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家長(zhǎng)周工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-24 16:35:04 工作計(jì)劃 我要投稿
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家長(zhǎng)周工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)周工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃1

  一、本周工作重點(diǎn):

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

  1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

  2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

  3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的.大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

  5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

  6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并x上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動(dòng)

  談話活動(dòng):快樂(lè)暑假

  語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室

  社會(huì)活動(dòng):值日生分工

  音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)

  英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

  戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

  游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

  漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

  2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

  3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

  4、家長(zhǎng)工作:

  (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

  (2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

 �。�3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

 �。�4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃2

  周工作重點(diǎn):

  本周主題:

  一起玩(一)

  1、能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

  2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

  內(nèi)容材料

  圖書(shū)角:投放新的各種好看的圖書(shū)幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃。自然角:各類植物和動(dòng)物。美工角:提供范畫(huà)和紙頭、水彩筆,學(xué)畫(huà)封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角:各種活動(dòng)的.圖片,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角:提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

  能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。

  通過(guò)游戲:過(guò)小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。

  學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

  上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

  英語(yǔ)活動(dòng)

  練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂(lè)。

  下午活動(dòng)

  目標(biāo)內(nèi)容

  找朋友

  能主動(dòng)去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

  練習(xí)傳球,體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。

  跳墊子

  練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

  2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi)

  家長(zhǎng)工作

  為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃3

  一、活動(dòng)目的:

  新一輪課程改革已歷經(jīng)了五個(gè)年頭,它所倡導(dǎo)的理念也正在深入每一位教師的心中。新的理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華,也是教師教學(xué)反思后的新變化。但是,理念的轉(zhuǎn)變并不意味著行動(dòng)的落實(shí),只有深入課堂才能感受到新課程的氣息,也只有從教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式中才能看到這種可喜的變化。

  因此,為貫徹我校制訂的《20xx――20xx年發(fā)展規(guī)劃》中所提出的.“把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成‘管理科學(xué)、設(shè)備一流、教學(xué)領(lǐng)先、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、全面發(fā)展、學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任、社會(huì)稱贊的家園、學(xué)園、樂(lè)園、花園式的學(xué)校,成為自治區(qū)窗口學(xué)校,成為全國(guó)一流學(xué)�!钡目偰繕�(biāo),推行“教科研興�!保o我校每一位教師提供大練兵和交流展示的平臺(tái),以促進(jìn)我校教師“深化課程理念,改革課堂教學(xué)”的進(jìn)程,并以“家長(zhǎng)開(kāi)放周”這個(gè)載體,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性,實(shí)現(xiàn)“在開(kāi)放中實(shí)踐,在開(kāi)放中互動(dòng),在開(kāi)放中總結(jié),在開(kāi)放中反思,在開(kāi)放中提升”。所以,學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”的教學(xué)研討活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  第十周11月7日―11月11日五、六年級(jí)

  第十一周11月14日―11月18日二、三年級(jí)

  第十二周11月21日―11月25日一、四年級(jí)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、班級(jí)教室。

  2、專業(yè)教室。

  3、四樓多功能教室(家長(zhǎng)人數(shù)多時(shí)備用,提倡在本班上課,以免上課地點(diǎn)不同造成混亂)

  按每天的課程表上課。專業(yè)課如果需要到專業(yè)教室,請(qǐng)班主任和任課老師做好家長(zhǎng)的引領(lǐng)工作,保證家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)專業(yè)教室。

  四、活動(dòng)要求:

  1、按照活動(dòng)時(shí)間安排,每周開(kāi)兩個(gè)年級(jí)的課;由于四年級(jí)11月中旬開(kāi)始進(jìn)行分班事宜,因此推后一周。

  2、1―6年級(jí)各科教師全員參與“家長(zhǎng)開(kāi)放周”的教學(xué)活動(dòng)。上課教師要按照學(xué)校安排進(jìn)行授課準(zhǔn)備。為確保上課質(zhì)量,請(qǐng)各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。各位上課教師在活動(dòng)全部結(jié)束后的一周內(nèi)將自己最滿意的一節(jié)課的教案及課后反思上傳到校園網(wǎng)上傳空間的“家長(zhǎng)開(kāi)放周教案集”當(dāng)中。

