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小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

時間:2024-08-08 19:36:03 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編6篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編6篇

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  常規(guī)工作:

  一、隊(duì)伍建設(shè):

  1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”。

  2、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),凝聚教學(xué)合力,彌補(bǔ)師資老化和師資不足的缺陷。

  3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。

  4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

  二、德育工作

  1、深化養(yǎng)成教育,特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  2、結(jié)合重大節(jié)日,開展豐富多彩的體驗(yàn)活動。組織好清明節(jié)祭掃。

  3、強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè),開展“美麗教室”評選。

  4、開展崗位體驗(yàn)活動,強(qiáng)化“紅領(lǐng)巾文明崗”的.管理,改進(jìn)“文明班級”評選辦法。

  5、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊(duì)”和“孫蔚民中隊(duì)”。

  三、教學(xué)工作

  1、精致教學(xué)流程管理,積極創(chuàng)建“揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)!。

  2、加強(qiáng)校本教學(xué)研究,完善“一人一課”教研課教學(xué)流程,提高教研效果。

  3、加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)管理,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4、組織好江蘇省教育學(xué)會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

  6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。

  四、后勤管理

  1、加強(qiáng)安全常規(guī)管理,特別是校車管理。

  2、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。

  4、強(qiáng)化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理,發(fā)揮服務(wù)育的作用,發(fā)揮設(shè)備的使用效益。

  重點(diǎn)工作:

  1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),爭取骨干教師隊(duì)伍建設(shè)有提高。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理,爭取創(chuàng)建“揚(yáng)州市校本教研星級學(xué)!薄

  3、結(jié)合重大節(jié)日,開展豐富多彩的體驗(yàn)活動。

  4、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊(duì)”和“孫蔚民中隊(duì)”。

  創(chuàng)新工作:

  強(qiáng)化備課組、教研組、年級組及班集體的團(tuán)隊(duì)力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開始了,本學(xué)期我體育教研組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于藝體教學(xué)的有關(guān)指導(dǎo),加強(qiáng)對體育課課堂的教學(xué)管理和對體育教師教學(xué)技能的提高要求,來提高我校體育課的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。

  二、工作目標(biāo)

  1、積極教學(xué)改革,上好體育課。體育教師積極響應(yīng)學(xué)校課堂改革的精神和號召,認(rèn)真上好體育課,通過不斷磨課,提高體育課堂的教學(xué)效果。真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實(shí)實(shí)在在的讓學(xué)生學(xué)到技術(shù),不同程度的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  2、認(rèn)真組織開好每一次體育教研活動。每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實(shí)的說出課后反思,評課人員要如實(shí)的指出課的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,并能科學(xué)的提出改進(jìn)意見和建議,通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達(dá)到優(yōu)質(zhì)課的程度。

  3、落實(shí)法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校體育安全工作。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《體育法》和《兩個條例》的要求,切實(shí)保證學(xué)生每天不少于一小時的活動時間。強(qiáng)化安全意識,責(zé)任意識,每次體育課和社團(tuán)活動前都要求教師進(jìn)行安全教育,避免教學(xué)和社團(tuán)活動中發(fā)生傷害事故。

  4、集思廣益,抓好體育各社團(tuán)活動。根據(jù)學(xué)校安排和上級比賽需要,增減社團(tuán)。各社團(tuán)要根據(jù)實(shí)際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的活動計(jì)劃,并根據(jù)比賽要求,科學(xué)訓(xùn)練活動。各社團(tuán)活動要注重系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)性,做好社團(tuán)的梯隊(duì)建設(shè),吸納初一新隊(duì)員。

  5、齊抓共管,抓好初中學(xué)校體育衛(wèi)生工作。體育教師抓好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作和體育藝術(shù)“2+1”的測試工作。按照要求做好每學(xué)期兩次的視力檢查,提高學(xué)生對保護(hù)視力的重視以及學(xué)會正確的眼睛保健知識。

