關(guān)于學(xué)校校長工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校校長工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃1

　　一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

　　二、擺正位置、做好服務(wù)工作

　　作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的.每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

　　辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

　　四、人事工作

　　群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)�，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作。在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

　　五、積極投入教育教學(xué)管理工作

　　根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄。認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課。及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)�！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。

　　六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

　　1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。

　　2、認(rèn)真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。

　　3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。

　　4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

　　總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃2

　　巨鹿路第一小學(xué)20xx學(xué)年課程計劃以《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》(基教〔20xx〕7號)、《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明的通知》(滬教委基〔20xx〕34號)、《黃浦區(qū)推進(jìn)落實〈上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)(試行)〉的實施意見》(黃教【20xx】35號)等文件為法律依據(jù)，以促進(jìn)國家、地方和學(xué)校三級課程有機(jī)結(jié)合(使地方、學(xué)校課程有效服務(wù)于國家課程)為目標(biāo)，以完善學(xué)校特色課程(乒乓課程、悅讀課程、藝文課程)，培養(yǎng)一批有國際視野(通過強(qiáng)化民族意識和拓寬國際視野的教育行為，以學(xué)校的乒乓和英語傳統(tǒng)辦學(xué)特色為抓手，從學(xué)校的實際出發(fā)，以現(xiàn)代教育的理念優(yōu)化學(xué)校課程體系，努力使學(xué)生有開闊的視野。)、知識豐富、思維靈活、善于交際與合作的，學(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)雙優(yōu)的巨一現(xiàn)代小學(xué)生。

　　一、學(xué)校背景分析

　　(一)基本情況：

　　1、學(xué)校設(shè)施及校園環(huán)境建設(shè)：學(xué)校占地面積4718平方米，有教學(xué)大樓、綜合樓、辦公樓、乒乓館各一幢。近年來學(xué)生實驗室、電腦房、美勞室、音樂室、校園網(wǎng)等專用設(shè)施逐步完善，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。我們充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極開展具有精致教育特征的學(xué)校文化建設(shè)。校園內(nèi)綠化與環(huán)境布置相得益彰，為師生健康成長營造了良好的環(huán)境。

　　2、辦學(xué)規(guī)模與教師隊伍結(jié)構(gòu)：學(xué)�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在籍學(xué)生349名，乒乓隊員68名。實際在崗教師42人，100%大專及以上學(xué)歷(本科及以上學(xué)歷90.2%)，碩士學(xué)歷2名，占教師總數(shù)的4.8%。教師高級職稱4人，中級職稱21人，占教師總數(shù)的60.1%。目前，學(xué)校擁有市名師后備人才1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)骨干教師2人，區(qū)認(rèn)定的校骨干教師5人。學(xué)校在崗教師以中青年教師為主，各方面素質(zhì)普遍較高。

　　3、辦學(xué)成效與學(xué)校社會聲譽(yù)：在圍繞上海市二期課改的教師隊伍建設(shè)中，開展密切聯(lián)系學(xué)校實際的教育科研，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校被評為盧灣區(qū)教育科研先進(jìn)集體，同時成為了上海市的雙特色教育的學(xué)校，被命名為全國重點(diǎn)乒乓球?qū)W校，學(xué)校被命名為上海市雙語試驗學(xué)校。

　　(二)辦學(xué)優(yōu)勢：

　　1、學(xué)校發(fā)展思路日益清晰，管理效率不斷提高。近三年，由于學(xué)校堅持科學(xué)管理、人文關(guān)懷、個性發(fā)展的辦學(xué)理念，以二期課改為契機(jī)，發(fā)揮教師的團(tuán)隊效能優(yōu)秀團(tuán)隊和教研組的評比，集聚學(xué)校、社會和學(xué)生家庭資源，使辦學(xué)特色更加鮮明。學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)的改革，進(jìn)一步提高了教學(xué)管理的效率。

