小學校長年終工作總結(jié)必備[14篇]
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的小學校長年終工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學校長年終工作總結(jié) 篇1
任職以來,我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實地開展工作,完成了上級布置的任務,現(xiàn)將一年來的情況述職如下:一、取得的成績:
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學生的表率,為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風箏節(jié)”、慶六一等活動,受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時,切實提高學生身體素質(zhì)。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學成績斐然
。1)本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠同
學獲得全鎮(zhèn)數(shù)學競賽第二名,陳雪蓮同學獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學獲得第一名;四年級數(shù)學獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
。ㄒ唬、德育工作本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園呈現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻掌握學生情況,做到個個心中有數(shù),學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為,批評差的現(xiàn)象,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體,本學期我校開展了“學雷鋒,做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實效。本學年,每項活動開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。
。ǘ┙虒W工作
1、開學期初,教導處制定了詳實的教學常規(guī)管理制度,并由全體教師通過,做到“有法可依”。教學中做到對事不對人,秉公執(zhí)法,嚴格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環(huán)節(jié),逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。
2、加強&ld
quo;學風”建設。首先是重視教師培訓及進修,繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學歷進修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學歷,至今達到本科學歷有6人,其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中,有19人參加,合格率100%,參學率達9.05%,許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(即:教師用心、學生專心、家長放心;師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意)和班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動,強化了師生的學習意識、創(chuàng)新意識,學生在校能做到預習用心,上課專心,作業(yè)細心,復習耐心。3、教研工作落到實處。每位教師上完一節(jié)課,語數(shù)教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是:先上課教師說課,然后各位教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗認真評價,再由主管領導總結(jié)。據(jù)老師們反映:在活動中,他們不僅看清了自己教學中的不足點,也從其他教師教學的得失中學到了經(jīng)驗。
4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理,本學年,全校開展了學生學習評價活動,各班成立學習小組,讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促,這樣學生能夠自己管理自己,自己養(yǎng)成學習的良好習慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。
5、積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發(fā)展,主動發(fā)展,一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻,真正學會關愛,學會理解,學會寬容,學會激勵每個學生,使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期,我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的.提高。
6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學生類競賽活動有:①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦書畫比賽等。
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1、認真貫徹落實
上級關于學校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設平安校園,進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度,深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規(guī),狠抓學校安全衛(wèi)生工作目標責任制的落實,切實做到了層層有目標,人人有責任。
2、開學初(9月3日),請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”;平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發(fā)《告家長書》(防控h1n1知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式,加強安全衛(wèi)生教育,進行安全知識和安全技能的培訓,增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。
。ㄋ模、后勤工作
專人專職抓后勤管理,服務質(zhì)量有了較大地提高。
。1)嚴把食堂“六關”,即采買質(zhì)量關、儲藏關、出庫關、生產(chǎn)關、品嘗關、銷售關,確保了師生飲食安全和飲食水準。
。2)為10個班配備了飲水機,解決學生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護。
。ㄎ澹、工會工作
1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中,聽取教職工的意見和建議,及時了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務,做到上情下達,下情上報,使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節(jié)期間,組織教師體檢,并及時反饋信息,督促教師及早治療。
3、開展各種藝術活動。
。1)為提高教師們的審美情趣,學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃,利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動。
。2)開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
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注重教育成果的實在性,讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域,并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結(jié)合”:1、堅持與學校德育相結(jié)合,學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學生廉潔修身,把廉潔教育納入學校德育體系之中,與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、堅持與校園文化相結(jié)合,加強統(tǒng)籌規(guī)劃,鞏固、深化廉潔環(huán)境建設,形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學相結(jié)合,在語文、數(shù)學、、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源,通過正反兩方面的教育,在潛移默化中培養(yǎng)學生廉潔意識和價值觀念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。4、堅持與校務公開相結(jié)合。積極構建“陽光校園”,將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開,接受監(jiān)督,為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。學校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業(yè)道德考評體系。
三、存在問題
1、教學條件差,亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細化,致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系,無特色。
小學校長年終工作總結(jié) 篇2
本年度我分管學校的安全、德育和工會工作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長直接帶領下,在全體同事的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行,F(xiàn)就我一年來的工作,做如下匯報,恭請指正:
一、德育工作
1、明確德育工作目標,強化常規(guī)教育和管理。
每學期初,學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標,制定學校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時有章可循,學生在行為上有規(guī)可依,同時,還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍,做到及時檢查,及時反饋,加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比,充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度,規(guī)范了班級、學生的行為,加大了獎優(yōu)罰劣的力度,使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
定期召開班主任工作例會,也是經(jīng)驗交流和研討會,會上大家坦誠交流,結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見、建議,增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。我們加大了檢查、落實、反饋的力度,及時表揚、批評,促進了班主任良好工作作風的形成。
3、凈化、美化校園。
校園衛(wèi)生學校做到大課間檢查與不定時查相結(jié)合,一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學后掃,大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查,下周一升旗時反饋評比結(jié)果。學校堅持重點抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每天安排8名值周的學生,在校園的不同角落,廣泛監(jiān)督。
在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上,重視學生文明習慣的培養(yǎng),鼓勵孩子們使用文明用語,對孩子們檢舉的不文明行為我們采取讓他們幫助低年級維護衛(wèi)生的懲罰措施,讓他們受到教育的同時也為維護校園環(huán)境出了力。
4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據(jù)學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。3月份,開展了學雷鋒月活動,號召大家多做好事。4月份開展文明禮儀教育月活動,征集了宜言忌語,引導學生做一個說文明話,辦文明事,做一個文明的小學生。5月份在學生中開展第二屆講故事比賽,鍛煉了孩子們的`表達能力展示了優(yōu)秀選手的才華;6月安排了慶六一文藝演出、手抄報比賽;為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動,加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識,11月份使我們學校安全教育主題月活動;12月開展迎元旦為主題的.黑板報評比。日常工作中,我們還開展了許許多多活動,這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效,對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全作為學校的首要工作來抓,以預防為主、防治結(jié)合、加強教育。
1、健全安全工作領導小組,建立了網(wǎng)格化管理體系,制定各項安全意外事故應急處置預案,簽定安全責任書,實行“一崗雙責”,明確分工與職責,夯實安全工作任務。
2、加強各環(huán)節(jié)管理,確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查,德育處每周查,中心每月排查,及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護自救教育,提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,并結(jié)合上放學路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流,和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專用教室、處室配備了滅火器,保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應急逃生演練,提高全體師生的應急避險能力。
狠抓安全,是我分管工作的重中之重,我做到了安全工作時時留意,開會必講,根據(jù)學校實際調(diào)整工作側(cè)重點,做到警鐘長鳴,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理,F(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責,副校長分管,德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全,教務處管理課堂安全,教師日常管理學生安全,總務處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系,把安全責任落在實處。在師生的共同努力下,學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
三、工會工作
1、不斷推進學校民主建設,發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用,堅持召開教代會審議、通過學校各項制度方案,維護教職工的民主合法權益,保證教職工依法行使民主管理的權利。良好的制度,公開的評比使我們學校在榮譽推薦、優(yōu)秀評比、職稱評聘等工作中都做到了公平公正公開,得到了老師們的肯定。
2、堅持開展豐富多彩的文體活動,是工會常抓的重要工作之一,也是工會的特色和優(yōu)勢。學校每天給老師們固定的活動時間,鼓勵教師積極參加體育鍛煉。我們結(jié)合學校實際開展了跳繩、羽毛球、定點投籃、乒乓球、教師硬筆書法等比賽,豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
四、自身工作
1、夯實業(yè)務功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學習,在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失,完善日常工作和提高管理水平,在同事中以身作則,率先垂范。
2、在工作中嚴于律己,用坦然的心態(tài)處理事務。除了分管工作,我還擔任五年級一班科學學科的教學,成績在中心排名第一。無論教學還是其它管理工作,都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象,作為學校的中層管理者,我始終和學校其他班子成員一樣,堅持為學校的發(fā)展出謀劃策,為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題
自分管學校各項工作以來,自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進加強:
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習,從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠。作為一名副校長,必須做好一把手的助手,當好配角,重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導分給自己,都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,工作中肯動腦筋,講效率,講速度,不拖沓.
回顧一年工作,問心無愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、同事的意見,使自己能把工作做得更好。
以上述職,敬請領導、同事批評指正。謝謝大家!
