個(gè)人工作總結(jié)(共15篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人工作總結(jié)1
20xx即將到來(lái),作為在這個(gè)行業(yè)從事導(dǎo)游工作近x年來(lái),從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次總結(jié),總是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中成長(zhǎng),每個(gè)人都希望自己能比別人優(yōu)秀,能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人,但是從我的工作來(lái)看,確實(shí)沒(méi)有啥值得驕傲或者自豪的事情,或許比其他工作看起來(lái)風(fēng)光,但是其中的酸甜苦辣又有誰(shuí)能理解呢?
今年的導(dǎo)游培訓(xùn)課可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)還有光環(huán)背后的辛苦,我深深的知道,做我們這個(gè)行業(yè)的,起早貪黑,有的時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上,還要帶著客人游山玩水的心情,都說(shuō)付出和收入是成正比的,但是在我們這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下,哪里公平?沒(méi)有穩(wěn)定的收入,沒(méi)有固定的工作,沒(méi)有保障,那一天出了任何事故都找不到人給你賠償,但是因?yàn)閭(gè)人喜歡這個(gè)職業(yè),也熱愛(ài)這個(gè)工作,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,也是今年才找到組織,希望在明年會(huì)有好的發(fā)展吧!
說(shuō)說(shuō)我的帶團(tuán)經(jīng)歷吧!說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)啥值得炫耀的經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是一種互相學(xué)習(xí)吧!從XX年拿上導(dǎo)游證的這一刻,我覺(jué)得自己是個(gè)導(dǎo)游工作者,我可以去很多自己沒(méi)有去過(guò)的城市玩,可以免費(fèi)進(jìn)入各個(gè)景區(qū),自己真的高興的不得了,但是剛拿上導(dǎo)游證,沒(méi)有一家旅行社肯聘你去他們那里工作,當(dāng)時(shí)心情直接跌到谷底,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月,同學(xué)之前有比我更早進(jìn)入旅行社工作,我便找到一份工作,但是這份工作我只做了一個(gè)月,因?yàn)槲覜](méi)有記住他們單位的電話(huà)號(hào)碼,也更別說(shuō)帶團(tuán)了。
我知道自己必須充實(shí)自己,多學(xué)習(xí),才能夠很快進(jìn)入到這個(gè)行業(yè),第二個(gè)工作單位,我去了之后只是讓我看資料啊,學(xué)習(xí),也沒(méi)有讓我?guī)F(tuán),我覺(jué)得自己很沒(méi)用,正好趕上旅游旺季到來(lái),導(dǎo)游全部都出外帶團(tuán)了,社里讓我?guī)F(tuán),去的第一個(gè)地方是,是要我把團(tuán)帶到和那邊的導(dǎo)游交接工作,呵呵,真的很生氣,我覺(jué)得自己完全可以全部帶完,然而單位出于團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的問(wèn)題,毅然要求我?guī)湍莻(gè)導(dǎo)游把她帶的客人接回來(lái),這就是我開(kāi)始了導(dǎo)游生涯的第一個(gè)團(tuán)隊(duì),客人都很好,我上車(chē)雖然很緊張,但是大家互動(dòng)唱歌以后就緩解了那種緊張的空氣,也鍛煉了我的膽量,雖然沒(méi)有完整的帶完這個(gè)團(tuán)隊(duì),我其實(shí)還是很感謝旅行社的領(lǐng)導(dǎo),讓我出團(tuán)了,但是這份工作工資收入太低,我沒(méi)堅(jiān)持很久就不干了。
第三份工作,那就是進(jìn)入那一年,對(duì)我的培養(yǎng)和鍛煉,讓我正式加入了導(dǎo)游的隊(duì)伍,我也認(rèn)識(shí)了比我年長(zhǎng)一些的導(dǎo)游前輩,我很榮幸,社里一系列的培訓(xùn),讓我很快的`成長(zhǎng),我也開(kāi)始從3個(gè)人的散客然后30人的專(zhuān)列帶起,我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)實(shí)在是太少了,有的時(shí)候客人問(wèn)到的問(wèn)題真的是回答不上來(lái),我走到哪都會(huì)買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)給自己補(bǔ)充知識(shí),經(jīng)過(guò)了幾年的歷練,我開(kāi)始賺錢(qián)了,覺(jué)得這個(gè)工作還是很不錯(cuò)的,便一如既往的向前走。
現(xiàn)在從出來(lái)了,我任然感激以前在國(guó)旅工作的那些樂(lè)于把自己的知識(shí)全部講給我們這些新人的前輩們,要不是國(guó)旅,我可能也就堅(jiān)持不到現(xiàn)在。
從XX年開(kāi)始選擇做兼職,我算不上是優(yōu)秀導(dǎo)游,覺(jué)得只要所有團(tuán)隊(duì)不被投訴,只要我用心來(lái)對(duì)待我接待的客人,我能賺一些錢(qián)夠自己花就還不錯(cuò)了,但是我同時(shí)聽(tīng)到很多優(yōu)秀導(dǎo)游的故事,我也想像他們一樣,可是我一直默默無(wú)聞,XX年以前的客人很友好,根本別說(shuō)是投訴了,他們來(lái)到對(duì)我們這里的風(fēng)土人情都很感興趣,說(shuō)我們這里的導(dǎo)游實(shí)在,誠(chéng)實(shí),不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,網(wǎng)上就有關(guān)于導(dǎo)游欺客宰客,導(dǎo)游毆打客人,導(dǎo)游等等不好的傳聞,這對(duì)我們的影響太大了,我們極力再維護(hù)旅游的形象,我們西部旅游發(fā)展慢,起步晚,我們導(dǎo)游的整體素質(zhì)不是很高,但是我們西北人誠(chéng)實(shí)實(shí)在的種.種行為還是打消了客人對(duì)導(dǎo)游不好傳聞的那些想法,我真的很欣慰我們旅游環(huán)境一直能健康的發(fā)展。
今年我?guī)F(tuán)接受投訴三次,第一次投訴原因是因?yàn)槁眯猩鐬榱私档统杀,雇傭不是旅游?chē)隊(duì)的車(chē)子接待游客,去了,司機(jī)不認(rèn)識(shí)路,我與司機(jī)再車(chē)上爭(zhēng)吵路是否走錯(cuò)等等的事情,客人是無(wú)罪的,但是導(dǎo)游應(yīng)該要和司機(jī)、全陪、領(lǐng)隊(duì)互相溝通合作才能避免這些事情的發(fā)生,也就不會(huì)有投訴了,在這個(gè)投訴問(wèn)題里我也是沖動(dòng)了,所以說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼,我被旅行社扣了500元錢(qián),我要反映的問(wèn)題是旅行社降低成本可以,但是不要再用不認(rèn)識(shí)路的司機(jī)了,這對(duì)我們導(dǎo)游工作實(shí)在是一個(gè)很大的影響。第二次投訴,是我沒(méi)有核對(duì)住宿的賓館,因?yàn)樵诔燥埖牟蛷d客人斤斤計(jì)較,結(jié)賬的時(shí)候和餐廳發(fā)生了一些爭(zhēng)吵,我出于好心要全陪先帶著其他客人回酒店休息,但是拿錯(cuò)了房卡,本來(lái)是新酒店,最后住進(jìn)了旁邊的舊酒店,客人都住進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)房子不是他們那個(gè)標(biāo)準(zhǔn),便要求換房,把睡夢(mèng)中的人都叫了起來(lái),換了房子,第二天也把我給換了,這個(gè)問(wèn)題是我因?yàn)槭韬龇傅牟辉摲傅腻e(cuò)誤,做我們這個(gè)工作,就要時(shí)刻保持一個(gè)興奮的狀態(tài),對(duì)任何環(huán)節(jié)都要提前落實(shí)好,疏忽大意是最不可取的,我也損失了將近塊錢(qián),因?yàn)橹两衤眯猩缇瓦@個(gè)問(wèn)題收不來(lái)團(tuán)款也不給導(dǎo)游報(bào)賬。第三次投訴,我只帶了一個(gè)人,真的是更不應(yīng)該被投訴的,原因是我沒(méi)有一直陪著客人,把人家冷落了,天哪,什么樣的投訴都能成立,這個(gè)更提醒了我,作為宣傳我們使者,一個(gè)人也要把她當(dāng)成是上帝,別看人少了,賺不到錢(qián)了,就粗心大意,話(huà)說(shuō),別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部,現(xiàn)在的客人真的是花錢(qián)不花錢(qián)都是大爺,不管你用什么辦法把她陪舒服了,高興了就ok了。處理了這個(gè)投訴,我不僅寫(xiě)了,甚至還被社里扣了三個(gè)月的工資,我現(xiàn)在簽了合同還是被停薪留職的處分,我覺(jué)得很不公平,但是我是一名導(dǎo)游,我要為旅行社維護(hù)更多的客戶(hù),因?yàn)槲,可能社里損失了就不只是一個(gè)客戶(hù)這個(gè)問(wèn)題了,我只能接受了。
總之做導(dǎo)游工作,除了你有淵博的知識(shí),還得處理好你和客人,你和旅行社,你和家人所有的問(wèn)題,雖然你不是神,但是你必須知道這是你得職責(zé),不想被社會(huì)淘汰,你就要天天爬在電線(xiàn)桿上等著被電死,要不你連電線(xiàn)桿都沒(méi)摸到,就已經(jīng)死了,學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的人,只有有十分的信心,才能做成九分得成績(jī)。
個(gè)人工作總結(jié)2
一年來(lái),我在教研工作方面主要做了以下工作:
一、承擔(dān)小學(xué)教學(xué)工作,在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)施教研。
自從我校創(chuàng)辦附屬小學(xué)以來(lái),我就主動(dòng)承擔(dān)了小學(xué)三至六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),努力將所學(xué)的外地、外校先進(jìn)的教改教研經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,努力做到教學(xué)教研兩不誤。
1、長(zhǎng)期嚴(yán)格執(zhí)行自己給自己規(guī)定的備課方法。
我所說(shuō)的“備課方法”指的是:
⑴、教師提前一周將所教課文讀幾遍,并將有關(guān)的教參資料認(rèn)真地看一遍,在頭腦中留下一個(gè)總的印象,但不動(dòng)筆;