　　2、教師隊伍整體素質(zhì)提高，涌現(xiàn)出個性鮮明的改革帶頭人。通過校本培訓(xùn)和積極引進(jìn)，教師隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，整體素質(zhì)有較大的提高，本科及本科以上學(xué)歷、區(qū)級骨干教師、高級教師都占有較高的比例。在教師團(tuán)隊合作中已經(jīng)形成了和諧、創(chuàng)新、合作、向上的風(fēng)氣。在學(xué)校寬松的環(huán)境下涌現(xiàn)出一些個性鮮明的優(yōu)秀教師，他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，在教學(xué)改革中發(fā)揮著帶頭和示范的作用。

　　3、乒乓特色項目成績顯著，提高了學(xué)校的社會聲譽(yù)。乒乓球項目：每年在全國、市等重大比賽中獲獎。英語特色項目：學(xué)校學(xué)生英語綜合素質(zhì)良好，居區(qū)前列。曾連續(xù)三年代表盧灣區(qū)參與上海市學(xué)生英語劇比賽獲一、二等獎，雙語教師團(tuán)隊在上海市青年英語雙語教師教學(xué)技能賽中曾經(jīng)榮獲特等獎。

　　4、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生受到高一級學(xué)校的歡迎。學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實、基本能力較強(qiáng)，視野比較開闊，喜愛乒乓球運(yùn)動，在各學(xué)科打下了較好的基礎(chǔ)在知識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，在各項質(zhì)量檢測和市學(xué)業(yè)綠色指標(biāo)測試中均取得較好的成績。畢業(yè)生受到高一級學(xué)校的歡迎。

　　5、學(xué)校在文化建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索。我們充分挖掘?qū)W校的文化資源，營造乒乓文化，并初步形成了以乒乓文化為內(nèi)容的校本課程。經(jīng)過構(gòu)思與實踐，進(jìn)一步形成了以國際意識統(tǒng)領(lǐng)的三門校本課程(乒乓課程、悅讀課程、藝文課程)，使體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的校本課程初具規(guī)模。同時初步完成了學(xué)校獨(dú)特視覺識別系統(tǒng)：�；�、校旗、校歌、校服、環(huán)境標(biāo)識，在交流文化等方面進(jìn)行了一系列探索與創(chuàng)新。

　　(三)存在問題：

　　1、特色發(fā)展的問題。教育特色的'進(jìn)一步發(fā)展需要生源和師資兩個方面的支撐。目前學(xué)校由于地段學(xué)生日漸減少(搬遷等原因)，周邊地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源又非常豐厚，家庭環(huán)境較好的生源往往流向外校。同時由于乒乓球項目面臨教練員隊伍處于無領(lǐng)軍人物亟待培養(yǎng)的狀態(tài)。拓寬視野，改變思路，迫在眉睫。

　　2、教師發(fā)展的問題。雖然高級、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師在我校占有很大的比例，但隨著巨一連續(xù)幾年的招聘新教師，一批(17名80后教師)新生力量充實著巨一的教師隊伍。由于80后現(xiàn)象的存在與教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，使教師之間的專業(yè)素質(zhì)專業(yè)能力出現(xiàn)了新的差距，品牌教師無論從數(shù)量和質(zhì)量上都明顯不夠。教師隊伍建設(shè)也需要改變以往的方式，要加強(qiáng)帶教和培養(yǎng)的有效性。

　　3、學(xué)生發(fā)展的問題。學(xué)校的德育工作基本上是按照上級布置開展工作的，還沒有形成具有學(xué)校特色的學(xué)生工作思路，缺乏系列化的教育內(nèi)容和階段性的培養(yǎng)目標(biāo)，班主任隊伍的整體素質(zhì)也有待提高。

　　綜合以上分析，我們認(rèn)識到：經(jīng)過兩校合并后的三年穩(wěn)定期、三年發(fā)展期，學(xué)校已經(jīng)在發(fā)展理念、師資隊伍、特色創(chuàng)建等方面集聚了一定的優(yōu)勢，但是在特色發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展等問題上都遇到了新的困難，需要領(lǐng)導(dǎo)者與廣大教師拓寬視野，調(diào)整布局，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　二、課程目標(biāo)

