信息員個人工作總結(jié)匯編【5篇】

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的信息員個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

信息員個人工作總結(jié)1

　　我校教學信息員隊伍自成立以來，為教學線及時了解教學動態(tài)、進一步完善教學質(zhì)量保障體系，提高教學質(zhì)量和教學管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)09年度的教學信息員工作，研究部署下學期的有關(guān)工作，1月7日（周四）下午在查濟民大樓—313會議室，教務(wù)處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學共30余人參加了本次總結(jié)座談會。

　　會議首先由教務(wù)處劉斌老師做09年度教學信息員工作的總結(jié)匯報�？偨Y(jié)中，回顧了我校教學信息隊伍建設(shè)的歷程，闡述了09年教學信息員隊伍開展工作的`情況，并指出了存在的問題及改進工作的想法。隨后督導組嚴岳富老師宣讀了《關(guān)于評選洪柳青等為我校/學年優(yōu)秀教學信息員的通知》文件，對洪柳青等27位校級優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后，優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談，各位信息員同學踴躍發(fā)言，對學校教學管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學�！耙匀藶楸尽�，重視學生的良好做法。

　　會議最后由教務(wù)處副處長任條娟發(fā)言，她從學校總體情況出發(fā)，結(jié)合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明了我校教學管理的基本特點，從宏觀到微觀，對教學運行中存在的一些問題做出了分析；并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀，提出了四點要求：

　　一是要善于發(fā)現(xiàn)問題，并能做出一定的調(diào)研、分析；

　　二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性；

　　三是要主動熟悉學校的各項規(guī)章制度，傳達宣傳學校的各項動態(tài)；

　　四是搜集信息的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

信息員個人工作總結(jié)2

　　著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區(qū)、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學、信息技術(shù)教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。

　　一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。

　　新中國幾十年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進性，中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進，順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標。認識到這一點，作為一名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

　　二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

　　在工作上，我能認真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設(shè)計，來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務(wù)，與學生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。

　　三、將勤補拙，關(guān)愛學生

　　作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務(wù)處按照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學，使學校的教學規(guī)范化。

　　考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的'。一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務(wù)處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié)，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

　　信息員工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的水平，做一個事業(yè)的“孺子�！�，奉獻我微薄的力量。

信息員個人工作總結(jié)3

　　信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚并及時地了解到自己在授課技巧上的長處以及不足，并及時針對這種情況進行修改調(diào)整，使教學質(zhì)量有一定程度的提高，也使學生對教師的授課技巧的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，并及時有針對性的作出分配上的調(diào)整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到盡量滿足學生需求。

　　存在的不足：

　　學生們對信息員這一制度還不了解，甚至有同學不知道信息員的存在，這很大程度地增加了信息員執(zhí)行工作和進行調(diào)查的難度，以致使上交的信息反饋存在評價不公正的現(xiàn)象。另外，學校在處理信息員所反饋的問題的時候存在效率不足的現(xiàn)象，而且處理問題的周期也較長。這使一部分信息員的積極性因上交的'問題遲遲未能解決而大大下降，認為信息反饋起不了多大作用。

　　個人的建議：

　　針對以上的不足，我提出幾點個人覺得可行的建議：信息員應(yīng)該像其他學生會部門一樣，在新的學年來臨時應(yīng)大力向全校宣傳信息員這個組織的職能�；蛘咴谏险n期間讓各班的信息員互相監(jiān)督學生出勤情況和教師上課的情況再上報。另外，學校在處理信息員反饋的問題時應(yīng)該提高效率，或者對信息員進行點對點地進行答復，說明每個信息員的信息反饋處理情況和問題未得處理的原因，讓信息員感覺到自己的問題被學校所重視。

信息員個人工作總結(jié)4

　　回首半年來的工作，細碎而繁瑣，但我感覺到充實而快樂。接手這個職位，心里有著無比大的壓力，不知道具體該做些什么，該怎么做？起初的一個多月里一直在悶頭摸索，后來在上級領(lǐng)導和身邊的各位同事的幫助與支持下，我越來越得心應(yīng)手了，在此，我要感謝園長媽媽的照顧，謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問，因為在外住宿，主任、紀老師和大夫們在生活上也給了我很多的關(guān)愛，同時也要感謝幼兒園的老師們在工作中積極配合。下面我就將過去半年中所做的工作做如下總結(jié)：

　　一、做好常規(guī)工作，保證幼兒園各項信息傳達及時暢通

　　在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個重要途徑。在幼兒園里，幼兒園更是幼兒園與家長溝通的一個重要平臺，家長通過可以了解到幼兒在園的`生活、學習情況，也可以了解到很多科學育兒的知識。因此，我深知做好幼兒園，及時上傳幼兒園各項活動的重要性。每月我都會按時將幼兒園的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會、威斯頓生活食譜、報章報道通知、親職活動、以及大型活動的照片上傳到，以保證家長朋友們可以第一時間了解幼兒園的各項活動。