⑵、學(xué)生提前一周將課文讀熟直至背誦,要求每個(gè)學(xué)生能提出兩個(gè)書(shū)上沒(méi)有的問(wèn)題,要求互相幫助找出答案,并于課前抄在黑板上進(jìn)行男女生比賽。比誰(shuí)提的問(wèn)題多,最后經(jīng)過(guò)老師評(píng)比,選出其中最有價(jià)值的問(wèn)題,要求學(xué)生抄寫(xiě)其中的20個(gè)問(wèn)題在書(shū)上;
、、教師提前一天備課,我要求自己每一課必須備出一個(gè)亮點(diǎn)、新穎點(diǎn),每一課必須備出一個(gè)練筆切入點(diǎn),要求必須備出與教參的不同之處。每期我都能做到對(duì)課文的處理有三分之一左右與教參有所不同。
、取⒚科n文我都能或多或少地實(shí)踐“作文教學(xué)與閱讀教學(xué)密切配合”。
2、做到了“不備課不上課”。
我所說(shuō)的“不備課不上課”指的是:⑴、教師不將課文讀熟、背熟不上課;⑵、教師不對(duì)相關(guān)的教參、教案充分領(lǐng)悟不上課;⑶、教師不認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生可能的認(rèn)知能力不上課;⑷、教師不切合學(xué)生的實(shí)際情況修改、編寫(xiě)切實(shí)可行的教案不上課;⑸、教師不對(duì)已有教案進(jìn)行至少三分之一以上改動(dòng)的不上課;⑹、教師對(duì)少數(shù)理解得很透切的課文不對(duì)教案進(jìn)行百分之百改動(dòng)的不上課;⑺、教師不能將自己已寫(xiě)好的教案熟記于心不上課;⑻教師不帶激情不上課。
總之,我如果沒(méi)有做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、技巧準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,就決不輕易上課。
3、做到了“三不上課”。
我所說(shuō)的“三不上課”法即是:⑴、當(dāng)我去上課時(shí),如果發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)外有垃圾不上課;⑵、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安靜不上課;⑶、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不預(yù)習(xí)不上課。以此培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,做到了既教書(shū),又育人。
4、做到了“隨心所欲”導(dǎo)入課文。
我所說(shuō)的“隨心所欲”導(dǎo)入課文指的是:⑴、從每組課文前的“導(dǎo)讀”導(dǎo)入課文;⑵、從課文前的“預(yù)習(xí)”導(dǎo)入課文;⑶、從課文前的“閱讀提示”導(dǎo)入課文;⑷、從課文后的“思考·練習(xí)”導(dǎo)入課文;⑸、從課文題目導(dǎo)入課文;⑹、從課文的'中心詞導(dǎo)入課文;⑺、從課文的中心句導(dǎo)入課文;⑻、從課文的中心段導(dǎo)入課文;⑼、從課文的時(shí)代背景導(dǎo)入課文;⑽、從課文相關(guān)的人物資料導(dǎo)入課文;⑾、從課文相關(guān)的圖片資料導(dǎo)入課文;⑿、從課文相關(guān)的文章導(dǎo)入課文;⒀、從課文相關(guān)的文體導(dǎo)入課文。
5、課中充分體現(xiàn)新課改精神。
在課堂教學(xué)中,我努力體現(xiàn)新課改精神:⑴、體現(xiàn)“多讀”;⑵、體現(xiàn)“少講”;⑶、體現(xiàn)以學(xué)生的思維為主體;⑷、體現(xiàn)以學(xué)生的活動(dòng)為主體;⑸、體現(xiàn)以學(xué)生“突出”為主,以教師“淡出”為輔;⑹、體現(xiàn)讓學(xué)生“你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?或你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣思考?”的民主思想;⑺、體現(xiàn)把提問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生;⑻、把回答問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù)交給學(xué)生;⑼、體現(xiàn)“融會(huì)貫通”教語(yǔ)文。
“融會(huì)貫通”教語(yǔ)文:a、將課前“導(dǎo)讀”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;b、將課前“預(yù)習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;c、將課前“閱讀提示”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;d、將課后“思考·練習(xí)”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;e、將生字與課文隨文釋字融會(huì)貫通教語(yǔ)文;f、將生詞與課文隨文釋詞融會(huì)貫通教語(yǔ)文;g、將句子與課文隨文釋句融會(huì)貫通教語(yǔ)文;h、將課后的作文與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;i、將本組課文的寫(xiě)作要求與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;j、將本組《積累·運(yùn)用》中的寫(xiě)作要求與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;k、將本冊(cè)教材中的“讀寫(xiě)例話(huà)”與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;l、將與課文有關(guān)的資料與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;m、將與課文有關(guān)的音樂(lè)、圖片等與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;n、將學(xué)生與課文有關(guān)的知識(shí)與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文;o、將學(xué)生與課文有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)與課文融會(huì)貫通教語(yǔ)文。
6、課后摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記,修補(bǔ)教案,分析得失,隨時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)作。
每節(jié)課結(jié)束后,我都做到了摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記,及時(shí)將自己在教學(xué)中的新思路、新想法記下來(lái),及時(shí)補(bǔ)充、修改、完善教案,及時(shí)分析自身教學(xué)的得失,及時(shí)記下自己的感悟、收獲,并及時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)論文。
二、在“傳、幫、帶”中,努力實(shí)現(xiàn)教研。
在培養(yǎng)中青年教師的過(guò)程中,努力做到:
1、要求年輕的教師必須拜一名中老教師為師,全面學(xué)習(xí)他們中老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神;
2、要求教師采取多種形式的互幫互學(xué),切實(shí)盡快提高自身的教育教學(xué)能力;
3、要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”;
4、在每?jī)芍芤淮蔚慕萄欣龝?huì)上,隨時(shí)將自己的教育、教學(xué)、教研意識(shí)傳達(dá)給全體教師;
5、要求教師每人每期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
6、要求教師必須每人每期至少上一次公開(kāi)課;
7、要求教師每人每期必須至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,力爭(zhēng)發(fā)表;
8、自己帶頭上公開(kāi)課:
12月7——11日我參加縣學(xué)科帶頭人等培訓(xùn)會(huì)及浙江省湖州市吳興區(qū)教育局趕宣漢縣教育教學(xué)交流活動(dòng)回校后,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,并于本月13日帶頭上六年級(jí)第27課《牛郎織女》(二)的公開(kāi)課。
在上公開(kāi)課的過(guò)程中,我嚴(yán)格按照我校上公開(kāi)課的規(guī)定:做到了課前寫(xiě)出詳案,并熟記詳案,交語(yǔ)文教研組所有教師審閱;課中認(rèn)真上課;課后自評(píng)得失,參加聽(tīng)課的教師必須人人評(píng)優(yōu)劣,并且盡可能做到少說(shuō)或不說(shuō)優(yōu)點(diǎn),多說(shuō)或只說(shuō)存在的問(wèn)題。
三、在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中,努力宣傳自己的教研意識(shí)。
今年我參加下鄉(xiāng)培訓(xùn)共十一次,參培人數(shù)共計(jì):1800多人。在下鄉(xiāng)培訓(xùn)中,我努力宣講自己的教研意識(shí)。
1、主張教本色語(yǔ)文。
即是:⑴、平平淡淡教語(yǔ)文。⑵、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。⑶、扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。⑷、輕輕松松教語(yǔ)文。
2、主張從讀課本中教學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。
辦法是:⑴、進(jìn)行“作文訓(xùn)練”時(shí),再讀課文,回味領(lǐng)會(huì)課文的真諦,指點(diǎn)作文的迷津;
、、再讀課文,揣摩作家觀察生活、反映生活、突出主題的訣竅;
、、重讀課本,把課本中豐富的語(yǔ)言材料按照習(xí)作的需要進(jìn)行重新編排,組成一個(gè)新的習(xí)作原料庫(kù);
、、帶著作文的寫(xiě)作要求再讀課文,揣摩課文的不同寫(xiě)法,可以說(shuō)是對(duì)癥下藥的良方;
、伞⑹熳x課文,反復(fù)玩味作者聯(lián)想和想象的技巧,有利于培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)想和想象的能力。
3、主張把教課文和學(xué)作文結(jié)合起來(lái)。
即是:⑴、在閱讀教學(xué)中練筆;⑵堅(jiān)持讀寫(xiě)結(jié)合,讓學(xué)生讀中悟?qū)憽?/p>
這種讀中悟?qū)、以讀促寫(xiě)、讀寫(xiě)結(jié)合的做法,對(duì)于學(xué)生感知和領(lǐng)悟一篇篇課文的寫(xiě)作技巧是十分有利的,是提高作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
