【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總十篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為體育部成員我們會(huì)認(rèn)真吸取往屆體育部人成功舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好本學(xué)期體育部的工作，更好的展現(xiàn)出我院的的特色，展現(xiàn)出我院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
一.工作職責(zé)
1.積極參加組織各項(xiàng)體育活動(dòng)
2.督促分院各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)
3.協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展分院活動(dòng)
二.具體工作計(jì)劃內(nèi)容
由于本學(xué)期hini病情影響，導(dǎo)致學(xué)期時(shí)間較短，所以這學(xué)期主要舉辦中小型比賽，積極宣傳大家參加比賽，調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的熱情。所以體育部初步擬定計(jì)劃如下：
1.舉辦3對(duì)3籃球比賽及三分球大賽
活動(dòng)目的：以新學(xué)期同學(xué)互相了解，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，班級(jí)榮譽(yù)感。鍛煉身體為目的'。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)10.3---10.10
比賽安排：
(1)3對(duì)3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊(duì)伍參加，不計(jì)人數(shù)。
(2)三分球大賽由本班2男+1女組隊(duì)參加
比賽方法及具體規(guī)則：
1.比賽由抽簽分組，進(jìn)行淘汰制比賽。積兩項(xiàng)比賽總分淘汰分低一組。
2.三分球男生五點(diǎn)投擲，每點(diǎn)2個(gè)球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球，每球2分，共十分。三人共計(jì)得分記入總分。
3.3對(duì)3半場(chǎng)比賽，勝出一方積十分。記入總分。
(1)比賽換人沒(méi)有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。換人最多十次。
(2)一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
(3)比賽中30秒球必須出手，否則為對(duì)方球。
(4)暫停不停表，每隊(duì)暫停時(shí)間為四十秒。
(5)各隊(duì)犯規(guī)由對(duì)方罰球2次。一球1分。隊(duì)員累計(jì)犯規(guī)五次罰出場(chǎng)。
(6)雙方進(jìn)行四十分鐘比賽，中場(chǎng)休息5分鐘。如果到時(shí)間比分相同，進(jìn)行五分鐘加時(shí)賽。
2.舉辦足球比賽
(1)采取抽簽分組制，以專業(yè)為單位。進(jìn)行循環(huán)賽。出現(xiàn)隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽。取前三名。
(2)如有人數(shù)不足盡量調(diào)配。具體比賽規(guī)則略。
比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
3對(duì)3三分球積總分取第一名
三分大賽三人積總分排名取第一名
3對(duì)3班級(jí)積分取第一名
足球賽取前三名
具體的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)討論決定。
以上為本學(xué)期工作計(jì)劃，希望同學(xué)們可以積極參加，積極配合。達(dá)到鍛煉的目的。展現(xiàn)我院的風(fēng)采。
新起點(diǎn)，新路線，新使命,本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合系里做好各項(xiàng)學(xué)生工作;以豐富多彩的活動(dòng)為載體，在同學(xué)中營(yíng)造一種積極互動(dòng)，團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，為系各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。
一、指導(dǎo)思想：在系領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)、向上的精神。豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干能力;努力創(chuàng)新工作手段，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)的工作效率和服務(wù)水平;努力提高學(xué)生自我管理能力，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)：做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，把我系的學(xué)生工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、工作要求：
培養(yǎng)主人翁意識(shí)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)學(xué)生會(huì)將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，拼搏，奉獻(xiàn)，向上的熱工精神。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。
我想班級(jí)活動(dòng)海報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的最直接和有效的平臺(tái)。大學(xué)沒(méi)有固定的教室，因而貼在宿舍區(qū)展板上的班級(jí)海報(bào)，直接影響到陌生老師或陌生同學(xué)對(duì)我們班級(jí)的第一印象，因此馬虎不得。使他人通過(guò)審美更快融入我們溫馨的集體是是宣傳委員的基本職責(zé)。在這學(xué)期里，我將與班級(jí)團(tuán)支書(shū)共同完成材料編輯，文字撰寫(xiě)，圖文美化等內(nèi)容，把每一期的海報(bào)出得有聲有色。讓班級(jí)成員為本班自豪，讓全校師生更好的了解我們計(jì)應(yīng)101班。
宣傳的靈魂在于及時(shí)準(zhǔn)確并且生動(dòng)，每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例，而且大學(xué)的課外生活更是豐富多彩的，要有效的調(diào)動(dòng)了大家參與各種活動(dòng)的.積極性，極大的豐富了大家的課余生活，并在這個(gè)基礎(chǔ)上也讓其它班級(jí)的同學(xué)更好的了解和認(rèn)識(shí)了我們計(jì)應(yīng)101班，這樣一來(lái)為班級(jí)的宣傳工作添上了閃亮的一筆。
班級(jí)作為一個(gè)集體，宣傳工作不容忽視。只有通過(guò)各種宣傳，外界才能更好的被外界所了接和知曉，我們班的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)和各種值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的方面才能被大家來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)擬訂班級(jí)宣傳計(jì)劃，用來(lái)鞭策自己和監(jiān)督自己，使自己的工作做的更好更完善！
一、首先，作為宣傳委員，要以德服人。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
二、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時(shí)發(fā)動(dòng)輿論工具向外界宣傳，為班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
三、、負(fù)責(zé)起稿本班上的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。
四、積極向本班同學(xué)傳達(dá)學(xué)生會(huì)和系里的各種工作指示，配合宣傳工作，并把其他班上的良好作風(fēng)向班上同學(xué)推薦。并鼓動(dòng)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
五、及時(shí)地將準(zhǔn)確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。
做宣傳委員，人際關(guān)系還是要搞好的。積極工作，努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。老師信任我，才給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我做宣傳委員。我當(dāng)然也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。，今后，我要一如既往地向同學(xué)們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)使自己更上一層樓，并在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以更好的板報(bào)來(lái)讓班級(jí)取得更多的榮譽(yù)，從而更好地完成老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)但是畢竟我在大學(xué)第一次擔(dān)任宣傳委員，對(duì)班委活動(dòng)還不是很熟悉，要做的事情很多，并不是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，因此我為自己宣傳工作制定了計(jì)劃：
工作目標(biāo)：校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)
工作計(jì)劃：
1,積極配合組織委員,團(tuán)支部書(shū)記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報(bào)道.
