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三年級班級工作總結(jié)

時間:2023-03-25 13:27:24 工作總結(jié) 我要投稿
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三年級班級工作總結(jié)(匯編15篇)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的三年級班級工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級班級工作總結(jié)(匯編15篇)

三年級班級工作總結(jié)1

  暑假馬上就要來臨了,如何做好以人為本,安全第一的意識教育,如何讓學(xué)生快快樂樂、平平安安的度過這個暑假,是安全教育工作的重點,針對上述要求,我決定從以下四方面進行教育:

  一、防落水安全教育

  1、強化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學(xué)生進行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育,將發(fā)放《暑期告家長書》,提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防溺水安全注意事項,使家長切實負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任。

  2、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自下水游泳,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《浙江省預(yù)防中小學(xué)學(xué)生溺水事故管理辦法》,嚴(yán)格要求學(xué)生不得到危險水域嬉水或游泳。

  二、課間安全教育

  1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

  2、在樓梯、走廊、過道上行走時,應(yīng)禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。

  3、行至拐彎處要小心,避免碰撞慢慢行。

  4、不帶有危險性的玩具到學(xué)校里玩。

  5、不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛(wèi)生。

  6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

  7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

  8、在沒有教師指導(dǎo)的情況下,不得私自玩單杠、爬杠、肋木等危險性的體育活動項目。

  9、嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上,不準(zhǔn)放東西在圍欄上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

  10、嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

  三、交通安全教育

  教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應(yīng)走人行橫道線,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應(yīng)走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員。

  我覺得班主任工作要順利開展,取得較好的成效,班主任要花費大量的精力和時間,付出很多心血。可以說,班主任的工作是勞心勞力,責(zé)任重大的。在班主任工作中,我不斷研究,不斷探索,也曾經(jīng)遇到失敗與挫折,在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和成功的體會后,有如下的感想:

  班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。

  幾年的班主任工作實踐中,我覺得要搞好班級工作,應(yīng)該堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)“的原則。堅持"一個標(biāo)準(zhǔn)",即是說在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進生的上進心。這些年來,我堅持了一個標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任。

  另外,要充分調(diào)動"三個方面"的力量,即是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。學(xué)校的職能是毋庸置疑的',家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。

  其次,我非常注意積極配合科任老師,共同抓好班的素質(zhì)教育工作。

  我覺得做任何事情都沒有一成不變的規(guī)律和辦法,事物總是在不斷地發(fā)展變化,特別是做人的工作尤其多變,因此,作為班主任,只要憑著一顆對學(xué)生負(fù)責(zé),對工作負(fù)責(zé)的心,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,多想點子和方法,不斷探索總結(jié),就一定能把班主任工作做好。

三年級班級工作總結(jié)2

  班級情況介紹

  全班48人,女生有半數(shù)學(xué)習(xí)情況不容樂觀,男生多數(shù)調(diào)皮貪玩。他們作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。非本學(xué)區(qū)人數(shù)占一半以上,多數(shù)家長為了生計背井離鄉(xiāng)來到云和,無暇顧及孩子的管理。一年來,總算摸清了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況。一年來,同學(xué)們還是有所進步的:紀(jì)律好了,打鬧的少了;年紀(jì)大了,懂事些了;小陳、小劉會跳繩了,小劉不那么不文明了,小項能及時改作業(yè)了,小楊答應(yīng)我不再“惹事”了……

  班級管理工作

  1.安全工作:

  我們在班級中將安全教育放在工作首位,與任課教師共同開展和落實好安全教育工作。

  在校安全:班上學(xué)生較為好動,各項活動不夠自覺,特別是自我監(jiān)管能力弱,我們就時常進行教育疏導(dǎo)。特別是加強了集隊出操及課間活動的安全教育與監(jiān)督。

  交通安全:通過交通事故的警示和交通安全知識的學(xué)習(xí),同學(xué)們感受到了生命的可貴,注意到了上學(xué)、放學(xué)、過馬路要安全。

  安全常識:天氣熱時,及時指導(dǎo)學(xué)生一些避暑知識,并讓學(xué)生明白游泳的安全常識,做到?jīng)]有家長陪同決不下水游泳。天氣轉(zhuǎn)冷,及時指導(dǎo)學(xué)生一些防守保暖知識,并讓學(xué)生了解冬季的安全常識。

  安全臺賬:在做好安全工作的同時,認(rèn)真做好安全周記、晨檢記錄。

  2.班級紀(jì)律:

  班級的紀(jì)律將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,影響班級在學(xué)校的信譽。我們班的紀(jì)律在學(xué)校中屬中下,這就使我們不得不一開始就抓紀(jì)律。建立師生平等對話的氛圍,深入地了解學(xué)生后,我們決定從孩子們的出操抓起,集隊、進場、做操,我們一致嚴(yán)格要求。一學(xué)年來,學(xué)生間的摩擦,矛盾明顯減少,班級氛圍和諧。

  3.班干部改選:

  進行了班干部的改選,鍛煉學(xué)生干部的能力。

  班級文化建設(shè)

  1.主題活動:

  本學(xué)期開展了讀《弟子規(guī)》、春游、心理健康輔導(dǎo)、開心果例會等活動,讓學(xué)生感受到校園生活的樂趣,感受人與人之間的真誠的愛。以讀書活動的看有益的電影為契機,引導(dǎo)學(xué)生多看、多讀、多想,提高感悟能力。

  2.班級布置:

  根據(jù)學(xué)校的要求和中隊活動的開展情況,認(rèn)真做好每個版塊的設(shè)計并及時進行補充和更新,使之成為班級文化的窗口。把每次活動的照片及時上墻,既是一次記錄,又是一次班級的宣傳,更是一次展示學(xué)生的`機會,從而讓學(xué)生更樂于參加各類活動,增強集體意識。

  3.體藝2+1:

  班級積極響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真開展好體藝2+1活動。開展活動:開展好每周的大課間活動,做到不占、不擠、不挪用,保證時間;顒禹椖浚号懿健⑻K、繪畫,讓學(xué)生自主參與。達標(biāo)測試:認(rèn)真做好達標(biāo)測試工作,鼓勵學(xué)生加強各方面的鍛煉,關(guān)注學(xué)生的成長。特別是原本不會跳繩的小劉和小陳,通過指導(dǎo)監(jiān)督,如今也能趕上大家了。

  行為養(yǎng)成

  為促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,讓校園呈現(xiàn)愉悅、文明、和諧的良好氛圍。從德育生活化入手,結(jié)合學(xué)校工作,積極開展各項活動。

  1.日常衛(wèi)生:

  搞好班級衛(wèi)生,監(jiān)督和保障良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2.季節(jié)疾病預(yù)防:

  了解季節(jié)疾病的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)預(yù)防方法,掌握體溫自檢方法,做到有異常情況及時進行家校聯(lián)系。

