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個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-08-09 06:57:16 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

個(gè)人工作總結(jié)[必備15篇]

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

個(gè)人工作總結(jié)[必備15篇]

個(gè)人工作總結(jié)1

  本學(xué)期,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神,貫徹執(zhí)行“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的方針,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)方向,強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),努力提高自身素質(zhì),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),通力合作,克服困難,后勤工作取得了一定的`成績(jī)。 我們主要做了以下幾方面的工作:

  1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作。

  保障學(xué)校正常開學(xué),確保能正常開學(xué),我們提前搬運(yùn)教材,并進(jìn)行分發(fā)。開學(xué)前幾天打掃食堂內(nèi)外衛(wèi)生,清洗餐具。我們利用假期對(duì)教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修,及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。

  簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書,明確責(zé)任,績(jī)效與考核掛鉤、獎(jiǎng)懲分明。安全衛(wèi)生讓人們放心,得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。根據(jù)上級(jí)的要求,對(duì)學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整,落實(shí)職責(zé),明確責(zé)任。總務(wù)處重點(diǎn)抓,實(shí)行驗(yàn)收制度,不驗(yàn)收不入庫(kù),要求食堂所有人員要提高操作技能,嚴(yán)格要求自己,努力提高服務(wù)質(zhì)量,辦好午餐,讓師生吃飽吃好。

  3、增收節(jié)支,開源節(jié)流,為學(xué)校多創(chuàng)收。

  根據(jù)上級(jí)要求和教師意見,要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物,減少不必要的損壞,另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場(chǎng)所隨手開關(guān)水電。通過這些措施,為學(xué)校增收節(jié)支。

  4、正常午餐供應(yīng),確保食品安全衛(wèi)生。

  每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會(huì)議,組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神,并形成會(huì)議記錄。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀,并要求后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng),堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級(jí)安全衛(wèi)生培訓(xùn),及時(shí)傳達(dá)到后勤人員,及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考責(zé)任,重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度,簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書,本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng),做到了來客登記,熱情接待,嚴(yán)把校門安全第一關(guān)。

  5、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂。

  與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任,定期和不定期進(jìn)行檢查、記載,按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

  學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明,實(shí)行四堅(jiān)持:堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),不搭車收費(fèi),多退少補(bǔ),所收費(fèi)用及時(shí)解交學(xué)校經(jīng)費(fèi)戶;堅(jiān)持一支筆,收支兩條線,精打細(xì)算,做到先請(qǐng)示后購(gòu)買,先批準(zhǔn)再報(bào)支,實(shí)行民主理財(cái),定期公布;堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范,分類分項(xiàng),一級(jí)明細(xì),匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn),領(lǐng)物登記,收交有記載,損壞要賠償,借出有票據(jù)。

  7、積極配合學(xué)校中心工作。

  后勤人員主動(dòng)參與,積極配合學(xué)校各種檢查活動(dòng),從物力、人力、財(cái)力上給予支持,從而使各種檢查活動(dòng)得到滿意的結(jié)果。

  8、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)。

  校產(chǎn)校具管理,對(duì)各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊(cè)。

個(gè)人工作總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,不知不覺中一周又這樣過去了,在老師同學(xué)們的幫助下,我順利的完成了本周實(shí)習(xí)班主任的工作。總的來說,我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的,但也存在著一定的問題,F(xiàn)將這周工作做如下總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)方面

  由于接近期考,大部分的課程都已經(jīng)停課,同學(xué)們都有大部分的自己支配時(shí)間。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí),看各個(gè)科目的書籍,準(zhǔn)備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為,對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。

  二、工作方面

  我們班的同學(xué)不管是學(xué)生會(huì)、班干還是其他社團(tuán)的工作相對(duì)都比較多,但他們都能夠很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作。他們對(duì)工作都是很負(fù)責(zé)任的。但有的同學(xué)不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,工作的'時(shí)候耽誤了自己的學(xué)習(xí)。

  三、思想方面

  我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,大不部分的同學(xué)都是積極份子以上,并且在思想上自覺的保持先進(jìn)性和積極性。

  四、生活方面

  我們班的同學(xué)都比較積極對(duì)待生活,生活簡(jiǎn)樸。大部分的宿

  舍衛(wèi)生也做的比較好,希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  我很高興我能有這次機(jī)會(huì)做一名實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任除了具備為人師表的風(fēng)范之外,還必須有一顆為學(xué)生負(fù)責(zé)以及為大局著想的心。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著自己班學(xué)生的真實(shí)情況。而我作為一名實(shí)習(xí)班主任,就必須協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生之間的關(guān)系,這個(gè)十分重要,這也有利于一個(gè)良好班風(fēng)的形成。

  我覺得班主任就既是一個(gè)班級(jí)的管理者,也是班級(jí)的一份子,融入一個(gè)班級(jí)才會(huì)更好的進(jìn)行管理,而管理好就有利于這個(gè)班級(jí)的發(fā)展。

  以上是我的工作總結(jié)。

個(gè)人工作總結(jié)3

  財(cái)務(wù)部在全會(huì)工作方針指導(dǎo)下,嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部管理制度,認(rèn)真組織會(huì)計(jì)核算,規(guī)范各項(xiàng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策及時(shí)提供財(cái)務(wù)信息,為全會(huì)各項(xiàng)工作的開展提供資金保障,認(rèn)真履行了管理、監(jiān)督和服務(wù)的職能。

  一、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅收法規(guī)。財(cái)務(wù)部全體人員一直嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅收法規(guī)、我會(huì)財(cái)務(wù)制度及國(guó)家其他財(cái)經(jīng)法律法規(guī),認(rèn)真履行財(cái)務(wù)部的工作職責(zé)。濾布從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入,到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳;從資金計(jì)劃的安排,到國(guó)庫(kù)集中的.統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等,每位會(huì)計(jì)人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息收集、處理和傳遞的及時(shí)性、準(zhǔn)確性。

  二、認(rèn)真處理日常帳務(wù)工作。每月按時(shí)編制月度用款計(jì)劃,登現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳,編制會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)報(bào)表、勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,編制預(yù)算指標(biāo)使用情況表,財(cái)務(wù)支出分類匯總表,現(xiàn)金支出情況表,國(guó)庫(kù)指標(biāo)使用情況表,基本戶、基建戶收支情況表,門面收入情況表,各部室電話費(fèi)情況表,太陽(yáng)宮藝術(shù)學(xué)校、活動(dòng)中心資金使用狀況分析表,專項(xiàng)基金使用情況表等各類報(bào)表。

  三、嚴(yán)格控制成本費(fèi)用。財(cái)務(wù)部嚴(yán)格執(zhí)行部室預(yù)算管理辦法,年初通過對(duì)部室辦公費(fèi)、電話費(fèi)、文印費(fèi)進(jìn)行核算,今年追加了各部室的預(yù)算指標(biāo)。加強(qiáng)了大額支出預(yù)算呈報(bào)制度的執(zhí)行,嚴(yán)格控制費(fèi)用支出。為購(gòu)置電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)施,財(cái)務(wù)部與多家電腦公司接洽、商談,了解電腦配置行情,到市場(chǎng)摸底調(diào)查、核價(jià),最后減少費(fèi)用3040元左右。

  四、積極與市財(cái)政局等多家單位協(xié)調(diào),爭(zhēng)取各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的到位。因金融危機(jī)的影響,太子奶集團(tuán)資助的春蕾班發(fā)生學(xué)費(fèi)短缺的問題,我們積極與市慈善總會(huì)、xx商會(huì)等單位聯(lián)系,落實(shí)了25萬元愛心款,幫助春蕾學(xué)子完成學(xué)業(yè)。

  五、熱情服務(wù),積極辦理工資異動(dòng)等關(guān)系到職工切身利益的事宜。快速、仔細(xì)、保質(zhì)、保量的處理日常工資晉升、審核、普調(diào)等一系列業(yè)務(wù)。在遇到職工詢問工資增減或其他情況時(shí)我們能細(xì)致地為其解釋,做到了熱情禮貌,耐心聽取,詳細(xì)介紹,不厭其煩。

  六、配合有關(guān)部門完成了國(guó)有土地調(diào)查、國(guó)有資產(chǎn)過戶等任務(wù)。完成非稅收入票據(jù)年檢工作,并被評(píng)為市先進(jìn)單位。

  回顧半年來,我市婦女工作取得了一些成績(jī),但離上級(jí)婦聯(lián)的要求和廣大婦女的期望還有必須的差距,決心在新一年有新的提高。

個(gè)人工作總結(jié)4

  伴隨著酷冬的嚴(yán)寒,20xx年的第一季度已悄然走過;在春意盎然的腳步中,第二季度翩翩走來;回顧第一季度的工作既有陽(yáng)光也有坎坷、既有喜悅也有淚水,F(xiàn)將第一季度的工作總結(jié)如下:

  在第一季度里,我在所在的工作崗位上做的具體工作,簡(jiǎn)要?dú)w納為以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┤ψ龊眉夹g(shù)服務(wù)工作。

