關(guān)于學校年度工作計劃錦集6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的學校年度工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校年度工作計劃 篇1
一、指導思想:
以市局工作計劃精神為指導,以學校工作計劃為依據(jù),進一步加強和完善安全工作機制,切實保障全體師生安全與健康,結(jié)合實際情況,特制定年小學安全工作計劃。
二、積極開展安全工作宣傳活動
為更好地深入開展宣傳教育活動,把安全工作列入學校工作之中,全面營造安全氛圍,提高全體師生的安全意識。做到:
1、安全工作堅持“安全第一,預防為主”的議會,強化安全工作意識,宣傳國家有關(guān)安全的'法律、法規(guī),增強廣大師生關(guān)心安全工作,支持安全工作,參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地,扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動,學校要通過校園各宣傳媒體,包括思品課、晨會課,黑板報等形式,普及安全知識和自我防范意識,使安全知識人人皆知。
3、加強培訓工作,對有關(guān)人員要進行專業(yè)培訓。如學校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用,特別是對滅火器的操作,準能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請中隊領(lǐng)導來校作安全講座。
三、在去年的基礎(chǔ)上進一步完善制度建設(shè)
1、進一步完善學校安全工作計劃的管理機構(gòu),建立應急措施預案,把安全工作制度落實到人,有一把手校長總負責,增強主要領(lǐng)導對安全工作的關(guān)注和重視,并嚴格執(zhí)行責任追究制。
2、形成安全工作督促制度,對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學前對學校的相關(guān)設(shè)施,如消防設(shè)備、用電等進行自查自糾工作,配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。
3、強化食堂食品安全工作計劃
學校年度工作計劃 篇2
本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實干,堅持教學為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,加強學校管理,以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生自主學習,構(gòu)建高效教室為重點,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,同時,為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標,順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)教學工作、改革教室教學,推進素質(zhì)教育
學校常規(guī)教學管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學做起,科學解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點放在抓教師的教室教學、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學校新添置了5個教學平臺,學校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時,我們主動組織開展各學科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,以賽促研,以研促教。認真落實教學常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學質(zhì)量明顯提升。教室教學方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師的主動性和學生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學效果。**年我校66人參加中考,實考平均分名列全縣前列,1名同學以高分考上陽江市一中,16名同學被陽東一中、二中正取生錄取,取得預定的目標。
二、加強安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營造衛(wèi)生文明氛圍
安全工作是一切工作的前提。為保證學生安全和學校安全,我們一方面完善學校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學生上下學時由學校門衛(wèi)和值班老師共同維護交通秩序;學校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學校要求教室領(lǐng)導老師認真組織以安全教育為主題的班會,內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點加強防溺水的教育,并組織教室領(lǐng)導老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》,讓父母對學生的安全教育予以重視。因為防范到位,學校安全和學生安全得到了切實保障。學校還倡導全體師生關(guān)愛留守學生,關(guān)心他們的生活和學習。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時主動開展校園的美化工作,打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。
三、打造一支凝心聚力的教師隊伍
努力塑造團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子形象,熱愛本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。
。1)、干部隊伍建設(shè)
1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè),組織黨員開展批評和自我批評。
2、堅持依法管理學校,形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
3、每周召開一次校務(wù)會,堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。
。2)、教師隊伍建設(shè)
健全學校管理制度,科學管理,進一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細則》。加強師德師風建設(shè),塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務(wù)學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的`示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
四、加強全體師生德育教育工作
加強德育工作,重視學校安全管理,提高師生的思想道德素質(zhì)。
1、堅持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團委會、少先隊、教室領(lǐng)導、政治教師等隊伍的育人功能。
2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
3、強化教室領(lǐng)導隊伍建設(shè),切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,重視教室領(lǐng)導的培養(yǎng),引導教室領(lǐng)導樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。
4、安全教育宣傳活動,按照上級部門部署,進一步打造平安校園,主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進一步增強學生的安全防患認識。
5、開展豐富多彩的活動,如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動,成立了各種課外興趣小組,豐富學生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。
五、推進創(chuàng)強工作,學校極盡全力
