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小學班主工作計劃

時間:2023-04-26 10:39:37 工作計劃 我要投稿

【熱門】小學班主工作計劃范文合集五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的小學班主工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學班主工作計劃范文合集五篇

小學班主工作計劃 篇1

  一、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的`學習態(tài)度,不讓一個學生掉隊

  二、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  三、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點、難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  四、家校常溝通:

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  五、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,以身作則,樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

  六、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織,結合實際搞好各項活動。

  七、重視文體工作:

  教育學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文體活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  班級主題活動安排 :

  第一周

 。薄⒖偨Y暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等。

 。场⒆ズ脤W生常規(guī)教育,使學生早日進入正常秩序。

  第二周

 。薄⒔M織好教師節(jié)主題班隊會活動。

 。病⑦M行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周

  1、結合“九一八”進行勿忘國恥,為振興中華而學習教育。

 。病⒓訌妱趧佑^念教育,衛(wèi)生觀念教育。

 。、開展中秋賞月詩會。

  第四周

 。薄⑦M行班級寫字比賽(英語英語單詞競賽、數(shù)學計算競賽)。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

 。场㈤_展“全民節(jié)約,我在行動”活動。

  第五周

 。、慶“十一”,進行愛國主義教育。開展“愛我中華演講“比賽。

  2、對學生進行安全教育。

  第六周

  慶“十一”休息。

  第七周

 。、重陽節(jié)進行尊敬、孝敬老人的教育。

 。病⒔Y合建隊周年紀念日,開展“我為少先隊爭光彩”活動。

  第八周

 。、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  3、開展學習方法交流會。

  第九周

  1、進行計算題比賽。

 。、進行“做正直、善良、智慧、健康人” 教育。

  第十周

 。薄⒔Y合思想品德課,抓好法制和安全教育。

 。、開展說說心里話活動。

  第十一周

  1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2、開展學習經(jīng)驗交流會。

 。场⒗^續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第十二周

  1、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。

 。、語文、英語百詞競賽。

  第十三周

  1、數(shù)學中算比賽。

 。、對學生進行愛護公物教育。

  第十四周

 。、激勵教育:夸夸我班的×××。

 。病⒉潘囌故。

  第十五周

 。、古詩文背誦比賽。

  2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  3、結合“一二九”運動,進行愛國主義教育。

  第十六周

 。、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

 。、進行應用題比賽。

  第十七周

 。、了解圣誕節(jié)及國外相關風俗。

  2、準備節(jié)目,迎接元旦。

 。、再次進行學習目的的教育。

  第十八周

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、慶元旦演出。

  第十九周

 。薄⒄J識復習的重要性,全面復習,迎接期末考試。

 。、自我總結。

  第二十周

  1、學習三好學生評選條件,準備評比。搞好各類評比,樹立榜樣。

 。病⒓訌姲踩逃,做好放假前的準備工作。

  此外,下列活動爭取每月各開展一次:

 。、讀書報告會。

 。、學習經(jīng)驗交流會。

 。、信息報道:心中的榜樣。

 。础⒔y(tǒng)計一個月以來作業(yè)全交、滿分最多、進步最大等的同學名單,發(fā)表揚郵件。

小學班主工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,引導學生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生的責任心,教會學生做人,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。

  二、基礎建設

 。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標

  本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主,文明,樂觀,創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。

  (二)加強班級干部的培養(yǎng)力度

  優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導,教會他們方法,采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。

  1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2、注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)能力。

  3、定時召開班干部會議,針對在工作中出現(xiàn)的問題,教給工作方法,明確自己的.職責,指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學生良好的行為習慣

  俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。

  1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達到目的。

  2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內容寓于豐富多彩的活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、寓養(yǎng)成教育于日;顒又校盐掌渚唧w性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點。

  (四)加強自我教育

  蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

  三、主題活動:

 。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——心存感恩

  1、感恩教師。

  2、感恩同學。

  3、感恩親人。

 。ǘ┯赂覈L試我能行——養(yǎng)成好習慣

  1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》。

  2、小手印爭做好隊員,重點進行五個好習慣培養(yǎng)

  二分鐘預備鈴紀律:用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況,如果出現(xiàn)違紀者,由小隊長負責教育。

  安全好習慣:課間提倡學生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。

  禮貌好習慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。

  自理好習慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己說我能行!