  配合生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)完成作業(yè)井次的技術(shù)服務(wù)工作;在此期間,我克服困難,認(rèn)真做好技術(shù)服務(wù)及資料錄取工作,有力的支持了井下作業(yè)施工的正常運(yùn)行,保證了施工優(yōu)質(zhì)高效的完成,得到勘探公司相關(guān)部門的肯定。一是認(rèn)真做好跟班及關(guān)鍵工序及時(shí)上井工作;二是了解生產(chǎn)動(dòng)態(tài)與大班干部及勘探公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,保障施工質(zhì)量及作業(yè)進(jìn)度的順利進(jìn)行;三是關(guān)鍵工序盯現(xiàn)場(chǎng),保障重要工序的順利完成;四是室內(nèi)外工作兩不誤,做到當(dāng)天完成當(dāng)天的任務(wù),上井回來后不管再晚也要完成當(dāng)天的工作;四是對(duì)作業(yè)狀況進(jìn)行分析,為對(duì)作業(yè)井次的分析帶給了有力的支持。

 。ǘ┌凑辗止镜牟渴,參與對(duì)員工培訓(xùn)工作。

  20xx年元月13日至22日,分公司利用工作量不足的時(shí)間,分別組織大班人員對(duì)員工分別就安全、井下施工技術(shù)、設(shè)備、井控方應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行了培訓(xùn)。

  透過這次培訓(xùn)使員工的理論知識(shí)得到了全面的提升;從其自身構(gòu)成了一種意識(shí):安全方面養(yǎng)成“我的安全我負(fù)責(zé)”的理念;技術(shù)方面從明白怎樣干到理解為什么要這樣干;設(shè)備方面養(yǎng)成了巡回檢查的好習(xí)慣,明白了什么是設(shè)備的十字作業(yè);井控方面養(yǎng)成了上井首先檢查封井器和油管旋塞的好習(xí)慣;雖然這些成就都是微不足道的,但是就是從這點(diǎn)滴的無不足道的.細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了員工生產(chǎn)技能的提高,為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (三)保證了春節(jié)留疆人員的順利度過一個(gè)團(tuán)圓、歡快的春節(jié)。

  節(jié)日期間從上午到凌晨1點(diǎn)堅(jiān)持對(duì)員工出現(xiàn)狀況、對(duì)調(diào)剖井、單井采油協(xié)助生產(chǎn)井進(jìn)行巡查,實(shí)時(shí)掌握員工的動(dòng)向,盡快解決員工遇到的工作問題和生活問題;使全體員工感受到騰遠(yuǎn)大家庭的溫暖;除夕夜分公司組織聚餐活動(dòng),使每位在疆員工深切的感覺到公司就是自己的第二個(gè)家;保證員工度過了團(tuán)圓、歡快的春節(jié)。

  工作中的不足之處:

  生產(chǎn)中對(duì)寶4—8井、寶1411井機(jī)械狀況和地層狀況認(rèn)識(shí)不到位,進(jìn)行重復(fù)作業(yè)給公司的名譽(yù)帶來極大的負(fù)面影響;雖然寶4—8井是由于防脫器滾動(dòng)鋼珠磨損嚴(yán)重且不均勻,造成間歇旋轉(zhuǎn)導(dǎo)致抽油桿產(chǎn)生扭矩,扭矩釋放造成倒扣致使抽油桿脫扣,屬于防脫器質(zhì)量問題;寶1411井由于地層結(jié)垢,采油隊(duì)洗井不徹底造成地層臟物進(jìn)入泵筒,碰泵時(shí)造成光桿下不去,泵柱塞卡死在泵筒內(nèi);但是作為20年伊始便發(fā)生了此類狀況,給公司帶了極大的負(fù)面影響。

個(gè)人工作總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼之間進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)將近一年的時(shí)間了,在這忙忙碌碌的一年中,感覺自己有所收獲,通過日常的管理工作以及很多活動(dòng)的舉辦,我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了很多的理解和認(rèn)識(shí),感謝我所在的團(tuán)隊(duì)帶給我的進(jìn)步、

  在日常的管理工作中,我們形成了很好的制度,包括我在內(nèi)的干事都比較認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待查寢、查晚歸、查課等工作,這些基本的管理工作讓我們很深刻的意識(shí)到學(xué)生會(huì)的`職責(zé)所在,這是一個(gè)服務(wù)師生的團(tuán)隊(duì),也許這不是一個(gè)可以讓成員個(gè)人盡情展示自我才華的舞臺(tái),但在學(xué)生會(huì)工作就要正確面對(duì)這些重復(fù)性的甚至有些枯燥的工作。

  本學(xué)期學(xué)生會(huì)主要舉辦的活動(dòng)有女生節(jié),管院技能節(jié)之裝機(jī)大賽,管院技能節(jié)之“我是淘寶店長(zhǎng)”電子商務(wù)大賽,在這幾次的活動(dòng)之中,作為辦公室部門的一名干事,我主要是以執(zhí)行者的身份參與其中的,其中包括發(fā)通知、組織本班同學(xué)積極參與等等,而且有幸作為裝機(jī)大賽初賽以及“我是淘寶店長(zhǎng)”電子商務(wù)大賽決賽的主持人,這兩次寶貴的經(jīng)歷給了我比較大的鍛煉,因?yàn)槲沂莻(gè)比較“低調(diào)”的女生,尤其在臺(tái)上表現(xiàn)的就更為“內(nèi)斂”,總是很膽怯,通過這兩次主持活動(dòng)的嘗試,我得到了自我的突破,很感謝主席團(tuán)及部長(zhǎng)趙婷婷對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助、裝機(jī)大賽的初賽和預(yù)賽都比較成功,這來源于我們學(xué)生會(huì)全體同仁的共同努力,尤其是裝機(jī)場(chǎng)地的申請(qǐng),主機(jī)以及顯示器等設(shè)備的準(zhǔn)備,主席團(tuán)和部長(zhǎng)都付出了大量的努力。

  在學(xué)生會(huì)工作的一年,不僅使我獲得了工作方面的能力,也使我學(xué)到了如何規(guī)劃時(shí)間,如何合理的取舍、在這一年中,周貝老師帶給我們很多指導(dǎo),讓我們這個(gè)的團(tuán)隊(duì)有所成長(zhǎng)、雖然我比較“沉默”,與團(tuán)隊(duì)某些成員的交流不是很多,但是我很開心能和大家一同共事。

  必須看到的是,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中也的確存在一些問題,比如團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性欠缺,部分成員的工作熱情不夠高漲等等,這些問題有待于進(jìn)一步改進(jìn)、六月已到,可能換屆也不是太遠(yuǎn)的事了,無論最終誰會(huì)繼續(xù)留在這里,我都希望這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠繼續(xù)前行,獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步!

個(gè)人工作總結(jié)6

  一、在風(fēng)險(xiǎn)防范方面。

  1、在提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)方面,主要通過開展宣講合規(guī)文化和現(xiàn)場(chǎng)交流工作,宣講的內(nèi)容主要是播放農(nóng)行柜面風(fēng)險(xiǎn)防范視頻,學(xué)習(xí)一些典型案例,來讓員工知道平時(shí)工作中風(fēng)險(xiǎn)無處不在,風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性和緊迫性。6個(gè)月的時(shí)間累計(jì)宣講的次數(shù)達(dá)10余次,有效的提高了員工柜面風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

  2、通過自律監(jiān)管和“三化三鐵”創(chuàng)建檢查去查找網(wǎng)點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患。在2個(gè)季度的自律監(jiān)管和多次的“三化三鐵”創(chuàng)建輔導(dǎo)檢查中,全面查找網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理的違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等,特別是對(duì)掛失等高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)存在的操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),一一進(jìn)行指正。在參與的各項(xiàng)檢查中,共寫檢查記錄300多條,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)下工作底稿50多個(gè)。檢查結(jié)束后制作課件,有針對(duì)性的對(duì)員工開展培訓(xùn),把在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的影像和視頻截圖展示給員工看,對(duì)照總分行各項(xiàng)規(guī)章制度逐一進(jìn)行講解,把發(fā)現(xiàn)問題可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析,讓員工更深刻更直觀的理解風(fēng)險(xiǎn)防范的意義。同時(shí)加大對(duì)問題整改的督促力度,問題擺出來了,自己也認(rèn)識(shí)到了,但是習(xí)慣成自然不整改還是沒有效果,為此,我對(duì)每張底稿的整改進(jìn)程進(jìn)行追蹤檢查,一天沒整改,一天就盯住主管和柜員,通過一段時(shí)間的督促,員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時(shí),發(fā)現(xiàn)柜員在逆程序操作比較嚴(yán)重,收款時(shí)交易還沒做柜員就把現(xiàn)金放入現(xiàn)金箱,無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認(rèn),針對(duì)諸如此類逆程序操作的情況,我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看,同時(shí)向他們現(xiàn)場(chǎng)講解這些逆程序操作的風(fēng)險(xiǎn)隱患,通過幾次的檢查督促,現(xiàn)在在逆程序操作方面基本上已經(jīng)杜絕了,其他的問題整改也大大改善了。