  3、參加青藍(lán)工程的徒弟可以先聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,然后在自己的班級(jí)上課,希望徒弟不僅能取師之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,還能夠有自己的特色。師傅抽時(shí)間聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,課后要認(rèn)真評(píng)議。徒弟將師傅的評(píng)課內(nèi)容整理后,連同自己的教案、反思一起上傳到校園網(wǎng)。

  4、本年級(jí)組的開(kāi)放周活動(dòng)結(jié)束后,教研組長(zhǎng)組需織織本組老師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,評(píng)課的內(nèi)容整理后以電子文檔的形式交教導(dǎo)處。

  五、服務(wù)工作安排

  1、教務(wù)組負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢表”“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”的文印工作。

  2、教務(wù)組在活動(dòng)舉行前需制作好“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢箱”。

  3、教務(wù)組安排組內(nèi)老師和門(mén)衛(wèi)應(yīng)在活動(dòng)舉行的每天早晨、下午家長(zhǎng)進(jìn)校時(shí),在值班室門(mén)口給家長(zhǎng)發(fā)“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢表”,家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)將意見(jiàn)表投放到家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢箱。(當(dāng)日將反饋資料交教導(dǎo)處)

  4、教務(wù)組負(fù)責(zé)在相關(guān)年級(jí)活動(dòng)舉行的前一周,將“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”交給相關(guān)年級(jí)班主任。在舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周的班級(jí)提前擺放10個(gè)凳子(凳子如不夠,請(qǐng)班主任及時(shí)與教務(wù)組聯(lián)系)。

  5、班主任要提前了解本班每天家長(zhǎng)參加活動(dòng)的大概人數(shù),應(yīng)分散家長(zhǎng)參加活動(dòng)的時(shí)間,如果出現(xiàn)家長(zhǎng)在某一天人數(shù)過(guò)多的情況,請(qǐng)班主任及時(shí)協(xié)調(diào)。如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆昂徒虒?dǎo)處聯(lián)系。

  6、在家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)舉行期間,學(xué)校值周老師及教務(wù)組的老師每天在校園及教學(xué)樓內(nèi)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  7、值周班級(jí)在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,加大工作力度,使學(xué)校的路隊(duì)、課間做到井然有序。

  8、班主任教育學(xué)生禮貌待人,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

  9、與開(kāi)放年級(jí)相關(guān)的老師開(kāi)放周時(shí)實(shí)行坐班制(不簽到)。

  讓我們預(yù)祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)圓滿成功!

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃4

  一、活動(dòng)目的:

  為切實(shí)加強(qiáng)校園行風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育,推動(dòng)“真教育”,進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“四課提質(zhì)”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面,達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧校園的目的。特別制定20xx秋季“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  1、組長(zhǎng):xx。

  2、副組長(zhǎng):xx。

  3、成員:全體教師。

  三、活動(dòng)流程:

  1、第11周定為學(xué)校開(kāi)放周,周五定為學(xué)校開(kāi)放日,20xx年11月7日為向家長(zhǎng)“開(kāi)放周”的目的和意義宣傳日,11月11日上午為學(xué)科課堂教學(xué)、反饋活動(dòng),11月11日下午為校長(zhǎng)接待、交流反饋暨參觀校園文化建設(shè)等活動(dòng),11月12―13日開(kāi)放日總結(jié)反思。

  2、地點(diǎn):xx小學(xué)校園。

  四、邀請(qǐng)對(duì)象:

  各班家長(zhǎng)、部分村兩委、校董會(huì)成員。

  五、活動(dòng)要求:

  1、做好前期準(zhǔn)備工作。

  召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的會(huì)議精神,成立了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《xx小學(xué)20xx秋家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》�;顒�(dòng)前,要向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了邀請(qǐng)函(書(shū)面、郵件、微信等),邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的'工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表,讓家長(zhǎng)有充分的思想準(zhǔn)備。

  2、學(xué)校應(yīng)以開(kāi)放校園、開(kāi)放課堂迎接家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化、校園文化,觀摩課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)展覽、學(xué)生禮儀、辦學(xué)特色等。

  3、在開(kāi)放周活動(dòng)期間,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面要進(jìn)行談心交流,讓家長(zhǎng)們提出建議和意見(jiàn),真正實(shí)現(xiàn)“家校一體”當(dāng)家作主的深刻感受。

  4、開(kāi)展校長(zhǎng)接待日暨課堂觀摩、參觀指導(dǎo)日座談互動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)們把親臨活動(dòng)的心得反饋于活動(dòng),努力尋找到“互相配合,共同進(jìn)步,互惠共贏”的良好局勢(shì)和效果。

