圖書(shū)館工作計(jì)劃集錦15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的圖書(shū)館工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
圖書(shū)館工作計(jì)劃1
我校圖書(shū)館從去年9月正式對(duì)全體學(xué)生開(kāi)放，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書(shū)館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書(shū)館相關(guān)軟硬件布置、開(kāi)放電子閱讀區(qū)、開(kāi)放魔法屋、實(shí)踐圖書(shū)館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競(jìng)賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營(yíng)圖書(shū)館，特計(jì)劃如下：
一、規(guī)范閱讀課；
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書(shū)推薦會(huì)、圖書(shū)館利用課程（圖書(shū)館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書(shū)館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書(shū)館老師參加語(yǔ)文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
二、 協(xié)助學(xué)科教學(xué)；
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來(lái)，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來(lái)也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來(lái)難度較大，先努力爭(zhēng)取吧，必要時(shí)讓英語(yǔ)學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來(lái)我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說(shuō)服力。
三、親近老師們；
不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書(shū)館，讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)好書(shū)，發(fā)現(xiàn)好書(shū)介紹給孩子或?yàn)樽约核�，所以�?jì)劃其一在消防門(mén)的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書(shū)柜，放老師們看的圖書(shū)（不是學(xué)科教學(xué)參考書(shū)）。其二不斷引入好書(shū)、新書(shū)、高質(zhì)量的書(shū)，每一年都有采購(gòu)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書(shū)，我記錄下來(lái)還要等到下一年采購(gòu)時(shí)再買(mǎi)，歷時(shí)太長(zhǎng)，不能及時(shí)解決老師所用圖書(shū)，老師慢慢就不再相信你了，所以爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購(gòu)買(mǎi)少量圖書(shū)，會(huì)讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書(shū)節(jié)；
四月份是我校讀書(shū)節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無(wú)所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過(guò)前期討論，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書(shū)、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書(shū)館），各班級(jí)開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭(zhēng)擂主。以后還可以開(kāi)展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書(shū)館還利用讀書(shū)節(jié)開(kāi)展一系列以“老少讀書(shū)樂(lè)“為主題的`讀書(shū)活動(dòng)，比如成立小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書(shū)會(huì)、旗下故事（每周一國(guó)旗下講故事，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)書(shū)、演書(shū)、畫(huà)書(shū)、寫(xiě)書(shū)等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書(shū)節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
附行事歷
圖書(shū)館工作行事歷
二月份：
1、開(kāi)館準(zhǔn)備；
2、新書(shū)錄入、上架；
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證；
4、閱讀課正常入館；
5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討；
6、寒假作業(yè)展示；
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書(shū)館；
8、圖書(shū)館內(nèi)布置更新完善；
9、繪本區(qū)分類(lèi)細(xì)化更新；
三月份：
1、每周一“旗下故事“；
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)閱讀課的規(guī)范化；
四月份：
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書(shū)樂(lè)？）
2、班級(jí)科普知識(shí)初賽；
3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘；
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》；
6、邀請(qǐng)生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
五月份：
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書(shū)館與學(xué)科整合的課程；
2、策劃撰寫(xiě)腳本拍攝：圖書(shū)館情景劇續(xù)集《青青書(shū)屋歡迎您》（暫定名）
六月份：
1、期末圖書(shū)清點(diǎn)；
2、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè)；
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì)；
圖書(shū)館工作計(jì)劃2
根據(jù)學(xué)校20xx年秋季學(xué)期工作計(jì)劃要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生全面提高知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。
二、主要工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營(yíng)造優(yōu)雅舒適，寬敞明亮的讀書(shū)氛圍，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；
2、加強(qiáng)閱讀的'宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上，完善特色小型活動(dòng)每月1次。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，在館員中開(kāi)展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)。
5、要求館員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)個(gè)人能力，年撰寫(xiě)論文1篇以上。
6、完成各崗位工作，各崗無(wú)投訴事件發(fā)生，確保并通過(guò)圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書(shū)館”評(píng)選。
7、教材及時(shí)征訂和發(fā)放，確保開(kāi)學(xué)前教材到位。
三、主要工作措施及要求
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)
