舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃通用18篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 1
一、社團(tuán)概況與目標(biāo)設(shè)定
本舞蹈社團(tuán)旨在通過系統(tǒng)的'訓(xùn)練與豐富的活動(dòng),提升成員舞蹈技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)推廣舞蹈文化,豐富校園文化生活。本年度工作計(jì)劃圍繞“基礎(chǔ)強(qiáng)化、技能提升、文化交流”三大核心目標(biāo)展開。
二、基礎(chǔ)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 招新與選拔:9月初啟動(dòng)新學(xué)年招新工作,通過線上宣傳(社交媒體、校園廣播)與線下展示(快閃舞蹈、招新攤位)吸引新生加入。設(shè)立初試(基本身體素質(zhì)與節(jié)奏感測試)、復(fù)試(舞蹈片段表演或即興舞蹈)環(huán)節(jié),選拔有潛力、熱情高的成員。
2. 組織架構(gòu)優(yōu)化:明確社長、副社長、教練團(tuán)、活動(dòng)策劃組、宣傳組等職位職責(zé),定期召開社團(tuán)會(huì)議,確保信息暢通,決策高效。
3. 規(guī)章制度完善:制定《舞蹈社團(tuán)章程》,包括訓(xùn)練紀(jì)律、活動(dòng)參與要求、財(cái)務(wù)管理制度等,確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范化。
三、技能提升計(jì)劃
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練:每周兩次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練與舞蹈基本功練習(xí),包括身體柔韌性、力量、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,以及芭蕾、爵士、街舞等基礎(chǔ)舞步教學(xué)。
2. 專項(xiàng)技能提升:根據(jù)成員興趣與特長,設(shè)立小組進(jìn)行專項(xiàng)技能提升,如現(xiàn)代舞情感表達(dá)、街舞編排創(chuàng)新、民族舞文化傳承等。
3. 大師班與工作坊:邀請校內(nèi)外專業(yè)舞蹈老師或藝術(shù)家舉辦工作坊,進(jìn)行高級(jí)技巧教學(xué),拓寬成員視野。
四、文化交流與展示
1. 校內(nèi)演出:組織迎新晚會(huì)、文化節(jié)閉幕式等大型演出,展示社團(tuán)成果,增強(qiáng)社團(tuán)影響力。
2. 校際交流:與其他高校舞蹈社團(tuán)建立聯(lián)系,舉辦舞蹈交流會(huì)或聯(lián)合演出,促進(jìn)舞蹈文化的交流與融合。
3. 社區(qū)服務(wù):參與社區(qū)文化活動(dòng),如老年大學(xué)舞蹈教學(xué)、兒童節(jié)文藝匯演等,傳遞正能量,提升社會(huì)責(zé)任感。
五、總結(jié)與評(píng)估
每學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié),評(píng)估各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行情況,收集成員反饋,為下學(xué)期工作提供參考。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 2
一、社團(tuán)定位與目標(biāo)
本計(jì)劃旨在通過創(chuàng)新舞蹈內(nèi)容與形式,提升社團(tuán)競爭力,積極參與各類舞蹈比賽,爭取優(yōu)異成績,同時(shí)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力,培養(yǎng)成員的創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、創(chuàng)新與發(fā)展
1. 原創(chuàng)作品創(chuàng)作:鼓勵(lì)成員結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、傳統(tǒng)文化等元素,創(chuàng)作原創(chuàng)舞蹈作品,每月舉行一次作品展示會(huì),評(píng)選優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 跨界融合:探索舞蹈與其他藝術(shù)形式(如音樂、戲劇、視覺藝術(shù))的.結(jié)合,舉辦跨界藝術(shù)工作坊,激發(fā)創(chuàng)意靈感。
3. 技術(shù)應(yīng)用:利用現(xiàn)代科技手段,如AR/VR技術(shù)、視頻剪輯軟件等,為舞蹈表演增添新意,提升觀賞體驗(yàn)。
三、競賽準(zhǔn)備與參與
1. 競賽分析:研究國內(nèi)外重要舞蹈比賽規(guī)則、歷年獲獎(jiǎng)作品特點(diǎn),制定針對性的訓(xùn)練計(jì)劃。
2. 強(qiáng)化訓(xùn)練:針對比賽要求,加強(qiáng)特定技巧與表現(xiàn)力訓(xùn)練,定期組織模擬比賽,檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。
3. 心理調(diào)適:邀請心理咨詢師為參賽成員提供心理輔導(dǎo),幫助他們克服緊張情緒,保持良好的競技狀態(tài)。
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng):組織戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等,增強(qiáng)成員間的信任與默契。
2. 表彰機(jī)制:設(shè)立“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),對在訓(xùn)練、比賽、創(chuàng)作中表現(xiàn)突出的成員給予表彰。
五、宣傳推廣與品牌建設(shè)
1. 社交媒體運(yùn)營:利用微博、抖音、B站等平臺(tái),發(fā)布訓(xùn)練日常、作品展示、比賽花絮等內(nèi)容,提升社團(tuán)知名度。
2. 合作伙伴拓展:與贊助商、文化機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,爭取資金與資源支持,共同舉辦活動(dòng)或比賽。
六、總結(jié)與展望
年終進(jìn)行全面總結(jié),分析成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處,規(guī)劃下一年度發(fā)展方向,持續(xù)推動(dòng)社團(tuán)向更高水平邁進(jìn)。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 3
一、社團(tuán)概況與目標(biāo)設(shè)定
本舞蹈社團(tuán)旨在通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與豐富的活動(dòng),提升成員舞蹈技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)推廣舞蹈文化,豐富校園文化生活。本年度工作計(jì)劃圍繞“基礎(chǔ)強(qiáng)化、技能提升、文化推廣”三大核心目標(biāo)展開。
