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做職業(yè)調(diào)查報告

時間:2023-12-07 09:09:30 調(diào)查報告 我要投稿
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做職業(yè)調(diào)查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的做職業(yè)調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

做職業(yè)調(diào)查報告

做職業(yè)調(diào)查報告1

  一、調(diào)查目的:

  秘書做為現(xiàn)代企事業(yè)單位重要的一個職位,正發(fā)揮著越來越重要的作用,也越來越受到人們的重視。但秘書在很多人認為就是在領(lǐng)導身邊的一個花瓶而已,為消除人們的誤解,使大眾都能了解秘書究竟是什么,我們特意做了這個調(diào)查,也是為我們自己的未來提供一份參考。隨著社會的不斷發(fā)展,現(xiàn)代社會秘書的基本特征、工作職能、工作方法也在不斷的發(fā)展當中。了解秘書現(xiàn)狀,對我們這個專業(yè)也能起到很大的認識作用。

  二、調(diào)查對象和方法:

  采訪調(diào)查分析法。通過對亳州市街頭隨即抽取的40位非秘書職業(yè)的群眾就現(xiàn)代秘書工作的'職能、工作方法進行問卷調(diào)查,對問卷進行了統(tǒng)計,分析。之后針對問卷里分析出的相關(guān)問題采訪了三位資深秘書史先生、王先生和吳女士,與調(diào)查問卷結(jié)果分析相結(jié)合,從而得出結(jié)論,其中后兩位還是當?shù)孛貢鴧f(xié)會。

  三、調(diào)查結(jié)果分析:

  40名隨機抽取的群眾中,70%的人對于秘書的定位有一些偏差,大多將秘書與后勤雜工混為一談。這其中20%沒有接觸過秘書,對秘書有傳統(tǒng)上的認識偏差;有20%對秘書工作有一定了解,因為秘書工作繁雜而認識偏差;30%是對秘書工作很了解,甚至曾經(jīng)當過秘書,由于工作單位對秘書的定位有差,他們的秘書職位通常是屬于身兼數(shù)職性質(zhì),影響他們對秘書的認識。在這70%的人里面只有40%看好秘書業(yè)發(fā)展前景,認為有機會的話很樂意嘗試秘書工作,25%認為一般般,認為秘書誰都可以做,5%不喜歡并明確表示自己絕不會從事秘書職業(yè)。

做職業(yè)調(diào)查報告2

  它結(jié)束了一個學期。自從教學以來,我一直在數(shù)學教學工作的第一年,少量的教學經(jīng)驗結(jié)合學期作為數(shù)學教學和研究組領(lǐng)導和學生管理任務(wù),所以我覺得這個學期是非常充實的。但也覺得我收獲了一個學期的最多。

  一、思想道德方面。

  在老師身上我總是,總是嚴格要求他們的言行。同時積極參與學校的教學和研究活動,通過參觀學習,講座等教學活動,從相關(guān)教學經(jīng)驗中學習。我對劉萬源老師教導班級的計算最感興趣,這似乎給我的計算方向的努力,使課程的計算不再那么無聊。

  二、教育和教學。

  1、認真對待每項工作和任務(wù)。

  首先準備上課。在繼承以往課程準備的優(yōu)點的基礎(chǔ)上,根據(jù)學校的要求,為課程準備,和自己的課程準備一定的補充,使準備更加完善,使用價值更高。

  2、繼續(xù)做課后輔導工作。對于一些貧困的學生,我使用課堂和休息時間為他們彌補課程,盡量保持他們的學習速度。

  3、濃縮學生工作和及時糾正。這個學期,在組織學生完成操作所需的基礎(chǔ)上,我增加了學生口語日常練習活動。每天下午,自學班,我給了學生20個問題,內(nèi)容根據(jù)學生掌握情況,學生可以大大提高計算能力。通常喜歡更多的錯誤,對學生關(guān)注問題,排序解釋,和學生一起找到及時解決問題的策略。

  4、對于教學和研究小組和學校管理,因為它只是聯(lián)系,開始真的困惑,我想在開始放棄。但后來我想,不接觸永遠不會。學校可以給我這些任務(wù),也許是引人注目,但也給了我機會鍛煉。所以我不知道怎么問,一步一步走進每一個工作。