利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度
根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃。
3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作
進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí)，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特別是對(duì)每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館。
4、確保開(kāi)放時(shí)間
在人手少的情況下，保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開(kāi)放。
5、本年度，請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。
6、全面執(zhí)行學(xué)校績(jī)效考核工作
根據(jù)學(xué)�？�(jī)效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過(guò)程中，
要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
7、確保圖書(shū)館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)
各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
圖書(shū)館工作計(jì)劃3
一、目標(biāo)：
1、配合資訊科技的發(fā)展，讓學(xué)生多些機(jī)會(huì)吸收課本以外的知識(shí)。建立圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，吸引學(xué)生主動(dòng)尋求知識(shí)，提高自學(xué)能力，達(dá)至終身學(xué)習(xí)的理想。
2、配合教育的革新，與各科組聯(lián)合推行跨科的活動(dòng)，積極參與校外比賽和活動(dòng)，達(dá)至全方位學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦有獎(jiǎng)游戲，閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、指導(dǎo)學(xué)生和協(xié)助老師善用圖書(shū)館的設(shè)備和資源，使教育於課后得以延續(xù)。增加及更新圖書(shū)館的資源，繼續(xù)保持圖書(shū)館成為一個(gè)理想閱讀場(chǎng)地和資源中心。
5、組織圖書(shū)館學(xué)會(huì)和領(lǐng)袖生小組，訓(xùn)練學(xué)生的`圖書(shū)館技能，培養(yǎng)他們有服務(wù)精神、自信和自學(xué)的能力。
二、對(duì)象：
全校中一至中七級(jí)同學(xué)
三、內(nèi)容：
1、把圖書(shū)館所有圖書(shū)的資料輸入電腦，利用電腦網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)化檢索系統(tǒng)，讓老師和同學(xué)可以很輕鬆地查閱圖書(shū)館的館藏情況，亦可以了解自己的借還紀(jì)錄。
2、和其他科組合作舉辦活動(dòng)，運(yùn)用軟件製作工作紙，放於網(wǎng)上給同學(xué)作答和遞交。利用網(wǎng)頁(yè)把有關(guān)的活動(dòng)消息刊登出來(lái)，圖文并茂，吸引同學(xué)們參加。
3、在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)方式，可以拉近同學(xué)們與圖書(shū)館的距離，同學(xué)可利用電郵或網(wǎng)上購(gòu)書(shū)建議表給予圖書(shū)館意見(jiàn)，圖書(shū)館也把新書(shū)和雜誌的資料、各類(lèi)閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃推介給同學(xué)。
4、利用軟件製作一些指導(dǎo)性的教學(xué)資源，例如圖書(shū)分類(lèi)法；配合SLS圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，讓同學(xué)可在課餘或在家中利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館保持聯(lián)繫，搜尋資料和自習(xí)都有所幫助。加設(shè)學(xué)習(xí)資源及活動(dòng)中心，增設(shè)視聽(tīng)器材。
5、訓(xùn)練圖書(shū)館領(lǐng)袖生運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)自動(dòng)化借還系統(tǒng)，操作各類(lèi)軟硬件，例如條碼閱讀器等。
四、工具:
運(yùn)用各類(lèi)軟件製作上述資源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
圖書(shū)館工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞xxxx年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人功效。因此，我校圖書(shū)館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
二、主要目標(biāo)：
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保全年借閱館藏圖書(shū)量的三分之二，每學(xué)期人均借書(shū)15冊(cè)以上。
5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
三、具體措施
1、規(guī)范圖書(shū)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�、殴芎糜煤脠D書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書(shū)館陣地建設(shè)。
�、聘鶕�(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
�、七M(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。
引導(dǎo)學(xué)生自編《導(dǎo)讀小報(bào)》《童謠集》，撰寫(xiě)新書(shū)推薦、讀后感等，并利用圖書(shū)館墻報(bào)進(jìn)行展示。
3、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。
根據(jù)《中圖法》分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類(lèi)合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的`日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。
為了保證書(shū)的完好程度，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，定期檢查、整理好書(shū)報(bào)、雜志、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍、雜志、資料，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
四、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
⑴提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
⑵重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。
落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
�、七M(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。
�、葘W(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午11：30--12：50，下午3：25--4：30為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于15本。
⑸為方便教師查閱資料，教師圖書(shū)室全天開(kāi)放。
⑹教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。
�、说湍昙�(jí)雛鷹圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。
�、虉D書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
五、活動(dòng)計(jì)劃安排
二月份：
1、制訂圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
三月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放插班生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