二、基礎(chǔ)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 招新與選拔:9月初啟動(dòng)新學(xué)年招新工作,通過線上宣傳(社交媒體、校園廣播)與線下展示(快閃舞蹈、招新攤位)吸引新生加入。設(shè)置初試(基本身體素質(zhì)與節(jié)奏感測試)、復(fù)試(舞蹈片段表演或即興舞蹈)環(huán)節(jié),選拔有潛力、熱情高的成員。
2. 組織架構(gòu)優(yōu)化:明確社長、副社長、教練團(tuán)、活動(dòng)策劃組、宣傳組等職責(zé)分工,定期召開社團(tuán)會(huì)議,確保信息暢通,決策高效。
3. 規(guī)章制度完善:制定或修訂社團(tuán)章程、訓(xùn)練紀(jì)律、活動(dòng)參與規(guī)則等,確保社團(tuán)運(yùn)作有序。
三、技能提升計(jì)劃
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練:每周至少兩次基礎(chǔ)體能訓(xùn)練與舞蹈基本功練習(xí),包括身體柔韌性、力量、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,以及舞蹈步伐、節(jié)奏感培養(yǎng)。
2. 風(fēng)格學(xué)習(xí):每月選定一種舞蹈風(fēng)格(如街舞、爵士、民族舞等),邀請專業(yè)舞者進(jìn)行工作坊或講座,深入學(xué)習(xí)該風(fēng)格的歷史、特點(diǎn)與技巧。
3. 創(chuàng)作與編排:鼓勵(lì)成員參與舞蹈創(chuàng)作,每月至少完成一支原創(chuàng)或改編舞蹈的`編排,提升創(chuàng)作與表演能力。
四、文化推廣與活動(dòng)安排
1. 校內(nèi)演出:組織至少兩場校內(nèi)大型演出,如迎新晚會(huì)、文化節(jié)閉幕式,展示社團(tuán)成果,增強(qiáng)社團(tuán)影響力。
2. 社區(qū)交流:與周邊學(xué)校、社區(qū)舞蹈團(tuán)體建立聯(lián)系,舉辦或參與舞蹈交流會(huì),拓寬視野,促進(jìn)友誼。
3. 線上平臺(tái)運(yùn)營:利用社交媒體平臺(tái)分享訓(xùn)練日常、舞蹈作品、成員心得,增加社團(tuán)曝光度,吸引更多愛好者關(guān)注。
五、評(píng)估與反饋
學(xué)期末組織社團(tuán)成員大會(huì),回顧總結(jié)本學(xué)期工作,收集成員對訓(xùn)練內(nèi)容、活動(dòng)安排、社團(tuán)管理的反饋,為下學(xué)期工作計(jì)劃的制定提供依據(jù)。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 4
一、社團(tuán)愿景與目標(biāo)
本舞蹈社團(tuán)致力于成為校園內(nèi)最具創(chuàng)新力和國際視野的舞蹈團(tuán)體,通過融合不同文化元素,探索舞蹈藝術(shù)的新邊界,同時(shí)培養(yǎng)具有國際競爭力的舞蹈人才。
二、創(chuàng)新與實(shí)踐
1. 跨界合作:與音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等社團(tuán)合作,推出跨界藝術(shù)項(xiàng)目,如舞蹈音樂劇、光影舞蹈等,拓寬藝術(shù)表現(xiàn)形式。
2. 現(xiàn)代科技融合:探索AR/VR、動(dòng)作捕捉等現(xiàn)代科技在舞蹈創(chuàng)作與表演中的應(yīng)用,提升舞蹈作品的科技感和互動(dòng)性。
3. 原創(chuàng)劇目開發(fā):鼓勵(lì)成員圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、文化傳承等主題,創(chuàng)作具有深刻內(nèi)涵的原創(chuàng)舞蹈劇目,參加國內(nèi)外舞蹈比賽與藝術(shù)節(jié)。
三、國際化交流
1. 國際工作坊與大師班:邀請國際知名舞蹈家來校舉辦工作坊,或組織成員參加海外舞蹈大師班,學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的舞蹈理念與技術(shù)。
2. 線上國際交流:利用Zoom、TikTok等平臺(tái),與國際舞蹈社團(tuán)進(jìn)行線上交流、作品展示,甚至舉辦線上舞蹈比賽,增進(jìn)國際友誼與合作。
3. 海外演出與交流:積極籌備,爭取機(jī)會(huì)參加國際舞蹈節(jié)、藝術(shù)節(jié),展示中國舞蹈文化的.魅力,同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒國外舞蹈藝術(shù)。
四、內(nèi)部建設(shè)與人才培養(yǎng)
1. 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng):通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)、活動(dòng)策劃等方式,鍛煉成員的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2. 專業(yè)指導(dǎo):聘請校內(nèi)外專業(yè)舞蹈教師作為顧問,定期為成員提供專業(yè)指導(dǎo)與評(píng)估,提升專業(yè)水平。
3. 心理健康關(guān)注:建立心理健康支持機(jī)制,關(guān)注成員訓(xùn)練與比賽壓力,提供必要的心理輔導(dǎo)與放松活動(dòng)。
五、總結(jié)與展望
定期召開社團(tuán)總結(jié)會(huì)議,評(píng)估創(chuàng)新實(shí)踐與國際化交流成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整優(yōu)化工作計(jì)劃。同時(shí),保持對舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)的敏銳洞察,為社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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一、社團(tuán)概況與目標(biāo)設(shè)定
本學(xué)期,舞動(dòng)青春舞蹈社團(tuán)將繼續(xù)秉承“以舞會(huì)友,傳承文化,提升自我”的宗旨,致力于打造一個(gè)充滿活力、技藝精湛的舞蹈團(tuán)隊(duì)。我們的主要目標(biāo)是:
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力:通過定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和舞蹈訓(xùn)練,加深成員間的相互了解與合作。
2. 提升舞蹈技能:引入專業(yè)舞蹈教練,開展多樣化的舞蹈課程,涵蓋街舞、民族舞、現(xiàn)代舞等多個(gè)舞種。
3. 參與校內(nèi)外演出:組織并參與至少兩場校內(nèi)大型活動(dòng)及一次校外舞蹈比賽或交流,展示社團(tuán)風(fēng)采。
