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園長(zhǎng)的述職報(bào)告

時(shí)間:2023-10-22 09:23:48 述職報(bào)告 我要投稿

園長(zhǎng)的述職報(bào)告(精華)

  在生活中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編精心整理的園長(zhǎng)的述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

園長(zhǎng)的述職報(bào)告(精華)

  日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,我們又結(jié)束了一年的工作。在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié):

  一、作為園長(zhǎng)師德為先,崗位盡職。

  我和普通的教師一樣,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。作為園長(zhǎng),我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

  “全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”期間,作為園長(zhǎng)以身作則,率先垂范,堅(jiān)守崗位,帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件,尤其是三十條禁令,提高老師們的政治修養(yǎng),起好榜樣帶頭作用。幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。

  作為園長(zhǎng)在處理事務(wù)上大事講原則,小事講風(fēng)格,我每天堅(jiān)持早到晚歸,每天都親自打掃院子。我園教師少且老齡化,我便主動(dòng)替有困難的老師值班、上課,每到冬季主動(dòng)承擔(dān)起燒鍋爐的重任,從取暖之日起就沒(méi)過(guò)好一個(gè)雙休日,每個(gè)雙休日都要去園里看鍋爐,努力為教師創(chuàng)造一個(gè)平等、寬松、融洽的人際氛圍。雖然有時(shí)同其他老師閑談時(shí),她們都會(huì)對(duì)我說(shuō):“你太累了,又要業(yè)務(wù)又要后勤還要當(dāng)班。”我只是一笑而過(guò)。我認(rèn)為年輕的老師是需要這樣付出的。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊。

  二、作為園長(zhǎng),積極推動(dòng)幼兒園的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

  1、本學(xué)年我園除常規(guī)性的保教任務(wù)外,最大的收獲是貫徹落實(shí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范了保教行為,防止和糾正了“小學(xué)化”現(xiàn)象。我園利用一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)其是否存在小學(xué)化現(xiàn)象進(jìn)行了摸底檢查工作,發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,通過(guò)整改取得了良好的效果。具體做法如下:

  首先,組織老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)》,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習(xí),教師們掌握了一些新的教育理念、教育方法,明確了各環(huán)節(jié)的時(shí)間段,正確把握來(lái)園活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)的內(nèi)涵,通過(guò)學(xué)習(xí)和梳理,教師對(duì)一日活動(dòng)都是教育的意識(shí)有了增強(qiáng)。

  其次,通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料,改變了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的誤區(qū),以往有些家長(zhǎng)總希望多教些字,拼音,算術(shù)題,雖然我們也總是與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念及幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),但溝通不深入,不到位,有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育還存在誤區(qū),有時(shí)為了迎合家長(zhǎng),拼音、算術(shù)題、生字也教了不少。

  再次,12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)給我園教師注入了新的活力。由于我園教師老齡化,且不是幼師畢業(yè),通過(guò)學(xué)習(xí)、自查對(duì)幼兒園的教育觀念,教育方法,教育形式有了新的認(rèn)識(shí),但是由于老師少,出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有,老師們渴望聽(tīng)聽(tīng)名師的課,以此來(lái)梳理一下自己的教學(xué)思路,查找一下自己的不足。

  12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)使老師們眼前一亮。對(duì)幼兒園的課該怎么上有了更明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我鼓勵(lì)老師們雖然年齡老,但我們心不能老,于是我園掀起了苦練基本功的熱潮。元旦過(guò)后,孩子入園較少,我園利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)彈琴、唱歌、舞蹈、游戲活動(dòng)、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了充電,收到了較好的效果。

  2、本學(xué)年組織教師開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng),體操評(píng)比活動(dòng)、自制教具評(píng)比活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。激發(fā)教師教育熱情,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。并給予評(píng)價(jià)(記分——作為績(jī)效考核依據(jù))

