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教學(xué)信息員個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-10-03 07:49:01 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

教學(xué)信息員個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的教學(xué)信息員個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教學(xué)信息員個(gè)人總結(jié)

  本年度的學(xué)生信息員工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各系、部大力支持和各個(gè)班級(jí)學(xué)生信息員同學(xué)的辛勤努力下,學(xué)生信息員工作取得滿意成績(jī),也涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生信息員。今天在此舉行20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié)暨表彰大會(huì),目的在于表彰先進(jìn),激勵(lì)他人,進(jìn)一步做好教學(xué)信息收集與反饋工作。

  一、學(xué)生信息員工作所取得的成績(jī)

  學(xué)生信息員制度自20xx年實(shí)施以來,及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀地向教務(wù)部門反映在教學(xué)工作和教學(xué)管理過程中各類教學(xué)信息。反映學(xué)生的心聲,提出合理化建議,發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用,弘揚(yáng)先進(jìn),為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作提供重要信息。20xx年學(xué)年度學(xué)院共聘請(qǐng)了250名學(xué)生信息員,這是一支強(qiáng)有力的學(xué)生信息員隊(duì)伍。許多學(xué)生信息員放棄課余休息時(shí)間,共采集教學(xué)信息2400多份,4000余條,教務(wù)處每?jī)芍軐?duì)收到的《教學(xué)信息反饋表》進(jìn)行歸納整理,并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和各系部反饋學(xué)生的教學(xué)意見與建議,其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門所采用。這些教學(xué)信息,加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

  1.學(xué)生信息員定期反饋任課教師的上課情況,幫助教師了解自己授課的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.學(xué)院教務(wù)處,各系、部主任通過學(xué)生信息員信息反饋,及時(shí)掌握了教師上課的第一手資料,了解了各任課教師的實(shí)際教學(xué)狀況,對(duì)教學(xué)水平高的教師給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)存在問題的教師實(shí)施跟蹤聽課,督促其改進(jìn)。

  3.教師通過信息反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥下藥,給學(xué)生予以具體的指導(dǎo)。

  二、信息員工作的不足之處

  1.有些學(xué)生信息員不夠積極主動(dòng),不認(rèn)真,不能按要求采集代表全班同學(xué)的信息,從而填寫的內(nèi)容比較單一,不能全面地反映本班同學(xué)的看法、意見。

  2.有些學(xué)生信息員對(duì)于信息反饋表上內(nèi)容的保密性有些疑慮,從而導(dǎo)致不敢反映真實(shí)情況。擔(dān)心意見反饋會(huì)影響師生之間的關(guān)系,害怕老師不但不接受意見,甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒;怕有些老師知道某班有學(xué)生向?qū)W校反饋?zhàn)约旱牟蛔阒帟?huì)打擊報(bào)復(fù)等。

  因此,我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信息員的引導(dǎo)和培訓(xùn),要使學(xué)生信息員充分認(rèn)識(shí)到這一工作的重要性,它不但有利于教師教學(xué),有利于學(xué)院教學(xué)管理,更有利于廣大學(xué)生自己能更好地學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

  三、對(duì)學(xué)生信息員工作的幾點(diǎn)要求

  教學(xué)信息是指學(xué)校與各系的教學(xué)工作情況和教學(xué)改革中存在的問題及相關(guān)的問題等,主要包括下列方面的內(nèi)容:

 。ㄒ唬┡c教學(xué)秩序相關(guān)的信息

  1.教師上課遲到、提前下課(時(shí)間)、上課接打手機(jī)等情況的記實(shí);教師缺課、代課、串課的情況記實(shí);教師上課缺席情況記實(shí);由于課前未安排好而臨時(shí)發(fā)生不能上或延時(shí)上課的情況記實(shí)。

  2.學(xué)生上課遲到、缺席、課堂學(xué)風(fēng)差等現(xiàn)象比較嚴(yán)重的情況。

  3.集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)不能如期按計(jì)劃進(jìn)行,使學(xué)生學(xué)習(xí)受到較大影響的情況。

  4.考場(chǎng)紀(jì)律、考風(fēng)存在較突出問題的情況。

  5.其它影響教學(xué)秩序穩(wěn)定的重要情況。

  (二)與教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的信息

  1.反映學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教

  學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面的意見和建議。

  2.反映學(xué)生對(duì)任課教師輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、課外指導(dǎo)等方面的意見和建議。

  3.反映學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)組織安排、教師指導(dǎo)、實(shí)踐效果等方面的意見和建議。

  4.反映學(xué)生對(duì)成績(jī)考核評(píng)定方面的意見和建議。

  5.其他影響教學(xué)質(zhì)量的重要信息。

  (三)與教學(xué)條件相關(guān)的信息

  1.教材的使用情況;

  2.教學(xué)儀器損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息;

  3.教學(xué)設(shè)施損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息;

  4.教學(xué)環(huán)境方面有突出問題的信息,如教室衛(wèi)生、文化方面的信息。

  5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。

  四、教學(xué)信息員的工作方式

 。ㄒ唬┙虒W(xué)信息采集的基本方式

  1.根據(jù)本人參加教學(xué)活動(dòng)親身經(jīng)歷的事實(shí)而形成的記實(shí)性信息。

  2.根據(jù)本人參加教學(xué)活動(dòng)的感受與參加同一活動(dòng)同學(xué)們的感受相結(jié)合,形成的有代表性的意見。

 。ǘ┙虒W(xué)信息反饋的基本方式

  信息員應(yīng)按照《學(xué)生教學(xué)信息員信息反饋表》的要求,每?jī)芍芡ㄟ^“教學(xué)信息反饋表”反饋一次有關(guān)的教學(xué)信息,遇有時(shí)間性很強(qiáng)的重要信息,信息員可直接報(bào)教務(wù)處。

  1.客觀公正地做好信息收集與反饋,不受個(gè)人情感和其他因素影響。

  2.認(rèn)真按規(guī)定收集反饋信息,不遺漏重要的教學(xué)信息。

  3.認(rèn)真填寫、按時(shí)上交信息反饋表,對(duì)信息的表述要做到:事實(shí)清楚、情節(jié)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)容完整(包括必要的人、事、時(shí)、地、因、果等因素)。

  4.注意信息反饋渠道的專一性,不擴(kuò)大反饋信息內(nèi)容的知曉范圍。

  5.學(xué)生集中反映的、突出的教學(xué)方面的問題,系里應(yīng)及時(shí)與當(dāng)事人溝通,促使我們的老師不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6.對(duì)存在問題的任課老師,院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不定期地抽查聽課,督促其改進(jìn)。

  總之,學(xué)生信息員工作的成效,離不開各系主任及學(xué)生信息員管理老師的鼎力支持和配合,形成合力。學(xué)生信息員工作,為提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量作出了積極貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)生信息員工作中存在的一些問題,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑皶r(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將努力改進(jìn)工作思路和方法,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生信息員的工作熱情,創(chuàng)造性地開展工作,促使學(xué)生信息員工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

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