小學校長年終工作總結(jié) 篇3
一年來,在縣教育局的正確領導下,在全體教職員工的不懈努力下,我校全面推進課程改革,牢固樹立質(zhì)量立校意識,立足實際,開拓進取,齊心協(xié)力,求實創(chuàng)新,經(jīng)過大家的共同努力,我們的各項工作取得了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范德育管理,提高德育工作實效性,落實立德樹人的指導思想。
本學年,我校德育工作堅持以育人為本,以學生行為習慣培養(yǎng)為切入點,主要做好了以下幾個方面:
1、加強德育主陣地建設,拓展德育工作途徑。一是做好德育過程管理,我校通過國旗下講話,晨會、班會課堂等德育教育陣地,開展法制紀律教育,幫助學生正確的人生觀,全體教師立足課堂,堅持先教做人、再教知識的正確育人理念。二是開好家長會,定期召開開學典禮、期中質(zhì)量表彰大會和家長會。學校通過家長會、家訪等形式提高家庭教育水平,重視留守兒童和貧困生、學困生的心理健康教育。在開學初期每位教師都簽訂了師德承諾書,開展了關愛留守兒童的活動,校委會成員每人幫扶兩名留守兒童,并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學校開展了大家訪活動,每個班級定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄,收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊組織作用,開展豐富多彩的德育活動。不斷拓寬德育渠道,有效挖掘?qū)W生的自主潛能,實現(xiàn)學生的自主管理,互助成長。本學年,大力推進陽光體育運動,召開了第二節(jié)冬季運動會和首屆春季田徑運動會。同時將讀書活動貫穿始終,本學年舉辦了經(jīng)典朗誦會。結(jié)合六一慶;顒诱匍_了學校藝術節(jié),利用青少年活動中心下鄉(xiāng)機會開展了科技節(jié)。學校還成立了道德銀行,促進學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成。
2、加強班主任隊伍建設。建立了班主任培訓制度,制定了班主任評價機制,定期召開班主任工作座談會。堅持備好、上好班會課。一是以績效工資的實施為杠桿,落實班主任工作待遇,在評優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜,最大限度調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。二是堅持班主任培訓和德育專題研討制度,召開了班主任會,重點研究階段性的問題,解決方向性的問題。建立健全了班主任崗位職責,班主任考核與獎勵制度。幫助班主任樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、豐富德育實踐活動。一是扎實開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學年德育工作的一項重要內(nèi)容;二是加強文明禮儀教育和誠信教育。我校開展了道德銀行活動,仿照銀行的形式,引導學生把自己在學校、社會、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣,存入“道德銀行”,每月進行一次結(jié)算,并在一定場合進行消費存款的一種體驗教育活動方式。通過活動開展,規(guī)范學生的言行,培養(yǎng)良好的文明習慣,取得很好效果;三是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣;結(jié)合縣局開展的“中國夢我的夢”征文活動,我校六十多名學生參加,并有13名學生獲得獎勵、兩名教師評為優(yōu)秀輔導教師,我校也榮獲優(yōu)秀組織獎。四是加強法制教育。本學期我們邀請司法局干警、律師到我校進行法制教育講座,在學生中大力宣傳法律知識,通過很多典型事例,從正反兩方面教育引導學生,從小養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
4、加強體育工作。一是依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》,全面落實健康第一的理念,開展豐富多彩的陽光體育活動,保證學生每天兩節(jié)大課間活動,開展一小時的體育活動要求,學校給每個班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械,組織學生在大課間活動做有益的游戲。本年度開展了冬季學生趣味運動會、春季田徑運動會,全體師生共同參與,活躍校園氣氛,拉近了師生之間的距離,倡導健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開設和落實“兩操一課”制度,開足上好體育課,精心組織好大課間活動,堅持做眼保健操,努力改善學生近視現(xiàn)狀。切實加強學生體質(zhì)健康監(jiān)控,不斷提高學生體質(zhì)健康水平。陂西小學在體育課中教授學生練習武術套路,力爭1-2年內(nèi)取得很好效果。
5、關愛留守兒童。加強留守兒童的管理教育,各校建立了留守兒童檔案,豐富留守兒童的課余生活。夯實班主任的責任,有針對性的開展心理疏導工作。鼓勵教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子,讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學校在學生中也廣泛開展感恩教育活動,教育學生知恩圖報,用自己優(yōu)異的學習成績來回報社會。我鎮(zhèn)設立了“飛翔”基金,先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個人進行了捐贈,所得款項全部用于貧困、留守兒童的資助、救助,使得留守兒童感受到了全社會的關愛,弘揚了正能量。
二、深入開展書香校園活動,彰顯學校特色。
1、深入開展一校一品活動,各校以“書香校園活動”創(chuàng)建為學校特色,培養(yǎng)學生良好閱讀習慣,以經(jīng)典啟迪學生心智,以書香伴隨學生成長。學校不斷豐富圖書資源,加強環(huán)境建設,在室外設置版面,對學生進行經(jīng)典陶冶;在各班設立圖書角,開展詩歌朗誦活動,利用各班板報欄開展手抄報展示;語文學科在教學中嘗試以寫促讀的方法,不斷增強學生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話、寫規(guī)范字有機結(jié)合起來。學校開設了書法課,先后組織開展了經(jīng)典朗誦會、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動。
2、積極開展藝術特色創(chuàng)建,辦好青少年活動中心校個分部。為了進一步推進素質(zhì)教育,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣愛好,特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學生、老師、家長現(xiàn)場書畫,營造了濃厚氛圍,得到社會各界一致好評,同時開設書法課由校長兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動小組,聘請縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個周日上午對學生進行特長培養(yǎng)。全校共有七十余名學生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語活動小組。學生學習興趣很高,成效比較明顯,得到了家長的大力支持。
三、加強教學管理,提高教育教學質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變作風,提高效能。
一是切實發(fā)揮中心校的職能作用,強化對鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學業(yè)務指導和幫扶。認真履行各自崗位職責,加強教育教學管理。定期召開校長例會及專題工作例會,定期開展中心教研組活動,定期組織學校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責,領導成員分工負責,明確責任,做到了中心校管理有章可循,有據(jù)可依,工作有人落實。三是實行中心校領導包校制度,制定包校人員職責。每個領導包2所學校,將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個老師的備課、作業(yè),聽評一節(jié)課的方法,以此來督促各校工作。本學期對學校檢查抽查采用攝像的方法進行原生態(tài)通報,對發(fā)現(xiàn)的問題責令限期整改到位,取得了良好的效果。
2、重視過程,進一步細化教學過程管理。
一是健全評價體系,落實過程責任,突出學科教學質(zhì)量和鞏固率,根據(jù)教師實績不斷修訂完善教育教學評價制度,強化過程責任。二是進一步細化教學常規(guī)管理,加強考核。中心校堅持對各校進行開學、期中、期末三次常規(guī)檢查,主要是針對教學常規(guī)工作進行認真檢查,每次檢查聽校長工作匯報,聽課,查教導處資料,查教師教案,學生作業(yè)及單元練考情況,走訪教師學生調(diào)查,最后集中反饋。給各校量化排隊,檢查過程扎實細致,對存在問題較多的學校進行限期整改。同時,中心校領導對各校進行不定期的抽查。三是強化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度,要求各校對教學過程的備課、上課、作業(yè)輔導、單元練考等各環(huán)節(jié)進行教研組周檢查,教導處月檢查,對檢查情況進行量化考核,每月匯總,并以此為績效工資發(fā)放的基礎。四是進一步加強質(zhì)量監(jiān)控力度,在進一步做好期中期末考試的基礎上,本學期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次,對全鎮(zhèn)各校9個學科進行檢測摸底。陂西中心小學設立了周測及雙基訓練、廟張小學開展了“堂堂清”,這些活動的開展極大地促進了教學質(zhì)量的提升。
3、創(chuàng)新教學模式。教學模式創(chuàng)新是一項長期而艱巨的任務,本學年,我鎮(zhèn)確立了以“情境教學”思想為主導的教學模式創(chuàng)新試點,同時確立了以“中心校試點先行、抓點帶面、分類推進、逐步深入”、“語文、英語先行,數(shù)學從之,體音美跟上”的工作思路。各校也積極構建以“先學后教、學導結(jié)合、當堂達標”為特征的自主互動型課堂教學模式,突出預習指導和課堂展示環(huán)節(jié),分學段確定基本的教學模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點引領作用及師資優(yōu)勢,加快情境課堂教學模式探索實踐,組織交流學習兩次、示范課教學三次,為全鎮(zhèn)其他學校樹立了典型,以點帶面,促進了全鎮(zhèn)課堂教學模式的創(chuàng)新。
四、教研工作:深化改革,善于探索,穩(wěn)步推進。
1、扎實開展有效教學。本學期中心校組織有效教學研討會兩次,總結(jié)經(jīng)驗、反思問題,形成推動有效教學的長效機制。各校教師基本做到了在備課方面,認真?zhèn)湔n,充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面,精心組織,突破重難點,講透考點,注重當堂訓練,提高課堂效益;在作業(yè)方面,努力做到設計有層次性,難易適中,批閱精細,及時改錯;在檢測方面,做到了堂堂練,節(jié)節(jié)測,章章(每個單元)練考。
2、強化校本教研,不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路,把校本教研工作抓緊、抓好、抓實。在全鎮(zhèn)小學推行教育科研“四個一”制度(即學習理論文章,聽評一節(jié)課,做一個專題發(fā)言,討論一個主題)以此來規(guī)范學校教研組工作的開展。二是以“問題”研究為載體,大力推進小問題研究。以校為本,以課堂為本,重視“小問題研究”,組織教師認真學學習小問題、小課題研究的相關理論,引導學科老師從個人教學實際出發(fā),提煉教學問題,并通過教學實踐嘗試解決問題,積累經(jīng)驗,形成個人的教學見解。三是以聽評課活動為載體,切實提高課堂教學效益。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評、議”課活動,認真實施“精品課堂工程”。四是堅持每月一次四優(yōu)作品評選活動。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學案例、教育敘事、教后反思、一份教學論文,不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級教學能手大賽,10余名教師教學論文獲得縣級以上獎勵。
3、我校在高效課堂建設方面,以高效課堂為抓手,以開展情境教學為重點,全面推進課堂改革,帶動學習方式、教學評價改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學工作實施方案,鼓勵教師大膽實踐、勇于改革、解放思想、放下包袱,明確本學期此項工作的.任務和時限,確定實驗科目(語文)、實驗教師(高潘、李蓓),嚴格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學習時間,豐富教師情境理論知識,提高教師專業(yè)水平。要求教師認真做好學習筆記、撰寫學習心得。三是保障教師培訓經(jīng)費,本年度中心校共投入15000元。實踐課堂每節(jié)課按2課時計。鼓勵教師走出去,學習先進教育理念。本學期我校組織三名教師赴南通學習,通過學習使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變,課堂教學明顯改善,課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時,學習教師對全校教師做好二次培訓工作,促進全體教師教學水平得到普遍提高。四是開展課堂實踐活動。任何先進的教育理念都要付諸于實踐,在實踐中得到驗證。因此,本期組織我校全體教師,用情境教學理念每人精心準備一節(jié)課,人人參與,開展聽評課活動,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、改進方法,提高課堂教學效率。五是加強校際之間的交流活動,吸納眾家之長。淳化縣十里塬學區(qū)組織教師到我校進行交流活動,我校六名教師承擔教學任務,效果明顯,受到聽課教師一致好評。承擔片區(qū)教研活動一次,五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與,高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝,贏得與會同志一致認可,同時也對我校情境教學工作的開展給予充分肯定。六是加強小課題研究力度。結(jié)合情境教學課堂實踐中遇到的問題,確立七個小課題,制定研究方案,本學期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學期的努力,我校在高效課堂建設方面,取得一定成效,也為我校教育教學質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎。
五、隊伍建設:強化教育,注重培訓。
1、加強干部隊伍建設。我們要求領導干部全面落實縣局領導干部“十個一”要求,班子成員全部一線帶課,積極參與教研活動,在日常的工作中嚴格要求自已,以身作則。讓領導干部把學習作為一種精神追求,靜下心來讀書看報,研究政策做一名學習型的領導、專家型領導。切實轉(zhuǎn)變作風,深入一線指導教育教學工作。