四月份：
1、更新閱覽室宣傳欄。
2、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
五月份：
1、評(píng)選優(yōu)秀小圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
2、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評(píng)活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
六月份：
1、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、引導(dǎo)學(xué)生到社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)展署期讀幾本好書(shū)、寫(xiě)幾篇讀后感活動(dòng)。
九月份：
1、修訂完善圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。
2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。
3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。
4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。
5、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書(shū)推薦介紹。
6、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國(guó)慶。
十月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。
3、發(fā)放新生借書(shū)證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。
5、召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。
6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作。
十一月份
1、做好閱覽室圖書(shū)添置工作。
2、按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行新書(shū)編目。
3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
4、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)
十二月份：
1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。
3、評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4、繼續(xù)做好各類(lèi)創(chuàng)建工作。
5、做好xxxx年度報(bào)刊雜志的征訂工作。
一月份
1、召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作
3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃5
一、目標(biāo)：
1、配合資訊科技的發(fā)展，讓學(xué)生多些機(jī)會(huì)吸收課本以外的知識(shí)。建立圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，吸引學(xué)生主動(dòng)尋求知識(shí)，提高自學(xué)能力，達(dá)至終身學(xué)習(xí)的理想。
2、配合教育的革新，與各科組聯(lián)合推行跨科的活動(dòng)，積極參與校外比賽和活動(dòng)，達(dá)至全方位學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦有獎(jiǎng)游戲，閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、指導(dǎo)學(xué)生和協(xié)助老師善用圖書(shū)館的設(shè)備和資源，使教育于課后得以延續(xù)。增加及更新圖書(shū)館的資源，繼續(xù)保持圖書(shū)館成為一個(gè)理想閱讀場(chǎng)地和資源中心。
5、組織圖書(shū)館學(xué)會(huì)和領(lǐng)袖生小組，訓(xùn)練學(xué)生的.圖書(shū)館技能，培養(yǎng)他們有服務(wù)精神、自信和自學(xué)的能力。
二、對(duì)象：
全校中一至中七級(jí)同學(xué)
三、內(nèi)容：
1、把圖書(shū)館所有圖書(shū)的資料輸入電腦，利用電腦網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)化檢索系統(tǒng)，讓老師和同學(xué)可以很輕鬆地查閱圖書(shū)館的館藏情況，亦可以了解自己的借還紀(jì)錄。
2、和其他科組合作舉辦活動(dòng)，運(yùn)用軟件製作工作紙，放于網(wǎng)上給同學(xué)作答和遞交。利用網(wǎng)頁(yè)把有關(guān)的活動(dòng)消息刊登出來(lái)，圖文并茂，吸引同學(xué)們參加。
3、在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)方式，可以拉近同學(xué)們與圖書(shū)館的距離，同學(xué)可利用電郵或網(wǎng)上購(gòu)書(shū)建議表給予圖書(shū)館意見(jiàn)，圖書(shū)館也把新書(shū)和雜志的資料、各類(lèi)閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃推介給同學(xué)。
4、利用軟件製作一些指導(dǎo)性的教學(xué)資源，例如圖書(shū)分類(lèi)法；配合SLS圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，讓同學(xué)可在課馀或在家中利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館保持聯(lián)繫，搜尋資料和自習(xí)都有所幫助。加設(shè)學(xué)習(xí)資源及活動(dòng)中心，增設(shè)視聽(tīng)器材。
5、訓(xùn)練圖書(shū)館領(lǐng)袖生運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)自動(dòng)化借還系統(tǒng)，操作各類(lèi)軟硬件，例如條碼閱讀器等。
四、工具：
運(yùn)用各類(lèi)軟件製作上述資源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
圖書(shū)館工作計(jì)劃6
今年圖書(shū)館工作的基本思路是:圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步強(qiáng)化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識(shí),切實(shí)做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等項(xiàng)工作,在原有的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)圖書(shū)館和檔案館工作新局面。
一、加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資料建設(shè),提高館藏質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),充實(shí)館藏?cái)?shù)量,為教學(xué)和科研工作服務(wù),為廣大師生服務(wù)
(一)在對(duì)現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資料分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,密切結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評(píng)估指標(biāo)體系要求,遵循“重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)全面收藏,新增學(xué)科圖書(shū)補(bǔ)充收藏,一般讀物有選擇收藏”的原則,科學(xué)制定20xx年采購(gòu)計(jì)劃。擬采購(gòu)紙質(zhì)圖書(shū)61340冊(cè)、電子圖書(shū)6萬(wàn)冊(cè)。續(xù)訂中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CNKI)、萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)(8個(gè)專輯)。增訂20xx年萬(wàn)方學(xué)位論文4—5萬(wàn)篇。同時(shí)重點(diǎn)做好新數(shù)字資源的考察評(píng)估工作,適度引進(jìn)高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,更有效地為師生服務(wù)。