2,根據(jù)黨團(tuán)的中心工作,結(jié)合同學(xué)團(tuán)員,青年的思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)活動(dòng)性的開(kāi)展各種思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng).
3,起草團(tuán)支部開(kāi)展的各種活動(dòng)的安排,計(jì)劃和終結(jié)
4,及時(shí)學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹(shù)立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事
5,因地制宜的組織各種文體娛樂(lè)活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活.
6.完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動(dòng).
我首先要和組織委員，團(tuán)支書(shū)配合好爭(zhēng)取為班集體做出最大的貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我要越發(fā)的做好宣傳工作，積極配合其他班委，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓他們都樂(lè)意去參加一個(gè)活動(dòng)，對(duì)于校里，系里的通知及時(shí)轉(zhuǎn)告給同學(xué)。爭(zhēng)取把工作做到最好。
做好每一期宣傳工作的前提是深入了解宣傳主題，在每次接收學(xué)校下達(dá)的宣傳工作以后，及時(shí)查找相應(yīng)的文字和圖片，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源倉(cāng)庫(kù)。平時(shí)要多加留意校園各處海報(bào)、板報(bào)，出版的風(fēng)格及特色，取其精華去其糠糟。本年度工作計(jì)劃包括對(duì)自己的工作要求、和同學(xué)打成一片、和學(xué)校緊密聯(lián)系。我有堅(jiān)定的決心，踏踏實(shí)實(shí)依照計(jì)劃行事，身體力行，盡自己最大的努力完成義不容辭的任務(wù)，為建設(shè)先進(jìn)文明班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，我會(huì)盡自己最大的努力做好宣傳工作，為同學(xué)們服務(wù)，努力完成以上計(jì)劃。所以希望得到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的支持。我會(huì)在新學(xué)期里努力做到更好！
信息工程系
計(jì)應(yīng)101班
張曉宇
二0XX年十月十五日
�。ㄖ袊�(guó)）
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，文藝部將積極響應(yīng)號(hào)召，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)、奮發(fā)向上的工作精神，組織一系列有特色、有成效的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，并且完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力完成各 項(xiàng)任務(wù)。具體工作計(jì)劃如下：
一、部門(mén)例會(huì)管理計(jì)劃——加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作與管理，建立明晰的責(zé)任制
1、建立文藝部例會(huì)制度和飛信平臺(tái)，加強(qiáng)工作人員之間的了解和溝通，每一個(gè)星期開(kāi)一次例會(huì)，文藝部全體成員準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者必須說(shuō)明原因。若有事不能參加應(yīng)向部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。開(kāi)會(huì)時(shí)態(tài)度認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，可以對(duì)文藝部提出合理的建議， 討論時(shí)應(yīng)踴躍發(fā)言，積極主動(dòng)，體現(xiàn)文藝部成員的熱情。保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。
2、例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每一次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。發(fā)揮各個(gè)成員的工作積 極性，形成自律，自覺(jué)，高效的工作氛圍。
3、細(xì)化分工，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，讓每一個(gè)成員都有機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的組織，給大 家創(chuàng)造鍛煉自己和展示自己的舞臺(tái)。
二、 干事培養(yǎng)管理計(jì)劃
1、提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成員的積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，以及他們對(duì)文藝 部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝的發(fā)展。
2、每個(gè)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幾名干事開(kāi)展工作，減輕了部長(zhǎng)下通知的.壓力，另一方面提高了 辦事效率，防止工作中的重復(fù)現(xiàn)象。真正做到工作快捷有序。
3、每一次例會(huì)中，盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，營(yíng)造一種輕松、和諧的氛圍。盡量讓他們 發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們的各方面能力，再加以培養(yǎng)。
4、文藝部成員須按照時(shí)間表的安排，按時(shí)值班。防止無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的情況出現(xiàn)。
5、加強(qiáng)文藝部的自我宣傳和信息發(fā)布的及時(shí)性，加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流，積極配合其他 部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成研究生會(huì)的各項(xiàng)工作。
6、在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，以積極向上的心度面對(duì)新問(wèn)題，加強(qiáng) 團(tuán)隊(duì)合作精神，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)文藝部工作的新局面。
三、 文藝部活動(dòng)安排
12月中下旬舉辦研究生元旦晚會(huì)（即研究生迎新晚會(huì)）
突破點(diǎn)：
�。�1）爭(zhēng)取與企業(yè)聯(lián)合，尋得冠名權(quán)；
�。�2）擴(kuò)大參賽選手范圍，邀請(qǐng)眾多兄弟院校的研究生歌手代表參賽；
�。�3）邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)作為演出嘉賓。
具體細(xì)則：
（1）確定元旦晚會(huì)主題；
�。�2）禮堂晚會(huì)形式， 于濟(jì)大禮堂演出；
�。�3）11月中旬面向全校同學(xué)和兄弟院校征集節(jié)目（需要研會(huì)其他部門(mén)的配合和共同協(xié)作），節(jié)目以歌舞和語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，可加入部分有創(chuàng)新性的節(jié)目。
11月下旬，節(jié)目的審核（由研究生會(huì)主席團(tuán)協(xié)助完成），確定節(jié)目的演出人員可自行排練。
12月下旬，布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試燈光和音箱設(shè)備等。確定節(jié)目順序，所有節(jié)目整體彩排。
在完成以上任務(wù)的前提下，如果時(shí)間充裕還可安排如下創(chuàng)新性活動(dòng)：
1、舉辦圣誕化妝舞會(huì) 擬大學(xué)生活動(dòng)中心
�。�1）邀請(qǐng)社團(tuán)文藝骨干穿插演出；
�。�2）為到場(chǎng)每位來(lái)賓派發(fā)面具、簡(jiǎn)單道具、簡(jiǎn)易服裝；
（3）帶來(lái)賓玩游戲，跳兔子舞，烘托節(jié)日氣氛。
2、擬舉辦研究生形象大賽，評(píng)選研究生處形象大使
宗旨：
倡導(dǎo)積極，健康的校園文化。社會(huì)上造星活動(dòng)轟轟烈烈，研究生部同樣需要自己 的代言人，爭(zhēng)取做成研究生的另一個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。
形式：
�。�1）可采取選美比賽的新穎形式，如時(shí)下流行的環(huán)球小姐、環(huán)球先生的評(píng)比。
�。�2）以展現(xiàn)風(fēng)采為主要目的