  5、向家長(zhǎng)開(kāi)展一次師德師風(fēng)承諾。向家長(zhǎng)和社會(huì)作出承諾,承諾內(nèi)容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容展開(kāi)。

  6、全體教師要從思想上高度重視本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)�?茖W(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效。

  7、各班要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,徹底打掃教室衛(wèi)生,精心布置班級(jí)文化,營(yíng)造育人氛圍。

  8、真誠(chéng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),匯報(bào)學(xué)校工作,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效。

  9、走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村。對(duì)聯(lián)系企業(yè)和所在村安排一次走訪,聽(tīng)取意見(jiàn),加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取將學(xué)校發(fā)展納入新任村主干三年任期目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。

  10、各班要按時(shí)收集學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放額信息反饋表,收集各項(xiàng)過(guò)程性資料存檔;活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)反思工作。

  六、活動(dòng)程序及安排:

  11月8―10日,由家長(zhǎng)與各班班主任預(yù)約安排進(jìn)校觀課活動(dòng)的時(shí)間、科目、任課教師,觀課活動(dòng)后進(jìn)行談心交流;9日:觀摩“快樂(lè)周三日拓展活動(dòng)”;10日:觀摩腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等表演。

  11月11日(開(kāi)放日)活動(dòng)安排如下:

  1、8:30前家長(zhǎng)到校,并發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  2、第一節(jié)課,家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(負(fù)責(zé)人:各科任)

  3、家長(zhǎng)觀看全校師生的課間活動(dòng)。(體育組)

  4、第二節(jié)課,家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(負(fù)責(zé)人:各科任)

  5、第三節(jié)課,家長(zhǎng)課堂反饋活動(dòng)。(教務(wù)處)

  6、第四節(jié)課,家長(zhǎng)參觀校園文化建設(shè)情況。(德育口)

  7、第五、六節(jié)“征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理意見(jiàn)”座談會(huì)。(地點(diǎn):會(huì)議室)

  8、活動(dòng)結(jié)束后,回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,學(xué)校將針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)予以整改并給予回復(fù)。

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家長(zhǎng)周工作計(jì)劃

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃1

  一、本周工作重點(diǎn):

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

  1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

  2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

  3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的.大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

  5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

  6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并x上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動(dòng)

  談話活動(dòng):快樂(lè)暑假

  語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室

  社會(huì)活動(dòng):值日生分工

  音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)

  英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

  戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

  游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

  漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

  2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

  3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

  4、家長(zhǎng)工作:

  (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

  (2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

 �。�3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

 �。�4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃2

  周工作重點(diǎn):

  本周主題:

  一起玩(一)

  1、能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

  2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

  內(nèi)容材料

  圖書(shū)角:投放新的各種好看的圖書(shū)幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃。自然角:各類植物和動(dòng)物。美工角:提供范畫(huà)和紙頭、水彩筆,學(xué)畫(huà)封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角:各種活動(dòng)的.圖片,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角:提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

  能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。

  通過(guò)游戲:過(guò)小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。

  學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

  上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容

  英語(yǔ)活動(dòng)

  練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂(lè)。

  下午活動(dòng)

  目標(biāo)內(nèi)容

  找朋友

  能主動(dòng)去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

  練習(xí)傳球,體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。

  跳墊子

  練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

  2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi)

  家長(zhǎng)工作

  為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃3

  一、活動(dòng)目的:

  新一輪課程改革已歷經(jīng)了五個(gè)年頭,它所倡導(dǎo)的理念也正在深入每一位教師的心中。新的理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華,也是教師教學(xué)反思后的新變化。但是,理念的轉(zhuǎn)變并不意味著行動(dòng)的落實(shí),只有深入課堂才能感受到新課程的氣息,也只有從教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式中才能看到這種可喜的變化。