(二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù),以滿足讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書(shū)刊和電子書(shū)刊的采購(gòu)。吸納教師和學(xué)生代表參與圖書(shū)訂購(gòu)工作,調(diào)整“圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)”組成人員,把專家學(xué)者和一線教師、研究人員組織起來(lái),充分發(fā)揮他們?cè)谟嗁?gòu)書(shū)目、選購(gòu)書(shū)刊中的積極作用。還可通過(guò)購(gòu)書(shū)推薦、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求進(jìn)行采購(gòu),充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學(xué)科研工作的需要。
(三)檔案館要將20xx年分發(fā)到各單位的部分檔案及時(shí)收回整理上架,將20xx年后至20xx年各單位的文書(shū)行政檔案催收整理、歸檔入庫(kù)、編目上架,并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上繼續(xù)錄入未錄庫(kù)存檔案。該項(xiàng)工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求,確保質(zhì)量。同時(shí)要完成好20xx級(jí)新生檔案的建立、接收、整理、入庫(kù)工作。要把館藏的文書(shū)檔案和學(xué)生檔案信息輸入計(jì)算機(jī),使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣大學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)服務(wù)、為各部門(mén)和二級(jí)院服務(wù)”的服務(wù)意識(shí),下到基層,面對(duì)面指導(dǎo)各部門(mén)、各二級(jí)院的專、兼職檔案員開(kāi)展預(yù)立卷工作,指導(dǎo)班主任開(kāi)展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現(xiàn)的問(wèn)題消滅在基層,減輕驗(yàn)收壓力,保證移交質(zhì)量。要完成20xx年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。
(四)高質(zhì)量地完成各類(lèi)文獻(xiàn)文檔的驗(yàn)收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化,以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則,及時(shí)調(diào)整南北區(qū)的圖書(shū)典藏分配方案。
二、確立“讀者第一,服務(wù)至上”的理念,努力改善服務(wù)態(tài)度、全面提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境
(一)注重圖書(shū)館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標(biāo),為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置,營(yíng)造學(xué)術(shù)文化氛圍,使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè)園、知識(shí)的殿堂。
(二)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),開(kāi)展深層次文獻(xiàn)文檔信息服務(wù),拓寬特殊群體信息服務(wù)面,積極主動(dòng)深入各教學(xué)部門(mén)和科研項(xiàng)目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,提供所需信息,上門(mén)服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開(kāi)師生座談會(huì)和讀者問(wèn)卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性化、服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化;適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、檔案工作宣傳日活動(dòng)、舉辦暢銷(xiāo)書(shū)介紹活動(dòng)、召開(kāi)讀者交流會(huì)和讀書(shū)講座等活動(dòng),提高服務(wù)層次;認(rèn)真做好經(jīng)常性的'讀者咨詢和導(dǎo)讀工作,使讀者滿意,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)日常管理,做好常規(guī)工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開(kāi)放時(shí)間的同時(shí),要認(rèn)真做好以下各項(xiàng)工作。閱覽室四月初要做好20xx年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書(shū)刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待咨詢的同時(shí),提高文獻(xiàn)文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬(wàn)名學(xué)生辦理離校提檔、圖書(shū)清還手續(xù)工作順利進(jìn)行,確保9月份20xx級(jí)新生辦理借書(shū)證等項(xiàng)工作及時(shí)完成。檔案室要完成20xx年專升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成09級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”、“國(guó)證”的發(fā)放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度,有效減少學(xué)生的投訴率,提高學(xué)生的滿意率。
(四)切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)部的工作,確保圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時(shí)更新維護(hù)和數(shù)據(jù)安全完整、暢通有效;確保圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)、各類(lèi)數(shù)字資源的良好運(yùn)行。整合各種數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)資源,積極籌建統(tǒng)一的檢索平臺(tái),方便讀者對(duì)文獻(xiàn)資源檢索利用,為讀者提供問(wèn)題解答和個(gè)性化服務(wù)。幫助支持檔案館開(kāi)發(fā)利用好“南大之星”,充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用。組織各種形式的培訓(xùn),舉辦各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)利用講座,培養(yǎng)讀者的信息意識(shí)和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力,提高文獻(xiàn)使用效率。
認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作,確保MELINETS圖書(shū)館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行和功能升級(jí),擬更換16塊續(xù)電器(UPS)電池,并新購(gòu)8000瓦以上UPS機(jī)頭設(shè)備,擬更新8臺(tái)工作用計(jì)算機(jī),給北區(qū)新增加學(xué)生用計(jì)算機(jī)30臺(tái)。
(五)加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資源的宣傳工作。通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)、校電視臺(tái)、電臺(tái)、校報(bào)、講座、專欄等大力宣傳介紹圖書(shū)館資源,引導(dǎo)讀者充分利用館藏文獻(xiàn)文檔,提高文獻(xiàn)文檔資源的利用率。
三、加強(qiáng)員工隊(duì)伍思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展多種活動(dòng),營(yíng)造和諧的人文環(huán)境