4. 文化傳承與創(chuàng)新:在保留傳統(tǒng)舞蹈精髓的'基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)成員創(chuàng)作原創(chuàng)舞蹈,促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
二、具體措施
1. 月度訓(xùn)練計(jì)劃:每月制定詳細(xì)的訓(xùn)練日程,包括基礎(chǔ)體能訓(xùn)練、舞蹈技巧提升、舞蹈編排與練習(xí)等。
2. 專業(yè)指導(dǎo):邀請校內(nèi)外知名舞蹈家或資深舞者作為客座教練,進(jìn)行定期指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè):定期組織戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;建立社團(tuán)內(nèi)部溝通平臺(tái),促進(jìn)信息交流。
4. 作品創(chuàng)作:設(shè)立“原創(chuàng)舞蹈項(xiàng)目”,鼓勵(lì)成員自由組合,創(chuàng)作并表演原創(chuàng)舞蹈,提供展示平臺(tái)與資金支持。
5. 宣傳推廣:利用社交媒體、校園廣播、海報(bào)等多種渠道,擴(kuò)大社團(tuán)影響力,吸引更多熱愛舞蹈的同學(xué)加入。
三、時(shí)間表與預(yù)算
時(shí)間表:每月第一周為團(tuán)隊(duì)建設(shè)周,第二、三周為技能訓(xùn)練周,第四周為作品創(chuàng)作與展示準(zhǔn)備周。
預(yù)算:預(yù)計(jì)總預(yù)算為xx元,包括教練費(fèi)用、場地租賃、服裝道具、宣傳費(fèi)用等。
四、評(píng)估與調(diào)整
每學(xué)期末,組織一次社團(tuán)總結(jié)會(huì)議,回顧本學(xué)期工作成效,收集成員反饋,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下學(xué)期的工作計(jì)劃。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 6
一、社團(tuán)愿景與目標(biāo)
炫舞青春舞蹈社團(tuán)致力于打造一個(gè)集舞蹈教學(xué)、表演、交流于一體的綜合性平臺(tái),旨在通過舞蹈藝術(shù),豐富校園文化生活,提升成員的藝術(shù)修養(yǎng)與身體素質(zhì)。本學(xué)期,我們的主要目標(biāo)包括:
1. 技能提升:通過系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練,使每位成員至少掌握一種舞蹈風(fēng)格的基本技巧。
2. 表演實(shí)踐:組織并參與至少三次校內(nèi)文藝晚會(huì),提供成員展示舞蹈才華的舞臺(tái)。
3. 文化交流:與兄弟院校舞蹈社團(tuán)建立合作關(guān)系,舉辦至少一次舞蹈交流會(huì),拓寬視野,增進(jìn)友誼。
4. 社團(tuán)管理:完善社團(tuán)內(nèi)部管理制度,提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率。
二、實(shí)施策略
1. 課程體系構(gòu)建:根據(jù)成員興趣與需求,設(shè)計(jì)多元化的.舞蹈課程,包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、風(fēng)格進(jìn)階、舞蹈理論等。
2. 表演機(jī)會(huì)創(chuàng)造:積極與校內(nèi)外組織溝通,爭取更多的表演機(jī)會(huì),同時(shí)鼓勵(lì)成員自發(fā)組織小型舞蹈展示活動(dòng)。
3. 對外交流:主動(dòng)聯(lián)絡(luò)其他高校舞蹈社團(tuán),策劃線上或線下的舞蹈交流活動(dòng),分享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:建立明確的社團(tuán)架構(gòu)與職責(zé)分工,定期召開社團(tuán)會(huì)議,加強(qiáng)成員間的溝通與協(xié)作。
三、資源規(guī)劃
人力資源:招募并培訓(xùn)社團(tuán)干部,明確各自職責(zé);邀請專業(yè)舞蹈教師指導(dǎo)。
物質(zhì)資源:申請學(xué)校資金支持,用于租賃訓(xùn)練場地、購買舞蹈服裝與道具。
時(shí)間資源:合理安排訓(xùn)練與活動(dòng)時(shí)間,確保不影響成員的正常學(xué)習(xí)與生活。
四、監(jiān)督與評(píng)估
進(jìn)度跟蹤:每月進(jìn)行一次工作進(jìn)度檢查,確保各項(xiàng)計(jì)劃按時(shí)推進(jìn)。
效果評(píng)估:通過成員滿意度調(diào)查、表演反饋等方式,評(píng)估活動(dòng)效果,及時(shí)調(diào)整策略。
持續(xù)改進(jìn):鼓勵(lì)成員提出建設(shè)性意見,不斷優(yōu)化社團(tuán)運(yùn)作機(jī)制,提升社團(tuán)整體實(shí)力。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 7
一、教學(xué)目的:
1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈組合。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段:
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
四、教學(xué)安排:
1、時(shí)間安排。每周三、四下午的4:05―5:35。
2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點(diǎn)名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討?偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動(dòng)作,正確地掌握舞蹈的`基本要領(lǐng),知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),挑選匯報(bào)演出的節(jié)目,基本動(dòng)作教學(xué)。
3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形,和音樂。
4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出,總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,布置假期練習(xí)內(nèi)容。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 8
