有關學期工作計劃范文集合7篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
一、依據(jù)課程標準，加強理論學習
我們要通過一系列教研活動，提高本教研組教師的教學水平和研究水平。積極組織全組教師認真學習新課程理論，學習研究政治、歷史、地理、生物學科的課程標準，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平。結合課程改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，在教學中努力使課堂教學向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向發(fā)展，提高教學效益。
積極參加“創(chuàng)建學習型學校，爭做知識型教師”的活動，把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結合起來，以更新教師教育觀念，明確素質教育的內涵，提高教師的素養(yǎng)。
二、落實教學常規(guī)，深化教學改革
繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，使教學工作有條不紊的進行。這學期，備課要充分，三維目標要明確。要求教師備詳案，每課一案，有反思。特別注意加強有關教師的教法、學生的學法及課后小記的記載。必須以課程標準為依據(jù)，實行提前一周備課制度。上課要精細，方法要靈活，做到“三個不”。即不上無準備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。教師認真對待，做到上課不遲到、不使用手機；課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，充分使用多媒體，提高課堂教學效率。作業(yè)方面，嚴格控制作業(yè)量，在課堂內完成，不增加學生的作業(yè)負擔；教師要認真批改作業(yè)。教導處和教研組將定期和不定期進行檢查。
積極參加教師課堂教學競賽活動，加強對教師平時教學的督促。通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務水平。教研組要配合教導處，做好教師“公開課”的活動；同時，教研組將組織組內的.聽評課活動，從而促進本教研組教師的教學水平。積極組織教研組內的公開課，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務，而且還通過說課、聽課、評課過程，提升專業(yè)化素質。
三、優(yōu)化教師素質，打造精品隊伍
這學期通過活動要使全組教師互相關心，互幫互學，團結協(xié)作，形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷提高學科質量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認真參加各種類型的學習，完成讀書筆記和業(yè)務學習筆記，積極撰寫教學論文。政史地生組的全體教師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責，扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動，把教學的高質量作為工作追求的目標，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學高、師德好、質量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位教師結合學科特點，學習了解本學科最新信息和動態(tài)，豐富自己的知識結構，使自己的教學常教常新，富有時代特征。我們要通過日積月累、點點滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務能力強的隊伍。
學期工作計劃 篇2
小學工作計劃為了貫徹“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的.成長，特制定本學期結對計 劃：
1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、被指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
學期工作計劃 篇3
本期高三政治教學，基本按照計劃進行。在具體的教學中做了適當調整。在教育教學方式上，更注重學生能力的培養(yǎng)，教學效果更注重實效。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處，下面談談幾點做法和體會：
一、正確分析高考形勢和學生實際，精心制定教學計劃
1、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會熱點，高考越來越重視學生能力即理論知識運用和分析能力，時事政治，熱點問題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小，這就要求我們仍在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，獨立思考判斷問題的能力，拓展學生思維，改變原有的學習思維方式。
2、為提高學生政治素質和能力，制定學期工作計劃。我們的教學過程分三個步驟，首先夯實基礎，教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況做好登記。其次，培養(yǎng)政治思維習慣，政治思維方法。通過一些具體實際問題讓學生分析、討論，結合教師的啟發(fā)、指導，用政治術語規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的.審題，解題習慣，不容失分的習慣。最后精選習題，加強檢查和督促，精講多練，發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有練習，單元有測試，較好地將復習與訓練有機結合起來。
