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小學(xué)班主任校本研修工作計劃

時間:2023-01-31 18:50:42 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)班主任校本研修工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任校本研修工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃

小學(xué)班主任校本研修工作計劃1

  記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。多年來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

  本學(xué)年度我擔(dān)任三(3)班的班主任。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。這學(xué)期我的工作安排如下:

  一、了解本班學(xué)生基本情況。

  二、基本措施和做法。

 。薄⒘私鈱W(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期我新接該班,對學(xué)生的情況不了解。為了深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課外時間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  ⑶加強與家長的聯(lián)系、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

  ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

  ⑶組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的.奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  1、對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。

  2、對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己,擁有文明的行為,愛護環(huán)境,開展保護環(huán)境的主題隊會,提高每位學(xué)生的環(huán)境意識,使每位學(xué)生都能為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份力量。

  4、對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃2

  一、全局的主要工作

  1、貫徹貿(mào)易局工作會議精神,分解落實目標(biāo)任務(wù)。

  2、抓好年度目標(biāo)考核工作。

  3、積極引導(dǎo)商家開展“抓調(diào)整、促消費、保發(fā)展”活動。

  4、調(diào)處突出矛盾和問題,組織安全檢查,維護系統(tǒng)穩(wěn)定。

  5、抓好姜堰市商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃編制工作。

  6、召開情況通報會,走訪慰問老干部。

  二、各方面的工作

 。ㄒ唬┱猩剔k公室

  1、圍繞市交工作目標(biāo)任務(wù),制定20xx年系統(tǒng)招商引資工作意見;

  2、抓好外資項目資金到賬工作,力爭首季開門紅;

  3、推進金湖灣特色街項目招商;

  4、做好在手洽談的'服務(wù)業(yè)項目推進工作。

 。ǘ┓⻊(wù)業(yè)科

  1、做好“姜堰迎新春海峽兩岸美食展大聯(lián)展”相關(guān)協(xié)調(diào)工作;

  2、開展元旦、春節(jié)市場分析;

  3、抓緊商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃的審核,配合組織召開相關(guān)座談會和專家論證會;

  4、繼續(xù)組織城區(qū)商家開展“抓調(diào)整、促消費、保發(fā)展”活動;

  5、配合做好步行街、金湖灣兩街管理方案的實施啟動工作。

 。ㄈ┗鶎庸ぷ骺

  1、督促金世紀(jì)公司做好農(nóng)家店質(zhì)量提升工作;

  2、做好農(nóng)家店驗收的有關(guān)準(zhǔn)備工作;

  3、做好村企結(jié)對和機關(guān)干部結(jié)對幫扶的有關(guān)服務(wù)工作。

 。ㄋ模﹫(zhí)法監(jiān)督科

  1、組織開展春節(jié)安全生產(chǎn)及肉食品安全檢查;

  2、開展煤炭經(jīng)營企業(yè)年審工作;

  3、做好掛鉤企業(yè)維穩(wěn)工作。

 。ㄎ澹┴攧(wù)審計科

  1、認真做好20xx年度機關(guān)經(jīng)費決算和會計年報工作;

  2、繼續(xù)配合有關(guān)企業(yè)及時調(diào)處突出矛盾和問題。

  (六)人事科

  1、組織各企業(yè)開展工資支付情況專項檢查活動;

  2、做好省第二次非公企業(yè)經(jīng)濟普查工作。

 。ㄆ撸┍O(jiān)察室

  1、制定20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見;

  2、制定本局20xx年—20xx年懲治和預(yù)防腐敗體系工作任務(wù)的實施方案。

  (八)辦公室

  1、做好貿(mào)易局網(wǎng)站改版工作;

  2、協(xié)助局長室做好老干部情況通報會會務(wù)準(zhǔn)備;

  3、協(xié)助局長室做好20xx年度機關(guān)科室工作目標(biāo)考核;

  4、做好20xx年局主要工作回顧展。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃3

  這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任6班的班主任。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,使他們?nèi)姘l(fā)展,讓新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍,我將班主任的計劃制定如下:

  一、預(yù)期的班級風(fēng)格

  團結(jié)、文明、誠信、進步

  二、學(xué)生情況分析

  六年級××班有××名學(xué)生。隨著年齡的增長,心理問題越來越多,給班級管理帶來了很大的困難。但是學(xué)生聰明多才多藝,是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級。

  第三,實施性教育的方式

  集體教育與個體教育的統(tǒng)一。

  三、采取的措施

  1、注重教育:

  學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的,良好的行為習(xí)慣將有利于一個人的'終身發(fā)展。因此,在課堂上進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實際情況,緊密配合學(xué)校的德育工作,本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進行定期培訓(xùn)。充分利用班會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  2、重視道德教育;

  合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動節(jié),舉辦一些有意義的主題團隊會議,讓學(xué)生了解做人的道理,在各種活動和勞動中學(xué)會合作和生活。

  3、注意衛(wèi)生工作:

  注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做早操。

 。2)班級衛(wèi)生:指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體。同時,利用花草美化環(huán)境,開展愛護環(huán)境和花草的教育。

  4、培養(yǎng)班干部:

  班級管理單靠班主任管理是不夠的,班干部是班級管理的助手。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作,學(xué)會管理。而且及時

  召開會議,教他們工作方法,讓他們明確自己的職責(zé),指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向。

  5、加強后進生管理;

  面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  6、及時了解學(xué)情:

  準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  7、家教結(jié)合:

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  8、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  9、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  10、重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃4

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來臨了。回顧上學(xué)期走過的路,收獲多多!當(dāng)然也有一點點兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班風(fēng)。

  本學(xué)期制定班主任工作計劃如下:

  一、班級奮斗目標(biāo):

 。ㄒ唬┰谛袨榱(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ǘ┰谒枷氲赖律,培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo),根據(jù)本班學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

  二、班級管理措施:

  為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

 、傧?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

 、谶M行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。

 、圻M行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

  ④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的'機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  以上是本學(xué)期的班主任工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃5

  轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣貌,我對今后的工作也充滿了信心。

  一、班級學(xué)生情景分析

  本班共有學(xué)生xx人,其中女生xx人,男生xx人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對孩子的健康成長造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。

  二、指導(dǎo)思想

  落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  三、工作目標(biāo)

  1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。

  2.經(jīng)過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人。

  四、工作措施

  1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  2.重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  3.加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。

  4.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

  6.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的`優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

  7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。

  8.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  新的學(xué)期,新的班級,新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)陎班會成為一個陽光、健康、進取上進的班團體。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,以《京口區(qū)小學(xué)各年級學(xué)生新型公民素養(yǎng)培養(yǎng)細則》為抓手,以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑,積極探索德育工作新方法,全面推進校本德育和班本特色的建設(shè)。

  二、主要工作:

  1、注重班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,定期更換班級黑板報、文化展示墻,積極參加“美麗班級”的評比活動。

  2、認真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深入開展“爭當(dāng)躬勤星、五星我最棒”的活動,繼續(xù)開展日常評比活動,積極爭取流動紅旗。

  3、根據(jù)班級的具體情況,充分利用每一節(jié)晨會課、班會課,認真設(shè)計好夕會內(nèi)容,開展豐富多彩的班隊活動,充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,做好記錄。認真規(guī)范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》。

  4、開展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈,充分利用夕會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的'游戲,杜絕不安全隱患。

  5、打造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長,開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行”的讀書活動。

  6、加強家校聯(lián)系,建立家長委員會,讓家長正真參與到班級的管理中,協(xié)助班主任老師工作,出謀劃策,推動班級德育工作的不斷發(fā)展。

  三、具體活動安排:

  九月份(文化月)

  1、制定班主任工作計劃。

  2、開學(xué)學(xué)生儀容儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

  3、開展“我們的節(jié)日——中秋”主題教育活動(9月8日)。

  4、教師節(jié)尊師感恩教育,開展感恩卡制作活動。

  5、“我愛老師,我愛學(xué)!钡闹黝}班隊會。

  6、出一期“菁菁校園,師生情深”主題黑板報。

  十月份(書香月)

