班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃1
一、班級基本情況
高一四班是平行班,47人?偟膩碚f,4班是平行班中比較好的一個(gè)班。班級里有很多好學(xué)的學(xué)生,有很多不主動學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生,也有很多后進(jìn)生,經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,影響班級的進(jìn)步。另一方面,4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級,班里的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。每個(gè)學(xué)生都不愿意留級,但初中生還是缺乏自制力。
一年級四班的班干部和科長代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手,也是同學(xué)們的榜樣。晨讀和午休時(shí),值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事,管好紀(jì)律;各科代表在師生交流中起到橋梁作用,及時(shí)向老師反映班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的.貢獻(xiàn)。
這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于高一(4)班的同學(xué),我準(zhǔn)備用我的“兩顆心”,也就是“愛”和“耐心”來對待他們。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛意味著關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。首先,記住每個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn),讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注。其次,關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長。一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),記錄學(xué)生成長中每一次成功的興奮和喜悅,與學(xué)生分享!耐心,在道德教育中,要尊重孩子的人格,信任孩子的力量,善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢和長處,以深厚的感情對待和教育孩子,相信學(xué)生有積極的一面。即使是像4班這樣的平行班,也有很多很努力的好學(xué)生,實(shí)習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問題。人非草木,誰能無情?我相信,只要我把心交給學(xué)生,學(xué)生就會感受到,不辜負(fù)我的希望。
我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標(biāo),就是教他們“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)會做人,就小欖二中的學(xué)生而言,小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),很多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,但學(xué)生家長普遍奔忙生計(jì),對孩子關(guān)心較少。另一方面,小欖二中也不是很好的學(xué)校,學(xué)生在外面很容易被鄙視。所以很多學(xué)生被忽視,對身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠。這種情緒對初中生的成長極為不利。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,努力讓他們感受到老師和家長的愛,以及社會對他們的期望,讓他們充分肯定自己的價(jià)值。學(xué)會做人包括方方面面,兩個(gè)月改變不了太多。只希望自己能對這些孩子有一點(diǎn)點(diǎn)影響,能稍微感動一下,然后就滿足了。而我具體的立足點(diǎn)是學(xué)生和老師的關(guān)系。通過榜樣和言行來影響他們。學(xué)會學(xué)習(xí),高一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng)。無論是上課還是自習(xí)課,老師都要推著走上正軌,不利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。然而,不可否認(rèn)的是,許多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。每次上課都有很多同學(xué)問我各科的問題,也有同學(xué)已經(jīng)問了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問題,這是一個(gè)很好的趨勢。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道如何探索規(guī)律,找到自己的學(xué)習(xí)方法。所以我準(zhǔn)備在合適的時(shí)候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),讓他們能夠獨(dú)立主動的學(xué)習(xí)。
同時(shí),我有一個(gè)想法,“先進(jìn)帶動落后”,充分發(fā)揮成績優(yōu)秀的學(xué)生在班級中的作用,讓他們幫助成績差的學(xué)生,讓全班形成積極向上的氛圍,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。具體方案要咨詢班主任后才能實(shí)施。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。
三、日常工作
晨讀前工作:檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊,教室和走廊地板是否干凈,負(fù)責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位,黑板是否干凈,講臺是否整齊,垃圾是否干凈等。),督促學(xué)生完成作業(yè),杜絕抄襲。
晨讀7: 20-7: 35
1.所有學(xué)生都被要求在這段時(shí)間里看書,不做作業(yè)
2.特別關(guān)注遲到或沒到的同學(xué)【對于沒到的同學(xué),要寫下名字,直接找相應(yīng)的班主任匯報(bào)情況,防止上學(xué)路上發(fā)生意外】
班間活動8: 20-8: 45【一般要求:快速集合隊(duì)伍,整齊排隊(duì)】
星期一:升旗儀式
周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場,不要遲到;
督促學(xué)生認(rèn)真做這件事
確保出席
午休前工作(和早讀前一樣)
午休13: 30-14: 15
1.提前15分鐘到達(dá)教室,并督促提前到達(dá)教室的學(xué)生回到座位上。
2.鈴聲一響,所有的學(xué)生都進(jìn)入午休時(shí)間,什么也不做
3.中途參觀教室
眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】
自習(xí)課17: 00-17: 40
星期一:班會
周二至周五:自習(xí)室:
1.各科老師分發(fā)作業(yè),學(xué)生做作業(yè),保持安靜
2.最后10分鐘做衛(wèi)生,部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)
3.離開前檢查燈、門和窗戶是否關(guān)好
其他鞋面
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃2
一、班級現(xiàn)狀分析:
本班共有28名學(xué)生,男同學(xué)15人,女同學(xué)13人。其中錢x、鄭xx隨班就讀,蔣xx因家庭原因長期缺課。從班級的教學(xué)成績(以XX學(xué)年度第二學(xué)期末成績?yōu)槔?,語文70.75處于平行班第二;英語61.86處于平行班第二;數(shù)學(xué)60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒有列第一,但和第一的班級均分差在1分以內(nèi),理科是我們的薄弱項(xiàng),但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級的差距,在迎頭趕上。