　　國際視野(資源認(rèn)識)+一體兩翼(優(yōu)勢確認(rèn))+守護(hù)童心(發(fā)展策略)

　　在原有發(fā)展基礎(chǔ)上，以國際視野下的學(xué)校自我發(fā)展為訴求，努力創(chuàng)造有利師生在文化融通中擴(kuò)大眼界、提升素養(yǎng)的校園文化。在發(fā)展以外語、乒乓為特色的辦學(xué)優(yōu)勢過程中，將守護(hù)童心作為新一輪學(xué)校發(fā)展的基本策略。通過三年努力，使巨一成為一所以守護(hù)童心為己任、特色鮮明的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　讓巨一的學(xué)生在成長中勇敢地思考，智慧地活動會思、慧玩。

　　大而言之，這是源于陶行知先生與夏山學(xué)校創(chuàng)始人尼爾校長對我們的激勵，抑或是源于當(dāng)前我們對于國家以及上海市中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)感悟。小而言之，則是我們對于黃浦新一輪教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于創(chuàng)建學(xué)生喜歡的學(xué)校這一奮斗目標(biāo)的由衷響應(yīng)，以及對于讓巨一成為一所以守護(hù)童心為己任、特色鮮明的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校這一發(fā)展目標(biāo)的充分自信。

　　(一)課程建設(shè)目標(biāo)：整合課程資源，彰顯校本課程為基礎(chǔ)型課程服務(wù)。

　　圍繞會思、慧玩的課程建設(shè)之研究

　　1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)共識達(dá)成。通過專業(yè)學(xué)習(xí)交流平臺、班級經(jīng)營等形式開展校本培訓(xùn)。

　　1)以守護(hù)童心從讀懂學(xué)生開始等校本培訓(xùn)項目為平臺，大力推進(jìn)課程建設(shè)。實施過程與方法：欣賞感悟、評價反思、行動實施、有效推進(jìn)。

　　2)學(xué)習(xí)國內(nèi)外學(xué)校成功的課程教學(xué)案例與會思、慧玩課程建設(shè)的研究，引領(lǐng)教師在守護(hù)童心的教學(xué)策略中逐漸改變教學(xué)行為，并感受課程建設(shè)的魅力。

　　推進(jìn)策略：守護(hù)童心從讀懂學(xué)生開始等校本培訓(xùn)的講座、案例分享、文華工作室的案例分享、骨干教師率先進(jìn)行課程建設(shè)的案例分享。

　　2、通過學(xué)業(yè)評價，反思課堂教學(xué)。各教研組從現(xiàn)階段對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價中尋找突破口，反思教學(xué)評價中存在的問題，分析問題存在的原因及解決的對策，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　推進(jìn)策略：優(yōu)秀教研組的評比標(biāo)準(zhǔn)圍繞課程建設(shè)的有效教研。

　　3、整合有效資源，完善課程建設(shè)。分享巨一教師進(jìn)行課程建設(shè)、優(yōu)化學(xué)業(yè)評價的案例，感受課程建設(shè)的魅力。促使教師們在實踐分享中提升課程建設(shè)的能力與魅力。

　　推進(jìn)策略：a.開通校園網(wǎng)絡(luò)平臺;b.守護(hù)童心從讀懂學(xué)生開始校本培訓(xùn)平臺。

　　4、完善課程評價，實施有效推進(jìn)。

　　各學(xué)科在課程建設(shè)的過程中，通過不斷的反思、調(diào)整，完善對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，初步形成有巨一特色的學(xué)業(yè)評價方案。從而不斷完善課程評價

　　推進(jìn)策略：以課程建設(shè)為價值取向，完善教師考核標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊及教研組評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，使教師明確工作方向。