2、加強師德師風建設。我們先后開展了“立師德、樹師表,抓師紀、正師風”專項整治、“正行風、促服務、樹形象”集中教育實踐等活動,結(jié)合師德師風集中教育月,以《陜西省教育廳關于加強中小學師德師風建設工作的意見》文件精神為指導,大力開展各種師德主題活動,引導教師形成忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅正的高尚師德。嚴格規(guī)范教師從教行為,嚴禁體罰學生、變相體罰學生、亂辦班等行為,堅決糾正不尊重學生隱私、侮辱學生等“軟傷害”行為。在師德師風建設方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,南李小學張海、西賈小學賈書生、西鄧小學高建國、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅持在教學一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評為師德先進個人,安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎。
3、強化校本培訓,著力提高教師教育教學能力。一是加強教師基本功培訓。大力開展教師基本功培訓活動,將教師基本功融入校園文化建設的大環(huán)境中,建立教師基本功培訓的科學運行機制,嚴格考核、人人過關。二是加強專業(yè)基礎知識、教育教學理論、教學方法等方面的深入學習,學校本年度共購置理論書籍120冊計3000余元,開展“讀書沙龍”、“心得交流”推動教師成長與發(fā)展。每周二下午我們堅持組織教師學習有關專業(yè)知識,并組織骨干教師進行宣講、輔導,收效較好。三是大力推進學習《情境教育》理論,在上學期完成理論學習、習心得交流的基礎上,本學期從語文學科開始實施課堂情境教學,收到了良好的效果。四是加強薄弱學科培訓。加大教師學習、交流、觀摩、研究的力度,采取強弱互補等手段促進薄弱學科限期提高。五是加強骨干教師培養(yǎng)。深入推進“三優(yōu)教師”的評選活動,有組織有計劃的打造我鎮(zhèn)小學層次名師梯隊。五是加強業(yè)務干部的分層培訓。主要是加強對教研組長和學科骨干的培訓。
六、后勤管理:健全制度,規(guī)范管理,凈化美化環(huán)境,優(yōu)化資源促保障。
1、認真貫徹落實義務教育保障新機制政策。切實加強財務管理,健全完善采購機制,不斷規(guī)范資金支出項目和比例,強化校園資產(chǎn)管理,完善了圖書管理,強化了圖書的使用率,加強了水電、文印耗材的使用管理,做好日常維護保障管理工作。在教學方面不斷加大經(jīng)費投入,提高資金使用效益。大力推進財務公開,建立有效監(jiān)督機制,重大建設、添置項目都經(jīng)教代會集體審議通過。
2、精心實施“蛋奶工程”。嚴格落實“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度,確保管理規(guī)范及學生安全食用。
七、不斷加強學校安全工作。
1、本學年先后開展了:上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專項檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學生冬季安全大檢查、防震減災演練、學校常見傳染病防控、冬季重度污染天氣預防、預防中小學生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學生家長的一封信等系列安全活動,有效地預防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識。
2、進一步加強學校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學校一切工作的前提和基礎。日常管理中我們牢固樹立安全責任意識,建立全員參與的學校安全工作體系。一是加強校園安全排查,每周一定期開展收繳刀具活動,加強校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門禁管理安全等檢查,排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴格落實學校安全責任,落實安全工作一把手負責制,建立健全學校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度,完善學校重大安全事故應急處理預案,開展安全應急疏散演練。三是扎實開展安全專題教育活動,提高學生安全意識和防范能力。四是注重群眾關心的熱點問題,及時化解矛盾糾紛。五是堅持領導值班制度。建立了日常值周及每日護校制度,堅持值周護校均由領導帶班。本學年中心校對各校值班情況采取不定期突擊檢查,對值班脫崗的學校進行通報批評,并限期整改。我校保持了多年來安全管理零事故的發(fā)生。
八、加強教育宣傳工作。我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求,確定專人負責教育宣傳工作,制定了教育宣傳工作制度,規(guī)定每月每校定期上報宣傳稿件,加大宣傳力度。要求每校每月不少于宣傳稿件。我校先后開展的書法教育活動及團省委關愛留守兒童活動被市縣電視臺進行了報道。同時,我校運動會、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動報道也得到相關網(wǎng)站的刊登,起到了良好的宣傳效果。
九、全面推進雙高雙普工作。
1、強化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機,雖然學校建筑面積有限,仍然調(diào)整了:微機室、圖書閱覽室、音樂電子琴室、舞蹈室、少隊體育器材室、集體辦公室、書法美術室,其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時制定并完善了相關部室的制度建設,健全和規(guī)范了部室使用及管理。
2、明確了辦學思想。完善了校訓、校風、教風及學風建設,設計了學校校徽,制作了學校大門牌匾。
3、積極爭取協(xié)調(diào)上級資金項目,改善校園環(huán)境。我校在本學年全面貫徹“雙高雙普”要求,不斷加大校園環(huán)境建設力度,先后完成了教師、學生廁所的改建工程、學校餐廳建設工程、廣場道路硬化、操場改建、制作校徵、教室照明改造、學校標語、書法文化牌匾及部室標牌更新工作,豐富了校園文化,極大地改善了校園環(huán)境的面貌。
4、大力推進雙高雙普表檔及過程性資料建設力度,經(jīng)過全體教職工的不斷努力,現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設的階段性任務。
七、存在問題:
一是我校教學質(zhì)量嚴重滯后,說明我們工作中還有很多地方做得不夠到位,需要在今后工作中不斷改進和完善。
二是校本研修工作開展不夠扎實,高效課堂建設方面主觀認識還不到位。很多工作停留于表面,沒有深入性地進行研究分析。
三是常規(guī)管理精細化不到位,教學管理方面缺少科學系統(tǒng)的評價體系。校本課題研究覆蓋面不足,教研活動形式單一。
四是德育工作沒有系統(tǒng)的安排部署,部分活動開展存在虎頭蛇尾、主題標準不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。
五是學校辦學條件較差,校舍嚴重不足、教學設施陳舊,布局不合理,與標準規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠。
六是教師隊伍人員短缺,教師結(jié)構極不合理,老齡化嚴重。
以上問題嚴重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,我們要思想高度重視,采取有力的措施加以盡快解決,只有認真對待,并強力克服各種困難,才能保證我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量全面提升。
總之,經(jīng)過一年來的努力,我鎮(zhèn)目前教育形勢趨于穩(wěn)定態(tài)勢,盡管我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,但許多工作還要進一步完善,我們將會盡自己最大的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè),向陂西人民交一份滿意的答卷。
小學校長年終工作總結(jié) 篇4
根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關于開展中小學校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,我校能夠認真研讀文件、領會精神、制定方案、采取措施,扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化,具體小結(jié)如下:
一、學習文件,營造氛圍。
學校校長多次組織學校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,領會其精神實質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢,為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標,細化分工。
在認真研讀文件的前提下,逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學期、每年的目標任務,經(jīng)學校行政人員集體研究,制定目標明、項目清的《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》。然后,又再次召開全體教師動員大會,學習《方案》、壓實任務,進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實《XX市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》,確保各項工作按時序推進,按要求完成,扎實取得成效!
三、緊跟節(jié)點,扎實推進。
帶教師:
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結(jié)對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結(jié)對,期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定2017年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結(jié)對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次XX市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請XX市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“XX市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研:
一是積極主動參加“關注學習起點,引導有效學習”主題研修,并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學組”“非語數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng) 構建新型課堂”專項教研,主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的'撰寫,主持各種活動10多次,撰寫教改工作階段性總結(jié),教改取得一定成效,參加XX市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績,在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,學校共有課題10多個,學校不惜血本,提供一切“人力、物力、財力”支持,確保每個課題都能順利結(jié)題,收獲預期的教改成果。
三是主抓數(shù)學教研組。能與數(shù)學老師一同研究教材,進行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學試卷命題活動,提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學試卷評析會,共同商討教學策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開專題會議研究、部署工作,確!白ズ脙深^帶中間”,提升教學質(zhì)量。
帶教學:
一是參與教學常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《XX市第一小學教學常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎,力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建,開設22個活動項目,利用節(jié)假日進行。促進學生個性、特長的養(yǎng)成,全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,能夠與授課者一同探討課堂教學情況,如:預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),堅持解決問題在一線,促進教學改革縱深發(fā)展,取得實效!
校長“三帶”取得一定的成效,主要得益于領導的關懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,校長“三帶”永遠在路上,XX市第一小學將不負眾望,砥礪前行!
小學校長年終工作總結(jié) 篇5
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校體育衛(wèi)生藝術工作,圍繞"規(guī)范、有效、特色"的辦學思路,提高學校體、衛(wèi)、藝工作質(zhì)量,讓"健康第一"的指導思想在我校教育教學中真正得以體現(xiàn)
二、具體內(nèi)容
(一)學校體育工作
以《學校體育工作條例》為依據(jù),認真做好學校體育工作,落實"健康第一"的指導思想;認真實施《學生體質(zhì)健康標準》;深入"課改"教研,實施好《體育(與健康)課程標準》,全面提高體育(與健康)課的教學質(zhì)量,改革體育(與健康)課成績評價方法;加強體育傳統(tǒng)項目學校建設,提高課余訓練質(zhì)量;
1、繼續(xù)認真貫徹《學校體育工作條例》,以《條例》為依據(jù),開展好我校體育工作,學校體育衛(wèi)生工作計劃。對先進體育工作者進行表彰。
2、高標準實施教育部、體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》。
(1)認真學習《學生體質(zhì)健康標準》各項內(nèi)容和要求,廣泛宣傳實施《學生體育健康標準》的重要意義,全面提高實施《學生體質(zhì)健康標準》的認識。高標準完成《學生體質(zhì)健康標準》工作任務。
(2)建立好學!秾W生體質(zhì)健康標準》資料檔案,學校有匯總表,班級有統(tǒng)計表,學生有測試登記表;使用好現(xiàn)有的測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件,做到及時匯總,準確上報測試結(jié)果和工作總結(jié)。
(3)對實施工作開展先進的班級進行表彰。
3、積極參加小學"課程改革"教研活動,落實《體育(與健康)課程標準》。
(1)認真落實九年義務教育階段執(zhí)行小學《體育(與健康)課程標準》。
(2)嚴格執(zhí)行"課程改革"課程計劃,開足上好體育(與健康)課。宣傳好《體育(與健康)》課程改革的內(nèi)容與意義,使全體師生進一步了解《體育(與健康)》標準目標要求.