  3.做好季節(jié)性災(zāi)害天氣安全指導(dǎo)(雷雨、大風(fēng)、降溫)。

  問題學(xué)生教育

  對于會上網(wǎng)游戲的同學(xué),通過談心等形式,不僅讓他們明白游戲的危害,還讓他們知道如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

  其次,為了讓同學(xué)們在思想上有所提升,特地選了優(yōu)秀影片讓他們觀看。

  家校聯(lián)系情況

  注重與家長的聯(lián)系。平時通過電話聯(lián)系,互相了解學(xué)生狀況。有重要通知則通過天音家校網(wǎng)進行發(fā)布,讓家長及時了解學(xué)校工作重點。于五月份召開家長會,更進一步拉近了家庭、學(xué)校的距離。

  班主任工作自我感受

  通過一學(xué)年的接觸,比較深入地了解了每一位學(xué)生的狀況,為班級管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。由于注重對事故的預(yù)防和提前教育,避免了發(fā)生各類事故。對于突發(fā)事件的處理也及時,恰當(dāng)。同學(xué)們相處得和睦融洽。集體感也在一天天加強。同時,也有一些有值得注意:一部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性不夠;有部分同學(xué)對于班級的事還是不夠關(guān)心;學(xué)生的知識面還不夠?qū)挕?/p>

  在班級工作中雖取得了一些成績,但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習(xí)其它先進班級的經(jīng)驗,不斷探索,積極發(fā)展,使各項班級工作齊頭并進。

三年級班級工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事、可愛的學(xué)生讓我感受到家庭般的溫暖,生活在這樣一個融洽的團體中,我能夠全身心地投入到工作中。本學(xué)期我擔(dān)任三年級兩個班的數(shù)學(xué)和環(huán)境安全課的教學(xué)工作,同時又承擔(dān)教研組長和班主任的工作。工作中有收獲的幸福、有成長的快樂,有遺憾的失落、還有自身的困惑。現(xiàn)將工作進行回顧和反思。

  一、思想追求進步

  我熱愛教師職業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),一直在各方面嚴(yán)格要求自己,工作中,我積極、主動、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的活動,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,努力做到為人師表,教書育人。

  二、學(xué)習(xí)永無止境

  在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住機會認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、實踐中提高自己的思想及業(yè)務(wù)水平。我參加省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),并榮幸地作為指導(dǎo)教師,在研修平臺聆聽專家高屋建瓴的講解,閱讀著精彩的作業(yè),瀏覽同伴真摯的評論,新名詞、新理念、新見解滋潤我求知若渴的心,和研修同伴在一起傾聽聲音、碰撞智慧、溝通情感、升華思想,讓我收獲頗豐,圓滿地完成自己的各項研修任務(wù)。 10月22日-24日,我參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),開闊了眼界,增長了見識,明確了自己努力的方向,受益匪淺。

  三、工作勤奮扎實

  1.奉獻愛心

  師愛像一把鑰匙,能打開學(xué)生心頭的智慧之門,工作中我用心去關(guān)愛每一個學(xué)生,平時盡可能多地在學(xué)生之中,與學(xué)生像朋友般相處,與他們談學(xué)習(xí),談思想,說玩笑,以心交心,以誠待誠,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生,賞識學(xué)生的優(yōu)點,在長久的這種交往中,孩子們比較喜歡我,愿意和我說心里話,我剛從六年級轉(zhuǎn)向面對三年級,也在不斷地調(diào)整自己的工作方法。這學(xué)期我覺得自己最大的努力就是學(xué)著理解,學(xué)著寬容,學(xué)會了理解。有時因為學(xué)生的無知、調(diào)皮而要發(fā)怒和生氣時,我就不斷提醒自己:學(xué)生還只是個孩子呢!心就平了,氣就順了,就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。比如:學(xué)生忘擦黑板了,我會說:“該我值日了嗎?”,值日生不好意思趕緊跑過來擦黑板。講臺上,我講興正濃,臺下卻有學(xué)生無精打采,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”,他羞紅了臉,睜大了眼,挺直了腰,這樣學(xué)會善于“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育,學(xué)生感受到教師深切的愛。

  工作中我耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心地鼓勵有進步的同學(xué)。我們班的莊晉陽同學(xué),個子不高,膽子很小,性格內(nèi)向,遇到老師總是害羞地躲開,朋友很少,課堂上特別守紀(jì)律,從沒有主動舉過一次手發(fā)言。針對他的特點,課堂上我給予他更多地關(guān)注,當(dāng)遇到一個我認(rèn)為他一定會回答的問題,我就用眼神和他對視一下,示意他我想讓他回答,然后停留幾秒,多給他一點思考和準(zhǔn)備的時間,再請他來發(fā)言,只要他敢于說,我總是大張旗鼓地表揚,自信也需要用語言不斷地去激發(fā),就這樣,漸漸地我看到了他那燦爛的笑容,性格越來越開朗,課堂上積極性高了,學(xué)習(xí)更努力了,這讓所有的人對他刮目相看,這對他來說應(yīng)該算個小小的奇跡。

  在長久的這種交往中,孩子們比較喜歡我,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,特別是對班級中的“后進生”,給他們更多的關(guān)心、信任和愛,點燃他們奮發(fā)向上的火花。那些課堂上總不能安靜下來的小活猴們,終于能圍繞課堂上的思路學(xué)會了靜心思考和踴躍發(fā)言;那些亂扔垃圾、課上愛玩東西的小手總是能在教室里撿起一片片垃圾,讓我覺得我的付出是值得的。

  2.教書育人

  使每一個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展是每位教師最大的心愿,我努力做好“教書”和“育人”的工作,在教予知識的過程中對學(xué)生進行教育。工作中努力按照“八個精心”的要求去做,完成教育教學(xué)任務(wù)。

 。1)認(rèn)真?zhèn)湔n。在課前我精心備課,鉆研教材,了解學(xué)生的學(xué)情,精心安排教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),精心設(shè)計每一環(huán)節(jié),備課及時上傳到博客。

 。2)用心上課。在課堂教學(xué)中,積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的`喜悅,不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

 。3)精心進行作業(yè)教學(xué)及課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,進行透切的講評,做到有的放矢。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對后進生進行輔導(dǎo),取得了較好效果。

  (4)精心進行教育教學(xué)反思。經(jīng)常回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下自己教學(xué)的閃光點或困惑,積累自己最寶貴的第一手資料,提高自身教學(xué)水平。

  3.管理班級

 。1)家校合力促提高

  本學(xué)期召開《學(xué)生是船 老師是漿 家長是帆》的家長會,和家長們一起共同探討教育孩子的良策,引導(dǎo)家長們信任、期待、獎賞孩子,善于傾聽,走進孩子內(nèi)心,教育孩子承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會寬容、承擔(dān)挫折,許多建議讓家長們倍受啟發(fā),最后的一段話:學(xué)生是船,老師是漿,家長是帆,只有我們的漿和帆共同助船一臂之力,船才會越行越遠(yuǎn),讓家長們倍受感染。同時王小易、朱俊豪兩位家長的發(fā)言引起家長的共鳴和感慨,家長會圓滿成功。