二、團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量
高三政治備課組，在備課、教學資源的使用，試卷命題，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一又有各班實際情況，既有課例探討又有信息交流，隨時隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。
1、抓好心理教育，助長學習成績
學好政治，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學害怕學不好，或一些同學一直考不好，灰心喪氣。我們采用了個別交流，指導等，不斷關心、幫助，同時教師多走近學生關愛學生、進而激活學生學習政治的熱情，提高積極性。
2、把握高考動向，做好高考信息的收集和轉化工作。在備考工作中加強與兄弟學校的交流，不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析、篩選和轉化工作，使有關信息及時轉化為具體的練習供考生使用。
3、由于高考備考工作抓得扎實有效，上學期我校參加xx市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一，高考成績再創(chuàng)新的輝煌。
三、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移。
2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。
3、因人而教還要強化。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。
學期工作計劃 篇4
一、常規(guī)教學工作
1、我堅持認真?zhèn)湔n，認真完成電子教案工作。
2、堅持參加數(shù)學教研組活動，認真學習，積極討論。
3、堅持運用新的課改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。
4、堅持每單元一測試，每月一考試，并認真總結、反思。
5、堅持每一頁的練習冊、每一張試卷都認真批改，認真講評。
6、堅持每一節(jié)課都有知識檢測卷，及時對學生做出評價。
7、認真上好早課，做好中午的培優(yōu)補差工作。
二、教學措施
1、注意找準數(shù)學知識與實際生活經驗的連接點，做到以生活原型為切入口，努力創(chuàng)設“問題情境—解決問題—拓展應用”的結構模式。
2、設計開放式的教學活動，讓學生通過活動感受、體會數(shù)學知識的形成過程。
3、重視計算教學，體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算，同時加強優(yōu)化過程，引導學生比較，合理選擇算法，并適當強化。
4、提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。
5、繼續(xù)加強計算訓練，逐步提高口算能力，加大估算的教學力度。
6、采取多元評價的方法，激發(fā)學生對數(shù)學的熱情，如利用傾聽小能手，思考小能手等激勵措施，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。
7、挖掘教材中的人文因素，體現(xiàn)數(shù)學的'文化價值，對學生的情感、態(tài)度、價值觀產生潛移默化的作用。
8、根據(jù)教材，結合學生實際水平，創(chuàng)設有現(xiàn)實意義的實踐活動培養(yǎng)學生綜合應用知識解決問題的能力。
9、將數(shù)學解決問題的能力培養(yǎng)融合在各個知識點的教學中，通過觀察、操作實驗、猜測、推理與交流等活動，初步感受數(shù)學思想方法發(fā)奇妙與作用，受到數(shù)學思維的訓練，逐步形成有序地、嚴密地思考問題的意識。
10、將數(shù)學故事納入課前準備中，以此豐富學生的數(shù)學文化與數(shù)學歷史知識。
三、本學科全面提高學生素質的要求：
1、根據(jù)學生的年齡特征和已有經驗，采取靈活有效地教學形式，如情境法、游戲法等等，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2、課堂教學中，注重提問的藝術性，應該考慮學生的思維差異，面向全體，特別要照顧中等生及思維偏慢的學生。
3、加強學校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長一些正確的指導孩子學習的方法，促成教育合力的生成。
4、作業(yè)布置要適時、適度，注意趣味性和動手操作性，避免呆板、量多。
5、把握教學要求，促進學生發(fā)展，改進對學生進行評價的方法，用發(fā)展的眼光評價學生。
6、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，使學生獲得愉悅的數(shù)學學習體驗，幫助孩子建立學習數(shù)學的信心。
7、經歷知識的形成過程，逐步學會數(shù)學的思想方法，并且獲得自我成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。
8、加強口算練習，溝通筆算、口算、估算，相互促進。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的習慣。
10、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索的創(chuàng)新的意識。
學期工作計劃 篇5