  3、有針對(duì)性的開展會(huì)計(jì)輔導(dǎo)工作。根據(jù)和田分行的需求,對(duì)幾名新上任的運(yùn)營(yíng)主管開展現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),輔導(dǎo)內(nèi)容主要是運(yùn)營(yíng)主管每日工作流程,每項(xiàng)工作的注意事項(xiàng),以及如何做一名合格的運(yùn)營(yíng)主管等開展輔導(dǎo)交流。針對(duì)檢查出的問題,翻查總分行的各項(xiàng)規(guī)章制度,制作20多期的'“每日一規(guī)范”,帶著問題、帶著制度,到網(wǎng)點(diǎn)對(duì)柜員和主管進(jìn)行輔導(dǎo),督促他們把過去一些不規(guī)范的操作改正過來,把底稿上的問題整改過來。通過和監(jiān)管經(jīng)理多次下網(wǎng)點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),對(duì)過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題,網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)改正過來。在6月份個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)工作中,我借鑒**分行一些經(jīng)驗(yàn),結(jié)合和田分行實(shí)際,制作《個(gè)人賬戶真實(shí)性核實(shí)簡(jiǎn)易操作流程》文本,發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn),并來到各網(wǎng)點(diǎn),指導(dǎo)柜員操作,如何提高速度。目前此項(xiàng)工作進(jìn)度已完成90%以上。

  二、在業(yè)務(wù)技能提升方面。

  1、圍繞柜員等級(jí)認(rèn)定工作開展多期柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。和田分行柜員一直沒有實(shí)行等級(jí)管理,今年準(zhǔn)備進(jìn)行柜員等級(jí)鑒定工作,為做好此項(xiàng)工作,我主動(dòng)承擔(dān)起此項(xiàng)工作的培訓(xùn)和組織實(shí)施工作,利用**分行多年的柜員等級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合和田分行實(shí)際,制定《和田分行柜員等級(jí)管理實(shí)施方案》。針對(duì)柜員沒有等級(jí)管理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情況,從6月份開始,開展對(duì)柜員的等級(jí)培訓(xùn)工作,6月18日對(duì)城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)所有柜員進(jìn)行一次集中培訓(xùn),重點(diǎn)是ABIS操作、業(yè)務(wù)知識(shí)考試、點(diǎn)鈔以及柜員等級(jí)晉升等進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)如何提高技能和操作基本方法對(duì)柜員進(jìn)行詳細(xì)講解,把內(nèi)地一些高水平柜員的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們進(jìn)行交流,串插播放**分行部分高等級(jí)柜員的操作演示錄像給柜員看,讓他們更直觀了解內(nèi)地一些業(yè)務(wù)技能高手的水平,鼓勵(lì)柜員向內(nèi)地高水平柜員學(xué)習(xí)。對(duì)縣支行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)主要利用監(jiān)管的機(jī)會(huì)下網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)柜員進(jìn)行等級(jí)培訓(xùn)。通過一個(gè)多月的培訓(xùn)和柜員自己練習(xí)提高后,我和運(yùn)營(yíng)管理部的同志們于8月3日和4日對(duì)城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)柜員成功的組織了柜員等級(jí)鑒定測(cè)試,并在接下來的時(shí)間里,下到6個(gè)縣支行,對(duì)所有的柜員進(jìn)行了一次測(cè)試,目前此項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成,從測(cè)試的成績(jī)來看,柜員的操作速度和考試成績(jī)有了明顯的提高。

  2、推動(dòng)組織一場(chǎng)柜面業(yè)務(wù)技能比賽。為進(jìn)一步提高和田分行柜員的業(yè)務(wù)技能和綜合服務(wù)水平,激發(fā)廣大員工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的熱情,推動(dòng)群眾性的崗位練兵活動(dòng)的開展,我們?cè)ぷ鹘M向和田分行黨委提建議組織一場(chǎng)業(yè)務(wù)技能比賽,并制作了活動(dòng)方案和比賽規(guī)則,得到分行黨委的肯定,我們目前正在對(duì)比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行精心準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在我們?cè)ぷ鹘M離開之前組織一場(chǎng)業(yè)務(wù)技能比賽,同時(shí)督促?gòu)V大柜員加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取比賽取得好成績(jī)。

  3、加強(qiáng)對(duì)柜員“三基本”學(xué)習(xí)的督導(dǎo)!叭尽睂W(xué)習(xí)在和田相對(duì)是弱項(xiàng),針對(duì)這種情況,我利用監(jiān)管的機(jī)會(huì),下網(wǎng)點(diǎn)指導(dǎo)柜員學(xué)習(xí),對(duì)民族柜員學(xué)習(xí)困難的情況,建議他們抓住題目的關(guān)鍵字來加強(qiáng)記憶。同時(shí)從6月份開始,要求每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)每周至少集中學(xué)習(xí)一次,并把每周學(xué)習(xí)的測(cè)試成績(jī)報(bào)運(yùn)營(yíng)管理部,通過一段時(shí)間的強(qiáng)化學(xué)習(xí),柜員“三基本”測(cè)試成績(jī)得到明顯的提高,80分以上的柜員從開始幾個(gè)人提高到30多人。

  4、對(duì)新分大學(xué)生開展多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。受和田分行人力資源部委托,我精心準(zhǔn)備了10余個(gè)課件,從最基本的銀行業(yè)務(wù)開始,對(duì)今年和田分行新分大學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于剛分來的大學(xué)生對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)基本上是空白,我從點(diǎn)鈔方法、珠算方法、柜員每日業(yè)務(wù)流程開始,對(duì)新分大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓他們對(duì)農(nóng)行業(yè)務(wù)有個(gè)全面的了解,提高他們的動(dòng)手能力,為能盡快適應(yīng)臨柜做準(zhǔn)備。同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培訓(xùn),結(jié)合一些真實(shí)的案例,讓他們意識(shí)到業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的重要性。

  6個(gè)月的時(shí)間雖然忙忙碌碌做了一些事情,但由于個(gè)人水平有限,感覺有一些工作還沒做好,比如組織“三基本”學(xué)習(xí)雖然有一定成效,對(duì)于漢語(yǔ)水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法;沖抹賬還時(shí)有發(fā)生,沒有徹底遏制沖抹賬的發(fā)生。在接下來的時(shí)間我會(huì)認(rèn)真謙虛的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見建議,檢討工作中的不足,汲取經(jīng)驗(yàn),盡可多的為下一批援疆人員總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人工作總結(jié)7

  在這一個(gè)月里,我們財(cái)務(wù)部的員工能夠任勞任怨、齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足,現(xiàn)將xx工作作如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

  xx月順利完成的工作:

  1、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)xxx局集中所得稅培訓(xùn),做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

  2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表,按時(shí)向各部門報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。

  3、對(duì)各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。

  xx年學(xué)習(xí)方面和個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)xxx策和程序辦事。

  2、透過報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,加強(qiáng)xxx治思想和品德修養(yǎng)。

  3、不斷改善學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí),使自身綜合潛力不斷得到提高。

  4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的'基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作。

  xx月中仍然存在的不足:

  盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),但務(wù)必看到工作存在的不足:

  1、只干工作,不善于總結(jié),所以有些工作費(fèi)力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,善總結(jié)、勤思考,逐步到達(dá)事半功倍的的效果。

  2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多,深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。

  3、理論水平不高,當(dāng)前社會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏,影響來工作水平的提高。

  xx月嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作:

  1、善于總結(jié),提出自我的意見和推薦,為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給準(zhǔn)確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全良好的工作機(jī)制。

  2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

個(gè)人工作總結(jié)8

  這半年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我感覺非常的充實(shí),現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,這個(gè)過程讓我無比的感慨,不管是在什么時(shí)候這些都是細(xì)節(jié),我也清楚的知道上半年是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),也是提高自己的最直接的方式,在上半年的工作當(dāng)中,我也從來都不會(huì)對(duì)自己抱有非常大的渴望,做好這這半年來的工作是我非常原因去落實(shí)好的,我也需要好好的總結(jié)一番。

  首先是在自身能力當(dāng)中,我知道有些事情是應(yīng)該保持下去的,對(duì)于自身能力我清楚了解到了這一點(diǎn),現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試做好這一階段的工作,我知道有些事情是應(yīng)該做好的,在工作能力上面,我也一直在持續(xù)努力做好這份工作,半年來我磨礪了自己很多,這些細(xì)節(jié)都是非常的明顯的,在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的,我清楚的認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在我還有很多是事情要做好,半年當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些事情盡管是比較復(fù)雜的,但是我也希望自己是可以做的更好的,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是如此。

  在工作當(dāng)中周圍的同事都是我學(xué)習(xí)積累的對(duì)象,這些是非常明確的.,我也會(huì)讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的積累,因?yàn)槊恳粋(gè)人都是對(duì)我?guī)椭芏,這份工作也是我對(duì)自己的認(rèn)可,展示自己能力,半年來其實(shí)有很多地方是我應(yīng)該做好的,我也清楚的認(rèn)識(shí)到了這其中的細(xì)節(jié),這份工作讓我學(xué)會(huì)了很多,是我應(yīng)該保持下去的,上半年是一個(gè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的過程,我清楚的意識(shí)到了這個(gè)過程當(dāng)中,我還是有很多要保持的優(yōu)點(diǎn),過去的工作經(jīng)歷都是值得我去積累的,我其實(shí)學(xué)習(xí)了很多,因?yàn)槲抑涝谶@一點(diǎn)上面不能夠猶豫,還是有很多我應(yīng)該去掌握的知識(shí),不管是在什么時(shí)候都要清楚這些。