以上是文藝部一年工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中還會(huì)遇到很多的困難，但文藝部將通過(guò)全體成員的團(tuán)結(jié)合作，排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做到最好，真正起到活躍校園文化、 豐富同學(xué)生活的作用。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期以黨的教育方針為導(dǎo)向，圍繞育人為本，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越，辦人民滿意的有特色的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，按照以德立校，以科研興校，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為師生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃的辦學(xué)理念，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校工作的主要目標(biāo)是:圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)方面，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心:以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。
落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):一是以三風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，二是以校本教研為重點(diǎn)。
突出三個(gè)方面:精心營(yíng)造校園文化，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；重視校本教研，培養(yǎng)優(yōu)秀教師；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三、具體要求和措施:
(一)學(xué)校管理實(shí)行民主化，制度化，精細(xì)化。
1，堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校議事與決策機(jī)制
民主集中制是黨和國(guó)家的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是我校推行民主化管理的基本指導(dǎo)原則。我校按照校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定的原則，處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中所涉及的一切重大事項(xiàng)。
(1)校長(zhǎng)黃沛光對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，主管學(xué)校全面工作，分管人事，財(cái)會(huì)，物控，師德教育，后勤。每月主持召開(kāi)1次以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，定期召開(kāi)2次黨支部或黨員會(huì)議，1次家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議，向社會(huì)各界通報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課20節(jié)以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
(2)副校長(zhǎng)唐珊協(xié)助校長(zhǎng)工作，主持學(xué)校日常教學(xué)工作，分管校本教研，考勤登記，學(xué)籍及檔案管理工作，定期組織教導(dǎo)主任和科組長(zhǎng)對(duì)任課教師的教案和作業(yè)批改進(jìn)行檢查，并做好記錄，進(jìn)一步完善語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)校本學(xué)科資源庫(kù)，并堅(jiān)持經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上，指導(dǎo)教師的教學(xué)。
(3)學(xué)校行政繼續(xù)分為行政決策層，組織管理層，操作層三個(gè)層次，分德育，教學(xué)，后勤三個(gè)體系。行政會(huì)議為行政決策層；行政會(huì)議成員切實(shí)抓好一個(gè)體系工作，挑選若干名教師成立組織管理層，負(fù)責(zé)各個(gè)體系工作的組織實(shí)施，檢查落實(shí)。教導(dǎo)主任溫偉勝負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常教務(wù)工作，組織和協(xié)調(diào)好各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)常隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；教導(dǎo)處副主任溫廣倫協(xié)助教導(dǎo)主任工作外，重點(diǎn)抓好教師的教研開(kāi)展情況及備課和作業(yè)批改檢查工作，還要抓好學(xué)校德育工作，并兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，隨堂聽(tīng)課30節(jié)以上；陳鵬軍老師負(fù)責(zé)后勤工作和團(tuán)支部工作，并組織開(kāi)展德育量化考評(píng)工作；
(4)本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行行政會(huì)議成員制度，將科組長(zhǎng)以上成員納入行政會(huì)議成員。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員蘭羽生老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)日常工作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育工作，譚雪云老師，袁國(guó)勇老師協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)工作，開(kāi)展儀仗隊(duì)訓(xùn)練。梁金才老師為高年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持高年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；陳秀玲老師為低年級(jí)語(yǔ)文科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持低年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；溫廣倫主任兼任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持?jǐn)?shù)學(xué)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；楊桂梅老師為英語(yǔ)科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)教研活動(dòng)，檢查本組教師備課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)等工作；毛家武老師為綜合科組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持綜合科的教研活動(dòng)，檢查本組教師開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的情況；
2，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作責(zé)任心和工作積極性。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任下的行政會(huì)議集體領(lǐng)導(dǎo)，教師大會(huì)民主監(jiān)督，共同管理學(xué)校的制度，鼓勵(lì)教師多向?qū)W校提出具建設(shè)性的提議案(建議)。進(jìn)一步強(qiáng)化崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。
繼續(xù)實(shí)行《梅塘小學(xué)教師考評(píng)方案》，《梅塘小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，《梅塘小學(xué)先進(jìn)科組評(píng)選方案》，《梅塘小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)納入依章管理，依章辦事的軌道，做到運(yùn)行有程序，落實(shí)有保障，考核有依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《文明班評(píng)比方案》和《梅塘小學(xué)德育量化考評(píng)方案》，此項(xiàng)工作由溫廣倫主任，陳鵬軍主任，蘭羽生老師及各班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
3，進(jìn)一步明確分工協(xié)作負(fù)責(zé)制。
(1)電，水及學(xué)生宿舍管理:黎漢林
(2)學(xué)校板報(bào)宣傳:陳麗娜，駱燕君，黎漢林
(3)紅領(lǐng)巾廣播:袁國(guó)勇
(4)音響器材:黎漢林
(5)圖書(shū)管理:陳群鳳
(6)網(wǎng)絡(luò)，電腦，速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)維護(hù):李廣富
(7)學(xué)校校園網(wǎng)通訊員，宣傳員:吳睿
(8)出納:陳沛光
(9)資料員:袁志煥
(10)大型展示活動(dòng)組織:毛家武，劉遠(yuǎn)波
(11)安全保衛(wèi):吳作柏，陳松昌，陳潤(rùn)洪
(12)學(xué)�；ú莨芾砑白酪尉S修登記:陳松枝
(13)衛(wèi)生保潔:尹瑞歡，黃秀娟，陳窩有
(二)以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，抓好二率一分的提高
