【精品】關于大學的個人述職報告2篇
在學習、工作生活中,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的關于大學的個人述職報告,希望能夠幫助到大家。
關于大學的個人述職報告1
尊敬的各位老師、同學:
我現(xiàn)任xx班班長一職,我的主要職責是團結全班同學,協(xié)助輔導員工作。作為班長,我能夠做到實事求是,一切從實際出發(fā),以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,盡心盡力做好本職工作,F(xiàn)簡要述職如下:
合理安排班干部分工合作,明確各職位職責,做到工作無死角,無相互推諉現(xiàn)象。為此,我班制定了《班干部職責表》,并在班委會上宣讀,征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質量,給工作帶來了極大的便利。
嚴抓衛(wèi)生工作,堅持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生,對于未能按時按質打掃衛(wèi)生的同學進行處罰,使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。
新設“得獎項,獲話費”制度,激發(fā)同學們參與活動的積極性。為改善同學們參加活動積極性不高的現(xiàn)狀,我班制度“得獎項,獲話費”制度,對于在級;蛟杭壔顒又蝎@得獎項的同學,班級給予話費獎勵,鼓勵同學們表現(xiàn)自己的才能,豐富了同學們的生活。
為節(jié)約同學們的時間,我進一步減少了班委會的時間,提高了會議質量。安排會議堅持會前有準備、有議題,不拖延時間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。
雖然在本職崗位上做了一些應該做的'工作,但對照崗位職責,仍然存在履行不到位的地方,如不了解同學們的性格、興趣愛好等基本情況,我會改善自己的不足,為班級建設、發(fā)展做出新貢獻,為同學們提供更好的服務。
以上述職報告,請老師和同學們批評指正。
關于大學的個人述職報告2
尊敬的校領導:
當我看到新部員第一次工作時的那種激情時不由得使我想到自己剛加入督察部時工作的情形。那時的我對督察部的工作也充滿了無限激情,總是會認認真真去做好每一天的工作。那時過得特別的充實,對生活也充滿了無限期待。
時間很快,轉眼我已經(jīng)是大一新生的學姐了,不再是那個什么都不懂的小女生了。我已經(jīng)長大了,要學會為自己的未來規(guī)劃了。在督察部也待了一年,對部門的工作也有一定的了解了,平日里的工作也已經(jīng)很熟練。督察部的工作主要包括每周日的晚點名、周一到周五的早簽到、學院各種大型活動秩序的維持以及學院升旗考勤的統(tǒng)計等。或許很多人覺得這些工作看上去很簡單很容易做,其實不然。當你真正置身于這些工作當中時就會發(fā)現(xiàn)原來的想法是多么的錯誤。在工作的`時候會碰到很多突發(fā)性事件,這時你就需要很好的去處理它了。有時感覺真的挺累,特別是別人不了解你的時候,那種心情我真的感受過。有時甚至有想退出的念頭。特別在雙惟班的那段時間,不是在督察部工作就是在雙惟班晨跑。那時那種念頭特別強烈。然而最后我還是選擇了留在督察部退出了雙惟班,當時自己也不知道為什么會有這樣的選擇;蛟S對督察部已經(jīng)有了感情了不想就此離開吧!
然而在督察部的工作日子里我也學會了很多做人做事的道理。比如在宿舍里,難免會有人叫你早上幫她代簽。這時如果你不答應她又會讓她不高興,但如果你因此答應了她又違背了自己做事的原則。這就讓我陷入了兩難的局面。類似的情況我經(jīng)常碰到,不過我每次都很好的拒絕了。慢慢的她們也就知道我做事的原則了也就不會再為難我了。她們現(xiàn)在只是說我這人做事太認真,什么事都不肯通融一下。但是我卻覺得自己這樣挺好的,我覺得如果真的要去做一件事,就要認認真真去做好它無論是大事還是小事,要么就不要去做。這就是我做事的原則,或許我會因為它而丟失很多,但我相信我得到的決不比丟失的少。
記得剛進督察部時,部長就說過一句話“選擇了督察部就選擇了一份責任”我現(xiàn)在回想這句話覺得很有道理。做好督察部的每一份工作就是我應盡的責任,因為我是督察部的一員,當我準備加入它時我就準備接受這一切了。在督察部工作的日子里,我盡心盡力完成每一項任務。針對督察部的不足之處也提出了自己的不少見解。我想讓它成為人人稱贊的好部門。
我這個人做事很講原則,或許在別人看來是一種固執(zhí)吧!不過不管那么多了,我相信他們會了解我的。我責任心很強,對任何事都一樣。雖然在工作中也受過不少委屈但過不久就不會再記得了也就沒什么了。總是覺得為大家做事也是一件比較快樂的事,我想我會選擇繼續(xù)待在督察部。
學校也正因為有了督察部,秩序才得到了很好的維持,早鍛煉也可以督促大家早起,讓學校的學風變得越來越濃。我相信我會和督察部其他的部員一起共同努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的部門。
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