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中學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-06 04:33:48 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于中學(xué)教研工作計(jì)劃錦集9篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)教研工作計(jì)劃錦集9篇

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  積極實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)研究與學(xué)習(xí),加強(qiáng)合作與交流,優(yōu)化方法,轉(zhuǎn)化行為,創(chuàng)新方式,提高效益。立足服務(wù),正確指導(dǎo),有效管理,力求化學(xué)學(xué)科教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

  二、重點(diǎn)工作

  1、創(chuàng)新觀念,提升服務(wù)水平。

  2、創(chuàng)建平臺(tái),提供發(fā)展機(jī)會(huì)。

  3、以“課堂”為中心,積極進(jìn)行實(shí)踐的研究與反思,努力提高課堂教學(xué)效率。

  4、以“課題”為抓手,積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣,努力提高教師的教科研能力與水平。

  5、加強(qiáng)課程研究,做好課程的規(guī)劃、實(shí)施與創(chuàng)生。

  6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),做好資源的利用、開(kāi)發(fā)與分享。

  7、加強(qiáng)考試研究,確保教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀的穩(wěn)步提升。

  8、加強(qiáng)載體建設(shè),確保教研工作的有序推進(jìn)。

  三、具體工作

 、逭n程建設(shè)

  1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》及《教學(xué)建議》的研究,做到宏觀把握微觀協(xié)調(diào)。

  2、加強(qiáng)必修與選修課程的模塊研究,包括模塊設(shè)計(jì)與整合、“度”的把握等。

  3、充分了解學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)情況,關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)。

 、娼處熽(duì)伍建設(shè)

  1、以“中化會(huì)”為載體,開(kāi)展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、方法指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、競(jìng)賽評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  2、做好新課程的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,尤其是青年教師的培訓(xùn)工作。

 、缃虒W(xué)研究

  1、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,注重教材的解讀、教法與學(xué)法的'創(chuàng)新。各年級(jí)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課2~3節(jié)。

  2、做好各年級(jí)的教材分析、交流與討論,做到經(jīng)驗(yàn)分享。

  3、做好在新課程背景下的初、高中銜接教學(xué),加強(qiáng)初、高中的聯(lián)合教研。

 、枵n題建設(shè)

  1、圍繞“新課程背景下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究”課題作課例研究。

  2、圍繞“市中學(xué)化學(xué)青年教師現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究”課題進(jìn)行相關(guān)研究。

  ㈤考試研究

  1、積極準(zhǔn)備高三模擬考試,開(kāi)好兩次研討會(huì)。

  2、積極準(zhǔn)備高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試,爭(zhēng)取首戰(zhàn)告捷。

  3、積極準(zhǔn)備中考與高考,確保考試成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

  4、做好期末各年級(jí)試卷命題與教學(xué)調(diào)研工作。

  ㈥學(xué)科競(jìng)賽

  組織好我市初、高中化學(xué)競(jìng)賽,公平、公正做好申報(bào)、考試、閱卷、評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。

  ㈦基地建設(shè)和中心組建設(shè)

  1、加強(qiáng)新一輪學(xué)科基地建設(shè),創(chuàng)建學(xué)科基地特色,發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。

  2、加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè),發(fā)揮中心組成員骨干引領(lǐng)作用。

 、炀W(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  1、成立網(wǎng)絡(luò)研究小組,建立合作與交流的平臺(tái)。

  2、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2

  各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo),把工作做實(shí),把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生,努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期化學(xué)組教研工作以新課程改革為重點(diǎn),既要繼續(xù)認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn),也要做好高中新課程試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

  在常規(guī)教研方面,要加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究,搞好初三和高三新課教授和總復(fù)習(xí)教學(xué)的一系列教研活動(dòng),努力使我校初、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,爭(zhēng)取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績(jī)。

  在課題研究方面,研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀察、分析與診斷,以及課堂探究活動(dòng)的方法與效果兩個(gè)方面。

  二、活動(dòng)計(jì)劃

  1、新課程試驗(yàn)方面

  (1)以座談會(huì)的形式,交流初三年級(jí)新課程試驗(yàn)的體會(huì),并配之課堂教學(xué)研討等系列活動(dòng),完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn)在本學(xué)期的培訓(xùn)工作。

  (2)繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。

  (3)成立多層面的“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)組,用多種形式定期或不定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