  三、活動內(nèi)容

  1、體育課堂上課、聽課活動,每周每人至少聽課2次。本著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,按照磨課要求和程序,進(jìn)行磨課,直至把每一堂課打磨成精品課。

  2、每周進(jìn)行一到二次教研活動。組織體育教師對所聽課進(jìn)行如實(shí)評價(jià),指出優(yōu)缺點(diǎn),提出合理的建議,讓每位體育教師成長為業(yè)務(wù)精英、優(yōu)秀教師。

  3、開展好社團(tuán)活動。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際需要增加排球社團(tuán)、手球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、健身操社團(tuán),定向越野等體育社團(tuán)。原有社團(tuán)要吸納新成員,新社團(tuán)在開學(xué)初一月內(nèi)組建完成并正常開展活動。

  4、開展好體育藝術(shù)2+1活動。開學(xué)初體育教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育2項(xiàng)活動的選擇,并能很好的`指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),根據(jù)需要完成考核,評定等級。

  5、做好體質(zhì)健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試項(xiàng)目,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),按照規(guī)定時間和測試要求完成三個年級的測試工作,并上報(bào)。

  6、組織做好秋季運(yùn)動會和冬季長跑活動。體育教師要提前做好宣傳發(fā)動工作,認(rèn)真科學(xué)組織,并積極獎勵。

  7、開展好每月零距離跑操評比活動,并能常規(guī)化,體育教師要做好評價(jià)和統(tǒng)計(jì)。

  8、開展校本教材的選擇和研究,以跳繩和踢毽子為主,每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動,豐富學(xué)生課余生活。

  9、開展好學(xué)校校園吉尼斯活動—即第四屆校園吉尼斯評選活動,提高學(xué)生興趣和勇于挑戰(zhàn)的能力,培養(yǎng)自信心。

  10、每位體育教師做好小課題研究工作,圍繞讓學(xué)生自主健體習(xí)慣的培養(yǎng)來開展。并能獨(dú)立完成研究工作,撰寫研究論文。

  四、 教育教學(xué)工作具體措施

  1、大力推行磨課教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進(jìn)行上課,經(jīng)過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學(xué)技能和專業(yè)能力,推動教師專業(yè)成長。

  2、加強(qiáng)教研活動,以研促教。在每位教師進(jìn)行磨課的過程中,要充分發(fā)揮教研組的教研活動,通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質(zhì)量和課堂教學(xué)效果。通過教研活動真正發(fā)揮教師的集體智慧,肯定優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,幫助每位體育教師快速成長。

  3、開好社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣。每位體育教師都要帶社團(tuán)活動,本著激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生自主健體習(xí)慣的目的,以完成學(xué)生體育藝術(shù)2+1為目標(biāo),爭取每位學(xué)生都參加社團(tuán)活動。選拔社團(tuán)優(yōu)秀成員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練以參加?h級各種比賽。

  4、加強(qiáng)教師教學(xué)反思,提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫課后反思,可以是自己覺得得意之處,也可以是對失敗之處的反思和建議,可以是可課堂生動的案例等,通過研究積累增強(qiáng)自己的科研能力和教學(xué)積累。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)大型活動的組織工作,保質(zhì)保量,不打折扣。比如秋季運(yùn)動會的報(bào)名次序冊的編排等,年級的跳繩踢毽子比賽,廣播操比賽等等。

  五、本學(xué)期教研活動安排

  9月份:

  1、完成教學(xué)分工安排,學(xué)科計(jì)劃及教研組計(jì)劃。

  2、推動教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的動員,制定上課與聽評課要求。

  3、初一完成軍訓(xùn),進(jìn)行零距離跑步訓(xùn)練。

  4、完成三個年級的視力測試與分析,學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)廣播操。

  5、起動社團(tuán),開始活動。完成體育藝術(shù)2+1學(xué)生選報(bào)項(xiàng)目。

  6、準(zhǔn)備第四屆校園吉尼斯的通知下發(fā)等。

  7、組織第一學(xué)月跑操評比。

  10月份:

