【精選】個人工作計劃模板合集七篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的個人工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人工作計劃 篇1

　　在過去的一年里,宣傳部在學(xué)院的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,在將本職工作做好的同時，配合學(xué)院做好其他工作，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開展各種豐富多彩的校園活動，活躍校園文化氛圍;做好學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構(gòu)建和諧校園作出了自己的貢獻(xiàn)。我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，將我們的工作做的更好!

　　宣傳部是學(xué)生會的喉舌，也是學(xué)生會的一個門面，它負(fù)責(zé)全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞團(tuán)委、學(xué)生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把團(tuán)委和學(xué)生會的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且制作主題鮮明、形式多樣的宣傳海報;同時還組織各項校園文化活動，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活。

　　新的一年開始了，團(tuán)學(xué)的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，在上學(xué)期，我們宣傳部全體人員相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應(yīng)效果，完成了計劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓(xùn)，展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神，為更好地開展新學(xué)期宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，我們將制定一系列的工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我院宣傳工作再添亮點;

　　2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液;

　　3. 充分利用好宣傳平臺，做好各種活動總結(jié)和宣傳工作;

　　4. 改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮提高，擁有鍛煉的空間;

　　二.加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：

　　2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，并添加部內(nèi)的會議記錄。

　　3.節(jié)約經(jīng)費開支，每次活動打印所出經(jīng)費均采取透明制度。

　　4.及時了解其他部門信息，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5. 盡可能的美化宣傳環(huán)境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部門活動，積極進(jìn)行宣傳;

　　8、每次活動后詳細(xì)的記載工作情況，同時詳細(xì)記載材料使用情況;

　　9、將工作主力轉(zhuǎn)向大一理事，逐漸鍛煉理事們獨立工作的能力。

　　三、工作重點：

　　首先，海報等的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好喉舌作用，為新學(xué)期即將開展各種活動做好宣傳工作。我們會在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的.常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良海報來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

　　其次，達(dá)到海報通訊文稿宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合�；顒忧�，我部會積極與主要負(fù)責(zé)部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。

　　再次，加強對新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。我們將會在指定時間內(nèi)完成團(tuán)學(xué)及各部委托的任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

　　最后，利用宣傳部作為學(xué)院和同學(xué)們之間的紐帶，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

　　這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對新學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,盡職盡則,盡心盡力,以飽滿的熱情、端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭做優(yōu)秀。

　　這就是宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好。

個人工作計劃 篇2

　　為貫徹落實國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》及衛(wèi)生部《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動方案》，緊密結(jié)合20xx年二級甲等中醫(yī)醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則，全面加強我院臨床護(hù)理工作，在夯實基礎(chǔ)護(hù)理、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時，強化中醫(yī)護(hù)理內(nèi)涵，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢和特色，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，特制定20xx年開展中醫(yī)護(hù)理工作的計劃與具體措施：

　　一、貫徹落實國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》，在臨床護(hù)理服務(wù)中進(jìn)一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢和特色。

　　1、結(jié)合我院實際進(jìn)一步完善各項制度：

　　中醫(yī)護(hù)理管理制度

　　中醫(yī)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

　　中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育登記

　　中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范

　　明確護(hù)理管理部門和護(hù)理管理人員的職責(zé)，規(guī)范護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為。

　　2、完善中醫(yī)組織管理體系

　　中醫(yī)護(hù)理工作質(zhì)量管理小組組長：

　　副組長：

　　組 員：

　　明確職責(zé)，負(fù)責(zé)全院中醫(yī)護(hù)理工作的實施、檢查、評價與反饋，并體現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理工作的持續(xù)改進(jìn)。

　　3、規(guī)范中醫(yī)護(hù)理常規(guī)：

　　20xx年由護(hù)理部組織各科護(hù)士長修訂完善我院《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)》并印刷成冊，要求各科每月組織學(xué)習(xí)，中醫(yī)護(hù)理組不定期下科室抽查，未掌握或未落實者給予相應(yīng)處罰。

　　4、積極開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作：

　　各科室開展不少于2項中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)項目，各科二項中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的開展每月每項不能少于100人次，必須有完整的登記。護(hù)理部不定期下科室抽查實施情況。