從個(gè)體而言,四門總分最高355分僅有戴經(jīng)緯1位,280分以上只有15位學(xué)生,總分279-240的有2人, 239-200分的有4人,總分150分以下的有4人:高xx125、錢x125、沈xx118、蔣xx93。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想:
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,作為班主任,我要與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo):
目標(biāo):力爭校星級班集體。
班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
四、具體工作:
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個(gè)積極向上的'班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化學(xué)!拔遄浴苯逃穆鋵(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對“學(xué)困生”的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,合理安排晨會、午會和放學(xué)后的半小時(shí),平時(shí)盡量多進(jìn)班級,及時(shí)了解“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要付出的是努力和汗水,我將盡最大努力與初三(1)班28名同學(xué)共同搞好班級工作,相信有付出就會有收獲!
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃3
由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾,并且是新入學(xué)的學(xué)生,本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,制定如下工作計(jì)劃:
一、常規(guī)管理方面
(一)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,如:找到廁所,食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會的時(shí)間,對學(xué)生的日常行為加以規(guī)范,對學(xué)生做錯(cuò)的事情進(jìn)行教育并加以改正,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校對班級積分量化評比,并且結(jié)合班級實(shí)際情況,制定必要、可行的班集制度,鼓勵(lì)學(xué)生遵守日常的行為規(guī)范,相互監(jiān)督。
4、老師要以身作則,親身示范,引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(二)從始至終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識
1、利用晨會加強(qiáng)安全教育。
2、利用班會課開展安全教育專題,可以出示安全問題的'圖片,實(shí)例,讓學(xué)生切身體會安全的重要性。
3、老師要做好候課制,保證學(xué)生在教室里有人看管,盡量不讓學(xué)生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品,如刀子,剪刀等。
二、紀(jì)律管理方面
。ㄒ唬┮(guī)范班級紀(jì)律,加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心與團(tuán)結(jié)心
將班級的職務(wù)落實(shí)到學(xué)生的身上,提高學(xué)生參與班級活動的積極性,也能夠增強(qiáng)學(xué)生自身的責(zé)任心,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)班級體。
。ǘ┮(guī)范課堂紀(jì)律,最大程度提高教學(xué)效率
1、對課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生表揚(yáng)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、對課堂中表現(xiàn)不是很好的學(xué)生以鼓勵(lì)為主,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
。ㄈ┮(guī)范課間紀(jì)律,保證學(xué)生文明、安全休息
1、下課后應(yīng)將書本,桌椅擺放整齊,可以輪流讓學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。
2、監(jiān)督學(xué)生文明玩耍,不打鬧,不跑跳。
3、課間操養(yǎng)成學(xué)生排隊(duì)入場,散場的習(xí)慣,要求快靜齊。
。ㄋ模┮(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、個(gè)人衛(wèi)生(1)要求學(xué)生衣著整潔(2)養(yǎng)成學(xué)生勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
2、班級衛(wèi)生(1)可設(shè)立值日生,給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。
。2)對主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。
三、與老師、家長溝通方面
1、與任課老師經(jīng)常溝通,了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、通過電話或者家訪的形式,與學(xué)生家長適時(shí)聯(lián)系,把孩子的情況反饋給家長。
3、走讀的學(xué)生在家長接送時(shí),老師跟家長多交流,匯報(bào)學(xué)生在校情況,調(diào)動學(xué)生的積極性。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃4
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(5)班的班主任,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好,在各項(xiàng)評比中也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、我所做的主要工作
1、關(guān)注后進(jìn)生
對于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的張華山同學(xué)學(xué)習(xí)較差,雖然上課很認(rèn)真,作業(yè)也認(rèn)真地完成,但是成績老是提不上去。他籃球打得不錯(cuò),而且花的時(shí)間很多,于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進(jìn)心,只是底子差,學(xué)不來勁,建議他合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間后,他的成績提高了,尤其英語的進(jìn)步最大。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),并且及時(shí)予以鼓勵(lì),培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。一學(xué)期來,我班學(xué)生都在不斷進(jìn)步著。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。比如,學(xué)生病了,我會打個(gè)電話通知家長,或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,我會主動為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的'困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,
鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完
人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學(xué),起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生,結(jié)果總是忘記,而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報(bào)告,他也總是忘記,為此,我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他的工作完成得相當(dāng)出色!