　　5、加強(qiáng)課程的領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注課程的有效落實，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)的過程管理，注重常規(guī)管理的考查。特別是加強(qiáng)探究型、拓展型課程的管理，確保其課程的實效，學(xué)生的全面發(fā)展。

　　6、加強(qiáng)課程的執(zhí)行力，注重課堂教學(xué)的有效性，注重教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究。做好本學(xué)期守護(hù)童心，學(xué)生喜歡的課堂為主題的教學(xué)交流活動。注重發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。做好區(qū)教學(xué)評比初評、申報等工作。

　　7、結(jié)合課程內(nèi)容，開展巨一學(xué)生雙語節(jié)活動、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育小小運(yùn)會(每月一次)。

　　(二)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：會思、慧玩

　　讓巨一的學(xué)生在成長中勇敢地思考，智慧地活動。

　　案例呈現(xiàn)式的學(xué)生自主教育的實踐研究

　　1、在守護(hù)童心的思想指引下，組織教師共同參與守護(hù)童心核心理念的學(xué)習(xí)思考與實踐活動。

　　1)開展一至兩次學(xué)習(xí)分享。在守護(hù)童心核心理念的引領(lǐng)下，思考：如何幫助孩子建立一個好的自己。

　　2)關(guān)注學(xué)生健康全面成長，扎實推進(jìn)學(xué)生綜評工作。

　　2、關(guān)注課程教學(xué)中的德育資源，尋找童書、繪本中的德育素材，并根據(jù)內(nèi)容適時分類，把課程教學(xué)中的兩綱內(nèi)容變成孩子們最樂于接受的教育資源，做好學(xué)生自主教育案例式研究，開展做好我自己、我想我能做到的教育活動的敘事故事征集。

　　3、探索自信自愛自為的學(xué)生培育目標(biāo)。班主任團(tuán)隊，就自信的學(xué)生培育內(nèi)容進(jìn)行研討，并在班網(wǎng)建設(shè)中，圍繞自信的培育目標(biāo)，集中呈現(xiàn)巨一學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的成長片段。

　　1)推出我想我能做到為主題的開學(xué)典禮，送上三份開學(xué)禮：兒童繪本一本、安全兒歌一首、兒童歌曲一首，并上好校園安全很重要開學(xué)第一課。

　　2)注重校園安全的教育。通過我的準(zhǔn)則，我來定、我的活動，我作主、我的言行，我規(guī)范等一系列活動，提升學(xué)生安全文明素養(yǎng)。完善并修改文明班評價方案，各班制訂安全行為準(zhǔn)則。

　　3)開展我想我能做到的體驗活動。

　　4、努力挖掘?qū)W生家長、家庭資源，使守護(hù)童心的思想注入家長的心田，形成共識。

　　1)成立家長志愿者隊伍，參與校園安全值日工作。

　　2)開展一至兩次家長學(xué)校，將走近童心、理解童心、呵護(hù)童心的思想與家長們分享。

　　3)開展家校聯(lián)手繪畫作品征集活動。

　　5、關(guān)注心理健康教育。由毛毛姐姐信箱，推進(jìn)心理聊天室工作。

　　以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，圍繞精致教育的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力實現(xiàn)小小的善，大大的心的愿景，指導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)再發(fā)展到慧學(xué)、慧玩，具有主動學(xué)習(xí)、主動探索、主動創(chuàng)新精神和終身可持續(xù)發(fā)展的能力。具體表現(xiàn)為視野開闊、知識豐富、思維靈活、善于交際與合作。

　　(三)教師專業(yè)成長目標(biāo)：提升教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　1、以守護(hù)童心的辦學(xué)理想和會思、慧玩的培養(yǎng)目標(biāo)為指向，努力促進(jìn)教師教育行為的改進(jìn)，提升教師專業(yè)化管理的水平。

　　1)通過鍍金半小時學(xué)習(xí)分享節(jié)目，讓教師有展示智慧的機(jī)會。

　　2)以學(xué)習(xí)研討、形成共識、有效落實的管理策略，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)過程管理進(jìn)一步規(guī)范與有效，做好年底專項督導(dǎo)與辦學(xué)質(zhì)量全面督導(dǎo)工作。