  因此,為貫徹我校制訂的《20xx――20xx年發(fā)展規(guī)劃》中所提出的.“把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成‘管理科學(xué)、設(shè)備一流、教學(xué)領(lǐng)先、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、全面發(fā)展、學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任、社會(huì)稱贊的家園、學(xué)園、樂(lè)園、花園式的學(xué)校,成為自治區(qū)窗口學(xué)校,成為全國(guó)一流學(xué)�!钡目偰繕�(biāo),推行“教科研興�!保o我校每一位教師提供大練兵和交流展示的平臺(tái),以促進(jìn)我校教師“深化課程理念,改革課堂教學(xué)”的進(jìn)程,并以“家長(zhǎng)開(kāi)放周”這個(gè)載體,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性,實(shí)現(xiàn)“在開(kāi)放中實(shí)踐,在開(kāi)放中互動(dòng),在開(kāi)放中總結(jié),在開(kāi)放中反思,在開(kāi)放中提升”。所以,學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”的教學(xué)研討活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  第十周11月7日―11月11日五、六年級(jí)

  第十一周11月14日―11月18日二、三年級(jí)

  第十二周11月21日―11月25日一、四年級(jí)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、班級(jí)教室。

  2、專業(yè)教室。

  3、四樓多功能教室(家長(zhǎng)人數(shù)多時(shí)備用,提倡在本班上課,以免上課地點(diǎn)不同造成混亂)

  按每天的課程表上課。專業(yè)課如果需要到專業(yè)教室,請(qǐng)班主任和任課老師做好家長(zhǎng)的引領(lǐng)工作,保證家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)專業(yè)教室。

  四、活動(dòng)要求:

  1、按照活動(dòng)時(shí)間安排,每周開(kāi)兩個(gè)年級(jí)的課;由于四年級(jí)11月中旬開(kāi)始進(jìn)行分班事宜,因此推后一周。

  2、1―6年級(jí)各科教師全員參與“家長(zhǎng)開(kāi)放周”的教學(xué)活動(dòng)。上課教師要按照學(xué)校安排進(jìn)行授課準(zhǔn)備。為確保上課質(zhì)量,請(qǐng)各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。各位上課教師在活動(dòng)全部結(jié)束后的一周內(nèi)將自己最滿意的一節(jié)課的教案及課后反思上傳到校園網(wǎng)上傳空間的“家長(zhǎng)開(kāi)放周教案集”當(dāng)中。

  3、參加青藍(lán)工程的徒弟可以先聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,然后在自己的班級(jí)上課,希望徒弟不僅能取師之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,還能夠有自己的特色。師傅抽時(shí)間聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,課后要認(rèn)真評(píng)議。徒弟將師傅的評(píng)課內(nèi)容整理后,連同自己的教案、反思一起上傳到校園網(wǎng)。

  4、本年級(jí)組的開(kāi)放周活動(dòng)結(jié)束后,教研組長(zhǎng)組需織織本組老師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,評(píng)課的內(nèi)容整理后以電子文檔的形式交教導(dǎo)處。

  五、服務(wù)工作安排

  1、教務(wù)組負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢表”“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”的文印工作。

  2、教務(wù)組在活動(dòng)舉行前需制作好“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢箱”。

  3、教務(wù)組安排組內(nèi)老師和門(mén)衛(wèi)應(yīng)在活動(dòng)舉行的每天早晨、下午家長(zhǎng)進(jìn)校時(shí),在值班室門(mén)口給家長(zhǎng)發(fā)“家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢表”,家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)將意見(jiàn)表投放到家長(zhǎng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢箱。(當(dāng)日將反饋資料交教導(dǎo)處)

  4、教務(wù)組負(fù)責(zé)在相關(guān)年級(jí)活動(dòng)舉行的前一周,將“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”交給相關(guān)年級(jí)班主任。在舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周的班級(jí)提前擺放10個(gè)凳子(凳子如不夠,請(qǐng)班主任及時(shí)與教務(wù)組聯(lián)系)。

  5、班主任要提前了解本班每天家長(zhǎng)參加活動(dòng)的大概人數(shù),應(yīng)分散家長(zhǎng)參加活動(dòng)的時(shí)間,如果出現(xiàn)家長(zhǎng)在某一天人數(shù)過(guò)多的情況,請(qǐng)班主任及時(shí)協(xié)調(diào)。如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆昂徒虒?dǎo)處聯(lián)系。

  6、在家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)舉行期間,學(xué)校值周老師及教務(wù)組的老師每天在校園及教學(xué)樓內(nèi)巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  7、值周班級(jí)在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,加大工作力度,使學(xué)校的路隊(duì)、課間做到井然有序。

  8、班主任教育學(xué)生禮貌待人,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

  9、與開(kāi)放年級(jí)相關(guān)的老師開(kāi)放周時(shí)實(shí)行坐班制(不簽到)。

  讓我們預(yù)祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)圓滿成功!

