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教授職稱個人述職報告
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教授職稱個人述職報告1
本人于19xx年xx月畢業(yè)于xx師范學校,同年xx月進入xx小學工作,擔任五年級語文數(shù)學及班主任工作。現(xiàn)已參加工作十三個春秋。參加工作后,我努力工作的同時還積極主動地參加學歷進修,于xx月取得xx學院教育學專業(yè)本科畢業(yè)證書,xx月被評聘為小學一級教師,現(xiàn)已經(jīng)到達了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師幾年來的工作狀況述職如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,在工作中,具有高度的職責心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從群眾利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和良好的教師形象。
二、精心施教,構(gòu)成特色
在教學方面,我能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得簡單,老師教得自然。
首先認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學生的實際,做好教學設(shè)計,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序作詳細的記錄,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并根據(jù)教學資料制作搞笑的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強上課技能,提高教學質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,讓學生學得容易,學得簡單愉快。同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,讓各個層次的學生都得到提高。
我是教研組長,我?guī)ьI(lǐng)同組人認真研究教材、教法,然后虛心請教其他老老師。在各個單元的學習上都積極征求同組老師的意見,互相學習方法。同時,多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的'意見,改善工作。
當然在認真?zhèn)湔n,增強上課技能的同時,我還抓住一切機會鍛煉自己,提升自己。我參加了xx區(qū)教師素質(zhì)大賽,我又參加了xx區(qū)班主任素質(zhì)大賽,均取得較好成績,受到領(lǐng)導好評。除此之外,自以來,我執(zhí)教了語文、數(shù)學、科學、心理健康等6個學科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),被評為“xx區(qū)數(shù)學教學標兵”,又被評為“xx區(qū)數(shù)學學科帶頭人”,同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,受到了局領(lǐng)導及教研室老師的通報表揚。
三、精心哺育,培養(yǎng)新人
作為一名新時代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,我都能服從學校安排,盡職盡責,虛心求教,干出自己的特色。從到此刻,我一向擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學習態(tài)度,明確學習目的。我還利用家訪,與家長取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,我所教的班級逐漸構(gòu)成了團結(jié)友愛、向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風。幾年來,我所帶的班級先后兩次被評為“xx區(qū)先進班群眾”,我本人先后三次被評為“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時,我還先后兩次被評為“唐山市先進教學工作者”,今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“xx區(qū)德育先進工作者”,這些榮譽都是領(lǐng)導和同事對我工作的肯定,也是對我努力從工作的一種激勵。
四、綜合提高,完善自我
平時,我除了認真教學之外,我還經(jīng)常寫一些東西,例如我的《8和9的認識》、《10的合與分》等6篇教學設(shè)計分別獲唐山市教學設(shè)計大賽一、二、三等獎。與此同時我還參加xx區(qū)教育局組織的說課大賽,我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學會贊美別人》均獲得xx區(qū)一等獎。
當然提高自己的同時,我還指導學生寫作,我指導的多篇作文獲得“華人杯小學生作文大賽”一、二、三等獎。我還組織學生參加xx區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,這些成績給孩子們帶來了喜悅,同時也讓我從中感受到了育人的快樂。
教授職稱個人述職報告2
尊敬的領(lǐng)導:
大家好!
回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組;顒拥某晒南踩。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,主動向?qū)W校請纓加壓增負,多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,但從不講價錢,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,每次都認真參加學校的例會學習。
4、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的'內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操。提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己。從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。
以上是我的一個簡短的述職報告,我將繼續(xù)前行,在美術(shù)教學道路上穩(wěn)扎穩(wěn)打地走下去。