　　2、以守護(hù)童心為核心，完善學(xué)校教師培養(yǎng)管理：注重教師階梯式的群體發(fā)展，形成分層培養(yǎng)的管理策略。

　　1)初步形成打造兩支具有成才能力的骨干教師和具有成長能力的青年教師隊伍的管理策略。做好青年教師骨干教師教育心聲交流活動與實踐平臺的創(chuàng)設(shè)。

　　2)以強(qiáng)化骨干教師的成才意識來引領(lǐng)全體教師的教育成長。本學(xué)期主要通過優(yōu)秀骨干教師課堂教學(xué)的展示活動與全體教師課堂教學(xué)交流活動，來體悟教學(xué)智慧，實現(xiàn)自我專業(yè)成長。

　　3、精心打造教師合作團(tuán)隊，營造平等分享、鼓勵支持、共同成長的團(tuán)隊氛圍。

　　1)借助學(xué)校課題《教師專業(yè)團(tuán)隊的運(yùn)作機(jī)制》的研究，開展教師專業(yè)團(tuán)隊交流實踐活動，開展團(tuán)隊有效的教育教學(xué)實踐活動和經(jīng)驗分享活動。

　　2)借助《區(qū)優(yōu)秀人才項目研發(fā)》與優(yōu)秀項目的獎勵機(jī)制，做好各類獎勵項目的申報和《以守護(hù)童心為己任的自主學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的行動研究》、《巨一小學(xué)語文學(xué)科課程建設(shè)及評價的實踐研究》的科研實踐工作。

　　3)扎實學(xué)校主課題《國際視野中的小學(xué)生自我教育與發(fā)展的行動研究》實踐研究工作。做好專家引領(lǐng)，扎實推進(jìn)、實踐探究。

　　4、依法辦學(xué)，扎實推進(jìn)改革。力爭出色完成收費(fèi)工作督查、安全文明校創(chuàng)建驗收、體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)、規(guī)劃督導(dǎo)等各類檢查。

　　關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，將課程的實施過程與教師的專業(yè)發(fā)展有效地整合起來，提升教師課程開發(fā)的意識和執(zhí)行力、課堂教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)能力，使教師的專業(yè)能力在新課程實踐中得到提升，與新課程共同成長。

　　三、課程結(jié)構(gòu)

　　學(xué)校堅持把國際視野、一體兩翼、精致教育辦學(xué)目標(biāo)與基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程建設(shè)有機(jī)整合起來，在確�；�礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)學(xué)校校本課程的建設(shè)。課程主要分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程;堅持特色教育(兩翼)納入課程與教育教學(xué)主渠道，并服務(wù)于基礎(chǔ)型課程。使學(xué)生學(xué)業(yè)扎實、基本能力較強(qiáng)，視野比較開闊，有良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　二、主要任務(wù)與目標(biāo)

　　(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

　　1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到及時，全面，準(zhǔn)確，高效。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

　　2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟一周工作專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站一周工作欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

　　(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

　　1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

　　2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

　　3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

　　4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

　　5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

　　6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

　　(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

　　1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

　　2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

　　我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的`廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

　　3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

　　省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　4、做好檔案管理工作。

　　做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。新晨

　　5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

　　6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

　　7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃4

　　一、總體評價

　　今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實際。有班級情況分析，有目標(biāo)措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認(rèn)識，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì)，粗中有細(xì)，目標(biāo)具體，方法到位，管理落實，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。

　　二、各班班主任計劃點(diǎn)評

　　一(1)班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進(jìn)會更好。

　　一(2)班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠具體，計劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個完整的計劃。

　　一(3)班，班級情況分析具體詳細(xì)，管理目標(biāo)明確，工作安排細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去，計劃將更加完整。

　　一(4)班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細(xì)具體，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。

　　一(5)班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細(xì)，但作為一個計劃，我個人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。