　　5、積極開展中醫(yī)特色護(hù)理，為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)和健康指導(dǎo)，充分發(fā)揮特色優(yōu)勢：

　�。�1）、各科室制定與常見病適應(yīng)的康復(fù)和健康指導(dǎo)內(nèi)容，組織護(hù)士學(xué)習(xí)并實施。

　�。�2）、開展不同形式的、生動的中醫(yī)藥治療疾病知識教育和健康養(yǎng)生宣傳教育活動。包括推動電話回訪為出院患者在內(nèi)的患者提供護(hù)理咨詢指導(dǎo)。

　�。�3）、各科室建立常見病的健康教育宣傳欄，為患者提供淺顯易懂的中醫(yī)藥特色的康復(fù)和健康教育處方。

　　二、“以病人為中心”，提高護(hù)士服務(wù)意識

　　1、將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護(hù)理服務(wù)中，繼續(xù)完善和優(yōu)化各項中醫(yī)護(hù)理工作流程，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的'同時，根據(jù)患者的需要提供全程化、無縫隙護(hù)理，促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

　　2、每月根據(jù)護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及患者的滿意度各科室開展“創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)”活動，選拔“每月一星”并進(jìn)行表彰，進(jìn)一步提高護(hù)士的服務(wù)意識。

　　三、加強管理，促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

　　1、實行扁平化護(hù)理管理。護(hù)理管理者直接指導(dǎo)并服務(wù)于臨床護(hù)理工作，縮短管理半徑，提高管理效率。護(hù)理部人員至少每周2次到各病區(qū)參加護(hù)理交接班和行政查房，對各病區(qū)落實中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量、交接班制度、醫(yī)囑查對制度、分級護(hù)理制度、護(hù)理安全制度、護(hù)理工作流程等進(jìn)行全面評價并反饋給護(hù)士長，對不貫徹落實的科室進(jìn)行整改。

　　2、進(jìn)一步完善護(hù)理人員技術(shù)檔案，建立健全護(hù)理信息系統(tǒng)，做好護(hù)理相關(guān)信息的收集和分析。

　　四、進(jìn)一步落實護(hù)士中醫(yī)在職教育與培訓(xùn)

　　1、護(hù)理人員須按《護(hù)士條例》規(guī)定，每年接受各級各類護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育。

　　2、護(hù)理部組織對不同級別護(hù)理人員的“三基”及中醫(yī)�？谱o(hù)理知識與技能培訓(xùn)。

　　3、護(hù)理部、科室應(yīng)建立繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的登記、考核機制，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)、考核結(jié)果，并妥善保管。

　　4、護(hù)理部應(yīng)對西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士制定中醫(yī)知識培訓(xùn)計劃，3年內(nèi)累計達(dá)到lOO學(xué)時，并進(jìn)行考核。

　　5、護(hù)理部每年應(yīng)分層次對全院護(hù)士進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)專科護(hù)理知識的培訓(xùn)與考核，保留考核原始記錄。

　　6、根據(jù)本科室收治�？萍膊�，制定本專科的中醫(yī)護(hù)理理論與技術(shù)培訓(xùn)計劃，定期考核，保留考核原始記錄。

　　7、護(hù)理部應(yīng)定期組織抽查護(hù)士的中醫(yī)護(hù)理操作，對存在問題提出整改意見。

　　五、突出人文關(guān)懷，增強護(hù)理團(tuán)隊凝聚力

　　1、以人為本，關(guān)注護(hù)士思想動態(tài)、身體及家庭情況，對有需要的護(hù)士給予最大限度的幫助。

　　2、“5.12”國際護(hù)士節(jié)（初定于5月6日）舉辦“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，開展中醫(yī)特色護(hù)理”為主題的護(hù)理禮儀活動，以活躍節(jié)日氣氛，促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　XX市中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部二0一x年一月二十日