  2、常規(guī)工作方面

  (1)初三年級(jí):認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究,尤其要落實(shí)化學(xué)新課程試驗(yàn)的質(zhì)量,力爭(zhēng)使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。

  (2)高一年級(jí):開(kāi)展以化學(xué)知識(shí)為主體,以“研究性學(xué)習(xí)”為形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程研究。進(jìn)行1~2次研討活動(dòng)。

  (3)高二年級(jí):做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的分析工作,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考。以“有機(jī)物”等為課題,開(kāi)研究課2~3節(jié)。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行1~2次第二課堂的專(zhuān)題研究活動(dòng)。

  (4)高三年級(jí):認(rèn)真完成新課程的教授后,制定切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,提出教學(xué)建議,作為高三教學(xué)的參考

  3、課題研究方面

  (1)圍繞初中新課程改革,在國(guó)家課標(biāo)組的直接指導(dǎo)下,對(duì)新課程試驗(yàn)中的課堂教學(xué)行為和效果進(jìn)行深入的'研究。

  (2)積極開(kāi)展高中探究性學(xué)習(xí),以新課標(biāo)為指導(dǎo)思想,繼續(xù)做好《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室污水處理現(xiàn)狀調(diào)查》的研究性課題。

  4、學(xué)科競(jìng)賽

  (1)認(rèn)真做好初中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽的組織培訓(xùn)工作。

  (2)認(rèn)真做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的組織培訓(xùn)工作。

  5、加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科兄弟學(xué)校之間的交流,互相進(jìn)行聽(tīng)課、座談,交流理論學(xué)習(xí)體會(huì)。加強(qiáng)初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),為新課程試驗(yàn)做好宣傳工作。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí),課堂教學(xué)研究,組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式,不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。以“化學(xué)工作室”為基本力量,本學(xué)期組織2~4次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)與完善化學(xué)教學(xué)資源庫(kù),建設(shè)好化學(xué)教研組網(wǎng)頁(yè)。

  三、活動(dòng)目的

  通過(guò)組織以上活動(dòng),使化學(xué)教研組的老師更加積極地投入到化學(xué)教學(xué)工作中,并加強(qiáng)組內(nèi)的交流和溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題,互相切蹉教藝,做好工作,提高我;瘜W(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  以校本研修為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成績(jī)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修。

  二、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

  2、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的`研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。

  1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

  3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

  月份活動(dòng)安排:

  一月份:

  1、組織期末考試

  2、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)

  二月份:

  1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃

  2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

  3、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  4、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三月份:

  1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。

  2、開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)

  3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  四月份:

  1、組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)

  2、期中復(fù)習(xí)和考試。

  五月份:

  1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。

  2、開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

  3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  注:

  1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。

  2、組織本組教師按規(guī)定上公開(kāi)課,課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。

  3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4

  一、教研工作的總體思路

  中學(xué)思想政治(品德)學(xué)科教研工作的總體思路是:遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步深化課程改革,推動(dòng)課程實(shí)施;落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效益;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī);積極開(kāi)展課題研究,切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),營(yíng)造良好的教研氛圍;推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)與措施

  1.切實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績(jī)。

  抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績(jī)是本學(xué)期教研工作的重中之重。高考方面,本學(xué)期將在期初調(diào)研的基礎(chǔ)上,以?xún)纱文?技伴喚砉ぷ鳛槠鯔C(jī),認(rèn)真組織開(kāi)展溧陽(yáng)和常州兩次教學(xué)研討會(huì),引導(dǎo)高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,把握高考命題動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。中考方面,開(kāi)好中考復(fù)習(xí)研討會(huì),組織九年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,進(jìn)一步掌握中考命題特點(diǎn)和要求,創(chuàng)新復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性;借中考?技熬W(wǎng)上閱卷的機(jī)會(huì),引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、調(diào)整復(fù)習(xí)思路,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,認(rèn)真實(shí)施好最后階段的復(fù)習(xí)工作。

  2.深入開(kāi)展基層調(diào)研,加強(qiáng)教育教學(xué)工作指導(dǎo)。

  深入基層開(kāi)展調(diào)研是教研室的一項(xiàng)常規(guī)工作。它有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題不足,提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期,教研室將重點(diǎn)抓好畢業(yè)班調(diào)研工作,同時(shí)積極開(kāi)展其他各年級(jí)的調(diào)研工作。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、座談交流、常規(guī)檢查等形式,掌握基本教學(xué)情況,探討改善教學(xué)的有效策略,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效率。

