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春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-08 08:04:29 工作計(jì)劃 我要投稿

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃1

  我班有幼兒34人,男生19人,女生15人,教師3人,通過(guò)一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有所發(fā)展,具體分析如下:

  我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯(cuò)。90%以上幼兒能聽(tīng)信號(hào)向指定方向走,動(dòng)作自然,會(huì)單腳立;90%的幼兒樂(lè)于參加各種體育活動(dòng),滾、爬、鉆等動(dòng)作較為靈活、協(xié)調(diào),會(huì)滾球的技能;80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操,并能上身正直、兩臂擺動(dòng)自然的走;85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪,但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上;80%以上的幼兒知道洗手的正確方法;90%以上的幼兒會(huì)用積木等材料拼接或堆砌一些簡(jiǎn)單的造型;大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。

  語(yǔ)言:95%以上的幼兒愿意聽(tīng)成人講故事,喜歡與老師和同伴交流,愿意在集體面前表現(xiàn),并能有禮貌的與人交流;85%的幼兒能正確的使用禮貌用語(yǔ);80%的幼兒樂(lè)于翻閱圖書(shū),會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),能用完整的句子表達(dá)自己的要求,知道別人說(shuō)話的時(shí)候要保持安靜,能有意識(shí)的傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話,不隨便插嘴;75%的幼兒知道在集體面前說(shuō)話時(shí)要響亮,與人個(gè)別交談時(shí)聲音要輕;70%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個(gè)話題表達(dá)自己的意愿和與人交流。

  藝術(shù):音樂(lè)方面:95%的幼兒樂(lè)于參加簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲并愿意在同伴面前表演; 85%的幼兒喜歡唱歌,能愉快自然的唱完一首歌;80%的幼兒能按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作;75%的幼兒在音樂(lè)的伴奏下體驗(yàn)敲擊玩具的樂(lè)趣。

  3、社會(huì)性發(fā)展

  二、學(xué)期教育工作目標(biāo):

 。1)會(huì)玩常見(jiàn)、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械,滾、爬、鉆等動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

 。3)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。

 。5)不拖鼻涕,不把手指和臟東西放到嘴里,不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。

 。7)了解聲音和人的關(guān)系,知道在活動(dòng)中要控制自己的聲音,要保護(hù)自己的嗓子和耳朵。

  2、認(rèn)知發(fā)展

 。1)能在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個(gè)主題談話。

 。3)會(huì)用簡(jiǎn)單句提問(wèn)、回答問(wèn)題和表達(dá)想法。

  (5)知道在集體面前說(shuō)話聲音要響亮,與個(gè)人交談聲音要輕。

  (7)能安靜的傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。

 。1)感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、比較大小、能手口一致的點(diǎn)數(shù)。

  (3)能將3?5個(gè)物體按大小進(jìn)行排序。

  (5)知道一一對(duì)應(yīng)的數(shù)數(shù),并說(shuō)出總數(shù)。

 。7)感知水的流動(dòng)性,喜歡動(dòng)手做簡(jiǎn)單的水實(shí)驗(yàn),樂(lè)于探索水的秘密。

  藝術(shù):

 。2)會(huì)按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。

  (4)初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱,掌握唱歌的正確方法,初步學(xué)會(huì)辨別音色的優(yōu)劣。

 。6)喜歡使用并認(rèn)識(shí)各種美術(shù)材料和工具,愉快的自由的涂、畫(huà)、貼、折、剪。

 。8)喜歡畫(huà)畫(huà)、手工活動(dòng),養(yǎng)成正確的繪畫(huà)姿勢(shì),學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體,練習(xí)操作手工工具。

 。1)初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力。

 。3)能分清衣服的正反、前后,知道穿衣的順序,知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。

 。5)感知水的重要性,知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。

 。7)感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的`快樂(lè),能關(guān)注周圍的生活,自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音,學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)。

  家長(zhǎng)工作目標(biāo):

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的關(guān)注幼兒園課程及活動(dòng)內(nèi)容,做到家園教育同步。

  4、收集家長(zhǎng)建議,共同組織好“六一”活動(dòng)。

  三、主題活動(dòng)安排:

  主題活動(dòng)目標(biāo):

