【熱門(mén)】小學(xué)工作計(jì)劃合集8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)少工委五屆四次全委會(huì)的精神,切實(shí)抓好“貫穿一條主線推進(jìn)兩項(xiàng)任務(wù)強(qiáng)化三個(gè)品牌抓好四件大事”。以“全隊(duì)抓基層全隊(duì)抓落實(shí)”為突破口。結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將計(jì)劃安排如下:
一、繼續(xù)搞好常規(guī)工作
認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式;值周隊(duì)員的選拔和培訓(xùn);每月的年級(jí)考核;模范班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和三好學(xué)生的評(píng)選;獻(xiàn)詞獻(xiàn)花;班級(jí)量化周考核;班隊(duì)會(huì)的安排、檢查;及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,做好上傳下達(dá)。
二、以重大節(jié)日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的美德和愛(ài)國(guó)情感
1、“三八”婦女節(jié)開(kāi)展以“媽媽我向?qū)δ阏f(shuō)”為主題的教育活動(dòng)。
2、4月上旬組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動(dòng)。
3、5月11日國(guó)際母親節(jié)開(kāi)展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動(dòng)。
方法:和媽媽說(shuō)句心里話。(感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開(kāi)心事均可;選擇你認(rèn)為最佳的方式讓媽媽讀到信;要求媽媽回信。)
4、“六一”兒童節(jié)對(duì)好兒童、好教師進(jìn)行表彰;
6月1日至5日為“奧運(yùn)周”,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)組織豐富多彩的趣味體育活動(dòng);
舉行“五彩繽紛迎奧運(yùn)”陽(yáng)光體育舞蹈展示活動(dòng)。(全國(guó)中小學(xué)校園集體舞,一二年級(jí)為《好朋友》,三四年級(jí)為《陽(yáng)光校園》,五六年級(jí)為《小白船》。)
5、3月12日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展以“爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動(dòng)。組織各中隊(duì)為校門(mén)口的花坪、校內(nèi)的.樹(shù)木進(jìn)行澆水,并自己動(dòng)手制作醒目的小標(biāo)牌提醒人們。
三、強(qiáng)化安全,珍愛(ài)生命
1、不斷完善安全制度,加強(qiáng)檢查力度,加大教育強(qiáng)度,做到警鐘長(zhǎng)鳴,保持思想高度警惕。
2、班隊(duì)會(huì)利用校園網(wǎng)統(tǒng)一播放《安全自護(hù)寶典》,課后讓學(xué)生講體會(huì)、談感受;
3、認(rèn)真做好《安全日志》和《每月安全快報(bào)》的填寫(xiě)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào)。
4、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全手冊(cè)人人必讀》。從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,珍愛(ài)生命,感悟生命的真正意義,深入開(kāi)展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)。
5、充分調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的主觀能動(dòng)性作用,發(fā)揮大隊(duì)部和各中隊(duì)安全委員的作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四、加強(qiáng)中隊(duì)管理,提高師生素質(zhì)
1、開(kāi)學(xué)初,各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《55條班規(guī)》,并制定出自己班的班規(guī),要求每個(gè)隊(duì)員都能銘記于心。
2、不斷提高自身素質(zhì),和教師一起認(rèn)真品讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《唇舌的授權(quán)》、《從教第一年》、《教師使用手冊(cè)》、《怎樣觀課議課》。
3、進(jìn)一步完善班主任工作考核細(xì)則,使其更具科學(xué)性和可操作性。為了更好地促進(jìn)課間操的管理,不斷加大管理力度,建立《課間操班主任做操登記表》,每天一匯總。由輔導(dǎo)員、大隊(duì)委、值周生進(jìn)行認(rèn)真登記并納入班主任的月考核。
五、豐富教師文化活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、3月中旬成立由省級(jí)教學(xué)能手組織的“骨干教師課堂教學(xué)突圍研習(xí)班”;
2、4月上旬成立“青年教師宣講團(tuán)”;中旬落實(shí)“新生代教師創(chuàng)生組織”;下旬成立“牽手未來(lái)沙龍”親子班;
具體安排:
第一周:
1、檢查學(xué)生寒假要求完成情況;
2、學(xué)習(xí)《安全手冊(cè)人人必讀》。
第二周:
1、開(kāi)展以“良好班規(guī)伴我行”主題班隊(duì)會(huì);收交各中隊(duì)的班規(guī),匯集成冊(cè)。
2、收集寒假期間隊(duì)員拍攝的dv作品(過(guò)大年)。
第三周:3月12日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展以“爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”主題教育活動(dòng)。
第四周:
1、開(kāi)展“迎奧運(yùn)樹(shù)新風(fēng)講文明”主題班隊(duì)會(huì)。
2、一年級(jí)建立中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)機(jī)制。
第五周:
1、成立“骨干教師課堂教學(xué)突圍研習(xí)班!