  3.扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),積極推進(jìn)課程改革。

  積極開(kāi)展各年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)是教研室工作的重要內(nèi)容。它是廣大教師進(jìn)行課程培訓(xùn)、開(kāi)展學(xué)科交流、提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的有效途徑。本學(xué)期,教研室將認(rèn)真組織各年級(jí)的教學(xué)研討會(huì)。根據(jù)各年級(jí)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,確定相關(guān)的活動(dòng)主題,通過(guò)公開(kāi)(觀摩)課、沙龍研討、講座、理論學(xué)習(xí)等多種形式,激發(fā)廣大教師參與活動(dòng)的熱情。本學(xué)期教研活動(dòng)將進(jìn)一步凸顯主題性、創(chuàng)新性、形式多樣性等特點(diǎn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)區(qū)域教研聯(lián)動(dòng),拓寬教研活動(dòng)思路,創(chuàng)新教研活動(dòng)方式。

  4.搞好命題閱卷工作,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

  組織命題考試也是教研室的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。好的試卷和規(guī)范的閱卷對(duì)于引導(dǎo)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。本學(xué)期,將組織高一期中、高一、高二期末考試、高三兩次?家约跋鄳(yīng)的閱卷工作,初一、二期中、期末考試和初三中考?家约熬W(wǎng)上閱卷工作。在閱卷基礎(chǔ)上做好試卷評(píng)析,指導(dǎo)下階段的教學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)命題質(zhì)量監(jiān)控,確保命題工作的“零失誤、零差錯(cuò)”。進(jìn)一步研究中、高考試題和評(píng)價(jià)的新特點(diǎn)和新要求,不斷提高命題和閱卷水平,最大限度地發(fā)揮考試評(píng)價(jià)在推進(jìn)課改方面的導(dǎo)向作用。

  5.積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)。

  如今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正深刻改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式,教研工作也必須順應(yīng)時(shí)代要求,插上網(wǎng)絡(luò)信息的翅膀。本學(xué)期,將繼續(xù)完善教育局網(wǎng)站 “中學(xué)政治”網(wǎng)頁(yè),調(diào)整和優(yōu)化有關(guān)欄目,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,拓展和整合學(xué)科資源,更好地發(fā)揮其在信息傳播、交流、展示和資源共享方面的作用。同時(shí),要更好地發(fā)揮初、高中的政治教師QQ群的信息交流與共享作用,引導(dǎo)更多教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,提高網(wǎng)絡(luò)教研水平。在上學(xué)期探索制作“微視頻”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將組織更多教師開(kāi)發(fā)制作微課資源,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的新路徑。充分利用好省教研室“名師大課堂“的優(yōu)質(zhì)課程資源,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師指導(dǎo),增強(qiáng)更大教師信息化意識(shí),努力培養(yǎng)一批在絡(luò)建設(shè)方面有興趣、有才能的教師隊(duì)伍,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)水平。

  6.重視教研組建設(shè),加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。

  學(xué)校教研組是教師從事校本教研的主陣地,教研組建設(shè)對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要的作用。本學(xué)期,教研室將于期初召開(kāi)初、高中教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,交流工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法;加強(qiáng)對(duì)各校教研組工作的.指導(dǎo)和檢查,包括計(jì)劃制定、制度建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等情況,適時(shí)參與部分學(xué)校教研活動(dòng)等。在青年教師培養(yǎng)方面,本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造有利于促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境,在公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流、外出培訓(xùn)等方面向青年教師傾斜;鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展課題研究,撰寫(xiě)教學(xué)論文;支持胡兵祥老師的“名師工作室”的工作,引導(dǎo)工作室以項(xiàng)目研究為抓手,切實(shí)培養(yǎng)青年教師;加強(qiáng)初中青年教師基本功競(jìng)賽的培訓(xùn)工作;進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的帶頭作用,不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  7.進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,組織年會(huì)論文評(píng)比。

  配合教科室管理好本學(xué)科已有課題,對(duì)課題組成員尤其是課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),督促他們加強(qiáng)課題研究,做細(xì)做實(shí)研究過(guò)程,重視研究中過(guò)程性資料的積累,保證已有課題能順利通過(guò)中期評(píng)估和結(jié)題。本學(xué)期將在站上增設(shè)“課題研究”欄目,上傳已有課題,便于加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)和監(jiān)督。引導(dǎo)各校教研組積極申報(bào)、參與課題研究,通過(guò)課題研究,帶動(dòng)青年教師深入開(kāi)展教學(xué)改革。本學(xué)期將動(dòng)員老師參加20xx年溧陽(yáng)市中學(xué)思想政治(品德)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),并推薦優(yōu)秀論文參加年底的常州市年會(huì)論文評(píng)選。