  我與家長充分利用班級QQ群,通過這個靈活、便捷的窗口,和家長之間進行溝通和交流,能夠自由地、開放地、平等地表達自己的意愿,共促進學(xué)生健康發(fā)展。通過班級QQ群,我和家長們經(jīng)常交流學(xué)生的情況,一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,同時引導(dǎo)家長教育孩子,分享教育心得,效果非常好。

 。2)組織活動求發(fā)展

  10月24日,在我的精心組織和家長們的用心策劃下,“傳播愛心放飛夢想 ”的家庭教育親子交流活動在階梯教室成功舉辦,三年級近200名師生和家長參加了活動。愛能學(xué)說家庭教育講師、曲阜萬途少兒英語學(xué)校校長萬雅鑫老師與學(xué)生家長交流了“如何感受愛,傳播愛,讓孩子更自信”的家庭教育理念。現(xiàn)場通過組織孩子和家長積極參與通俗易懂生動有趣的故事和游戲,讓孩子真正明白了在人漫長的一生中,一定要學(xué)會欣賞別人,運用身上和身邊的資源進行愛的傳播,將愛的資源變成別人心中的美好感覺。讓他們認(rèn)識到未來是屬于具有正能量的人的,只要認(rèn)真去踐行,就能成為受歡迎的人,成為充滿正能量的人,愛是所有的源泉!活動結(jié)束時家長和孩子都表示獲益匪淺,希望多開展這種類似的活動。

  4.用心做好教研組工作

  身為教研組長,做好上傳下達的工作,努力做好本組的教研教學(xué)工作,配合督導(dǎo)室完成對十幾位教師和晉職稱教師的教學(xué)督導(dǎo)工作,這讓我受益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助,同事給予我很大的支持,我非常感激他們。

  5.精心組織學(xué)生競賽活動

  為充分開發(fā)潛能,激發(fā)興趣,豐富學(xué)習(xí)生活,展示學(xué)習(xí)成果,精心組織了三年級 “綜合知識競賽”的活動,學(xué)生們嚴(yán)肅認(rèn)真,細(xì)心思考,表現(xiàn)出人人爭先的良好競爭氛圍,最后經(jīng)過認(rèn)真評選,評出一等獎、二等獎、三等獎。比賽既考查學(xué)生知識的領(lǐng)悟和運用,又啟迪思維,增強競爭意識,以競賽促教學(xué),以活動促發(fā)展,激勵學(xué)生探求真知,進而愛上數(shù)學(xué)、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué),效果很好。

  四、成績及努力方向

  一份耕耘,一份收獲,我榮獲校級優(yōu)秀班主任,年終考核獲得優(yōu)秀,在四校聯(lián)考中成績名列前茅,這讓我很受鼓舞。但我清醒地認(rèn)識到自己的教學(xué)能力有待提高,我會在以下方面多加努力:

  1.努力提高自身素質(zhì)

  學(xué)高才能為師,在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,雖然制定了多讀書多學(xué)習(xí)的目標(biāo),但是由于日常的常規(guī)工作占用了大量的時間,所以在學(xué)習(xí)方面投入的時間和精力不多,熱情不高,總有“書到用時方恨少”的感覺。所以今后要善于利用零散的時間,制定具體的計劃,多讀有關(guān)教育教學(xué)方面著作,多向?qū)<覍W(xué)習(xí),多與同事交流,提高理論水平,豐富知識儲備。

  2.要善于反思

  一個好教師是要善于反思,我自己雖然經(jīng)常思考自己的不足,但是有時卻懶于動筆,不能及時記錄自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,不能記下自己教學(xué)的閃光點或困惑,所要今后要反思自己教學(xué)行為,不斷改進自己的教學(xué)工作。

  3.多關(guān)注學(xué)困生

  我任教的每個班都有幾個學(xué)困生,在他們身上花了許多心思,但是個別學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有徹底養(yǎng)成,個別學(xué)生的作業(yè)還不能按時完成,因此如何激發(fā)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,實現(xiàn)較大轉(zhuǎn)變這是我需要繼續(xù)研究的問題。

  4.提高班級管理藝術(shù)

  班級工作我也花了不少心血,但是也暴露一些問題:重要的是沒有形成健全規(guī)范的管理制度,班級管理基本上都是靠輿論和約定俗成的習(xí)慣來約束學(xué)生,這個是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)都比較主動,都比較聽話的特點而定下,但是漸漸地,對于自覺性較差的學(xué)生往往缺乏約束,只有形成制度學(xué)生才能有理可依。其次是要培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。遇到班級問題要多運用教育機智,把班級建設(shè)好。

  5.提高科研水平

  我自身不善研究,科研能力薄弱,應(yīng)該多善于學(xué)習(xí),勤于研究,結(jié)合自己的教學(xué)研究撰寫論文,研究課題,提高自己的科研水平。

  新的一年,新的起點,我會不須揚鞭自奮蹄, 努力用心、用情、用智助我的學(xué)生飛得更高、更遠(yuǎn),全身心地投入工作,努力前行。

三年級班級工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照“一手抓活動,一手抓建設(shè)”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學(xué)期少先隊工作開展情況。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

  1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為隊干的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開隊干會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高隊干的少先隊工作水平。

  2、加強少先隊陣地建設(shè)。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為“環(huán)保與我”的專題節(jié)目,得到學(xué)校的好評。充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設(shè),繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的準(zhǔn)備。

  3。 加強少先隊理論研究和信息交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊干的理論水平。做好《少先隊小干部》,《少先隊員》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

  二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

  1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。

  2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的`年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。九月份開展了“愛師樹新風(fēng)”主題活動;十月份結(jié)合重陽節(jié)掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統(tǒng)教育;十一月份鍛煉身體,發(fā)展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  三、存在的不足:

  少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)隊干活動組織得較細(xì)致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外,少先隊活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內(nèi)涵,又節(jié)省活動的經(jīng)費,時間,減輕輔導(dǎo)員,隊員的負(fù)擔(dān)。

  時間過得真快,一眨眼一個學(xué)期又過去了。為了更好地做好班主任工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班級文化,全方位促動學(xué)生。

  1、樹班風(fēng):良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件,關(guān)鍵就是抓好班級常規(guī)管理。三年級學(xué)生自制力(特別是我班的一些男生)還比較差,我?guī)е鴮W(xué)生重溫《規(guī)范》、《守則》,學(xué)習(xí)《課堂規(guī)矩》,并開展相關(guān)的活動及教育,使學(xué)生對其有了更深刻的認(rèn)識,并用于指導(dǎo)自己的行為。