  1、完成廣播操教學(xué)比賽和錄像并上交。

  2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

  3、動員組織學(xué)生參加校秋季運(yùn)動會。

  4、第二學(xué)月跑操評比。

  11月份:

  1、組織班級羽毛球比賽。

  2、發(fā)動學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動。

  3、第三學(xué)月跑操評比。

  12月份:

  1、組織學(xué)生參加校縣冬季長跑比賽。

  2、完成學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項(xiàng)工作。

  3、第四屆校園吉尼斯評比。

  4、第四學(xué)月跑操評比。

  5、跳繩、踢毽子比賽

  元月份:

  1、完成期末測試工作。

  2、完成教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患于未然,確保師生的安全。

  一、 校舍安全

  1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。

  2、學(xué)校定期對校舍進(jìn)行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)請有關(guān)單位處理。

  二、實(shí)驗(yàn)室安全

  儀器藥品在有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標(biāo)簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室,嚴(yán)禁借給社會上的任何單位和個人。

  三、 消防安全

  學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“ 119 ”火警電話,使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強(qiáng)消防安全意識和自我保護(hù)能力。

  四、交通安全

  學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標(biāo)志,如信號燈、交警手勢、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

  教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車,未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準(zhǔn)扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不能侵占機(jī)動車道,不能攀附機(jī)動,不準(zhǔn)曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。

  學(xué)生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊(duì)步行時要井然有序。

  乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準(zhǔn)跳車,不帶易燃易爆物品上車。

  五、 校外集體活動和生產(chǎn)安全

  學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報(bào)告,上級批準(zhǔn)后,學(xué)校要把安全工作放在首位。

  1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究,制定周密活動計(jì)劃,嚴(yán)密組織,明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)出告家長書,向?qū)W生提出注意事項(xiàng),教育學(xué)生遵守紀(jì)律,聽從指揮,要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。

  2、要事先勘查活動地點(diǎn)的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設(shè)施齊全,放置行當(dāng)。

  3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運(yùn)載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當(dāng)。

  4、活動場所要有合理的容量,不能組織學(xué)生到超容量的'場所活動。

  5、組織學(xué)生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強(qiáng)勞動教育,重視勞動保護(hù),遵守操作規(guī)程。

  6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。

  六、 體育活動安全

  1、體育場所管理

  及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運(yùn)動場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對體育設(shè)施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

  2、體育活動的管理

  加強(qiáng)對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律,防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,防止學(xué)生造成意外傷害。

  3、節(jié)假日安全

  學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強(qiáng)化安全意識和自我保護(hù)意識。班主任老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。

  放假時,學(xué)校對護(hù)校工作做出安排,確定值班人員,明確責(zé)任,確保校舍財(cái)產(chǎn)安全。

  另外,學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。

  xx小學(xué)安全工作小組

  20xx年8月

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神,積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強(qiáng)校、集團(tuán)治!钡陌l(fā)展思路,致力打造“書香北小、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”,努力開創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式,全面提升教師參與教科研的意識與能力,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。

  3、積極參加市教研室和學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動,并以增強(qiáng)科組教研的針對性和實(shí)效性,力爭在活動中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

  4、加強(qiáng)教材、教法、學(xué)法的研究,探索有效、高效的課堂教學(xué)模式,力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  5、完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的數(shù)學(xué)學(xué)科操作方案,讓北小的數(shù)學(xué)課堂做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動”。

  6、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究工作,迎接無錫市、江蘇省珠算團(tuán)體和個人教學(xué)比賽。

  三、具體措施:

  1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

 。1)抓實(shí)備課。備課要提前一周,精心備好每一課,在年級組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個性化,以適應(yīng)不同教師、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)集體備課不能走過場,要突出對每一個單元教學(xué)目標(biāo)的把握、重難點(diǎn)的突破,個性化備課要適應(yīng)班級學(xué)生的特點(diǎn),不同層次學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)。