  三、本學(xué)期教研工作的具體安排

  二月份

  1.初、高中教研組長(zhǎng)會(huì)議?偨Y(jié)上學(xué)期工作得失,研究新學(xué)期教學(xué)工作。

  2.高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(小高考)教學(xué)研討會(huì)。

  3.教研室組織的高中各校期初調(diào)研工作。

  4.高三政治教學(xué)研討會(huì)。期末試卷分析、教學(xué)情況交流、一?荚囍笇(dǎo)。

  三月份

  5.七、八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。期末考試情況分析,公開(kāi)課探討有效教學(xué)策略。

  6.20xx年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題研究和評(píng)價(jià)工作。

  7.高三一模網(wǎng)上閱卷及試卷分析評(píng)價(jià)工作。

  8.九年級(jí)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,明確命題方向,研究復(fù)習(xí)方法。

  四月份

  9.常州市高三第二次教學(xué)研討會(huì)。交流“一!鼻闆r,研討二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的有效策略。

  10.20xx年常州市中考研討會(huì);20xx年溧陽(yáng)市中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。

  11.七、八年級(jí)和高一年級(jí)期中統(tǒng)考,組織好高一閱卷及試卷分析工作。

  五月份

  12.高三二模網(wǎng)上閱卷及試卷評(píng)析工作。

  13.九年級(jí)中考上閱卷及試卷評(píng)析工作。

  14.部分學(xué)校中、高考復(fù)習(xí)課教學(xué)情況調(diào)研。

  15.高三考前沖刺階段復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  六月份

  16.高考。做好高考政治試題整理和評(píng)析工作。

  17.中考。組織中考閱卷以及試卷評(píng)析工作。

  18.七、八、高一、高二年級(jí)期末考試及試題分析評(píng)價(jià)。

  19.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市公民教育項(xiàng)目評(píng)比活動(dòng)通知。

  20.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市中學(xué)政治年會(huì)論文評(píng)選的通知。

  21.出溧陽(yáng)市初中思想品德青年教師基本功競(jìng)賽的通知。(20xx年9月舉行)

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5

  為切實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,使歷史教研組教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。根據(jù)尋烏中學(xué)本學(xué)期科研處和教務(wù)處計(jì)劃,結(jié)合歷史教研組實(shí)際,特制定如下計(jì)劃:

  一、提高教師教育教學(xué)水平方面

 。薄⒎e極開(kāi)展骨干教師示范課。示范課由長(zhǎng)年從事教學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)且成績(jī)突出的教師主講,開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,使年輕教師有機(jī)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),借鑒他人,提高自己,從而促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流,提高課堂教學(xué)水平。

 。、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),做好“結(jié)對(duì)子,傳幫帶”活動(dòng)。要求培養(yǎng)教師在搞好本身教學(xué)的同時(shí),指導(dǎo)和幫扶新教師的教學(xué),使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái),從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  3、聽(tīng)課是教師間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效途徑之一。本學(xué)期每位教師要求聽(tīng)課15節(jié)以上,校級(jí)骨干20節(jié)以上,校學(xué)科帶頭人以上、備課組長(zhǎng)25節(jié)以上,教研組長(zhǎng)、副主任30節(jié)以上,主任以上40節(jié)以上,就高不就低,并及時(shí)上交聽(tīng)課記錄。

  4、積極組織本學(xué)科教師參加學(xué)校的培訓(xùn),教研組內(nèi)也將組織如信息技術(shù)、課題研究培訓(xùn)。

  二、以科研促教改,從教改中求質(zhì)量

 。薄⒐膭(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),把自身的.優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,探索出新的教育教學(xué)路子,以便指導(dǎo)今后的工作。

  2、重視科研課題的開(kāi)展。認(rèn)真做好三月份的課題申報(bào)工作,已立項(xiàng)的課題,要認(rèn)真實(shí)施并和實(shí)際的教育教學(xué)結(jié)合起來(lái),收集好課題成果材料,認(rèn)真總結(jié)反思,形成高質(zhì)量的研究報(bào)告,做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的階段性工作總結(jié),以便順利結(jié)題。已結(jié)題的課題組,要推廣課題研究成果,真正運(yùn)用到教學(xué)中,從而推進(jìn)教學(xué)改革。