  上半年的工作我也積累了很多知識(shí),我并不是做的的,其實(shí)我還有很多不足之處,現(xiàn)在我真的非常珍惜這些,我是需要提高自己的工作經(jīng)驗(yàn),我也知道有些事情可以學(xué)習(xí),從周圍一些優(yōu)秀的同事們身上我能夠積累很多知識(shí),這半年確實(shí)讓我體會(huì)到了很多不一樣的東西,現(xiàn)在這種感覺也是越來越明顯,這也是我的機(jī)會(huì),我愿意去積累這些知識(shí),對(duì)我是有很多的幫助,來到XX公司有幾年了,我現(xiàn)在需要進(jìn)一步的提高自己,這絕對(duì)是需要持續(xù)做好的,我也清楚的感覺到了這一點(diǎn),現(xiàn)在我也對(duì)自己非常有信心,這一點(diǎn)毋庸置疑,我會(huì)把工作做的更好。

個(gè)人工作總結(jié)9

  我班有幼兒人數(shù)有31人,有23個(gè)幼兒是原來的小班升上來的,有8個(gè)插班生。九月十月我班的出勤率比較高,達(dá)98﹪以上。到了十月只中旬,我班的李佳汶小朋友請(qǐng)假回老家一段時(shí)間。十月下旬由于天氣轉(zhuǎn)涼的變化,我班幼兒出勤率有所下降,經(jīng)過根據(jù)天氣的變化,做好了防寒保暖的工作,我班的出勤率已經(jīng)提升到97﹪了。九月剛進(jìn)園時(shí),我班的情緒比較穩(wěn)定,幼兒都能高高興興回幼兒園,我班就開展了《我是中班的小朋友》小主題,幼兒都能通過自己長(zhǎng)大了,而感到非常的自豪!總能以大哥哥大姐姐的身份在整幼兒園而感到非常的驕傲。在班上,一提到自己是大哥哥大姐姐,做什么事情都干得特別的來勁。真不愧是中班的小朋友。

  我班幼兒在小班是已經(jīng)形成一定的常規(guī),上了中班后舊生常規(guī)還好,但由于插班生來自不同的幼兒園,他們有過不同的常規(guī)訓(xùn)練?偟膩碚f,這插班生的常規(guī)比較差,個(gè)別舊生也有帶內(nèi)跟著插班生“蠢蠢欲動(dòng)”,。針對(duì)這現(xiàn)象,我班就嚴(yán)格的重新整頓了各項(xiàng)常規(guī)。對(duì)與收拾玩具、拍手、回位置、上廁所等都用音樂來訓(xùn)練。效果還較好。

  幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣較好,能做到飯前洗手,飯后自覺漱口。我班幼兒由于剛剛開始使用筷子吃飯,還不能熟練使用筷子,小肌肉還不靈活,吃飯的進(jìn)度相對(duì)來說較慢。但幼兒的飯量并沒有減少,幼兒在吃完自己定量的飯菜基礎(chǔ)上,基本上都添飯了,有個(gè)別還添兩碗。由于初冬剛至,天氣相對(duì)比較干燥,很多家長(zhǎng)都重復(fù)又重復(fù)的讓老師對(duì)幼兒的'喝水情況抓緊一點(diǎn)。我班老師也非常注重這一點(diǎn),每到喝水的時(shí)間,老師都站在杯架旁一一檢查,看有誰沒喝水。對(duì)個(gè)別特別要注意對(duì)喝水的幼兒,每次都去提醒要多喝,保證他們的喝水量。我班幼兒的自理動(dòng)手能力很好,在小班下學(xué)期時(shí)已經(jīng)能自己穿脫衣服,疊衣服,疊被子,自己的事情都能自己做好。

  我班幼兒的健康體育方面,發(fā)展的比較好。在健康教研小組的帶領(lǐng)下得到進(jìn)一步的發(fā)展。每次的“三浴”鍛煉之前都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),有固定的準(zhǔn)備音樂與收器械的音樂,讓幼兒在“三浴”方面也形成一定的常規(guī)。我班并側(cè)重健康領(lǐng)域里需要達(dá)標(biāo)的每一項(xiàng)來訓(xùn)練幼兒的能力,努力讓每個(gè)幼兒都能達(dá)標(biāo),健康的成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)方面,我班開展的主題是《奇妙的蛋》。通過學(xué)習(xí)與探索,觀察生蛋和熟蛋的不同。認(rèn)識(shí)各種不同的蛋,能理解故事的內(nèi)容,想象并創(chuàng)編新的故事情節(jié)。能想出用身體動(dòng)作保護(hù)蛋的各種方法。了解與蛋有關(guān)的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。大膽想象并運(yùn)用蛋殼作畫。認(rèn)識(shí)不同的蛋制食品,享受食用蛋制品的樂趣等等。

  班上老師,能努力完成自己的教學(xué)任務(wù),潘老師是多年經(jīng)驗(yàn)的教師,在很多的教育與教學(xué)都給予我很大的指導(dǎo)與幫助。她在合理利用時(shí)間為幼兒制作了幾套數(shù)學(xué)教具。

  存在的問題:幼兒的進(jìn)餐常規(guī)還要就抓緊。個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不夠?qū)P,速度慢。幼兒的“三輕”意識(shí)不強(qiáng),容易出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象等。急于表達(dá)自己的意愿而打斷別人的說話。班上老師之間的溝通還不夠。家訪工作盡快落實(shí)。

個(gè)人工作總結(jié)10

  今年是我在局辦公室工作的第二年,也是我到辦公室工作的完整年。一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下,我認(rèn)真踐行局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度,以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、扎實(shí)高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求完美”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)都得到一步的提升。下面我分四個(gè)方面將一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、收獲

  這一年,是我開闊眼界、理順?biāo)悸、積累經(jīng)驗(yàn)的階段。自己的主要工作就是參與辦公室材料寫作和通知上傳下達(dá)工作、負(fù)責(zé)車輛使用工作、輔助四級(jí)服務(wù)股做好大廳電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維修工作及做好村務(wù)管理網(wǎng)上公開工作中網(wǎng)絡(luò)問題答疑。這一年的磨練,使我真正適應(yīng)了工作角色,自己對(duì)各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)更加深入了,思路更加清晰了,能力也更加全面了。

  一是強(qiáng)化三個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高材料工作寫作。

把握規(guī)律。文字工作的規(guī)律來自于日常的分析、判斷、思考,更重要的來自于經(jīng)常性的總結(jié)。在這方面,自己一直堅(jiān)持記錄工作感悟,堅(jiān)持寫作之后的歸納和整理,堅(jiān)持定期回看和總結(jié),把握各種文體在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、篇幅、語(yǔ)氣等方面不同的要求,把握各類材料在總結(jié)、認(rèn)識(shí)、形勢(shì)、部署等段落的不同寫法。努力做到心中有數(shù)、駕輕就熟。前置學(xué)習(xí)。根據(jù)材料工作特點(diǎn),著力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的敏感性、有序性和動(dòng)態(tài)性。圍繞局機(jī)關(guān)重點(diǎn)工作、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注熱點(diǎn)、近期工作安排等,提前著手搜集整理互聯(lián)網(wǎng)、上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)批示和以往材料中的有關(guān)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以梳理,使其形成完成的脈絡(luò)體系。溝通協(xié)調(diào)。自己辦文過程中不斷揣摩和體會(huì),我感覺良好的溝通協(xié)調(diào)往往可以起到事半功倍的效果。與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí),做到“底數(shù)清、情況明”,準(zhǔn)確掌握數(shù)據(jù)、提法的出處,熟知文字修改的來龍去脈,明確文字材料的具體要求。

  二是把握規(guī)律,做好車輛使用工作。

接送開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)會(huì)議繁多的情況,接送開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成為車輛使用重點(diǎn),如何高效使用車輛和規(guī)劃自己時(shí)間成為難點(diǎn)。通過不斷的總結(jié),我學(xué)會(huì)了與領(lǐng)導(dǎo)溝通和研究會(huì)議內(nèi)容,自己大致了解會(huì)議時(shí)間,會(huì)議時(shí)間長(zhǎng)了,我便開車回單位完成手頭工作,時(shí)間短了,就在現(xiàn)場(chǎng)等待,減少燃油使用。上級(jí)文件接送。縣委國(guó)家是主要發(fā)文機(jī)關(guān),每天的不同時(shí)間段都可能下發(fā)文件,發(fā)一個(gè)拿一個(gè)會(huì)造成時(shí)間和燃油的大量浪費(fèi),為此我通過查看下發(fā)文件通知和添加下發(fā)文件人員微信好友掌握文件輕重緩急選擇性的去拿,這樣就大量減少了跑道,減少了時(shí)間浪費(fèi)和燃油使用。車輛日常維護(hù)。單位的車是一輛老車了,小毛病很多,通過幾次維修我大概了解了車輛特點(diǎn),什么時(shí)候加防凍液,什么時(shí)候去保養(yǎng)做到心中有數(shù)。

