小學(xué)美術(shù)自查報告[優(yōu)秀]
在現(xiàn)在社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)自查報告,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)自查報告1
我們始終堅持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)工作長足發(fā)展,加之人杰地靈,人才輩出,形成了優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和崇文風(fēng)尚。幾年以來,我校響應(yīng)市局、市教研室的號召,積極開展寫字教學(xué),重視寫字教學(xué),讓全體師生逐步認(rèn)識到寫字不僅能夠反映出一個學(xué)校的精神面貌,也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié),并且通過抓寫字教學(xué),可以培養(yǎng)全體師生的自信心,陶冶師生情趣,提高師生審美觀點;師生在寫字活動中受到美的愉悅,美的熏陶,還能從感情上鼓舞師生士氣,激發(fā)師生積極向上的精神。
在這樣的一個發(fā)展過程中,逐漸形成了我校特有的辦學(xué)特色——構(gòu)建“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的教育理念,辦好人民滿意的教育。我校確定了這樣的教學(xué)理念:在寫字中“釋放活力,弘揚個性,走向蓬勃”,以“規(guī)規(guī)矩矩寫字”為教學(xué)切入點,樹立“堂堂正正做人”的育人目標(biāo),形成“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美,以字立信,以字立誠,以字立志”全面發(fā)展的教育,F(xiàn)將一年來的創(chuàng)建工作小結(jié)如下:
一、組織管理有序,領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校開展書法活動得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,得到書法協(xié)會專家們的無私提協(xié),得到鎮(zhèn)政府的大力支持,得到家長的大力配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是注重書法教育的開展,安排專門的中層領(lǐng)導(dǎo)分管工作。學(xué)期伊始,制定學(xué)年、學(xué)期計劃,并把計劃落實到分管老師,落實到班,落實到每一個人,讓書法教學(xué)走進課堂。鎮(zhèn)政府還每年下?lián)軐iT的經(jīng)費作為書法教育活動經(jīng)費,為學(xué)校開展藝術(shù)教育提供了有力的經(jīng)費保證。
二、資源整合優(yōu)化,課程得到保證
學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想,寫字課程100%開設(shè),師資保證、時間保證。在課堂上,老師們嚴(yán)格要求學(xué)生一筆一劃書寫,尤其是語文老師,把書寫教學(xué)設(shè)計到教學(xué)環(huán)節(jié)中。除了每周一節(jié)的寫字課以外,學(xué)校還在每周三的中午開展了書法社團,我們學(xué)校的陳春暉老師任教,他是浙江省書法協(xié)會會員,寫得一手好字,這讓我們的學(xué)校的.書法教學(xué)錦上添花,也帶動了我們學(xué)校老師的書法熱情,為書法教學(xué)活動的開展和提高,創(chuàng)建了有力的條件。
三、活動豐富多樣,學(xué)生碩果累累
每學(xué)期,我們都針對寫字教學(xué)精心設(shè)計一系列的相關(guān)活動,引領(lǐng)學(xué)生走進書法藝術(shù)的殿堂。如“慶元旦的書畫展”,“我的書法作品”展示活動;在期中期末總結(jié)時,學(xué)校特別設(shè)立了“小小書法家”獎,對學(xué)生學(xué)習(xí)寫字有著極大地促進作用。學(xué)校周期性的分學(xué)段組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比,重視抓好書法興趣小組活動,有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才,積極組織學(xué)生參加省市縣各級各類寫字比賽、批“寫字明星”、“小小書法家”脫穎而出。
小學(xué)美術(shù)自查報告2
平陽中心小學(xué)現(xiàn)有在校生840人,任課教師38人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。我校以推進素質(zhì)教育為中心,以課堂改革為突破口,全面深化教學(xué)課堂改革,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和個性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一、辦學(xué)思想(68分)
近年來我校在縣教育局的有關(guān)部門正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)教委的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程方案,開足開齊課程,教師除嚴(yán)格按課程表上課外,結(jié)合本班學(xué)生實際,因材施教,對待不同的學(xué)生采取不同的教法,使學(xué)生在不同的`基礎(chǔ)上都能不同程度的得到發(fā)展,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,教師能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、大膽探索、勇于創(chuàng)新,使課堂教學(xué)豐富多彩。本學(xué)年我校還結(jié)合學(xué)生的愛好特點組建了繪畫組、歌詠組和體育隊,通過“六一”匯演,運動會和各種比賽等活動,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長。