2、開(kāi)展以“向一次性塑料袋說(shuō)”再見(jiàn)””,“白色污染對(duì)大家的危害”主題班隊(duì)會(huì)。
第六周:
1、在全國(guó)中小學(xué)安全教育日開(kāi)展以“平安伴我行”主題班隊(duì)會(huì)。
2、組織四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃墓。
第七周:
1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì);
2、成立“青年教師演講團(tuán)”。
第八周:落實(shí)“新生代教師創(chuàng)生組織”計(jì)劃再次邀請(qǐng)?zhí)K靜老師前來(lái)培訓(xùn)。
第九周:成立“牽手未來(lái)沙龍”親子班。
第十周:舉行三校男教工籃球比賽。
第十一周:5月11日國(guó)際母親節(jié),開(kāi)展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動(dòng)。措施:和媽媽說(shuō)句心里話。(感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開(kāi)心事均可);選擇你認(rèn)為最佳的方式讓媽媽讀到信;要求媽媽回信。
第十二周:高低段分別上一節(jié)班隊(duì)會(huì)示范課。
第十三周:開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽。
第十四周:舉行“五彩繽紛迎奧運(yùn)”陽(yáng)光體育舞蹈展示活動(dòng)。
第十五周:待定
第十六周:6月15日為父親節(jié)
第十七周:待定
第十八周:6月23日為奧林匹克日。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
為了使學(xué)校的教科研工作躍上新的臺(tái)階,更好地發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育改革與發(fā)展中的導(dǎo)向、決策、服務(wù)作用,全心全意,全力以赴,創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,使教育科研在原有基礎(chǔ)上有新的提高,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,本學(xué)期我校教科研工作將教育局教研室“構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)效率”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,將繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,充分發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用,以“四位一體,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為著力點(diǎn),以打響學(xué)校的主導(dǎo)性課題為支撐點(diǎn),以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍為制高點(diǎn),以教科研人員自身不斷汲取科研技術(shù)涵養(yǎng)為增長(zhǎng)點(diǎn),繼續(xù)做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
二、 發(fā)展目標(biāo)
(一)在實(shí)踐中探索實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研工作之路。
學(xué)校在擇定課題時(shí)要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn),凸現(xiàn)課題的前瞻性和推廣價(jià)值,確定一個(gè)今后三五年中對(duì)學(xué)校工作起導(dǎo)向作用的整體性、探索性課題——支柱課題,為了讓課題研究更切實(shí)、有效、深入,再圍繞這一主導(dǎo)性課題的重點(diǎn)和難點(diǎn),各個(gè)擊破,形成一個(gè)支柱課題覆蓋下的系統(tǒng)的完善的課題研究網(wǎng)絡(luò),建立健全以教科研為主要陣地的“校本教師培訓(xùn)”模式。即在課題研究過(guò)程中, 利用各種方法促使各級(jí)人才在運(yùn)作過(guò)程中層層推進(jìn),全面提高了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
(二)做實(shí)、打響學(xué)校的支柱性課題,爭(zhēng)取該項(xiàng)課題在全縣乃至全市有一定的知名度。對(duì)內(nèi)使之成為全面提高學(xué)校教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的助推器;對(duì)外使之成為提升學(xué)校檔次,擴(kuò)大學(xué)校知名度的名片。
(三)創(chuàng)建特色科研
充分利用科研載體,努力營(yíng)造良好教科研氛圍
學(xué)校重視用正確的教育思想、觀念去引導(dǎo)教師、凝聚教師、激勵(lì)教師。把教科研工作的著眼點(diǎn)放在教師科研水平的提高上,不為搞科研而搞科研,不為評(píng)獎(jiǎng)而搞科研,而是把教育科研作為提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的主要手段,使教師們認(rèn)識(shí)到投身教育科研是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
三、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
要開(kāi)展教育科研工作,首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位,針對(duì)教師中仍存在的一些對(duì)教科研工作的片面認(rèn)識(shí),我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策以及外校先進(jìn)的教科研經(jīng)驗(yàn),宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。力求通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐,進(jìn)一步使教師們深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊,就在我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作中,學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。
(二)加強(qiáng)管理,規(guī)范課題研究過(guò)程
我們建立了具體完善的.教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度,明確了教科研工作職責(zé),在校長(zhǎng)親自指導(dǎo)下,進(jìn)行日常的教科研管理、組織工作。
(三)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)!皩W(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”課題的研究,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。本學(xué)期,我們將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)!皩W(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”課題的研究工作。我們將組織教師就實(shí)際事例研討、分析,指導(dǎo)大家圍繞自己的子課題研究,設(shè)計(jì)并展示好研究課。到學(xué)期結(jié)束,將指導(dǎo)課題組成員填寫(xiě)課題研究進(jìn)展情況年度報(bào)告、撰寫(xiě)課題研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,并組織教師們進(jìn)行交流。同時(shí),我們也將做好本年度教師教科研工作的考核。