(一)加強(qiáng)員工隊(duì)伍思想道德教育工作。將“愛(ài)崗敬業(yè),感恩奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)的精神貫穿并落實(shí)到每個(gè)員工的工作中,堅(jiān)持每周三形式多樣的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使每位員工牢固樹(shù)立為教學(xué)科研服務(wù)、為師生讀者服務(wù)的思想。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。積極參加各類(lèi)專業(yè)培訓(xùn),采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)以及崗位培訓(xùn)等多種方式,開(kāi)展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。要對(duì)講授《科技文獻(xiàn)檢索》的員工進(jìn)行教學(xué)方法的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)能力。
(三)依托圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)資源,活躍館內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛,推動(dòng)館內(nèi)科研立項(xiàng)工作的開(kāi)展,積極爭(zhēng)取校內(nèi)外科研項(xiàng)目,提高職工科研能力和科研水平。
(四)加強(qiáng)圖書(shū)館黨組織建設(shè)和思想建設(shè),注重對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng),充分發(fā)揮黨員在館內(nèi)各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用。努力開(kāi)展切合實(shí)際,富有教育意義的主題活動(dòng),進(jìn)一步豐富黨組織生活。
(五)積極開(kāi)展形式多樣的有益員工身心的活動(dòng),豐富員工業(yè)余生活,增強(qiáng)集體凝聚力、向心力,營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。
四、加強(qiáng)科學(xué)管理,完善崗位職責(zé),建立健全科學(xué)的管理制度
(一)館內(nèi)實(shí)行分層、民主的科學(xué)管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責(zé)任落實(shí),民主管理做到心情舒暢。一級(jí)抓一級(jí),一抓到底。做到人人有事干,事事有人管;過(guò)程有檢查,結(jié)果有考核。
(二)進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。完善考核制度,使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。
(三)認(rèn)真做好考勤考核、保潔維護(hù)和后勤保障等常規(guī)性、事務(wù)性管理工作。高度重視安全防火、治安保衛(wèi)工作,要常抓不懈,防患于未然。
20xx年圖書(shū)館工作計(jì)劃【二】
一、指導(dǎo)思想:
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,已將我們帶入了信息時(shí)代,學(xué)校圖書(shū)室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上。為了適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的時(shí)代,作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。我校圖書(shū)室根據(jù)上級(jí)的要求,逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用
二、目標(biāo)和任務(wù):
1、圖書(shū)老師要加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)信息管理意識(shí),掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過(guò)度,盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類(lèi)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能,努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書(shū)室更好的為廣大師生服務(wù)。
2、建立和培養(yǎng)一支小圖書(shū)管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益事業(yè),有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)。并教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專業(yè)知識(shí),做一些輔助工作,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干。從而保證圖書(shū)借閱工作的順利進(jìn)行。
3、 做好圖書(shū)室常規(guī)工作,管理好圖書(shū),做到一切圖書(shū)有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn),依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
4、 認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
5、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
6、各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,書(shū)評(píng)等活動(dòng),使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”,“知識(shí)園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。
7、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量,有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
8、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
三、具體工作安排:
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級(jí),第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。教師圖書(shū)室全天候開(kāi)放。
3、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志,發(fā)放到各辦公室;同時(shí)及時(shí)做好教師的教材分發(fā)工作。
4、圖書(shū)編目逐步輸入微機(jī),在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。
5、做好上年度教育教學(xué)雜志的裝訂工作。
6、做好每學(xué)期報(bào)刊雜志的征訂工作。
7、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。
8、做好期末催還書(shū)工作。
9、做好電教軟件的管理和借還工作。
10、建議學(xué)校購(gòu)置必要的設(shè)備和圖書(shū)。
11、協(xié)助學(xué)校德育處開(kāi)展各項(xiàng)征文、演講比賽。
12、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃7
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)閱覽制度，按時(shí)開(kāi)放，為師生借閱圖書(shū)、報(bào)紙、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想
圖書(shū)管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的.組織和管理。
二、主要目標(biāo)任務(wù)：
在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第四周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。
3、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間。
4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10次。
6、每天離開(kāi)圖書(shū)室關(guān)好門(mén)窗，并隨手關(guān)燈。
7、堅(jiān)持日日清理打掃，保持了圖書(shū)閱覽室和書(shū)庫(kù)的清潔、整潔。
8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
9、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。
10、做好期末催還書(shū)工作。