  三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,輔助村務(wù)管理網(wǎng)上公開股和四級(jí)服務(wù)股。

輔助四級(jí)服務(wù)股。四級(jí)服務(wù)股也是“技術(shù)股”,主要負(fù)責(zé)做好大廳電腦、打印機(jī)、顯示屏、網(wǎng)絡(luò)維修工作,自己通過與王云豪股長(zhǎng)對(duì)電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)維修,對(duì)大廳設(shè)備有了初步了解。王云豪股長(zhǎng)忙的時(shí)候,我就輔助他對(duì)大廳存在問題的設(shè)備進(jìn)行維修,縮短了維修時(shí)間,提高了工作效率。做好村務(wù)管理網(wǎng)上公開工作。村務(wù)管理網(wǎng)上公開工作是一項(xiàng)持久工作,每月的上傳操作網(wǎng)站難免出現(xiàn)問題,這些問題便成了村務(wù)管理網(wǎng)上公開辦公室的主要工作,我通過遠(yuǎn)程操作、微信群答疑為鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職工作人員解決問題,同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作流動(dòng)性大,專職人員偶有更換,上傳時(shí)間節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)站上傳操作、上傳表格補(bǔ)發(fā)也成為附加工作。

  二、體會(huì)

  一年來,自己的工作體會(huì)可以概括成一個(gè)詞,那就是:堅(jiān)持。工作進(jìn)步來自鍥而不舍地努力。我的日常任務(wù)就是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的寫作任務(wù)、下發(fā)接收通知、文件接送,同時(shí)我還輔助村務(wù)管理網(wǎng)上公開和四級(jí)服務(wù)股工作,作為一名辦公室工作和技術(shù)工作新人,自己并不缺少危機(jī)感和恐慌感,工作中時(shí)常感到力不從心,經(jīng)過這一年的工作,我切身感受到自己對(duì)工作理解還不夠深入,要想真正好做各項(xiàng)工作,必須扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)的量變積累,才能最終實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)的質(zhì)變升華。能力提高來自堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。想做好工作,必須將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)是寫作人員的生命線,靠學(xué)習(xí)獲取各種知識(shí)提升能力,就像植物汲取養(yǎng)分不斷生長(zhǎng),不堅(jiān)持學(xué)習(xí),知識(shí)就會(huì)枯萎、能力就會(huì)滯后。特別是我的領(lǐng)導(dǎo),獲取信息的渠道很多,掌握的信息量很大,了解的信息面很廣,各種前沿問題,新理論,新概念、新知識(shí)層出不窮,在這種形勢(shì)下,學(xué)習(xí)容不得一絲一毫的松懈,放松了對(duì)自己的要求,就會(huì)產(chǎn)生文字工作與領(lǐng)導(dǎo)之間的信息不對(duì)稱,自己寫出的材料質(zhì)量必然降低,必然達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。境界提升來自持之以恒地修煉。我感覺個(gè)人的境界對(duì)做好各項(xiàng)工作十分重要。境界反映的是一個(gè)人在精神方面的高度,反映著個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值。作為辦公室人員,經(jīng)常要面對(duì)繁重而枯燥的工作,而自己的境界就像一只無形的手,影響著工作態(tài)度、工作效率、工作水平,甚至左右了人生的結(jié)局。境界的提升貴在堅(jiān)持不懈的自我修煉,只有始終專注事業(yè)、持續(xù)超越自我、不斷升華心態(tài)、始終嚴(yán)格自律才能真正實(shí)現(xiàn)境界的提升,才能在進(jìn)取中真正成就和完善自己。

  三、不足

  通過總結(jié)自己的收獲和體會(huì),我感到自己還有很多不足之處:一是學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性尚需提高,不能滿足于自己目前會(huì)的,已掌握的知識(shí),要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握更加全面的政治理論知識(shí),使自己的思想知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。二是思考問題不全面。工作中考慮問題、分析問題還不夠全面,面對(duì)一些著急復(fù)雜的問題,不能全面考慮,做不到用最高效的'方法來應(yīng)對(duì)。三是工作不夠踏實(shí)。工作中存在急躁情緒和懶散思想,工作繁多的時(shí)候自己愛煩躁,對(duì)工作產(chǎn)生排斥心里,做不到踏踏實(shí)實(shí)工作。

  四、展望

  在今后的工作中,我會(huì)按照局機(jī)關(guān)要求,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)和能力,克服來自各方面的困難,優(yōu)質(zhì)、高效的完成好各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步完善、提升自我。勤于思考。一方面,思考文字寫作工作,如何擠時(shí)間查看一些寫作方面的書籍,如何多掌握一些寫作方面的技巧。一方面,思考如何進(jìn)一步掌握設(shè)備維修技術(shù)和提高車輛使用效率。善于把握。充分利用討論材料、旁聽會(huì)議等各種機(jī)會(huì),體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一言一行,及時(shí)捕捉領(lǐng)導(dǎo)的思想火花、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、科學(xué)延伸領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路。精于實(shí)踐。養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的工作習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格把關(guān),在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都傾注自己的心血和精力,努力做好每一項(xiàng)工作。團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在思想上講團(tuán)結(jié),做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致;在工作上講團(tuán)結(jié),拾遺補(bǔ)缺、協(xié)調(diào)配合、形成合力;在生活上講團(tuán)結(jié),主動(dòng)關(guān)心同事,幫助同事,增強(qiáng)工作的凝聚力和向心力。

  借這個(gè)機(jī)會(huì),要特別感謝在過去的一年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我的幫助,大家的支持和鼓勵(lì)讓我心中倍感溫暖,讓我更加珍惜與大家一起共事的情誼。

個(gè)人工作總結(jié)11

  一、游戲?qū)а詫哟位?/strong>

  教師導(dǎo)言是一個(gè)完整游戲的重要組成部分,它對(duì)整個(gè)游戲所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)起著重要的指導(dǎo)作用。從游戲創(chuàng)編的角度來看,很少能體現(xiàn)教師導(dǎo)言所要涉及到的具體內(nèi)容,所以教師在組織教學(xué)過程中要針對(duì)游戲的內(nèi)涵進(jìn)行深入的理解和研究,而后制定出較有層次化的游戲?qū)а。所謂層次化包括兩個(gè)方面,一是導(dǎo)言具有清晰的脈絡(luò),即游戲的背景、簡(jiǎn)介、情景設(shè)定、德育滲透幾個(gè)方面。一次游戲的成功與否不僅是看游戲完成的情況,還要看學(xué)生是否真正理解游戲,投入游戲。學(xué)生沒有很好理解游戲就把游戲完成了,表面上身體得到了鍛煉,在某種程度上也表現(xiàn)參與了,學(xué)生是否得到全面的發(fā)展?回答是否定的。所以教師在游戲前一定要幫助學(xué)生們逐步進(jìn)入游戲,引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎加螒颉?/p>

  二是教師的語(yǔ)言組織上要有“檔次”。有些教師的導(dǎo)言還是老一套,千篇一律,缺乏新意,F(xiàn)在正是需要一線教師轉(zhuǎn)型的時(shí)期,針對(duì)游戲的導(dǎo)言而言也要進(jìn)行徹底的改變,尤其是在創(chuàng)意方面應(yīng)多加考慮,讓學(xué)生聽后有種身臨其境的感覺,有躍躍欲試的沖動(dòng),在這樣的情況之下游戲的質(zhì)量很容易得到保證。

  二、游戲規(guī)則軟性化

  在傳統(tǒng)觀念的影響下,尤其是在“嚴(yán)格遵守”、“必須按照”等詞匯的約束下,已經(jīng)大大抹殺了學(xué)生的一些積極的想法和創(chuàng)新精神,在大力推行素質(zhì)教育的今天,這種硬的狀態(tài)應(yīng)該逐漸進(jìn)行軟化。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,有一個(gè)游戲的規(guī)則中要求學(xué)生跑到跨欄架下必須采用匍匐的方式過去,這里的匍匐就是一個(gè)硬規(guī)定,學(xué)生必須做否則就要扣分或取消成績(jī),下面我們把它的硬度軟下來,即學(xué)生跑到跨欄架并從下面過去,這時(shí)學(xué)生的思考空間明顯加大,擁有自主選擇的權(quán)利,他們可以采用各種方式如匍匐、爬、鉆、滾等方式,甚至有些學(xué)生嘗試倒著過去。當(dāng)然軟是有前提的,上面的例子“跨欄架下過”應(yīng)是一個(gè)硬性的規(guī)定,所以在硬與軟的變化過程中也應(yīng)有所注意。