(四)開(kāi)展好各學(xué)科集體備課,充分發(fā)揮集體的智慧。制定集體備課細(xì)則,各學(xué)科每四周進(jìn)行一次集體備課,確定好備課內(nèi)容,主持人,示范課主講人,在共同備課后組織聽(tīng)課、評(píng)課、反思,再修正教案,完善集體備課。
四、具體要求
(一)、抓學(xué)習(xí)
要抓好學(xué)術(shù)帶頭人、教科主任和教科研骨干的學(xué)習(xí)工作,學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)理論,充分優(yōu)化這支隊(duì)伍。通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)研討、專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、外出參觀、引導(dǎo)各校做好教科研知識(shí)和方法的校本培訓(xùn)等形式,對(duì)教科研骨干進(jìn)行分層分批的培訓(xùn);二、加強(qiáng)學(xué)術(shù)帶頭人的跟蹤培養(yǎng)與目標(biāo)管理,為他們進(jìn)一步成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和條件;三、提倡問(wèn)題――課題――學(xué)習(xí)――實(shí)踐――反思――總結(jié)的研究方法,要把學(xué)習(xí)放到問(wèn)題情景中,確保學(xué)有目的,學(xué)有實(shí)效。
(二)、抓研究
教科研工作的要旨是進(jìn)行課題研究,使教師成為學(xué)者型、研究型的教師。
要完善規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制,如《學(xué)校教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,以調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育科研的主動(dòng)性和積極性;
抓過(guò)程管理,課題研究必須留下必要的材料,堅(jiān)決避免“開(kāi)頭轟、中間松、結(jié)尾空”的形式主義傾向,確保研究有實(shí)效;
抓好研究的成果推廣,每項(xiàng)立項(xiàng)課題要確保有成果在教育期刊發(fā)表,結(jié)題時(shí)要有成果匯總。
(三)、抓實(shí)踐
堅(jiān)持實(shí)踐第一和在實(shí)踐中研究的觀點(diǎn),各項(xiàng)課題要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況分解落實(shí)。
要宣傳發(fā)動(dòng),讓更多的教師參與到研究中來(lái),使課題研究發(fā)揮更大的作用;要結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展研究,在研究中提供成功并可資借鑒的案例;加強(qiáng)對(duì)教師的操作實(shí)踐性培訓(xùn),讓教師帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。理論聯(lián)系實(shí)際并注重課堂實(shí)踐的教育科研活動(dòng)已成為一種發(fā)展趨勢(shì)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn),大力推進(jìn)課程改革,多層面地提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作:
1.加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種形式提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng);,專(zhuān)題化和規(guī)范化。
4.為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
5.積極落實(shí)《青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》
6.加強(qiáng)“零起點(diǎn)”教學(xué)研究
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1.認(rèn)真抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對(duì)照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門(mén)聽(tīng)課,翻本檢查”工作制度,要求實(shí)行每月一檢的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照課程設(shè)置,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。
2.加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理。
。1)備課:以“精心”為核心,貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,詳案、簡(jiǎn)案相結(jié)合,各類(lèi)形式相結(jié)合,集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,三看教后反思是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意,教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。
(2)上課:有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái);有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。
(3)作業(yè):提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)批改及時(shí)正確,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書(shū)的使用。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量。作業(yè)要在書(shū)寫(xiě)和質(zhì)量上下功夫。
(4)輔導(dǎo):大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。
(5)檢查:為了提高教學(xué)效率,根據(jù)我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)抓好課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。
1.課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。全體教師都要提高認(rèn)識(shí),全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,以學(xué)生為主陣地,以發(fā)展為目標(biāo),以探索過(guò)程為主線,以質(zhì)疑問(wèn)答為標(biāo)志,以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與,通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí),在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。