教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的經(jīng)常性中心地位不動(dòng)搖，把全面提高教學(xué)質(zhì)量確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，爭(zhēng)取全校各班科的二率一分均達(dá)到鎮(zhèn)平均水平，市統(tǒng)考班科達(dá)市平均水平。為此，學(xué)校采取以下措施:
1，抓好備課，教學(xué)，作業(yè)批改的檢查督促工作。重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。本學(xué)期，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)檢查督促，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。科任教師重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，督促學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)漂亮。
2，做好過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學(xué)期，學(xué)校會(huì)不定期對(duì)教師教學(xué)完成情況進(jìn)行1-2次的質(zhì)量抽測(cè)。把抽測(cè)后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測(cè)后一周的時(shí)間里，組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)的目的，從學(xué)生，教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書(shū)面分析。制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助后進(jìn)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。本期在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導(dǎo)師生正確對(duì)待畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
(三)加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，全面促進(jìn)德育工作的和諧發(fā)展
1，認(rèn)真做好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)完善學(xué)校各種硬件設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)取本學(xué)年度創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
(1)學(xué)校成立以黃沛光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《梅塘小學(xué)創(chuàng)建市文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校方案》和《梅塘小學(xué)三年文化發(fā)展規(guī)劃》，并把創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作之中。
(2)重視文化建設(shè)，把文化工作納入本學(xué)年度工作日程，形成有自己特色的校園文化。
(3)建立教育工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)并劃撥教育工會(huì)，共青團(tuán)專屬活動(dòng)場(chǎng)地，有毛家武，陳東平，劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉等四位專業(yè)職稱的專職文體老師負(fù)責(zé)開(kāi)展我校各種文體活動(dòng)。
(4)學(xué)校以綜合科為主，組織有10支文體興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。具體由毛家武老師制訂活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
2，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)和管理
班級(jí)文化作為一種環(huán)境教育力量，直接有力地影響，改善和調(diào)節(jié)校園文化的大環(huán)境，提高學(xué)生的涵養(yǎng)素質(zhì)品位，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，它可以陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期我校各班都要建有圖書(shū)角，宣傳欄，德育量化評(píng)比欄，通過(guò)舉行主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，定期開(kāi)展德育量化評(píng)比等來(lái)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和管理。
3，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)
(1)繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，舉行慶十一文藝活動(dòng)，此項(xiàng)工作具體由綜合科毛家武老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(2)開(kāi)展百歌頌中華比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美能力，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國(guó)氛圍，此項(xiàng)工作具體由毛家武老師，劉遠(yuǎn)波老師，馮秋蓉負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(3)繼續(xù)舉行一次全校性的寫(xiě)字比賽，進(jìn)行全班性的集體評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生練得一手好字，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(4)繼續(xù)開(kāi)展我愛(ài)英語(yǔ)，我學(xué)英語(yǔ)英文單詞大賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，此項(xiàng)工作具體由英語(yǔ)科楊桂梅老師負(fù)責(zé)組織落實(shí)；
(5)組織開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，提高了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，此項(xiàng)工作具體由語(yǔ)文科梁金才老師；
(6)繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生計(jì)算能力比賽和三至六年級(jí)數(shù)學(xué)操作與解決問(wèn)題比賽，提高學(xué)生的計(jì)算水平和實(shí)踐操作水平，此項(xiàng)工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負(fù)責(zé)。
(7)組織學(xué)生參加市鎮(zhèn)各種比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)，此項(xiàng)工作具體由相應(yīng)負(fù)責(zé)的老師組織落實(shí)。
4，以德育量化考核為重點(diǎn)，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
(1)抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng)，從而達(dá)到以人為本，提高學(xué)生道德水平和文明程度，育人興校的目的。重點(diǎn)抓以下幾方面工作:
第一，抓好全校性集合排隊(duì)，進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練及做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。具體由毛家武，陳東平老師負(fù)責(zé)；
第二，抓好每天進(jìn)校時(shí)敬禮，問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。具體由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施；
第三，抓好國(guó)歌，校歌升規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由劉遠(yuǎn)波，馮秋蓉老師負(fù)責(zé)；
第四，抓好少先隊(duì)員行隊(duì)禮和升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練，具體由蘭羽生老師負(fù)責(zé)。
第五，抓好學(xué)生的儀表儀容檢查，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)披頭散發(fā)，不準(zhǔn)擦發(fā)膠，不準(zhǔn)戴耳環(huán)，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)校園。
(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，發(fā)楊中華美德