家長(zhǎng)周工作計(jì)劃4

  一、活動(dòng)目的:

  為切實(shí)加強(qiáng)校園行風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育,推動(dòng)“真教育”,進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“四課提質(zhì)”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新局面,達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧校園的目的。特別制定20xx秋季“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  1、組長(zhǎng):xx。

  2、副組長(zhǎng):xx。

  3、成員:全體教師。

  三、活動(dòng)流程:

  1、第11周定為學(xué)校開(kāi)放周,周五定為學(xué)校開(kāi)放日,20xx年11月7日為向家長(zhǎng)“開(kāi)放周”的目的和意義宣傳日,11月11日上午為學(xué)科課堂教學(xué)、反饋活動(dòng),11月11日下午為校長(zhǎng)接待、交流反饋暨參觀校園文化建設(shè)等活動(dòng),11月12―13日開(kāi)放日總結(jié)反思。

  2、地點(diǎn):xx小學(xué)校園。

  四、邀請(qǐng)對(duì)象:

  各班家長(zhǎng)、部分村兩委、校董會(huì)成員。

  五、活動(dòng)要求:

  1、做好前期準(zhǔn)備工作。

  召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的會(huì)議精神,成立了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《xx小學(xué)20xx秋家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》�;顒�(dòng)前,要向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了邀請(qǐng)函(書(shū)面、郵件、微信等),邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的'工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表,讓家長(zhǎng)有充分的思想準(zhǔn)備。

  2、學(xué)校應(yīng)以開(kāi)放校園、開(kāi)放課堂迎接家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們參觀班級(jí)文化、校園文化,觀摩課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)展覽、學(xué)生禮儀、辦學(xué)特色等。

  3、在開(kāi)放周活動(dòng)期間,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方面要進(jìn)行談心交流,讓家長(zhǎng)們提出建議和意見(jiàn),真正實(shí)現(xiàn)“家校一體”當(dāng)家作主的深刻感受。

  4、開(kāi)展校長(zhǎng)接待日暨課堂觀摩、參觀指導(dǎo)日座談互動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)們把親臨活動(dòng)的心得反饋于活動(dòng),努力尋找到“互相配合,共同進(jìn)步,互惠共贏”的良好局勢(shì)和效果。

  5、向家長(zhǎng)開(kāi)展一次師德師風(fēng)承諾。向家長(zhǎng)和社會(huì)作出承諾,承諾內(nèi)容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容展開(kāi)。

  6、全體教師要從思想上高度重視本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)�?茖W(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效。

  7、各班要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,徹底打掃教室衛(wèi)生,精心布置班級(jí)文化,營(yíng)造育人氛圍。

  8、真誠(chéng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),匯報(bào)學(xué)校工作,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效。

  9、走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村。對(duì)聯(lián)系企業(yè)和所在村安排一次走訪,聽(tīng)取意見(jiàn),加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取將學(xué)校發(fā)展納入新任村主干三年任期目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。

  10、各班要按時(shí)收集學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放額信息反饋表,收集各項(xiàng)過(guò)程性資料存檔;活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)反思工作。

  六、活動(dòng)程序及安排:

  11月8―10日,由家長(zhǎng)與各班班主任預(yù)約安排進(jìn)校觀課活動(dòng)的時(shí)間、科目、任課教師,觀課活動(dòng)后進(jìn)行談心交流;9日:觀摩“快樂(lè)周三日拓展活動(dòng)”;10日:觀摩腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等表演。

  11月11日(開(kāi)放日)活動(dòng)安排如下:

  1、8:30前家長(zhǎng)到校,并發(fā)放“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  2、第一節(jié)課,家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(負(fù)責(zé)人:各科任)

  3、家長(zhǎng)觀看全校師生的課間活動(dòng)。(體育組)

  4、第二節(jié)課,家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(負(fù)責(zé)人:各科任)

  5、第三節(jié)課,家長(zhǎng)課堂反饋活動(dòng)。(教務(wù)處)

  6、第四節(jié)課,家長(zhǎng)參觀校園文化建設(shè)情況。(德育口)

  7、第五、六節(jié)“征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理意見(jiàn)”座談會(huì)。(地點(diǎn):會(huì)議室)

  8、活動(dòng)結(jié)束后,回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,學(xué)校將針對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)予以整改并給予回復(fù)。