 。2)抓活課堂。結(jié)合學(xué)!颁J進(jìn)”課堂的模式深度推進(jìn)和校本化落實(shí),做好數(shù)學(xué)組“三課”研究:夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時間,強(qiáng)化師生、生生間的互動合作交流。打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實(shí)教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課,按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,深入研究,一課多磨,力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風(fēng)采,積極參與市級及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,擴(kuò)大學(xué)!颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。學(xué)校將分學(xué)科、分時段安排主要學(xué)科精品課的展示。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行,以便有更多教師能參與聽課、議課,同學(xué)習(xí)、共發(fā)展;評課要深入做到“三個一”(即發(fā)現(xiàn)一個亮點(diǎn)、找出一個問題、提出一條建議),擴(kuò)大評課的參與面,提高評課的思維深度。

 。3)抓精練習(xí)。對于平時練習(xí),教師要精選習(xí)題,嚴(yán)禁“拿來主義”,教研組長要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一。教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真,作業(yè)批改堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾,切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評價(jià)的有效性。對于單元練習(xí),教研組教師要通過集體研究,共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量。在每次單元練習(xí)之后,組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題,找原因,尋對策。通過優(yōu)質(zhì)練習(xí),切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 。4)抓勤輔導(dǎo)。期初,各任課老師要根據(jù)具體情況,制訂好培優(yōu)計(jì)劃,選好培優(yōu)對象,科學(xué)輔導(dǎo),培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面,以班級課堂授課形式為主,培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,以滿足他們特殊的發(fā)展需要。同時組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動,提高培優(yōu)工作的實(shí)效性。同時在期初,教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任,可以采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足,做到讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭班級學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率達(dá)到目標(biāo)要求。

  2、探求高效課堂。

 。1)扎實(shí)培訓(xùn)求提升。通過教師理論培訓(xùn)和課題研究等活動,提升教師的教育理論與專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高教師參與教科研的意識與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性,使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動的促進(jìn)者和主陣地。

 。2)扎實(shí)活動求提高。本學(xué)期的科組活動時間和備課組活動時間都是每兩周一次,科組活動的'形式主要是:理論學(xué)習(xí),觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課,學(xué)習(xí)交流等。備課組活動的形式主要以研討本年級教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破,解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主。

 。3)扎實(shí)研究求發(fā)展。大力開展教科研活動,形成良好的教科研氛圍。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動”。理念先進(jìn):以生為本,學(xué)為主體,精講多練,分層教學(xué),分類指導(dǎo);方法鮮活:積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué)方式,信息多向暢通;課堂生動:多激勵鼓舞,多揚(yáng)長避短,多互動活躍,多智慧靈動。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn),進(jìn)行有效優(yōu)化整合,豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過各學(xué)科“情智交融、深度高效課堂”的研究,積極帶動個人小課題研究,以課堂為實(shí)踐點(diǎn),以問題為出發(fā)點(diǎn),以課題為生成點(diǎn),推進(jìn)學(xué)!扒橹墙蝗、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。

  3、打造學(xué)科亮點(diǎn)

  學(xué)科活動是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展,是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn),精心思考,周密安排,帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動,通過活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)科體驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)科感悟,提升學(xué)科素養(yǎng)。

 。1)每日一題夯實(shí)根基。堅(jiān)持每日一題訓(xùn)練,形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措,并結(jié)合每日一題訓(xùn)練,舉行學(xué)科小競賽活躍學(xué)生思維,創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺,以比賽促進(jìn)教師對每日一題訓(xùn)練的重視,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  (2)“數(shù)學(xué)周”活動提供展示的舞臺結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的交流,數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算、口算、思維競賽等,結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的,數(shù)學(xué)廣播,數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示,通過豐富活動促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