　　二、積極配合園內(nèi)做好大型活動影音記錄工作

　　園內(nèi)大型活動，例如：家長開放日、萬圣節(jié)走秀，迎新聯(lián)歡會等，每一次，園內(nèi)開展活動時，我都會為活動錄像、照相，并進行部分內(nèi)容后期的剪輯制作，刻錄光盤。

　　三、利用自己的特長，為保教工作提供支持與幫助

　　隨著電腦使用的逐漸普及，電腦制作越來越多的應(yīng)用到幼兒園日常教育教學工作中，也使得我充分利用自己的特長，為園內(nèi)保教工作提供支持。例如：及時為園內(nèi)設(shè)計制作宣傳單、海報；為園內(nèi)刻制剪輯早操所需的音樂；協(xié)助園長、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內(nèi)的教育教學工作也使我對幼兒教育工作有了一定的認知，為日后更好的配合工作從而奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　四、靈活處理園內(nèi)日常電子設(shè)備的維護工作

　　在園內(nèi)的日常工作中，經(jīng)常會出現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡(luò)及打印機故障等問題，我可以在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題后及時為大家排解問題，遇到比較大的問題故障，我會請教相關(guān)專業(yè)人士，以保障園內(nèi)電腦及網(wǎng)絡(luò)的正常使用。

　　半年來，學到了很多以前曾未用過的技能，工作可以順利步入正軌，這些與領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如工作上主動性還不夠，對幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強等。今后，本人將針對這些問題和不足，進一步發(fā)奮努力，爭取實現(xiàn)更大的突破。因此，我想在今后的工作中，還要利用業(yè)余時間多多參加與我工作相關(guān)專業(yè)的學習班，多學習一些軟件，以便能更好的為幼兒園服務(wù)。

信息員個人工作總結(jié)5

　　這是一個收獲的季節(jié)，在這個金黃色的時段里，每個人對自己的生活，對自己的工作都應(yīng)該或多或少地有一些收獲，一點，在收獲與體會以后，自然就有一些關(guān)于這些東西的總結(jié)。我任為學校的教學信息員已經(jīng)有一年了，我對信息員這份工作當然也是有一些收獲和體會的，現(xiàn)在我就針對信息員這份工作作一下總結(jié)。

　　一、取得的成績

　　從擔任信息工作以來，我開始對學校的學風建設(shè)和教學質(zhì)量非常關(guān)注，利用課間和課余的休息時間認真聽取收集學校的教學信息，反映學生本身的學習態(tài)度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務(wù)，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛(wèi)生記錄和統(tǒng)計。另一方面，積極收集、整理信息、學習有關(guān)知識，特別是學習有關(guān)新聞的寫作知識，。由于每天工作量大，再加上自己剛接手，業(yè)務(wù)不熟悉，除自己積極學習外，還經(jīng)常虛心向教辦何老師請教；此外我經(jīng)常利用中午休息，下午放學后或晚上加班加點寫新聞報道并在信息平臺上發(fā)xx。作為學校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚并及時地了解到自己在上的長處以及不足，并及時針對這種情況進行修改調(diào)整，使教學質(zhì)量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，并及時有針對性的作出分配上的調(diào)整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到盡量滿足學生需求。

　　二、存在的不足

　　學校在處理信息反饋的問題的時候存在效率不高現(xiàn)象，而且處理問題的周期也較長。這使信息上傳，上交的不夠及時，大大降低工作效率。由于我剛從事信息員工作，缺乏工作經(jīng)驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以后繼續(xù)努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員。

　　信息員

　　為了更好地了解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，進一步完善教學質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮學生參與教學管理的主體作用，根據(jù)我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表后再交教務(wù)處教學質(zhì)量管理科匯總。教務(wù)處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校里的各種問題反饋給各院系領(lǐng)導，再由他們反饋到教師本人或者相關(guān)部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對于我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

　　教學信息員制度的好處

　　1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時進行調(diào)整，提高教學質(zhì)量。

　　2、教師通過信息反饋及時了解學生的學習情況，對癥下藥，給學生以具體的.指導。

　　3、各職能部門多一條渠道了解學校的各個方面的情況，便于及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。

　　教學信息員制度的不足

　　1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

　　2、很多同學對此制度不太了解，所以不能積極主動地參加執(zhí)行

　　這一制度，因此不能全面地了解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內(nèi)容會重復，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

　　3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之后，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成后來的積極性不高。

　　對教學信息員制度的建議

　　1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程盡可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

　　2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發(fā)動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

　　3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：后勤部、圖書館、學校飯?zhí)玫龋┑幕�動性�?/p>

　　作為信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我盡自己最大的努力將這項工作做好，在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，并及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓，改善工作思路工作方法，調(diào)動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利于更好的服務(wù)于教學工作的開展，促進教學質(zhì)量的提高。

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