每次下鄉(xiāng)培訓(xùn)過(guò)程中,我都及時(shí)記下了自己的新想法、新收獲。
一年來(lái),我在教研工作方面雖然做了一點(diǎn)事,但談不上成績(jī)。我愿在今天的工作中加倍努力。
個(gè)人工作總結(jié)3
整體來(lái)講,第四季度是進(jìn)入工作狀態(tài)非常好的一個(gè)季度,經(jīng)過(guò)第三季度的適應(yīng)和調(diào)整,職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作漸入佳境,個(gè)人各方面能力更加成熟,所以,也可以說(shuō)第四季度是一個(gè)豐收的季節(jié),現(xiàn)將本季度工作盤(pán)點(diǎn)如下:
一、工作內(nèi)容
1、跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目。
從x月x日項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)到x月x日跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目正式結(jié)束,整個(gè)項(xiàng)目歷經(jīng)2個(gè)多月的時(shí)間,項(xiàng)目活動(dòng)主要包括"有效溝通培訓(xùn)";"公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)眨;"部門(mén)例會(huì)互動(dòng)";"部長(zhǎng)輪崗";"標(biāo)桿部門(mén)評(píng)優(yōu)";"部門(mén)協(xié)工作機(jī)制"。
整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前期因客觀原因相對(duì)滯后,后期嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間開(kāi)展,并在計(jì)劃結(jié)束時(shí)間前完成整個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)度控制良好!各項(xiàng)活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分、宣傳到位,后期總結(jié)完善;立足公司現(xiàn)狀和實(shí)際,沒(méi)有搞形式主義;整個(gè)活動(dòng)在公司形成了一定的影響力,得到員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道和反饋及時(shí);能夠根據(jù)三級(jí)公司實(shí)際同步開(kāi)展部分活動(dòng);每一階段都有獨(dú)特創(chuàng)新和亮點(diǎn),實(shí)施細(xì)致,落地效果好。
1)有效溝通培訓(xùn)吸引了240多位員工積極參與,x總監(jiān)用豐富的人生閱歷和智慧的語(yǔ)言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴,員工通過(guò)培訓(xùn)對(duì)于溝通技巧和技能等方面的知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈,培訓(xùn)滿(mǎn)意度高達(dá)95%,整個(gè)活動(dòng)效果非常好!
2)公共事務(wù)服務(wù)咨詢(xún)?nèi)栈顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)異常火爆,員工對(duì)于公共服務(wù)部門(mén)的需求得到了很好的滿(mǎn)足,整個(gè)活動(dòng)策劃和組織很成功,后期結(jié)果的反饋很及時(shí),員工的對(duì)于服務(wù)部門(mén)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深,員工在工作和生活中的疑問(wèn)得到了很好的解決,加強(qiáng)了服務(wù)部門(mén)與公司員工之間的交流與溝通。
3)部門(mén)例會(huì)互動(dòng)活動(dòng)前期調(diào)研深入、各部門(mén)對(duì)活動(dòng)認(rèn)知度很高和參與度很高,共14個(gè)部門(mén)組織了例會(huì)互動(dòng)活動(dòng);例會(huì)活動(dòng)中插入了跨部門(mén)七項(xiàng)行為規(guī)范光盤(pán)的學(xué)習(xí),使溝通規(guī)范在xx公司深入人心;例會(huì)效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)與調(diào)查,使活動(dòng)效果能夠得到很好的量化,成為整個(gè)集團(tuán)的亮點(diǎn);整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,例會(huì)成果展做成了海報(bào),在整個(gè)公司巡展,包括三級(jí)公司,整個(gè)活動(dòng)對(duì)于打破部門(mén)之間的隔閡起到了很好的推動(dòng)作用,實(shí)施簡(jiǎn)單,易操作,可以在公司長(zhǎng)期推廣運(yùn)用。
4)部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)因?yàn)榉N種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財(cái)務(wù)部;法務(wù)監(jiān)察部與營(yíng)運(yùn)部之間進(jìn)行開(kāi)展,但是活動(dòng)的連續(xù)性和完整性很高,包括歡迎會(huì)和總結(jié)會(huì),以及活動(dòng)后期的評(píng)估一體化,輪崗期間各部門(mén)均進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與課程安排,整體輪崗效果良好,對(duì)于聯(lián)系緊密的部門(mén)之間的溝通是一種大膽的嘗試和實(shí)踐。
5)標(biāo)桿評(píng)優(yōu)活動(dòng)的評(píng)選結(jié)果來(lái)自于公司400多人整體評(píng)估,整個(gè)過(guò)程公正、公平、公開(kāi),很大程度上反映了員工的認(rèn)可度,標(biāo)桿部門(mén)的出爐對(duì)于其他部門(mén)起到了很好的榜樣作用,讓所有部門(mén)了解到員工和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通工作的評(píng)價(jià),尋找與標(biāo)桿部門(mén)的差距,正確定位,提升整體服務(wù)質(zhì)量。
6)部門(mén)協(xié)調(diào)工作機(jī)制的建立來(lái)源于項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)踐,比如部門(mén)例會(huì)互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)來(lái)源于活動(dòng)本身,擁有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ),可以在廣東公司長(zhǎng)期推廣。部長(zhǎng)輪崗活動(dòng)未在全公司充分深入開(kāi)展,工作機(jī)制尚未形成,值得進(jìn)一步探討。
2、職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目。
第四季度主要完成了財(cái)務(wù)系統(tǒng)、質(zhì)量管理系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)物流序列、助理營(yíng)銷(xiāo)師、信用管理系統(tǒng)的崗位資格認(rèn)證工作,工作總結(jié)《第四季度個(gè)人工作總結(jié)》。xx公司共有262人報(bào)名參與認(rèn)證,250人參加認(rèn)證考試,245人通過(guò)了認(rèn)證考試,季度整體通過(guò)率高達(dá)96。41%,位居集團(tuán)前列。認(rèn)證方式也結(jié)合具體崗位要求實(shí)現(xiàn)了多樣化的評(píng)估:主要包括筆試、答辯、績(jī)效考評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式。對(duì)員工的綜合能力進(jìn)行了全方位、立體的摸底。
3、人力資源規(guī)劃。
1)xx公司中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè):本次中層儲(chǔ)備學(xué)習(xí)班x月x日開(kāi)始,歷時(shí)五天,課程設(shè)計(jì)全面,有晨跑軍訓(xùn)、理論課程的學(xué)習(xí)、沙龍?zhí)接、外出拓展環(huán)節(jié)。
培訓(xùn)班的順利結(jié)業(yè),適應(yīng)了公司快速發(fā)展的需要,為培養(yǎng)一支能適應(yīng)公司管理崗位的"職業(yè)經(jīng)理人"探索了思路,為xx乃至明年開(kāi)業(yè)的xx公司儲(chǔ)備一批素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的中層管理人才。
本次項(xiàng)目培訓(xùn)的全程參與和跟進(jìn),對(duì)于個(gè)人熟悉培訓(xùn)組織與培訓(xùn)管理工作有了很大的幫助,組織和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。
2)xx集團(tuán)第四期中高管培訓(xùn)班學(xué)員第四季度學(xué)習(xí)情況跟進(jìn):主要協(xié)助集團(tuán)人力資源規(guī)劃中心對(duì)第四期xx公司中高管培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn):轉(zhuǎn)訓(xùn)課程滿(mǎn)意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)與收集、月度培養(yǎng)計(jì)劃表的制定、階段性培養(yǎng)會(huì)議的組織等。
4、新員工輔導(dǎo)。
第四季度完成了對(duì)新員工xx和x職x業(yè)規(guī)劃理論知識(shí)和實(shí)踐操作的輔導(dǎo)和傳代,目前而言,兩人已經(jīng)可以獨(dú)立完成職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證考試的操作流程。
二、個(gè)人亮點(diǎn)
1、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目組織能力得到了很好的提升。
跨部門(mén)協(xié)調(diào)與溝通項(xiàng)目的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結(jié)束,使個(gè)人在項(xiàng)目工作的開(kāi)展上積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)項(xiàng)目管理有了很深刻的體會(huì),項(xiàng)目組織能力得到很大的提升。