  2、設(shè)置“雛鷹展翅”

  一周評比一次,激勵學(xué)生從德智體美勞全方面進行比賽,比一比誰的笑臉最多,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  3、布置好“宣傳欄:

  每周一個溫馨小故事,每月一期主題黑板報。

  4、設(shè)立班級讀書角:讓每個孩子在帶1-2本自己最喜歡的圖書放到圖書角,供同學(xué)們借閱。(現(xiàn)共有班級固定圖書70冊。)

  5、架設(shè)“心靈之橋:

  班中設(shè)立小信箱,讓學(xué)生在平時不敢說或不方便說的“悄悄話”放入信箱,以便教師及時了解學(xué)生的思想動態(tài),更有針對性地進行教育。

  二、設(shè)立崗位,讓學(xué)生自主管理。

  作為班級管理者,要想管理工作事半功倍,必須充分發(fā)揮每個孩子的作用,讓每個孩子都有自己的崗位。開學(xué)初,我先根據(jù)孩子上課的表現(xiàn)選出了16個組長,擔(dān)任交、發(fā)作業(yè)本的大任,并隨時進行調(diào)整。然后我又根據(jù)班級實際的需要逐步設(shè)立適合不同孩子特點的崗位,讓人人有事做,事事有人做。繼續(xù)設(shè)立值日崗位,讓每個孩子輪流值日。

  三、開展活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  小先生的特點是愛玩好動,豐富多彩的活動有利于激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,更有利于教育學(xué)生,讓他們在活動中開發(fā)智力、鍛煉能力、達到真正的教育無痕。本學(xué)期,我組織學(xué)生開展了“演講比賽”,“寫字比賽”, “巧算24點比賽”, “班級小小運動會”, “游戲大pk”,并有40多人次在學(xué)校組織的健康節(jié)活動和感恩節(jié)活動中獲獎,團體也獲得了合唱比賽二等獎,運動會第一名的成績,學(xué)生的集體意識和綜合素質(zhì)明顯有了提高。

  四、加強家校聯(lián)系,形成教育合力。

  主動和家長聯(lián)系,本學(xué)期,我經(jīng)常給家長們發(fā)短信,也經(jīng)常和家長電話聯(lián)系,互相了解孩子在校、在家表現(xiàn),以便有針對地進行教育。

  下個學(xué)期,我覺得自己在以下幾方面還需努力:

  1、繼續(xù)完善崗位,充分發(fā)揮孩子的潛能;并能逐步地輪換崗位,讓更多的孩子有鍛煉不同能力的機會。

  2、多開展形式豐富的活動,特別是要開展好特長大展示活動,讓孩子們在活動中享受快樂,增強自信和班級凝聚力。

  3、帶領(lǐng)孩子背好古詩,讓更多的孩子通過古詩考級。

  總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。

三年級班級工作總結(jié)5

  學(xué)期又將臨近尾聲了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和任課老師的協(xié)助支持下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了進步,F(xiàn)將本學(xué)期的班級管理工作總結(jié)如下。

  一、進一步加強思想品德教育

  一學(xué)期來,我根據(jù)學(xué)校德育和學(xué)校少先大隊部的工作重點為指導(dǎo),針對我們班學(xué)生的特點,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為突破口展開班級教育管理。首先利用開學(xué)之初,借助班會,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對全班同學(xué)進行強化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的學(xué)習(xí)生活中;同時,調(diào)整了班干部隊伍,這一舉措激發(fā)了新一任班干部熱愛班集體、管好班集體的思想意識,并付諸于實踐;再者,洞察學(xué)生的言行舉止,充分利用晨會課,及時結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,做到有則改之,無則加勉;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、文明禮儀教育,努力使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣。

  二、學(xué)科教學(xué)中滲透行為習(xí)慣教育

  為了使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。我采取了多種措施對學(xué)生進行教育。主要有以下幾個方面:

  1.認(rèn)真對待每一門學(xué)科。

  向?qū)W生介紹各位任課老師的教學(xué)專長,激發(fā)學(xué)生對老師們的尊敬與熱愛之情;向?qū)W生講述各門學(xué)科的重要性,要求學(xué)生嚴(yán)格按每天的課程表上課,認(rèn)真對待每一門學(xué)科。像信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、科學(xué)課要到專用教室去上,為了不延誤上課的時間,我叮囑班長和課代表們在上一節(jié)課下課就催促同學(xué)們整隊出發(fā),只要那節(jié)我空課,我都會到班級去查看一下學(xué)生們是否及時整隊出發(fā)。

  2.加強交流與溝通。

  我經(jīng)常與各任課教師溝通,交流意見,確立目標(biāo),形成合力,增強教育效果。比如:我班有幾個男生經(jīng)常要偷懶少做或不做數(shù)學(xué)作業(yè)和語文回家作業(yè),每次從課代表處了解情況后我會及時要求他們補做好,并交給數(shù)學(xué)老師和語文老師批改。情節(jié)嚴(yán)重的,我會及時告知家長一同查明原因,加強教育。

  三、繼續(xù)加強班級安全教育

  本學(xué)期中,我能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。

  1.全員參與,層層發(fā)動。

  通過黑板報等形式大力宣傳安全的重要意義。利用班會課、晨會課等及時對學(xué)生進行水、電、火的正確使用和課間、午間活動時的安全教育,以及自我救護和求救方式的`教育,進一步提高了學(xué)生的安全意識。

  2.加強對學(xué)生的路隊安全教育。

  放學(xué)時我組織學(xué)生整隊,排好隊到校門口等候家長來接。每天送他們離開時,我都要叮囑他們注意交通安全。特別是對幾個自己回家的孩子更是再三叮嚀要遵守交通規(guī)則,一本正經(jīng)走回家,不要在路上玩或串門。比如:有一天我上班的路上看到我班兩位學(xué)生在路上追逐,到校后我立即找他們談話,指出他們的過錯可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。晨會課上,我對全班同學(xué)又進行了一次交通安全教育。課后,我通過電話聯(lián)系了兩位學(xué)生的家長,告知此事,希望他們在家也要加強對孩子的安全教育。

  四、重視與家長的聯(lián)系

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面、電話聯(lián)系、QQ聯(lián)系等形式,向家長告知孩子在校的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)。同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

  五、支持學(xué)生參加豐富多彩的活動

  少先隊活動具有教育性、趣味性、創(chuàng)造性、自主性和實踐性。我大力支持本班學(xué)生參加各種活動,比如:擂臺賽、冬季三項運動會、好書推薦等等。學(xué)生們不負(fù)重望,劉嘉儀和薄伊文等同學(xué)在擂臺賽中得到擂主稱號,馬郟俊延等同學(xué)也在運動會中取得好成績。