  三、閱讀是豐富自己的好方法。

  使用空閑時間,我讀了如何學習蘇霍林斯基作為老師,如何學習孔子作為老師,陶興志教育著名和學校部分的教育雜志,并做一些閱讀筆記。

  四、努力的方向。

  學生的表現(xiàn)總是觸動我的心,也給我?guī)砹藷o形的'壓力。有時覺得他們已經(jīng)很辛苦了,是每個工作的意圖處理,但最終的結(jié)果不理想,也許真的我只是正確的態(tài)度,能力是不夠的。所以我還是需要不斷反省自己,找到不足,努力改進,使結(jié)果不再成為我的羈絆。

做職業(yè)調(diào)查報告3

  本報訊(記者左穎)昨天,外企服務(wù)總公司(fesco)對外正式發(fā)布了20xx秘書職業(yè)調(diào)查報告,報告中數(shù)據(jù)顯示,今年秘書招聘仍處于上升階段,需求量很大,人才缺口將達萬人以上。

  而且現(xiàn)代企業(yè)秘書的職位特點正從人們傳統(tǒng)觀念中的“打雜”、“花瓶”向職業(yè)化秘書轉(zhuǎn)變。

  私人助理百里挑一

  以往外資企業(yè)對秘書的要求主要體現(xiàn)在語言和形象上,對工作經(jīng)驗并沒有太多的要求,但現(xiàn)代職業(yè)秘書則對工作經(jīng)驗、個人品行、文化素養(yǎng)乃至性格方面提出了更高的要求。在fesco秘書職位的招聘、推薦過程中,曾經(jīng)出現(xiàn)一位公司老板秘書職位100比1的“精挑細選”。根據(jù)fesco的調(diào)查顯示,秘書分類中的私人助理即“pa”已經(jīng)成為職業(yè)秘書的發(fā)展趨勢之一。私人助理更像“管家”、“代言人”,針對不同服務(wù)對象提供“個性化”的輔助職責,甚至在不同場合代表老板出場行事,是老板的替身。

  第四季度秘書最搶手

  根據(jù)fesco的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,秘書的招聘比例隨季度的變化也有所波動。每年第四季度是各公司總結(jié)和信息匯總的階段,因此,雖然這一階段是整體職位需求的.“淡季”,卻是秘書招聘的“旺季”。20xx年第四季度占全年秘書需求的35%,比20xx年第一季度提高了15個百分點,這一階段,銀行、保險、金融、法律等機構(gòu)成為招聘的主體。

  秘書要求專業(yè)化

  根據(jù)fesco的調(diào)查顯示,現(xiàn)代企業(yè)對秘書知識的要求已越來越趨向于專業(yè)化和職業(yè)化。例如,it、通訊、機械、電子、微電子等行業(yè),一般會注重秘書所學的專業(yè),在工作中可以利用自身所學的專業(yè)知識解決一些遇到的問題,從而更好了解公司的產(chǎn)品或提出解決方案。

  秘書缺口將達萬人以上

  據(jù)fesco招聘事業(yè)部統(tǒng)計,在今年前4個月的人才招聘過程中,有多家外資企業(yè)共提出初、中、高級秘書需求1200多個。按需求行業(yè)劃分,制造業(yè)、it業(yè)、貿(mào)易業(yè)、金融業(yè)占需求行業(yè)的前四位。這些秘書職位的月薪從3000元到8000元不等,最高可達12000元。

  據(jù)預測,秘書職位今年的缺口將達到萬人以上。而隨著奧運會的臨近,媒體信息、文化產(chǎn)業(yè)等奧運相關(guān)產(chǎn)業(yè)的秘書需求也將迅速提高。同時調(diào)查報告中也指出,雖說從總體供求來看,秘書職位供大于求,但是從對于專業(yè)秘書的要求來說,則表現(xiàn)為儲備少、市場符合率低。原因在于應(yīng)屆畢業(yè)生和沒有工作經(jīng)驗的海歸占到了求職者的50%左右,缺少職業(yè)化培訓。

做職業(yè)調(diào)查報告4

  一、概述與結(jié)論

  1、目的意義:了解大學生對未來職業(yè)的想法與規(guī)劃及影響大學生自我規(guī)劃的因素。

  2、調(diào)查信息:

  時間:20xx年6月27日至6月30日

  地點:xxx大學

  調(diào)查對象:在校大學生

  調(diào)查內(nèi)容:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

  3、調(diào)查方式:隨機問卷調(diào)查、文獻調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

  4、調(diào)查結(jié)論:經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示,大部分人通過各種途徑對職業(yè)生