2、創(chuàng)新意識(shí)不斷加強(qiáng)。
從部門(mén)例會(huì)互動(dòng)實(shí)際效果調(diào)查表的設(shè)計(jì)實(shí)施到營(yíng)銷(xiāo)儲(chǔ)備職業(yè)規(guī)劃管理方案的撰寫(xiě),隨著個(gè)人對(duì)實(shí)際工作的了解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,打破常規(guī)的思維模式逐漸形成,各種大膽創(chuàng)新的方案不斷涌現(xiàn)。
3、綜合素質(zhì)在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合型的人才,所以在做好本職工作的同時(shí),接手了很多額外的工作,對(duì)于個(gè)人綜合素質(zhì)能力的鍛煉爭(zhēng)取了很多良好的機(jī)會(huì)。比如中層儲(chǔ)備培訓(xùn)班的全程參與和跟進(jìn),使個(gè)人在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)組織等方面的能力得到很好的補(bǔ)充。
4、溝通能力進(jìn)步很快。
由于項(xiàng)目工作涉及的'面和人員比較復(fù)雜,對(duì)資源的調(diào)動(dòng)更加迫切,因此對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了很大的挑戰(zhàn),在此過(guò)程中,與部門(mén)負(fù)責(zé)人和高層領(lǐng)導(dǎo)的接觸和交流更加頻繁,在克服與高層領(lǐng)導(dǎo)溝通恐懼心理的同時(shí),個(gè)人溝通能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、個(gè)人不足
1、對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠。
細(xì)節(jié)決定成敗,但是在實(shí)踐工作中對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注往往沒(méi)有提升到一定的程度,出現(xiàn)了因小失大的情況。特別體現(xiàn)在集團(tuán)職業(yè)規(guī)劃中心對(duì)我們的考核,因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)的不屑,在認(rèn)證考試的組織工作中沒(méi)有按照集團(tuán)的'規(guī)范進(jìn)行操作,出現(xiàn)扣分的情況,導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目在整個(gè)集團(tuán)排名比較靠后。
2、難以保持長(zhǎng)久的工作激情。
從剛進(jìn)公司的滿(mǎn)懷激情在現(xiàn)在的"麻木不仁",工作熱情可謂是一落千丈,人在無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候往往就會(huì)被環(huán)境所同化。重復(fù)、繁瑣的工作將滿(mǎn)腔的激情一掃而空,如何尋求新的支撐點(diǎn),爆發(fā)新的工作熱情,并保持住長(zhǎng)久的工作熱情是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。
3、對(duì)職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目認(rèn)可度不高。
由于職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的前期研發(fā)和方案的編寫(xiě)集中在集團(tuán)人力資源總部開(kāi)展,分公司職業(yè)規(guī)劃崗的工作職責(zé)主要是協(xié)助集團(tuán)開(kāi)展認(rèn)證考試的操作,所以個(gè)人對(duì)于整個(gè)認(rèn)證方案、認(rèn)證意義、了解不夠深刻,在具體認(rèn)證過(guò)程中對(duì)于集團(tuán)認(rèn)證實(shí)施方案的認(rèn)可度不高,有時(shí)候出現(xiàn)消極應(yīng)付的情況,沒(méi)有加入個(gè)人主觀能動(dòng)性。
4、空杯心態(tài)沒(méi)有自始至終。
初入職場(chǎng),懷著空杯的心態(tài),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),個(gè)人能力提升非?欤钱(dāng)個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度,能夠獨(dú)擋一面的時(shí)候,就很難倒空心中的那杯水,從頭再來(lái)。每個(gè)人都會(huì)碰到職業(yè)發(fā)展的瓶頸,如何才能夠不斷進(jìn)取,更上一層樓呢,唯有倒空心中那杯水,空杯心態(tài)自始至終,方能不斷吸取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,早日實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
個(gè)人工作總結(jié)4
二十一世紀(jì),是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。因此,從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。
現(xiàn)代信息技術(shù)是教師備課和學(xué)生預(yù)習(xí)的良好途徑。在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)社會(huì)中,時(shí)時(shí)處處都會(huì)運(yùn)用到現(xiàn)代信息技術(shù)。作為教師,應(yīng)熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,并進(jìn)行合理地運(yùn)用。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)備課時(shí),教師可以通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)優(yōu)秀的教案和課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且可以通過(guò)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)獲得更新的觀念和理念,查找相關(guān)的教學(xué)資料,獲得更新的教育資訊,并合理的將其整合,運(yùn)用到美術(shù)教學(xué)中。
現(xiàn)代信息技術(shù)是教師上課和學(xué)生理解的好幫手。在我們的美術(shù)課上,經(jīng)常運(yùn)用相關(guān)的多媒體或網(wǎng)絡(luò)課件。課件的運(yùn)用,不僅可以幫助學(xué)生記住教師上課所注意的重點(diǎn),而且還可以使師生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。在語(yǔ)文課堂上運(yùn)用多媒體課件一般有這樣幾種情況:
1.欣賞課對(duì)世界名畫(huà)的.了解。
2.輔助性資料的展現(xiàn)。
3.學(xué)習(xí)成果的展示。
現(xiàn)代信息技術(shù)是教師講評(píng)的良好平臺(tái)。在美術(shù)教學(xué)的很多時(shí)候,教師需要對(duì)學(xué)生的作業(yè)等成果進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v評(píng)。在這時(shí)候,老師們總會(huì)因?yàn)闆](méi)法在最短的時(shí)間把學(xué)生的作業(yè)或作品展現(xiàn)給大家而感到頭疼,F(xiàn)代信息技術(shù)給我們提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)。教師通過(guò)投影儀可以把學(xué)生的作品及時(shí)地展現(xiàn)在學(xué)生的面前。而且可以適時(shí)地對(duì)學(xué)會(huì)的作業(yè)進(jìn)行全班性的講解和指導(dǎo),達(dá)到用時(shí)最短、實(shí)效最高的目的。學(xué)生通過(guò)教師的講解和指導(dǎo),通過(guò)個(gè)別作業(yè)
找到自己的問(wèn)題,并及時(shí)改正,提高學(xué)習(xí)效率和效果。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,很大程度上促進(jìn)了美術(shù)教學(xué)的進(jìn)步。當(dāng)然,信息技術(shù)與學(xué)科整合帶給我們的還不僅僅是以上的這些好處和用途。我們需要更好地在運(yùn)用中去體會(huì)它的奧妙所在。但是,面對(duì)這么多紛雜的資料和手段,我們還應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,不要盲目地進(jìn)行,以免造成事倍功半的效果。在新課改的浪潮中,就要很多教師為了達(dá)到運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)的目的擠占了學(xué)生思考的空間;多媒體演示替代了學(xué)生直接和文本的對(duì)話(huà)??這些都是我們?yōu)E用現(xiàn)代信息技術(shù)造成的。所以,怎樣合理的利用現(xiàn)代信息技術(shù),是我們面臨的很大的問(wèn)題。這需要我們從平時(shí)的教學(xué)應(yīng)用中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。
個(gè)人工作總結(jié)5
不平凡的XX年,燃油稅實(shí)施,交通運(yùn)輸部門(mén)交管員轉(zhuǎn)崗不下崗的疑慮、困惑,我們每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng),在不斷的審視中完善自己。XX年中的自己始終保持著在XX年度被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的本色,繼續(xù)再接再厲、腳踏實(shí)地地完成好本職工作。
現(xiàn)將XX年度工作總結(jié)如下:
重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,積極參加縣交通局、運(yùn)管所組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料,通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)自己的工作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真按照要求深入學(xué)習(xí)其內(nèi)容,掌握其精髓,把理論知識(shí)踐行到實(shí)際工作之中。
