丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報告總結(jié)>個人總結(jié)>教育督導(dǎo)個人總結(jié)

教育督導(dǎo)個人總結(jié)

時間:2023-01-24 13:29:23 個人總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教育督導(dǎo)個人總結(jié)9篇

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的教育督導(dǎo)個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)9篇

教育督導(dǎo)個人總結(jié)1

  教育督導(dǎo)評估工作是一件教育系統(tǒng)的大事,是省政府對我縣學(xué)校辦學(xué)條件的一次大檢閱。我們南牛中學(xué)是我學(xué)區(qū)唯一一所初中學(xué)校,所以是必查單位。作為一名校長,我校的迎查工作成敗牽動著全學(xué)區(qū)甚至全縣迎查工作。能否很好的完成這個任務(wù),也是對自己的一次考驗,也是自己鍛煉的好機會。

  為了做好迎查工作,我們早在20xx年就開始著手準(zhǔn)備,我認真學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)評估手冊》,對照標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校的實際情況,先后完善了各功能室的規(guī)章制度。做到了心中有數(shù),數(shù)據(jù)清楚,標(biāo)準(zhǔn)掌握準(zhǔn)確。

  作為迎查單位的校長,必須解決好迎查和資金短缺的矛盾。我提前謀劃,把有限的資金合理分配,有計劃的`開支,減少不必要的開支,圍繞迎查積極改善辦學(xué)條件,加大迎查資金投入。我們自籌資金在20xx年分兩次投入4萬多元,把學(xué)校部分木質(zhì)窗戶改成鋁合金。在20xx年4月份,把學(xué)校大門口加高,解決了多年學(xué)校門口積水的問題,解決了多年師生出入校門趟水踏泥的問題,。投入6000多元對學(xué)校的花池進行了整修,平整了院落,讓校園美起來,亮起來。

  今年,我們又和教育局協(xié)商多方籌措資金,把學(xué)校教學(xué)樓所有木質(zhì)窗戶全部更換成了鋁合金窗戶,投資14萬多元。為了抓緊時間提前做好迎查的迎檢準(zhǔn)備工作,我組織老師利用暑假加班,清除雜草,美化校園,整理儀器。暑假我?guī)缀鯖]有休息,把主要精力投入到了學(xué)校的迎查工作中。就連中秋節(jié)我都一直堅持在學(xué)校。

  由于布局調(diào)整,我們除做好迎查工作外,還需要做好和曹村中學(xué)合并工作。開學(xué)前,學(xué)校面臨課桌凳短缺,學(xué)生住宿床鋪嚴(yán)重不足,由于學(xué)校資金緊張,我們只好自己動手,把壞損的鐵床焊接好。冒著酷暑,我和后勤的同志們每天一干就是十幾個小時。

  為了把工作做到細致完美,我深入每一個功能室,親自把每一功能室的每一項,逐一對照標(biāo)準(zhǔn)。到10月28日檢查結(jié)束,我每周都對更功能室的準(zhǔn)備工作查看一次,使得準(zhǔn)備工作每天都有改進,都不斷完善。

  在迎查的準(zhǔn)備工作中,我投入了很大的精力和體力。學(xué)校的工作我不是只分工布置,而是和老師們一起干,越是臟活累活我越是干在前面。學(xué)校男教師少,很多力氣活需要雇人干。為了節(jié)省資金,我和老師們一起油漆室外體育器械、裝訂窗簾、擦拭玻璃、張貼制度、搬運櫥柜等。

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過全體教師的努力,我們圓滿完成了這次教育督導(dǎo)檢查任務(wù),受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過這次檢查我也得到了鍛煉,增長了知識和才干。今后,我還將堅持深入一線的工作,用自己的行動帶動學(xué)校各方面的工作再上一個新的臺階。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)2

  我區(qū)教育督導(dǎo)工作以教育法規(guī)為依據(jù),切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù),較好地完成了年度任務(wù),我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

  一、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。

  為加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),組織督導(dǎo)人員認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)的文件,通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平,力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團隊,督導(dǎo)工作再登新臺階。