新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開始,舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好,順利開展社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng),將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)社團(tuán),活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感;顒(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識(shí)在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概,只有將這些知識(shí)技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出,才能真正將這些知識(shí)內(nèi)化,理解通透。因此,二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補(bǔ)充,是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份,同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺(tái),給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會(huì),使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀、形象、生動(dòng)、活潑,是學(xué)生極為喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)他們快樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作:
第一、要注意平時(shí)的訓(xùn)練,從基本動(dòng)作教起,著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練,包括:
(一)、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
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第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解能力。如:在教新疆舞前,為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的`新疆民族的知識(shí),熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。
第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情,讓學(xué)生多模仿多練習(xí),從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解動(dòng)作內(nèi)容,經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī),響起樂曲時(shí),同學(xué)們情緒高漲,快樂地和我跳起舞來,動(dòng)作是那樣的到位、漂亮,小臉蛋笑得是那樣的甜美。
第四、我們會(huì)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,力求做到真摯傳神,情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天,我們非常重視課的設(shè)計(jì),努力尋求最佳方案,多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授,鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中,層層展開,環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)整體。
第五、對學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主,對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),教師的態(tài)度更要親切、耐心,幫助他們克服恐懼心理,多個(gè)別輔導(dǎo),只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈。我們觀察到,小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。
四、總結(jié)
本學(xué)期我們準(zhǔn)備參加市里的比賽,因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節(jié)目《永遠(yuǎn)的映山紅》,爭取獲得好的成績。另外,我們還特別注意充分調(diào)動(dòng)童心這一積極因素,引導(dǎo)小孩子熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時(shí),我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的'孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的支持。
6、對舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第五周開始,我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性,評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 10
為了秉承“豐富社團(tuán)活動(dòng),繁榮校園文化”的宗旨,我系將成立舞蹈社團(tuán),為工作的順利展開,現(xiàn)制定計(jì)劃書:
一、性質(zhì):
舞蹈社團(tuán),是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的'學(xué)生組成的文藝性組織,具有先進(jìn)性和廣泛性。
二、宗旨:
豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活,進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,健身娛樂,營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,繁榮校園文化。
三、基本任務(wù):
1、開展積極向上,豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng)。
2、為各種文藝晚會(huì)或活動(dòng)提供節(jié)目。
3、定期的開展舞蹈社團(tuán),讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán),相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),籌辦聯(lián)誼活動(dòng)等等。
四、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)形式
1、本社團(tuán)成員由一二年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名,藝術(shù)老師推薦,擇優(yōu)錄取。