客運(yùn)站作為窗口單位,一言一行都代表著全縣交通運(yùn)輸?shù)恼w形象。因?yàn)槭墙煌ㄟ\(yùn)輸服務(wù)部門(mén),每天都會(huì)有很多乘客旅游、往返、回家,對(duì)待他們,我始終遵循一個(gè)原則“溫馨交通,微笑服務(wù)”就是要用“一張笑臉相迎,一把椅子讓座,一杯熱茶相送,一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)”,作為工作人員,心里總會(huì)有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”,小我之后要成就大我,“群眾滿(mǎn)意”,我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。認(rèn)真做好本職工作,做到腿勤、口勤,筆勤,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。
現(xiàn)具體工作主要包括站務(wù)方面的收發(fā)文、撰寫(xiě)站務(wù)文章、掌握、統(tǒng)計(jì)全站營(yíng)運(yùn)車(chē)輛臺(tái)帳基本情況,以及站務(wù)其他方面的工作。同時(shí)負(fù)責(zé)各類(lèi)總結(jié)的撰寫(xiě),收集信息,及時(shí)了解單位發(fā)生的事情,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。自己定指標(biāo)下任務(wù),堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),緊緊圍繞本職工作的'特點(diǎn),努力做到融匯貫通,在實(shí)際工作中,把理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),拓寬思路,努力適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)本職工作的要求,針對(duì)XX年初國(guó)家已實(shí)施燃油稅政策,自己和本單位交管人員們通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),理論水平有了明顯的提高,強(qiáng)化客運(yùn)站安全源頭管理,嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站五不出站”制度。工作逐步走向正軌。
存在不足:一是政治理論學(xué)習(xí)不夠,雖有一定的進(jìn)步,但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽,創(chuàng)新理論不強(qiáng)。
為了把XX年工作做的更出色,制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí),以此提高工作水平,并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取XX年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。(
個(gè)人工作總結(jié)6
我于20xx年5月進(jìn)入德陽(yáng)電業(yè)局,轉(zhuǎn)正后在城區(qū)供電局生產(chǎn)技術(shù)科從事配網(wǎng)管理工作。
經(jīng)過(guò)兩年多的工作和學(xué)習(xí),我基本掌握了配電網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及工作流程。在xx年的城網(wǎng)改造中,我根據(jù)我局配網(wǎng)的現(xiàn)狀,申報(bào)了共計(jì)11個(gè)配網(wǎng)改造項(xiàng)目。在通過(guò)省公司評(píng)審后,我負(fù)責(zé)了11個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及項(xiàng)目的前期工作,并協(xié)同施工隊(duì)伍完成配網(wǎng)改造項(xiàng)目,為我局xx年配網(wǎng)的迎峰渡夏做好準(zhǔn)備工作。目前正在進(jìn)行的城網(wǎng)改造中,我堅(jiān)持所有工程到施工現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)督工程施工質(zhì)量及施工安全。
班組管理方面,在局領(lǐng)導(dǎo)及電業(yè)局生技部的領(lǐng)導(dǎo)下,完善了配網(wǎng)的缺陷管理制度、配網(wǎng)倒閘操作管理制定及配變檢修管理規(guī)定等,并督促班組嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化管理制定工作。針對(duì)我局配網(wǎng)設(shè)備資料及臺(tái)帳不全的'情況,我們補(bǔ)充完善了電纜明細(xì)、單線(xiàn)圖等基礎(chǔ)資料工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指示下,經(jīng)過(guò)兩年多的努力,配網(wǎng)的運(yùn)行管理逐步走上了正軌,配網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)骨架也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
城區(qū)供電局劉永生
20xx年12月6日
個(gè)人工作總結(jié)7
。ㄒ唬⿵(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),使德育工作滲透于課堂,溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,堅(jiān)持樂(lè)觀進(jìn)取心態(tài),愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施夢(mèng)想教育、感恩教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣。
。ǘ┘訌(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),創(chuàng)立優(yōu)美潔凈的學(xué)校環(huán)境
一年來(lái),我校立足實(shí)際,平整學(xué)校,美化墻體,潔凈教室,完善設(shè)施,布置標(biāo)語(yǔ),更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的`建設(shè)和完善,為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)校成長(zhǎng)環(huán)境。
。ㄈ╅_(kāi)展多種文化活動(dòng),供給多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)
我校德育工作注重多方面教育,除課堂外,還廣泛開(kāi)展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告,中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和xx鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻,《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
。ㄋ模┚o抓學(xué)校安全工作,營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境
“安全無(wú)小事”,為保證學(xué)生安全,學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議,實(shí)行“職責(zé)到人制度”,并實(shí)行教師輪流值班制度;消除學(xué)校及周邊安全隱患,這一系列措施,為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
。ㄎ澹⿲(shí)行家、校聯(lián)手,構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),深入家庭開(kāi)展“收心”工作,期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,緊密配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我校異常注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“團(tuán)體備課制”。各科需提前一周備課,同年級(jí)、同學(xué)科教師團(tuán)體備課,共同備教學(xué)資料、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校經(jīng)過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位教師的教學(xué)情況,并與教師的年終工作量化考核掛鉤,以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
個(gè)人工作總結(jié)8
“嘀嗒、嘀嗒……”算算時(shí)間,一學(xué)期又接近尾聲了。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo),我對(duì)本班孩子進(jìn)行了系統(tǒng)的觀察和引導(dǎo)。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)生了變化:語(yǔ)言表達(dá)能力提高了、交往能力增強(qiáng)了、合作更融洽了……孩子們的變化讓我們欣慰,更讓我們激動(dòng)。在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,制定、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃,使班級(jí)工作穩(wěn)中有提高,現(xiàn)就將本學(xué)期的工作做如下小結(jié):
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)工作
在本學(xué)期,我組織開(kāi)展了《可愛(ài)的鄉(xiāng)村》、《可口的食品》、《書(shū)的世界》三個(gè)主題活動(dòng),在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),孩子們感興趣的收集各種資料,將收集的資料與大家分享,在介紹各類(lèi)資料中孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力有了顯著的提高,介紹時(shí)膽子也變大了。就如我們班在開(kāi)展“書(shū)的世界”主題活動(dòng)時(shí),當(dāng)孩子們帶來(lái)自己喜歡的圖書(shū)做介紹時(shí),孩子們都積極踴躍的想說(shuō)、要說(shuō)。在開(kāi)展“可愛(ài)的鄉(xiāng)村”主題活動(dòng)時(shí),孩子們自己動(dòng)手制作各類(lèi)瓶罐玩具,動(dòng)手能力提高了,能用剪刀剪較硬的塑料瓶。在玩瓶罐玩具時(shí),孩子們的想象、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮,孩子們想出了各種有趣好玩的玩法,使孩子們的身體得到了鍛煉。在游戲中,孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現(xiàn),孩子間的合作變得更多、更密切了。