(3)以校級和班級為"課改"研討主陣地,積極開展體育(與健康)"課改"教研活動。
4、加強學校體育業(yè)余訓練工作,建立一支田徑和一支球類校隊、。要堅持長年訓練,要規(guī)范業(yè)余訓練的管理工作,要有梯隊銜接,要建立好體育人才庫,運動員檔案,要有訓練計劃,要科學訓練,提高訓練質(zhì)量,要多出人才、快出成績。
5、積極開展學校群體活動,做好第二套全國小學系列廣播操和眼保健操,提高課間操質(zhì)量,大力推廣大課間活動形式經(jīng)驗,大力宣傳"每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子"口號,營造校園體育文化氛圍,影響和感染學生積極參與體育活動,提高學生身體素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件全面落實體育健康標準。
(二)學校衛(wèi)生工作
學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的'工作,是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學生健康狀況,努力提高學生健康水平的工作。
1、進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》
《條例》是學校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學校須按《條例》規(guī)定,把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃,有人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強管理,使《條例》各項規(guī)定在學校中進一步得到落實。
2、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負責老師檢查督促,保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負責,每周二下午進行打掃,由值周教師和行政進行檢查。校園花圃有專人負責,定期修剪。
3、督促做好教育衛(wèi)生工作
做好教育衛(wèi)生工作,學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,行政人員每月隨機檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正,大小適中,學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一,"一寸""一尺""一拳",降低近視率。
4、認真做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。
小學校長年終工作總結(jié) 篇6
我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。
一年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報如下:
一、加強學習,提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習十六大精神和“三個代表”重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動的藝術,真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系,而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教
育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設。一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設提出了自己的看法和意見,都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,搞好文明校建設。
4、按學區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領組員深入各小學,經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?偣餐度70萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍,加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的`做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校,在原有的基礎上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中,純收入21萬多元,均生收入64元?傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。
7、教研工作。
。1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,如深入學校隨堂聽課32節(jié),并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學校檢查過問,要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并建議學校采取有效措施,防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,xx至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難。
3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。
四、今后設想。
1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生。
2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。
以上是我的述職匯報,請審議。
小學校長年終工作總結(jié) 篇7
作為小學校長,我每年都會進行一次學校工作總結(jié),以便更好地評估學校的工作績效,同時也可以給將來的工作提供寶貴的經(jīng)驗和參考。本文將基于我的實際經(jīng)驗,分享我在校長工作中遇到的挑戰(zhàn)和學到的經(jīng)驗。
首先,學校工作總結(jié)的目標是明確學校的目標,評估工作績效,確定改進方向。學校的目標應該是全面的,包括學術表現(xiàn)、體育成就、學生對學校的感受、教師和員工的滿意度、家長的支持和社區(qū)的反應等方面。學校工作總結(jié)應該涵蓋所有這些方面,以確保我們能夠全面地展示我們的`工作成果。
其次,通過收集數(shù)據(jù)和考察資料來進行評估。這些數(shù)據(jù)可以來自學生問卷調(diào)查、家長訪談、教師調(diào)研、教學文件、學生表現(xiàn)等。對這些數(shù)據(jù)進行分析,可以了解學校的整體情況,如學生的表現(xiàn)趨勢、教師的教學水平、校園安全、家長對學校的支持等。我們可以利用這些數(shù)據(jù)來識別問題和局限性,并制定改進計劃。
第三,建立一個工作改進計劃,并向教師和員工傳達。通過學校工作總結(jié),我們能夠確定需要改進的問題和方向。建議制定一個改進計劃,以便我們在未來的工作中持續(xù)改進。與教師和員工進行密切合作,結(jié)合這些改進計劃,確保他們能夠真正地理解我們的目標和方向,并積極參與改進工作。
最后,應該持續(xù)監(jiān)測。學校的改進工作不是一聲鐘響,而是一個不斷提高的過程。學校應該繼續(xù)監(jiān)測我們的進展情況,跟進我們的改進計劃,并持續(xù)就改進方向與教師和員工進行討論和反饋。當我們遇到或發(fā)現(xiàn)問題時,我們應該及時調(diào)整我們的工作計劃并制定新的目標。
總之,學校工作總結(jié)是一個非常重要的過程,它不僅能創(chuàng)造一個適合學生成長的環(huán)境,也能帶動整個團隊向著正確的目標發(fā)展。學校工作總結(jié)應該嘗試更全面地追蹤我們的工作成果,識別我們的問題和優(yōu)勢,在此基礎上制定改進計劃,并向我們的教師和員工進行傳達與溝通。無論什么時候,我們都應該持續(xù)關注我們的成果并做出必要的調(diào)整,以滿足學生和家長的需求。
小學校長年終工作總結(jié) 篇8
我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,并兼任xx小學校長工作。x年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績,F(xiàn)綜合匯報如下:
一、加強學習,提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法
2、通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì);
3、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議,學習中小學教師道德行為規(guī)范。認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法;
4、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。
二、工作業(yè)績
1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“xx”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量;
2、做好本職工作。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意;
3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了x年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利;
4、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展;
5、教研工作:
。1)積極組織教師學習教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量;
。2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“xx”的要求,幫助教師做好“xx”填寫工作,得到了教師的好評。
以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。
三、存在問題
1、普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固;
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難;
3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生;
2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作;
3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作;
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。
本學年度,我校按照教育局的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進,不斷探索,進一步完善學?沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設;
以生為本,開展學法實驗研究,培養(yǎng)學生的綜合能力;
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學校各項工作又向前邁進了一大步。
一、與時俱進,探索學習發(fā)展的新思路
新課程的全面推進,教學改革的深入開展,學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代!稗k一個什么樣的學!、“怎樣辦好學!笔菍W校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到:一個學校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。
根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學校發(fā)展方向:
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標:
學?傮w戰(zhàn)略目標是:學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學校”。
學?傮w工作思路是:抓住一個中心(教育教學),突出一個重點(教師隊伍建設),帶動學校全面工作的開展。
工作中密切結(jié)合學校工作實際調(diào)整、完善。如:本學期,針對學校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,高起點、高標準、高質(zhì)量做好準備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,使學校各方面工作能名列我市前茅。
2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路:
。1)加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。(師德師能)
。2)落實課程改革精神上有新突破。
(3)對未成年人思想道德建設有新突破。
。4)深化學法序列實驗研究,在引導學生會學習上有新突破。
實踐證明,明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設,形成適應時代發(fā)展要求的領導核心
我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學期都結(jié)合學校工作實際,不斷對班子提出和實施新要求,新做法。使班子成員做到了:
1、嚴格自律,無悔奉獻
“校長是一個學校的靈魂”。領導素質(zhì)就是一所學校的象征。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風嚴謹扎實、務實求真,工作中講團結(jié)協(xié)作、講學習研究,重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚,從而帶動廣大教師共同進步?梢则湴恋卣f,我校的領導是干事業(yè)的人,是干正經(jīng)事的人。
2、善于學習、研究,駕馭管理指導
作為領導,不僅要有高尚的敬業(yè)精神,還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力,才能提高工作質(zhì)量。校長工作具有前瞻性,總能把握住機遇,敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習、研究,率先提出并主持《xxxx》研究,并有機與新課程實驗相結(jié)合,開展校本系列化活動。以此牽動學校整體工作。
三、開展校本系列化活動,建設學習型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍
1、實施以師德教育為重點的校本管理:
繼續(xù)深化師德師風教育活動。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風教育活動的有利契機,結(jié)合學校教師中存在問題,依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學教師職業(yè)道德實施細則》、《xx小學教師勞動紀律實施細則》,這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習“xx”,并不斷針對實際修訂,使之細化,及時貫徹,以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過每學期對教師問卷調(diào)查和學生評教師等活動,使師德師風深入人心,人人思進,塑造當代教師新形象。
2、開展校本培訓,突出一個“實”字(實際、實效):
。1)進行校領導、優(yōu)秀教師的專題講座;
。2)自學與集中學習相結(jié)合,常抓不懈;
(3)進行典型引路,促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等,讓學校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學習,共同提高;
(4)開展崗位練兵。如進行xx等活動,提高了教師能力;
。5)開展聽評課活動,共同提高。