知恩感恩報(bào)恩是人生的傳統(tǒng)美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，成為古今仁人志士的至理名言，為發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，建立和諧的人際關(guān)系，教育少年兒童，從我做起，從小事做起。在學(xué)校，在社會(huì)，做到有恩必報(bào)，負(fù)恩之愧，把自己養(yǎng)成為建立和諧家庭，和諧班級(jí)，和諧社會(huì)，善待他人，善待自然的高尚兒童，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，確定感恩教育的內(nèi)容，即感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩家庭親友父母，感恩師長(zhǎng)同學(xué)，感恩勞動(dòng)人民，感恩大自然等內(nèi)容。采取不同的載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。采取感恩征文，演講，故事會(huì)，朗誦會(huì)，書(shū)畫(huà)展，制作手抄報(bào)等形式，同時(shí)充分利用通訊，廣播，錄像，等不同載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜聞樂(lè)見(jiàn)，豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(3)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
首先在開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)課和思想品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
其次在升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心。
另外，各班級(jí)根據(jù)學(xué)本班學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)，分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深入。
(4)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，豐富和活躍學(xué)生生活，。利用國(guó)旗下講話，班會(huì)課，思想品德課，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀，價(jià)值觀，讓學(xué)生從小埋下愛(ài)國(guó)的種子。
(5)結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任的`評(píng)比方案和文明班日檢月評(píng)檢查評(píng)比制度，本學(xué)期實(shí)行學(xué)生德育量化考評(píng)方案，形成相互支持，相互配合的機(jī)制。學(xué)校每月開(kāi)展了
文明班評(píng)比活動(dòng)，各班主任組織班干部對(duì)學(xué)生的德育方面的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德水平，教育學(xué)生干文明事，講文明話，做文明人。
5，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)完善少先隊(duì)儀仗隊(duì)并加強(qiáng)訓(xùn)練，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，規(guī)范學(xué)生各種的行為習(xí)慣；
6，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通，用電，防火，防溺水，防雷等安全知識(shí)教育，本學(xué)期要分別舉行2次安全知識(shí)專題講座。
7，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)組織開(kāi)展了千師訪萬(wàn)家活動(dòng)
，讓全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合；
8，繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，請(qǐng)關(guān)工委的離休老干部，退休老教師組成的幫扶小組，學(xué)校列出需要幫扶的名單，關(guān)工小組的老同志在學(xué)校老師的配合下認(rèn)真開(kāi)展幫扶工作。
(四)積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為先。教育的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導(dǎo)理念。眾所周知，好的辦學(xué)理念是學(xué)校實(shí)施品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校繼續(xù)以課題研究為抓手，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1，課題引領(lǐng)，初顯辦學(xué)特色
本學(xué)期我校著重通過(guò)抓課題研究，抓校本研究活動(dòng)，使學(xué)校的校本教研工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。首先毛家武老師主持的全國(guó)教育科學(xué)十一五規(guī)劃子課題《中小學(xué)生體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究》要訂好課題研究計(jì)劃，其他老師也可以參與到課題的研究中去；陳麗娜老師主持的《農(nóng)村小學(xué)陶藝個(gè)性化教學(xué)的研究》課題和劉遠(yuǎn)波老師主持的《小學(xué)音樂(lè)第二課堂琴法教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生手感，樂(lè)感，氣感的研究》也應(yīng)按照訂好課題研究計(jì)劃，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，自我提高，早出成果，從而達(dá)到初顯學(xué)校辦學(xué)特色目的。
2，校本教研，提升教師素質(zhì)
(1)強(qiáng)化集體備課，幫扶新教師提升素質(zhì)
我們綜合科組重點(diǎn)抓課題立項(xiàng)，引領(lǐng)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色，而語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)科組繼續(xù)抓校本教研，構(gòu)建起立足本校，立足崗位，搭臺(tái)指路，抓好對(duì)青年教師的傳，幫，帶校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)，制訂詳細(xì)的幫扶計(jì)劃:語(yǔ)文科繼續(xù)幫扶袁煥蓮，姚帶章，吳睿，黃桂玲幾位年輕老師，數(shù)學(xué)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶倫鳳玲老師，袁國(guó)勇老師，英語(yǔ)科繼續(xù)重點(diǎn)幫扶陳玉鳴老師，袁異科老師；其次在強(qiáng)化集體備課，讓集體教研發(fā)揮更大的作用，使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校規(guī)定每周一為各個(gè)教研組設(shè)置專門(mén)的集體備課時(shí)間，并要求做到以下幾點(diǎn):①著重研討符合新課標(biāo)的教法和學(xué)法指導(dǎo)；②寫(xiě)好教學(xué)釋義和教學(xué)反思；③重點(diǎn)指導(dǎo)扶持年輕教師寫(xiě)好教案，指導(dǎo)年輕教師在獨(dú)立深鉆教材的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好一節(jié)匯報(bào)課教案和一節(jié)提高課教案；④在集體備課的基礎(chǔ)上，讓教師個(gè)人補(bǔ)充自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考和不同的做法，形成自己的教學(xué)特色。
(2)積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)和組織參加市鎮(zhèn)各種學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
我校除了強(qiáng)化集體備課外，我校繼續(xù)實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組建設(shè)。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)構(gòu)建由一線教師--學(xué)科組--學(xué)校組成的三級(jí)立體式教研網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)科組的組本教研，引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問(wèn)題，以這個(gè)問(wèn)題作為研究主題，依照教學(xué)——問(wèn)題——反思——設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思的模式進(jìn)行實(shí)踐探索，把問(wèn)題，行動(dòng)和研究貫穿在一起，真正讓教研組開(kāi)展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，發(fā)表自己的研究成果，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