二、教學(xué)管理(139分)
我校在校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,各負(fù)其責(zé),團結(jié)一致,凝聚力強。為進一步完善教學(xué)管理工作,學(xué)校還制定了一套科學(xué)、合理的制度(如:辦公、學(xué)習(xí)、教研活動、安全、上課、請假、課題研究、獎懲等),《教學(xué)常規(guī)》得到了很好的貫徹落實,教學(xué)工作高效有序進行。為適應(yīng)教學(xué)改革,我校注重了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。先后派青年教師到徐州、沂水、沂南、淮北等地參加學(xué)習(xí),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。本學(xué)年已有三名教師獲縣級講課一等獎,四名獲二等獎,縣級論文一等獎12篇,二等獎8篇,兩項市級課題已結(jié)題,現(xiàn)有兩項市級課題正在實施過程中。
三、教學(xué)過程(146分)
備好課是上好課的前提,為了讓教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,我校堅持先周備課制度,使行周六單元集體備課,先有個人出思路,再有集體議思路,最后寫出自己的教案,在縣綜合視導(dǎo)中,課堂教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)40%以上,優(yōu)良率達(dá)85%。
為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教師都要精心設(shè)計低、中、高三種類型的作業(yè),讓學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成,并努力做到認(rèn)真批改,及時反饋,輔導(dǎo)耐心細(xì)致。學(xué)校為了促進學(xué)生全面主動發(fā)展,并在教學(xué)實踐中,實施創(chuàng)新教育,如通過學(xué)校小發(fā)明、小制作等活動,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,今年夏天我校組織發(fā)動全體學(xué)生制科技作品1000多件,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校每年都要組織四—六年級學(xué)生到敬老院參加公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人和熱愛勞動的習(xí)慣。今年10月份還組織全鎮(zhèn)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽,各校從未發(fā)生過學(xué)生違規(guī)事件。
四、教學(xué)質(zhì)量(135分)
由于我校加強了教育常規(guī)管理,重視師德隊伍建設(shè),各項規(guī)章制度得到了進一步的落實,學(xué)校各項工作開展的扎實有效,教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,學(xué)生的德、智、體、美、勞各方面都得到了較好的發(fā)展。
小學(xué)美術(shù)自查報告3
根據(jù)上級指示精神,我校進行了本年度財務(wù)管理的自查,現(xiàn)就自查情況報告如下:
一、財務(wù)收支情況
在財務(wù)工作過程中,本單位嚴(yán)格按照《會計法》的規(guī)定,在財務(wù)工作過程中,根據(jù)上級撥款數(shù)額和本單位實際編制預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)法規(guī),對當(dāng)天發(fā)生的財務(wù)支出,登記入賬,現(xiàn)金和銀行存款日記賬做到月清月結(jié),確保數(shù)據(jù)真實、有效。在安排支出時,分輕重緩急,保證常規(guī)和重點支出需要,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。堅持做到“量入為出,以收定支,略有結(jié)余!
二、財務(wù)監(jiān)督管理情況
根據(jù)本單位工作實際,在建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中,制定了《財產(chǎn)管理制度》,選舉產(chǎn)生民主理財小組,明確了理財小組職責(zé)權(quán)限,建立和完善各項制度的同時,相關(guān)人員在工作過程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制,保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全,加強了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理,杜絕了各種漏洞的發(fā)生。
三、固定資產(chǎn)管理和使用情況
制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度。在固定資產(chǎn)購置時,嚴(yán)格按照采購程序進行采購,并根據(jù)有關(guān)規(guī)定,建立了賬簿、款項和實物核查制度,通過建立健全制度,會計人員對各項財物、款項的增減變動和結(jié)存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的`有關(guān)財物、款項的結(jié)存數(shù)同實存數(shù)一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對,保證賬賬相符。無固定資產(chǎn)不入賬、公物私用及其他違規(guī)問題。
四、存在問題
通過自查,我校在財務(wù)管理和財務(wù)工作過程中還存在一些不足,在實施內(nèi)部監(jiān)督制度和內(nèi)部控制制度時,還未能完全達(dá)到《會計法》所規(guī)定的要求,預(yù)算管理制度、財務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全,今后要進一步完善這方面的制度,實行更有力的措施,力求將這方面的工作做得更好。