  那么怎樣來操作呢?一是減少不必要的定語(yǔ),同樣是跳五次繩轉(zhuǎn)身跑回,就不要在跳繩的前面做如何跳的規(guī)定,讓學(xué)生根據(jù)自身的所長(zhǎng)自由選擇;二是規(guī)則制定要力求簡(jiǎn)練,體育游戲的規(guī)則不要受運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則的影響,過于煩瑣的規(guī)則不僅不會(huì)使游戲很嚴(yán)謹(jǐn),反而會(huì)束縛抑制學(xué)生,游戲的連續(xù)性也會(huì)遭到破壞,給裁判工作帶來不必要的負(fù)擔(dān)和壓力;三是關(guān)于安全方面的硬性規(guī)則軟化時(shí)要注意尺度,或維持不變,把安全教育落到實(shí)處。

  三、師生互動(dòng)一體化

  師生互動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生,但要完美實(shí)現(xiàn)卻是很難?梢哉f互動(dòng)是一個(gè)境界,可以把教師和學(xué)生凝為一體,在這一過程中師生的情感交流表現(xiàn)得更為淋漓盡致。體育

  游戲作為體育教學(xué)內(nèi)容的“拳頭”產(chǎn)品,更加需要教師的參與和“呵護(hù)”,其表現(xiàn)形式也是多種多樣的。一是通過語(yǔ)言。在游戲開始后,教師可用語(yǔ)言與比賽和學(xué)生互動(dòng),用語(yǔ)言去指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生排除緊張的心理,此時(shí)的學(xué)生大多不用語(yǔ)言去回應(yīng)教師,而是把教師的用意會(huì)聚到頭腦中進(jìn)行思考,從而更好地去完成游戲內(nèi)容,通過行動(dòng)來與教師的語(yǔ)言融為一體。

  二是通過情感流露來與學(xué)生互動(dòng)。在游戲進(jìn)行的同時(shí)往往會(huì)有激烈的競(jìng)技場(chǎng)面,教師要暫時(shí)拋棄身份的限制(最關(guān)鍵),跟學(xué)生一起為比賽的同學(xué)加油助威。這看似簡(jiǎn)單,但操作中教師表現(xiàn)出來的大多是比較死板,不能夠做到“忘我”。而有些教師做得就比較好,甚至手拍紅了,嗓子都喊啞了,著急的時(shí)候直跺腳,高興的時(shí)候蹦得老高,真正進(jìn)入學(xué)生的情感深處,仿佛成為他們中的一員,在不知不覺中教師與學(xué)生走到一起,就外在表現(xiàn)來看是那么真實(shí),那么流暢!

  三是通過共同練習(xí)。這是最直接的辦法,通過師生同練,學(xué)生的第一感覺是“平等”,而平等恰恰是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),學(xué)生的個(gè)體不在被教師的注視中束縛,而且得到很好的'張揚(yáng),課堂就此沒有了等級(jí),沒有了特權(quán),真正實(shí)現(xiàn)了民主和諧的課堂氣氛,進(jìn)而推動(dòng)良好師生關(guān)系的成長(zhǎng)。

  四、游戲管理科學(xué)化

  游戲管理貫穿整個(gè)游戲的始終,包容很多方面,這里之所以提出科學(xué)化的管理模式,主要還是為了更好地突出學(xué)生的主體和形成寬松的課堂氣氛。學(xué)生是什么?學(xué)生是孩子,他們有愛玩的天性,他們需要愛,但不要將其簡(jiǎn)單地理解成對(duì)孩子們放松要求。教師應(yīng)該在管理的過程中更加講究科學(xué),注重他們的心理需要,簡(jiǎn)單粗暴地處理學(xué)生中發(fā)生的各種問題是不可取的。傳統(tǒng)教學(xué)中的學(xué)生地位不十分明確,教師在管理時(shí)考慮的范疇也比較狹小片面,只看中良好的課堂紀(jì)律,井然的秩序,孰不知在這些表面現(xiàn)象的背后,學(xué)生的各種素質(zhì)都會(huì)越來越偏離素質(zhì)教育所要求的目標(biāo),所以教師在游戲的管理問題上應(yīng)根據(jù)游戲的性質(zhì)和學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)其量體裁衣,量身定做合理科學(xué)的管理模式。

個(gè)人工作總結(jié)12

  一.過去存在的問題:

  1. 過去一年中,組織部的成員和團(tuán)支書交流過少。傳遞信息基本僅靠短信聯(lián)系,見面次數(shù)較少,這樣做的弊端有:信息傳遞不夠到位,導(dǎo)致團(tuán)支書容易理解錯(cuò)誤或不全,重復(fù)來往問答,效果差效率低。

  解決方法:對(duì)于較為重要的活動(dòng)(尤其是內(nèi)容較多)盡量由部員召集團(tuán)支書開會(huì),一次性說清楚。將重要細(xì)節(jié)和要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下去,引起重視。同時(shí)增強(qiáng)組織和團(tuán)支部聯(lián)系和了解,為組織部樹立正面形象。

  2. 行動(dòng)效率低下,喜歡拖延。當(dāng)事情布置下來的時(shí)候,從上到下的傳達(dá)時(shí)間有所拖延,尤其是落實(shí)到部員對(duì)團(tuán)支書的任務(wù)下達(dá),以及各班團(tuán)支書具體執(zhí)行時(shí)明顯拖延較長(zhǎng)時(shí)間。我認(rèn)為,其根本原因簡(jiǎn)單來說就是大家工作起來沒有“動(dòng)力”。個(gè)人的責(zé)任感是一方面,如何讓調(diào)動(dòng)大家的積極性才是關(guān)鍵。

  解決辦法:既然沒有動(dòng)力就需要“刺激”。目前我所能想到的是:對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,必要時(shí)可有經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),促成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。另外同上,部員自己應(yīng)當(dāng)積極聯(lián)系團(tuán)支書,不能只滿足于布置的事情本身,其他方面比如活動(dòng)的注意事項(xiàng),對(duì)于如何做好活動(dòng)的個(gè)人建議,以及對(duì)于團(tuán)支書平時(shí)工作的建議等等都需要部員們傳達(dá)出去。那么,部員們需要傳達(dá)的自然就是部長(zhǎng)及以上成團(tuán)們的要求及建議,這就要求我們作為副部也需要不定期的階段性總結(jié)及改善,在這點(diǎn)上組織部將會(huì)不定期的組織部員甚至是團(tuán)支書進(jìn)行宣講會(huì),要將信息及要求準(zhǔn)確的傳達(dá)下去。

  3. 組織可以“默默”但不能“無聞”。就我在大一期間的觀察發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)甚至團(tuán)支書對(duì)于組織部的各項(xiàng)工作,或者說對(duì)于團(tuán)組織的相關(guān)工作了解甚少,也缺乏積極性。就拿最近這次“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來說”,輔導(dǎo)員的通知并不能激發(fā)大家的'多少興趣,最重要的是,就算想要了解也“尋路無門”,詢問團(tuán)支書也是含糊所以。就連我作為組織部的一員,想要加入社會(huì)實(shí)踐團(tuán)也“破費(fèi)周折”。試想,誰會(huì)為了一個(gè)不甚了解的活動(dòng)去大費(fèi)周折的打聽詢問呢?組織部雖說是屬于默默在背后付出型的部門,但是,我深感到,踏實(shí)工作是一方面,積極向同學(xué)們“科普”活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,讓大家了解它,參與它也是十分重要的。

  對(duì)于此,我認(rèn)為的解決辦法是:加大每次活動(dòng)的宣傳力度,說到這,我忽然想到另一個(gè)問題,就是學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系太少(至少就我們部門來看是的),我說的聯(lián)系,是工作上的高效配合,不是幾個(gè)部門的“聯(lián)誼”,出去玩一玩,鬧一鬧,認(rèn)識(shí)個(gè)名字之后就不了了之。具體來說,比如剛剛提及的宣傳工作,如果比較正式,可以和宣傳部進(jìn)行合作,相比于我們,他們應(yīng)該更有經(jīng)驗(yàn)。“各司其職,各盡其用”,應(yīng)該能夠提高我們工作的效率和質(zhì)量。

  4. 部門內(nèi)部“工作交流太少”,上已說過,不再贅述。

  二.未來計(jì)劃及打算

  1. 首先當(dāng)然是針對(duì)以上提及的問題進(jìn)行改善。問題及解決方法已說明,不再贅述。我想,若真的能將這些問題改善,組織部會(huì)有更大的發(fā)展空間。

  當(dāng)然,具體方式方法到時(shí)還需要得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及老師們的建議和幫助,視情況而定,以期有所改動(dòng)和完善。

  2. 其次,我在組織部曾經(jīng)提到過的,平時(shí)的工作比較嚴(yán)謹(jǐn)正式,所以大多數(shù)時(shí)候任務(wù)下達(dá)都是在學(xué)辦召開會(huì)議,個(gè)人認(rèn)為,這樣的形式過于單一,不利于成員內(nèi)部的融入,我也不愿意總是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的姿態(tài)高高在上去俯視我們的部員,我更愿意像朋友一樣去和他們交流,共同進(jìn)步。因此,我打算,對(duì)于不是十分重要的事宜,“開會(huì)”的場(chǎng)所力爭(zhēng)多樣化:鏡月湖畔,教室,圖書館一角,甚至是翰辛都可以。這樣做既增加活潑性,又有助于促進(jìn)大家庭的氛圍。