  1、祖國在我心中——愛國主義教育。

  2、加強學(xué)生國慶假期安全教育。

  3、中秋傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  4、出一期“金色十月,童心閃耀”主題黑板報。

  5、安全教育活動,防震減災(zāi)應(yīng)急演練。

  6、開展主題為“經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行”書香節(jié)的系列活動。

  十一月份(感恩月)

  1、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  2、出一期“校園安全,在我身邊”為主題的黑板報。

  3、舉行《學(xué)會感恩》主題班會校內(nèi)展示評比活動。

  十二月份(體育月)

  1、出一期以“陽光體育,快樂學(xué)習(xí)”為主題的黑板報。

  2、組織舉行“新年合唱會”。

  3、填寫學(xué)生操行評語。

  4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

  5、開展法制宣傳日的主題教育活動。

  6、開展“辭舊迎新”活動

  一月份(收獲月)

  1、撰寫班主任工作總結(jié)。

  2、各班評選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”。

  3、進行寒假生活指導(dǎo),進行安全教育。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃7

  跟著新一輪課程變革的到來,咱們的作業(yè)也將迎候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。怎么才能將班級作業(yè)展開得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進行的。作為一名副班主任,怎么合作好班主任,讓班級充滿活力與立異,為了能更好地刻畫孩子們的心靈,讓他們得到全面的展開使新學(xué)期班級能有更新的氣味,特擬定方案如下:

  一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全作業(yè)為主線”。

  要時刻不忘對學(xué)生進行安全教育,一直把安全放在作業(yè)的首位。平常要多展開活動,以活動方法增強班級的凝聚力,對學(xué)生進行安全教育,加強學(xué)生的安全意識。

  二、班級紀(jì)律方面。

  一個班級,要想有杰出的班風(fēng),有必要要有杰出的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點下手:

  1、課堂紀(jì)律

  首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì),并擬定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到風(fēng)趣,又有動力,并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由所以孩子們自己擬定的,這樣變被迫的各種要求為自動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松歇息的時刻,杰出的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活潑而輕松的氣氛。但是,五光十色的課間活動,便是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特色,選用師生一起參加的方法,展開“跳繩,做游戲,拍球“等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的愛情,擴展溝通的空間。一起,隨時提示學(xué)生要注意的風(fēng)險活動和場所,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣,習(xí)慣團體日子,將在班級展開“路隊小標(biāo)兵“評比活動,使學(xué)生不只做到快,齊,靜,并且可以進行自主辦理。每一個路隊將別離樹立一個小隊長,每天守時向班級報告路隊狀況,及時監(jiān)督,及時辦理。

  三、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個杰出的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求穿著整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分配值日生打掃,樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。關(guān)于自動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎賞。一起使用花草美化環(huán)境,并進行保護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培育方面。

  班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部,一起要精心培育小干部。榜首,協(xié)助小干部樹立威信;第二,鼓舞小干部斗膽作業(yè),點撥他們作業(yè)方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進,在紀(jì)律上一馬當(dāng)先,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力,要可以經(jīng)過干部這個小團體樹立正確、健全的言論,帶動整個班團體展開批評與自我批評,構(gòu)成團體的安排性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會日子,學(xué)會合作和學(xué)會辦理。

  五、做好單個學(xué)生的教育作業(yè)。

  教師在安排學(xué)生展開團體活動的一起,要注意對學(xué)生進行單個教育作業(yè)。班團體中總有一些比較特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性情孤僻,或是調(diào)皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學(xué)生的教育作業(yè)。具體做法如下:

  關(guān)于單個學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的情緒,思想上不要輕視,愛情上不要討厭,情緒上不能粗獷。對后進生要一分為二,長于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于爸爸媽媽,曉之以理,細如雨絲。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃8

  暑假即將結(jié)束,馬上就要進入新的學(xué)期了。在開學(xué)之后,作為二年級的班主任,我有很多的工作要做。為了讓我能夠有計劃的開展自己的工作,使我的工作能夠順利的展開,我決定制定一個新學(xué)期的工作計劃。