11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料。
圖書(shū)館工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書(shū)管理，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書(shū)室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。
2.經(jīng)過(guò)閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節(jié)。
3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事，鼓勵(lì)幼兒講述故事續(xù)編故事等。
4.感受文學(xué)中語(yǔ)言美。
三、活動(dòng)時(shí)間
各班嚴(yán)格按照“部室活動(dòng)安排表”按時(shí)進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)。
四、活動(dòng)形式
1.團(tuán)體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強(qiáng)的.故事作為講述資料。
2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。
4.故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分主角進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。
5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6.經(jīng)過(guò)多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。
五、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)。
2.根據(jù)主題資料進(jìn)行閱讀活動(dòng)。（資料見(jiàn)計(jì)劃安排表）
3.活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
4.活動(dòng)結(jié)束，圖書(shū)歸整，填寫(xiě)記錄表。
六、評(píng)估與反思
教師經(jīng)常對(duì)圖書(shū)室活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于存在的不足應(yīng)及時(shí)改善，為日后的活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃9
20xx年學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃xxx年—20xxx學(xué)年第一學(xué)期作為市一級(jí)圖書(shū)館，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅勐發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的.整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3，堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
�。�1）科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
�。�3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
�。�4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
�。�5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報(bào)紙記載表。
c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d、購(gòu)書(shū)情況登記表。
e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
f、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。
g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。
h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2，開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。
（1）對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
�。�3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
�。�4）每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷摇⑿∶鄯�、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
（1）在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
（2）定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū)。
（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
四、實(shí)施措施：
1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書(shū)館工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類(lèi)科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
二、具體工作：
1、廣泛開(kāi)展讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
�。�1）加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書(shū)，并做好推薦新書(shū)的工作。
�。�2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書(shū)小管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū)，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。
�。�3）要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每月組織讀書(shū)筆記的交流，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。
（4）根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。
2、做好新書(shū)、音像、雜志的登記、上架工作。
3、認(rèn)真做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。
4、認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。
5、做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作。
6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié)。
7、維護(hù)各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
8、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃11
一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組全體教師要在學(xué)校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂(lè)教學(xué)工作的同時(shí)，提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，配合學(xué)校做好相關(guān)的工作。
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)本學(xué)期的辦學(xué)思想，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的`活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作目標(biāo)及具體要求