小學(xué)美術(shù)自查報告4
小學(xué)的美術(shù)一方面是培養(yǎng)我們的藝術(shù)情操,另一方面是讓我們學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),將來也許會對我們的生活有幫助,不可小看美術(shù)的價值。所以要從小學(xué)美術(shù)課開始培養(yǎng),是提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的重要途徑,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,掌握正確的審美知識,培養(yǎng)正確的審美意識,不斷提高審美能力,使學(xué)生成為一個素質(zhì)全面的人。
一、術(shù)教學(xué)中存在問題的原因:
1、又因為美術(shù)學(xué)科是不怎么起眼的.學(xué)科,有的學(xué)生抱著無所謂的態(tài)度。在課堂上,在加上大部分的學(xué)生家長對美術(shù)學(xué)科的無知,因此就造成了一大部分學(xué)生無法完成美術(shù)作業(yè)的現(xiàn)象。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
二、整改的措施:
1、隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
2、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、教師的綜合素質(zhì)
在課題實施,教師感覺自己知識不夠用,對所確定的主題教師本身要花大量的時間去準(zhǔn)備課,尋找資料。在課堂上更要求教師有敏銳的觀察力,靈活地教學(xué)機智,學(xué)生的反饋,及時調(diào)控組織課堂,以達(dá)到較理想的效果。
總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
小學(xué)美術(shù)自查報告5
自查報告王正燁“教育如鏡亦如窗”,這句話反映了教育實踐既像一面鏡子,又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡,勤拭督促之窗。因為只有當(dāng)教育亦如鏡,又如窗的時候,才會達(dá)到事半功倍的育人效果。為此,我結(jié)合師德師風(fēng)就自己的工作進行了自查,揚長避短,力求自我完善,自我發(fā)展。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:
本人從教5年多來,一直能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè),立足崗位,安心從教,教書育人。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不敢敷衍,不敢懈怠?倳J(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,遇到問題及時向同年級組的老師請教咨詢。上學(xué)期,在同年級組老師的指導(dǎo)下,得到了老師們的一致認(rèn)可與肯定。
關(guān)愛學(xué)生,注重言傳身教。相對來說,這個年齡階段的男生活潑好動,自控能力比較差,這給班級管理帶來了很大的難度。我注重從身邊點滴小事入手,敏銳地抓住教育時機,有針對性地加強教育。在教育過程中,我尊重學(xué)生,不譏諷、挖苦、歧視學(xué)生。用親和的態(tài)度與他們交談,指出不足,肯定進步,適時給予鼓勵和幫助。對學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo),耐心補差。在各項主題教育中,學(xué)生都能夠積極參與。這一學(xué)年來,孩子們都能做到主動熱情地與師長打招呼,敢于樂于與老師近距離交談。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在工作期間,利用業(yè)余時間,能夠注重教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)。
教育是一門缺憾的'藝術(shù)。因此,在教育工作中,我們即便付出了真心真情,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。
1、教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。因為對自己的要求比較嚴(yán)格,對學(xué)生的要求相對也比較高。所以,在教育學(xué)生的時候,有時還只能以一種說教的口吻,效果不是很明顯。
2、業(yè)務(wù)有待提高。聽了好多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),深感自己與他們的差距很大。無論是對教材的理解分析程度,還是對學(xué)生的關(guān)注度,都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。
3、對平常的教育教學(xué)工作沒有系統(tǒng)的進行整理和細(xì)心地搜集,導(dǎo)致很多好的教育案例和資源流失。對學(xué)習(xí)也好,課堂也好,反思的力度還不夠深刻。
針對不足,制定了這樣的整改措施:
1、本人會在今后的工作中通過多讀書,多學(xué)習(xí),多反思,使自己內(nèi)心日益沉淀,厚重而寧靜,讓自己更成熟,更穩(wěn)重;對待學(xué)生嚴(yán)中有愛,講究教育的方法,關(guān)注學(xué)生的變化,注意換位思考,多聽聽孩子們的建議。
2、多閱讀教育理論雜志,做好學(xué)習(xí)筆記,更重要的是,及時反思,記錄下點滴的教育案例,形成教育資料。
在今后的工作中,我會以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,加強修養(yǎng),提升教育素養(yǎng),努力使自己成為一個
讓“學(xué)生滿意,家長滿意,社會滿意”的優(yōu)秀人民教師。
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