  一、報名工作

  開學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報名,學(xué)校的報名時間一共是兩天,我們班有x位同學(xué),時間還是很充裕的。在上個學(xué)期期末的時候,每個老師都布置了作業(yè),所以報名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒有完成。因為有些同學(xué)假期只顧著玩,作業(yè)可能都沒有寫完就來報名了。作為班主任,我必須要認真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè),必須完成所有作業(yè)之后才能報名,要讓他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。

  二、教學(xué)計劃

  二年級的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了,不像一年級的那樣難管,但二年級的學(xué)生還是低年級,所以會比較的活躍,可能課堂的紀(jì)律會沒有高年級的好,F(xiàn)在主要就是要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,以及他們的`紀(jì)律意識,讓他們養(yǎng)成一個保持課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在上課的時候,要加強對他們紀(jì)律的管理。要培養(yǎng)他們自覺的學(xué)習(xí),這個年紀(jì)的學(xué)生會因為貪玩而影響到學(xué)習(xí),寫作業(yè)需要家長進行監(jiān)督,如果從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的自控能力,對他們以后的學(xué)習(xí)生涯幫助很大。要讓他們有自制力,在該寫作業(yè)的時候就認真的寫作業(yè),在可以玩的時候就玩。

  二、班級工作

  本學(xué)期我預(yù)計召開兩次家長會,這樣的一個頻率既可以讓我和家長多進行溝通,又不會影響到家長的工作。兩次家長會的時間為開學(xué)之后和期中考試之后。開學(xué)之后的家長會是為了向家長們匯報我們本學(xué)期的工作內(nèi)容,以及班級的一些情況,比如授課教師的變動情況等。期中考試之后的家長會是向家長匯報學(xué)生的成績,及時的跟家長進行溝通。因為這個年紀(jì)的學(xué)生不能很好的向家長轉(zhuǎn)達老師的意思,一些事情也不能通過信息講清楚,所以開家長會更好。

  小學(xué)階段的知識還是比較的簡單的,要學(xué)的知識也不是很多,所以學(xué)生只要上課的時候能夠認真的聽,在學(xué)習(xí)上就不會有太大的困難。作為班主任,我要做的事情還有很多,但主要就是這三個方面的工作。希望我這個學(xué)期的工作能夠順利的展開,幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃9

  又是一年過,三年級了,好多孩子發(fā)生了很大的變化,班里此刻xx人,男生xx人,女生xx人,男女生比例失調(diào)。小學(xué)三年級是小學(xué)階段的分水嶺,起著至關(guān)重要的作用。這個年段的孩子從二年級過渡上來,思維方式,知識難度,性格,學(xué)習(xí)方式等等很多很多都在發(fā)生著改變,實在是至關(guān)重要的一年。那在這一學(xué)期如何讓孩子得到正確的指引,更好的發(fā)展,特在班主任工作上做出以下計劃。

  一、習(xí)慣養(yǎng)成

  習(xí)慣對于孩子們的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活一向以來都是是十分重要的,一向是我常抓不懈地方。

  (1)學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真對待每一節(jié)課,做好充分的上課準(zhǔn)備的習(xí)慣。語文的預(yù)習(xí)習(xí)慣,大聲有感情的朗讀課文的習(xí)慣,做讀書筆記的習(xí)慣,多背誦好詞,好句,好段的習(xí)慣。書寫習(xí)慣,認真及時主動完成作業(yè)的習(xí)慣。

 。2)衛(wèi)生習(xí)慣:能夠及時的清理自我的抽屜,堅持自我的座位周圍的清潔。同時適當(dāng)?shù)挠?xùn)練干家務(wù)活,學(xué)會自我清潔自我的物品,訓(xùn)練獨立的動手本事。

  (3)讀課外書習(xí)慣。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量,和閱讀的書籍的范圍,做到能夠廣泛的閱讀。閱讀的理解本事,閱讀的應(yīng)用本事都有所發(fā)展。