個人工作計劃 篇3

　　寫些新年的工作計劃與工作目標(biāo)：

　　1、一切以家人為中心。哪怕工作再忙，也要抽出時間陪伴家人，丟了工作又怎樣，大公無私的精神這年頭不要信奉！畢竟兒女回家看看是父母下半輩子最大的期盼。

　　2、保重身體。一邊熬夜一邊嘴里不停念叨身體是革命的本錢，狗嘴還是狗屎。再多的錢都買不來健康的身體，所以盡量將工作與生活分開。

　　3、事業(yè)中關(guān)鍵的一年。目前還談不上事業(yè)，不失業(yè)就不錯了，但總該有所求，我不是個混混噩噩過日子的人，也不是滿足于現(xiàn)狀的人。20xx是過度與計劃的一年，20xx是準(zhǔn)備的一年，希望20xx有所成！

　　4、不要局限于設(shè)計。不要迷戀于設(shè)計，這是浮云！增長知識面，飽覽群書，學(xué)科跨度要大，如此才可讓浮云變彩霞。

　　5、買個單反邊走邊拍。用某些方式記錄生活與身邊的人，人總該有個愛好的'，只要不迷戀。

　　6、至少兩次旅行。以后每年都這樣，兩次以上的旅行。不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和心情&陪伴的人。

　　7、交流與學(xué)習(xí)。鄭老師是我生活中第一偶像，良師益友，向你看齊，以后我們有機會合作的，還有建筑，我不會放棄！

　　8、自駕游�？梢詺w到第六條吧，但不知今年可否實現(xiàn)，所以單獨一列。

　　9、資源整合。我們是一幫團(tuán)結(jié)的人，單挑不行就來群毆唄！同學(xué)們都很給力。

　　10、多方開源。雖說開源與截流需要并進(jìn)，但開銷只會越來越大，多方開源才是增加收入的唯一方法，尤其對于底層工薪階級的我們來講�，F(xiàn)在的人都身兼數(shù)職了，別落伍也別迷信……

　　該去則去，該留則留，少猶豫，多做事，世事有自己主宰！

　　最后，祝家人與朋友快樂，幸福！

個人工作計劃 篇4

　　自從我被選為壽寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象后，感覺十分榮幸，同時也感不安。為了不辜負(fù)這份榮譽，真正的、更好的成為學(xué)科帶頭人，特制定如下個人學(xué)習(xí)與研究計劃。

　　一、加強學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)底蘊

　　只有不斷的學(xué)習(xí)，充分為自己“充電”“蓄能”，才能不斷接受源頭活水的補給，有利于提高自己的理論素養(yǎng)，也有利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　1、向書本學(xué)習(xí)。作為教師要向書本學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識及教育教學(xué)理論。特別是學(xué)習(xí)新課程的理念，這些理念都是具有普遍的指導(dǎo)意義。為此，我們必須讀些教育理論書籍，不斷了解學(xué)科教學(xué)最新的動態(tài)以及前沿的知識，豐富自己的教育理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、向他人學(xué)習(xí)。一是教師要積極參加教研組組織的各種教研活動，通過參加活動，與組內(nèi)其他成員的進(jìn)行交流互動，獲得他人的知識、經(jīng)驗，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗。二是經(jīng)常參加各類專家講座、教學(xué)研討會，有條件的可以積極爭取到學(xué)術(shù)單位進(jìn)修，開闊視野，增長見識，豐富知識。三是參加教學(xué)觀摩等方式向他人學(xué)習(xí)，這種方式對獲取那些只可意會，不可言傳的教學(xué)隱性知識非常重要。四是教師可以通過拜師或采訪名師、專家等相關(guān)人員，獲取自己所需要的知識。

　　3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)是一個巨大的學(xué)習(xí)空間，它打破了年齡、時間和空間等諸多限制，教師應(yīng)積極打造自己的網(wǎng)上學(xué)習(xí)策略，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　首先網(wǎng)絡(luò)中強大的信息量，成為一線教師學(xué)習(xí)、參考的資源庫。我們一線的教師對網(wǎng)絡(luò)中一些好的資源可以利用，如優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、課件等，這樣既減少了自己預(yù)設(shè)教案、制作課件時花費的時間，又能有效提高預(yù)設(shè)教案的質(zhì)量與制作課件的質(zhì)量，何樂而不為呢？

　　其次，利用網(wǎng)絡(luò)中的豐富資源，教師不斷接受新思想、新理念的熏陶，從而更新教育觀念。如校本修研網(wǎng)站中有教師論壇、與名師互動、專題研討等，對一些當(dāng)前教育中困惑與問題進(jìn)行討論、爭論，也可以直擊教育現(xiàn)實，引發(fā)我們教師的深入思考。