  2、在引導(dǎo)下,能圍繞媽媽的話題簡(jiǎn)單談話;喜歡聽(tīng)故事,樂(lè)意模仿簡(jiǎn)單對(duì)話;

  4、粗淺了解出生的秘密,知道2~3種常見(jiàn)小動(dòng)物的母子關(guān)系;

  6、樂(lè)意模仿媽媽的動(dòng)作,嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽,享受動(dòng)手的樂(lè)趣。

  1、知道自己口渴了主動(dòng)喝水。

  實(shí)施途徑及內(nèi)容:

  1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來(lái) 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏

  3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動(dòng)物學(xué)走路 日常生活活動(dòng)模仿操

  5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)

  1、布置溫馨的“我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我”的照片展。

  家園互動(dòng):

  主題活動(dòng)二:花兒開(kāi)了(4月1日~4月30日)

  1、通過(guò)游戲發(fā)展基本動(dòng)作;喜歡跑、跳、鉆的游戲;喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動(dòng)。

  3、樂(lè)于欣賞并感受到大自然的變化;在老師的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫(huà)作品的藝術(shù)魅力;養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習(xí)慣。

  5、嘗試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育游戲活動(dòng),增強(qiáng)綜合運(yùn)動(dòng)能力;初步理解教師體育活動(dòng)中的指令。

  7、能比較數(shù)量“多”和“少”,能比較物體的“大”和“小”;能認(rèn)讀數(shù)字1~5。

  教學(xué)活動(dòng):

  2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶

  4、放風(fēng)箏 我愛(ài)小花小草 穿少了

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。

  家園互動(dòng):

  2、在成人引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。

  主題活動(dòng)目標(biāo):

  2、逐步適應(yīng)集體生活,喜歡和同伴一起玩,愿意在集體中表現(xiàn)自己。

  4、嘗試用感官感知物體的特征,愿意觀察周圍生活中的一些物品。

  6、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡唱歌;樂(lè)意做模仿動(dòng)作和上下肢動(dòng)作;喜歡用小樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

  實(shí)施途徑和內(nèi)容:

  1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛(ài)的小腳丫 我會(huì)玩圈

  3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了

  5、我是個(gè)笑娃娃 剝豆真快樂(lè) 我會(huì)上廁所 我愛(ài)洗澡

  為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境,給孩子提供探索、操作活動(dòng)的材料。

  1、家庭、家長(zhǎng)參與主題活動(dòng),提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料,和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識(shí)。

  主題活動(dòng)四:紅紅綠綠(6月1日~6月30日)

  1、能從具有鮮明色彩的動(dòng)植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒(méi)的感受。

  3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見(jiàn)顏色,能區(qū)分大小,嘗試1~5的點(diǎn)數(shù)。

  5、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)蔬菜,水果及動(dòng)植物,知道它們的名稱以及明顯的外形特征。

  7、有參加體育活動(dòng)的興趣,能靈活地控制走跑的方向,學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動(dòng)作。

  教學(xué)內(nèi)容:

  2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里

  4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  家園互動(dòng):

  2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng),收集相關(guān)資料和材料,多與老師和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃2

  時(shí)光流轉(zhuǎn),不知不覺(jué)間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,這一年開(kāi)始我們遇上了很多的事情,F(xiàn)在學(xué)校在此開(kāi)放,幼兒們即將再次進(jìn)入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準(zhǔn)備,必須在這個(gè)全新的一年里教導(dǎo),保護(hù)好這些同學(xué)們!

  為了能在這個(gè)學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo),我對(duì)自己個(gè)人的工作做了計(jì)劃和準(zhǔn)備,希望自己能不斷的改進(jìn)自己的工作,給幼兒們帶來(lái)歡樂(lè)和健康。以下是我的春季工作計(jì)劃:

  一、個(gè)人的學(xué)習(xí)

  根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和自檢,我認(rèn)識(shí)到自己在很多地方都有不足和缺點(diǎn),為了能提升自己,改正自己的問(wèn)題。我在這個(gè)學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己,改正自己在過(guò)去的缺點(diǎn)。多向院長(zhǎng)和其他老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,自己作為班主任,必須根據(jù)自己班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷,教導(dǎo)好著一個(gè)班級(jí)。

  二、工作目標(biāo)