1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過(guò)50%，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在音樂(lè)教室完成。要注重培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè)能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用小樂(lè)器開(kāi)展音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求積極有效地參與課程改革，積極開(kāi)展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要做到“七認(rèn)真”，在備課中根據(jù)音樂(lè)課的特點(diǎn)，既要備內(nèi)容，更要備學(xué)生，充分利用40分鐘時(shí)間，認(rèn)真組織好學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有比較多的表現(xiàn)實(shí)踐。認(rèn)真做好學(xué)生的考核工作，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂(lè)考核評(píng)價(jià)工作。
3、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及音樂(lè)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開(kāi)展率為100%，苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達(dá)100%。努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)各種媒體向國(guó)內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學(xué)習(xí)，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、探討音樂(lè)學(xué)科如何滲透到生活與學(xué)習(xí)中的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，體現(xiàn)素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學(xué)校獻(xiàn)課活動(dòng)，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學(xué)研究的水平。爭(zhēng)取在本次獻(xiàn)課活動(dòng)中讓每一位教師上出一節(jié)讓學(xué)校滿意，自己認(rèn)同的好課。也可以一此次獻(xiàn)課活動(dòng)為契機(jī)，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學(xué)水平。
6、積極參加學(xué)校浪花杯教學(xué)比武、xxx市區(qū)音樂(lè)教研活動(dòng)、北海小學(xué)教育集團(tuán)首屆“校園親子音樂(lè)盛典”暨“20xxx迎新年音樂(lè)會(huì)”等大型活動(dòng)。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)成才，爭(zhēng)取好的成績(jī)，為北海爭(zhēng)光加油。
7、做好音樂(lè)教室設(shè)備與音樂(lè)器材的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，音樂(lè)設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，音樂(lè)設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護(hù)能力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
圖書(shū)館工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx-20xx學(xué)年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人功效。因此，我校圖書(shū)館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
二、主要目標(biāo)
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作;
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源;
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部上架;
4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保全年借閱圖書(shū)量，每學(xué)期人均借書(shū)8冊(cè)以上;
5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱
6、期末整理各班級(jí)學(xué)生的借閱記錄，作為評(píng)價(jià)與表彰的'依據(jù)。
三、具體措施
1.規(guī)范圖書(shū)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好配發(fā)圖書(shū)的借閱工作，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�、殴芎糜煤脠D書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書(shū)館陣地建設(shè)。
�、聘鶕�(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。
�、胖笇�(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
�、七M(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、故事大王賽、讀書(shū)活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)新書(shū)推薦、讀后感等，并利用圖書(shū)館墻報(bào)進(jìn)行展示。
3.嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。
認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。根據(jù)《中圖法》分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類(lèi)合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。
為了保證書(shū)的完好程度，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，定期檢查、整理好書(shū)報(bào)、雜志、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍、雜志、資料，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
�、盘岣邔W(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
�、浦匾晥D書(shū)借閱陣地建設(shè)。
落實(shí)各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
5.積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
�、胖笇�(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等。
�、葓D書(shū)室周1---5開(kāi)放，每班每周輪借一次;認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于8本。
�、式處熼営[圖書(shū)每人每周不少于一課時(shí)。
�、藞D書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
圖書(shū)館工作計(jì)劃13
學(xué)校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的'教育；指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、工作思路
�。ㄒ唬﹫D書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。
圖書(shū)在流通中難免會(huì)因各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
5、隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期管理員將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
�。ǘ┒ㄆ谙�?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“故事大王講故事”、“我與名人手拉手”、“我與語(yǔ)文”等閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文，讓好書(shū)之光照亮學(xué)生的人生，受益終身。
�。ㄈ榻逃虒W(xué)工作做好保障。
1、加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生.