  二、做好基礎(chǔ)教育強縣(區(qū))建設(shè)準(zhǔn)備工作

  我市從20xx年開始,全面啟動基礎(chǔ)教育強縣(區(qū))建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強縣的標(biāo)準(zhǔn),強化制度管理,進一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé),建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的教育管理機制。要求轄區(qū)內(nèi)的xx和xxxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxxx三個街道辦事處的'10所幼兒園進一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強縣相關(guān)文件,努力做好各項準(zhǔn)備工作,為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。

  三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。

  我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上,進一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入,積極爭取經(jīng)濟區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合,共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式,有力地促進了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上,通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作,為教育決策提供真實準(zhǔn)確的一手數(shù)據(jù)。

  四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作

  積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,我區(qū)控輟工作有了較好的成績,其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%,初中入學(xué)率95%,初中畢業(yè)率98%,初中輟學(xué)率不超過1%,通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài),較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。

  五、其他工作

  20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注,本年度各項工作都取得了較大的進步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)3

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作

  為進一步增強教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,努力提升我校的綜合竟?fàn)幠芰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作,成立了教育教學(xué)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管副校長任副組長。由有教育教學(xué)經(jīng)驗的教師組成組員。

  2、加強政治思想教育工作

 、、開學(xué)第一天校長就明確新學(xué)期我校工作以“樹立品牌、狠抓質(zhì)量、著力改革、立足服務(wù)”為中心,并提出20xx年是我校“十二五”規(guī)劃攻堅年,重點工作是新區(qū)建設(shè)、高級技工學(xué)校申報、加大教育教學(xué)改革的步伐等。

 、、認真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和“六項禁令”,依法依規(guī)辦學(xué),4月27日校長傳達了市“正風(fēng)肅紀(jì)”動員大會的精神,通過一系列的學(xué)習(xí),使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范,全校教職工們更加精誠團結(jié)、務(wù)實干事、包容支持、勤儉節(jié)約。

 、、20xx年4月2日下午,技工學(xué)校黨委在新實訓(xùn)樓502階梯

  室舉行了一場別開生面的學(xué)習(xí)知識競賽活動,競賽以學(xué)習(xí)報告為主線,形式新穎,環(huán)節(jié)精彩,內(nèi)容豐富,將學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味化、知識化、創(chuàng)新化,在深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強黨組織建設(shè)的同時不斷創(chuàng)新基層黨建工作。

  3、扎實開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作

 、、教學(xué)巡查

  督導(dǎo)小組每周安排3人對學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓等教學(xué)場所開展巡查工作,設(shè)有巡查記錄表,記錄巡查的情況,將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導(dǎo)反映,并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

 、僬n堂教學(xué)情況,督導(dǎo)員在巡堂中,發(fā)現(xiàn)任課教師基本能按時到位,課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認真聽課,教室內(nèi)比較安靜,有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 、趯嵱(xùn)方面,整體組織有序,實訓(xùn)的學(xué)生都有明確的實訓(xùn)內(nèi)容,秩序井然。

 、劢逃h(huán)境有較大的改善,各班掀起學(xué)雷鋒活動,同學(xué)們大做好人好事,清潔衛(wèi)生意識大大提高。

 、、聽課評課

  督導(dǎo)員能堅持深入課堂,聽課評課。特別是多聽年輕教師的課,課后進行必要的集體評議活動,并及時向該教師進行反饋。

  聽課要求填寫《云浮市技工學(xué)校聽課記錄》,包括聽課的主要記錄、意見和建議、聽課評價及反饋整改。督導(dǎo)員不僅能指出本節(jié)課的優(yōu)點和不足,而且也能剖析不足的原因,對上課教師提出改進意見。

 、、督導(dǎo)情況反饋

  督導(dǎo)員能填寫好《教育教學(xué)督導(dǎo)檢查巡視表》,對存在的問題能向相關(guān)科室和教師反饋,并將表交回督導(dǎo)室。督導(dǎo)室今年召開多次的相關(guān)會議,收集督導(dǎo)員的意見,并出版了二期《督導(dǎo)簡報》。

