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宣威教育學習考察報告
在生活中,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的宣威教育學習考察報告,歡迎閱讀與收藏。
3月15日至3月18日,縣教育局組織我們?nèi)h各級各類校長一行60余人到宣威學習考察。學習考察主要是3月16日17日兩天。兩天中我們分別聽到了宣威縣教育局長及幾所校長的經(jīng)驗介紹。又實地考察了幾所學校。對學校管理,學校教育教學工作做了仔細的調查了解,用一句話形容,那就是感觸很深——
第一感觸:宣威人是用一種吃苦的精神支撐宣威教育。
1、從走訪的幾所學校的辦學條件、師資情況可以看出宣威并不比會澤好。但宣威從上到下,從教育局領導到一般教師從百姓到學生,對教育的重要性認識是到位并一致的。一步一個腳印,緊緊圍繞提高質量這個中心,多年來始終如一,堅持不懈。沒有聽到在管理中這樣一票否決,那樣一票否決。如果這樣重要,那樣重要,那是各個時期的工作側重點。作為教育,什么都沒有比提高教育質量更重要的了。如果教育質量提不高,再重要的工作也就失去了主題和中心,沒有了載體。
2、勤于管理,樂于吃苦。從領導到廣大教師所反映出來的是,領導敢于管理,善于管理,這個管理,不僅僅是表現(xiàn)在制度的健全和到位上;而是反映在具體的工作中。同時,在幾所學校的領導班子中,也可以看出大家是團結一致的,事實上團結就是力量,這也是學校辦出成績的源泉。學校廣大教師在領導班子的帶領下,大家心往一處想,勁往一處使。吃苦耐勞,苦干實干,形成良好風尚。正是這樣,創(chuàng)造了宣威教育的輝煌。
3、在學生身上,反映出的是一種樸實、向上的活力,我特別注意看了來賓一中幾個班的體育課。雖然設施條件不好,但老師們因陋就簡,走道、圍墻都加以利用做了鍛煉場地?吹降膸缀鯖]有一個學生不努力鍛煉,也沒有那個人不汗流浹背。這是一種向上的精神,這種精神映射出莘莘學子向上的拼搏意志?梢月(lián)想到在學習上也將是奮發(fā)向上的那種情形。
第二感覺:窮市辦大教育,真正體現(xiàn)了人民教育人民辦,辦好教育為人民。
宣威市人口130萬,屬國家重點扶持開發(fā)縣,客觀說財政狀況也是不好的。廣大農(nóng)村自然條件是比較差的。俗話說“貧則思變”宣威人把教育視為改變貧窮的路子。特別是廣大農(nóng)村,家長教育子女好好讀書,跳出農(nóng)門,擺脫貧困。一是在村子里那些讀書出去的家庭日子比別人好過,大家以子女讀書成才為榮,紛紛仿效,這就形成了良好的社會風尚。這個大氣候的形成更離不開廣大干部的教育引導。當然也不是一躍而就,是日復一日年復一年持之以恒的結果。
可以說宣威的教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,社會進步起到了巨大的推動作用。教育辦好了,人民滿意了,也就更舍得花錢送子女上學,花錢支持辦教育。實現(xiàn)了良性發(fā)展的目的。甚至影響大到我們縣的許多家長也慕名把子女送到宣威的學校讀書。使得宣威的學校如虎添翼,如日沖天,蒸蒸日上,實在感觸太深。同時,作為會澤的一名教育工作者,為會澤的教育感到汗顏和羞愧。
考察學習的宣威的教育,僅憑感動是無濟于事的。要把這次考察學到的宣威辦學經(jīng)驗好方法,結合本學校的實際工作認真思考,果斷采取措施,研究解決好自身發(fā)展的問題。具體在以下幾方面作好工作:
一、在師生中,在廣大家長中,正面宣傳會澤教育的優(yōu)勢,讓廣大師生樹立信心。特別是要利用家長委員會,家長學校的講座等形式,廣泛宣傳,要看到會澤教育的光明和前途。找準差距,但不應該忽略自身的優(yōu)勢,要因勢利導,發(fā)揮優(yōu)勢,做到“崇洋不媚外”,在廣大群眾中樹立起信心。
二、在全體教師中要真正樹立質量意識。遵循教育自身發(fā)展規(guī)律,一步一個腳印去做,宣威教育也是一步步走出來的。20xx年我們組織全體教師到宣威一職中、榕城一中、二中(現(xiàn)在的六中)學習。當時老師們認為我們大家苦了,看了以后,沒有一個還敢再說我們的工作苦。比比別人,看看自己,自然也就比出了積極的因素,比出干勁。那次學習考察,對學校的發(fā)展客觀起了積極作用,F(xiàn)在比起來,我們同宣威比確實有很大差距,盡管差距再大,我們也不能消極對待,列寧說過:“偏見比無知更為可怕”,要正確對待別人和自己,知己知彼。正視自己的差距。樹立危機意識,拼命往前趕,才能縮小差距。只有在領導和廣大師生中真正樹立起質量意識,一切工作都建立在為了提高質量這個主題上,而對不利提高質量的因素淡化掉。避免擺花架子,唱高調子。就是要提倡“苦字當頭,實干興教”長期不懈的抓下去,一定會取得良好的效果,也只有這樣才是我們的出路。
三、遵循教育規(guī)律,在抓當前高中這個薄弱環(huán)節(jié)的同時還要注重基礎教育。
高中規(guī)模不夠是會澤教育發(fā)展的大問題,這個問題已經(jīng)得到解決。今后更要注意強化基礎教育,多年來忽視初中小學教學質量,造成今天高中水平低劣。這個問題不能再掉以輕心了,要切實加強初中小學的調研工作,制定有效措施,指導廣大教師抓好教學質量的提高!耙辉u三考”還應該再把小學也納入進去,把沒有教畢業(yè)班的教師也納入進去,讓全員都動起來,掀起教師隊伍一個學習提高的高潮,如果沒有高素質的教師隊伍,也不可能有高的教學成績,不斷建立和完善基礎教育的評價考核和激勵競爭機制。如以縣組織一些學生的學科知識競賽,作文競賽,使一些尖子生脫穎而出。
四、結合學習宣威辦學經(jīng)驗,提高我校教育教學水平:
1、明確目標,努力使教學水平提高檔次:20xx年我校初三畢業(yè)班300人,目標是:曲一中上線確保20人,爭取25人。高中上線225人(75%),其中曲二中及高中重點班100人(40%)。其余學生全部動員升入職高中。
2、抓好以下幾方面的工作:
。1)狠抓后進生的轉化工作,促校風學風建設,從本學期開始,實行后進生轉變領導掛鉤結隊幫扶。
。2)尖子生培養(yǎng)落實目標責任到科任教師。舉行6次模擬考試,6次學科專題講座,1次尖子生會,1次尖子生家長會;認真搜集整合史地生復習資料,指導復習工作。
(3)非畢業(yè)班加大測驗力度,增加2次考試,認真作統(tǒng)計對比。按照家長委員會意見,組織好星期六、星期日的補課。積極調動廣大教職工工作積極性。全力以赴,扎實工作,為學校辦學水平上臺階多作貢獻。
學習宣威辦學經(jīng)驗,結合自己的實際,把多方面工作落到實處,推動學校教育教學質量的全面提高。以飽滿的熱情,堅定的信息,辦好學校,為廣大家長服務,為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出應有的貢獻。
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