　　在加強學(xué)習(xí)的同時要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期讀書筆記字?jǐn)?shù)力爭不少于5000字。

　　二、勤于研究，積累教學(xué)經(jīng)驗

　　任何研究都始于“問題”。當(dāng)我們在教學(xué)中出現(xiàn)的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設(shè)法加以克服，給合平時教學(xué)不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業(yè)務(wù)能力。這樣我們就踏上了一條由“問題即課題———教學(xué)即研究——成長即成果”的自我研討之路。

　　1、把“問題”當(dāng)作“課題”。搞教研強調(diào)解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。在平常教學(xué)中經(jīng)常遇到困惑與問題，需要我們?nèi)ヌ骄�、去解決的問題，這個問題就可以轉(zhuǎn)化為課題。

　　2、把“教學(xué)”當(dāng)作“研究”。絕大多數(shù)的教育科研，最終都要在課堂教學(xué)中進(jìn)行，即使是理論研究，其成果也要在教學(xué)中得到檢驗和應(yīng)用。教學(xué)和科研是相互依存，相得益彰。

　　3、把“成長”當(dāng)作“成果”。研討過程，我們將按計劃對整個研究過程進(jìn)行分析和總結(jié)，寫出階段總結(jié)，提煉經(jīng)驗。把自己對教育科研的認(rèn)識、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流；把教學(xué)過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來，教學(xué)成果撰寫成論文呈現(xiàn)出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結(jié)出經(jīng)驗，并用它去指導(dǎo)平時教學(xué)實踐，以提升自己業(yè)務(wù)水平，這是我們小學(xué)教師開展教育科研的意義和目的所在。

　　為此，我力求做到以下幾個方面工作。即：

　　1、主持并落實好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)指導(dǎo)的策略研究”課題研究，并不斷進(jìn)行總結(jié)，努力形成理論加以推廣。

　　2、每學(xué)年承擔(dān)一至兩節(jié)縣級以上教學(xué)研討課或?qū)ｎ}講座任務(wù)，積極聽取同行的意見和建議，修改教學(xué)中存在的問題，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、積極參加縣數(shù)學(xué)名師工作室舉辦各項專題研討活動。

　　三、自我反思，提升實踐智慧

　　葉瀾教授曾說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”說明了教學(xué)反思在教師職業(yè)生涯中的`重要作用。通過反思正確地認(rèn)識自己，通過反思客觀地評價自己，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)行為的自覺性。

　　一思：特色是什么。教學(xué)特色是指教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的獨特風(fēng)格。獨具特色的教學(xué)，給人的感受是別樣的，給人的回味是無窮的。它蘊涵于教學(xué)評價的諸多要素之中：在教學(xué)理念上，看主體地位的突出，主導(dǎo)作用的發(fā)揮；在教材處理上，看教材特點的把握，知識聯(lián)系的溝通；在教學(xué)方法上，看教學(xué)層次的呈現(xiàn)，實踐活動的安排；在教學(xué)方式上，看學(xué)生參與的程度，知識獲取的過程；在教學(xué)效果上，看教學(xué)目標(biāo)的落實，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

　　二思：精彩在哪里。精彩的教學(xué)片段依附于教學(xué)過程的方方面面，如引人入勝的新課導(dǎo)入，別有風(fēng)味的氛圍營造，得心應(yīng)手的教具應(yīng)用，新穎別致的難點突破，別具一格的智能開發(fā)，出神入化的學(xué)法指導(dǎo)，畫龍點睛的誘導(dǎo)評價，回味無窮的課尾總結(jié)等等。

　　三思：偶得有哪些。教學(xué)偶得是指教學(xué)過程中的意外收獲。意外收獲往往來自對課堂意外事件的處理：面對學(xué)生異想天開的發(fā)問，教師如何應(yīng)付；面對學(xué)生的歪答，教師如何引導(dǎo)，等等。意外收獲往往來自學(xué)生思維火花的捕捉：學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的獨特渠道；提出問題的獨特途徑；分析問題的獨特思路；解決問題的獨特見解，等等。