我校創(chuàng)強工作的正式開展始于20xx年初。由于我;竟补こ瘫容^薄弱,教學樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準借給學校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門窗急需維修或更換,當時學校只有一個不像樣的計算機室,其他功能室為零。按當時的情況與創(chuàng)強要求對比,真是思緒萬千,百廢待興,又無從著手。校長組織班子成員反復研究討論,將各項急需維修解決的問題一一列出來,尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當時上級的分工,是由鎮(zhèn)府和學校解決。做好方案之后,校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運動場,修整跑道,植樹種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。
在建校的過程中,遇到的用地和地界問題,校長緊緊依靠當?shù)卣⒋逦瘯,并反復做群眾工作,最后得以解決。特別是學校內(nèi)存在墳山(五個墳)這個問題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強驗收一票否決),校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映,但是,這是歷史遺留問題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對這種情況,校長組織班子反復研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當時想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來都不是好辦法。后來,決定用圍墻把墳山圍起來,校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復商量,反復做思想工作,在征得基本同意后,校長當機立斷即時與當時建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說:能夠把這片墳山圍起來,確實不簡單。
六、完善后勤保障
完善后勤保障機制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率
1、加強后勤管理,提高服務(wù)工作實效?倓(wù)處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立服務(wù)教育,服務(wù)師生的觀念,增強職業(yè)道德,明確崗位職責。
2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生認識,尤其要加強對學校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責任人簽訂安全協(xié)議書,落實責任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育,增強師生交通安全和食品安全認識。增強門衛(wèi)安全認識,增強崗位職責,保證學校安全和寧靜。
3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責采購,專人負責保管,專人負責發(fā)放。
4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。
5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理,嚴格執(zhí)行和落實。
6、認真做好校務(wù)公開工作,加強財務(wù)管理,嚴格實施學校物品采購制度,大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價,落實校產(chǎn)登記制度,嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。
七、存在問題
取得的成績固然可喜,但問題也不能忽視,與先進的兄弟學校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵覀儗⒗^續(xù)發(fā)揚永不氣餒,永不言棄,永遠向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計劃輕落實,重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導管理力度仍需加大;重教學管理、輕教育教學科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀的學生;績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。
總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,我們要學會忘卻,因為成績只代表過去。對于存在的遺憾,我們要深刻反思,因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會動搖,我們的目標始終是:把田畔學校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學校!
學校年度工作計劃 篇3
1、加強學習,努力提高自身素質(zhì)。
堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中,緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線,努力把知識用到工作實踐當中,豐富閱歷,擴展視野,使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司的集體活動,認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目,堅持每周寫工作總結(jié),認真記錄每天的工作內(nèi)容,使自己的素質(zhì)有了很大的提高,為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時。正視自己的不足并積極補正,重點加強了電腦操作、傳真機和復印機的使用,來訪人員的接待等方面的訓練,為更好完成本職工作打下了堅實基礎(chǔ)。
2、恪盡職守,認真做好本職工作。
一年來,認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務(wù)。一是堅持完成領(lǐng)導辦公室的`衛(wèi)生清潔和物品管理工作。一如既往,堅持不懈,除極特殊原因外(時間變更、氣候原因),基本完成了工作任務(wù),盡量做到讓領(lǐng)導滿意。二是協(xié)助主任做好辦公室的日常事務(wù)、工作。完成領(lǐng)導每天布置的工作并努力做好,如文件的打印和復印,有關(guān)人員的來訪,集體活動的安排和布置等。三是檔案的管理。完成了檔案的整理工作并歸檔。工作的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,如打字速度慢、做事過于拘謹?shù),我已?jīng)努力克服并已初見效果,希望領(lǐng)導和同志們審查。
3、嚴于律己,不斷加強作風建設(shè)。
嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實際,不遲到,不早退,不曠工。做事要謹慎認真,向領(lǐng)導匯報的材料要仔細檢查,日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌,對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律,工作不懈怠,不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情;思想積極向上,努力維護公司形象,以嚴格標準要求自己,努力使自己從學生向工作者轉(zhuǎn)變。同時,要積極學習領(lǐng)導為人處事的方法,以領(lǐng)導為榜樣,做一個既能為領(lǐng)導服務(wù)解憂的同事,又能為環(huán)球創(chuàng)造價值的辦公室文員。
學校年度工作計劃 篇4
一、指導思想
根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學校的教學工作為中心。立足我組的工作特點,抓好我組的'常規(guī)管理工作,以外校先進經(jīng)驗為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容
1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評卷)
2、認真做好中招、會考及高考的備考工作
3、組織老師參與思想政治學科課堂教學評比活動
4、繼續(xù)推行老教師指導課和新教師匯報課
5、繼續(xù)推進“師徒結(jié)對子”工程
周次 | 起訖日期 | 工作內(nèi)容 | 負責人/參與 |