2、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,社員自主開展社團(tuán)活動(dòng),以提高我校音樂舞蹈水平。
3、通過社團(tuán)活動(dòng),參加系、校各項(xiàng)演出,以及校外、社區(qū)的展示活動(dòng)。
五、組織結(jié)構(gòu)
1、總負(fù)責(zé)人:1人,全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜,起主導(dǎo)和治理作用。
2、宣傳職員:1人,負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息,擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。
3、街舞隊(duì):學(xué)習(xí)各類型街舞,體現(xiàn)流行色彩。負(fù)責(zé)人:1人。
六、練習(xí)時(shí)間
下午兩節(jié)課后。
七、規(guī)章制度
1、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象,在工作中生活中,社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛,相互學(xué)習(xí),相互幫助,文明禮貌。
2、隊(duì)員在會(huì)議和活動(dòng)過程中,必須做到不遲到,不早退,不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場簽到,不得代簽,有特殊情況,不能參與活動(dòng),應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請假者,給予退會(huì)處理。
3、負(fù)責(zé)人每一個(gè)月,對本隊(duì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)進(jìn)行一次書面總結(jié),記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及會(huì)員的學(xué)習(xí)情況和要求。
4、在常規(guī)練習(xí)過程中,必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲的態(tài)度對待;不可打鬧、嬉笑,不可做與練習(xí)無關(guān)事情。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想:
在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn),通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時(shí)也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析:
低年級(jí)段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,這個(gè)年級(jí)段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn):
針對這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn),專門來編排和教授這門課程,希望可以通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
四、活動(dòng)目的:
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。
2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。
3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo):
1、通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。
3、對事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動(dòng)。
4、初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容:
。ㄒ唬夯A(chǔ)訓(xùn)練
(1)、壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
。2)、壓肩
這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。
(3)、把桿訓(xùn)練組合
這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學(xué)生各方面的.不斷進(jìn)步,在此難度上換花樣,達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
(4)、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合、在做這一動(dòng)作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開、打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好、著地時(shí),雙腳快速收攏,兩腳并起來著地、
。5)、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
(6)、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí),注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:
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七、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
八、活動(dòng)安排:
第一周:制定計(jì)劃
第二周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練)
第三周:基礎(chǔ)訓(xùn)練(劈腿跳、下腰、劈腿)
第四周:欣賞舞蹈
第五周:舞蹈排練《麥田童話》
第六周:舞蹈排練《麥田童話》
第七周:舞蹈排練《麥田童話》
第八周:舞蹈排練《麥田童話》
第九周:舞蹈排練《麥田童話》
第十周:舞蹈排練《麥田童話》
第十一周:舞蹈排練《麥田童話》
第十二周:舞蹈排練《麥田童話》
第十三周:舞蹈排練《麥田童話》
第十四周:舞蹈排練《麥田童話》
第十五周:舞蹈展示
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌,讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì),使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動(dòng)校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺(tái)。
二、社團(tuán)任務(wù)