  3. 有關(guān)招新,詳見下。

  三.有關(guān)招新

  1. 先說本次學(xué)生會(huì)的招新,我們這一屆的學(xué)生會(huì)招新個(gè)人感覺位置安排的太后了,我還清楚的記得開始很炫的ppt放出來時(shí)大家還是挺有興趣的,到后來慢慢就都在玩手機(jī)了。個(gè)人感覺ppt確實(shí)很重要,做得好會(huì)讓人覺得學(xué)生會(huì)很專業(yè)。但是,我提議將解說稍稍壓縮一些,一是部門多,大家的注意力難以集中,基本后面的部門效果很差。二是內(nèi)容不夠精煉,至少開頭一兩句話就要讓大家知道這個(gè)部門具體干什么,注意是具體!很多時(shí)候包括我們開學(xué)時(shí)都是憑著“字義”去理解,一大串下來還是沒聽懂。這樣不利于各個(gè)部門找到真正合適的人選。

  2. 關(guān)于組織部,其實(shí)也差不多,應(yīng)該會(huì)以比較能靜得下來的同學(xué)為主,但是,正如我上面提到的,也需要招一兩個(gè)交際及宣傳策劃能力較強(qiáng)的同學(xué),這樣應(yīng)該會(huì)有助于組織部活動(dòng)的開展。另外,組織部給人影響比較“古板嚴(yán)謹(jǐn)”,如何寫出好的招新詞,如何能夠在使大家了解的同時(shí)有效地吸引人的眼球,這是我打算在下學(xué)期開學(xué)初,努力要做到的第一方面。

個(gè)人工作總結(jié)13

  這一學(xué)期以來我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

  在實(shí)踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

  二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

  在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、教育方面:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit 1的時(shí)候,這課的主題是“如何詢問這是什么及回答”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“worker,engineer, waiter,teacher”的時(shí)候,我出示準(zhǔn)備好的材料,展示真實(shí)生活中場(chǎng)景。講到“What does he do?”時(shí),我首先出示明星的相片,讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),然后組織學(xué)生根據(jù)本班的學(xué)生父母姐妹等實(shí)際情況互相練習(xí)。這樣學(xué)生就形象地明白了這個(gè)句型了。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來說至關(guān)重要。

  2、教學(xué)常規(guī):要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)困生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?梢院敛豢鋸埖恼f,我愛學(xué)生勝過愛我自己。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我從來都把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。只要是我的學(xué)生,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。在這不到一年里,我跟每一位家長(zhǎng)都取得過聯(lián)系,我認(rèn)識(shí)每一家長(zhǎng)的筆體,熟知每一位孩子的秉性。家長(zhǎng)跟我也建立了深厚的友誼,甚至有什么生活上的煩惱也跟我說一說。比如:何新瞳家長(zhǎng)面對(duì)孩子的升學(xué)不知如何是好,晚上打電話給我,我就著孩子的實(shí)際情況和她對(duì)不同的中學(xué)逐一進(jìn)行分析,列舉出利于弊,提出合理的建議,家長(zhǎng)非常高興,我們暢談一個(gè)多小時(shí)。張超的家長(zhǎng)把我這兒將近一年我留的每天的句型作業(yè),整理成冊(cè),給孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),并且?guī)缀趺扛魩滋旄衣?lián)系,探討英語(yǔ)語(yǔ)法問題。

  3.校本教研:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校的校本教研,從日常工作著手,勤思考善分析,多學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)把每個(gè)學(xué)生每節(jié)有意義的課都當(dāng)課題來研究。尋找事情的規(guī)律和解決辦法。力求通過鉆研形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式和風(fēng)格。自己的'教學(xué)觀點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)校、學(xué)生和他們的家長(zhǎng)的認(rèn)可和稱贊。

  目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)新課之前,我給每個(gè)合作小組布置預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備表演的任務(wù)。并把他們?nèi)魏魏玫谋憩F(xiàn)和進(jìn)步都及時(shí)的給以肯定或獎(jiǎng)勵(lì)。我在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在我所教的班級(jí)中,經(jīng)常會(huì)有一群一群的學(xué)生在一起探討問題或表演課本劇或他們自己編的英語(yǔ)劇。并且學(xué)生在朝陽(yáng)區(qū)組織的科技英語(yǔ)比賽中多次獲獎(jiǎng),我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,時(shí)常把自己的反思寫出來,與學(xué)生與同事進(jìn)行交流,探討。通過這種方式,使自己的教學(xué)理念不斷更新,教學(xué)方法更具實(shí)踐性。今年來到分校,剛剛面對(duì)二年級(jí)的學(xué)生時(shí),他們?cè)谝荒昙?jí)從未系統(tǒng)地學(xué)過英語(yǔ),尤其一(1)班孩子不但調(diào)皮而且英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)幾乎為零。曾記得剛開始教英語(yǔ)課文時(shí),一句話一節(jié)課我竟然毫不夸張的教了40遍,一個(gè)一個(gè)耐心地,嘴對(duì)嘴進(jìn)行教授,居然只有幾名同學(xué)會(huì),聽寫單詞時(shí),更是可怕,班內(nèi)只有3名同學(xué)及格。面對(duì)這種情況,我一方面戒驕戒躁,耐心的在中午時(shí)間,在放學(xué)時(shí)間幫助學(xué)生,另一方面我積極和學(xué)校及家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同幫助學(xué)生盡快進(jìn)步。上課時(shí),我主要采用小組內(nèi)合作,組與組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的方法,盡量調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積極性,讓每位孩子在我的英語(yǔ)課上把嘴張開,勇敢說出英語(yǔ),體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)感,讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)。半年過去了,我由開始上課的勞累中解脫出來,學(xué)生現(xiàn)在在課上由被動(dòng)已經(jīng)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)者,有的孩子甚至提前預(yù)習(xí)并背誦下來,而我變成了他們的參與者,學(xué)生的成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍。孩子們也由剛開始害怕見到我,到現(xiàn)在樂于見我,下課搶著和我說話,一邊說一邊撫摩我,拉著我的手,每當(dāng)見到我時(shí),都齊聲叫:“Hello ﹗Miss Wang ”。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),看到那么多的家長(zhǎng)手里拿著獎(jiǎng)狀,拉著孩子的小手,高高興興的回家。我的心里充滿了幸福之感。

  三:知識(shí):在教育教學(xué)中我主動(dòng)嘗試實(shí)踐,積極參加集體學(xué)習(xí),主動(dòng)完成學(xué)習(xí)筆記,每周政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于5000字。并且按照教師基本功考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到學(xué)科基本功考核要求。在理論業(yè)務(wù)方面,通過我不懈的努力,我已經(jīng)取得了英語(yǔ)本科的學(xué)歷,并且按規(guī)定在繼續(xù)教育中完成必修內(nèi)容

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

個(gè)人工作總結(jié)14

  一、各項(xiàng)技經(jīng)指標(biāo)完成情況:

 、骞、售電量保持較快增長(zhǎng):

  今年在缺電、限電的情況下,預(yù)計(jì)完成供電量40億千瓦時(shí),同比增長(zhǎng)18.69%;預(yù)計(jì)完成售電量37.4億千瓦時(shí),同比增長(zhǎng)18.73%。

 、婀╇娰|(zhì)量明顯提高:

  全年供電質(zhì)量指標(biāo)全部達(dá)到了上級(jí)公司下達(dá)的考核計(jì)劃。其中線損(原口徑)率為6.5%,客戶供電可靠率為99.9%,綜合電壓合格率為99.7%(a類電壓合格率為99.76%)。

  二、主要工作:

 、搴粚(shí)安全基礎(chǔ),確保安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定

  xx年,我們堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,按“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”三大原則,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,確保完成三個(gè)百日安全記錄,目前安全記錄為263天。圍繞全年安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo),我們堅(jiān)持抓好常規(guī)安全管理,在此基礎(chǔ)上著重抓了以下幾項(xiàng)工作:

  1、抓安全教育,提高全員安全意識(shí)

  一是利用安全生產(chǎn)月活動(dòng)和“安康杯”競(jìng)賽為載體,開展豐富多彩的安全系列教育活動(dòng),在寓教于樂中提高職工的安全意識(shí);

  二是創(chuàng)建了安全教育室,并組織全體職工參觀學(xué)習(xí),引以為戒,強(qiáng)化職工的.安全意識(shí);

  三是針對(duì)各類事故通報(bào),開展防人身事故的安全大討論,開展“安全在我心中”征文評(píng)比活動(dòng),提高職工“我要安全”的自覺性;

  四是在農(nóng)電系統(tǒng)開展“安全在我心中”系列活動(dòng),用事故責(zé)任者巡回演講等形式開展安全教育宣傳活動(dòng)。

  2、大力開展施工現(xiàn)場(chǎng)安全督察活動(dòng)