  涯規(guī)劃有一定的了解,并認為在大學期間做一個職業(yè)生涯規(guī)劃是相當重要的。但真正有詳細計劃并且去實施職業(yè)生涯規(guī)劃的人很少。

  二、正文

  本次調(diào)查活動本組總共發(fā)放70份調(diào)查問卷,回收55份有效問卷,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可從以下三方面進行分析:

  1、大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的了解、需求程度及制定

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,82%的人對職業(yè)生涯規(guī)劃聽說過但不是很了解;13%的人對此有相當清楚的認識,83%的人認為職業(yè)生涯規(guī)劃是不可缺少的,且大約有81%的人希望得到職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗介紹,但只有3%的人具有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃,53%的人只有簡單構(gòu)想,而沒有仔細考慮過。綜合以上數(shù)據(jù)可得,當代大學生認為制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的,并且希望獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)經(jīng)驗介紹。但是絕大多數(shù)人對其還不是很了解,甚至有人沒有聽說過。而且大部分人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃只有簡單構(gòu)想,并沒有做詳細的制定。

  2、影響大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的因素

  本小組預測的影響大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有:專業(yè)、親友、社會現(xiàn)實、了解程度、從眾心理、興趣愛好、家庭教育、家庭背景、對自己的了解(特長、個人能力、思想道德)、外界信息(書刊、電影、專家指導等)。

  據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,從當代大學生選擇專業(yè)和制定職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)來看,57%的人選擇專業(yè)是個人興趣所在,42%的人認為在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,興趣愛好是最關(guān)鍵的;從專業(yè)本身來看,25%的人是根據(jù)專業(yè)的熱門程度及就業(yè)率高低來選擇專業(yè)的,35%的人認為在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時所讀專業(yè)是最關(guān)鍵的依據(jù)。而13%的人是聽從家人建議,15%的人依據(jù)自己的特長制定職業(yè)規(guī)劃。

  此外,他們獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)信息的途徑主要有相關(guān)講座及演講和周圍親友的經(jīng)驗交流,分別占27%和25%。也有一部分人,大約占35%是經(jīng)由書籍、電影、電視及其他媒體獲得相關(guān)信息的。

  綜上所述,影響職業(yè)生涯規(guī)劃最關(guān)鍵的因素有個人興趣愛好和所學專業(yè)。其次,親友的意見以及個人的特長,即對自己的了解,對制定職業(yè)生涯規(guī)劃也有一定的影響。另外,外界信息,如相關(guān)講座及演講、書籍、電影、電視及其他媒體信息也對其有一定的啟發(fā)。

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃在實際未來發(fā)展中的可實現(xiàn)性

  據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象上,65%的人認為這會給就業(yè)造成一定困難,但可以克服;35%的人認為這種現(xiàn)象非常普遍,很容易適應(yīng)。幾乎沒有人覺得工作與專業(yè)不對口就無法就業(yè)。從大學生畢業(yè)時的擇業(yè)標準來看,有42%的人對工作未來發(fā)展空間較為看重;22%的人較為看重工作穩(wěn)定性,然而,只有18%的人把個人興趣作為擇業(yè)標準,看重工作與專業(yè)的.相關(guān)性的人就更少了。當代大學生認為企業(yè)在招聘員工時最注重的是工作能力、工作經(jīng)驗、交際能力以及工作態(tài)度。極少數(shù)人認為企業(yè)最看重學歷及學習成績。同樣的,專業(yè)與工作的相關(guān)性仍很少被重視。

  由此可得以下三點:

 。1)當代大學生認為,專業(yè)與未來發(fā)展的聯(lián)系并不大。

 。2)社會現(xiàn)實造成了職業(yè)生涯規(guī)劃與實際未來發(fā)展之間存在差距。

 。3)大學生在大學期間為實際的未來發(fā)展所做的準備缺乏針對性。

  因此,職業(yè)生涯規(guī)劃在大學生實際的未來發(fā)展中的可實現(xiàn)性很小。

  三、調(diào)研結(jié)論與建議

  綜合以上分析可得:當代大學生雖然認為職業(yè)生涯規(guī)劃十分重要,但對其制定方法以及實際意義還缺乏一定的重視與了解。根據(jù)影響職業(yè)生涯規(guī)劃制定的因素,本小組認為,應(yīng)該為大學生提供相關(guān)的專業(yè)指導,如開設(shè)相關(guān)講座及培訓、舉辦經(jīng)驗交流會等。其中需著重強調(diào)的是如何制定可實施性較強的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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