2.本學(xué)期推動(dòng)我校推門(mén)課/成長(zhǎng)課/師徒結(jié)對(duì)課/教研課,推動(dòng)我校教師的教學(xué)與增加教研的氛圍。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高學(xué)習(xí)效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.開(kāi)設(shè)全校研究性公開(kāi)課3節(jié),教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長(zhǎng)做好說(shuō)課、上課、講課、評(píng)課工作,并力爭(zhēng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),認(rèn)真研究各學(xué)科教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)科組長(zhǎng)制定出切實(shí)、科學(xué)的`工作計(jì)劃,并予以落實(shí),做好期中、期末測(cè)試的質(zhì)量分析。
3.組織教師開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),即:認(rèn)真上好每一節(jié)課,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,決不落下一個(gè)差生,期末寫(xiě)好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭(zhēng)每學(xué)期都有一個(gè)大的變化。
4.本學(xué)期各科開(kāi)展“六心”自律教育活動(dòng),即:精心把握教材,盡心改善教法,用心錘煉語(yǔ)言,細(xì)心積累資料,專(zhuān)心學(xué)習(xí)理論,熱心培育學(xué)生。力爭(zhēng)構(gòu)成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),即:(1)、校長(zhǎng)---教導(dǎo)處---教研組---教師,(2)、教師備課---上課(教師)---聽(tīng)課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評(píng)課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié),從而促使全校由校長(zhǎng)到教師人人參與課堂教學(xué)方法的研討。
5.認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由各學(xué)科組定人員,定時(shí)間、定課題,做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí),不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.開(kāi)學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),期末以檢測(cè)各科的教學(xué)效果。
。ㄋ模.加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課、選修課、其它非統(tǒng)考學(xué)科的管理
按計(jì)劃對(duì)活動(dòng)課、選修課、非統(tǒng)考學(xué)科進(jìn)行檢查、督促;顒(dòng)課選修課參與率達(dá)100%,各課務(wù)必有教學(xué)進(jìn)度安排表,教案、計(jì)劃,要具體,可操作性強(qiáng),嚴(yán)禁空談,室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。
(五)實(shí)施一項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)才能、一本書(shū)、一篇日記、一次勞動(dòng)、一支歌、一首詩(shī)、一次演講、一次研學(xué)、一次志愿服務(wù)等“十個(gè)一”項(xiàng)目,讓每一位學(xué)生立足基礎(chǔ),培養(yǎng)興趣,開(kāi)發(fā)潛能,養(yǎng)成習(xí)慣,受益終身。進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵,建立和完善以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升為統(tǒng)領(lǐng)的德育體系、課程體系、實(shí)踐體系和評(píng)價(jià)體系,形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的教育體制機(jī)制和良好的社會(huì)氛圍(詳見(jiàn)王家樓小學(xué)學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目實(shí)施方案)。
四、本學(xué)期教育教學(xué)工作安排
八、九月份
1.制定各項(xiàng)計(jì)劃,開(kāi)學(xué)前各教研組依據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定各組(課)教研(教學(xué))計(jì)劃并做好傳達(dá)學(xué)習(xí),排好教學(xué)進(jìn)度表。開(kāi)好第一節(jié)教研活動(dòng),安排好本學(xué)期各學(xué)科相關(guān)工作。
2.搞好集體備課分工,在教研活動(dòng)中,不定期分年級(jí)進(jìn)行集體備課。搞好集體備課分工,各級(jí)部教師把全冊(cè)教材進(jìn)行合理分工,開(kāi)學(xué)初完成一個(gè)單元的集體備課。
3.收交暑假材料并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行表彰。
4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教參、教材,數(shù)學(xué)進(jìn)行“單元統(tǒng)整”解讀。
十月份
1.開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。40周歲以下教師每人準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,開(kāi)展以“核心素養(yǎng)”為主題的“一師一優(yōu)課”活動(dòng),對(duì)每一位教師的課進(jìn)行課堂實(shí)錄,評(píng)出優(yōu)秀教師的課上報(bào)。
2.搞好骨干教師引領(lǐng)課,出骨干教師示范課。
3.第一次階段性檢測(cè),九月份常規(guī)檢查,對(duì)全體教師的計(jì)劃、備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)布置與批改檢查考核。(重點(diǎn)對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě),批改情況記錄,批改等級(jí)的使用情況,作業(yè)量進(jìn)行檢查通報(bào))
4.數(shù)學(xué)以級(jí)部為單位開(kāi)展我是“口算小能手”比賽活動(dòng)。
5.六年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練。
6.開(kāi)展王家樓小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