1 | 2月22日 2月28日 | 23日開學典 | 全體組員、教研組長、備課長 |
2 | 2月29日 3月6日 | 1、參與學校教務(wù)教研會議 | 教研組長、備課長 |
3 | 3月7日 3月13日 | 1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂 | 教研組長 |
4 | 3月14日 3月20日 | 1、落實月考1命題工作 | 教研組長、備課長 |
5 | 3月21日 3月27日 | 1、 盧佳老師的匯報課 | 全體組員 |
6 | 3月28日 4月3日 | 1、月考1 | 全體組員 |
7 | 4月4日 4月10日 | 做好月考1分析 | 全體組員 |
8 | 4月11日 4月17日 | 1、落實月考2命題工作 | 科組長 備課長 |
9 | 4月18日 4月24日 | 1、期中教研教學常規(guī)檢查 | 科組長 |
10 | 4月25日 5月1日 | 1、 中段考 | 各備課成員 |
11 | 5月2日 5月8日 | 1、 中段考分析反饋 | 備課組 |
12 | 5月9日 5月15日 | 1、 唐多強老師的匯報課 | 全體組員 |
13 | 5月16日 5月22日 | 1、檢查“師徒結(jié)對”開展情況 | 科組長 |
14 | 5月23日 5月29日 | 月考分析 | 全體組員 |
15 | 5月30日 6月5日 | 月考3 | 全體組員 |
16 | 6月6日 6月12日 | 高考、會考 | 全體組員 |
17 | 6月13日 | 參與教務(wù)教研會議(網(wǎng)絡(luò)教研開展情況) | 科組長、備課長 |
18 | 6月20日 6月26日 | 1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽課記錄 | 科組長 |
19 | 6月27日 7月3日 | 1、期末考試 | 全體組員 |
20 | 7月4日 7月10日 | 1、期考評卷 | 全體組員 |
學校年度工作計劃 篇5
一、指導思想
在教育局領(lǐng)導下,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校,育人為本,素質(zhì)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校園,為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。
二、主要目標
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍,形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實,充分尊重教師;教師熱愛學生,教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。
2 、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理,杜絕“三亂”,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想,面向全體學生,扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、積極實施新課程標準,以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合,強化校本教研,促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系,完善細化績效量化考核辦法。
5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點,加強師德教育,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),營造良好的育人環(huán)境,運用信息的育人方法培育學生。
6、以骨干教師為主導,開展集體備課研討活動,提高備課質(zhì)量,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學科帶頭人。
7、加強學校安全防范工作,做到安全工作警鐘常鳴,讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。
三、總體設(shè)想
。ㄒ唬⿲嵤┧捻梽(wù)實策略
1、塑造健全人格,開發(fā)多元潛能。提升學生在校的質(zhì)量,讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā),個性得到張揚。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習,通過學習方式的轉(zhuǎn)變促進學生的全面發(fā)展,尊重學生獨特個性和生活背景。
2、提倡教師品位,分層實施培養(yǎng)。實施分層培育,從合格教師,到教學能手,教壇新秀,學科帶頭人,再上升到學者型教師,創(chuàng)設(shè)條件,逐層上攀。
3、深化課堂教學,認知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,有機地滲透到課堂教學中。
4、繼續(xù)推進有效教學,構(gòu)建有效課堂實驗。
。ǘ┘訌娝姆矫娼ㄔO(shè)
1、領(lǐng)導與管理文化。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設(shè),樹立“管理即服務(wù)”的觀念。
2、教師與教學文化。倡導講大氣,講品位,講合作;弘揚人文精神,合作精神,創(chuàng)新精神,教師尊重理解學生,即注重科學教育,更注重人文教育。
3、學生與班級文化。以“文化”為切入口,德育為核心,通過環(huán)境、信息、課程,以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。
4、校園與環(huán)境文化。以文化品位,現(xiàn)代信息,人文精神為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
四、主要任務(wù)和措施
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學校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學生綜合素質(zhì)的第一要素,是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風建設(shè)和學校德育工作是學校的主要工作之一,要把它做為一項重要工作常抓不懈
1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
加強學習是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識,還必須有高尚的師德師風。要認真學習全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神,使它成為我們工作學習的行動指南,為我們的工作服務(wù);要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學校教育工作的首位,促進學生全面發(fā)展。
2、增強法律意識,樹立良好師德形象
我們教育工作者要適應時代的發(fā)展,教育出一批知法、守法的人才,首先必須自己知法、懂法,認真學習各種法律法規(guī),認真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,嚴格制度,杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課,對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導員的作用,定期舉辦法制講座,開展形式多樣的法制教育活動,增強師生法制意識,成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模,真正做到教書育人,為人師表。第三:工作中,每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生,堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為,時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙,更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室,坐著給學生上課,不參與賭博迷信等活動,使我校教師樹立良好的師德形象。
3、加強支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量,把一批思想好、作風正、工作積極、教學水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終保持與時俱進的精神狀態(tài),做改革的先鋒,成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督,指導好工會、團隊工作。加強黨風廉政建設(shè),落實上級文件精神要求,提高黨員的思想政治素質(zhì)。