 。场⒏鱾湔n組加強(qiáng)各類(lèi)試題分析,特別是重視高考試題及《考試說(shuō)明》的分析和研究,做到教學(xué)有的放矢。

  三、備課組工作方面

  1、以備課組、教研組為陣地,提高課堂效率,促進(jìn)教師教學(xué)成績(jī)的提升,加強(qiáng)兩組建設(shè)。教研活動(dòng)應(yīng)做到“三定”、“四有”,通過(guò)示范課、公開(kāi)課、說(shuō)課評(píng)課等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氛圍;落實(shí)集體備課制度;積極開(kāi)展各種有益的第二課堂活動(dòng)。

  2、高一高二備課組做好與高三教學(xué)的接軌工作;高三備課組制定出符合學(xué)生實(shí)際的高考二輪、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)有效的提高學(xué)生高考成績(jī)。高考前,為學(xué)生減壓,做好應(yīng)試指導(dǎo)工作。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6

  我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力、為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  1、常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取、

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍、

  3、全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);

  二、工作重點(diǎn):

  團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì);增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播、

  三、具體措施:

  1、 增強(qiáng)教研組的民主意識(shí),發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)、

  2、 認(rèn)真組織教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢(shì)的需要、全體化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)、

  3、 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索、高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的`滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、

  4、 認(rèn)真組織全組教師研究20xx——20xx年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度、

  5、 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),并在教學(xué)中具體實(shí)施、

  6、 認(rèn)真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄、

  7、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性、

  8、 積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭(zhēng)取考出好成績(jī)、

  9、 高一、高二組織課外興趣小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;同時(shí)準(zhǔn)備科普講座、

  10、 加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市、縣教研活動(dòng)、在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次、

  11、 加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開(kāi)課、

  12、 本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題、

  蘆溪中學(xué)化生教研組

  20xx年9月8日

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇7

  一、 指導(dǎo)思想

  全面遵照江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見(jiàn) ,依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,以全面推進(jìn)新課程實(shí)施為主線(xiàn),以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的新課程實(shí)施能力與教科研水平,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力使我校的數(shù)學(xué)教研的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,成為學(xué)校先進(jìn)教研組。

  二、 工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  1、 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的.指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。

  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見(jiàn),深刻領(lǐng)會(huì)其具體要求。

  3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),提高教科研能力,及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,積極撰寫(xiě)論文。

 。ǘ⿵(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

  1、備課:各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,點(diǎn)評(píng)要到位。切實(shí)體現(xiàn)減負(fù)增效的實(shí)施。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要定期的、有計(jì)劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  5、培養(yǎng)青年教師開(kāi)展校青年教師基本功評(píng)比活動(dòng),組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論(包括如何說(shuō)課、上公開(kāi)課、教材分析),要求撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例分析、教學(xué)反思與總結(jié)等,指導(dǎo)青年教師提升個(gè)人教科研能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)。

  1、單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。

  2、期中、期末檢測(cè):對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

 。ㄋ模┱J(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),不斷深化教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。 組內(nèi)教師每學(xué)期至少一節(jié)公開(kāi)課,骨干教師提高班和青年教師發(fā)展班成員每學(xué)期至少開(kāi)2節(jié)公開(kāi)課,每學(xué)期至少安排1次觀看學(xué)科光盤(pán)錄像,并認(rèn)真研討交流,做好記錄。具體時(shí)間為每周三下午第一課公開(kāi)課,第二節(jié)在教務(wù)處研討。協(xié)助區(qū)教研室、學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)。積極組織教師參加區(qū)、片、學(xué)校好課評(píng)比活動(dòng)。

 。ㄎ澹┙處熼g互幫互學(xué),共同提高每位教師的教學(xué)水平。本學(xué)期各備課組之間教師互相聽(tīng)課不少于3節(jié),每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),邊聽(tīng)邊思,做好記錄,及時(shí)評(píng)注;通過(guò)相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,來(lái)不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校的校本教研工作堅(jiān)持以區(qū)教研室工作要點(diǎn)為依據(jù),以提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)模式為載體,進(jìn)一步深化課程改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教能力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的校本教研工作再上新臺(tái)階。

  二、教研目標(biāo):