7.繼續(xù)開(kāi)展各社團(tuán)活動(dòng)。
十一月份
1.語(yǔ)文組開(kāi)展青年教師展示課(同課異構(gòu),抽簽決定分組及年級(jí)),開(kāi)展“關(guān)注語(yǔ)用打造高效課堂”語(yǔ)文考核課。并開(kāi)展部編教材課堂研討活動(dòng)。數(shù)學(xué)組青年教師開(kāi)展“好課鋒從‘磨課’出,精彩緣自苦磨來(lái)”活動(dòng)。開(kāi)展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,利用班級(jí)墻報(bào)和校園展板展示優(yōu)秀英語(yǔ)手抄報(bào)作品
2.開(kāi)展“青年教師展示課”活動(dòng)
3.十一月份常規(guī)檢查(納入考核占30%),第二次階段性檢測(cè)
十二月份
1.引領(lǐng)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)活動(dòng),年輕教師每人出一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課。
2.開(kāi)展學(xué)生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng),舉行書(shū)法比賽(語(yǔ)文、英語(yǔ)),利用班級(jí)墻報(bào)和校園展板展示優(yōu)秀書(shū)法作品。
3.舉行競(jìng)賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)一二年級(jí)舉行口算比賽,三至六年級(jí)舉行計(jì)算比賽;舉行3-6年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。
4.參加口語(yǔ)模仿秀相關(guān)活動(dòng)。
5.各學(xué)科進(jìn)行“考核課”
6.十二月常規(guī)工作檢查,第三次階段性檢測(cè)及講評(píng)分析
一月份
1.舉行語(yǔ)文詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng),讀書(shū)節(jié)表彰。藝體、科學(xué)抽測(cè)
2.各科復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,并做好收尾工作。
3.一月常規(guī)工作檢查
4.期末檢測(cè),教師考評(píng)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量),構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個(gè)原則,教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí),師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,即走進(jìn)教育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績(jī)。
。ㄒ唬┯眯募訌(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng),各教研組要利用分組研討時(shí)間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:
、僮詫W(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。
、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,透過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教潛力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見(jiàn),與上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課,利于學(xué)科之間的整合。
。ǘ┘訌(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績(jī)。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課,預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,按時(shí)下課,每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。
學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的`檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。
3、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。
4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì),總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。
6、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。
7、組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字比賽、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。
8、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度,做到“早擦亮,午持續(xù),晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫忙其進(jìn)步,同時(shí)做好家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,用心引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性。
(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室等專(zhuān)用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作安排:
三月份:
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表
3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽
4、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ))
5、三年組學(xué)生朗讀比賽
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)
2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)
3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力
5、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
6、研討課
7、一二年組學(xué)生寫(xiě)字比賽
五月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、說(shuō)課比賽
3、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽
4、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)
5、四年組學(xué)生口算比賽