本學(xué)期我校積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，舉行一次全鎮(zhèn)性公開(kāi)課活動(dòng)，并且課后要進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，通過(guò)這些形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。繼續(xù)舉行公開(kāi)課活動(dòng)，并主動(dòng)邀請(qǐng)宣教辦的學(xué)科輔導(dǎo)員參加。各科任教師本學(xué)期至少要上1-2節(jié)匯報(bào)課(新教師至少三節(jié))積極參加各項(xiàng)科研究活動(dòng)，各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)(科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié))。
3，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平
我校除了抓好課題引領(lǐng)，校本教研和參加各種比賽外，還重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升理論水平:
(1)積極開(kāi)展科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校通過(guò)多渠道，多層面加強(qiáng)組織教師學(xué)習(xí)，以《教師法》，《義務(wù)教育法》，《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和優(yōu)秀課例錄相為學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論水平。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加全國(guó)，省，市的學(xué)術(shù)交流，了解最新教育信息，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)體質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作
我們要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)體衛(wèi)工作。以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣為目的，按照教學(xué)內(nèi)容結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)大力開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。學(xué)校將學(xué)生分為低中高年段，分層教會(huì)學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育的興趣。在教學(xué)中以興趣為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，組織學(xué)生積極參加各種體育競(jìng)賽。在健康教育中，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真上好每一節(jié)健康教育課，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況滲透生理衛(wèi)生知識(shí)教育，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生理現(xiàn)象。另外為將安全教育落到實(shí)處，及時(shí)主動(dòng)排除了校內(nèi)不安全隱患，定期組織學(xué)生進(jìn)行體格檢查并為學(xué)生建立了健康卡片，納入個(gè)人檔案，及時(shí)做好常見(jiàn)病和傳染病的防治工作，使學(xué)生患病率控制在最低水平。
(六)加強(qiáng)后勤保障工作，創(chuàng)建平安和諧校園
1，認(rèn)真抓好學(xué)校飯?zhí)玫氖称沸l(wèi)生管理，千方百計(jì)預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品，樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時(shí)，待無(wú)師生發(fā)生不良反應(yīng)后，再處理樣飯，樣菜。并做到地面無(wú)積水，天花無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門(mén)窗整潔，環(huán)境衛(wèi)生，舒適。
2，認(rèn)真抓好學(xué)校收費(fèi)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行省，市收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校入賬的每張票據(jù)，均要寫(xiě)清款項(xiàng)用途，經(jīng)手人簽名，證明人簽名，審批領(lǐng)導(dǎo)簽名，學(xué)校每月的辦公經(jīng)費(fèi)和學(xué)校重大項(xiàng)目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作。
3，認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對(duì)校產(chǎn)要進(jìn)行分類(lèi)，編碼，造冊(cè)登記，登記冊(cè)一式三份，一份交檔案室存檔，一份交校長(zhǎng)，一份交管理責(zé)任人。加強(qiáng)后勤工作管理。
3，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。及時(shí)主動(dòng)做好課桌，門(mén)窗，水電，教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作，做好出入校園的管理，做好防盜工作；
5，加強(qiáng)接送車(chē)的管理，值周教師堅(jiān)持每天放學(xué)時(shí)間均有一名以上值日教師組織學(xué)生有序上下車(chē)，防止意外事故發(fā)生。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新的一學(xué)期又拉開(kāi)了序幕，各項(xiàng)工作將會(huì)一如既往的進(jìn)行。為了確保女生工作在新的學(xué)期做得更好，特制定 計(jì)劃 如下。
一、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng) 學(xué)生 自理能力，使其養(yǎng)成良好的就寢、生活習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)安定，舒心的 學(xué)習(xí) 環(huán)境，使學(xué)生全面健康的'發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、教育、培養(yǎng)學(xué)生物品擺放要做到整齊、美觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、服從寢室長(zhǎng)管理，按時(shí)就寢，起床。
3、講究衛(wèi)生，按時(shí)洗漱、掃地，晚上大小便要入池。
4、注意安全。
5、經(jīng)常深入實(shí)際，了解情況，做好指導(dǎo)。
6、就餐要做到按時(shí)、有序。
三、方法措施。
1、開(kāi)學(xué)要做好學(xué)生思想教育工作，使其安心住讀，一如既往地搞好住宿工作。
2、繼續(xù)教育，要求學(xué)生物品擺放要做到"四一"，即被子方塊一條線，毛巾一條線，缽子、筷子一條線，盆子一條線，使其美觀、整潔。
3、按時(shí)就寢、起床。晚上下自習(xí)后必須入寢，22點(diǎn)必須按時(shí)熄燈，熄燈后15分鐘內(nèi)不能說(shuō)話，服從寢室長(zhǎng)的管理，早晨按時(shí)迅速起床，保證上課不遲到。
4、教育學(xué)生講究衛(wèi)生。天熱后每晚就寢要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校園內(nèi)亂拉亂撒，嚴(yán)禁把雜物放到床下或者墊被下。
5、注意安全。大同學(xué)要關(guān)心、照顧小同學(xué)，上床、下床要小心，以免出現(xiàn)事故。
6、三餐要做到按時(shí)、有序，就餐不能拖拉，不能插隊(duì)，服從炊事員的管理，剩飯不能亂倒。
7、深入住讀生實(shí)際，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)整改。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
初一年級(jí)以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足班級(jí)實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，建構(gòu)和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1．樹(shù)立正確的教學(xué)教育理念，讓教與學(xué)更加有的放矢。讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作的行為習(xí)慣。
2．堅(jiān)持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。
3．堅(jiān)持“一課三反思”的教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，形成教與學(xué)的良性循環(huán)，處理好師生關(guān)系。
4．加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5．加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。
6．加強(qiáng)和其他年級(jí)老師的溝通與交流，形成良好的教學(xué)氛圍。
三、主要工作
1．年級(jí)內(nèi)用“人人都是德育工作者”理念進(jìn)行教育教學(xué)。
2．以備課組為陣地，經(jīng)常交流教學(xué)教育體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3．各班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長(zhǎng)互相溝通。