  通過一學(xué)期的工作,在我和全體同學(xué)的共同努力下,取得了一定的成績,獲得:校“籃球運球接力單項比賽”男子組三等獎,!爸v普通話,寫規(guī)范字,頌紅色經(jīng)典”黑板報評比二等獎,校“班級環(huán)境布置評比”三等獎等榮譽。

三年級班級工作總結(jié)6

  我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

  一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

  二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

  三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的'草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架。

  六、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  七、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

  八、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,加強了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

  九、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識。

  十、冬季,千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。

  一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班五十人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

三年級班級工作總結(jié)7

  孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的`幸福,社會的穩(wěn)定。因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視班級教育安全工作,平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。

  一、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實,做到每周一次班會必提安全工作,教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

  二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

  三、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,每天在放學(xué)回家的路上,教育學(xué)生要好好走路,不要邊走邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,班干部監(jiān)督檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。

  四、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,張貼在教室,出現(xiàn)情況,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

三年級班級工作總結(jié)8

  一、班級概況

  我班是由20名復(fù)習(xí)生和28名應(yīng)屆生組成的混合班級,共48名學(xué)生。其中,復(fù)習(xí)生達到高考文科成績440分復(fù)習(xí)線的有7名學(xué)生;應(yīng)屆生是第一次學(xué)校高三統(tǒng)考成績年級40名以后的學(xué)生。整體基礎(chǔ)差,兩極分化嚴(yán)重,成分復(fù)雜,復(fù)習(xí)、應(yīng)屆心態(tài)不一,難以融合,班級管理難度大,優(yōu)生不尖,和前兩屆狀元相比靈性不夠,差生基礎(chǔ)差,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校下達11名高考指標(biāo),除達440分復(fù)習(xí)線的學(xué)生100%考上外,還要應(yīng)屆生考4名,任務(wù)艱巨,壓力重大。

  二、市一檢班級成績分析

  從市一檢成績看,達到岐山縣教研室統(tǒng)計分?jǐn)?shù)上二本線446分以上有8名學(xué)生,最高分張勝勇530分,縣文科第五名,第八名481分,這八名學(xué)生基本進入保底序列;444分——423分有9名學(xué)生,屬于臨界生;480分——446分學(xué)生沒有,出現(xiàn)了斷層。班級工作重點:圍繞高考 ,抓優(yōu)促臨,使優(yōu)生高考發(fā)揮的更好,臨界生轉(zhuǎn)化提升幅度大,力爭完成學(xué)校下達的高考指標(biāo),給學(xué)校和家長有一個滿意交代。

  三、具體實施管理方法

  沒有愛就沒有教育。學(xué)生是我們祖國的未來,家庭的希望,家長對孩子的奉獻達到了無可復(fù)加,同時社會、家長對教育更加關(guān)注,要求更高。學(xué)校質(zhì)量高低,就看高考升學(xué)率的多少。作為學(xué)校千方百計抓教學(xué)質(zhì)量,提高升學(xué)率,指標(biāo)落實到班,教師的壓力很大,班主任壓力更大,除努力完成本班的指標(biāo)外,還要關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展、人身安全。要提高升學(xué)率,除了整頓班風(fēng),端正學(xué)風(fēng),指導(dǎo)學(xué)法,談心溝通外,對一些屢教不改、經(jīng)常影響課堂紀(jì)律的學(xué)生,必要時還要給予適當(dāng)懲罰。因為教育不是萬能,學(xué)生教育是七分教三分管。有位教育學(xué)家說過:沒有懲罰的教育是不完美的教育。懲罰是建立在信任、理解的前提下、愛是基礎(chǔ),否則將會導(dǎo)致學(xué)生和老師的對立。為什么家長情急之下體罰沒事,而老師體罰就出事,問題就在這里。這就是我強調(diào)為什么要關(guān)愛學(xué)生。班級管理事無巨細(xì),千頭萬緒,學(xué)生個體差異很大,除常規(guī)管理外,高三重點做好如下三方面的工作:

  第一:對學(xué)生要有愛心

  關(guān)愛每一個學(xué)生,是管理班級、教育學(xué)生的前提,這樣教師才能容納包容每一個學(xué)生,才能使自己和學(xué)生融為一體,才能使學(xué)生理解和相信教師 ;這樣不論是教學(xué)還是班級管理,才能得到學(xué)生對你的信任和認(rèn)可,才能有效得推動教育教學(xué)工作。如我所帶混合班,成份結(jié)構(gòu)復(fù)雜,教育管理難度之大是可想而知的,只有用慈母般的關(guān)愛和嚴(yán)父的“恨”去分別管理和教育不同層次的學(xué)生,才能形成一個以班主任為核心的集體團隊,才能有一個積極向上團結(jié)緊張的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然,這個愛是實實在在的愛,不是偏愛,是一視同仁的愛,表現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上,一次談心、一次閃光點的表揚、一次生活上的關(guān)注、一次嚴(yán)厲的訓(xùn)斥體罰,都要使學(xué)生體會到真正嚴(yán)父慈母般的關(guān)愛,體現(xiàn)出一個長者的風(fēng)范。如20xx年、20xx年連續(xù)兩年在我校復(fù)習(xí)的關(guān)劍橋同學(xué),姐弟三人都在上學(xué),父母都是農(nóng)民,經(jīng)濟困難,加之自己體弱多病,經(jīng)常向我借錢,我都毫不猶豫的借給他;同時多次給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映減免該學(xué)生學(xué)費,并不斷的安慰和鼓勵,由于高考壓力大,發(fā)揮失常,連續(xù)兩年差幾分與大學(xué)無緣,最后我勸其走大專,誰知他20xx年暑假拿著西安外語大學(xué)錄取通知書和六個玉米棒來給我報喜,我很高興,分別時給了他兩百元錢做為上學(xué)的路費,至今,逢年過節(jié)都來看我,說明了師生情誼的'深重。又如20xx屆王蒙同學(xué),當(dāng)年理科高考成績386分,想復(fù)讀文科,由于成績差,復(fù)讀費高,難以承受,后找到我說明情況,在我的努力下以應(yīng)屆生名義,轉(zhuǎn)入我班,為她節(jié)省幾千元費用;開學(xué)后,幫她制定復(fù)習(xí)計劃、課外輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)等針對性措施,加上本人的刻苦努力,成績逐步提高,20xx年高考成績566分,一年成績提高了180分,超過一本線,被陜科大錄取。再如20xx屆鄭微同學(xué),當(dāng)年高考成績520分,剛夠二本線,來我校復(fù)習(xí)后,一是壓力較大,思想負(fù)擔(dān)較重:因初中在陜九上學(xué),中考成績要比同班黨婷同學(xué)高28分,高中在石油上學(xué),三年后黨婷同學(xué)以611分,比她成績高91分,成為岐山文科狀元,所以我采取減壓釋負(fù)的措施,讓其甩掉包袱,輕裝上陣,重新開始;并讓其總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),扎扎實實抓基礎(chǔ),強化文綜三科。二是要求高,師生關(guān)系緊張,鬧轉(zhuǎn)學(xué),我及時和家長聯(lián)系溝通,了解情況做思想工作,另外及時和其他五科教師溝通,理解該生急于求成的迫切心情,制定相應(yīng)復(fù)習(xí)策略。經(jīng)過一年的共同關(guān)心幫助,09年高考成績608分,獲岐山文科狀元。再如現(xiàn)在復(fù)讀的張朋軍同學(xué),當(dāng)年高考成績464分,復(fù)習(xí)中途提出退學(xué),問其原因,因家庭經(jīng)濟困難,交不起資料費,家長讓其妹退學(xué)打工,他妹成績優(yōu)秀,他不愿意讓其退學(xué),才決定自己退學(xué),以減輕家庭負(fù)擔(dān)。知道此情況后,我讓本人端正認(rèn)識,打消退學(xué)念頭,讓其寫困難補助申請,并和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取到學(xué)生補助款1000元;另外減免380元資料費,使其安心學(xué)習(xí),并和家長座談,家庭困難,正確對待,我們共同想辦法解決,但絕不可能讓孩子退學(xué),孩子是家庭的希望,知識可以改變命運,再困難也不能耽誤孩子的前途,家長同意我的想法,鼓勵孩子上學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期刻苦學(xué)習(xí),寶雞第一次檢測483分,二檢517分,后期正常發(fā)展,考上大學(xué)應(yīng)該沒有問題。上述學(xué)生高考取得優(yōu)異成績,到高校進一步深造,成為國家未來人才,使我感到欣慰,也體驗到了愛的收獲。