 。4)專心的習(xí)慣,從學(xué)習(xí),到勞動,到讀書等,讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專心的做好事,把專心的這個觀念貫穿于學(xué)校生活的方方面面。

  二、本事培養(yǎng)

  對于三年級的孩子來說,很多的本事需要進一步的提高,讓孩子能夠順利的適應(yīng)三年級的轉(zhuǎn)變,以下本事要進行強化。

  1、獨立本事

  三年級的孩子具有必須的獨立本事,能完獨立成一些比較簡單的事情,他們認為自我是個大人了,有自我的想法,可是又沒有很好的方式去做。所以我們應(yīng)當(dāng)從日常生活中出發(fā),鍛煉孩子的動手本事,教孩子如何去處理好自我的事情。

  2、具備獨立識字寫字的本事。

  一二年級的語文學(xué)習(xí)重點是識字,經(jīng)過了兩年的識字方法、興趣、本事的培養(yǎng),再加上xx版教材大容量的識字任務(wù)特點,孩子已經(jīng)具備了較強的識字本事,所以,三年級的識字任務(wù)更多的是放手讓孩子自主獨立完成,包括在預(yù)習(xí)的時候獨立使用多種方法識字,完成生字本的作業(yè),分析字形結(jié)構(gòu),識字條里字會認,寫字框里的字會聽寫。識字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重難點。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段,所以教學(xué)中堅持課課聽寫,反復(fù)聽寫。

  3、進入很多積累詞匯的時期。

  語文學(xué)習(xí)中語言積累的重要性毋庸贅述。三年級的積累的關(guān)鍵仍然是詞語,并且是很多的詞語積累。詞語做為語言中有含義的組合元素,要像繁復(fù)的零件一樣存儲于孩子的腦海之中,它是孩子將來語言表達的根基材料。很多詞語的積累首先來源于課文,孩子們學(xué)習(xí)了課文,對課文的資料十分熟悉,在此基礎(chǔ)上積累詞語,是屬于理解性積累,記起來容易并且記得牢。所以,課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語,而是很多的詞匯。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀,這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個性差異。

  4、進入深入準(zhǔn)確理解文本的瓶頸期。

  三年級的語文課堂學(xué)習(xí)重點和難點進入了文本的理解。這是一個艱難的瓶頸期,孩子的認知水平很難對一篇文章進行準(zhǔn)確、深入的理解。抓中心句、中心詞、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始,一步一步在教師的指導(dǎo)下構(gòu)成本事。這個本事的.構(gòu)成甚至要經(jīng)過整個中段的訓(xùn)練才能有所突破,所以,課堂上的課文學(xué)習(xí),就有了精讀、品讀重點句段的環(huán)節(jié),引領(lǐng)孩子逐步體會理解文章的方法。這個過程中,必須不要操之過急,讓孩子慢慢領(lǐng)悟,慢慢消化。從認真聽的本事入手,學(xué)會真正去運用。

  5、背誦本事

  三年級的孩子背誦本事強,并且樂于背誦,這貼合八九歲孩子的年齡特點。背誦是積累語言的另一個重要且有效的方法,所以在整個小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中,背誦必須要占據(jù)重要的一席之地。對于三年級的孩子來說,此刻書面的作業(yè)還不是很多,正好將背誦這一塊突出來。可是,課本上要求背誦的篇目遠遠不能填飽孩子的肚子,再加上并不是課本上的每一課都適合背誦,于是在今年,給孩子們補充了背誦的資料,天天背,所選擇的書本是xxxx“親近母語”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩歌,趣味性強、文學(xué)味濃、短小易懂,孩子們背誦起來既簡便,又能到達積累的目的。

  另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦,期望能夠經(jīng)過天天堅持的背誦能夠提高孩子的記憶力,同時又能積累豐富而精彩的語言。除此之外,還要注重經(jīng)典古詩的背誦積累,孩子在小學(xué)階段要背誦《走進中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩。