3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略:
提出教師要過三關:理論關、認識關、教學關。達到四會:會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。
4、實施校本課程開發(fā):
通過校本系列化活動,把理論學習研究與工作實踐緊密結(jié)合起來,突現(xiàn)實際、實效,提升了教師全體素質(zhì),營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實驗,全面落實課改精神
1、注重新課程培訓,不斷更新教師觀念:
首先,我校著眼教師隊伍的發(fā)展,組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學帶來了全新理念,我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識,即人人都要有教實驗班的心理準備,人人都能夠承擔實驗教學任務。從一線教師到后勤人員每期必到,并提出明確學習要求。通過一次又一次的培訓學習,大家的教育觀念也在進一步轉(zhuǎn)化,不斷向新課程思想接軌,并自覺服務于教學實踐。
其次,通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野,提升了認識,有力地指導了課堂教學,加速了課改的步伐。
2、加強“學法指導”,推進課改實驗進程:
新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法,達到學會學習的目的。在實驗班,將學法指導揉入教學之中,教師在課前備準學法,課堂中導悟?qū)W法,學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗,取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字,并受到課改有關人士的`贊許,我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。
3、以xx課堂教學為重點,開展全!白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動:
全員參與,共同提高。為把我!皒x”落到實處,我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課,使大家形成良好的教學思路。為鞏固教研成果,全校教師每人設計一節(jié)最佳教案(班主任每人一節(jié)xx課,內(nèi)容自選)上交并進行匯報,校領導在聽課中及時糾正不足,使教研更有實效性,同時提煉更好的教學設計,為教學集錦編著準備材料。
通過反復研究,教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法,對讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,提高了教學質(zhì)量。
4、以生為本,發(fā)展學生能力:
課程是由教科書、學生、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的,是能有效地促進課堂教學。我們結(jié)合教學實際,開展豐富的學生活動,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生能力。
五、搞好校園建設,改善辦學條件
在市教育局、財政局的大力支持下,我校于20xx年x月啟動的二期工程(建筑面積xx㎡)于x月投入使用。我校領導立足發(fā)展,抓住這一機遇,進一步美化、凈化校園,增加教學設備為師生創(chuàng)設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,為教育教學提供有力保障。
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足。現(xiàn)認真梳理盤點和反思,并將其向各位領導和老師們作一個簡要匯報,不當之處敬請領導、同事們指正。
一、顧全大局,當好領頭羊
一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我從大局出發(fā),認真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻不計報酬,也時刻提醒自己,堅守崗位,以身作則。校領導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長與進步,學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓,培訓率和合格率達百分之百;
通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;
另外,每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,通過活動,不僅使每個教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務水平和管理能力,。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件
任職里,我總是在想,要想當好一個校長,時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫,匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里,每學期對學校陳舊建筑設施等安全隱患進行維修改造和完善,如:安裝新教學樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達xx平米,安裝新xx等。幾年時間,學校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進學生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術教育工作,積極開展德育和藝術教育等方面系列活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣,形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,受到了各級領導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設和藝術教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五、努力見成效,奮斗結(jié)碩果
近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下,通過全體師生的共同努力,學校各項工作均取得優(yōu)異的成績:
20xx年度被評為縣先進集體;
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;
已獲縣教育常規(guī)管理特色學校;
縣素質(zhì)教育示范學校;
縣辦學水平示范學校;
縣德育教育示范學校。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里,小學全體師生員工克服一切困難,各項工作走在了縣級同類學校的前列,擠身成為“xx”學校。
小學校長年終工作總結(jié) 篇9
我,F(xiàn)有18個班級,在校學生632人,在編教師48名。為營造學生愛書法、學書法的良好氛圍,提高學生書法藝術修養(yǎng),傳承中華藝術瑰寶,繼xx學年我校開展鋼筆書法特色培訓后,xx學年我校開展了粉筆(書法)培訓。我校在開展書法特色教育方面做到了以下幾點:
一、基礎扎實
1、思想上重視。學校領導非常重視特色學校的創(chuàng)建工作。多次召開班子會議、校本培訓領導小組會議,討論有關特色學校的創(chuàng)建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。
原因:(1)教師粉筆的實用性很強,寫一手漂亮的粉筆對學生來說終身受益。(2)隨著計算機的普及,人們習慣于鍵盤上打,對寫有所忽視,以至于寫能力衰退。(3)適合于大面積普及,惠及全體學生。
確定粉筆(書法)培訓作為我校的特色后,學校把創(chuàng)建工作列入了學校工作計劃,專門成立了書法特色創(chuàng)建領導小組。
2、組織上嚴密。為使書法特色創(chuàng)建工作順利進行,領導小組著手一系列準備工作,由我校書法愛好者陳光超老師擔任書法指導師,指導全校教師練習粉筆。
3、時間上保證。每月最后一周的周三下午(15:20-16:00)指導教師練書法。
4、財力上支持。學校不但思想上重視創(chuàng)建工作,財力上也大力支持。學校老師特地買來了各種書法書籍,每個學生人手一份。書法指導和平時的訓練,指導教師犧牲了許多業(yè)余時間,學校對一部分教師發(fā)放了訓練補貼。這些都離不開學校財力的支持。
5、業(yè)務上求精。為使指導教師在業(yè)務上精益求精,學校經(jīng)常組織教師參觀各類書畫比賽,取得了一定的成績。
二、訓練有序
1、多種形式激發(fā)興趣。為不斷激發(fā)教師的學習興趣,學校采取了多種方法。(1)定期展出優(yōu)秀作業(yè)。(2)舉行書法競賽活動。(3)把學生的優(yōu)秀作品作為藝術品在校園醒目處展示。我校校園內(nèi)十幾幅作書法作品,分別在走廊墻壁上懸掛,這些作品都出自我校學生之手。能作為藝術品在校園內(nèi)展示,是學生的一種榮耀,這既是對學生多年付出的肯定,也為其他學生樹立了榜樣。
三、成績喜人
1、惠及全體學生。從兩年來的書法作品看,大部分三、四年級學生的書寫水平明顯高于五六年級。分析原因,三四年級學生接觸漢書寫時,正趕上我校創(chuàng)書法特色開始階段,他們從一開始就接受正規(guī)的訓練,書寫水平提高很快。而現(xiàn)在的五六年級接觸漢書寫時,我校還沒有創(chuàng)書法特色學校,到三四年級才開始接受正規(guī)訓練,書寫水平提高相對慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。
2、書法特長生脫穎而出。
通過一年的`練習,不僅教師的粉筆寫得漂亮多了,而且學生中涌現(xiàn)出一大批書法優(yōu)秀人才,多人次在市、縣、學區(qū)書法比賽中獲獎。
由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎扎實、訓練科學,取得了可喜的成績,得到了家長的好評,社會的肯定。今后,我們會加倍努力,以更優(yōu)異的成績向社會匯報!
小學校長年終工作總結(jié) 篇10
一年來,我校在上級領導的支持和幫助下,在全體師生的努力下,始終堅持以科學發(fā)展觀及國家和省、市、區(qū)中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要為行動指南,以武進區(qū)教育局會議精神為依據(jù),以促進教育內(nèi)涵發(fā)展為根本,扎實常規(guī)管理為基礎,以加強教師隊伍建設為關鍵,以提高教育教學質(zhì)量為核心,崇尚個性發(fā)展,彰顯學校特色,使學校在求實中穩(wěn)步發(fā)展,使全體師生在“每天進步一點點”中“為幸福人生奠基”。
一、籌措資金,夯實學;A建設。
為了讓全體師生能開心、安全地在學校學習、生活,我校多方籌措,根據(jù)自身實際,利用暑假新建了2面塑膠籃球場,更換了籃球架,為學生活動提供了保障;在“積步樓”的每個樓層安裝了學生直飲水系統(tǒng)的設施,解決了所有學生喝水的問題;同時,為了使學生在校學習、活動的安全得到更大的保障,我校把“積步樓”的每層走廊更換為環(huán)氧地坪的地面,提高了學生在校學習、活動的安全系數(shù)。為了做好江蘇省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的迎評工作,我們又對照有關要求,添置了6套投影儀、15臺辦公電腦,更新了2個科學實驗室、1個美術室的桌椅,投資12000元添置了一批圖書。為了提高學校財產(chǎn)的安全性,我校在門衛(wèi)上安裝了監(jiān)控并完善了門衛(wèi)的警用設備,對學校的部分圍墻進行了改造,校園文化的布置也再次得到提升。同時,各班級和專用教室的布置也得到定期更新,處處體現(xiàn)我校書香校園、進步文化的特色。
二、錘煉班子,打造進步的管理團隊。
本年度,我校班子建設上倡導“四三作風”,即“三人、三氣、三力、三寬”,具體為“做課改帶頭人,做管理的有心人,做群眾的貼心人”、“待人講和氣、對不良現(xiàn)象有敢于批評與自我批評的勇氣,加強思想文化業(yè)務修養(yǎng)說話有底氣”、“部門中有凝聚力、群眾中有親和力、辦學有決策力”、“眼界寬、思路寬、心胸寬”。學校中層團結(jié)一致,精心謀劃,制訂了各項工作計劃,為學校的發(fā)展打下了扎實的基礎。這一年,各位中層在把各自的條線工作開展的有色有色的同時,還深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,為學校教育教學水平的提高夯實了基礎.。在各位中層的引領下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有顯著提高,教學風氣和教育成果等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
三、引領提升,增長教師的幸福指數(shù)。
教師是學校發(fā)展的根本,是實施素質(zhì)教育的主體和中堅,是推動教育改革與發(fā)展的決定性力量,也是學校競爭力的源泉。教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平以及世界觀、人生觀、價值觀直接影響著孩子們的成長和發(fā)展。加強教師隊伍建設,打造進步幸福的教師團隊是我們亙古不變的主題。
為此,我們深入開展師德師風建設活動,以“立師德、鑄師魂、練師能、塑形象”為主題,通過開展師德論壇、師德征文、實行師德承諾、制定師德底線、建立師生結(jié)對等,提高教師對職業(yè)的再認識,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。
1、營造氛圍,以良好的環(huán)境影響教師。
我校長期開展“爭當三好教師”、“三講三比”等系列活動,深入開展師德教育大討論,使師德教育深入人心。每年召開師德建設動員會,表彰先進,組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,保持了我校教師的`清廉質(zhì)美的形象。在中青年教師中長期開展“傳幫帶”、“手拉手”等活動,促進中青年教師師德水平迅速提高。
2.舉辦師德宣傳欄,樹立典型,以榜樣的力量感染教師。
學校運用櫥窗、廣播、教師會議等多種渠道,宣傳新時期教師師德規(guī)范和師德建設的新要求,宣傳教師中新人新事、新道德、新風尚。同時,我們開展“我與優(yōu)秀面對面”活動,引領教師學習優(yōu)秀教師的精神,弘揚他們的先進事跡,形成一種外學先進、內(nèi)強素質(zhì)、甘于奉獻、爭創(chuàng)佳績的良好風氣,其次,我校充分利用校本資源,發(fā)揮本校五級梯隊教師的積極帶頭作用,開展“青藍工程”項目,以名師專業(yè)引領,建立起優(yōu)秀教師組成的發(fā)展共同體,促進優(yōu)質(zhì)資源間的協(xié)作聯(lián)動、互利共贏。上半年的師徒結(jié)對課,下半年的中層公開課等教學活動則扎實有效,為青年教師成長提供了很大的幫助。
3、制定教師發(fā)展目標。全體教師都制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,學校將它們納入整體發(fā)展規(guī)劃之中,統(tǒng)籌安排,并制定了相應的獎勵政策,創(chuàng)造條件,滿足教師發(fā)展成功的需求,目前在職在編教師中本科及以上學歷占91%,中學高級教師13人,市區(qū)五級階梯教師18人。
5、培養(yǎng)學習型教師隊伍。我校建立學習制度體系,著力推進學習型校園的建設,圍繞打造共同學習、共同提高的學習型團隊。通過菜單式學習、沙龍式學習等方式,為老師下達兩方面的學習菜單。一類是與師德建設有關的理論專著,一類是報刊雜志上的有質(zhì)量的文章,充分發(fā)揮“三閑書屋”的作用,引領教師博覽群書,拓展學習的廣度,又通過研討、沙龍等形式,暢所欲言,凝聚集體的智慧,解決學習與探索中的問題,形成強烈課改的意識。
6、搭建平臺,做有成就感的教師。積極為教師搭建平臺,讓教師享受最大的成就感。我校以“走出去,請進來”的方式讓教師與大師零距離接觸。一年來,學校先后邀請市、區(qū)內(nèi)特級教師、名師、教研室領導及教研員等等蒞臨學;驁蟾婊蛑v座或上課或聽課評課診斷或引領指導。同時積極組織教師外出聽課,再則,為教師提供更多的展示自我的平臺,教研組活動扎實開展,“青藍工程”長期實施,新設立的“學研共同體”精彩亮相,“名師工作室”活動踴躍參加,“育英杯”教學效益月逐年提升、基本功訓練的持續(xù)推進,優(yōu)質(zhì)課評比、論文評選、課題研究等,我們都鼓勵教師盡力而為。通過豐富多彩的自我展示活動,使廣大教師充分感受到自我價值實現(xiàn)的樂趣。這些舉措的實施,為教師自主成長提供了動力,指明了方向,呈現(xiàn)出了專業(yè)引領、自主內(nèi)驅(qū)、團隊合作的特征。讓每位教師都成為最好的自己,廟小的教師無疑行走在幸福的成長路上。