6、研討課
六月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5、教師技能大練兵
6、職工排球賽
7、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
七月分:
期末測(cè)評(píng)
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,注重思想品德的熏陶和人文精神的培養(yǎng),加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),有效地培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文,學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,為他們終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生56人,其中女生28人,學(xué)生分別來(lái)自農(nóng)村、機(jī)關(guān)、廠礦、企業(yè)、新州鎮(zhèn)三街以及從外省外縣來(lái)做生意的不同家庭;有的是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性比較差,寫(xiě)字較睿尤其是上課不愛(ài)發(fā)言,課后不愛(ài)做作業(yè),不愛(ài)讀書(shū);此外,漢語(yǔ)拼音掌握不夠好,影響了識(shí)字和閱讀能力的提高。為此,在教學(xué)中必須得加強(qiáng)思想、常規(guī)教育,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),給優(yōu)等生進(jìn)行一幫一活動(dòng),從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?
三、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬╅喿x方面,在學(xué)生能理解重點(diǎn)詞句、讀課文的基礎(chǔ)上,要引導(dǎo)學(xué)生一部分一部分地閱讀,了解敘述順序,抓住主要內(nèi)容。
(二)口語(yǔ)交際方面,要規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。
(三)習(xí)作方面,要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周?chē)挛,?lè)于表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。
。ㄋ模┝(xí)慣方面,要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地記誦、摘錄課文中的好詞佳句,提出自己不懂的問(wèn)題,并積極地和老師、同學(xué)展開(kāi)討論;堅(jiān)持寫(xiě)日記。
四、具體教學(xué)工作計(jì)劃和措施安排如下:
第一周至第二周(8.25——9.5)
第一組課文教學(xué)時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文,在理解重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上,讀懂課文內(nèi)容。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫(huà),觀察時(shí)做到按一定的順序并能抓住重點(diǎn),還要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想。
第三周至第四周(9.8——9.19)
第二組課文教學(xué)時(shí)要借助課文指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想,理解重點(diǎn)詞句,讀懂自然段的意思,進(jìn)而了解課文的敘述順序。通過(guò)反復(fù)朗讀,體會(huì)課文的思想感情。在課堂上,就課文的敘述順序和思想內(nèi)容,和老師、同學(xué)交流。
第五周至第六周(9.22—10.3)
第三組課文教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文,了解課文按空間變換順序記敘景物的寫(xiě)作方法,并和按事情發(fā)展順序記敘的課文相比較,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者觀察事物和表達(dá)的方法。
第七周至第九周(10.6——10.17)
第四組課文使學(xué)生對(duì)“了解敘述的順序”進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,教學(xué)時(shí)還要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,教育學(xué)生熱愛(ài)大自然,保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。
第十周至第十一周(10.20——10.31)
第五組課文要引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文、整體感知的.基礎(chǔ)上,一部分一部分地細(xì)讀課文,把每部分的內(nèi)容讀懂,進(jìn)而抓住課文的主要內(nèi)容。進(jìn)行段考復(fù)習(xí)和段考。
第十二周至第十三周(11.3——11.14)
進(jìn)行段考質(zhì)量分析,作好下半學(xué)期的教學(xué)工作。
第六組課文要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文的特點(diǎn),了解敘述的順序,抓住主要內(nèi)容。古詩(shī)要引導(dǎo)學(xué)生多誦讀,多想象。課文中的重點(diǎn)詞句,要引導(dǎo)學(xué)生多讀多想,體會(huì)其含義及所蘊(yùn)含的思想感情。
第十四周至第十五周(11.17——11.28)
第七組課文要引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)課文,在了解記敘順序和抓住主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)踐,使這兩方面
的能力不斷提高。在讀懂課文的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
第十六周至第十七周12.1——12.12)
第八組課文要有意識(shí)地檢驗(yàn)一下一學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每篇課文的教學(xué)中,學(xué)生能否了解其敘述的順序,抓住其主要內(nèi)容;能否自覺(jué)地記誦、摘錄課文中的好詞佳句,提出不懂的問(wèn)題。還有習(xí)作上能否留心觀察周?chē)氖挛,?lè)于并能自由表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。
第十八周至二十一周(12.15——1.8)
全冊(cè)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí),做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)作文的練習(xí),鞏固和提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,進(jìn)行期末考試,填寫(xiě)好質(zhì)量分析,布置寒假作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生分析