4．加強(qiáng)各科的教學(xué)，在量上要保證，在質(zhì)上要提高。
5．經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
6．配合教務(wù)處與政教處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
具體措施：
一、教師方面
(一)分析年級(jí)組的教師組合情況，找出共性與特異性，突出人性化管理。
年級(jí)組組建，年級(jí)組長(zhǎng)就應(yīng)分析年級(jí)組教師的組合配置情況，了解年級(jí)組教師的專業(yè)技術(shù)水平、身體健康狀況、家庭組合、社會(huì)交往等盡可能詳盡的資料，分配年級(jí)組額外工作時(shí)，對(duì)年紀(jì)偏大、身體不好、家有老人或幼兒的老師予以特殊照顧；對(duì)各方面有特長(zhǎng)、愛(ài)好的老師盡量為他們創(chuàng)造爭(zhēng)取展示平臺(tái)；為有突出表現(xiàn)的教師爭(zhēng)取相應(yīng)的評(píng)價(jià)。以人性化的管理凝聚人心。
(二)分解細(xì)化學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，責(zé)任到人。
對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，要分解到學(xué)科小組，再細(xì)化到每一位教師，讓大家明確一定時(shí)期內(nèi)自己的責(zé)任目標(biāo)，“有效的教學(xué)始于準(zhǔn)確地知道需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)是什么”(布魯姆語(yǔ))，教師的目標(biāo)意識(shí)必然帶動(dòng)對(duì)學(xué)生的管理意識(shí)。
(三)調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，實(shí)行全員管理。
管理是每一位任課教師的職責(zé)，實(shí)行40分鐘責(zé)任制，課后“雙差生”談話制，后進(jìn)生激勵(lì)制等，把各班中不同層次的學(xué)生分配到年級(jí)組所有教師名下，建立一段時(shí)期的負(fù)責(zé)制，課內(nèi)課外都形成管理的鏈條。
(四)建立班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。
年級(jí)組是一個(gè)整體，其中，每一個(gè)班又是獨(dú)立的個(gè)體。開(kāi)展班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，能激勵(lì)整體管理的成效。
二、對(duì)學(xué)生的管理
(一)按各年級(jí)的不同特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理目標(biāo)，七年級(jí)為過(guò)渡年級(jí)，總體目標(biāo)為穩(wěn)中求進(jìn)。
卡德威爾和斯賓克斯(澳大利亞)認(rèn)為：由于教育的環(huán)境處于高度躁動(dòng)狀態(tài)，因此，在很多問(wèn)題上都很難制定出戰(zhàn)略計(jì)劃，在這種情形下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息，形成清晰的戰(zhàn)略意圖，以此作為行動(dòng)的基礎(chǔ)。年級(jí)組的管理又是這個(gè)戰(zhàn)略意圖中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且是這個(gè)戰(zhàn)略意圖具體實(shí)施的環(huán)節(jié)。管理靠的是制度，更要靠人的思維。年級(jí)組管理中存在諸多不穩(wěn)定因素，但仍有規(guī)律可循。一般說(shuō)來(lái)，起始年級(jí)的問(wèn)題較為隱蔽，表面的風(fēng)平浪靜并不代表管理的成效，相反，可能隱藏著更大的風(fēng)波。因此，策略是以放促收，不怕問(wèn)題暴露，反而要充分暴露。暴露一個(gè)解決一個(gè)；解決一個(gè)就積累一份經(jīng)驗(yàn)。過(guò)渡年級(jí)是管理的難點(diǎn)，有了起始年級(jí)的問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)，過(guò)渡階段的管理就有了指向性，此時(shí)，學(xué)生的思想意識(shí)也有相應(yīng)的.提高，管理的原則是穩(wěn)中求進(jìn)。畢業(yè)年級(jí)是學(xué)生較為焦躁的階段，其心理壓力已達(dá)極至，而且學(xué)生層次分化較大，稍有不慎就會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)火”。因此管理策略是嚴(yán)中有寬。既要讓學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè)，又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛(ài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
(二)建立新型師生關(guān)系，由傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘?duì)話。
應(yīng)該說(shuō)，這一點(diǎn)涉及到的是師生雙方面的問(wèn)題。更側(cè)重于教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度觀念。傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴(yán)”的長(zhǎng)期統(tǒng)治讓學(xué)生對(duì)我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前，學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等，而是壓抑。因此，年級(jí)組管理的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念，放下長(zhǎng)者之尊，和我們的學(xué)生站在同一個(gè)平臺(tái)上看問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)師生間的平等對(duì)話。
三、具體安排
九月份：
1. 做好開(kāi)學(xué)工作（黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)和辦公室布置工作）
2. 做好學(xué)生的常規(guī)教育（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明）
3. 做好學(xué)習(xí)態(tài)度與行為規(guī)范教育（出臺(tái)初一年級(jí)班級(jí)管理制度）
�、� 召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)《今天我怎樣做一個(gè)初一的學(xué)生》
�、� 師生同慶教師節(jié)、中秋節(jié)。（給老師的一封信）
�、丁熬旁旅褡寰裨隆钡闹黝}或主講班會(huì)。
十月份：
�、眰鋺�(zhàn)校第九屆體育節(jié)
�、沧龊闷谥锌荚嚨膭�(dòng)員。
�、抽_(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家”愛(ài)國(guó)教育
�、闯跻弧皳Q大紅領(lǐng)巾”儀式
十一月份：
�、蹦昙�(jí)組活動(dòng)，交流教育教學(xué)體會(huì)。
�、才e辦第十二屆校園科技節(jié)。
⒊年級(jí)組主課教師進(jìn)行教學(xué)探討。
�、茨昙�(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（秋游）
十二月份：
1．做好期末考試動(dòng)員
2．召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)。
3．抓學(xué)生的學(xué)科平衡工作。
4. 各班組織安排20xx年元旦慶�；顒�(dòng)
一月份：
�、卑嗉�(jí)德育工作。
�、苍u(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
�、秤掠嗡嚮顒�(dòng)。
⒋寒假工作的動(dòng)員和部署。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)村是一個(gè)擁有豐富資源的世界，在這里孩子們能體驗(yàn)到更多城市里無(wú)法感受的東西，借助這一便利條件，結(jié)合相關(guān)文件信息，例如：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》均指出：“游戲是幼兒園的基本活動(dòng)�！彼^基本活動(dòng)，意味著是重要的和不可缺少的，這是建立在幼兒“愛(ài)游戲、好嬉戲”的天性需求和發(fā)展特點(diǎn)之上的。同時(shí)，深化對(duì)省廳提出的課程游戲化精神“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的認(rèn)識(shí)，我們迫切需要將游戲活動(dòng)和游戲精神貫穿區(qū)域活動(dòng)中，讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)，這是課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，更重要的是它符合孩子的天性需求和發(fā)展特點(diǎn)。
二、本學(xué)期研究目標(biāo)：
1、充分利用農(nóng)村資源，收集相關(guān)材料，應(yīng)用于幼兒的區(qū)域游戲中，達(dá)到更好的`研究，找尋更有利于幼兒發(fā)展的游戲資源。
2、將游戲精神更好的融入?yún)^(qū)域游戲中，使得更多的教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，靈活的組織幼兒游戲。
3、通過(guò)課題的研究，助推我園游戲化課程項(xiàng)目的建設(shè)，最終提升辦園品質(zhì)。
三、主要工作及措施：