  3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,切實(shí)抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)。由此來(lái)提高保教質(zhì)量和管理水平,在此基礎(chǔ)上園長(zhǎng)王志芬本學(xué)期撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)2篇,由于我園教學(xué)成績(jī)顯著,各項(xiàng)工作完成較好,我園被評(píng)為先進(jìn)單位,園長(zhǎng)被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者,站在教師節(jié)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  三、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富。

  1、一年來(lái),我園召開(kāi)了兩次全園性的家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到了家園共育的目的。

  如:開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每月定期通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解孩子一月在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過(guò)定期更換家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)廣泛介紹,保教、安全等方面的知識(shí)?傊,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng),有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

  2、本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的家園活動(dòng):如“親子小制作活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”、“元旦文藝匯演活動(dòng)”等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn),了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,增加家長(zhǎng)和幼兒園溝通的機(jī)會(huì),從而促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  3、“隨機(jī)展示”使家園共育日;@是我園的亮點(diǎn)。

  不變的環(huán)境會(huì)讓家長(zhǎng)熟視無(wú)睹,而經(jīng)常變化又反映教學(xué)內(nèi)容的環(huán)境一定能吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育活動(dòng)。我們利用家長(zhǎng)接送孩子的點(diǎn)滴時(shí)間向家長(zhǎng)表演剛剛學(xué)會(huì)的各種本領(lǐng),如:兒歌、歌曲、音樂(lè)游戲、舞蹈,雖很不成熟,家長(zhǎng)卻看得有滋有味。

  家長(zhǎng)紛紛說(shuō):“要不是親眼看見(jiàn),真不知孩子會(huì)這么多東西!蔽覀兠刻煸诩覉@聯(lián)系欄掛一個(gè)今日所學(xué)本,每天把所學(xué)的東西都寫(xiě)在上面,許多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)抄下我們教的內(nèi)容,回去進(jìn)一步指導(dǎo),或者與孩子一起在家玩幼兒園教的游戲。從以上事例

  不難看出,家長(zhǎng)看到孩子的表演,就會(huì)激動(dòng)。家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園,最大的愿望莫過(guò)于孩子的進(jìn)步,雖然我們只是多了“隨機(jī)展示”這一環(huán)節(jié),卻讓家長(zhǎng)清楚地了解了幼兒每天在園的學(xué)習(xí)情況。了解的多了,家長(zhǎng)就會(huì)情不自禁地主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)。

  四、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。

  1、流感、手足口病是我園特別重視的工作,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的’跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

  2、加強(qiáng)晨午檢的檢查,做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

  3、做好幼兒入園的體檢工作,把好幼兒病情的檢驗(yàn)關(guān),以防傳染病發(fā)生,開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,做好評(píng)價(jià)工作。六月份我園接受了縣婦幼的幼兒體檢工作,檢查情況較好,全園幼兒健康,無(wú)不良情況。

  五、強(qiáng)化安全工作,本學(xué)年我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

  1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。做到天天有檢查、周周有記錄、月月有匯總。

  2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,充分發(fā)揮接送卡的功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子,要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí),教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中。

  3、簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,讓教師積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每次教師會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周一各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自己保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

  4、加強(qiáng)了園門(mén)的管理,堅(jiān)持到點(diǎn)鎖門(mén)制,防止幼兒走失及不法分子的進(jìn)入。使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

  當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我深深感到自己身上還存在著許多不足,如:在政治理論學(xué)習(xí)方面還缺乏深度和廣度;在科學(xué)有效管理上更有待于深入,充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。

  今后工作設(shè)想:

  1、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),優(yōu)化一日活動(dòng)。

  2、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步提高教師素質(zhì),促使教師向應(yīng)具備的八種能力靠近。

  4、積極謀劃辦具有特色的幼兒園,爭(zhēng)創(chuàng)一類(lèi)幼兒園。

  因此,在新的一年里,我將以零為起點(diǎn),清醒地認(rèn)識(shí)自己,緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)教工,始終保持一種真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、向上的風(fēng)格,以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,努力做一名稱(chēng)職的園長(zhǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長(zhǎng)稱(chēng)心。

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