 、、教研成果喜人

  20xx年我校積極開展教研教改工作,積極組織教師參加中國職協(xié)科研成果評比活動,并取得可喜成績,2位教師獲論文類評比一等獎;8位教師論文類評比二等獎;xx位教師獲論文類評比三等獎;14位教師獲論文類評比優(yōu)秀獎;2位教師獲課件類二等獎;3位教師獲教案類二等獎,1位教師獲教案類優(yōu)秀獎

 、伞⒔M織學(xué)生開展科任教師滿意度調(diào)查工作

  為了進一步提高在滿足學(xué)生顧客需求的同時,提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導(dǎo)室設(shè)計了《學(xué)生對學(xué)校科任教師滿意度調(diào)查表》,并于20xx年6月以問卷調(diào)查的形式對在校班級進行了調(diào)查。

  本次調(diào)查共發(fā)放問卷1800份,共收回1482份有效問卷,要求各學(xué)生認真地在無記名的滿意度調(diào)查表上對任課教師進行滿意度打分,對各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個等級進行評估。

  通過對回收的調(diào)查問卷的統(tǒng)計分析,如實的'掌握了學(xué)生對科任教師的滿意度和意見建議。調(diào)查顯示學(xué)生對我校教師的教學(xué)工作總體滿意度較高,具體分析如下:

  ①、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

 、、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中,很好評價率平均達到44.2%;較好評價率平均達到36.4%;一般評價率平均17.0%;較差率只有2.4%。很好和較好評價總和達到80.6%,可見學(xué)生對學(xué)?傮w情況滿意度較高,學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。

  從評價結(jié)果上分析,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校展現(xiàn)多方向發(fā)展趨勢,優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨秀,而是老教師、中年教師和新進教師呈現(xiàn)階梯式發(fā)展。這是我們實施“師帶徒,以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)水平較高,但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。

  從票面上分析,平均分高達88.3分,而平均分90分以上的教師有51人,占任教教師的37.2%;而平均分80分以上的教師有xx3人,占任教教師的97.1%;可見教師各方面水平總體得到了提高,學(xué)生反饋熱烈,滿意度較高。

  美中不足之處就是個別教師評價不高,出現(xiàn)了60分的極端現(xiàn)象,極個別老師的評分還不夠高,希望這些教師能得到改進。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)4

  “對縣督導(dǎo)”工作成效明顯在去年完成第一輪“對縣督導(dǎo)”的基礎(chǔ)上,今年開始我市實行縣區(qū)每年進行一次自查自評,市級每兩年進行一次復(fù)查的辦法。先后組織開展對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)、涵江區(qū)20xx年度教育工作進行市級復(fù)查。同時配合省督導(dǎo)室對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)進行省級督導(dǎo)評估,經(jīng)評定,秀嶼區(qū)為二類縣區(qū)合格等級,荔城區(qū)榮獲二類縣區(qū)優(yōu)秀等級。在督導(dǎo)中堅持規(guī)范程序,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。在各縣區(qū)自查自評的基礎(chǔ)上,組織督導(dǎo)人員嚴(yán)格按照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)認真核查,在幫助縣區(qū)政府總結(jié)經(jīng)驗的同時,重在發(fā)現(xiàn)問題,提出整改意見,推動教育事業(yè)發(fā)展。

  一、結(jié)合“對縣督導(dǎo)”配合市委組織部組織開展對縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作進行督導(dǎo)考核。

  有關(guān)督導(dǎo)評估的情況,均以市政府的名義正式行文通報,同時抄送市人大、政協(xié)、市委組織部,作為對縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要內(nèi)容和有關(guān)項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責(zé)任追究等方面的重要依據(jù)。對于經(jīng)“對縣督導(dǎo)”評定為優(yōu)秀等級的涵江區(qū)和荔城區(qū)及時提請市人民政府予以表彰獎勵。召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作座談會,指導(dǎo)各縣區(qū)制定并落實對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估工作方案,目前全各縣區(qū)均已建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評估制度,并組織開展了相關(guān)的督導(dǎo)評估工作,為促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府更加有效地履行教育職責(zé)發(fā)揮了重要作用,同時也促進了“對縣督導(dǎo)”工作的有效落實。