(一)繼續(xù)提升教師的教育修養(yǎng)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文件內(nèi)容，借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，加深自己的思考，不斷豐富自己的知識(shí)。
2、善于發(fā)現(xiàn)，了解身邊的材料，學(xué)習(xí)游戲精神的深刻含義，更好的豐富區(qū)域游戲。
(二)積極開(kāi)展游戲活動(dòng)
1、利用村園條件開(kāi)展日常游戲活動(dòng)。
2、開(kāi)展常規(guī)集體游戲活動(dòng)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分挖掘社區(qū)資源，引導(dǎo)幼兒參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(三)完善科研制度，規(guī)范課題研究過(guò)程管理。
1、期初商討并制訂好課題研究階段計(jì)劃。
2、每月一次課題組活動(dòng)，交流自己的課題研究情況。
3、期末寫(xiě)好課題階段小結(jié)和論文。
四、工作安排：
二月份
1、課題組成員座談會(huì)，商討本學(xué)期的課題計(jì)劃，確定學(xué)期研究的方向和內(nèi)容。
2、討論：開(kāi)學(xué)初期我們可以添置些什么材料，利于接下來(lái)區(qū)域游戲的觀察。
三月份
1、廣泛搜集資料，組織教師理論學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展第一次“課例探究”活動(dòng)。
3、利用健體節(jié)活動(dòng)，觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)。
四月份
1、搜集資料，學(xué)習(xí)分析相關(guān)論文。
2、階段交流課題組活動(dòng)情況。
五月份
1、開(kāi)展案例分析活動(dòng)，并進(jìn)行研討。
2、討論：農(nóng)村資源、游戲精神、區(qū)域游戲三者的關(guān)系。
六月份
1、交流本學(xué)期課題活動(dòng)情況，整理過(guò)程性資料。
2、各成員匯報(bào)本學(xué)期開(kāi)展的課題活動(dòng)情況。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的`威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生，采各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少，形成良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
交通運(yùn)輸學(xué)院信息所黨支部自20xx.7以來(lái)又吸收了網(wǎng)管中心的幾名研究生黨員加入我們支部，截止到20xx.11,我們支部有正式黨員14名，預(yù)備黨員3名�，F(xiàn)在我們支部的黨員來(lái)自信息所、網(wǎng)絡(luò)中心、tmis培訓(xùn)中心三個(gè)單位，黨員中有教師和學(xué)生。本學(xué)期以來(lái)按照支部的工作計(jì)劃總結(jié)如下：
1、在理論學(xué)習(xí)方面
我支部按照校院黨委的有關(guān)理論學(xué)習(xí)部署，認(rèn)真組織黨員開(kāi)展黨的理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每2周組織全體黨員參加支部大會(huì)，進(jìn)行集體開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)黨的理論。如“前線雜志”20xx年的各期刊物上的文章，以及“支部生活”雜志和校院黨委布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并結(jié)合我們支部的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，積極聯(lián)系我們?nèi)粘５?教學(xué)、科研等實(shí)際，按照黨委的安排，我支部組織撰寫(xiě)了一篇黨建方面的理論。
2、預(yù)備黨員和入黨積極分子考察和培養(yǎng)
加上“網(wǎng)絡(luò)中心”學(xué)生黨員，我們支部有預(yù)備黨員2名，在20xx年11月，我們組織了一名學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，一名入黨積極分子的發(fā)展工作。由于任斌同志出差在外，沒(méi)有舉行轉(zhuǎn)正儀式，但其工作總結(jié)仍然在做。如果任斌同志本學(xué)期不能回京，只有下一學(xué)期進(jìn)行討論他的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問(wèn)題了。本學(xué)期的入黨積極分子的培養(yǎng)工作也落實(shí)到聯(lián)系人－孫迅。
3、支部積極配合各自單位教學(xué)、科研工作方面
信息所
完成了教學(xué)法的研究，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)事故，尤其是青年教師的教學(xué)方面，支部組織老教師發(fā)揮傳幫帶的作用；積極進(jìn)行科研工作，高質(zhì)量地完成了鐵道部的科研項(xiàng)目－“鐵路行包系統(tǒng)信息開(kāi)發(fā)及相關(guān)技術(shù)的研究”，積極申請(qǐng)20xx年科研項(xiàng)目達(dá)4項(xiàng)；編寫(xiě)電子商務(wù)教材3本。
tmis培訓(xùn)中心
完成了營(yíng)業(yè)執(zhí)照的注冊(cè)工作，完成研究生的教學(xué)工作，擴(kuò)大了tmis培訓(xùn)中心的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，保質(zhì)按量的完成了承擔(dān)的鐵道部科研任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)管理研究中心
完成了承擔(dān)的及課題等科研工作，申辦了“交大網(wǎng)通信息技術(shù)有限公司”，開(kāi)展了研究生的網(wǎng)上教學(xué)前期工作；與中科院計(jì)算所聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
本支部在這一年的工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，雖然黨員來(lái)自不同的行政單位，都有各自的工作特點(diǎn)、范圍、要求，大家工作都很忙，有的同志經(jīng)常出差、開(kāi)會(huì)，有的長(zhǎng)期在外，工作節(jié)奏很快，但支部委員分工協(xié)作，每個(gè)支委首先負(fù)責(zé)自己?jiǎn)挝恢悬h員的政治思想、工作學(xué)習(xí)動(dòng)向，為了便于日常工作聯(lián)系和掌握，支部委員經(jīng)常碰頭，交換情況；定期組織支部生活和黨內(nèi)民主評(píng)議會(huì)，這些都收到了良好的效果。
我們根據(jù)支部的工作特點(diǎn)、工作內(nèi)容，經(jīng)常在支部生活會(huì)上交流黨員的工作、學(xué)習(xí)情況、并及時(shí)向?qū)W院黨委匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)向，征求上級(jí)黨委的意見(jiàn)并及時(shí)地落實(shí)到實(shí)際的工作中，幫助我們克服了不少支部工作中的不足，改進(jìn)支部工作，實(shí)踐證明，這樣做很有成效。
20xx年底“網(wǎng)絡(luò)管理中心”從交通運(yùn)輸學(xué)院分離，歸屬于電子信息與工程學(xué)院，其黨員也從我支部分離。現(xiàn)在，支部的黨員人數(shù)少了，涉及的單位少了，應(yīng)該說(shuō)組織支部工作比原來(lái)方便一些了，這些都為我們做好支部工作提供了一個(gè)良好的條件，我們一定要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為搞好本職工作，教書(shū)育人起到政治保障。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)比較多吧，有很多節(jié)日，任務(wù)量比較好玩。但是我們還是要保質(zhì)保量的把工作完成，因?yàn)槌鋈?shí)踐不是為了別人，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不是給別人學(xué)的，學(xué)到了什么都是自己的，沒(méi)有一個(gè)人可以把它強(qiáng)走。
所以我們下學(xué)期一定要把實(shí)踐放在首位。我們現(xiàn)在的假期比較多，還是比較重要的，就是我們多一點(diǎn)出去實(shí)踐。實(shí)踐的時(shí)候都是要出去的;并不是去實(shí)踐同學(xué)就不用認(rèn)真學(xué)習(xí)。實(shí)踐學(xué)到的，你學(xué)了什么在以后都是你的一筆財(cái)富。并且它還會(huì)在無(wú)形之中升值。
比如說(shuō)，在生活中聊天的時(shí)候，用矛盾辯證法來(lái)駁倒對(duì)方，就是一種非常用力的方法。當(dāng)然我這只是隨便舉例。再者就是要積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為什么要積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？我是這么想的：如果你在平時(shí)不好好實(shí)踐，那么到了社會(huì)的.時(shí)候你肯定是不適應(yīng)的。并且現(xiàn)在有部分同學(xué)的心理就是即便我現(xiàn)在不實(shí)踐，到時(shí)候我靠別人。
這對(duì)于實(shí)踐的同學(xué)是就是失去的某種技能或其他什么經(jīng)歷了。過(guò)了年要開(kāi)個(gè)好頭，各項(xiàng)工作都要抓好，把同學(xué)們的積極性一根弦的繃緊，并且要堅(jiān)持住，堅(jiān)持到最后。
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