此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
5、增強(qiáng)班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。這個(gè)學(xué)期舉行了一年一次的校運(yùn)會。起先我們班有很多同學(xué)不主動報(bào)名參加比賽,后來通過班干與班主任的積極配合,最終完成了報(bào)名工作,然而在校運(yùn)會第一天我班又出現(xiàn)了問題 ,有幾個(gè)沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)缺席,究其原因,原來是沒有比賽項(xiàng)目不用參加。我意識到了問題的嚴(yán)重性。當(dāng)天晚上,我馬上到教室,用了一節(jié)晚修的時(shí)間對全體同學(xué)進(jìn)行了集體主義精神的教育,并收到了很好的效果,沒有出席的那幾位同學(xué)意識到了自己的錯(cuò)誤。第二天,校運(yùn)會上沒有一個(gè)人缺席。通過活動加強(qiáng)了全體學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能使我班的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。
6、堅(jiān)持執(zhí)行兩個(gè)六點(diǎn)半
初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,若不能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將會影響中考成敗。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。所以,我對學(xué)生提出兩個(gè)六點(diǎn)半“政策”,要求學(xué)生盡量在早上及晚上六點(diǎn)半前到教室學(xué)習(xí)。政策推出后,我班基本每天六點(diǎn)半前有超過30個(gè)學(xué)生在教室學(xué)習(xí),取得了很好的效果。一個(gè)學(xué)期下來,我班學(xué)生各科成績有了顯著的提高。
二、存在的問題
班級管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄!
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,用班級公約約束自己的行為,弘揚(yáng)正氣,逐步形成博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)。
二、具體措施:
(一)班主任自身素養(yǎng)方面
充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細(xì)、做精,認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度,經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,來充實(shí)自己。
。ǘ⿲W(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面
1、重視養(yǎng)成教育:重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,班級公約,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:強(qiáng)化小組的捆綁式評價(jià),每個(gè)小組把后進(jìn)生的`管理落實(shí)到位,利用課間幫助,課上督促。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)小組長:及時(shí)召開小組長會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé)。同時(shí),還要求他們注意協(xié)調(diào)好成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加陽光體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
(三)抓好班主任的日常工作:
1、組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時(shí)刻警鐘長鳴。
。ㄋ模┙M織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,以“小禮儀大學(xué)問,好習(xí)慣伴我行”為主題,通過一系列教育活動,落實(shí)“兩綱”教育,弘揚(yáng)民族文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時(shí),開展“打造智慧學(xué)生,構(gòu)建溫馨集體”的研究,推進(jìn)班級建設(shè),攜手家長及社區(qū)力量,促進(jìn)班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人,其中14名男生,16名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌,知道課間文明休息,走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè),班主任的教育也應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手。在班級中,教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的.。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點(diǎn)1、見到老師規(guī)范行禮2、規(guī)范行走,不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度,父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異,所以,教師的指導(dǎo)行為是十分重要的,和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時(shí)、到位。同時(shí),我也準(zhǔn)備利用每一次的家長會,有針對性地對家長進(jìn)行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì),通過家庭、學(xué)校的及時(shí)溝通和互動,讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內(nèi)文明禮儀;課堂認(rèn)真聽課、踴躍發(fā)言;課間文明休息;午間文明就餐;排隊(duì)快、靜、齊等學(xué)校生活的各個(gè)方面,把我的教育細(xì)化、滲透,讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,更通過完善的獎(jiǎng)懲制度加以鞏固。
2、及時(shí)了解學(xué)情,加強(qiáng)后進(jìn)生管理。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解自己孩子的成長、困惑、問題以便及時(shí)獲得解決的途徑,相互配合,使工作更加事半功倍,使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部