  6、課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

  孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是要掌握知識本身,掌握學(xué)習(xí)方法也是十分重要的。進入中段,學(xué)法的指導(dǎo)更要占據(jù)重要的地位,僅有讓孩子掌握了學(xué)法,孩子才真正具備學(xué)習(xí)本事。“一課一法”是我教學(xué)的一個夢想,在意識里很重視這一點,時常想著每一堂課孩子除了掌握了知識,還學(xué)會了什么學(xué)習(xí)方法呢?當(dāng)孩子走出課堂,能否進行同類的學(xué)習(xí)?于是在我的備課里就有了兩個層面的教學(xué)目標(biāo),一是掌握課文知識,二是掌握學(xué)習(xí)方法。期望經(jīng)過課堂的學(xué)習(xí),孩子們能夠?qū)⒈臼逻w移到課外。學(xué)習(xí)方法就是孩子們學(xué)習(xí)的金鑰匙,它能讓孩子們簡便自主地投入學(xué)習(xí)。

  孩子在每一個學(xué)段都有著不一樣的學(xué)習(xí)特征,我想,時常經(jīng)過這樣的梳理,我的備課上課更有針對性,從學(xué)生出發(fā),以學(xué)定教,從而提高教學(xué)的有效性。

  三、活動的舉辦

  為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,提高孩子們的學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子們的生活體驗,特在為本學(xué)期計劃此舉行幾類活動。

  1、寫作發(fā)表活動。

  本學(xué)期開展很多的習(xí)作訓(xùn)練,有課堂的小練筆,日記接龍,考試作文,書本上的作文訓(xùn)練,還有根據(jù)孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓(xùn)練。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級博客上,滿分考試作文和專門的作文訓(xùn)練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上,累計十篇成為“小寫手”,再累計十五篇晉級“小修改”,小修改還可幫忙教師進行簡單的審稿,再累計二十篇既可獲得“小作家的稱號”(小練筆兩篇作一篇算)。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來,貼在班級展示墻上。每月進行一次評獎大會,對于獲得稱號的同學(xué)將授予獎狀。每月還會選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級的報刊上進行發(fā)表。

  2、讀書活動。

  我會讓孩子們分成十個讀書的小組,每組六人,正副組長兩人,六人共同合作來讀書,每周由組長牽頭組織組員來進行讀書交流最少兩次,并記錄。每兩周讓不一樣的兩到三個小組進行讀書的交流。形式能夠以講故事,表演故事,床邊故事,朗讀故事等形式來開展,全班評議并打分給予獎勵。并且總結(jié)讀書的收獲等。最終在兩個月后開展總的讀書交流會,來評比每個讀書小組的讀書量,讀書方法,讀書體會,讀書收獲,以小組的總分為最終的結(jié)果,還要要求每個小組的基礎(chǔ)讀書量,平均讀書量,確保每個孩子都能夠有所得,有所提高。

  下一步我就會慢慢的移交每月的讀書會的推薦權(quán),讓孩子們?nèi)L試一下,同樣以小組為單位來進行推薦,之后進行相互的借閱,對喜歡的書進行簽名評好,最終以小組的整體的成績來評分。這些是我暫時的一些想法,后期會根據(jù)實際情景進行具體的調(diào)整。

  3、實踐活動。

  鑒于三年級孩子的年齡特點,我將會開展一系列的活動,例如全班參與的勞動實踐活動(例如種白菜),獎勵性質(zhì)的活動,例如摘桔子,可根據(jù)不一樣的季節(jié),不一樣的特點來舉辦活動,由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加,激勵孩子們功在平時,平時多努力。(還有的可根據(jù)實際情景來進行調(diào)整)

  四、班干部建設(shè)

  本學(xué)期會多設(shè)崗,多查崗的制度,讓很多孩子有機會去做班干,學(xué)會如何管理班級事務(wù),用學(xué)生來管理學(xué)生,以到達自我管理自我的機制。

  期望本學(xué)期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高,到達作業(yè)少成績好,習(xí)慣好,表現(xiàn)好,歡樂充實的度過三年級這個特殊的年級。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃10

  一、基本情況:

  本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察,各方面有了很大的進步,但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),好吃懶做,整天只知道玩,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也就較差,給班主任工作帶來許多困難。結(jié)合班上的實際情況,特制定班主任計劃如下:

  二、常規(guī)教育方面:

  為了使學(xué)生健康發(fā)展,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、課間注意觀察,針對學(xué)生普遍存在的問題,天天講,并有針對性的訓(xùn)練,以表揚為主,讓學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活。

  2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  三、班級紀(jì)律方面。

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的`各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

  2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機制。

  努力做到垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃11

  一、本班學(xué)生基本情況。

  全班共有學(xué)生39人,其中男生21人,女生18人。五年級期末考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不理想,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強教育。

  二、班集體建設(shè)

  1、班干部培養(yǎng)工作計劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。

  制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

  實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

  各個班委有明確的.分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達到管理和促動先進的目的。

  小干部會議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

  三、班級日常建設(shè)活動

  1、計劃與班干部一起制定班級工作計劃,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

  2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計劃地落實措施。

  4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。

  5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的情況。

  四、班隊主題活動

  1、六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。

  2、在班級中開展批評與自我批評活動。

  每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  五、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

  樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

  培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  六、學(xué)習(xí)計劃

  1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

  與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

  培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。

  七、其他。

  做好課間操和眼保操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進步。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  以甌海區(qū)教師發(fā)展中心教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹上級各部門的總體部署及要求,以實際行動貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞有效推動課程改革這個中心工作,按照“走近教師,走進課堂”的思路,改進教學(xué)管理行為,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),教學(xué)過程和教師隊伍,不斷提高校本研修質(zhì)量,提升本街道小學(xué)教師的整體素養(yǎng)。

  二、研修對象

  新橋街道全體在職小學(xué)教師。

  三、研修主題

  本學(xué)期,新橋街道的校本研修活動繼續(xù)以“教研組建設(shè)”為主體,以“課堂的有效性”為主題,深入課堂,深入教研組,深入探討和研究,不斷提高校本研修質(zhì)量。這學(xué)期,我們將在上學(xué)期各教研組承辦一次大型活動的基礎(chǔ)上,側(cè)重于點面的結(jié)合,重在對平時教研組活動的指導(dǎo)、監(jiān)督,使之更有效。并力求在校本研修模式上有所創(chuàng)新,總結(jié)提煉出幾種有效的校本研修范式。

  四、研修措施

  1、備課會。組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門舉行的各級各類新課程備課會和各類骨干班,研修班,新教師崗位培訓(xùn)等,并邀請優(yōu)秀教師在街道內(nèi)舉行一二年級語文、數(shù)學(xué)老師的備課會。另外,做好相關(guān)資料的整理和存檔。

  2、系列活動——“套餐式”。這學(xué)期的校本研修活動以崔巒教授提出的“課堂教學(xué)的有效性要抓住三個關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是準(zhǔn)確解讀文本;二是精心進行教學(xué)設(shè)計;三是靈活機動地實施教學(xué)!弊鳛榭傮w思路。我們將分階段進行“文本解讀——教學(xué)設(shè)計——課堂展示——撰寫評課或反思——案例分析”等系列活動。其中的文本解讀和課堂展示活動要求在教研組內(nèi)充分展開的基礎(chǔ)上進行,其他板塊要求老師們獨立完成后在教研組內(nèi)交流,老師們再進行仿課、創(chuàng)新實踐。給每位老師提供展示的機會和平臺,使這一系列活動有效提高老師的教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)實效。

  3、特色活動——“會餐式”。本學(xué)期,我們針對老師和學(xué)生們的心理問題,利用新橋二小、三小的特色課程——心理健康教育,舉行一次心理健康專題活動,使優(yōu)質(zhì)資源達到共享。這學(xué)期,區(qū)教師發(fā)展中心的科學(xué)研訓(xùn)員周瓊莉老師將聯(lián)系我們新橋街道的.校本研修,所以我們將聯(lián)合三所學(xué)校的科學(xué)老師進行一次科學(xué)研討會。另外,結(jié)合語文兒童閱讀的推廣會,我們將舉行一次區(qū)級的兒童閱讀中期匯報活動,力圖在課型上有所創(chuàng)新。