  第二:對工作要有強烈的責(zé)任心

  教師職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,即培養(yǎng)學(xué)生做人、傳授文化科學(xué)知識、解決學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的困難。誤人子弟等于殺其父母,既耽誤學(xué)生的前途,也給整個社會造成負(fù)擔(dān)。教師工作的責(zé)任感、使命感是取決能否成為一個合格者的關(guān)鍵,也是我校教育教學(xué)工作能否取得輝煌的關(guān)鍵所在。他表現(xiàn)在每一個人的綜合素養(yǎng)上,必須持之以恒、時時堅持,不能怠慢,而且是實實在在的,這是教育周期的長期性、復(fù)雜性決定的。好比農(nóng)民種小麥,既不能耽誤農(nóng)時,按時播種,才能保證小麥的生長期,否則到成熟期就青干(早死),同時又要適時春耕、松土、拔草、澆水、施肥,而肥必須是有機肥、復(fù)合肥、氮、磷、鉀齊全,缺一不可,只有這樣做好每一個細(xì)節(jié),才能保證來年的豐收,如果做表面文章,只施氮肥,缺少磷、鉀,小麥葉面綠油油一片,覆蓋整個麥田,人們看不到麥稈,全被綠葉掩蓋,外人一看心里舒服,而到小麥揚花、吐穗,、灌漿、結(jié)果后,頭重根輕,一場風(fēng)雨,全部倒伏,麥粒不能成熟,造成嚴(yán)重減產(chǎn),每年偏科的臨界生就是如此。若平時不注重基礎(chǔ)營養(yǎng)磷、鉀的施入,小麥就不抗倒伏,人缺鈣就得軟骨病。等小麥楊花灌漿時,發(fā)現(xiàn)長勢不好,再猛施肥澆水,就勢必晚熟而青干。我們留意觀察每年夏季收割麥子時,大田已黃,而公路兩邊小麥還葉綠穗青,是由于過多雨水肥土注入導(dǎo)致,一場干熱風(fēng)后,第二天變成青干草,教育更是如此,需要的是實實在在、扎扎實實的每一個細(xì)節(jié)上,行動和汗水的付出,雖然貌不驚人,但身體素質(zhì)好,能抗御疾病,最終靠毅力站在馬拉松的領(lǐng)獎臺上,師生關(guān)系說白了就是農(nóng)民與土地關(guān)系,有付出必有回報,科學(xué)有序付出越大收獲越大。

  第三:對人要有誠心

  誠信天下,誠信是人類社會共同遵守的一個基本規(guī)則,我的原則是以誠待人、以信為本,以一顆誠實之心對待每一個學(xué)生和給我班代課的其他五位教師,吵過、訓(xùn)過、笑過,有時黯然傷心過,但赤誠之心終會化解同志的隔閡和不理解,因為我們都是為了工作,為了我們的學(xué)生,不為我個人的私己和利益,團結(jié)戰(zhàn)斗,集體協(xié)作,調(diào)動每一個同志的積極性是我所帶班級連續(xù)三年超額完成學(xué)校下達高考指標(biāo)和連續(xù)兩年08屆黨婷、09屆鄭薇獲岐山縣高考狀元所在。八十年代中國女排五連冠激勵一代人,靠的就是團結(jié)拼搏,技術(shù)全面。孤木難成林,高考是以各科總分錄取學(xué)生,這就更要發(fā)揮團隊的作用,任何一個代課教師的作用沒有發(fā)揮或發(fā)揮不當(dāng),勢必造成全軍覆沒,全盤皆輸,如八十年代女排如果孫晉芳二傳不到位,再有鐵榔頭之稱的郎平也是英雄難有用武之地,有一屆學(xué)生突然有4、5名距高考錄取線差1——4分,看似偶然,實則必然。誠信待人,善于用人,團結(jié)協(xié)作是我所帶班年年完成指標(biāo)所在。

  讓純真的愛充滿我們的每一個空間,讓良心在工作中永遠(yuǎn)迸出火花,讓誠信在我們每人相處之間,我們的校園將是藍天白云,鳥語花香,政通人和之地。

三年級班級工作總結(jié)9

  緊張而又愉快一學(xué)期的工作又在忙忙碌碌中結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)年組長工作,能帶領(lǐng)組員積極參與學(xué)校舉行的各項德育活動,在這一學(xué)期里,既有收獲,也有不足,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、本學(xué)期做的工作

  1、養(yǎng)成教育常抓不懈。

  2、完善班級博客,號召班級學(xué)生人人獨立填充個人成長博客。

  3、繼續(xù)開展班級《愛心加油站》,助學(xué)張玲同學(xué)。

  4、開展《十星少年評比》活動,并在博客中寫出觀后感言。

  5、班級學(xué)生第二期博客評比。

  6、參加《秋季趣味運動會》,獲團體總分第一名,獲精神文明獎。

  7、參加課間操評比活動。

  8、參加板報評比活動。

  9、參加《手舞心靈》手語操比賽活動,獲年級一等獎。

  10、班級《愛心活動站》三期工程

  11、參加綠化環(huán)境廢舊報紙回收活動。

  12、協(xié)助指導(dǎo)新疆實習(xí)老師班級管理工作。

  二、經(jīng)驗與心得

  小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他們的'工作,影響著每一個學(xué)生在德,智,體各方面的健康成長,影響著他們一生的生活道路。我作為眾多班主任中的一員,既感到自豪又感到任務(wù)的艱巨。為加強班級德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計劃進行。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我還對學(xué)生進行了各方面的教育如:

