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二年級工作計劃

時間:2023-05-16 09:14:23 工作計劃 我要投稿

有關二年級工作計劃3篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的二年級工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關二年級工作計劃3篇

二年級工作計劃 篇1

  一、班級概況:

  班級共有44人,女生22人,男生22人。通過一年半的努力,學生的整體素質有了更大的提高,全體學生比較自覺學習,能良性競爭,主動承擔班級各項工作,積極進取,有健康向上的風氣。家長普遍支持并理解肯定學校工作,對老師布置的各項任務積極響應并配合,有共同把孩子培養(yǎng)成材的心愿。班級成員普遍家境較優(yōu)越,得到家庭精心培養(yǎng),各項學習能力較突出,由此帶來一些負面的.習慣,如浮燥、隨便、無計劃、無遠大志向等。

  二、班級定位:

  感恩勵志班級——讓學生從小懂得感恩,立下遠大志向,以報效祖國與社會。

  三、工作重點:

  1、感恩教育

  2、勵志教育

  四、工作措施:

  1、結合視頻、音頻、圖像上好每周班會課,通過感動一時,希望能對學生一生有所裨益。

  2、進一步將每天的家務勞動落在實處,通過家校聯(lián)系,微信群圖片展示,繼續(xù)褒獎勤勞的孩子,感恩于實際行動中。

  3、通過閱讀勵志書目、觀看勵志視頻,爭取能培養(yǎng)出勵志典型,樹立榜樣。

  4、進一步將興趣愛好培養(yǎng)落實到每個日寄學生,為將來孩子能有一種高雅而快樂的生活打下基礎。

  五、班會安排:

  三月份:

  1、觀看視頻《尼克胡哲演講》

  2、古詩背誦比賽

  3、感恩故事會

  4、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

  四月份:

  1、勵志歌曲演唱會

  2、感恩勵志的詩歌朗誦比賽

  3、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

  4、期中考試動員

  五月份:

  1、觀看視頻《出彩中國人》節(jié)選:平凡人怎樣實現英雄夢

  2、讀書活動——讀一本中國的偉人傳記

  3、請一位家長來校講講《我的理想與生活》

  5、《我的理想》演講比賽

  六月份:

  1、觀看視頻(節(jié)目待定)

  2、水果拼盤比賽

  3、感恩與服務(一學期相片展1)

  5、勵志與興趣(一學期相片展2)

  六、立體作業(yè)

  三月:在校養(yǎng)一盆花草,由自己照顧

  四月:與家人同掃一次烈士墓,或到海瑞故居參觀

  五月:讀一本中國偉人傳記

  六月:學做一個菜(番茄炒雞蛋除外)

二年級工作計劃 篇2

  本學期,我成為了二(3)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。

  一、班級基本情況

  本班現有學生46人,其中男生26人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、本學期工作目標

  1、學習學校規(guī)定的各項方案。

  2、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  3、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  4、積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。

  5、、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。

  6、、信任小干部,培養(yǎng)學生的'管理能力,形成良好班風。

  7、、加強安全教育

  8、和家長建立良好的關系

  三、具體措施

  1、結合校內常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、每周班會談話做到有安排有內容

  4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

  5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

  6、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性

  7、認真做好三操,開展健康有益的課間活動

  8、進行班干部的改選

  五、工作安排

  九月份

  1、開學前期工作。

  2、學習學校的各項方案、選拔干部

  3、組織學生學習學校的規(guī)章制度和各種獎罰方案。

  4、迎接教師節(jié)