通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點(diǎn)排練一個(gè)舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的`同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
三、活動(dòng)措施
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練,之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí),具體安排如下:
五、活動(dòng)時(shí)間:
每周三第8節(jié)課
六、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校舞蹈訓(xùn)房
七、指導(dǎo)教師:
尹xx
八、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
第二周、第三周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)
第四周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:肘部練習(xí)、腕部練習(xí)
第五周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:臂的擺動(dòng)、繞環(huán)和波浪練習(xí)
第六周、第七周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背
第八周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)
第九周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:下腰練習(xí)
第十周、第十一周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)
第十四周至第十八周:排練成品舞蹈
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 13
一、訓(xùn)練目標(biāo)
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:
三、訓(xùn)練步驟
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì),對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的'服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練;顒(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。
五、訓(xùn)練時(shí)間:
每周三下午
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 14
一、工作部署
1、每周安排一次訓(xùn)練,輪流進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、對于高水平的成員有高要求,對于水平相對較低的,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,或者進(jìn)行以優(yōu)帶差。
3、不定期展示訓(xùn)練結(jié)果,以表演節(jié)目的形式展現(xiàn)。
4、校內(nèi)有活動(dòng)需排練節(jié)目時(shí),每周訓(xùn)練取消,換成每周幾次機(jī)動(dòng)密集強(qiáng)度排練。
二、基本訓(xùn)練
1、基本功訓(xùn)練:可以請有基本功的同學(xué)訓(xùn)練成員或者請有過教舞經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行訓(xùn)練。
2、形體訓(xùn)練:需穿高跟鞋練舞,以基本舞蹈動(dòng)作或走秀的'形式訓(xùn)練成員挺拔的氣質(zhì)。
3、樂感、節(jié)奏感訓(xùn)練:訓(xùn)練成員對于音樂的身體律動(dòng)。
4、表情訓(xùn)練:表情在舞蹈中是生命力和表現(xiàn)力的體現(xiàn)。
5、舞種訓(xùn)練:根據(jù)平常的舞種進(jìn)行有目的、有針對的訓(xùn)練。
6、針對式訓(xùn)練:針對成員的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行修正及做相應(yīng)的調(diào)整,揚(yáng)長避短。
三、工作要求
1、定時(shí)。要求成員不要遲到,有事需請假。
2、定內(nèi)容。確保訓(xùn)練內(nèi)容有效實(shí)施。
3、定評(píng)。訓(xùn)練過程中根據(jù)成員的表現(xiàn)給予審核評(píng)分。
四、其他
1、舞蹈部成員較少,尤其缺乏男成員。應(yīng)再進(jìn)行有目的性的擴(kuò)充納新。
2、若需上臺(tái)表演節(jié)目時(shí),統(tǒng)一服裝是必須的。在這方面申請服裝經(jīng)費(fèi)。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
舞蹈是以經(jīng)過提煉,組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,表達(dá)人們的思想感情,反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,加強(qiáng)相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、學(xué)情分析
通過了解,我所任教的一年級(jí)學(xué)生大部分從未接觸過舞蹈,沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練,而且初中學(xué)習(xí)文化課使她們逐漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應(yīng)后期各種舞蹈的學(xué)習(xí)。因此,本學(xué)期將從基礎(chǔ)部分開始,不僅讓學(xué)生初步具備舞蹈需要的.各種身體素質(zhì),還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識(shí)。
三、主要教學(xué)內(nèi)容
1、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)部分
2、芭蕾舞基本訓(xùn)練
四、教學(xué)重點(diǎn)