  安全生產(chǎn)的重點(diǎn)在基層在現(xiàn)場(chǎng),為加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)范化管理,我們把管理重心下移,大力開展施工現(xiàn)場(chǎng)安全督察,堅(jiān)持每天都有督察人員到現(xiàn)場(chǎng)。二季度組織專項(xiàng)反違章督察活動(dòng),由支部書記帶隊(duì),共計(jì)督察現(xiàn)場(chǎng)200場(chǎng)次,發(fā)現(xiàn)和處罰違章20起,處罰金額3000多元。同時(shí)加強(qiáng)了全方位督察,重點(diǎn)對(duì)工作票和開工會(huì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)運(yùn)行人員的操作過程實(shí)施跟蹤監(jiān)督,開展反事故演習(xí)等活動(dòng),施工現(xiàn)場(chǎng)安全行為得到了進(jìn)一步規(guī)范。

  3、深入開展“安全性評(píng)價(jià)”活動(dòng)

  去年底,網(wǎng)公司“安全性評(píng)價(jià)”專家組對(duì)“安全性評(píng)價(jià)”工作進(jìn)行了復(fù)查,提出了整改要求和建議。為使整改工作落到實(shí)處,我們對(duì)提出的問題進(jìn)行歸納,共有73條,制訂了整改措施,明確了整改責(zé)任人,限定了整改時(shí)間,確保整改到位。農(nóng)電系統(tǒng)在去年率先抓好新莊、丁蜀兩個(gè)供電所“安全性評(píng)價(jià)”查評(píng)活動(dòng)基礎(chǔ)上,今年全面展開,年內(nèi)完成查評(píng)整改任務(wù)。這對(duì)夯實(shí)安全基礎(chǔ),提高管理水平起到極其重要的作用。

  4、認(rèn)真抓好安全大檢查工作

  春、秋安全大檢查重點(diǎn)抓好閉環(huán)管理。去年9.25事故后查出的218處同桿不同源安全隱患,農(nóng)電、用電在上半年全部整改到位;5月17日省公司抽查我公司農(nóng)電春季安全大檢查,發(fā)現(xiàn)基層設(shè)備主人的檢查整改工作不到位,農(nóng)電立即開展了安全大檢查的補(bǔ)課活動(dòng);9月份多經(jīng)系統(tǒng)對(duì)今年安全事故較多的情況,組織開展了診斷性安全大檢查,這些檢查活動(dòng)都能做到安排具體,檢查認(rèn)真,整改到位,是貫徹預(yù)防在先的有力措施。

  ㈡加快電網(wǎng)建設(shè),優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu)

  xx年電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)繁重。針對(duì)今年的缺電形勢(shì),為確保電網(wǎng)的安全運(yùn)行和正常的供用電秩序,公司繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)劃的指導(dǎo)作用,抓好工程前期工作,進(jìn)一步加快電網(wǎng)建設(shè)步伐,不斷優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu),努力提高電網(wǎng)的供電能力。在今年的基建工作中,我們根據(jù)本年度電網(wǎng)規(guī)劃要求,為順利完成全年工作目標(biāo),針對(duì)全年工作目標(biāo)制訂了計(jì)劃。在設(shè)備管理上,盡早與設(shè)計(jì)單位協(xié)商,提前上報(bào)設(shè)備招標(biāo)計(jì)劃,縮短設(shè)備采購(gòu)周期,滿足工程建設(shè)需要。在基建質(zhì)量方面,通過達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工作的開展,把達(dá)標(biāo)投產(chǎn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求貫穿于施工的全過程,堅(jiān)持施工監(jiān)理制度,開展質(zhì)量分析活動(dòng),并結(jié)合達(dá)標(biāo)投產(chǎn)工作,開展質(zhì)量評(píng)比檢查活動(dòng),通過相互交流,營(yíng)造質(zhì)量氛圍,改進(jìn)管理方法,實(shí)現(xiàn)共同提高。今年5月10日220kv鵝洲輸變電工程順利通過了無錫市建筑協(xié)會(huì)“太湖明珠杯”的驗(yàn)收;110kv任墅變電所獲得了省公司設(shè)計(jì)評(píng)比第一名的好成績(jī)。

個(gè)人工作總結(jié)15

  光陰荏苒,一晃一個(gè)學(xué)期又過去了,又到了寫總結(jié)的時(shí)候。到了這個(gè)時(shí)候,心里總有點(diǎn)感慨。我羨慕農(nóng)民,他們用一堆堆糧食總結(jié)一個(gè)階段的勞動(dòng);我羨慕工人,他們用一件件產(chǎn)品見證自己的付出?墒,當(dāng)我要拿出點(diǎn)什么來說明這五個(gè)月的忙碌的時(shí)候,我有一種很渺茫很空虛的感覺。年華易失,事業(yè)蹉跎。但又不能不說點(diǎn)什么,就像一片貧瘠的土地向蒼穹獻(xiàn)出干癟的谷穗。

  出勤。我是一個(gè)比較循規(guī)蹈矩的人,一個(gè)學(xué)期,我沒有請(qǐng)過一次假,一般來說,每周周日下午便來到學(xué)校,除周三周五晚上外,我都在學(xué)校度過。按時(shí)上課,上自習(xí)。我雖然年輕,但記憶力不好,時(shí)常忘了簽到。開始自己還有點(diǎn)氣自己,后來受柳宗元的《小石潭記》的最后一句的啟發(fā),便想開了。豈能盡如人意,但求無愧我心。

  值周。我是比較喜歡值周工作的。因?yàn)槲抑抵懿恢抵芏家粯釉趯W(xué)校,在學(xué)校有點(diǎn)事做,總比無所事事強(qiáng)。在值周中,我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù)。這一點(diǎn)上,我認(rèn)為我還是比較合群的。雖說值周期間也沒有處理過什么大事,可是心平氣和地干好這份工作,自能享受著淡而有味的平凡。

  宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211,是我班的男生宿舍,比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課,學(xué)生便會(huì)在宿舍里等待我的到來。我簡(jiǎn)單的把住宿安全說一遍后,便和學(xué)生聊天。平時(shí)里上課,比較嚴(yán)肅,這時(shí)可以和學(xué)生自由地溝通,了解他們的喜怒哀樂,把握他們的思想動(dòng)向。這里,學(xué)生也會(huì)忘記我是他們的班主任,只把我當(dāng)成他們的大朋友。我覺得,宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個(gè)亮點(diǎn)。只不過有不住宿的同學(xué),不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂。

  家訪。我是比較喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)都打工在外,溝通不便。只要有機(jī)會(huì),我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧,了解一下學(xué)生的生存環(huán)境。說實(shí)話,眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂觀。有些家長(zhǎng)嘴上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,心里并不為意。和孩子在一起的時(shí)間極少,打工回到家中,寧愿打幾圈麻將,不愿和孩子說說話。

  差生轉(zhuǎn)化。我班后進(jìn)生多,轉(zhuǎn)化困難較大。我從培養(yǎng)他們興趣愛好入手,鼓勵(lì)他們成立乒乓球小分隊(duì),象棋小分隊(duì),經(jīng)常訓(xùn)練,比賽,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)他們的吸引力。成績(jī)差,不在學(xué)習(xí)上做過多要求,鼓勵(lì)他們能學(xué)多少就是多少。這樣,做他們的思想工作就比較容易。他們還爭(zhēng)著為班級(jí)做事。我班自行車排放小分隊(duì)、垃圾撿拾小分隊(duì)、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊(duì)、勤工儉學(xué)小分隊(duì),大多有這部分學(xué)生組成。這樣,這些學(xué)生也在為班級(jí)做事中贏得尊嚴(yán)和幸福。張文軍還成長(zhǎng)為一名合格的班長(zhǎng)。

  教育教學(xué)。本期我代八(1)八(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文課。為了完成任務(wù),我積極參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng),做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸。這樣,上課時(shí)我便有精力觀察學(xué)生的活動(dòng)。本期,我校的課改進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵階段,我也全身心的投入到課改中去。語(yǔ)文課和科學(xué)課不同,所以改起來難度較大。但我不能退縮。本期,我做了兩節(jié)公開課,葛維春主任來我校搞調(diào)研時(shí)又聽了我的兩節(jié)課。另外,如果有外校教師來參觀,學(xué)校往往介紹我的課給他們,F(xiàn)在想來,課還是存在很多問題,我覺得,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),是我今后努力的方向。

  自習(xí)輔導(dǎo)。每個(gè)自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料。我們的輔導(dǎo)材料,是學(xué)科組公用的。但是,我們力爭(zhēng)做到材料精選,讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的`訓(xùn)練價(jià)值。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個(gè)別輔導(dǎo)。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的講解上,我重視解題方法的教學(xué)。

  教學(xué)研討。本期,我積極參加教學(xué)研討。在公開課教學(xué)后的評(píng)課中,我總是毫無保留的把自己的看法說出來,與同事交流。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會(huì),我全程參加,記了半本聽課筆記,并寫了3000多字的心得體會(huì)。

  工作實(shí)績(jī)。完成了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書信大賽中獲得三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦比賽中獲第一名。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

  努力方向。認(rèn)真探索課堂改革,力爭(zhēng)在課改中能有所突破。認(rèn)真做好反思,在不斷反思中獲得經(jīng)驗(yàn),提升理論水平,做一個(gè)反思型教師。

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