9月5號前在班上做了一個調查，讓學生們就我、同學及班級建設提一些意見和建議。依慣例是在學期末進行的，這次放在開學之初，目的相同，總 要把解決方案做成本學期工作計劃的一個重要部分。當然，還有一些其他的想法，將在下面一并呈現(xiàn)。
有些學生反映數(shù)學課堂有些枯燥，這一點我是有意識的。課堂教學從學生講課回歸到教師主導以后，始終把握講練各半已有這方面的考慮，繼續(xù)改進的話，需要從語言和備課上下功夫。第一，語言形象化、幽默化，抓住時機和舉例環(huán)節(jié)，至少一節(jié)課讓學生笑一回，這也是符合寓教于樂的教學原則的；第二，備課時深入思考重難點的突破方式，深刻的思考可以吸引學生的注意力，同時也有利于提高教師自己的教學水平；第三，提問環(huán)節(jié)的設置多動動腦筋，好的`問題能夠形成對學生思維的導引和訓練。
從教十四年，這是第一屆教理科班，無論是從學情還是從高考出發(fā)，教學方式上都要做一些嘗試和改變。第一，題量適當增加，難度適當加深；第二，用好糾錯本，把關限訓與半月考的檢測方向，不放過反饋的問題；第三，在教學進度較緊的情況下，利用常規(guī)時間突出典型問題，利用邊角時間補基礎知識漏洞。
學生們對班級事務負責人提出的各種問題，已協(xié)商過半，下周進行掃尾和督查，暫時不存在找不到解決辦法的難題。從大家五花八門的意見中，我發(fā)現(xiàn)有兩件事需要用較長的時間來做。
其一，老鴰站在豬身上，看見別人黑，看不見自己黑。話糙理不糙，它反映了人性的一個側面。關于如何讓學生做到用心去了解一個人、一件事，進而上升到理解，除了平時的滲透與引導，換位思考不能只停留在“思考”而“不換位”上，我有意把這部分同學挑出來，選定一些事讓他們去做，隨后再一起聊一聊體會，試圖讓他們在認識上有所轉變。視頻《開講啦》是可以影響學生價值觀的，對他們提升素質有幫助，不能停止。
其二，學生是彈簧，你弱他就弱，你強他就強。針對這句話，可以有不同角度的解釋，但我的意圖很明確，大家各司其職，學生自我管理，實現(xiàn)班級自治。也許真如學生所說，我管的太多太緊了，然而我的初衷是等他們養(yǎng)成習慣便放手，這會兒看來需要變一變了。首先，等周一來了我先和一些負責人討論一下如何放權的問題，至于是否能讓我放心的事兒錯后再說，先說怎樣做可以讓他們如火如荼的干起來；然后，效仿《夏山學�！分刑岬降拿裰鲿h，嘗試性的在全班每周開一次，大家就班級問題暢所欲言，具體操作方案隨后做；如果行不通，就需要制定一套制度了，本著和學生共同討論的原則，不可越俎代庖，否則又將淪為“我強他弱”了。
這屆學生有一個特點，相對老實、聽話，但比較拘謹、不愛參與活動。當然，原因首先在我，光怕耽誤他們學習，畢竟學校、老師、家長們對這屆學生期望值都挺高，但活動一定要搞，各個方面的吧，先從班會活動課開始，第一批鍛煉班級負責人，然后再通過其他針對性的活動最終讓每個學生都參與進來，得到鍛煉。
不寫大約有一年多了，溫度的降低除了受行政工作的影響導致思想有些變化以外，關鍵在于沒有有效的和自己對話。這兩天在遠程教育培訓中受到紹興一中虞金龍老師幾句話的觸動，我必須把寫作拾起來，先從寫約稿開始。數(shù)學方面深度做題，繼續(xù)看雜志，希望今年能寫一篇數(shù)學方面的投出去，明年可以達成發(fā)表的愿望。
學期工作計劃 篇6
以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進
四、具體措施：
(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的`學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉化
(1)、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。
(四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1、準時到校，佩帶紅領巾、�；�，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
(五)班級活動
1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動;
2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動;
3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。
4、每月評選：每月設立一個主題，進行評選。
5、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。
總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
學期工作計劃 篇7
眾所周知，一個學校是由若干個班級組成，班級是學校的基本單位也是重要成員，它的一言一行都影響著學校。因此班級的指揮官——班主任的工作就變得非常重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我班共有學生66人。其中男生35人，女生31人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能適應校園生活與學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二、基本工作內容：
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
（三）教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的.學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
�。ㄋ模╆P心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
�。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。