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和能力,發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性,以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)使學(xué)生初步了解舞蹈學(xué)科的特點(diǎn)及作用;理解并掌握學(xué)習(xí)過程中常用舞蹈術(shù)語和舞蹈記錄方法;激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈興趣,明確學(xué)習(xí)舞蹈目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、通過芭蕾舞基本訓(xùn)練的學(xué)習(xí)使學(xué)生逐漸具備適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,提高學(xué)生舞蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈打下基礎(chǔ)。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),向?qū)W生進(jìn)行美育,提高自身舞蹈素養(yǎng),初步掌握幼兒舞蹈職業(yè)教育的技能,為合格的幼兒教師創(chuàng)設(shè)條件。
六、階段性教學(xué)計(jì)劃
1、第一階段教學(xué)內(nèi)容:
(1)舞蹈的概述
(2)舞蹈的起源和發(fā)展
(3)舞蹈的構(gòu)成要素
(4)舞蹈常用術(shù)語
(5)人體結(jié)構(gòu)各部位的名稱
(6)芭蕾舞基本手型、手位、腳位介紹,以及組合練習(xí)
(7)扶把的方法和要求
(8)扶把的基本動(dòng)作
2、第二階段教學(xué)內(nèi)容
(1)介紹擦地的動(dòng)作要領(lǐng),以及擦地組合練習(xí)
(2)介紹蹲的動(dòng)作要領(lǐng),以及蹲的組合練習(xí)
(3)介紹小踢腿的動(dòng)作要領(lǐng),以及小踢腿組合練習(xí)
(4)介紹大踢腿的動(dòng)作要領(lǐng),以及大踢腿組合練習(xí)
(5)舞姿訓(xùn)練組合
(6)地面軟開度訓(xùn)練(含雙人練習(xí)):地面勾繃腳、地面壓腿、踢腿、地面壓垮及橫豎叉、俯臥下后腰、跪下腰等
3、第三階段教學(xué)內(nèi)容
(1)身體各部位基本動(dòng)作:頭頸、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、腳
(2)身體各部位基本動(dòng)作組合練習(xí)
(3)把上軟開訓(xùn)練(含雙人練習(xí)):壓肩、壓胸腰、壓腿、踢腿
(4)毯功技巧:前滾翻、后滾翻
4、期末考評(píng)
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 16
第一部分舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,是利用人體動(dòng)作創(chuàng)造藝術(shù)形象,表達(dá)情感的視覺表現(xiàn)藝術(shù)。以精致、有組織、美化的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間、時(shí)間、綜合的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。構(gòu)成舞蹈的要素中,動(dòng)作是第一位的,舞蹈把動(dòng)作作為重要的表現(xiàn)手段。兒童舞蹈要求兒童掌握一定的技能。然后這個(gè)中間班的舞蹈興趣小組的孩子主要是針對5-6歲的孩子,訓(xùn)練他們的基本功,舞蹈表演能力,完成舞蹈訓(xùn)練。但是,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子也有一定的差異:
一、教學(xué)
1、在教學(xué)過程中,會(huì)出現(xiàn)接受能力的差異,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的速度。
2.節(jié)奏和動(dòng)作表現(xiàn)的差異。有些孩子很快就理解了音樂,記住了音樂的節(jié)奏,而有些孩子卻達(dá)不到速度。
3.有的孩子柔韌性好,可以跨膝彎曲,有的孩子柔韌性差,需要加強(qiáng),幫助懶孩子更好的掌握舞蹈。
以上三種都會(huì)影響舞蹈學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)孩子的分析和我們這學(xué)期中班舞蹈興趣班的要求,會(huì)確定相應(yīng)的目標(biāo)來提升孩子的水平。
二、目標(biāo)
1.通過教學(xué)讓孩子們增強(qiáng)對舞蹈的興趣。
2.要求孩子掌握基本的手位、腳位、舞步,動(dòng)作基本準(zhǔn)確。
3.發(fā)展孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性,建立孩子大膽自信的性格。
4.提高孩子靈活的體質(zhì)和孩子對音樂的節(jié)奏感。
5.增強(qiáng)孩子之間的合作精神。
6.要求孩子具備初步的舞臺(tái)表演能力,增強(qiáng)表演欲望。
三、措施
圍繞教學(xué)目標(biāo),根據(jù)初中兒童的實(shí)際能力,我們將在教學(xué)中采取以下措施:
1.精心選材,用歌曲感動(dòng)人。
精心挑選一些特色鮮明、容易被孩子接受的流行歌曲、進(jìn)行曲、民謠、踢踏,隨著音樂的節(jié)奏用肢體動(dòng)作表達(dá)你的感受。
2.用心去開導(dǎo)人,用情感去感受人。
教師的情感投入和語言感染是提高兒童興趣的關(guān)鍵。
3.專心構(gòu)思,吸引有興趣的'人。
4.采取先練后說、示范示范、集體練習(xí)的方法,讓能力強(qiáng)的孩子帶著能力弱的孩子進(jìn)行教學(xué),然后集體練習(xí),提高孩子的整體水平。
5.采取個(gè)別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中,激發(fā)和保持兒童的注意力動(dòng)機(jī),引導(dǎo)注意力方向,提高注意力集中水平,是教師的重要任務(wù)。例如:以前傾、低躺、柔軟的姿勢面對孩子;用善良柔和的眼神直視孩子;以溫柔、小巧、親密的方式接觸幼兒;用柔和、親切、緩慢、清晰的情緒壓力對孩子說話,是為了訓(xùn)練年幼的孩子在輕松的狀態(tài)下專注于老師。老師面對孩子的姿勢充滿活力、多變;用友善、愉快、幽默、鼓勵(lì)的眼神直視孩子;用速度和強(qiáng)度變化豐富的語言和孩子說話,強(qiáng)調(diào)語義和情感,這些方法對大孩子快速集中注意力特別有幫助。觀察模仿學(xué)習(xí)法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一。它的應(yīng)用可以保持舞蹈動(dòng)作的完整性,集中兒童的注意力,不斷提高兒童在學(xué)習(xí)過程中的觀察、記憶、思維和舞蹈表演能力。
四、內(nèi)容安排
序列號(hào)內(nèi)容序列號(hào)內(nèi)容
1、步敬禮①②11跑跳①②
2、勾腳①②12步①②
3、吸腿伸腿①②13進(jìn)退吸腿跳①②
4、按襠①②14朵小紅花①②
5、個(gè)腰部動(dòng)作①②15個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練組合①
6、按后腿①②16基礎(chǔ)訓(xùn)練組合②
7、蹲跳①②17基礎(chǔ)訓(xùn)練組合③
8、友舞①②18基礎(chǔ)訓(xùn)練組合④
9、波舞①②19本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)
10、娃娃舞① ②
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 17