　　四思：缺失在何處。上完一節(jié)課后，總會有或多或少的感慨，這樣或那樣的缺失。哪些內(nèi)容處理得不恰當(dāng)；哪個環(huán)節(jié)安排得不合理；哪一重點突出不明顯；哪一個問題設(shè)計得不科學(xué)；哪一項合作落實得不到位；哪一項交流時間不充分；哪一些語言評價不得體，等等。

　　五思：效果又如何。每一節(jié)課教學(xué)之后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)預(yù)案的實施情況。通過本節(jié)課的教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)效果是否良好，教學(xué)組織是否科學(xué)，活動安排是否合理，等等。

　　因此，教學(xué)之后，應(yīng)及時撰寫教學(xué)反思，為今后再教這一內(nèi)容提供借鑒。

　　四、加強指導(dǎo)，擴大自身影響

　　承擔(dān)年輕教師指導(dǎo)任務(wù)，帶動年輕教師盡快成長。首先，堅持每兩周下到班級聽一兩節(jié)課，并與年輕教師共同分析教材、預(yù)設(shè)方案、篩選方法，進(jìn)行討論，取長補短，共同提高；同時，還與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)方法，探討教學(xué)中的困惑與問題，督促他們要不斷充電，充實自己。其次，爭取每學(xué)年上一節(jié)能體現(xiàn)新課程理念的示范課來引領(lǐng)年輕教師。第三，每學(xué)年指導(dǎo)年輕教師開縣級以上教學(xué)研討課兩節(jié)以上；第四，每學(xué)年承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)專題講座1場以上，引領(lǐng)年輕教師盡快成長。

　　五、經(jīng)常練筆，提升理論素養(yǎng)

　　勤于練筆，多寫一些教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)感悟以及教學(xué)論文，這對自身業(yè)務(wù)能力的提高大有幫助。勤寫，可以使自己的思想進(jìn)一步深化，原有的一些零碎的、散亂的、初步的心得、觀點得到進(jìn)一步的論證、充實，使其更趨條理性和邏輯性。勤寫又能促進(jìn)學(xué)習(xí)和思考。因為要寫，腦子里就應(yīng)有可寫的東西，需要了解他人在同一問題上的觀點，需要準(zhǔn)備資料、素材，所以就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教育教學(xué)理論和他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，要對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，要把以前想到的比較零碎、不太成熟的東西進(jìn)行整理。其實，寫作的過程也是不斷學(xué)習(xí)、思考的過程，更是提升的過程。力爭每學(xué)年在CN刊上發(fā)表教學(xué)論文1篇以上，教學(xué)案例與反思3篇以上。同時，要及時總結(jié)課題研討經(jīng)驗，不斷更新自己教育教學(xué)理念，努力提升自身理論素養(yǎng)。

個人工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹城區(qū)教研室和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處、科研處工作計劃的指導(dǎo)下，依托SDP項目(學(xué)校發(fā)展計劃)、EEPO有效教育實驗，南寧市C類課題《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式的探究》的研究活動，圍轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以EEPO有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)落實EEPO有效課堂教學(xué)的研究，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，努力追求有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的.作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括：教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時要圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式。教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要及時反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要盡量組織好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補缺，爭取進(jìn)步。

　　5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評價。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　2、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　3、積極開展《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式探究》課題研究活動，并做好相資料的收集。

　　4、開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，重點培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師。

　　5、加強EEPO教研團(tuán)隊建設(shè)，積極參加EEPO課堂教學(xué)競賽活動。

個人工作計劃 篇6

　　一、了解公司運作方式及產(chǎn)品。

　　1、了解公司。

　　工作開始后，用大概一周左右，了解公司業(yè)務(wù)流程，認(rèn)識這個業(yè)務(wù)鏈條上相關(guān)同事。包括銷售經(jīng)理，銷售工程師，銷售助理等。

　　準(zhǔn)確定位自己的工作范圍，工作內(nèi)容，及在公司中的位置。

　　理解公司的企業(yè)文化，并盡快融入其中。

　　2、初步熟悉需要推廣的產(chǎn)品。

　　用大概一周的時間，熟悉公司需要推廣的產(chǎn)品。包括各個產(chǎn)品的規(guī)格，工藝，特征，以及同行業(yè)其他公司產(chǎn)品之間的替代或競爭關(guān)系。和原廠溝通，詳細(xì)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的技術(shù)細(xì)節(jié)。