4、狠抓學生養(yǎng)成教育
為形成我校學生“人人有禮貌,個個愛學習”的局面,本學年繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育,并使本項工作規(guī)范化、科學化,利用晨會和班隊會,學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校規(guī)章制度,進行強化訓練。強化階段要嚴格訓練、嚴格要求,并責任到人,充分發(fā)揮教師的“三大作用”(表率、指導、示范),通過強化訓練,使學校形成良好的校風、班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手,從小事做起,從每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣:上、下樓守秩序不擁擠,接送孩子的車在規(guī)定的地方停,絕不早到校。要建立學生自主管理,參與管理的機制,充分發(fā)揮學生自我管理的能動性?傊,通過長期堅持不懈的抓好學生養(yǎng)成教育使學校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學校管理好、辦學質(zhì)量好)。
5、抓好少先隊工作
在學校黨、政的領(lǐng)導下,少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢,進一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動,做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動:繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育,開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動;,建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶;顒,對學生進行各種教育,活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調(diào)學生思想道德和法律知識的教育,提高學生道德素質(zhì),加強法律意識,防止學生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班,提高輔導員的素質(zhì)。
6、開辦好家長學校
家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學校,是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學校的教育教學工作,積極協(xié)調(diào)好學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,開辦家長學校,對學生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座,在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學期必須召開一次的家長會,每位教師對自己所教的學生至少有5次家訪記錄,多和學生家長溝通聯(lián)系,了解學生情況,有針對性的引導好每一個學生,向社會宣傳學校的工作,了解我校的工作,支持學校的工作,使學校、社會、家庭形成合力,共同營造一個良好的育人氛圍。
7、規(guī)范學校的升旗儀式及國旗下講話,適時對學生進行各種思想教育
8、轉(zhuǎn)變觀念,做好教師角色的轉(zhuǎn)換
在具體的教學工作中,對學生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心),“三不”(不埋厭、不嫌棄、不放棄),“三個一樣”(對待學生像對待自己的孩子一樣,對待工作要像對待家事一樣,對待同事要像對待親人一樣)。
9、加強心理健康教育。
建立為障礙學生(例如品德障礙、學習障礙、心里障礙等學生)提供咨詢輔導服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學生進步表彰獎”,以班堅持每半學期評選學生進步獎,并予以公開表彰。。
10、廣泛開展社會實踐,積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。
在教師指導下,學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如,水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(污染)】,以小組或者個體形式,進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學習活動,然后寫成科研小論文。
。ǘ┳ズ媒虒W管理工作
抓好教學管理,提高教學質(zhì)量,是學校工作的重中之重,是學校的生命線,是學校工作的.永恒主題。
1、落實國家新課程設(shè)置方案,保證教學時間
要嚴格按國家課程設(shè)置方案排課,嚴格執(zhí)行課程標準,保障體、音、美課的正常開展,重視體育等課程的教學工作。嚴肅教學紀律、保障教學時間,不遲到早退嚴禁曠課,教學中嚴禁中途離開課堂,嚴禁使用手機。
2、開展有效教學,實施“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式。逐步做到:學生沒有預習的課不準上,預習不充分的課不能上;上課前要采取不同形式檢測學生預習情況;必須出示切合學生實際的、體現(xiàn)教學重難點的、可測的學習目標和具體的、可操作的學習提綱;課堂上教師導學不能超過15分鐘,學生活動不少于25分鐘,要把課堂還給學生,讓學生真正成為課堂的主人。
3、認真抓好教學環(huán)節(jié)的落實檢查工作
。1)抓好課堂教學,提高課堂效率,教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排,杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學生學習的重要條件之一,任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣,結(jié)合學生的年齡特征,因材施教。對班級管理,既要嚴格要求,又要給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松,民主和諧的學習環(huán)境,才能充分調(diào)動學生學習的積極性,自主參與學習,最大限度的提高課堂效率。
。2)科學的設(shè)計作業(yè)及檢測,合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類,認真研究考試的題型和結(jié)構(gòu),不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
。3)認真抓好備課、批改作業(yè)工作,教導處要認真負責,對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。
4、組織學校的校本研修工作
校本研修工作是學校的重要工作,要向科研興校、科研立校的路子邁進。認真組織好“三級”教研,全校性教研不少于3次,教研組教研不少于8次,年級同科教研不少于10次,每次教研活動內(nèi)容以課堂教學為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題,除了與省縣市教研部門申請,主要依靠聯(lián)系實際自命課題,課題力求小而實用,于新學期始必須把課題落實下來,開始研究。按常規(guī)工作,認真組織新教師教法培訓工作,繼續(xù)組織教學基本功大賽。
5、優(yōu)化學科教學過程
①教學目標的確定要變一元為多元。既要考慮學生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。
②優(yōu)化學科教學過程要突出五個重點:即把備課的重點放在對學生的了解和分析上;把教的重點放在學生學習方法、方式指導上;把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上;把導的重點放在學生心理、思維的疏導上;把考(作業(yè)、測試)的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
、壅n堂教學要落實四精、四點。(備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布置批改精;難點、重點、指導點(落實)、能力點(發(fā)展))。