 。3)學(xué)科競賽豐富多樣,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級口算比賽、中高年級計(jì)算比賽、聰明題比賽、小論文評比、數(shù)學(xué)報(bào)紙作比賽等。通過小型多樣的比賽,以賽促教、以賽促練。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

 。4)珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績。加強(qiáng)一到三年級珠算教學(xué)的監(jiān)控,尤其是三年級學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理,做好充分準(zhǔn)備,期初開始,選拔優(yōu)秀三年級珠算選手進(jìn)行針對性訓(xùn)練,為參加省珠心算比賽做準(zhǔn)備。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班學(xué)生共有學(xué)生58人,其中男生32人,女生26人。

  品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面:

  本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美看大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

  干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  班級形成情況:班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的.常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

  6、促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展,利用班隊(duì)活動,提高學(xué)生的各方面能力。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。

  3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組",前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面為入一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評選,詳細(xì)做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進(jìn)行"十個道德行為"的教育。

  (3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。

  (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以《xx市教育委員會關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)指》為指導(dǎo),圍繞學(xué)!白分饓粝、健康快樂”的育人目標(biāo),以學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)為導(dǎo)向,認(rèn)真貫徹市教委《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動》的通知精神,積極開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)路徑的實(shí)踐研究”和“基于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進(jìn)教學(xué)的研究”,努力打造智慧的教學(xué)課堂,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,使學(xué)校成為一所老百姓家門口的好學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作,組織各年級組和教研組積極開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)路徑的實(shí)踐研究”和“基于學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)改進(jìn)教學(xué)的研究”,加強(qiáng)一二年級“快樂30分鐘”拓展活動實(shí)踐研究,落實(shí)一二年級語文和道德法治課程及“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,最終構(gòu)建完整的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。

  2、進(jìn)一步落實(shí)夢想課程科目方案,完善夢想課程評價(jià)方式,提高夢想課程實(shí)施質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作,促進(jìn)青年教師不斷提升教育教學(xué)能力。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)流程管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1、組織教師深入理解“綠色指標(biāo)”。

  通過全教會、學(xué)科大組與備課組的學(xué)習(xí),讓教師理解“綠色指標(biāo)”和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)指南》文件精神的內(nèi)涵,能根據(jù)“綠色指標(biāo)”,完善實(shí)施“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,在課堂上重視培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣,重視學(xué)生的思維培養(yǎng),提升學(xué)生的思維品質(zhì)。在一年級完善落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案。

  2、進(jìn)一步完善作業(yè)和命題設(shè)計(jì)

 。1)依據(jù)各學(xué)科各年級的教學(xué)目標(biāo),分層設(shè)計(jì)當(dāng)天作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,杜絕機(jī)械反復(fù)性的作業(yè),教導(dǎo)處將隨機(jī)抽查學(xué)生的備忘錄。語數(shù)英學(xué)科各備課組設(shè)計(jì)有針對性的校本作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的有效性。

  (2)依據(jù)雙向細(xì)目表進(jìn)行命題,定期進(jìn)行2次全學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控,立足數(shù)據(jù),反映共性問題,提出針對性的整改措施,提高教學(xué)質(zhì)量。五年級語數(shù)英學(xué)科的成績要在學(xué)校原有基礎(chǔ)上有所提升。

  3、深入開展智慧教學(xué)實(shí)踐研究

  (1)圍繞"智慧教學(xué)"進(jìn)行課堂實(shí)踐,組內(nèi)教師聽課評課,教師的公開展示課將常態(tài)化。

 。2)進(jìn)一步深化智慧教學(xué)的課堂實(shí)踐研究和教學(xué)案例的'研究:

  a、按照各年段智慧教學(xué)的研究方向在課堂中進(jìn)行實(shí)踐并撰寫每月教學(xué)案例。

  b、語數(shù)英學(xué)科要分年級分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化研究,落實(shí)到每位教師,不斷修改完善課堂教學(xué)策略的提煉。

  c、通過每月的案例征集,收集優(yōu)秀智慧教學(xué)案例進(jìn)行修改、交流,推選優(yōu)秀案例匯編成校級優(yōu)秀案例集并送交教育雜志進(jìn)行發(fā)表。