　　一(6)班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。

　　一(7)班，計劃較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計劃。

　　一(8)班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。

　　三(1)班，計劃詳細(xì)具體，目標(biāo)十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學(xué)生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細(xì)，具有很好的指導(dǎo)意義。

　　三(2)班，內(nèi)容較詳細(xì)，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。

　　三(3)班，分析具體詳細(xì)，工作安排得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠具體，缺乏創(chuàng)意。

　　三(4)班，計劃內(nèi)容詳細(xì)，態(tài)度認(rèn)真，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的'完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。

　　三(5)班，計劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。

　　三(6)班，計劃詳細(xì)，目標(biāo)具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

　　三(7)班，善于動腦子，計劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。

　　三(8)班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，安排較認(rèn)真，如果內(nèi)容再充實一些可能會更好些。

　　三、總結(jié)

　　怎樣寫好一份班主任工作計劃?

　　班主任工作計劃通常包括以下幾個部分，班級情況分析，針對性提出奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要有可操作性，并分解為三維目標(biāo)，即知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀。更新觀念，制訂符合現(xiàn)代教育理念的工作計劃。編制詳細(xì)具體的工作安排，要落實到點(diǎn)上，不能態(tài)籠統(tǒng)。

　　四、反思

　　制訂班主任工作計劃，是班主任工作的一項重要內(nèi)容。計劃是方向，是行動的指南。抓好計劃的制訂，并且抓好計劃的落實，是做好班主會工作的關(guān)鍵所在。一個好的計劃，往往既有針對性，又有操作性，對班主任具有十分重要的指導(dǎo)作用。因些，培訓(xùn)班主任要制訂計劃做起，一步一個腳印，踏踏實實，通過分析點(diǎn)評，使班主任對這項工作更加重視，通過改進(jìn)班主任工作計劃，使班主任認(rèn)真思考，精心謀劃，積極主動地做好工作。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位為目標(biāo)，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　二、主要任務(wù)與目標(biāo)：

　　(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作

　　1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到及時，全面，準(zhǔn)確，高效。

　　(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

　　1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。

　　新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

　　2、根據(jù)學(xué)校的.實際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

　　3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

　　4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

　　5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

　　(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

　　1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

　　2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

　　辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　3、做好檔案管理工作。

　　做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

　　4、做好單位考勤工作，按月及時公布。

　　5、認(rèn)真做好信訪工作。關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系

　　6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

　　7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時按質(zhì)按量開好每月的會議。

　　本學(xué)年要完成的幾項重點(diǎn)的任務(wù)：

　　1、完成好校園文化、重建班級文化;

　　2、做好校園的綠化美化工作;

　　3、把校園辦好;

　　4、做好伙食管理;

　　5、建立健全學(xué)校各項制度;

　　6、從嚴(yán)從科學(xué)的管理好學(xué)生的各項安全工作，做到讓家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會放心，讓學(xué)生安全學(xué)習(xí)、生活;

　　7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;

　　8、配合總務(wù)處監(jiān)督好學(xué)生的營養(yǎng)餐、住校生生活費(fèi)使用情況，使學(xué)生吃好、喝好、住好、學(xué)好;

　　9、做好教師團(tuán)結(jié)，共同把苗村小學(xué)管理好;

　　10、配合好教導(dǎo)處的工作，多研究教研，做好課改、公開課、聽課等，爭取完成好中心校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù);

　　11、做好家訪工作，多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學(xué)校。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

　　二、工作措施

　　(一)細(xì)化落實平時工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

　　2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

　　(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

　　2、加強(qiáng)師德教育，樹立內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

　　3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(三)堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的.集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

　　3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。

　　3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。

　　4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

　　總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃7

　　能成為小學(xué)第二組骨干校長工作室的成員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。為此，我將按照小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃的要求，遵守工作室各項工作制度，落實工作室主要工作任務(wù)，在工作室主持人勝利小學(xué)校長李金萍的帶領(lǐng)下，積極參與到骨干校長有針對性的培訓(xùn)提高工作中去，使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