四、強化基礎,實現(xiàn)進步的高效管理。
1、強化課程管理,提升課程實施水平。一年來我們繼續(xù)以《常州市各學科教學建議》為指導,不斷完善我校各學科常規(guī)制度,以“減負增效”的理念和《廟橋小學教學常規(guī)考核實施細則》等為指針,為課程管理提供了有效保障。平時嚴格執(zhí)行課程計劃,開足、開齊、上好各類課程,開放圖書館、體育訓練場地等場館;認真策劃文體、科技、社會實踐等活動,不斷加強學科常規(guī)調(diào)研,實行推門聽課,對備課、聽課、作業(yè)、課堂進行不定期調(diào)研,以調(diào)研促進制度的有效落實。其次,我們繼續(xù)實行“活動錘煉教師”方略,為教師的發(fā)展創(chuàng)設各種平臺,切實提高教師課堂教學水平。在校內(nèi),針對我校學生表達的現(xiàn)狀,舉行了低年級寫話中年級寫作的教研活動;在名師工作室,我校曹丹、李明、龔堯、周良香老師分別執(zhí)教了數(shù)學課、體育課及隊活動課,都得到了名師工作室成員的好評;在區(qū)域里,李明老師參加了湖塘協(xié)作片的體育教研活動,徐丹老師參加了湖塘協(xié)作片的數(shù)學教研活動,姜靜波老師參加了沿江六縣市的語文教研活動。每次活動,老師們精心準備,反復磨課,有的還邀請專家給予指導和引領,最終都取得了比較理想的效果。在這一過程中,上課老師得到了提升,參與磨課研討的教研組及老師都得到了很好的提升,極大地提升了教研的品位;再次,以“立足兩個關注”(關注課改動態(tài),關注學生習慣)和“進行三項研究”(研究學生,研究課堂,研究課程)為目的,以“課改生效益,實踐煉素養(yǎng)”為主題開展第七屆“育英杯”教學效益月系列活動。我們開展了頭腦風暴論壇——討論“我眼中的進步生本課堂”、提升專業(yè)素養(yǎng)——聚焦新課標、夯實基本功、廟小教師講壇、追尋優(yōu)質(zhì)“進步生本課堂”、基本技能大擂臺、雛鷹展翅奮飛等活動。除外,我們還進行了教師粉筆字訓練、比賽,學生的口算比賽、解決問題比賽、英語寫作比賽等。這一切,極大地豐富了師生的生活,提高師生的相關能力。
2、加強教育科研管理,不斷提升學校品位。我校多年堅持“服務教學、促進學生、成長教師、發(fā)展學!钡淖谥,充分發(fā)揮教科研的作用,體現(xiàn)教科研在學校管理和教育教學工作中的服務功能,進一步提高了教師的教研水平。首先,我們創(chuàng)新省級課題的研究。在上個學期研究的基礎上,按照區(qū)教研室領銜的省級課題《基于教師專業(yè)發(fā)展構建教學過程性評價機制的研究》這一總課題的要求,整合了原有的評價表,重新設計了《廟橋小學課堂教學觀察視角量表》,在校教科研工作會議上進行了具體的解讀及使用方法的說明。在開展課題研討活動時,課題組的教師都能有效地使用好這張觀察量表,真正讓課題的研究落到了實處。其次,我校注重對課題組成員的督促,讓他們在不斷的研究中總結(jié)經(jīng)驗,積極參加各項論文、案例的評比活動。6月份,總課題組對成員撰寫的論文進行了評比,我校獲得了4個一等獎、4個二等獎和4個三等獎。再次,注重區(qū)級課題的申報。針對我校的實際情況,我校申報了以《提高小學生誦讀能力的研究》為題的區(qū)級課題,現(xiàn)已立項,并進入理論學習階段。除外,我們非常關注校級小課題的指導。小課題研究是提升教師專業(yè)成長的一條捷徑。目前,我校已扎實指導四輪小課題的研究工作,使很多老師邁入了專業(yè)成長的快速通道。本年度,我們組織小課題的負責人學習了《今天我們怎樣做教科研》中微型課題的研究,指導他們撰寫好課題設計方案,為下一步具體研究的開展做好規(guī)劃,在這一過程其實也是提高他們科研能力的過程。
3、加強后勤服務管理。一年來,我校后勤工作再接再厲,繼續(xù)進行規(guī)范化管理,加強后勤制度建設,完善了各項管理制度,實行了購物、領物、收費登記制度,實物臺帳制度,校產(chǎn)校具管理制度,圖書、教學器具、電教器材、文體器具專人負責,專人保管。為了確保教學工作按時正常開展,為了節(jié)省經(jīng)費,假日期間,后勤人員放棄休息,不畏酷暑和嚴寒,做好教室門窗、教學教具等各方面的維修工作。開學前,訂購和發(fā)放教師辦公用品,教學用品和學生的課本、簿本及衛(wèi)生用品,按時無誤地分發(fā)到每個班,每個師生手中,保證了開學工作順利進行。做好校產(chǎn)校具清點、核實和登記工作工作。對學校的物品維修:利用網(wǎng)絡資源、在網(wǎng)上填報,只要一看到我們立即就有回應,不能立即解決的問題也總是耐心地與教師解釋,得到諒解,固定資產(chǎn)管理及時在網(wǎng)絡上得到登記,為學校教育教學發(fā)揮了積極高效作用,在歷次檢查評比中都受到上級領導一致好評。
4、加強學校安全管理。學校安全工作始終是我們十分關注的一項重要工作,為此,我們做到組織完善、制度健全、措施有力、警鐘長鳴、教育在先,通過家長會、教師會、國旗下講話等不同場合向師生進行安全常識的宣傳,提高師生安全意識,其次,利用飛信、發(fā)告家長書向家長宣傳提醒安全常識,收到了良好效果,每學期組織師生開展逃生演練,提高師生遇地震等自然災害時的應急防范能力。其中,在校車輛管理上,我們做到嚴格控制學生騎車上學,在不到規(guī)定年齡的學生杜絕騎車上學。部分學生因路遠,且在家長同意的情況下,乘座學生接送車輛。堅持做好車況的常規(guī)檢查,定期召開接送學生駕駛員會議,加強乘車安全教育。配合教育局做好校車公司的管理與協(xié)調(diào)工作。加強對學校的食品安全管理,食堂有衛(wèi)生制度,有衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員持有《健康證》,注意講究個人衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境整潔,做好購買原料鮮新無污染,講究營養(yǎng)的合理搭配。加工符合衛(wèi)生標準,所售食品堅持實行48小時留小樣待檢制度。經(jīng)常對食堂工作人員進行常規(guī)教育和培訓,完善各方面的臺帳資料。確保了食堂工作的順利進行。
五、打造夢想,實現(xiàn)快樂的童年生活。
我校堅持以日常行為規(guī)范教育為基礎,以學生實踐體驗為基本途徑,以習慣養(yǎng)成教育為切入口,以豐富多彩的校園文化活動為載體,努力營造有利于學生成長的環(huán)境,提升教師的育德能力,形成學校的德育特色,提高德育工作的實效性和針對性。
1、培養(yǎng)良好習慣,重視文明禮儀教育。以紅領巾值崗檢查記載評比為核心,按照“面向?qū)嶋H,嚴格管理,貴在堅持,重在滲透”的原則,規(guī)范班級管理,促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。其次,我們從常規(guī)工作入手,抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”,建立“一種秩序”,養(yǎng)成“一種語言”,堅持“一項制度”,樹立“一個觀念”。而后,我們又通過發(fā)簡報、文明禮儀征文比賽、發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書”、設立校園不文明行為曝光臺、開展尋找文明人等活動,使學生逐漸養(yǎng)成了禮貌衛(wèi)生的好習慣,并逐漸由他律向自律進步。
2、更新德育理念,倡導班級特色文化建設。首先,由各班根據(jù)德育處要求制定各具特色、切實可行的班級特色文化建設活動方案。然后根據(jù)方案,從塑造班級特色名稱、設計班訓、美化班級環(huán)境等方面開始實施班級特色文化建設。因而,每一間教室都布置得生機盎然,富有創(chuàng)意和特色,充滿著濃郁的文化氣息。
3、加強活動體驗,提升綜合素養(yǎng)。這一年度,我們舉行了開學典禮、期末修業(yè)式、“相約三月文明行”學雷鋒活動,“循清明習俗承民族文化”清明節(jié)系列活動、“粽葉飄香喜迎端午”系列活動等傳統(tǒng)活動,力求傳統(tǒng)活動精品化;同時,還開展了“千里之行慎于足下”交通安全系列活動,“你歌我舞展笑顏幸福生活樂陶陶”第八屆“育英杯”藝術節(jié)活動,“情暖端午,愛聚六一”與廟橋社區(qū)聯(lián)合為孩子慶雙節(jié)活動,“巧手樂秀”湖塘片少先隊觀摩活動,“美好的回憶”的20xx屆學生畢業(yè)典禮,“生命之水”主題教育活動,“中國夢·我的夢”征文、攝影、繪畫活動、“核心價值觀引領我成長”、常州市好書伴我成長、“飄香中秋感恩老師”、疏散演練逃生活動、紅十字知識競賽、古詩誦讀比賽等許多特色活動,力爭使這些特色活動品牌化;除外,我們對家長的培訓也常抓不懈。我們利用家長會、告家長書、專家講座等方式,向家長傳遞家庭教育的理念、方法、時機等。同時,組織班主任積極開展家訪活動。上門、電話、小紙條、家校聯(lián)系本等為學校和家庭、社會的聯(lián)系起到了橋梁的作用,推動了“家校合作”,促進了家校之間的聯(lián)系
六、熱心扶持,真愛關心流動花朵。
根據(jù)教育局安排,我校與南夏墅新市民小學開展幫扶結(jié)對。這一年中,我校選派了韓小峰、蔡靜紅、顧春暉、孫春艷、周水英五位優(yōu)秀中青年教師去支管支教。這幾位老師面對條件差、環(huán)境差、學生習慣差、班容量大等現(xiàn)狀,毫無怨言,蔡靜紅、顧春暉、孫春艷老師主動擔起了六年級教學任務。同時,這幾位老師以真誠的態(tài)度去幫助南夏墅新市民的老師,切實加強常規(guī)管理,著重對學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育。每周的教師會議上,安全、常規(guī)教育可謂逢會必講,要求老師們從思想上引起重視。每天都安排值班老師對各班班級的衛(wèi)生、紀律以及文明情況進行常規(guī)檢查,并做好記錄。同時通過設立“紅領巾文明監(jiān)督崗”陣地,紅領巾廣播小刺猬播報等措施,學生亂扔垃圾、爬樹等不文明的現(xiàn)象目前已大有好轉(zhuǎn)同時,要求學校教導處定期對全校老師的備課本、作業(yè)本進行檢查;遇到重大節(jié)日,各班要進行黑板報比賽。通過采取一系列檢查措施,來促進全校師生良好行為的養(yǎng)成、精神面貌的改變。真誠關心指導南夏墅新市民小學教師業(yè)務進步,積極開展各類教學常規(guī)培訓,要求教師在教育教學管理中真正做到教學“五認真”。在教育教學工作、教研組建設活動中滲透新課程理念,切實起到傳、幫、帶的引領作用,同時要求青年教師上匯報課,促進課堂教學水平的逐步提高。
其次,幫助南夏墅新市民小學加強規(guī)范學籍管理、財務管理、后勤管理,這是支管工作中的難點。通過努力,這一年,南夏墅新市民小學克服了過去在招生和學籍管理上、后勤財務管理上的隨意性,逐步走向規(guī)范,學校安全工作得到了切實加強。
白駒過隙,一年在充實與忙碌中悄然走過。驀然回首,不禁喟嘆:“生命有結(jié)束的時候,育人卻永無止境!蔽覀儓孕,只要同心協(xié)力,只要敢于拼搏,在“每天進步一點點”的校訓指引下,我們一定會腳踏實地而不忘仰望星空,一定能為廟小的學子打造一個幸福的樂園!
小學校長年終工作總結(jié) 篇11
。ㄈ╅_展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特************書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。
學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的`高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會XX年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
。┲貙W校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在XX年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。XX年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。
五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
總之,本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我?guī)ьI的教職工的共同努力,我校XX年督導評估考核獲綦江縣一等獎,黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領xx小學的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗……
小學校長年終工作總結(jié) 篇12
一、在工作中,我進一步推進師德建設和業(yè)務培訓,努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設
1、堅持抓師德師風建設,努力提高行風建設水平
我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,重新修訂了《篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》,嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題,學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,重視教育,本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中,我還積極組織開展“扶貧助學”活動,學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元,并且在黨支部的倡議下,實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列,聯(lián)系教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭,在當?shù)仡I導和村民中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
在工作中,我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面,十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),學校教師培訓工作由我具體負責,教導處、德育處等共同協(xié)作,制訂了較為長遠的教師培訓計劃,分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,本年度中,分別舉行了師徒結(jié)對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作,使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式,通過參加各種方式的教學研究活動,使青年教師開闊眼界,拓展思路,凡是各級教研室組織的各種教研活動,我校均積極為青年教師爭取機會,為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力,今年我校又有一批年輕教師迅速成長,在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切。今年上半年,我積極組織各種業(yè)務培訓,有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,舉行了研究性學習課程實施培訓班,使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高。截止目前,我校具有合格學歷教師,占專任教師數(shù)98.6%,其中很多教師在我的倡導下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級,其中很多教師積極進行本科的學習,積極參加外語培訓,計算機培訓,其余不合格教師除年齡超出外均?、本科在讀,普通話合格教師,占91.6%,計算機合格教師,占專任教師數(shù)93.6%。
二、在工作中,我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,積極優(yōu)化德育體系