 。ǘ┻M(jìn)一步完善學(xué)校拓展型課程評價(jià)方式,創(chuàng)建特色課程。

  1、以“夢之影”、“頭腦OM” 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為平臺,以“手球”社團(tuán)為基礎(chǔ),借助少體校資源優(yōu)勢,深入開發(fā)“夢想課程”資源,不斷改進(jìn)完善影視、手球、玩轉(zhuǎn)黏土等特色課程,形成課程教材,并在集團(tuán)區(qū)域內(nèi)推廣。

  2、落實(shí)“夢想課程”學(xué)生評價(jià)和教師評價(jià)工作。要求教師課前認(rèn)真制定夢想課程科目方案,帶著方案進(jìn)教室上課。每次教學(xué)活動前,教師必須統(tǒng)計(jì)學(xué)生出席情況,確保學(xué)生的參與度。利用最后一次夢想課程活動時間進(jìn)行成果展示,并對每位學(xué)生的參與情況開展個性化的評價(jià)。

  3、完善家校合作機(jī)制,鼓勵家長參與課程建設(shè),在調(diào)查家長特長和愛好的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展家長進(jìn)課堂活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

  4、組織體育節(jié)、數(shù)學(xué)周、推普周、英語周的活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生生活。

  5、繼續(xù)落實(shí)“創(chuàng)新拓展日”,開展豐富多彩的博物館課程、社區(qū)志愿者等活動,開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)探究興趣和創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力。

 。ㄈ┙M織開展校本研修工作,形成一支具有共同價(jià)值追求的合作型教師團(tuán)隊(duì)。

  1、依托青年教師沙龍活動,提高青年教師隊(duì)伍的質(zhì)量。以“專家引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)合作、同伴互助、個人反思”為抓手,構(gòu)建教師教學(xué)研究、教學(xué)反思和專業(yè)提升的良性循環(huán)機(jī)制。并鼓勵更多的青年教師早日完成研究生學(xué)歷。

  2、充分發(fā)揮骨干教師、星級教師和教學(xué)新秀的示范引領(lǐng),繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。為見習(xí)教師黃怡聞配備帶教教師,學(xué)科:牛、班主任:黃,做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,幫助青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校工作,提高教學(xué)能力。

  3、為青年教師成長搭建平臺,認(rèn)真組織開展教齡五年以下青年教師校級匯報(bào)課活動,努力提升青年教師課堂教學(xué)水平。

 。ㄋ模┢渌ぷ鳎

  1、繼續(xù)在一二年級開展向家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,參與聽課、評課,了解我;谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)實(shí)施情況。

  2、在一二年級試點(diǎn)“快樂30分鐘”拓展活動,利用學(xué)校操場、專用教室、圖書館等場所,在一二年級試點(diǎn)開展閱讀、游戲、體育鍛煉、社團(tuán)等豐富多樣的活動,為學(xué)生提供可自主選擇的拓展活動。

  3、用好圖書館資源,充分利用小思閱讀平臺,通過新書推薦、借閱圖書,撰寫讀后感等活動,開闊學(xué)生的知識面,做好讀書工作,積極申報(bào)區(qū)第三批最美圖書館。

  4、積極做好語言文字的創(chuàng)建與宣傳,利用好宣傳陣地(廣播,宣傳櫥窗、展牌、黑板報(bào)、校園網(wǎng)),努力營造良好的校園推普氛圍。

  5、向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育,做好流行病預(yù)防;做好眼保操及學(xué)生保健工作。

  6、關(guān)注學(xué)生心理健康,提高心理咨詢室的使用效率。

  7、關(guān)注學(xué)生體質(zhì),做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

  8、關(guān)注成長困難學(xué)生,做好隨班就讀工作。

  9、做好資料的整理歸檔工作。

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