  以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動(dòng)為抓手,積極探索校本教研活動(dòng)形式,在校內(nèi)努力形成“民主、開(kāi)放、實(shí)效”的教研機(jī)制,用心營(yíng)造“支持、信賴(lài)、合作、分享”的教研氛圍。通過(guò)樹(shù)典型,抓普及,促提高,逐步探索校本教研的模式,力求使我校的校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  1、通過(guò)開(kāi)展校本教研活動(dòng),解決我校教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,改變教研與實(shí)際教學(xué)脫節(jié),不能解決教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)狀。

  2、通過(guò)開(kāi)展校本教研活動(dòng),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,更新教師教育理念,提升教師教育教學(xué)水平,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

  3、通過(guò)開(kāi)展校本教研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,觀看優(yōu)秀的課例和案例,促使教師自我反思,匯總教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積聚教育教學(xué)智慧,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

  4、抓好教研組、集體備課組和課題組工作,使之成為提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

  三、工作措施及方法:

  (一)加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師的理論素養(yǎng)。

  1、教師培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式。加強(qiáng)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論、創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),強(qiáng)化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)具體問(wèn)題的意識(shí)。集中學(xué)習(xí)由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀課例、案例的光盤(pán)為主,時(shí)間為每雙周周二第五、六節(jié)課(詳見(jiàn)培訓(xùn)安排表)。

  2、加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和校與校之間的學(xué)習(xí)、參觀和培訓(xùn),使教師形成自己的教學(xué)特點(diǎn),成為學(xué)校的教學(xué)骨干。再通過(guò)利用骨干教師的帶頭、示范作用,推動(dòng)我校的校本教研工作,形成校本教研工作的良性循環(huán)。

  3、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn),開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),使青年教師能早日成長(zhǎng)起來(lái)。青年教師要多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師勤輔導(dǎo),常鉆研,不斷學(xué)習(xí)充電,提高自身素質(zhì)。

  (二)以“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)模式為載體,提高課堂教學(xué)效率。

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率是校本教研工作的重點(diǎn)。學(xué)校組織校本教研活動(dòng)要緊緊圍繞課堂教學(xué),切實(shí)提高教師的授課水平,最終形成具有學(xué)校、教師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。

  2、積極組織開(kāi)展“每周一課”活動(dòng),加大聽(tīng)課力度,強(qiáng)力推進(jìn)教師說(shuō)課制,形成講課必聽(tīng)課,講后必說(shuō)課,說(shuō)后必評(píng)課的教研氛圍。要求任課教師聽(tīng)課每學(xué)期不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)每學(xué)期不得少于20節(jié)。通過(guò)“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng),研究、探討適合課改的教學(xué)模式,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

  3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“起點(diǎn)低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)”的十二字方針,加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的指導(dǎo),提升畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī),確保中考重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數(shù)居全區(qū)前列。

  (三)全面落實(shí)教研活動(dòng),注重教研的.實(shí)效性。

  1、加強(qiáng)集體備課制度。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真研究制定集體備課計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,在集體備課時(shí)先由本組的教師寫(xiě)預(yù)案,同組積極教師參與研討,最后達(dá)成共識(shí),最終形成教案。

  2、落實(shí)主題研討活動(dòng)。教研組長(zhǎng)結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究?jī)?nèi)容,組織本組教師進(jìn)行主題研討。主題研討采用先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課、講課教師說(shuō)課、本組教師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行,把主題研討落到實(shí)處。

  3、完善小課題研究。小課題研究本著為課堂教學(xué)服務(wù)的原則,確立的課題必須源于教學(xué)實(shí)踐出現(xiàn)的問(wèn)題,問(wèn)題即課題,注重小課題研究的有效性和實(shí)用性。同時(shí)課題要具有周期短、見(jiàn)效快的特點(diǎn)。通過(guò)課題的立項(xiàng)、研究,最終要形成科研成果。

  (四)大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,打造符合現(xiàn)代化教育形勢(shì)的教師隊(duì)伍。

  1、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)。使上課教師都能熟練使用多媒體進(jìn)行教學(xué),切實(shí)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。不斷提高多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、的利用率,建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)手段,使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平再上新臺(tái)階。

  2、規(guī)劃建立屬于教師自己的博客,促使教師努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。定時(shí)在博客上發(fā)表文章,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和電腦應(yīng)用能力。

  3、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源,豐富自己的課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