主題活動(dòng)是提升孩子能力的媒介,孩子們?cè)谪S富多彩的主題活動(dòng)中,掌握了知識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)。在主題活動(dòng)的`開(kāi)放式學(xué)習(xí)中,孩子們的學(xué)習(xí)變主動(dòng)了,真正體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),我更關(guān)注孩子的興趣和需要,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)關(guān)注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。
主題活動(dòng)是一種開(kāi)放式的學(xué)習(xí)過(guò)程,在開(kāi)展的過(guò)程中需要教師了解各種信息與資料,同時(shí),由于主題活動(dòng)來(lái)源于孩子的興趣和需要,體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與能動(dòng)性,因此在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)孩子生成新主題的現(xiàn)象,這就對(duì)教師提出了新的要求——關(guān)注孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、適時(shí)幫助孩子……這些就要求我們有敏銳的眼光捕捉教育的契機(jī)。
在實(shí)踐過(guò)程中我深深感受到:如果沒(méi)有教師的敏銳眼光和對(duì)孩子們發(fā)展水平的了解,教師就不可能及時(shí)捕捉到教育的主題;如果沒(méi)有對(duì)生成式活動(dòng)的預(yù)估計(jì)劃,教師就很難為孩子提前準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料;如果沒(méi)有教師在活動(dòng)開(kāi)展中的支持和及時(shí)幫助,就不會(huì)有內(nèi)容豐富且對(duì)孩子發(fā)展有益的系列活動(dòng)。
微笑能使人放松,使人的思維處于積極狀態(tài),然而溫柔的微笑更能引發(fā)孩子對(duì)教師的好感,使教師與孩子之間的距離變近。在教育教學(xué)的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),微笑更能使孩子接納教師,對(duì)教師產(chǎn)生信任和依賴(lài)。因此我在經(jīng)常運(yùn)用微笑來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,啟迪孩子的智慧。當(dāng)孩子取得成功時(shí),我用微笑給他鼓勵(lì);當(dāng)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)遇到困難時(shí),我會(huì)用微笑激起他克服困難的斗志;即使孩子有時(shí)犯了錯(cuò),我也用微笑給予孩子理解和期待?梢哉f(shuō),微笑是一個(gè)人樂(lè)觀、自信、積極向上的心理狀態(tài)的反映,如果經(jīng)常用在孩子身上,也會(huì)使孩子產(chǎn)生樂(lè)觀、自信、積極向上的心態(tài)。
在長(zhǎng)時(shí)間與孩子們的交往中,慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化。以前教師給孩子總是一種居高臨下的感覺(jué),而現(xiàn)在我們和孩子之間基本保持平等的關(guān)系,相處也是非常融洽,形成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。
在主題活動(dòng)的探索中,孩子們會(huì)遇到各種困難,而教師適時(shí)的鼓勵(lì)和幫助對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的,這將影響研究的進(jìn)程。而教師鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)于激發(fā)孩子的探索斗志、培養(yǎng)孩子的探索精神來(lái)說(shuō)是不可缺少的,教師適時(shí)的鼓勵(lì)與引導(dǎo)會(huì)使孩子重然探索熱情。
在和孩子們共同研究中,我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“你能行,再試一試。”“你的辦法真好!薄皼](méi)關(guān)系,你碰到什么難題了,可以請(qǐng)個(gè)好朋友幫忙……”,如果孩子在再次實(shí)驗(yàn)后還沒(méi)能攻克難關(guān)的,我就會(huì)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),如:“我也來(lái)試一試,不知道我的辦法能行嗎?”我以同伴的身份參與實(shí)驗(yàn)。而孩子在觀察的基礎(chǔ)上有了自己的想法與看法,并在自己的實(shí)驗(yàn)中得到驗(yàn)證。
本學(xué)期加強(qiáng)了孩子閱讀、寫(xiě)字、講故事、計(jì)算等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為孩子準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前這段時(shí)間,組織孩子早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,講故事的積極性越來(lái)越高。
三、家校合作提高教育質(zhì)量
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家校溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)孩子的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)孩子發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,利用來(lái)校活動(dòng)、離校活動(dòng)和家長(zhǎng)交談,向他們講述主題活動(dòng)對(duì)孩子能力培養(yǎng)方面的益處,結(jié)合我們班正在開(kāi)展的主題,向他們講述在主題活動(dòng)中孩子們的變化。
四、自培提高
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
五、努力方向
在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力方向:
1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
。场⒃诮虒W(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人工作總結(jié)9
十一月份已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在就對(duì)我們部的本月工作做一下總結(jié),首先說(shuō)一下我們的本月的工作吧。本月我們部主要做了兩件事:
一﹑編寫(xiě)科技協(xié)會(huì)參賽指南;
二﹑去交大交流訪(fǎng)問(wèn)。
對(duì)于第一件事我們做的那是相當(dāng)?shù)牟缓,首先?yīng)該這樣說(shuō),那是上個(gè)月的工作,由于我們的失職,沒(méi)按時(shí)完成任務(wù),所以放到了這個(gè)周。在這個(gè)工作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們有很多的缺點(diǎn)。比如找材料的方法問(wèn)題,對(duì)材料的整理方面等等。這些缺點(diǎn)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)及時(shí)的克服的。然后對(duì)于這項(xiàng)工作的結(jié)果,主席團(tuán)很是不滿(mǎn)意的,其實(shí)我們對(duì)自己的結(jié)果也很不是很滿(mǎn)意。因?yàn)槲覀兊谝淮巫龃隧?xiàng)工作,第一是經(jīng)驗(yàn)不足,第二是科技類(lèi)大賽資料相當(dāng)繁重。但這都是客觀原因,我們應(yīng)該努力克服困難,努力把自己的本職工作做好。
第二件事就是去西交大參觀訪(fǎng)問(wèn)。這件事我想我們做的還是可以的,因?yàn)槲覀兎e極和交大相應(yīng)的負(fù)責(zé)人交流了一下經(jīng)驗(yàn)。從他們那學(xué)到了很多東西(具體的已在交大活動(dòng)總結(jié)中詳細(xì)介紹),這件工作中我們最大的收獲是取得了西交大科協(xié)主席的聯(lián)系方系還和他們建立了良好的合作關(guān)系,共同搭建了科技類(lèi)大賽信息共享平臺(tái)。這樣話(huà),我們一方面彌補(bǔ)了我們的經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn);另一方面也會(huì)為我們獲得信息擴(kuò)寬了途徑。我想這應(yīng)該是我們做的還比較成功的工作。在這件工作中,我們知道了應(yīng)該多向做得比我們好的人學(xué)習(xí),這樣我們會(huì)進(jìn)步的更快!
除了這兩件比較大的事之外,我們部還做了很多的工作,不過(guò)與這兩件相比,就不那么的重要了。但對(duì)于科協(xié)的以后發(fā)展還是很重要的,那就是對(duì)大一新成員的培訓(xùn)及工作安排的事。我們科技中心在試用期給他們的主要任務(wù)是普查長(zhǎng)大渭水科技人才信息。
任務(wù)具體的考查結(jié)果是看他們普查的.人數(shù)量(主要是參加過(guò)科技類(lèi)大賽得人和對(duì)科技類(lèi)大賽感興趣的人)。具體的普查方式我們采取開(kāi)放的模式,就是給大一的很自由的選擇,他們可以聯(lián)合行動(dòng),也可以單獨(dú)行動(dòng)。然后我們給他們的建議是挨個(gè)宿舍進(jìn)行走訪(fǎng)。
因?yàn)檫@樣一來(lái)他們可以獲得一個(gè)很好的鍛煉交際能力的機(jī)會(huì),
二來(lái)可以更深入的了解所調(diào)查的人,獲得更加準(zhǔn)確的信息。在我們開(kāi)會(huì)時(shí)還有大一的提議把這個(gè)任務(wù)交給每個(gè)班的班長(zhǎng),讓他們來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)查。我認(rèn)為如果他們有能力說(shuō)動(dòng)班長(zhǎng)們的話(huà),這將是一個(gè)很不錯(cuò)的方式,
因?yàn)檫@樣一來(lái)我們的調(diào)查面會(huì)廣很多,
二來(lái)可以減輕他們的負(fù)擔(dān)。不過(guò)這就讓他們失去了很多與人交流的機(jī)會(huì)。如果這兩種方法有機(jī)的結(jié)合一下的話(huà),我想這個(gè)工作他們會(huì)很輕松的完成,而且他們還得到了鍛煉!一舉兩得,我們和樂(lè)不為呢。
這就是在十一月份我們不工作的大體概況。其中寫(xiě)明了不足和以后應(yīng)該注意的地方。以后我們會(huì)再接再厲,努力把自己的工作做好!