  1、抓常規(guī)訓(xùn)練

  2、耐心教育,以表揚為主

  3、為人師表,率先垂范

  4、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

  5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  三、今后目標(biāo)

  德育工作是一項艱苦而耐心的工作,可我卻樂在其中。我堅信,“一份耕耘,就有一份收獲”。當(dāng)我看到自己帶的班級朝氣蓬勃,秩序井然地向前發(fā)展時,當(dāng)我看到每一名學(xué)生學(xué)有所成時,所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,且瞬時又化為強大的動力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。在這一學(xué)期中盡心盡力作好了自己的本職工作和年級組長工作,不求最好,只求更好,在以后的教學(xué)和工作中我將更加努力的工作,揚長避短,使自己成為跨世紀(jì)的合格的人民教師。

三年級班級工作總結(jié)10

  一.班級基本情況:

  (一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生45人,其中男生23人,女生22人;顫姟⒙斆魇钦麄班級孩子給我的良好印象。有不少同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,積年累月,致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。班上大多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境水平相當(dāng),但有極少部分的學(xué)生家庭仍然十分困難,因為困難,家長們就需要花大量的時間賺錢來維持生活,而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。

 。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)情況:班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好,學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,每天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數(shù)學(xué)聽算等等;卮饐栴}比較積極,但作業(yè)完成情況不夠理想,總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差,女生作業(yè)完成較好些,有部分學(xué)生對新知識的接受較慢,而且容易把新舊知識混淆,因此分析能力也有待提高。課堂氣氛比較活躍,但也有部分學(xué)生別人回答問題的時候不會傾聽,有部分學(xué)生管不住自己,自控能力較差。

  二、班級特色:

 。1)學(xué)生思想活躍,好勝心強,同學(xué)之間互爭互競風(fēng)氣較好。

 。2)班級凝聚力較強,班級榮譽感強烈,學(xué)校組織的各項活動,全班同學(xué)都積極踴躍的報名參加,都想為班級取得榮譽。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。

 。3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,每天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數(shù)學(xué)聽算等等。

  三、本班存在的問題:

  1.有部分學(xué)生出力不少但效果不佳。許多學(xué)生沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

  2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題,一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動應(yīng)付的局面。

  3、有部分學(xué)生聽課能力較差,不會聽課。

  4、寫作能力較差,或言之無物,或言之無味,甚至不知所云。

  5、部分學(xué)生無論是在知識掌握上,還是在能力運用上,都有一定的差距。

  6、部分學(xué)生的家庭教育存在問題,家長不夠關(guān)注自己孩子的學(xué)業(yè),有的家長過度弱愛孩子,不能正視孩子存在的問題。

  四、解決問題的途徑和策略:

  (1)針對不同學(xué)生存在的不同現(xiàn)象,對“癥”下“藥”。

 。2)與家長進行思想溝通,共同商討教育好學(xué)生的辦法。爭取獲得家長的支持,讓家長明白兒童階段學(xué)生的教育方法。

  (3)建立小組互助制度,在學(xué)生中發(fā)揮幫帶作用,就是好的學(xué)生幫助差的學(xué)生。

 。4)在課堂教學(xué)中不僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生獲取知識的方法,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,使之能獨立思考,合作學(xué)習(xí)。

 。5)老師經(jīng)常檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,課后學(xué)習(xí)情況。比如每節(jié)課提前到教室檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,對做得好的學(xué)生及時表揚,對沒有做好的.學(xué)生督促及做好,久而久之,學(xué)生就養(yǎng)成了好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣。老師布置的作業(yè)也要經(jīng)常性的做檢查,不僅要檢查其作業(yè)質(zhì)量,還要看學(xué)生是怎樣做的,對于學(xué)習(xí)方法欠缺的學(xué)生進行及時的指導(dǎo),使之懂學(xué)、懂做。養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

三年級班級工作總結(jié)11

  本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,按照學(xué)校的工作要求,結(jié)合班級的實際情況,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),回想這一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的煩惱,為使今后的班級工作更好的開展,特作總結(jié)如下:

  一、做好學(xué)生思想工作。

  我們班共有學(xué)生 37人,其中男生 15 人,女生 22 人。開學(xué)初重點抓好了學(xué)生按時上學(xué)工作。做好學(xué)生的思想工作,首先注重學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律,識別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng)的思想。尊老愛幼,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個人和班集體的衛(wèi)生。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生手冊》 ,做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學(xué)好問,不違反課堂紀(jì)律,還注意學(xué)生的考勤,每天做好晨檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時與家長聯(lián)系,主動與家長配合,在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生,保證課堂教學(xué)的正常進行。

  二、培養(yǎng)和選拔班干部。

  本學(xué)期,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的'學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

  三、抓好學(xué)生安全、衛(wèi)生教育。

  安全、衛(wèi)生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全 教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。這 學(xué)期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同時教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開展安全 教育。培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做,隨時教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生(個人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔,當(dāng)然,也收到了良好的效果,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也已初步養(yǎng)成。每周進行一次班會,用獎勵的方法進行表揚學(xué)習(xí)好的,鼓勵學(xué)困生(袁祖宣、石安國、唐曉鏡),關(guān)心單親學(xué)生(湯少奇、姚晰雨、郝義浩)多表揚少批評,認(rèn)真進行家訪工作,隨時與家長保持聯(lián)系,便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,師生努力創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、注重對后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  在我班,后進生在班中較多但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  五、抓好學(xué)生家訪工作,加強了家校聯(lián)系。

  六、今后努力的方向。

  1.對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

  2.對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,不能放松。

  3、抓好常規(guī)教育。

  4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,成為學(xué)生的知心朋友。

  5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)本學(xué)期取得了一些成績,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的不足,在實際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)。

  總之,我要注意工作方法,緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,使班級工作邁上一個新的臺階。

三年級班級工作總結(jié)12

  匆匆又匆匆,時間就在不知不覺中流逝了。我和三(4)班的緣分不出意外的話也到此為止了。還記得初接班時的焦慮與滿心不情愿,在臨別的時刻卻突然有了些不舍。還是些頑皮的孩子,有那么點調(diào)皮,還有那一些些的可愛與貼心。臨別之際,對本學(xué)期工作做個回顧與總結(jié)吧!