選出新一任的班干部,及時(shí)召開班干部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊(duì)大隊(duì)部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問,好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育,引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),營造個(gè)性化的班級文化,創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境,使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺,美化班級。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃7
一、 班級情況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任六年級的班主任,我班共有學(xué)生20人,其中男女生比例接近1:1,學(xué)生大都不太活潑,本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動他們的積極性來進(jìn)行班主任工作。
二、管理班級措施:
1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
。1)了解和掌握學(xué)生的`心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
。2)經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
。3) 結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
三、具體安排
九月份:常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計(jì)劃
2、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育
3、配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防疏散演練。
3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會。
十月份:文明禮貌人人要
1、開展“重陽節(jié)”為家中老人或村委老人做好人好事。
2、開展安全教育,舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會。
3、配合學(xué)校借助皇城相府歷史背景,開展實(shí)地考察綜合實(shí)踐活動。
十一月份:祖國在我心
1、 利用班會舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國人”。
2、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會。
3、迎接期中考試。
十二月份:評教交流會
1、召開家長“評教議學(xué)”會。
2、準(zhǔn)備督導(dǎo)檢查。
一月份:安全法制教育
1、進(jìn)行安全法制教育。
2、評選“十星級”學(xué)生,并表彰
3、迎接上級年終督導(dǎo)檢查。
4、迎接期末考試。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃8
一、情況分析
本班幼兒共有xx人,其中男生xx人,女生xx人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有x個(gè)幼兒上過小小班,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長一手包辦,如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會,而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。
隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小,再加上獨(dú)子獨(dú)女,平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。
二、總目標(biāo)
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的`關(guān)心和愛護(hù),并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動,并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識集體、公共等概念,學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源,鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施
1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和龐老師是新組合,因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使我們不斷通過自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃9
一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足):
我班共有學(xué)生51人。其中男生27人,女生24人。絕大多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣和自我管理意識較差,有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常 不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)和口號:
在任何演唱會中,大脘總最后出場。七(12)在個(gè)方面力做七年級的“大脘”!
班級口號:我能學(xué)好!細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定一切。想取得超人的成績,就得付出超人的努力。
三、每月教育主題:
月份 月度教育主題 班會主題
9月 常規(guī)教育 入學(xué)教育,建立建全班委會
制定班級公約、慶祝教師節(jié)班主任
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和養(yǎng)成教育
體育大會動員
10月 科技教育 長假
“我的目標(biāo)”
生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
我愛科學(xué)
11月 期中總結(jié) 復(fù)習(xí)方法交流
期中考試
期中考試總結(jié)(前半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié))
制定后半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
12月 我愛祖國 冬季安全教育(交通,衛(wèi)生)