  (五)建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性。

  1、鼓勵(lì)教師積極參與校本教研,將每一位教師的校本教研工作成績(jī)納入學(xué)校年終考核。

  2、立足實(shí)效,建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位

  (1)組織到位。學(xué)校形成校長(zhǎng)親自抓、教研副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教研組長(zhǎng)具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

  (2)制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等,從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。

  (3)人員到位。實(shí)施教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,積極組織開(kāi)展教研活動(dòng),深入課堂、研究教學(xué),全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”教改理念,開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn),力求變革課堂教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。依托課堂教學(xué)改革項(xiàng)目,積極構(gòu)建“以學(xué)定教、以賽促學(xué)”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,認(rèn)真對(duì)待《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的'測(cè)試,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),踏踏實(shí)實(shí)工作,在真抓實(shí)干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

  在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下,組織好學(xué)!耙辉乱淮筚悺被顒(dòng)和校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

  教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操二活動(dòng)”,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

  1、進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的案例評(píng)比。

  2、通過(guò)各種形式的宣傳,提高貫徹實(shí)施一個(gè)《條例》,兩個(gè)《標(biāo)準(zhǔn)》的自覺(jué)性,注重將健康知識(shí)、健康教育、德育在體育教學(xué)中有意識(shí)地滲透。

  3、把學(xué)校的體育工作納入學(xué)?傮w工作規(guī)劃,明確各年級(jí)體育教師的工作職責(zé)和工作重點(diǎn)。

  4、全力以赴抓好九年級(jí)的體育課教學(xué)和課外體育鍛煉工作。

  5、切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)觀摩課、研討課活動(dòng)。

  6、嚴(yán)抓共管,切實(shí)提高跑操的質(zhì)量。

  7、各體育教師分工負(fù)責(zé),積極備戰(zhàn)本學(xué)期的市體育節(jié)的各項(xiàng)比賽任務(wù)。

  8、精心組織學(xué)!耙辉乱淮筚悺、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽和活動(dòng)。

  9、認(rèn)真組織課外體育活動(dòng),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  10、做好學(xué)科博客的管理和資料的收集、上傳。

  11、規(guī)范和利用好教研組備課組活動(dòng),做到定時(shí)間、定主題、定人員。

  二、各項(xiàng)工作具體安排

  預(yù)備周(8月25日——8月31日)

  制訂體育教研組、備課組工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。

  落實(shí)課間操監(jiān)督員和體育教師廣播操、課外活動(dòng)輪值表。

  各年級(jí)備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真規(guī)范備好本年級(jí)的體育課教案。

  9月份:

  1、規(guī)范跑操的訓(xùn)練,抓好跑操及進(jìn)退場(chǎng)的質(zhì)量。

  2、體育工作會(huì)議,傳達(dá)市體育教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。

  3、體育校本課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容確定。

  4、學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》培訓(xùn)資料。

  5、體育節(jié)比賽項(xiàng)目各運(yùn)動(dòng)隊(duì)上交訓(xùn)練計(jì)劃并開(kāi)始訓(xùn)練。

  6、體育“一月一大賽”。

  7、市中學(xué)生體育節(jié)開(kāi)幕,跳繩、迎面接力比賽。

  8、市中學(xué)生體育節(jié)籃球賽。

  9、運(yùn)動(dòng)隊(duì)新隊(duì)員的選材、選拔。

  10月份:

  1、市直“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”體育教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。

  2、市中學(xué)生體育節(jié)排球比賽。

  3、體育“一月一大賽”。

  4、課堂教學(xué)交流周,每人上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課并進(jìn)行組內(nèi)交流。

  5、市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)考試。

  6、組織進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康集中測(cè)試并完成上報(bào)工作。

  7、討論“以學(xué)為中心”課堂變革教學(xué)策略。

  11月份:

  1、校體育“一月一大賽”。

  2、市中學(xué)生體育節(jié)乒乓球、足球、國(guó)際象棋、定向比賽。

  3、市直初中體育“學(xué)為中心,以賽促學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)。

  4、對(duì)“以學(xué)為中心”課堂變革實(shí)施情況進(jìn)行組內(nèi)交流。

  12月份:

  1、校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、九年級(jí)游泳摸底測(cè)試。

  3、體育節(jié)賽后總結(jié)。

  4、教案、聽(tīng)課本自查。

  20xx年1月份:

  1、體育課堂教學(xué)質(zhì)量試導(dǎo)。

  2、溫州市體育教師科研能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。

  3、體育期末考核。

  4、學(xué)期工作總結(jié)。

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