、芤\用上述要求,制訂檢查教學設(shè)計標準和課堂教學評價標準,加強教學設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學的研究任務(wù)應放在研究什么是好課。以課堂教學評價為契機和導向,促進教師切實進行課堂教學改革。
6、優(yōu)化師生關(guān)系
要貫徹雙主統(tǒng)一原則,探索師生互動的探究性教學。一是教為主導、學為主體和諧統(tǒng)一,二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一,三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向,開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐,使導教與導學相一致、啟發(fā)與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應,提倡民主平等教學,反對權(quán)威教學,鼓勵學生提問題、說想法,允許學生自由發(fā)表意見。
7 、要探索綜合實踐活動教學,提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力
綜合實踐活動是新課程改革的亮點,要對綜合實踐活動的指導思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解,要依據(jù)新課程的有關(guān)要求,對課程內(nèi)容的確定,活動的實施等制定具體的方案,以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展。
8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學模式,推進課堂教學現(xiàn)代化
信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用,推動著教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革,我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè),優(yōu)化信息化環(huán)境,搭建網(wǎng)絡(luò)教學平臺,完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,提高教學質(zhì)量。
。ㄈ⑦M一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度,全力構(gòu)筑學校發(fā)展新優(yōu)勢
骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來說,學校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上,還沒有很大優(yōu)勢,這一情況與學校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此,本學年,我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子;為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會,使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學校教師隊伍培養(yǎng)方案”,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭建舞臺,使他們盡快脫穎而出,早日成名成家。第二個方面采取“請進來,走出去”的辦法,同時,我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著,訂閱教學刊物,促使他們不斷學習,夯實底蘊。
。總年級組定一個重點培養(yǎng)目標)
2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調(diào)研制度、上課評課制度,扎實落實教師教學工作常規(guī),大力推進課堂教學改革,全面提高教育質(zhì)量。實行推門進課堂,不打招乎制度,聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導、研討、評估、考核當場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學展示活動,力爭在活動中再展學校新“亮點”,努力形成學校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學生有效的學習需要良好的教學,良好的教學需要專業(yè)化的教師,而教師的教學基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
(四)、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動
1、舉辦隊列隊形廣播操比賽,保證學生每天鍛煉一小時。體育學科要注重提高課堂教學水平,抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項目乒乓的訓練要責任到人,堅持科學地訓練。
2、加強衛(wèi)生保健的教育,改革清潔衛(wèi)生制度,加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比,做好學生體檢和常見病的防治工作。
3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍,要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動,擴大學生的參與面,提高活動的質(zhì)量。
4、把環(huán)境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
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1、搞好后勤工作,牢固樹立服務(wù)思想,充分認識到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點,緊密配合學校開展的各項活動,切實做好總務(wù)后勤工作,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障,確立精細化意識,進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理,經(jīng)常性巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,建立學校安全防范機制,落實各項安全措施,加強各項用電安全管理,規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化
2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導力度,優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng),及學校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等,宣傳學校教育成就,樹立學校形象。
3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作,為學校發(fā)展提供有力保障。
(六)、加強安全教育管理,創(chuàng)建平安校園
1.切實加強安全工作的領(lǐng)導,確定由值周領(lǐng)導、教師、學生負責每天日常安全工作,落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,堅持安全工作“逢會必講,逢活動必預案”的原則,全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料,適時開展安全法制教育活動,加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,建立健全安全管理長效機制,為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
3、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學校加強師生安全知識教育,積極進行安全疏散演練和應急培訓,提高自救自護能力。
4、落實安全目標責任制,加強值周和樓道安全管護工作,書記室落實好每日安全檢查制度,落實責任到人,并做好檢查記錄。
XX年是又一輪省教學、督導評估年。每一位教師對此都要有高度的認識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時俱進,我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天!