談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
常規(guī)教育
慶元旦
元月 盤點(diǎn)一學(xué)期 檢查自我的`得與失
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
四、班級文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想:
月份 文化墻主題 板報(bào)主題
9月 新學(xué)期,新計(jì)劃 新學(xué)期巧打算
老師,節(jié)日快樂
10月 我愛我家 “我的目標(biāo)”
好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
11月 我愛學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)方法交流
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
12月 又過年啦! 談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
迎新年
元月 我的得與失
五、班級主動發(fā)展特色申報(bào):
在班級里處處營造“jing”(靜凈竟進(jìn))的氛圍,在干凈的教室里靜心學(xué)習(xí),積極公平競爭,爭取全班同學(xué)共同進(jìn)步!
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃10
一、學(xué)生情況分析
我們班級共有61名學(xué)生,女生27名,男生34名。相對來說,男生比較多,而且性格迥異,有一兩個(gè)男生不配合教育,比較難管。集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)烈,在比賽活動中團(tuán)結(jié)互助,凝聚力強(qiáng)。課堂學(xué)習(xí)比較活躍,秩序需要治理,數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。特長發(fā)展較好,尤其是在體育、文藝等方面突出的同學(xué)比較多。面對即將來臨的六年級生活,班級工作在紀(jì)律、個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)等方面會遇到較大的挑戰(zhàn)。
二、班級工作目標(biāo)
1、做好思想品德教育,培養(yǎng)端正的品質(zhì),培植正確的人生觀和世界觀。
2、做好團(tuán)隊(duì)管理工作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、協(xié)同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。
3、管理好集體的時(shí)間,培養(yǎng)時(shí)間觀念,培養(yǎng)及時(shí)完成任務(wù)的意識。
4、重視學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)勞動意識,做干干凈凈的學(xué)生。
6、做好家校溝通工作,創(chuàng)設(shè)各種平臺,通過有效溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
7、建設(shè)和完善班級管理制度,通過合理化的制度來促進(jìn)班級的管理上新的臺階。
8、建設(shè)豐厚的班級文化,以文化熏陶人,以文化育人。
三、班級工作措施
。ㄒ唬┧枷肫返陆逃
在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的社會背景下,在獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)背景下,思想品
質(zhì)教育遇到了很多挑戰(zhàn)。一些學(xué)生出現(xiàn)的問題,既有家庭教育的原因,也有班級教育的原因,也與學(xué)生自身的特質(zhì)有關(guān)系。學(xué)生主要存在的思想品質(zhì)問題有:不敢承擔(dān)責(zé)任、撒謊、鋪張浪費(fèi)、待人冷漠、自私到不顧別人、偷竊、用臟話和惡作劇對待他人等等。針對這些問題,本學(xué)期需要做的工作有:
1、提供責(zé)任平臺,培養(yǎng)責(zé)任意識,鼓勵(lì)學(xué)生參與責(zé)任體驗(yàn),形成擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。
2、家校合作,控制零用錢的花費(fèi),培養(yǎng)管理錢財(cái)?shù)囊庾R,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、提供誠實(shí)、真誠、合作等方面的典型榜樣供學(xué)生學(xué)習(xí),針對撒謊、偷竊、冷漠等問題學(xué)生既要就事情處理事情,也要做長期的觀察與輔導(dǎo)。往往這樣的一些問題無法通過一件事情就能徹底解決,需要多次的教育。
4、深入了解部分男生和個(gè)別女生說臟話的現(xiàn)象,探究發(fā)生的原因,制定解決方法。打架雖然在發(fā)生在個(gè)別男生身上,但是很容易蔓延成風(fēng),需要以非常負(fù)責(zé)任的態(tài)度去管理。
5、到高年級容易出現(xiàn)“人以群分”的現(xiàn)象,面對已經(jīng)露出的“抱團(tuán)”端倪,需要認(rèn)真對待,引導(dǎo)學(xué)生建立大集體觀念,減弱抱團(tuán)的力量,尤其是警惕抱團(tuán)抵制其他同學(xué)的`現(xiàn)象。
(二)團(tuán)隊(duì)管理
1、班隊(duì)干部建設(shè):我們班級的班隊(duì)干部還需要進(jìn)行調(diào)整,達(dá)到“合理用人,人盡其才”的狀態(tài)。定期召開班隊(duì)干部會議,結(jié)合具體活動指導(dǎo)班干部提高能力,給班隊(duì)干部提供獨(dú)立管理的實(shí)踐平臺。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè):全班根據(jù)學(xué)習(xí)ABCD模式分為15個(gè)學(xué)習(xí)小組,小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)擔(dān)當(dāng)一門功課學(xué)習(xí)課代表。小組長擔(dān)當(dāng)組織、評價(jià)、匯報(bào)等日常工作。實(shí)行小組每周評價(jià)制度。
3、衛(wèi)生小組建設(shè):進(jìn)一步明確勞動分工,設(shè)置新的衛(wèi)生小組分工表,重點(diǎn)監(jiān)督周五大掃除分工的到位情況,做到“人人參與,人人有事做”的局面。
4、臨時(shí)團(tuán)隊(duì)管理:結(jié)合學(xué)校班級開展的活動組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì),比如運(yùn)動員團(tuán)隊(duì)、聯(lián)歡演出團(tuán)隊(duì)、科技制作團(tuán)隊(duì)等等。做好這些團(tuán)隊(duì)的思想發(fā)動、紀(jì)律約束、能力培養(yǎng)等方面的工作,帶動團(tuán)隊(duì)在活動中取得理想成績。
。ㄈ⿻r(shí)間管理