　　一、借助平臺求提高

　　積極參加小學(xué)第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長講壇交流活動。借助這個學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺，通過親身體驗參與實踐，達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。

　　二、開展研修促發(fā)展

　　通過參與校長觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實踐活動，進(jìn)行校長理論與實踐的.研修和探索，增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學(xué)期至少承擔(dān)一項校級以上的研究課題，并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。

　　三、遵守制度盡完善

　　小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃中明確提到五項管理制度，作為其中的成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

　　按時參加骨干校長工作室每學(xué)期召開的計劃會、階段性工作情況匯報會和總結(jié)會及集中培訓(xùn)活動。

　　結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要，認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能，并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究的主題，注重理論聯(lián)系實際的反思，利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。

　　真正落實與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》，落實工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計劃，安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。

　　4.個人博客要及時更新，并開通評論、留言服務(wù)，確保交流效果。

　　注重培訓(xùn)軌跡材料，如工作室成員計劃、總結(jié)、聽評課記錄、班團(tuán)隊會展示等材料的整理與按時上交。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃8

　　一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

　　以“發(fā)展足球特色，夯實校園文化，創(chuàng)建全國”為辦學(xué)目標(biāo)，以“抓特色，善宣傳，樹品牌；抓研訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德，健康成長；以體育智，全面發(fā)展。以讀書和體育為龍頭，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和情趣，積極開展曙光體育運(yùn)動大課間活動，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績。

　　在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機(jī)意識），發(fā)揚(yáng)三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　堅定不移地堅持學(xué)�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，采取以人為本的'管理方略，樹立文明校風(fēng)，創(chuàng)建和諧學(xué)校。（和諧：硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。在重視師德教育的基礎(chǔ)上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展，逐一實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。

　　二、工作重點(diǎn)

　　進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)管理，提高工作實效。

　　深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

　　抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

　　抓好學(xué)校安全工作。

　　繼續(xù)抓好黨建工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。

　　三、具體工作措施

　　加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新，有所突破，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：

　�。�1）加強(qiáng)常規(guī)管理。

　�、僮ズ脗湔n、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；

　�、诩哟髾z查力度，堅持實行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。

　�。�2）深化課堂教學(xué)。

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課，促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；

　�、趯W(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動；

　　③認(rèn)真組織教學(xué)比賽，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師；

　�。�3）推進(jìn)課程改革。

　�、僮龊萌�級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；

　�、谶M(jìn)行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程。

　　（4）抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；(黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作，認(rèn)真落實女工工作。

　　重視德育工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育，積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”的口號，組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為，培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣，號召大家人人爭做文明小市民。

　　抓好師資隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實踐之中，提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽，及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫論文，參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會，爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

　　提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實際情況因地制宜，嚴(yán)格加強(qiáng)財物管理，正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件。

　　美化校園，抓好體衛(wèi)工作，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè)，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，在校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實好曙光體育運(yùn)動大課間活動，搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

　　樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。

　　學(xué)校必將樹立新形象，以事實為依據(jù)，及時抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹立學(xué)校良好形象，通過努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。

　　新學(xué)期，新面貌，新希望。我們堅信：新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，以身作則，開拓創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不負(fù)師生敬意，不負(fù)家長期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下，通過全體師生的共同努力，不久的將來，學(xué)校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色，創(chuàng)建全國”的辦學(xué)目標(biāo)，一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　二、主要任務(wù)與目標(biāo)

　�。ㄒ唬�、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

　　1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

　　2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

　�。ǘ�）、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

　　1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的'協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

　　2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

　　3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

　　4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

　　5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

　　6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的轉(zhuǎn)自政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

　　（三）、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

　　1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

　　2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

　　我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

　　3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

　　省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　4、做好檔案管理工作。

　　做好學(xué)校文函檔案管理工作和xx，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

　　5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

　　6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

　　7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

　　二、工作措施

　　(一)細(xì)化落實平時工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

　　2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

　　(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

　　2、加強(qiáng)師德教育，樹立內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的.職業(yè)道德。