水平三的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段,具備了一定的運(yùn)動(dòng)能力,學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。
二、教材分析
本冊(cè)教材內(nèi)容有:基本體操、田徑類(lèi)的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實(shí)心球、技巧與器械體操、小球類(lèi)和球類(lèi)游戲、韻律體操和舞蹈,體育與健康常識(shí)。 水平三體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的'基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo):
1. 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2. 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn):
1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4獲得體育與健康知識(shí)和技能,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
4、可采用一些分組輪換的方法,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。
注意事項(xiàng)
1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5.要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革,加大課堂教學(xué)改革力度,不斷強(qiáng)化教育科研,堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”之路,努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。
二、教研工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);
2、著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效。
三、重點(diǎn)工作
1、緊扣“質(zhì)量”,開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),抓教師“基本功”訓(xùn)練。
3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專(zhuān)題研究。
4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,加大教學(xué)管理力度。
(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé),校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科,蹲班級(jí),分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。
(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí),記載真實(shí),活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新,有特色,見(jiàn)效益,出成績(jī)。
3、積極開(kāi)展十月教科月活動(dòng),進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。
(2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)比賽,促發(fā)展,出成果。
4、組織師生開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),積極創(chuàng)建書(shū)香魅力校園。
(1)組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
(2)以學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽,口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。
(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng),抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開(kāi)展學(xué)生各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng),,讓學(xué)生的.綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
五、具體活動(dòng)安排。
xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教研活動(dòng)主要安排:
月份
內(nèi)容
九月
1
制訂本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃(含集體備課安排);
2
組織各科教師參加教科院組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
3
以年級(jí)組為單位,組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教材和教師用書(shū),制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;
4
以年級(jí)組為單位,組織教師對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,全體教師要寫(xiě)出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書(shū)面分析報(bào)告;
5
“學(xué)記語(yǔ)文”的專(zhuān)題研討會(huì)。
6
參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓(xùn)。
7
小學(xué)語(yǔ)文S版教材培訓(xùn)
8
小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)單元整體研討會(huì)
十月
1
教科研活動(dòng)月。
2
語(yǔ)文:學(xué)記語(yǔ)文研討會(huì)
3
參加省組織的說(shuō)課競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)案例(論文)評(píng)比活動(dòng)。
4
參加省組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。
5
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
十一月
1
期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試;
2
參加教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。
3
參加音樂(lè)、美術(shù)教師課堂教學(xué)比武和專(zhuān)題研討會(huì)。
4
小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研討
十二月
1
語(yǔ)文:“學(xué)記語(yǔ)文”閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng);
2
數(shù)學(xué):組織教師參加解題競(jìng)賽。