  教導(dǎo)小班的幼兒,除了教學(xué)方面,作為班主任我必須時(shí)刻注意他們的健康和安全。在班級(jí)的管理上,我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備,對(duì)校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),作為幼兒密集的幼兒園,我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線。

  對(duì)于小班幼兒,我們需要更加的用心,更加的細(xì)心,注意到他們的性格,作為班主任,我更要融入進(jìn)去,帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  三、家長(zhǎng)方面

  幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方,作為老師,我們要通過(guò)娛樂(lè)和活動(dòng)去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但是畢竟家長(zhǎng)才是幼兒的第一任老師,我在家長(zhǎng)的'工作中也要嚴(yán)格的做好,讓自己作為幼兒園和家長(zhǎng)之間的橋梁,與家長(zhǎng)一起努力為幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),一起分享。

  并且,也要加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的來(lái)往,積極的利用節(jié)日和活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起加入,提升家長(zhǎng)和幼兒的親子關(guān)系,也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  一個(gè)學(xué)期的時(shí)間可長(zhǎng)可短,但是作為班主任,我們更要清楚怎么去利用這段時(shí)間,去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開(kāi)心的成長(zhǎng)!希望在未來(lái),我們能成為一個(gè)更加歡樂(lè)的幼兒園。

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃3

  針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

  本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。

  生活常規(guī)的培養(yǎng):

  1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

  2、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

  3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無(wú)異常。

  6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的`小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

  7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

  8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  b、教育教學(xué)常規(guī):

  1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

  3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

  5、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,愛(ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。

  6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。

  8、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做損害班級(jí)的事情。

  9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  10、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。

  11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。

  衛(wèi)生保健

  1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

  3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

  4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

  三月份工作安排

  1、打掃衛(wèi)生,做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開(kāi)窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

  1、學(xué)新操,跳集體舞。

  2、練習(xí)有節(jié)奏的走,聽(tīng)信號(hào)變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

  3、保持個(gè)人儀表整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生。

  4、樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)。

  3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

  5、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

  7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  四月份工作安排

  1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息。

  2、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。

  3、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

  5、觀察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

  五月份工作安排

  1、節(jié)日安全教育

  2、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨(dú)立生活能力。

  3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

  4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  六月份工作安排

  1、開(kāi)展慶“六·一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

  4、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫(xiě)評(píng)語(yǔ),填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

  在今后的工作中,我們班三位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃4

  時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。

  在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。

  在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。

  就應(yīng)說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了必須的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

  如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  三、教學(xué)資料與要求:

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3.明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域

  1.樂(lè)意與人交談,講話禮貌;

  2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);

  3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

  4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。

  3、社會(huì)領(lǐng)域

  1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

  5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

  5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  四、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  2、透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪,了解狀況。

  5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動(dòng):春天來(lái)了

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植

  5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂(lè)欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

  四月份:

  1、主題活動(dòng):和你在一齊

  2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

  3、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)

  五月份:

  1、主題活動(dòng):我們真快樂(lè)

  2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶;顒(dòng)

  3、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng)作:開(kāi)心好朋友

  6、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友

  7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動(dòng):美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂(lè)

  7、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測(cè)查評(píng)價(jià)

  2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)

  一、班況分析

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。

  入園以來(lái),幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽(tīng)大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,不再亂走亂跑了。

  透過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。

  根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),以及每名幼兒的不同個(gè)性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。

  本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

  二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

  1、幼兒生活管理方面:

  隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  2、教育管理方面:

  根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育資料及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題

  三、幼兒教育教學(xué)工作:

  合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,用心討論,吸取其他班的長(zhǎng)處。

  認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的.探究活動(dòng)。

  認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

  1.重視個(gè)別教育

  幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

  2.環(huán)境布置

  根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。

  教師相互協(xié)調(diào),共同完成。

  并且,為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng),使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

  3、家長(zhǎng)工作

  嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

  鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng),發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰。

  透過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園。

  向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況。

  透過(guò)家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)了解我們的教育資料,并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí)。

  做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。

  四、每月工作安排:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,安定幼兒情緒。

  2、師生共同準(zhǔn)備材料,進(jìn)行環(huán)境布置的更換。

  3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng)。

  三月份:

  1、家長(zhǎng)會(huì)。

  2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

  3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動(dòng)材料。

  4、開(kāi)展“安全活動(dòng)周”。

  四月份:

  1、開(kāi)展小班紙工比賽。

  2、豐富成長(zhǎng)檔案工作。

  五月份:

  1、向幼兒進(jìn)行“五一”愛(ài)勞動(dòng)教育。

  2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、準(zhǔn)備“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  六月份:

  1、安排好“六一”系列活動(dòng)。

  2、完善成長(zhǎng)檔案工作。

  七月份:

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,祝幼兒過(guò)個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。

  2、做好幼兒升中班的銜接,做好學(xué)期結(jié)束工作。

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃5

  春節(jié)結(jié)束,新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開(kāi)始了!本學(xué)期里,我依舊擔(dān)任xx小班的工作任務(wù);仡欉^(guò)去一學(xué)期,在上學(xué)期的教學(xué)后,我班的幼兒在各個(gè)方面都有了較大的成長(zhǎng)!不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活,幼兒們也更愿意聽(tīng)從老師們的指揮,學(xué)會(huì)遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)則。

  如今,針對(duì)上學(xué)期的教育情況,考慮今后的教育和目標(biāo),我在此做工作計(jì)劃如下:

  一、提高紀(jì)律,做好引導(dǎo)

  隨著假期這段時(shí)間的過(guò)去,可以預(yù)見(jiàn)到一些對(duì)上幼兒園的排斥以及在班級(jí)活動(dòng)中不遵守紀(jì)律的情況。為此,在開(kāi)學(xué)后我們第一個(gè)班級(jí)目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

  為此,在開(kāi)園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動(dòng),分散自身注意力。

  二、培養(yǎng)生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒自理能力

  春季到來(lái),許多流行的'疾病也開(kāi)始變的常見(jiàn)。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認(rèn)識(shí)中,也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動(dòng)中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時(shí)常通風(fēng),室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況。

  其次,在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動(dòng)吃飯,以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣,對(duì)食物不挑剔,保證營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充!

  此外,在自我管理上也要加強(qiáng)管理,如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì)上廁所,并學(xué)會(huì)保管和整理自己用過(guò)的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

  三、安全方面

  加強(qiáng)安全教育,讓幼兒們能認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),尤其是家中常見(jiàn)的的插座、小刀以及車輛等等,要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識(shí),并通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐教導(dǎo),幫助幼兒們牢記安全。

  四、家長(zhǎng)方面

  對(duì)于小班的孩子的來(lái)說(shuō),家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵(lì),讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!

  新的學(xué)期開(kāi)始,我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn),做好一切的準(zhǔn)備工作,為幼兒們帶來(lái)一個(gè)更加健康和安全的校園環(huán)境!

春季學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃6

  一。情況分析:

 。ㄒ唬┯變呵闆r:

  1、概況:

  本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。

  2、幼兒情況分析:

  由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析。

  A優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析:

  1、喜歡上幼兒園

  開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的`了。現(xiàn)在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

  2、午餐

  由于是小班,幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,也不肯自己動(dòng)手吃飯。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,才能越來(lái)越聰明,我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

  3、參加體育類活動(dòng)

  小朋友年齡小,一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開(kāi)展比賽,如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?傊,小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),現(xiàn)在,我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。

  4、團(tuán)結(jié)同伴

  獨(dú)生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友。甚至動(dòng)手搶,于是,我們利用故事、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,現(xiàn)在,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好。

 。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)分析:

  1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

  由于孩子努年齡小,動(dòng)手能力差,再加上父母的寵愛(ài),不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開(kāi)學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會(huì)穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯(cuò),下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

  2、整理玩具用具,做值日生

  首先是孩子們不愿意勞動(dòng),小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì),幼兒參與整理的很少,其次是不會(huì)勞動(dòng),由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,這也是幼兒在

  活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

  二:家長(zhǎng)工作

 。ㄒ唬┘议L(zhǎng)園地

  1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼,向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

  2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。

  (二)家長(zhǎng)工作

  1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

  三、大活動(dòng)安排:

  3月份:親親一家人,慶“三八”活動(dòng)

  4月份:美麗的春天春游活動(dòng)

  5月份:愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

  6月份:快樂(lè)的“六一”

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