1、晨讀:盡管學(xué)校取消了晨讀時(shí)間,但是因?yàn)檫^去形成的習(xí)慣,同學(xué)們依然會比較早的到校。課前的這段時(shí)間還是可以稱作晨讀時(shí)間。這段時(shí)間的管理很重要,關(guān)系到上課的狀態(tài)。要有序管理好收交作業(yè)、點(diǎn)名請假、評價(jià)匯總、校隊(duì)訓(xùn)練、讀書等等事情。一個(gè)秩序井然的早晨時(shí)光和一個(gè)混亂糟糕的早晨時(shí)光給學(xué)生帶來的情緒是不一樣的。
2、課間:課間盡管只有十分鐘,但是學(xué)生是很忙的。自由活動的、幫助老師做事情的、留在教室讀書的、還有完成課堂作業(yè)的等等。這段時(shí)間要做好團(tuán)結(jié)互助教育、文明禮儀教育、按序行走教育、個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)等等,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生度過愉快、充實(shí)、有序、有禮的課間十分鐘。
3、放學(xué)后:放學(xué)后,學(xué)生的活動一般分成幾種情況:一種是站路隊(duì)跟家長回家或者自己回家,一種是到小飯桌吃飯或?qū)懽鳂I(yè),一種是留在教室干值日,一種是參加校隊(duì)訓(xùn)練。不允許任何學(xué)生私自留在學(xué)校和班級玩耍。要求學(xué)生按時(shí)回家,有事與家長及時(shí)取得聯(lián)系,路上注意安全。不允許出現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過幾次的不通知家長的情況私自到同學(xué)家吃飯玩耍,更不允許結(jié)隊(duì)到同學(xué)家去玩電腦。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)管理
1、六年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是具有很多固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,從課堂學(xué)習(xí)到家庭作業(yè)的完成都是如此。但是面臨的挑戰(zhàn)很多,尤其是畢業(yè)班的思想穩(wěn)定問題需要得到足夠的重視,做好畢業(yè)班的思想工作就等于成功了一半。
2、我們班級的課堂學(xué)習(xí)管理主要得從紀(jì)律入手。這項(xiàng)工作需要重新審視我們班級的課堂學(xué)習(xí)管理制度,重新審視班主任任教學(xué)科的課堂管理情況,從這兩方面入手加強(qiáng)教育,維持良好的課堂紀(jì)律。這必須作為各個(gè)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)來看。
3、六年級的學(xué)習(xí)還要面臨著小初銜接的問題,如何面對即將到來的小初銜接,這是需要重視的問題。結(jié)合這個(gè)問題,培養(yǎng)學(xué)生的理想意識。
4、完善和堅(jiān)決推行我們的學(xué)習(xí)管理制度,把學(xué)習(xí)小組評價(jià)表、單元考試等等信息有效管理,起到數(shù)據(jù)說話、表彰榜樣、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長等作用。
5、經(jīng)常聯(lián)系各科任教老師,了解各科學(xué)生表現(xiàn),征求各位老師的意見,完善班級管理制度。做到統(tǒng)籌管理,促進(jìn)各科協(xié)調(diào)發(fā)展。
(五)衛(wèi)生管理
1、從個(gè)人收拾好自己的課桌抓起,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)書桌衛(wèi)生,整理好課桌上的用品。
2、養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手洗澡,勤剪指甲,勤換洗衣物。在公眾場合衣服要干凈整潔。
3、認(rèn)真參加值日勞動和大掃除,明確自己的分工,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做到做好。不敷衍,不逃避。
4、建立檢查制度,集體檢查與個(gè)人檢查相結(jié)合,及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué),對衛(wèi)生與勞動行為較差的同學(xué)給予教育。
。┘议L工作
1、認(rèn)真對待每一次家長會,平時(shí)注意積累信息,爭取做到充實(shí)、實(shí)用、有效。
2、根據(jù)學(xué)生情況不定期與家長聯(lián)系,通過不同的信息渠道與家長溝通,促進(jìn)家校無縫對接,形成教育合力。
3、設(shè)計(jì)好每一封致家長的信,根據(jù)班級現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)校活動寫信給家長,做到態(tài)度真誠、內(nèi)容實(shí)在、后續(xù)有效。
4、利用好各種家校聯(lián)系平臺,發(fā)揮這些平臺的最好效能。
5、針對畢業(yè)班的特點(diǎn)設(shè)計(jì)溝通內(nèi)容,促進(jìn)家長對畢業(yè)班孩子的關(guān)注與教育。
6、做好家委會工作,促使家委會起到積極的作用。
(七)活動平臺建設(shè)
1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各類集體活動,比如體育比賽、文藝演出、作文大賽、榜樣評比等等,在這些活動平臺上鍛煉自我、發(fā)揮能力、為集體爭光。
2、班級創(chuàng)設(shè)條件開展各類活動,比如辯論賽、朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會、家委會組織的特色活動等等,豐富班級生活,融合人際關(guān)系,發(fā)現(xiàn)人才、增強(qiáng)凝聚力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位開展各種活動,豐富體驗(yàn),加強(qiáng)自我教育。
(八)制度建設(shè)
1、班務(wù)明細(xì)分工制度。
2、學(xué)習(xí)小組評價(jià)制度。
3、獎(jiǎng)罰制度。
4、路隊(duì)制度。
5、互助幫扶制度。(新)
。ň牛┰u價(jià)管理
1、評價(jià)既是一個(gè)人獲得水平認(rèn)定的需要,也是一個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)的需要。制定合理的評價(jià)制度非常重要,這學(xué)期要繼續(xù)完善評價(jià)制度。
2、要求小組長一定要重視小組評價(jià)制度,及時(shí)填寫,按時(shí)上交。班主任(班長)要及時(shí)公布成果,及時(shí)張貼布告。
3、發(fā)揮班隊(duì)干部和學(xué)生之間的互評作用,提供平臺讓學(xué)生參與評價(jià)。
(十)班級文化建設(shè)
1、建設(shè)豐富的班級文化,從班級管理制度到文化墻的設(shè)計(jì)與管理,再到各種文化平臺的使用都要有效規(guī)劃。
2、把班級博客交給一位合適的同學(xué)管理,把博客的作用進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮四位宣傳委員積極主動的作用,權(quán)力下放,及時(shí)表揚(yáng),經(jīng)常指導(dǎo),促使其把文化墻辦得更加實(shí)用與精彩。