3
學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
4
參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽
17年
元月
1
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī),確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,穩(wěn)定師生情緒,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,創(chuàng)建和諧校園,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo),把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上,采取有效措施,消除安全隱患,避免意外事故發(fā)生,確保一方平安,創(chuàng)建安全校園。
二、主要工作任務(wù)和措施
1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。
2、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。
3、實(shí)行安全衛(wèi)生工作責(zé)任制。
校長(zhǎng)是學(xué)校黨政一把手要負(fù)總責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任,班主任要負(fù)直接責(zé)任。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,則按照職責(zé)范圍追究責(zé)任。
4、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)教育,提高師生安全衛(wèi)生防范意識(shí)。
教育形式:
采取全校性集會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合。
教育內(nèi)容:
。1)貫徹上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī),深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定;
(2)以安全衛(wèi)生知識(shí)讀本作為教材與學(xué)生一起學(xué),提高教師安全教育培訓(xùn)技能。
。3)作安全衛(wèi)生專(zhuān)題性教育。如:防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防等等專(zhuān)題性教育。
。4)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、資料。
5、出墻報(bào)貼圖片進(jìn)行宣傳教育。
根據(jù)不同的季節(jié)出版有關(guān)墻報(bào)和貼有關(guān)圖片對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育,讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。
6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度,并認(rèn)真貫徹實(shí)施。
7、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/strong>
(1)按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。
。2)切實(shí)做好炊具和餐具的消毒工作,負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。
。3)飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的.人員不能進(jìn)入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>
。4)把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)的食品,不能購(gòu)買(mǎi)或自制容易引起中毒的食品,不能購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品,所購(gòu)買(mǎi)的食品盡可能做到固定地點(diǎn),而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店),并簽定安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū),不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進(jìn)入飯?zhí)谩?/p>
8、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
(1)建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)
。2)保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé),認(rèn)真做好來(lái)訪登記工作。
。3)加強(qiáng)夜間巡邏工作。
(4)不準(zhǔn)外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛及陌生人隨便進(jìn)入校園。
(5)未到放學(xué)時(shí),保衛(wèi)人員到校門(mén)負(fù)責(zé)維護(hù)治安工作。
9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。
10、根據(jù)上級(jí)的要求,認(rèn)真配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。
11、切實(shí)搞好校園教室及廁所的清潔工作。
各班每天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈,必要時(shí)噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項(xiàng)清潔工作,學(xué)校每天都組織評(píng)比小組對(duì)各班清潔包干區(qū)和教室進(jìn)行評(píng)分。每周公布一次分?jǐn)?shù),期末統(tǒng)計(jì)總分,并把其列為評(píng)選先進(jìn)班極的條件之一。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。
輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師必須按時(shí)到校值班,工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時(shí)要到校門(mén)維護(hù)治安。
附:行事表
9月
1.對(duì)教室、飯?zhí)眠M(jìn)行檢修。
2.劃分清潔包干區(qū),提出清潔要求。
3.制定安全衛(wèi)生工作計(jì)劃。
4.學(xué)習(xí)中小學(xué)校園安全管理辦法。
10月
1.檢查教室、飯?zhí)、校園安全衛(wèi)生。
2.學(xué)生校園安全教育。
11月
1.進(jìn)行防食物中毒和自救教育。
2.進(jìn)行預(yù)防疾病教育。
12月
1.進(jìn)行防專(zhuān)題教育。
2.進(jìn)行防傷害事故教育。
01月
1.做好安全衛(wèi)生的總結(jié)工作。
2.進(jìn)行假期安全衛(wèi)生教育。
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