學校年度工作計劃 篇6
根據(jù)《揚州市城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結(jié)對工作實施意見》要求,探索城鄉(xiāng)學校結(jié)對的新途徑,堅持“資源共用,責任共擔,利益共享,優(yōu)勢互補,合作緊密”的工作原則,以提高教育教學質(zhì)量為中心,積極推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展,發(fā)揮江邗中學心理健康教育的示范輻射影響,推進心理健康教育的深入和普及,促進城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展,將立足心理健康教育的實踐與研究,建設(shè)心理教育教師團隊,培養(yǎng)骨干心理教師,進行心理教育科研以及心理服務(wù)工作,切實開展學生心理發(fā)展教育活動,。為實現(xiàn)這這些目標,特擬定城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結(jié)對江邗中學組20xx——20xx年度工作計劃:
1.心理課堂觀摩、研討
心理課堂觀摩是心理健康教育教師提高教學技能與方法的機會。在觀摩中學習教學能手的教學設(shè)計、教學目標的完成、教學內(nèi)容的安排、教學方法與策略的.運用、教學基本功的展現(xiàn)等等。通過課堂觀摩,既是學習交流的機會,也是開課者改進與完善的契機。心理課堂的被觀摩者可以安排全區(qū)優(yōu)秀的心理課教學能手,也可以是自愿開設(shè)心理公開課的教師。內(nèi)容由授課者自行決定,選好教學對象。觀摩的地點由完中和城區(qū)學校輪流負責。全體會員必須積極參加。觀摩后,全體會員集中到一起,就開課者的教學進行研討,提出改進意見,促進教師專業(yè)化成長。
2.團體心理輔導課觀摩、研討
開展豐富多彩的團體心理活動,針對面臨共同心理不適的學生進行小團體輔導或心理訓練,利用團體的資源進行心理幫助,形成心理互助小組,促使小組成員相互啟發(fā)、相互感染、相互信任、相互幫助、相互支持、共同成長,增強心理健康的趣味性和時效性。
團體心理輔導的主題:情緒管理、人際交往、自信培養(yǎng)、團隊合作、學會感恩、責任感教育、壓力緩解等。
觀摩后,就團體心理輔導存在的問題、解決辦法等進行討論。
3.心理咨詢或個別心理輔導技能學術(shù)研討
在心理咨詢中,心理健康教育教師會遇到一些比較棘手的個案,可能是難以辨識的心理問題,可能是原因分析存在困惑,也可能是輔導方案存在疑點,此時,我們需要對案例進行商討,明確問題,制定有效地輔導方案。心理輔導老師在咨詢中的成功案例可以提供出來,并陳述自己的輔導思路與過程。我們也可以邀請心理專家來為我們城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學結(jié)對組講解輔導的方法與技巧。
4.心理講座
我們可以邀請心理專家為本城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學結(jié)對組的會員開展講座,也可以是本城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學結(jié)對組的專業(yè)人士,講座可以是一個月1-2次,講座的主題根據(jù)城鄉(xiāng)網(wǎng)上江邗中學結(jié)對組成員的需求,讓專家們滿足成員的要求,解決成員們最想知道的、最緊迫的問題。
5.心理教師自我成長訓練
為不斷提高教師心理素質(zhì),愉悅身心健康,適應現(xiàn)代化教學的要求,我們要注重教師心理素質(zhì)訓練。心理教師在工作接觸到的大多都是負面的東西,如果不及時調(diào)整,也會引發(fā)心理疾病。在協(xié)助來訪者解決心理問題的同時,心理教師也要促進自我成長,提高自身素質(zhì)。
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