4、進(jìn)一步發(fā)展我們的圖書角,完善借閱制度,讓班級圖書輪讀起來,發(fā)揮更大的效能。
5、規(guī)劃好班級桌凳的擺放,做到排列整齊、視覺舒服、數(shù)量合理。
6、開學(xué)初征集班徽和班歌,以及活動標(biāo)語。
。ㄊ唬┬睦磔o導(dǎo)
1、聯(lián)合吳醫(yī)生再開展一次集體心理輔導(dǎo),內(nèi)容待定。
2、針對個(gè)別同學(xué)的心理問題,要充分重視,探尋緣由,找到適合的輔導(dǎo)方式,爭取良好的效果。
3、利用班會、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合各種活動對學(xué)生傳播心理知識,進(jìn)行心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。
。ㄊ┌踩逃
1、把安全教育融進(jìn)每一個(gè)小事件中去,結(jié)合具體例子開展安全意識的培養(yǎng)。
2、利用班會開展主題教育,傳授安全知識,培養(yǎng)安全技能,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
3、做好安全方面的宣傳,利用手抄報(bào)、標(biāo)語、演講等形式提醒同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?/p>
。ㄊ┌嘀魅巫晕乙
1、學(xué)高為師,身正為范,為學(xué)生樹立正能量的榜樣。
2、熱愛班級,關(guān)心學(xué)生,為班級的發(fā)展負(fù)起責(zé)任。
3、人性化管理。
4、為學(xué)生的現(xiàn)狀著想,為學(xué)生的未來著想。
5、提高教學(xué)水平,教好任教學(xué)科。
6、探究班級管理模式,推進(jìn)管理的不斷進(jìn)步。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃11
本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔(dān)任三班的班主任。經(jīng)過一年的接觸,我對于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細(xì)的了解。因此,這個(gè)學(xué)期我根據(jù)我班學(xué)生特點(diǎn)制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班級管理工作
以文明班評比方案為基準(zhǔn),實(shí)行責(zé)任到人,實(shí)現(xiàn)班級自制。
。ㄒ唬、班容班貌方面。文明班條例中的1、2.、3由值日班長負(fù)責(zé)。勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
。ǘ鍒(bào)及墻壁衛(wèi)生方面由宣傳委員負(fù)責(zé)。
(三)、圖書柜方面由圖書管理員負(fù)責(zé)。
。ㄋ模、風(fēng)扇光管等由黃鴻負(fù)責(zé)。
(五)、課間紀(jì)律由黃瑩煒負(fù)責(zé)。
(六)、作業(yè)和課前準(zhǔn)備由課代表負(fù)責(zé)。
(七)、個(gè)人衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。
(八)、班長負(fù)責(zé)監(jiān)督各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作。
二、師生共讀,用經(jīng)典故事喚醒學(xué)生自我約束自我實(shí)現(xiàn)意義。
求木之長者,必固其根本。學(xué)生中一直有這樣一種現(xiàn)象,成績好的學(xué)生,在紀(jì)律為人等各方面都基本無需老師操心。而成績差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意。我想這主要是成績好的學(xué)生有一種自我意識:我成績較好,老師同學(xué)對我的'期望較高,那么我無論在哪個(gè)方面都要做好。我的所做要對得起我的身份。這也就是為什么有些學(xué)生被表揚(yáng)或是被提為班干部后表現(xiàn)出強(qiáng)烈的上進(jìn)心。但是表揚(yáng)或是提拔只是外界的一種作用手段,真正要改變學(xué)生還是得從他們的內(nèi)心開始,令他們自身有一種向上的渴望,一種原來我也可以的覺醒。詩可以興觀群怨,那么我相信經(jīng)典童書也可以。
1.《丑小鴨》
《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個(gè)平凡的個(gè)體一個(gè)美麗的天鵝夢,更在于一種信念:為了信念哪怕犧牲的也值得付出的信念。我和學(xué)生的共讀的目的在于強(qiáng)調(diào):每個(gè)人都有可能成功,但是必須付出艱辛的努力。
2.《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》這本書較長,采用中午和學(xué)生共讀的方式進(jìn)行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識的基礎(chǔ),在這本書里主要是讓學(xué)生檢驗(yàn)自我,哪些是自己的缺點(diǎn),是否是真正的缺點(diǎn),如何改變?總之,這個(gè)書是走向天鵝的一個(gè)途徑。
3.《犟龜》
烏龜陶陶為了自己的目標(biāo)不懈努力,終于贏來一場意外的盛典。與學(xué)生共讀這本書主要是告訴學(xué)生前進(jìn)的路上只有堅(jiān)持二字,哪怕那個(gè)目標(biāo)變得模糊。只要堅(jiān)持,在人生的下一個(gè)拐角總有一場盛宴在等你。
4.兒童詩
如果時(shí)間可以,盡量在每次語文早讀課前安排一首兒童詩,喚醒學(xué)生對自然敏銳的觸覺。
三、插班生幫扶
這個(gè)學(xué)期,轉(zhuǎn)來五位插班生。除了一名同學(xué)成績紀(jì)律表現(xiàn)較好外,其他四位無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣中都存在著較大問題。因此特意安排了一對一進(jìn)行幫扶。
希望通過一對一的幫助,在這個(gè)學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。
四、主題活動
這個(gè)學(xué)期的節(jié)日比較多:教師節(jié),國慶節(jié),中秋節(jié),元旦等。根據(jù)節(jié)日的不同,開展不同形式的活動。
1.教師節(jié)——展板宣傳。
2.國慶節(jié)——板報(bào)宣傳,給學(xué)生播放愛國題材影片。
3.中秋節(jié)——收集相關(guān)詩句文章,以此加深對中秋團(tuán)圓的理解。
4.元旦——應(yīng)該是和藝術(shù)節(jié)活動一起。
除了結(jié)合節(jié)日的主題活動外,這個(gè)學(xué)期我也希望能結(jié)合綜合性學(xué)習(xí),組建一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行一次調(diào)查活動。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生40人,本班半數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。班級的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),爭創(chuàng)“五星班級”。