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子:第一,德育處從實際出發(fā),每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計,在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動,大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二,繼續(xù)做好兩項德育工作:一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動,召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎上,著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集,每學期舉行一次德育論文交流并評獎,選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三,團支部與德育處協(xié)作配合,結(jié)合重大節(jié)日,合理開展多種針對性的教育活動,如落實三月“學雷鋒,樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢,獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為XX班學生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式,多角度多渠道對學生進行德育滲透,一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四,充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用,青少年志愿者隊伍不斷壯大,活動形式也不斷務實,在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道,開拓了學生的視野,鍛煉了學生的'能力,使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識,深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設和制度建設,進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用,堅持每月召開一次班主任工作會議,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,樹立典型,以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周,末兩周為平安周,要求班主任與學生同步,強化崗位監(jiān)督;加強過程管理,實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核,并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度,積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓,努力把教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作,通過學生干部的競爭上崗和培訓,增強了學生當主人,當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設,通過學生的自我管理,既擴大了管理的外延,又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設,有效地提高了對學生夜間休息時段的管理,基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系,充分發(fā)揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落,而且有意識的將德育教育向校園外延伸,借助社會多元力量,優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡,學生每次回家前由班主任填寫好有關情況,學生回家后由家長簽署意見,德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果,并與班主任考核掛鉤,有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會,并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中,我堅持以質(zhì)量為中心,切實加強教學管理
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實
教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查,通過規(guī)范管理,提高課堂教學效率,突出過程考核,強化平時抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等,基本做到全組參加,業(yè)務校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務學習,事先教導處都提出明確的要求,事后有書面反饋;強化集體備課,通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度,進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制,平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導情況,納入活工資中進行考核,對教師的教學情況,教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查,并及時反饋給教師,期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查,并納入年終崗位責任制考核。
2、重視學風建設,加強考試管理
我校堅持在學風建設上做好文章,一是進行正面引導,通過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度,積極進取,力求上進;二是嚴肅考風考紀,強化考試的嚴肅性,對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評,并在結(jié)構工資中體現(xiàn),對違紀學生進行處分,使學生消除僥幸心理,從而在平時抓緊學習。
3、強化了初三總復習的過程監(jiān)控
針對20xx屆初三整體情況不夠理想的情況,在年初開學之際,我校對初三年段提出了“團結(jié)拼搏,揚長避短,確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求,通過同年級同學科的老師集體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段,通過全體初三師生的共同努力,20xx屆中考上線達標率位居全縣中上水平,較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務。
四、在工作中,我強化安全工作,確保教學秩序正常進行。
1、健全組織,加強對學校安全工作的領導
我校實行安全工作校長負責制,由書記分管安全工作,繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作,始終把安全工作放在一切工作的首位,時刻提高警惕,全力做到防范于未然,本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,明確職責,落實責任。
本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則,我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度,并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度,堅決處理一些危及安全的人和事,如學生上網(wǎng)吧、打架等,不僅對學生進行嚴肅處理,而且還相應扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理,加大宣傳力度。
由德育處牽頭,學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會,分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查,對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全,教育學生不乘坐無營運資格的車輛,禁止學生私自下河或到水庫游泳,嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班,德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中,我加強規(guī)范制度建設,強化工作職責的落實
我校十分重視管理制度的建設和改革,努力建立起科學、高效、民主、規(guī)范的管理體制,今年我校對歷年來形成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充,形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度,并匯編成冊,教職工人手一份,基本形成了各項工作有據(jù)可查,有章可據(jù)的管理體系,使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
我校堅持重大問題實行民主決策的制度,各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行,行政會議討論安排的工作,在每周政治學習中進行通報,學校健全教代會制度,今年上半年,我校舉行了二屆一次教代會,對工會進行了換屆選舉,選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年,我校兩次召開教代會,對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度,我校成功創(chuàng)建了“綦江縣先進職工之家。”
我校能認真執(zhí)行政務、財務公開制度,建設好“陽光工程”,落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務紀律,努力開源節(jié)流,認真貫徹國家有關財經(jīng)制度,嚴格按物價局規(guī)定進行收費,對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?倓仗幠苈鋵嵑秘敭a(chǎn)保管、登記、賠償制度,努力做到精打細算,處處為學校省錢,自己能解決的事情,決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀,對財務安排能落實好計劃,對財務開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
六、在工作中,我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線,做好榜樣示范作用
1、做好教學常規(guī)工作,不搞特殊化
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學,我在教育教學中,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真做好教學常規(guī)工作,想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量,積極參加教研教改活動,決不因為自己是校長,就搞特殊化,帶來不良影響。
2、嚴格要求自己,做好榜樣帶頭作用
我在工作中,遵守學校的勞動紀律,不遲到,不早退,不缺勤,在日常工作中,力求做到“提前到校,推遲回家”,自己的教育教學工作做扎實,教育教學效果做到名列前茅,形成示范效應,我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中,取得了優(yōu)異的成績,為老師樹立了榜樣。
七、在工作中,我努力改善辦學條件,穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設,加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入,努力提高教學現(xiàn)代化設施
我十分重視改善辦學條件,努力增加投入,增加硬件設施,本年度,在我的努力下,我校重新配制了27臺電腦,新購買了一體機,購買磁性黑板,修建了舞臺,把操場打成了水泥地,校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了。日前,學生食堂,學生公寓,學生浴室也正在計劃之中,通過不懈的努力加強了校園文化建設,美化、凈化校園,學生有了更好的學習環(huán)境。
2、重視對學校的形象宣傳,進一步提高學校的知名度
我在努力做好各方面工作的同時,還積極加強對學校的形象宣傳,我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度,方針政策,辦學方向,爭取得到家長的理解和支持,同時聯(lián)系村主任,村支書,讓他們做好學校的義務宣傳員,為學校做好宣傳和解釋工作,提高學校的辦學效益。本年度中,我著力塑造了我校良好的形象,促進了學校全面工作的發(fā)展。
八、本年度所取得一些工作成績。
20xx年我校中考創(chuàng)歷史新高,聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人,表明學校素質(zhì)教育卓有成效),上線率15%,在片區(qū)升學率名列前茅。初一、二年級成績喜人,在全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標,由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位,榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎。各種競賽成績斐然。20xx年數(shù)理化作文競賽中,我校獲國家級三等獎一人次,市級一等獎二人次,市級二等獎八人次,市級三等獎七人次,縣級獎不勝枚舉;在全縣中小學運動會上獲第一名二人次,獲第三名二人次,獲第五名二人次,女子田徑比賽總成績獲第三名,女子乒乓球比賽總成績獲第三名;在全縣“三!备傎愔蝎@第五名。我校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后,20xx年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位。學校規(guī)范了教研教改活動,教師的教研教改熱情空前高漲,教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最,論文獲國家級一等獎二人次,國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武,使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設春風化雨,錦上添花。星星文學社辦得蒸蒸日上,到目前為止,《星星期刊》共出版了5期,每期印數(shù)至少為500份,不僅繁榮了校園文化,促進了文學創(chuàng)作,培養(yǎng)了文學新人。綦江電視臺對我校進行專題采訪,并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道,極大地擴大了我校的知名度,產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化,亂石土堆變成寬闊的舞臺,雜草叢生之處化為微笑的花園,高坎之地佇立華麗的宣傳欄,醒目的標語隨處可見,濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人,學校煥然一新,彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”,在社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費、課本費、住宿費等費用,避免學生輟學,切實減輕農(nóng)民負擔。
本年度,雖然經(jīng)過我的努力,我在本年度中做了不少工作,也取得了一定的成績,但是相比之下,我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足,距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,并給我更多的指導和幫助,我將繼續(xù)努力,不斷進取,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,努力把我的各項工作推向更高的層次。
小學校長年終工作總結(jié) 篇13
xx年的工作馬上就要結(jié)束了,一年來,我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話,全面落實《xx縣教育局xx年小學目標管理督導評估實施細則》,加強校園文化建設,學校保持了良好的風貌,全體教師扎實工作、齊心協(xié)力,比較圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下:
一、落實管理制度,創(chuàng)建管理規(guī)范學校。