  四、具體安排

  二月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  三月份:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班級學生會議,深入了解學生情況。

  3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  四月份:

  1、對學生進行安全教育。

  2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

  4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  五月份:

  1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

  2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  六月份:

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、做好學生評語及成績入冊等工作。

  3、學期工作總結。

  4、對學生進行假期法制和各項安全教育

小學班主工作計劃 篇3

  時光荏苒,送走了一屆畢業(yè)生,迎來了新的挑戰(zhàn),擔任一年級的班主任。一年級學生年齡小,他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  一、班級奮斗目標:

  (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

  (三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成誠實、守信、文明、進取的班風,構建一個團結向上的集體,努力讓每個學生在十一小學善于做人,善于做事,善于生存,善于學習;這是一(5)班的奮斗目標。

  二、班級管理措施:

 。ㄒ唬⿲W習方面:利用各種形式獎勵上課能積極發(fā)言的同學,上課認真聽講,會學習的同學作業(yè)寫得干凈又整潔的'同學,調動學生的學習積極性。

 。ǘ┘o律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。

 。ㄈ﹦趧臃矫

  1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  (四)衛(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫妫骸鞍踩珪r刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  (六)班干部的培養(yǎng)方面:在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。

 。ㄆ撸┘倚贤ü灿矫妫和ㄟ^成立家長委員會,調動家長的積極性,邀請家長共同完成班級管理,利用周末時間開展各項色會實踐活動。

  三、班級工作安排:

  九月:舉行“文明的你我 文明的校園”開學典禮。強化常規(guī)管理,學生安全、禮儀、衛(wèi)生教育。組織學生觀看“開學第一課”。上交班級工作計劃、家委會工作計劃,完善班級博客,出第一期班刊。教師節(jié)慶祝活動。“國際臭氧層保護日” 開展保護環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。開展抗日戰(zhàn)爭勝利、紀念“九一八”,愛國影片展。

  十月:國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動。國際減災日舉行安全疏散演練。愛護糧食日:10月16日世界糧食日開展節(jié)約糧食教育活動(進入家庭深化光盤行動)!案惺苷Z言文字的魅力”活動周!拔覀儚男劭茖W”主題活動。

  十一月:舉辦一年級家長學校,舉行學校家委會成員換屆會議。組織期中考試。消防安全教育系列活動。開展陽光體育活動。古詩吟誦考核。

  十二月:12月3日國際殘疾人日開展助殘教育活動。組織家庭教育宣傳周活動。法制教育專題培訓。

  元月:迎元旦活動。古詩吟誦考核。安全教育周,開展安全教育活動。制定復習計劃、期末復習。期末測試。成績統(tǒng)計與分析。

小學班主工作計劃 篇4

  時光飛逝,不知不覺,上半學年過去了,對于上半年的工作,我們圓滿完成,下半年,針對我班上半年工作的不足,結合實際情況,現(xiàn)做出如下計劃安排:

  一、指導思想:

  以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析:

  我班共有學生32人,其中男生12人,女生20人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部6人,沒有品德特殊的學生。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面:本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  三、班級工作重點及目標:

  班級教育工作重點:

  加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。具體工作:

 。1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施:

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

 。2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

 。4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

 。1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

 。3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育工作措施:

  在德育方面的`工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

  2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

  3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

  六、學生心理健康教育:

  1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

  4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學生安全教育:

  1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨7:00準時進教室,帶領孩子早讀。下午1:00準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

  3、課間要到教室里,等放學后再離開。

  八、家訪、來訪工作的開展由于四年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

  九、問題學生的轉化工作:

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

  2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

  3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

  下半學年,我們會按照計劃進行工作,將上半年工作的不足加以改正,結合每個學生的特點,進行教育,讓孩子能夠健康全面的發(fā)展。也希望下半年各位家長能夠繼續(xù)配合學校的工作,和學校共同將教育孩子的事情做好。

小學班主工作計劃 篇5

  上學期的習慣養(yǎng)成教育初顯成效,學生的不良習慣基本糾正,逐步形成尊師重學團結奮進的班風。所以本學期工作側重個別學生的教育和班干部的培養(yǎng)。具體如下

  一、個別學生的教育工作

  個人方面。我覺得自己是一個工作負責的.人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學期的個別學生的教育工作中,解決問題的方式過于簡單粗暴,對待犯錯學生耐心不夠,平時表現(xiàn)過于嚴肅……這些都是個人素養(yǎng)缺乏的表現(xiàn)。所以本學期我先要改正以上不足,平時多看些班級管理的書籍,汲取他人智慧,改進管理方法。修身養(yǎng)性,調整急躁的心態(tài),對待學生多些包容和微笑。

  學生方面。班里有些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學生,先保護他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。再分析原因,是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡“惡作劇”。最后對個別學生區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時解決學生的問題。

  家校方面。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法。

  二、班干部培養(yǎng)工作

  首先,以學生提名,民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才,各小組長輔助組建班委,幫助班委樹立威信;

  其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班干部在學習上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  最后,定期召開學生干部會議,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,通過班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風引導作用。

  總之,我會努力做一個學生喜愛的老師,積極為他們營造一個良好的學習環(huán)境。

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