2、開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好新增教輔用書(shū)以及光盤(pán)等入庫(kù)，登錄入賬，方便教師的借閱，滿足教師的教學(xué)需要，并做好學(xué)生循環(huán)用書(shū)的發(fā)放，期末回收與整理工作。
沒(méi)有最好，只有更好，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng)，熱情為讀者服務(wù)，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育工作的好參謀，促進(jìn)教育教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書(shū)館借、閱、還等工作。為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、制定圖書(shū)館工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做好高一、二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、五月下旬做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)缺損統(tǒng)計(jì)工作；
5、五月做好學(xué)校教材征訂工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；
6、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開(kāi)展圖書(shū)館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)師生員工。
三、具體工作：
1、圖書(shū)館管理員培訓(xùn)，安排各班借閱圖書(shū)時(shí)間，管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息；4、利用學(xué)生閱覽室，做好高一、二集體閱讀工作；
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
6、做好書(shū)籍的`修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，期刊資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找。
8、定期對(duì)超期未還的圖書(shū)進(jìn)行催還。
9、三月份與新華書(shū)店合作開(kāi)展“新書(shū)我讀”活動(dòng)。
10、四月配合學(xué)校開(kāi)展“名家講座”活動(dòng)。
11、六月份配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)等活動(dòng)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強(qiáng)健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定2009年醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。
二、工作安排：
（一）、建立健全各種規(guī)章制度。
按照健康教育的要求，制定各種工作計(jì)劃、制度，做到年初有工作計(jì)劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
（二）、開(kāi)展心理健康教育。
現(xiàn)在學(xué)生都是獨(dú)生子女，由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和背負(fù)著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，學(xué)校一直十分重視，采取一系列措施。
1、學(xué)校十分重視學(xué)生的心理問(wèn)題，每年在健康課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透心理健康教育。為心理問(wèn)題學(xué)生建立心理健康檔桉。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)，學(xué)校在教學(xué)樓四樓專門(mén)設(shè)立陽(yáng)光心理咨詢室，為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
3、按計(jì)劃開(kāi)設(shè)心理健康教育講座。
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青春期是少年兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的'一個(gè)急劇轉(zhuǎn)變和突飛勐進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對(duì)于人類(lèi)的意義重大，因此加強(qiáng)青春期的教育對(duì)于人的一生是很重要的。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生知識(shí)。
2、配合德育處在班主任工作者，利用班團(tuán)會(huì)形式，使學(xué)生解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，認(rèn)識(shí)同學(xué)中交往過(guò)密的不利現(xiàn)象。
�。ㄋ模�、學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢(shì)，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。
�。�1）學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊(duì)加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
�。�2）校醫(yī)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)，要求衛(wèi)生員對(duì)班級(jí)眼保健操負(fù)責(zé)，做到穴位準(zhǔn)確，手法適當(dāng)，達(dá)到效果。校醫(yī)對(duì)眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。
�。�3）保護(hù)視力，要求學(xué)生做到：兩要和兩不要。
�。�4）班級(jí)對(duì)前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠(yuǎn)，定期進(jìn)行座位輪換。寫(xiě)字時(shí)注意左側(cè)采光。
2、加強(qiáng)對(duì)沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道蠕蟲(chóng)病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導(dǎo)患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。
3、繼續(xù)落實(shí)對(duì)學(xué)生因病缺課的檢測(cè)以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。對(duì)傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)通報(bào)疫情。
加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防宣傳，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報(bào)，發(fā)放各種宣傳材料，普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識(shí)。如結(jié)核病宣傳日（3月24日）、世界衛(wèi)生日（4月7日）、碘缺乏病日（5月15日）、世界無(wú)煙日（5月31日）、愛(ài)眼日（6月6日）、愛(ài)牙日（9月20日）、世界艾滋病日（12月1日）等進(jìn)行宣傳，每次活動(dòng)做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
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