我是xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學校長、兼黨支部書記。到任后召開領導班子會議,修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領導班子人員千分考核細則,以及獎勵措施,使各項制度和措施進一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則,是通過班子會、教工大會討論的切實可行,通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導、教師的行為,更加透明地反映出教師工作業(yè)績,實施中調(diào)動了教師工作的積極性,實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧,教師工作積極而務實。
二、加強教師隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,全員參與,專人負責,積極開展校本培訓,達到學習目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。
制定培養(yǎng)目標,通過參加骨干班培訓學習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結(jié)合,用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課,寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長,補自己之短,有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運用“集中輔導與個別指導”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗,使之上升為理論,形成自己的風格和特色,目前學校已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學習的9人,占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作,提高學生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)xx縣小學德育流程的要求,開展德育主題系列活動,抓住重大節(jié)日和紀念日,有針對性地對學生進行教育。如,六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節(jié),歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時事組織活動。如,在“5.12”地震一周年,組織學生開展“傳真情,獻愛心,”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的.行為習慣,每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學有效管理”,開展教學活動。
首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
其次,我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題、制卷,同一時間考試,單人獨桌,輪換教師監(jiān)考,嚴格考試紀律,學校組織教師統(tǒng)一閱卷,教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,期中考試由教育組組織安排。5
再次,抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量,學校每學期堅
持開展教學開放日活動,校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,通過參加骨干班培訓學習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。
理論和實踐相結(jié)合,用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課,寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長,補自己之短,有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗,使之上升為理論,形成自己的風格和特色,目前學校已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學習的9人,占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想,繼續(xù)強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重,每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了學生進出校園管理,學校領導教師二十四小時值班,學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作,及時有效地采取各項預防措施,開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,使師生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬季利用間操時間開展了跑步活動,切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一周一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設,構建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長,細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議,深入討論,精心設計。結(jié)合學校特點,對校園的文化氛圍進行精心營造。投入部分資金,1、春季購進花苗上萬株,在校園栽花植樹,2、對教學樓屋頂進行防雨處理,在局黨委的幫助下對31間,868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點滴成績:
一年以來,我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,李輝,關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲輔導教師稱號,劉軍論文在xx教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎,3人獲優(yōu)秀獎?梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題
1.我校有學生642人,12個教學班,在崗教師23名,任務非常繁重,存在超級大班,人兼數(shù)職。
2.學校大門外雨天存水,師生及家長強烈要求改到東側(cè)。
3.學校沒有學前班,原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。
總之,金無足赤,人無完人,在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力!“好風憑借力”,相信在上級領導的幫助與關懷下,我們xx小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!
小學校長年終工作總結(jié) 篇14
學校安全工作維系千家萬戶,是維護學校正常教學秩序的首要前提,是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區(qū),在校學生821人,其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱,由學校的擴并,新登副城工業(yè)平臺的擴建,民工子弟的增多,致使一部分學生上學路途超十華里,須乘坐接送車,騎自行車上學,增大了我校安全工作的難度,安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事,我校秉著“責任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作,深入推進“平安校園”的建設,根據(jù)(富綜辦[xx]6號)精神,堅持以“安全第一,預防為主,單位負責,突出重點”的方針。一年來,我校未發(fā)生過較大的安全事故,維護了學校穩(wěn)定,促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,明確職責
學校安全管理組織機構健全,職責明確。成立了以校長為組長,副校長和大隊輔導員為副組長,教導主任、總務主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領導小組。分塊負責,責任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡化、科學化,常抓不懈。副校長主管安全工作,保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度,落實責任
1、為做好安全工作,學校把安全工作列入議事日程,制訂了松溪輔小創(chuàng)建“平安校園”計劃,學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎上,學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等,各專用教室和化學用品都有專人負責,各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀,落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人,每個教職員工簽訂了xx年度安全責任狀。同時與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責任人。并建立安全考核細則,嚴格執(zhí)行責任追究制,和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度,突出長效管理
1、每周一教師例會,學校領導都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度,每周利用晨間談話的時間,進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會,都檢查各班有關安全教育的內(nèi)容和記錄,做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時通報,立即整改,并及時對學生進行正面教育,做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,學校分派繆超民老師負責,公布每周食譜,每日購菜進行檢測,做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級,堅持對來校人員和各班的情況進行檢查,并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部,由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報,使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自xx年以來,學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責,各班主任配合,做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢,發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室,5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站,無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長信,要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。
四、開展宣傳教育,增強安全意識
1、班主任利用晨間談話時間,每周學生進行安全教育,并做好記錄,每學期舉行三次安全為主題的班隊活動,列入班主任工作的`考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識伴學生成長,讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育,開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話,對學生進行“珍愛生命,安全第一”的交通圖片展示,5月12日下午2:00進行“應急避險”大演練,6月份進行了滅火和使用滅火器演練,提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站,每周播兩次安全方面知識演講,利用黑板報,結(jié)合實際,對學生進行“食品安全”知識,防治“水痘”,預防“甲流h1n1流感”的知識宣傳,請新登交警來校講座,法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學!靶睦磔o導師”的作用,對有心理障礙的學生進行疏導和幫助,解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際,以發(fā)“致家長”信的形式,提醒家長在節(jié)假日里,對孩子進行安全教育,遠離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整,或留校補課,利用學!耙稽c通”的短信平臺告之家長,使家長能及時到校接送孩子,避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長,在接送孩子時,不要把車輛駛進校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學生的進出,共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設,提升防范水平。
1、學校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜,隨時有倒塌的可能,校園內(nèi)部活動范圍較小,學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份,在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下,學校領導匯同總務處,花費近1萬元左右,把圍墻推倒重砌,消除了隱患。
2、綜合樓建造xx年有余,樓頂露天受爆日風雨侵蝕,一到大風雨天,由于排水系統(tǒng)欠佳,三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水,影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份,學校請來施工隊技術員,花費3萬余元整修了屋頂,排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、交警,切實做好上下學學生的安全工作。a.實地墈察車輛進出線路、路基;b.定好候車點,c.制定接送時間,d.選好車隊。學校要求學生排隊,戴好小黃帽、生命卡上下學,值周干部維護乘車人員的秩序,值周教師準時將流動紅綠燈安放到十路口,確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課,做到放學以后清場。若急需補課,做到學生在老師在,回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況,學校領導匯同政府有關部門,對昌東校區(qū)安裝了防盜設施(防盜窗、卷閘門等),嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車上學關,學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記,對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪,查看路況,并由家長寫出申請,學校審批,并對所騎的車輛進行審查,否則不能騎車上學。幾年來,管理嚴謹,未發(fā)生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門、各崗位的通力合作,為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經(jīng)自查,綜合得分982分,符合“平安校園”的申報條件。今后,我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領導下,繼續(xù)努力工作,力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
***輔導小學
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