,也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)缺點(diǎn)需要改進(jìn)。
這一年的工作非常感謝你們所有人,他們都非常團(tuán)結(jié)。他們一起把我們的護(hù)理工作做好。同時(shí),他們也讓我感到身為護(hù)士的驕傲。雖然我很累,但看到病人在這份工作中變得健康,我也有一種特別的成就感。這是我的工作,也是我的榮耀。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)提升自己,做出更多進(jìn)步,更好的護(hù)理工作。
崗位年終考核總結(jié)4
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)又到了考核的日子了。回憶著段日子的工作,自己的成長(zhǎng)和缺陷都在過(guò)去經(jīng)歷的日子里陳列著。過(guò)去的工作中,我遇上了很多的事情,有的讓人開(kāi)心,也有的讓人沮喪。但無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么,它們都是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力之一!正因?yàn)橛羞@樣顛簸的經(jīng)歷,自己才會(huì)更加的珍惜現(xiàn)在的成就。在會(huì)在工作中更加努力的前行!
當(dāng)然,作為一名醫(yī)生,在自己的工作上我自然是不能犯下錯(cuò)誤,我必須在工作中嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),以及負(fù)責(zé)的對(duì)待,這樣才能對(duì)得起這一襲白衣。以下,是我對(duì)自己的工作總結(jié):
一、個(gè)人的提升之旅
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,在工作方面其實(shí)我還只是一名新人。為了能讓自己在工作中有所提升,我積極的抓緊所有可以利用的時(shí)間,將自己在工作外的精力都花費(fèi)在了學(xué)習(xí)和鍛煉上!醫(yī)院中的工作并不清閑,但是為了能在工作中也有所提升,我在學(xué)習(xí)上選擇了很多的方式。
首先,是對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍,積極的利用零碎的時(shí)間,慢慢的在休息時(shí)間里提升自己的理論知識(shí)。當(dāng)然,為了能讓知識(shí)得到鞏固,工作后我也會(huì)仔細(xì)的去翻閱,學(xué)習(xí),穩(wěn)固自己的基礎(chǔ)。此外,我還積極的訂閱了醫(yī)學(xué)相關(guān)的雜志,對(duì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)時(shí)關(guān)注,讓自己的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。
其次,就是領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院的培訓(xùn)。盡管機(jī)會(huì)不常有,但是每次都能讓我收獲很多的'知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)和會(huì)議的時(shí)候也常常有領(lǐng)導(dǎo)們的經(jīng)驗(yàn)之談,這些都是重要的經(jīng)驗(yàn)。
最后,就是在日常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)前輩的學(xué)習(xí)和討教。這樣的機(jī)會(huì)同樣不常有,但是多次和前輩們接觸后,自己也慢慢的和前輩們成為了朋友,在工作中有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、工作情況
在工作中,我恪盡職守,在工作中認(rèn)真、仔細(xì)、對(duì)沒(méi)有把握的事情絕不輕易下結(jié)論。對(duì)患者以及家屬負(fù)責(zé),對(duì)醫(yī)院的規(guī)定嚴(yán)格的遵守!
這段時(shí)間來(lái)的工作突然暴增,工作的壓力也突然變大。但是在努力下,我漸漸的適應(yīng)了工作的情況,并努力的在工作中提高了自己的效率和專業(yè)能力。
三、結(jié)束語(yǔ)
在工作中,我真正的體會(huì)到,工作在不斷的而變化,我們也必須及時(shí)的更新自己,讓自己在工作中能有更多的收獲,并在工作里更好的為病人們治愈病痛!
崗位年終考核總結(jié)5
過(guò)去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé),對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ),所以我在教學(xué)過(guò)程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,站在大多數(shù)學(xué)生的角度來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作,無(wú)論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想,現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
班級(jí)管理方面比較注重紀(jì)律的管理,因此我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,管理課堂紀(jì)律是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提,而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心,另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會(huì)以身作則,即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現(xiàn)過(guò)遲到或者早退的現(xiàn)象,畢竟在班上樹(shù)立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí),除此之外我也會(huì)向班主任請(qǐng)教紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的,所以有時(shí)我也會(huì)給班干部布置一些任務(wù)并用來(lái)對(duì)班集體進(jìn)行管理。
教學(xué)方面則注重備課工作的展開(kāi)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ),由于部分學(xué)生對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的緣故,因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講的狀況,針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認(rèn)真聽(tīng)講的人回答問(wèn)題,這樣的話也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上,另外我也會(huì)反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,若是自己的課程生動(dòng)有趣的話應(yīng)該不會(huì)發(fā)生學(xué)生開(kāi)小差的行為,所以我會(huì)深入剖析課本上的知識(shí)點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解,畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期自然要予以重視。
家訪方面主要是以家長(zhǎng)群的形式來(lái)進(jìn)行溝通,平時(shí)我會(huì)將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反饋到家長(zhǎng)群之中,主要是發(fā)布成績(jī)處于班級(jí)前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影,這樣的`話也能夠更好地激勵(lì)家長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),在我看來(lái)家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言是十分重要的,因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí),無(wú)論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果。
雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血,但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jī)方面獲得進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿意了,但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來(lái)追求更好的教學(xué)成果才行。
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