  十月份

  1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

  2、開展“如何提高學生的寫字質量”專題。

  3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。

  4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。

  十一月份

  1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。

  2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,鼓勵學生做好自我管理。

  3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。

  十二月份

  1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,加強學生的自我管理。

  2、班級讀書交流會。

  3、慶祝元旦活動。

  4、組織學生進行期末考試的準備工作。

  元月份

  1、組織學生期末復習,參加期末考試。

  2、做好放假前的工作。

  以上是我本學期的工作計劃,還有不足之處,我會努力改進。

二年級工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  本學期,我們二年級語文教研組,將在學校教導處計劃的引領下,以現代教育思想、現代教育理念為指導,認真貫徹落實小語新課程標準為契機,認真貫徹落實學校新學期工作意見,以學校辦學目標為指針,加強師資隊伍建設,加強語文教學流程管理,深化語文課堂教學改革,健全質量調控機制的建立,切實提高語文教學質量。加強學生的德育教育,思想教育。培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣,構建和諧的校園環(huán)境。

  二、工作目標:

  1、繼續(xù)抓好教育教學理論的學習,創(chuàng)設濃郁的學術氛圍,不斷提高教師的自身素質;

  2、充分了解二年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學計劃,力爭使學生在掌握知識的同時,加強他們對語文整體的感悟。

  3、加大備課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語文的外延,切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式,通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課,提高組內教師的教學能力。

  4、結合學校的工作內容,根據低年段特點,開展形式多樣、豐富多彩的學生活動,如;寫字比賽,古詩文誦讀比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力,創(chuàng)新意識和實踐能力。

  5、期末復習階段,教研組加強合作,共同尋找本學期教學中的薄弱點,共同研究復習課的內容,注重精講多練。

  6、培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣,構建和諧的校園環(huán)境。

  三、工作措施:

  (一)加強理論學習,大膽實踐,進一步深化小學語文課程改革。

  1、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設,又要開放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動中出現的創(chuàng)造火花,教師應敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預設的目標。

  2、認真學習《語文課程標準》等教育文件,轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續(xù)注意轉變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗”;教學觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學觀,從“封閉”走向“開放”;目標觀,從單一目標走向三維整合的目標。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為,整合優(yōu)化教學過程。

  3、加強課改過程管理。組內各位教師要積極切磋教法學法,積極上好課改實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結經驗。充分發(fā)揮校內骨干教師的導航、引領作用,同時要努力將教研組建設為學習型組織,重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習,加強教研組信息化建設步伐,初步嘗試網絡教研、在線探討,整體促進教研組業(yè)務水平的提高。

  4、本學期切實利用好同研一節(jié)課的時間,開展“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動,活動努力做到人人準備,人人參與,逐步完善主題式教研氛圍,促進學校語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動,提升教師群體水平。

  (二)規(guī)范語文教學常規(guī)管理,全面提高學生語文素養(yǎng)。

  1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),引導學生熱愛祖國的語言文字,培養(yǎng)學生欣賞美文的能力,從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。加強學生的小練筆,使閱讀與習作緊密結合,促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

  2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成,采取切實的'措施經常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

  (三)加大力度,催長骨干,加強師資隊伍的建設。

  1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。同時,配合學校管理制度,組織教師多寫并寫好隨筆與反思。

  2、不僅要求教師立足自己的實踐平臺進行課題研究,還要求每一位教師認真閱讀各辦公室自訂的有益報刊雜志等書籍,及時寫好讀書筆記,及時完成每月1篇的精品教案和1篇的教學反思,并鼓勵教師向校園網投稿。認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動,為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。

  四、具體工作安排(一切配合校教導處的活動安排)

  二月份:

  1、制定教研計劃,確定教研工作重點;

  2、向本年級老師傳達本期學校召開的教研會的精神;

  3、本年級的教師公開教研課的確定和人選的安排;

  4、期初常規(guī)工作大檢查。

  三月份:

  1、組織學習教材重點難點;

  2、集體備課;

  3、有效教學研究;

  4、集體備課;

  四月份:

  1、識字教學研究;

  2、集體備課;

  3、其中常規(guī)大檢查;

  4、集體備課;

  五月份:

  1、培優(yōu)補差經驗交流;

  2、集體備課;

  3、學習新課標倡導的自主合作探究的學習方式;

  4、集體備課;

  六月份:

  1、教學反思交流;

  2、集體備課;

  3、集體備課期末復習研究;

  4、期末常規(guī)大檢查。

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