  這是一個很特殊的班級,離異家庭的孩子有10個左右。留守孩子、異地孩子有二十幾個。家庭教育的缺失,給老師的教育教學(xué)帶來很大的困擾。和任課老師配合抓了將近一年,每個周一卻還是我們痛苦的日子。一查作業(yè),總有孩子不做或者少做。

  男生們很多,雄性荷爾蒙看來從小就會讓人沖動。我有時開完笑稱他們?yōu)椤昂枚返男」u”。人不是動物,有語言,遇到問題可以好好商量?删陀心敲磶讉喜歡用爭斗解決問題。還好,就是沖動過后,他們能很快認(rèn)識錯誤?上麓芜是會犯。

  提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說:“班主任是教育藝術(shù)家,而不是工匠!币(jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進行深思,不可以草草而過,要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思,找到最好的解決辦法,并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣,以便更好的完成自己的班主任工作。

  班主任要有責(zé)任心

  責(zé)任心是人精神成長的內(nèi)驅(qū)力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提,由愛升華為責(zé)任對孩子的一生負(fù)責(zé),這才是教育的真諦。每一位班主任應(yīng)該做到:

 。1)了解學(xué)生———做愛心型班主任。沒有愛就沒有教育,一個班主任必須知道學(xué)生的眼里世界是什么樣的?

 。2)理解學(xué)生———做民主型班主任。要關(guān)注學(xué)生的個性差異,隱私權(quán),人格。要寬容學(xué)生,善于傾聽學(xué)生的心聲。

 。3)研究學(xué)生———做科研型班主任。班主任應(yīng)根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內(nèi)容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中,不斷形成自己的教育風(fēng)格。

  (4)品位學(xué)生———做藝術(shù)型班主任。班主任要講究:形象藝術(shù),語言藝術(shù),教育藝術(shù)。

  班級學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)

  班級應(yīng)該是有個性的,獨特的。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),不光在成績的`高低,名利的多少上,更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里,老師,學(xué)生是不是都感到幸福,快樂。作為班主任,擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”,讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動,引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策,培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

  一年中,感覺孩子們已經(jīng)有了進步。每次的黑板報都是那么美觀大方,讓小評委們懷疑:是老師出的吧?運動場上那一個個奮力奔跑的身影讓人感動。可紅旗是三(4)班孩子心中的痛,拿不到。為了扣分的事情,他們從控制不住自己罵值日生,到與值日生講道理,可還是避免不了扣分的局面。好幾次周四我自己值日站在旁邊,我認(rèn)為已經(jīng)很好,卻還是被一次次扣分。努力過,結(jié)果不是我們所能左右的。我想爭取紅旗的過程比拿紅旗的那一刻更快樂。一直沒拿到紅旗有時不怪孩子們,可能我自己思想上也沒那么重視,覺得一定要拿。

  調(diào)皮的小家伙們真是惹了不少麻煩:爬汽車、跌破頭、摔破嘴、等等。讓我的心臟在一次次事件中得到鍛煉?蓱c幸的是家長們都很通情達理,面對意外。都很理解,甚至還安慰老師“沒事,我家孩子調(diào)皮的!笨捎袝r又很能干,六一活動,從活動的策劃:哪些節(jié)目,邀請誰參加,教室如何布置,道具誰來準(zhǔn)備。都是孩子們自己逐項領(lǐng)任務(wù),自己完成,整個活動過程還有那么點樣子。

  讓我們用心思考,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光!笨倳心且凰查g,一顆流星、一點流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

三年級班級工作總結(jié)13

  孫玉潔通過一學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,但和好的班級比還有很大的差距,針對低年級的特點,我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

  一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):

  一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

  二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的`作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

  三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。

  六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,學(xué)會保護自己。

  七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

  八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣*等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

  九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

  十、在冬季要注意取暖安全,不攜帶易燃易爆物品,不玩火,注意自己和他人安全。

  一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班六十多人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

三年級班級工作總結(jié)14

  正如孩子們唱的那樣,時間就是一輛小馬車,馬不停蹄地將我們又載到了這個學(xué)期末尾;厥走@個學(xué)期的班級工作,有得有失,感慨良多。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我做了下面幾點工作:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

 。1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  “紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的`及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十幾以上的同學(xué)都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

  要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

  二、培訓(xùn)班干部

  要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期開學(xué)初我就改選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,去管理他人才能服從。如了解到某個干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。經(jīng)過兩個月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班里威信也高。

  三、做好家訪工作。

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

  在今后的工作中我還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!

三年級班級工作總結(jié)15

  本學(xué)期在師生的共同努力下,我班圓滿地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作。為了進一步推進我班工作的順利進行,以便總結(jié)經(jīng)驗改正工作中的不足,現(xiàn)將本學(xué)期開展的班務(wù)工作總結(jié)如下。

  一、培養(yǎng)好班干部是抓好班級管理的關(guān)鍵

  開學(xué)初,我首先深入班級與學(xué)生一道同學(xué)習(xí),同勞動。逐步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,思想動態(tài),個性特點,進行摸底排隊,掌握底細(xì)。把哪些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異表現(xiàn)良好,熱愛關(guān)心班級工作能力較強的同學(xué)選進班委,并讓班干部大膽工作,積極鼓勵他們爭做老師的得力助手。同時每周舉行一次班干部總結(jié)會,在工作實踐中培養(yǎng)學(xué)生干部的'工作能力和為人民服務(wù)的能力。

  二、強化日常行為教育,加強"三自"能力的培養(yǎng)。

  1、為建設(shè)良好的班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌衛(wèi)生和勞動等基本行為為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。

  2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自身能力。值日問題,過去一貫做法是只讓幾個人輪流,經(jīng)過實驗觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上。因為這樣使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性。為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,在德、體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個兒童都有鍛煉的機會。我采取了全班輪流值日后,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己值日的那天。在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨立的工作能力。

  三、交給學(xué)生必要的安全常識,從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。

  為了提高學(xué)生的安全防范意識,根據(jù)學(xué)生的實際。我班通過黑板報,班會課、思品課、少隊課等各種形式交給學(xué)生一些安全常識,還通過安全知識講座,讓學(xué)生掌握一些簡單的安全知識,認(rèn)識安全是可以起到預(yù)防,也可以做好使學(xué)生的心情得到輕松愉快,消除學(xué)生的心理壓力,提高學(xué)生心理防范意識。通過這樣的教育,學(xué)生不僅在活動中增進班級集體觀念,也增進學(xué)生之間的友誼,使學(xué)生在安全健康教育活動中得到了鍛煉。

  四、重視與家長的教育,雙向管好孩子。

  為了更好地全面了解學(xué)生的情況。本學(xué)期我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任鼓勵和支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期組織召開家長會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對家長提出必要地要求,為孩子在家里創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。

  總之,本學(xué)期做了很多的班務(wù)工作,但我認(rèn)為做的還不夠。要及時改正缺點,不斷改進自己的工作方法,決心把我班建成一個師生和諧,奮發(fā)向上,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好的先進班集體而努力奮斗。