　　以BCD公司為例，其擁有的產(chǎn)品線比較廣泛，電源管理方面的IC種類也比較多。它的產(chǎn)品在市場上和UTC等公司的產(chǎn)品重合比較多，替代性強。工作中需要詳細(xì)分析其中產(chǎn)品的差異，特別是BCD產(chǎn)品的優(yōu)勢特征。

　　比如說創(chuàng)達(dá)公司主頁上有推廣BCD公司生產(chǎn)的`AS339電壓比較器。這類芯片應(yīng)用范圍非常廣，制造廠商也多。現(xiàn)在市面上較流行的還有IR2339、ANI339、SF339和LM339。這幾款基本都可以互換。

　　對于Everlight公司的LED類產(chǎn)品，其主要關(guān)心的參數(shù)有波長，亮度和一致性。對創(chuàng)達(dá)公司所代理的也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解。

　　對于競爭對手的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)積極盡快整理出來，以此將市場進(jìn)行細(xì)分。

　　二、市場進(jìn)一步規(guī)劃。

　　1、公司內(nèi)部市場信息整理。

　　估計需要一周時間，通過和銷售工程師的談話了解整個行業(yè)的市場狀況，公司在該行業(yè)中的細(xì)分市場定位，以及競爭對手狀況；并通過銷售人員初步接觸公司客戶，將這些客戶信息歸類，方便日后統(tǒng)籌管理。

　　2、客戶端市場信息整理。

　　從內(nèi)部整理出的市場信息中，和銷售人員協(xié)商挑選出有代表性的客戶，做出時間表，同銷售人員一起拜訪。通過客戶端，了解所銷售產(chǎn)品在市場上的反饋，更深入地掌握客戶所關(guān)心的產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)和客戶的需求。

　　三、日常工作。

　　1、安排好時間表，和銷售人員對需要技術(shù)咨詢的客戶拜訪，幫助客戶了解并認(rèn)可公司產(chǎn)品，協(xié)助銷售人員完成銷售任務(wù)。

　　2、對市場需求大的產(chǎn)品，做庫存?zhèn)湄涱A(yù)估。

　　3、每日與個別銷售同事詳細(xì)review工作情況，每周簡單與所有銷售同事review工作情況；并定期給銷售人員做產(chǎn)品培訓(xùn)。

　　4、每月做工作計劃及競爭對手的分析報告。

　　5、對客戶投訴及時做出反應(yīng)，協(xié)助客戶解決應(yīng)用難題。遇到疑難或重大問題，積極與原廠溝通，共同解決客戶端的技術(shù)或產(chǎn)品質(zhì)量問題。

　　6、和原廠建立暢通的溝通渠道和良好的關(guān)系。充分利用原廠可利用的各種資源，并爭取價格和交期優(yōu)勢。

　　7、整理并挖掘出對產(chǎn)品可能有需求的市場，與銷售工程師一起拜訪這類市場的個別客戶，看是否能夠擴大產(chǎn)品應(yīng)用范圍。

個人工作計劃 篇7

　　本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

　　一、做好輿論宣傳工作，營造積極進(jìn)取的備考氛圍

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

　　理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

　　信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教育的作用。

　　3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨

　　提示”，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實施情況看，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。

　　二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、重申校紀(jì)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

　　2、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新課標(biāo)、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

　　(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)計劃。

　　(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。

　　(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。

　　(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好20xx年下半年工作計劃。

　　(1) 結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

　　(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進(jìn)行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。

　　(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的.語文、外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　三、利用有限的活動時間，豐富學(xué)生生活。

　　高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并通過活動進(jìn)一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

　　四、開展心理健康教育

　　做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作，本學(xué)期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學(xué)生做了成功的心理輔導(dǎo)。

　　五、經(jīng)常與家長溝通。尤其是嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

　　以上是我20xx年上半年工作總結(jié)，在下半年的工作中，我將做好班主任工作計劃，爭取將工作做到更好。

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