個(gè)人工作總結(jié)10
來(lái)陳列部不到一個(gè)月,許多東西還認(rèn)識(shí)不到位,現(xiàn)階段在努力完成自己帶教期的工作學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是我在這段時(shí)間工作中自己總結(jié)的拙見(jiàn),在這里總結(jié)出來(lái)希望能對(duì)自己日后工作學(xué)習(xí)有所幫助。
一、樹(shù)立全局觀念,做好本職工作
不管從事什么工作,樹(shù)立全局意識(shí)是首要的問(wèn)題,陳列也不例外。我認(rèn)為陳列工作的全局就是,“提升品牌形象、提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、體現(xiàn)管理水平!弊龊藐惲泄ぷ,同時(shí)也是對(duì)公司的宣傳,以及對(duì)市場(chǎng)時(shí)尚流行的收集,以便作出及時(shí)改進(jìn),使陳列方案更好的滿(mǎn)足店鋪的使用要求。
二、精于專(zhuān)業(yè)技能,勤于現(xiàn)場(chǎng)觀察
隨著服裝行業(yè)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)不斷強(qiáng)化,如何做好陳列師的工作,也是加強(qiáng)公司品牌競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)力底牌。作為一個(gè)陳列師,要在店鋪勤于觀察、獨(dú)立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的`陳列水平。每次出色的陳列,代表了本公司品牌的形象與管理水平。
三、陳列知識(shí)水平與實(shí)際操作熟練
在過(guò)去的工作中得到了一些體會(huì),在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽(yáng)光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于與店鋪人員的溝通。尤其是對(duì)店鋪陳列工作,積極的思想和平和的心態(tài)才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利,在陳列工作中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利。
個(gè)人工作總結(jié)11
20xx年是公司全面發(fā)展的一年,是公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成效顯著地一年。我于11月份進(jìn)入公司,能有機(jī)會(huì)參與公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā),能有平臺(tái)施展自己的才能,倍感榮幸。
作為玫瑰園項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)土建工程師,負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程土建部分的質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全等各方面的現(xiàn)場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)。雖然我到公司時(shí)間很短,但能強(qiáng)烈感受到公司對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目工程管理的嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足。現(xiàn)就我這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié),以期提升自身素質(zhì),提高項(xiàng)目管理水平,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一、項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)任務(wù)完成情況
我進(jìn)入公司后主要負(fù)責(zé)玫瑰園1#樓、2#樓、3#樓、4#樓、車(chē)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)施工管理,截止20xx年底,各棟樓施工生產(chǎn)正常有序進(jìn)行。
1、項(xiàng)目工程施工進(jìn)度情況:
1#樓施工負(fù)2層至1層,完成施工面積4583,完成混凝土澆筑1512m3;2#樓施工6層至10層,完成施工面積2283,完成混凝土澆筑753m3;3#樓施工1層至4層,完成施工面積5441,完成混凝土澆筑1795m3;4#樓施工2層至6層,完成施工面積3825,完成混凝土澆筑1262m3;車(chē)庫(kù)施工北2區(qū)、南2區(qū)負(fù)3層至負(fù)2層,南4區(qū)、南5區(qū)負(fù)3層,完成施工面積9556,完成混凝土澆筑3153m3,共計(jì)完成施工面積25688,完成混凝土澆筑8475m3。2、項(xiàng)目工程總體施工質(zhì)量情況,質(zhì)量合格;但個(gè)別部位也存在質(zhì)量缺陷。
3、項(xiàng)目工程投資控制情況,施工生產(chǎn)基本按照施工合同約定及工程量清單內(nèi)容進(jìn)行,未發(fā)生重大設(shè)計(jì)變更及經(jīng)濟(jì)簽證。
4、項(xiàng)目工程安全文明生產(chǎn)情況,總體未出現(xiàn)死亡事故,但2#樓發(fā)生一起高空跌落致人受傷事件。
二、自身工程管理方面的不足及反思
1、自身專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)需要持續(xù)提高,專(zhuān)業(yè)的公司必定有專(zhuān)業(yè)的員工,熟練掌握各種施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程,了解多個(gè)專(zhuān)業(yè)的'技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,這樣才能在現(xiàn)場(chǎng)管理中以專(zhuān)業(yè)服人、以知識(shí)服人,同時(shí)項(xiàng)目工程建設(shè)不再是過(guò)去單一的施工材料、施工方法,新技術(shù)、新材料不斷出現(xiàn),國(guó)家相關(guān)部門(mén)也在不斷出臺(tái)、修改新的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程。作為一名工程管理人員,時(shí)刻要不忘學(xué)習(xí),不斷更新自身知識(shí),提高自我素質(zhì)。
2、現(xiàn)場(chǎng)管理力度欠缺,需要加強(qiáng)。由于剛進(jìn)入公司不久,與各個(gè)方面的人員還不是很熟悉,在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中工作力度有所欠缺,沒(méi)有及時(shí)持續(xù)跟蹤管理;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料加工、施工方法、工藝偶有放松要求,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的小問(wèn)題沒(méi)有徹底杜絕,造成墻面出現(xiàn)遺漏振搗,板面出現(xiàn)施工冷縫、漏筋,墻、柱鋼筋出現(xiàn)移位,影響工程質(zhì)量。
3、現(xiàn)場(chǎng)工程管理綜合性、創(chuàng)造性不夠,對(duì)于自己負(fù)責(zé)區(qū)域的工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理往往割裂獨(dú)立,各自分離,不能充分利用整體資源進(jìn)行優(yōu)化管理,大局意識(shí)、通盤(pán)考慮、綜合管理能力欠缺;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工管理只是照搬以往的施工經(jīng)驗(yàn),不能根據(jù)項(xiàng)目工程特點(diǎn),創(chuàng)造性的實(shí)施一些現(xiàn)場(chǎng)管理,形成自己獨(dú)有的管理思路,對(duì)施工單位的施工生產(chǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、要求,影響項(xiàng)目施工生產(chǎn)綜合效率。
三、下一年工作計(jì)劃及改進(jìn)措施
1、積極加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。經(jīng)常熟悉、學(xué)習(xí)各種施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程,及時(shí)了解掌握新的技術(shù)、工藝和規(guī)范要求,同時(shí)加強(qiáng)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),充分利用公司資源,提高主觀能動(dòng)性,爭(zhēng)取能成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。
2、提升項(xiàng)目工程管理水平,嚴(yán)格按照公司要求及各種規(guī)范,嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工管理,通過(guò)質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全生產(chǎn)等各個(gè)方面,加強(qiáng)管理力度,又好又快的完成項(xiàng)目工程施工建設(shè)。
在工程質(zhì)量控制方面,要從每個(gè)分部分項(xiàng)工程抓起,嚴(yán)禁使用不合格的原材料,嚴(yán)格控制材料加工操作,鋼筋加工、下料要嚴(yán)格檢查,禁止偷工減料及浪費(fèi)材料,嚴(yán)格要求規(guī)范施工工藝,從鋼筋綁扎、模板安裝、加固、混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)、門(mén)窗安裝、后期裝飾等各個(gè)工序進(jìn)行控制;要檢查督促施工單位的質(zhì)量控制及保證措施的有效實(shí)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求按照相應(yīng)規(guī)范進(jìn)行施工作業(yè);同時(shí)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)理工程師的日常監(jiān)理工作的監(jiān)督檢查,要帶著問(wèn)題在工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查,確保監(jiān)理單位的職能職責(zé)的有效利用。
在工程進(jìn)度控制方面,做好項(xiàng)目管理規(guī)劃,根據(jù)公司總體計(jì)劃,研究審核施工單位的進(jìn)度計(jì)劃、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題,對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)按照統(tǒng)一部署的進(jìn)度計(jì)劃,按季度、月度、周度進(jìn)行分解,嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行施工管理,提前查找出影響施工進(jìn)度的制約因素,及時(shí)作出施工調(diào)整安排,保證項(xiàng)目施工建設(shè)按照計(jì)劃如期完成。
在工程投資控制方面,嚴(yán)格按照施工合同約定及工程量清單內(nèi)容進(jìn)行施工管理,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題提出自己合理化的建議,盡量控制工程施工中變更及簽證的出現(xiàn),使項(xiàng)目工程總體投資控制在預(yù)算可變范圍內(nèi)。
安全文明生產(chǎn)方面,“安全生產(chǎn)重于泰山”,一次重大傷亡事故給公司及項(xiàng)目將帶來(lái)不可挽回的損失,在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程嚴(yán)格要求,積極與安全生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行溝通,及時(shí)消除安全生產(chǎn)隱患,確保安全生產(chǎn)“零傷亡事故”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)不斷持續(xù)跟蹤,加強(qiáng)項(xiàng)目工程施工管理各方面的要求力度,確保施工生產(chǎn)按照公司要求正常有序進(jìn)行,全面提高項(xiàng)目工程管理水平。