三、具體措施:
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長教育,在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用板報(bào)刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險(xiǎn)游戲,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
四、每月班工作安排
二、三月份:
1、做好開學(xué)工作;
2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;
3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;
4、眼保健操的培訓(xùn);X |k | B| 1 . c |O |m
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;
6、進(jìn)行愛國主義教育;
7、慶!叭恕眿D女節(jié),教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;
3、學(xué)習(xí)水平測試;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;
5、做好期中考試工作,并作好總結(jié);
五月份:
1、慶祝五一勞動節(jié);
2、展開學(xué)習(xí)水平提高訓(xùn)練,迎接測試;
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、組織好學(xué)生參加學(xué)校達(dá)人秀活動;
六月份:
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃13
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)
1.重視五項(xiàng)評比.
五項(xiàng)評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.
二. 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,九(3)班上期班主任工作計(jì)劃。 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.
三. 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
上個(gè)學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
四. 認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊(duì)活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的.關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃14
本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級(3)班的班主任,這是我首次擔(dān)任班主任工作,我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生54人,男生33人,女生21人,本地學(xué)生9人,其余均為外地學(xué)生,來自各個(gè)藍(lán)天小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的'小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下: 對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。 對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育, 對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合, 平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七(3)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體。
班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
。1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
。2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
(3)、關(guān)鍵抓好班級的`紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
。4)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力。
。5)、結(jié)合各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
2、智育
。1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
。2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
。3)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
。4)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
。1)、布置美化教室,出好板報(bào)。
。2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
(3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
。4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。
(5)、培養(yǎng)勞動技能,教育學(xué)生在家做好力所能及的家務(wù)
三、工作安排
九月:
1、報(bào)名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3、暑假小結(jié)
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6、校報(bào)、班報(bào)刊出
7、安全教育月活動
8、期初家訪
9、教室布置
十月:
1、迎國慶黑板報(bào)比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
4、校報(bào)班報(bào)刊出
十一月、
1、期中班主任工作會議
2、家長會
3、主題隊(duì)會觀摩
4、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月:
1、踢毽子比賽
2、口算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)
一月:
1、復(fù)習(xí)迎考
2、期末班主任工作會議
3、布置寒假生活、組織寒假活動文章
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