　　3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(三)堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

　　3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。

　　3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。

　　4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。

　　總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃11

　　到學(xué)校檢查工作，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校工作計劃是對過去計劃的簡單移植，有的則是網(wǎng)絡(luò)上的下載復(fù)制，內(nèi)容假大空，目標(biāo)籠統(tǒng)模糊，活動安排隨意，沒有可操作性，完全是一種應(yīng)付檢查的形式。詢問緣由，校長要么閃爍其辭，要么直言是副校長或主任所為。這種情形表明，有些校長漠視學(xué)校工作計劃，游離于計劃制訂之外，值得反思。

　　首先，學(xué)校工作計劃是統(tǒng)領(lǐng)全校工作的綱領(lǐng)，涵蓋德育、教學(xué)、安全、后勤等諸方面，具有“母本”與“藍(lán)圖”的.意義，學(xué)校各處室、各方面的工作必須在其統(tǒng)籌與觀照之下，才能具體部署，形成詳細(xì)的工作實施路線圖。否則，各部門在活動的安排上很容易“撞車”，各唱各的戲，各自為政，降低效率。校長作為學(xué)校行政第一責(zé)任人，理當(dāng)運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)籌安排學(xué)校整體工作，制訂出具體的工作計劃。這是校長的責(zé)任與使命。

　　其次，學(xué)校工作計劃是體現(xiàn)和傳遞校長辦學(xué)思想的重要載體，能夠彰顯出校長個性化的辦學(xué)理念、治校方略和行動路線。因而，在工作計劃的制訂過程中，校長要親力親為，不可由他人替代。

　　再其次，校長主持學(xué)校工作計劃的制訂，能夠營造民主氛圍，凸現(xiàn)人性化管理。開學(xué)前，校長應(yīng)未雨綢繆，多方征求教師意見和建議，形成工作計劃初稿，在開學(xué)初及時提交全校教師會或職代會討論通過，讓教師早知道、早安排，并監(jiān)督落實，提高計劃的執(zhí)行力。

　　最后，校長親自將學(xué)校工作計劃起草成文，能夠突出校長良好的個人素質(zhì)，對教師是一種示范，對形成濃厚的教科研氛圍起到積極的引導(dǎo)作用。

關(guān)于學(xué)校校長工作計劃12

　　一、總體評價

　　今年的班主任工作計劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實際。有班級情況分析，有目標(biāo)措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認(rèn)識，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì)，粗中有細(xì)，目標(biāo)具體，方法到位，管理落實，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。

　　二、各班班主任計劃點(diǎn)評

　　一（1）班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進(jìn)會更好。

　　一（2）班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠具體，計劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個完整的計劃。

　　一（3）班，班級情況分析具體詳細(xì)，管理目標(biāo)明確，工作安排細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計劃，如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去，計劃將更加完整。

　　一（4）班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細(xì)具體，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作計劃。

　　一（5）班，工作計劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細(xì)，但作為一個計劃，我個人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。

　　一（6）班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。

　　一（7）班，計劃較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的`計劃。

　　一（8）班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和方法，計劃會更完整。

　　三（1）班，計劃詳細(xì)具體，目標(biāo)十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學(xué)生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細(xì)，具有很好的指導(dǎo)意義。

　　三（2）班，內(nèi)容較詳細(xì)，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個計劃一般。

　　三（3）班，分析具體詳細(xì)，工作安排得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠具體，缺乏創(chuàng)意。

　　三（4）班，計劃內(nèi)容詳細(xì)，態(tài)度認(rèn)真，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。

　　三（5）班，計劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。

　　三（6）班，計劃詳細(xì)，目標(biāo)具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

　　三（7）班，善于動腦子，計劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。

　　三（8）班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，安排較認(rèn)真，如果內(nèi)容再充實一些可能會更好些。

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