一、社團(tuán)概況與目標(biāo)設(shè)定
本舞蹈社團(tuán)旨在通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與豐富的活動(dòng),提升成員舞蹈技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)推廣舞蹈文化,豐富校園文化生活。本學(xué)年,我們將著重于基礎(chǔ)建設(shè)與成員技能培訓(xùn),為社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、具體工作計(jì)劃
1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與規(guī)章制度完善
召開社團(tuán)全體成員大會(huì),明確社團(tuán)宗旨、目標(biāo)及成員職責(zé)。
制定并完善社團(tuán)規(guī)章制度,包括訓(xùn)練紀(jì)律、活動(dòng)參與要求、財(cái)務(wù)管理等。
設(shè)立社團(tuán)內(nèi)部職位,如社長、副社長、教練團(tuán)等,明確分工,責(zé)任到人。
2. 基礎(chǔ)技能培訓(xùn)
安排每周至少兩次的基礎(chǔ)舞蹈課程,涵蓋芭蕾、街舞、民族舞等多種風(fēng)格,滿足不同成員的興趣需求。
邀請專業(yè)舞蹈教師或資深社團(tuán)成員擔(dān)任教練,確保教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)施分階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期考核,根據(jù)成員進(jìn)步情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
3. 體能與柔韌性提升
組織每日或每周的體能訓(xùn)練,包括力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等,為舞蹈表演打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
開展柔韌性訓(xùn)練課程,提高成員的'身體靈活性和協(xié)調(diào)性。
4. 表演實(shí)踐與舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)積累
策劃并參與校內(nèi)外的舞蹈比賽、文化節(jié)、晚會(huì)等,為成員提供展示自我的平臺(tái)。
組織定期的排練和內(nèi)部展示,鼓勵(lì)成員創(chuàng)作自己的舞蹈作品,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
5. 社團(tuán)文化與精神傳承
舉辦新老成員交流會(huì),分享舞蹈心得,促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的溝通與融合。
建立社團(tuán)檔案,記錄社團(tuán)歷史、成就、活動(dòng)照片及視頻,傳承社團(tuán)文化。
三、評(píng)估與反饋
每學(xué)期末進(jìn)行社團(tuán)工作總結(jié),收集成員反饋,評(píng)估活動(dòng)效果,調(diào)整下階段工作計(jì)劃。
設(shè)立意見箱或在線反饋平臺(tái),鼓勵(lì)成員隨時(shí)提出改進(jìn)建議。
舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃 18
一、社團(tuán)定位與發(fā)展方向
在鞏固基礎(chǔ)訓(xùn)練與技能提升的基礎(chǔ)上,本學(xué)年舞蹈社團(tuán)將更加注重創(chuàng)新發(fā)展與社會(huì)實(shí)踐,旨在通過舞蹈這一藝術(shù)形式,傳遞正能量,促進(jìn)文化交流,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
二、具體工作計(jì)劃
1. 舞蹈創(chuàng)作與創(chuàng)新
鼓勵(lì)成員結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、傳統(tǒng)文化等元素,創(chuàng)作具有時(shí)代特色的舞蹈作品。
設(shè)立“創(chuàng)意舞蹈大賽”,激發(fā)成員的創(chuàng)作熱情,評(píng)選優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
引入現(xiàn)代舞蹈理念和技術(shù),如街舞、現(xiàn)代舞編舞技巧,提升作品的藝術(shù)性和觀賞性。
2. 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)
組織“舞動(dòng)愛心”公益活動(dòng),如到社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等地進(jìn)行公益演出,傳遞正能量。
參與或發(fā)起舞蹈教育項(xiàng)目,為偏遠(yuǎn)地區(qū)或經(jīng)濟(jì)條件較差的兒童提供舞蹈教育機(jī)會(huì)。
與其他高校舞蹈社團(tuán)建立合作關(guān)系,舉辦聯(lián)合演出或交流會(huì),拓寬視野,促進(jìn)交流。
3. 數(shù)字化傳播與品牌建設(shè)
利用社交媒體平臺(tái)(如微信公眾號(hào)、抖音、B站等)發(fā)布舞蹈視頻、訓(xùn)練日常、活動(dòng)預(yù)告等內(nèi)容,提升社團(tuán)知名度。
建立社團(tuán)官方網(wǎng)站或小程序,提供在線報(bào)名、課程預(yù)約、作品展示等功能,增強(qiáng)互動(dòng)性。
策劃并制作社團(tuán)專屬紀(jì)錄片或宣傳片,記錄社團(tuán)發(fā)展歷程,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。
4. 國際視野與交流
關(guān)注國際舞蹈賽事與活動(dòng),鼓勵(lì)并支持成員參與,提升國際競爭力。
與國外舞蹈團(tuán)體或?qū)W校建立友好關(guān)系,開展線上或線下交流活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
三、保障措施
加強(qiáng)與校內(nèi)外相關(guān)部門的合作,爭取資金、場地、技術(shù)等支持。
定期舉辦內(nèi)部培訓(xùn),提升社團(tuán)干部的`組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
建立健全激勵(lì)機(jī)制,表彰在創(chuàng)作、表演、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出的成員。
通過以上計(jì)劃的實(shí)施,我們期望舞蹈社團(tuán)能夠在新的一年里實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,不僅在舞蹈技藝上有所提升,更能在社會(huì)實(shí)踐與文化傳播方面發(fā)揮積極作用,成為校園文化的亮點(diǎn)和社會(huì)責(zé)任的踐行者。
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