  4、骨干教師展示活動——“巡回式”。為了發(fā)揮名師培養(yǎng)對象、教壇新秀等骨干教師的輻射作用,我們將舉行骨干教師的展示活動,以及名師培養(yǎng)對象的開放周活動,讓廣大老師在自己街道就能聽到好課,感受新課程、新理念,為大家提供優(yōu)秀的課例進行研討,我們將采取骨干教師到各所學(xué)校進行巡回教學(xué),以緩解工學(xué)矛盾。

  5、教研組活動。本學(xué)期,我們要求各教研組長圍繞“教學(xué)質(zhì)量分析,作業(yè)布置,課堂的有效性”等內(nèi)容進行保質(zhì)保量的研討活動。同時學(xué)會合作,要求語文、數(shù)學(xué)大組舉行一次大型的課例展示活動。希望在校本研修模式上有所創(chuàng)新,總結(jié)提煉出幾種有效的校本研修范式。

  6、隨堂課活動。我們將繼續(xù)開展常規(guī)的“周四聽課日”活動,把強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。

  7、教科研活動。本學(xué)期,先督促并協(xié)助各課題負責(zé)人做好20xx年各類課題的申報工作。其次,注重課題過程的管理,做好課題的實施工作。我們將對《兒童閱讀讀物指導(dǎo)課研究》《創(chuàng)建小學(xué)校園英語氛圍的實踐》》等課題進行有研討價值的中期匯報活動。

  8、完善校本研修制度。形成以教師自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)為基本要素的專業(yè)發(fā)展格局。

  五、研修形式

  根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心提出的校本研修要加強“教研組建設(shè)”,所以我們的形式也圍繞教研組的展示進行,主要有骨干教師的研討課、互動評課、專家點評講座、課例研究、撰寫教育案例、反思等。

  六、研修管理

  1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級培訓(xùn)部門對研修基地的要求,建立考核管理制度,做到管理規(guī)范化,培訓(xùn)過程化,充分調(diào)動教師參培的積極性,確保研修質(zhì)量。

  2、建立校本研修檔案的管理工作。

  3、本學(xué)期計劃在校教師共完成24學(xué)時以上,協(xié)助非基地學(xué)校教師可以在我校研修完成16學(xué)時以上。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃13

  一、班級概況

  我班共有學(xué)生43名,男生22人,女生21人,共有留守兒童34人。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其中,蘇俊康同學(xué)行為習(xí)慣較差,劉欣和蘇俊康學(xué)習(xí)積極性不高,時有不認真完成作業(yè)的情況。

  二、工作目標(biāo)及措施:

  1、德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生"自律"能力。

 、倮^續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  ②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

 、蹖W(xué)生加強紀(jì)律教育,每星期制定一個重點訓(xùn)練項目,動員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學(xué)生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,教師更要愛護有加,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  2、加強對學(xué)生的安全教育

 、倮贸繒、班會、墻報、圖片等形式,開展安全教育。

  ②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、坶_展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

  ④加強衛(wèi)生教育,預(yù)防各種感染病毒的`侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  3、加強家校的聯(lián)系力度

 、僮龊眉以L工作,做到及時聯(lián)系。

 、陂_好家長會,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

 、劾眉议L力量和社會力量,拓展教育陣地。

 、芤龑(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。,本學(xué)期召開一次家長會,推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊,完善家訪制度,加強家校的教育合力。

小學(xué)班主任校本研修工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。

  二、班級概況和工作目標(biāo)

  本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,與各任課教師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的.班級。

  三、具體工作措施

  1.思想教育方面

  (1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”,加強對學(xué)生家訪,并做好家訪記錄。

  (2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強化禮貌禮儀。

  (3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  2、教學(xué)方面

  (1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

  (2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育。

  (3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。

  3、文體衛(wèi)生方面

  (1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。

  (2)結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情景進行強化,提高本班得衛(wèi)生情景,爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。

  4、勞動教育方面

  (1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。

  (2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。

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