3、加強(qiáng)與各方面溝通、協(xié)調(diào),綜合考慮項(xiàng)目工程建設(shè),在平時(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理中積極與施工單位、監(jiān)理單位、公司相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),出現(xiàn)施工困難綜合考慮現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,及時(shí)解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理要結(jié)合各個(gè)項(xiàng)目單體的施工特點(diǎn)、難點(diǎn)通盤(pán)考慮,合理安排部署,優(yōu)化管理,確保項(xiàng)目工程全面快速建設(shè)。
總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),20xx年工作多,任務(wù)重,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、文明地建好項(xiàng)目工程,是作為土建工程師該思考的課題。在以后的工作中,作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的排頭兵,我將認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn),善于總結(jié),也希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持,爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作總結(jié)12
研修學(xué)習(xí)能充實(shí)自我,不斷進(jìn)步。為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己,F(xiàn)做如下總結(jié):在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座,認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都和本校的老師們進(jìn)行了探討和討論,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同行們發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。認(rèn)真制作了每一期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。反復(fù)研究了各個(gè)專(zhuān)題中的每一個(gè)案例,對(duì)案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。并且每天都堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)、發(fā)表評(píng)論,收獲頗豐。
一、遠(yuǎn)程研修讓我開(kāi)闊了視野,擴(kuò)展了見(jiàn)識(shí)
通過(guò)研修我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平。認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變。
所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考,反思自己的教學(xué)。
二、遠(yuǎn)程研修讓我更新了觀念,轉(zhuǎn)變了思想。
在研修中,我認(rèn)真地觀看視頻資源、課程文本、拓展資源,努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,來(lái)充實(shí)自己。
三、遠(yuǎn)程研修讓我提高了水平,認(rèn)識(shí)了自我。
遠(yuǎn)程研修,這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。在本次培訓(xùn)給我提供了展示自己的舞臺(tái),在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的`文章,評(píng)論,特別是每天各位老師的文章和評(píng)論得到老師和專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),我在閱讀中也得到了學(xué)習(xí)。
四、不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
“活到老,學(xué)到老”。不斷的給自己補(bǔ)充新鮮的血液。我們做教師的,要不斷學(xué)習(xí)著,研究著,行動(dòng)著。一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外,還要有反思精神。有了反思,才有了繼續(xù)探究的動(dòng)力。
總之,這次遠(yuǎn)程研修讓我感觸頗深,也讓我收獲頗豐。我們要努力把所學(xué)真正用到教學(xué)實(shí)踐中去,讓學(xué)生感受到我們是新時(shí)代下的教師。更新理念、勇于創(chuàng)新、大膽嘗試、不斷努力!加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,早日向優(yōu)秀的教師的靠近。
個(gè)人工作總結(jié)13
我從20xx年考取工人技師以來(lái),在任職過(guò)程中,自己能認(rèn)真按平時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)展渠道維護(hù)工作,不斷提高工作質(zhì)量。在工作中嚴(yán)格要求自己,全面完成了職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)。現(xiàn)將本人任職發(fā)來(lái)的主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高技術(shù)水平。
“學(xué)無(wú)止境,用到老,學(xué)到老”。一年來(lái),我提高自己的政治思想素質(zhì),還搜集了大量的學(xué)習(xí)資料,不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅拓寬了我的知識(shí)面,還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平,也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣!
二、腳踏實(shí)地,努力完成工作任務(wù)。
在平常的工作中,我以高昂的工作熱情和高度的責(zé)任心積極完成單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),從不講條件,克服各種困難,全力以赴為做好渠道維護(hù)工作盡職盡責(zé)。作為一名工人技師,我深知自己肩負(fù)的'責(zé)任和重?fù)?dān),在工作中對(duì)渠道進(jìn)行認(rèn)真巡查,消除一切影響渠道安全輸水的隱患。被評(píng)為技師一年來(lái),我不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),摸索出了一些行之有效的工作方法,與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解到知識(shí),實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。另外,我經(jīng)常
利用業(yè)余時(shí)間幫助一些新同志提高技術(shù)水平,為單位發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作,充滿(mǎn)了艱辛與汗水,也有取得了一定的成績(jī),感覺(jué)自己無(wú)愧于“技師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。在今后的工作中,我將會(huì)更加努力,展現(xiàn)出技師耀眼的光芒,發(fā)揮出一名技師應(yīng)有的作用。
個(gè)人工作總結(jié)14
本學(xué)期中,本人能熱愛(ài)共產(chǎn)黨,關(guān)心集體,遵守幼兒園的規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),有良好的公德心。認(rèn)真做好共青團(tuán)的本份,積極為幼兒園的各項(xiàng)環(huán)境布置獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,做一個(gè)家長(zhǎng)信耐,幼兒喜歡的老師。
擔(dān)任班主任期間,我能按照幼兒園的各個(gè)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),對(duì)幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng),認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。對(duì)較易發(fā)脾氣的`何宛憧的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo),通過(guò)家長(zhǎng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),這得到家長(zhǎng)的歡喜和認(rèn)同。對(duì)較為多動(dòng)的朱志堅(jiān)小朋友,通過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵(lì)的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí),讓孩子無(wú)論紀(jì)律方面,吃東西方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的信耐。對(duì)于區(qū)梓洋較為活潑而且經(jīng)常有打小朋友現(xiàn)象的幼兒進(jìn)行多方面的引導(dǎo),使孩子打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長(zhǎng)也最想看到的。
本學(xué)期開(kāi)展了以“秋天的樹(shù)葉”為主題的方案教學(xué)活動(dòng),并進(jìn)行了公開(kāi)課演示,得到了各位老師的好評(píng)。我是一位第一學(xué)年教音樂(lè)活動(dòng)的“新”老師,而且對(duì)“奧爾夫音樂(lè)”知識(shí)的鉆研不夠,加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的進(jìn)修,遇到不懂得,遇到使自己迷惑的主動(dòng)問(wèn)身邊的同事。通過(guò)多問(wèn)多說(shuō)多做,功夫不負(fù)有心人,在“奧爾夫音樂(lè)”的公開(kāi)課(音樂(lè)的瞬間)中得到了各位老師的好評(píng)及認(rèn)同。
本人也存在著不少缺點(diǎn),比如工作中經(jīng)常丟三拉四的,希望在未來(lái)的日子通過(guò)不斷努力使自己的業(yè)績(jī)進(jìn)上一層樓,該掉不良習(xí)慣,做一個(gè)新時(shí)代的老師。
個(gè)人工作總結(jié)15
來(lái)公司擔(dān)任程序員一職已_個(gè)月時(shí)間,在這_個(gè)月時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西。每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng),在不斷的審視中完善自己。在這_個(gè)月里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作,現(xiàn)將這試用期轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
嚴(yán)格按照一個(gè)程序員應(yīng)有的'素養(yǎng)要約束自已,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),聽(tīng)從公司的安排,積極配合全友家私完善ERP系統(tǒng),任勞任怨。
二、工作方面
熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)上下班,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在這_個(gè)月里,我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作:配合全友家私開(kāi)發(fā)并完善SRM系統(tǒng);獨(dú)自開(kāi)發(fā)全友家私SAP日志維護(hù)系統(tǒng)
三、存在不足
一公司領(lǐng)導(dǎo)以及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助和指教,使我的工作有了很大提高,當(dāng)然我還存在著很多不足之處,處理問(wèn)題思路簡(jiǎn)單,不夠成熟,工作中容易產(chǎn)生急躁情緒,需要更深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的工作水平。
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