教授職稱個人述職報告3
尊敬的各位評委、老師:
上午好!我叫xx,來自xx。下面我將從個人基本情況、現(xiàn)崗位教科研業(yè)績成果、代表作情況及其它相關(guān)工作等方面進行匯報。
一、個人基本情況
我20xx年7月畢業(yè)于xxxx專業(yè),獲工學學士學位,20xx年—xxxx年xxxx攻讀在職研究生,xxxx年獲計算機應(yīng)用專業(yè)工程碩士學位,20xx年獲中級職稱職稱至今,近幾年主講《單片機技術(shù)應(yīng)用》,《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等課程,授課范圍涵蓋電氣自動化、計算機、軌道交通控制等專業(yè),主要從事微機控制領(lǐng)域的技術(shù)研究,我的任職年限、職稱英語、現(xiàn)代技術(shù)、繼續(xù)教育學時、專業(yè)技能證書等條件均滿足申報要求,此次副教授職稱申報屬于正常申報。
二、教科研業(yè)績成果
近幾年在我立足于本崗教學、結(jié)合自身專業(yè)特點,以教學工作為主線、微機控制作為科研方向,積極努力地投入到教學、科研工作中去,在教學、科研等方面取得了一些成績。簡單羅列如下:
1、每學期教學工作量超過300學時,開設(shè)公共選修課,工作量飽滿。
2、積極投身企業(yè)實踐,xxxx年到xx企業(yè)xx崗位,xxxx年到xx企業(yè)xx崗位進行實習鍛煉。
3、指導學生畢業(yè)設(shè)計每年5人次以上,指導大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)項目3項,其中已結(jié)題2項,1項在研。指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”科研項目1項。
4、作為第一完成人,完成校級科研項目4項,參加重點科研項目2項;
5、作為第一完成人,申報并獲得實用新型專利2項;
6、獲學校青年教師講課比賽獎2項;
7、作為第一作者,發(fā)表論文10余篇。其中中文核心期刊論文3篇、ei收錄檢索論文1篇、一般期刊論文6篇。
8、作為第一指導教師,連續(xù)多年指導學生參加市級、技能大賽,獲得市級比賽一等獎4次,獲得一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。
作為一名職校教師,我始終把如何培養(yǎng)雪深的創(chuàng)新意識和動手能力作為教學目標,認真?zhèn)湔n上課,努力處理好理論教學與實驗教學的關(guān)系,同時盡可能把教學和科研任務(wù)更好的結(jié)合起來,使自己更方面的業(yè)務(wù)能力能全面發(fā)展。
三、代表作簡介
首先說明我的科研工作主線為:嵌入式單片機系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)的研究,論文、課題、專利等成果都圍繞該主線開展。
1、第一篇代表作《xxxx》xxxx年11月發(fā)表在核心期刊《xxxx》上,論文通過對xxxx的探索與研究,分析闡述了xxxx涉及的關(guān)鍵技術(shù),對于xxxx有著重要的參考價值,也為xxxx系統(tǒng)開發(fā)提供了研究依據(jù)。論文的技術(shù)要點主要有:
(1)xxxx。
(2)xxxx。
(3)xxxx。
(4)xxxx。
(5)理論:xxx
本論文對于xxxx技術(shù)的研究,提高了xxx在生產(chǎn)實際用的應(yīng)用能力,具有較為重要的現(xiàn)實意義。
2、第二篇代表作《xxxx》,已經(jīng)被ei檢索,論文針對實時多任務(wù)操作系統(tǒng)(rtos)在單片機技能大賽任務(wù)實施時的應(yīng)用方法進行研究,將實時多任務(wù)操作系統(tǒng)(rtx-51)應(yīng)用于8位的51單片機當中,它允許循環(huán)任務(wù)切換,支持信號傳遞,還能并行的利用中斷功能,ram需求量非常小,使整個單片機任務(wù)開發(fā)更加輕松和方便,同時提高了單片機技能大賽任務(wù)的實時性和可靠性。在前期研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,基于單片機技能競賽設(shè)備開發(fā)了rtx51方法,并在此基礎(chǔ)上,與有關(guān)企業(yè)合作進行產(chǎn)品設(shè)計,研發(fā)了單片機實驗實訓裝置,已獲xx項實用新型專利。
四、其它相關(guān)工作
盡管近幾年教學、科研任務(wù)繁重,但還是力所能及地參與了其它相關(guān)工作,這里作以簡要介紹:
承擔xxx班班主任工作,xxxx年被評為校級優(yōu)秀班主任;擔任工會小組長和分工會委員,xxxx年被評為校級優(yōu)秀工會干部;擔任黨支部委員,xxxx年被評為院級優(yōu)秀黨員。此外,獲得校級“學生歡迎的十佳教師”稱號1次,校級優(yōu)秀教師1次。
五、未來工作展望
努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界;積極參與專業(yè)建設(shè),認真完成好教學任務(wù),努力提高科學研究水平,做到教學和科研的相互促進,具體目標如下:
在教學上,嚴格教學管理,從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才的目標出發(fā),探索符合職業(yè)教育實際的教學方法,嘗試在理實一體化專業(yè)課中進行教學改革和創(chuàng)新,以此帶動專業(yè)課程建設(shè)并推動學科專業(yè)的發(fā)展;與行業(yè)企業(yè)共同探索聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制,并積極開拓新的教學思路,采集專業(yè)案例,編著出版特色教材。在科研上,與專業(yè)團隊中的其他老師共同凝練學科特色和科研方向,在有利于促進學科可持續(xù)發(fā)展的.研究課題上下功夫,創(chuàng)造高質(zhì)量科研成果并應(yīng)用于學科發(fā)展和教學中。個人積極申報高級別的科研項目,力爭在完成科研任務(wù)指標的同時發(fā)表高質(zhì)量的論文。
在社會服務(wù)方面,加強與企業(yè)合作,開展嵌入式技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)與應(yīng)用,解決企業(yè)和用戶的實際需求,力爭橫向課題。
以上工作的完成與成績的取得,離不開領(lǐng)導和同事的關(guān)心和鼓勵,是這些鼓勵增強了我的信心,帶給了我力量。我的陳述就到這里,請批評執(zhí)政,謝謝!
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