  二、“雙高普九”工作穩(wěn)步推進認真做好仙游縣“雙高普九”工作的指導(dǎo)。

  由于仙游縣經(jīng)濟基礎(chǔ)差,屬于欠發(fā)達地區(qū),要在年內(nèi)實現(xiàn)“雙高普九”問題多、難度大。市督導(dǎo)室多次深入仙游縣各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進行督查指導(dǎo),針對存在的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、普及水平等問題提出整改意見,多次督促并協(xié)調(diào)仙游縣政府及有關(guān)部門盡快按要求予以落實。該縣黨委政府高度重視“雙高普九”工作,按照“用鐵的決心創(chuàng)達標(biāo)、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀(jì)律作保證”的要求,加大整改力度。經(jīng)過指導(dǎo)及跟蹤督導(dǎo),仙游縣政府能夠按照要求扎實抓好各項工作的落實,特別是3380萬元經(jīng)費的.追補到位,使該縣“雙高普九”工作取得突破性進展,為順利通過省級驗收創(chuàng)造了條件。20xx年12月份仙游縣順利通過省級“雙高普九”驗收。對于已通過省級“雙高普九”驗收的縣區(qū),能夠結(jié)合“對縣督導(dǎo)”進行跟蹤督導(dǎo)評估,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,促其整改落實。

  三、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估扎實開展認真組織實施素質(zhì)教育先進學(xué)校督導(dǎo)評估。

  在抓好學(xué)校自評的同時,對我市第二批43所市級實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校進行復(fù)評。經(jīng)過復(fù)查對符合條件的學(xué)校報請市政府給予重新認定,并以市政府辦公室文件正式行文通報。組織開展第四輪市級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校督導(dǎo)評估,對全市44所中小學(xué)進行綜合性督導(dǎo)評估,同時推薦一批學(xué)校參評省級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校。組織開展對市直中小學(xué)實施素質(zhì)教育過程性隨機督導(dǎo),嚴(yán)格實行事先不打招呼的工作制度,深入學(xué)校了解常態(tài)下素質(zhì)教育實施的情況,收到了良好的效果。在督導(dǎo)評估過程中,注重學(xué)校的自評,注重學(xué)校的主體意識,主動參與精神,堅持全面評估與重點評估相結(jié)合,既對學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況進行全面督導(dǎo)評估,掌握了解學(xué)校實施素質(zhì)教育的全面情況,又根據(jù)各校的具體情況和不同特點,針對教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校本教研、綜合評價等有重點地進行督導(dǎo)評估,評估組通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場察看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式,對被跟蹤的學(xué)校進行認真復(fù)評。做到堅持統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一組織紀(jì)律,不因人、因校而異,做到不降低標(biāo)準(zhǔn),不放松條件,把好尺度,公平公正。對督導(dǎo)評估情況除進行現(xiàn)場反饋外,還對各校分別進行通報,既肯定成績,又指出存在的問題,提出整改的意見和要求。為了有效推進素質(zhì)教育的實施,市教育局決定榮獲盛市級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校稱號的初中校在今年達標(biāo)高中招生優(yōu)秀學(xué)生保送名額分配時給予傾斜,促進了督導(dǎo)結(jié)果的有效應(yīng)用,同時也調(diào)動了學(xué)校的積極性。荔城區(qū)高度重視實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作,出臺了相關(guān)的獎勵辦法,對榮獲市級以上實施素質(zhì)先進學(xué)校的小學(xué)獎勵2萬元,中學(xué)獎勵5萬元,從而調(diào)動了各校的積極性,對促進素質(zhì)教育工作的實施起到了良好的推動作用。

  四、專項督導(dǎo)不斷拓展會同市教育局、財政局組織開展農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革專項督導(dǎo)。

  從督查情況看,各縣區(qū)都能認真履行政府責(zé)任,認真落實“兩免一補”政策,并按省定標(biāo)準(zhǔn)及時撥付到位。各學(xué)校也能加強資金使用的規(guī)范管理,保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn),促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織開展組織入學(xué)與“控輟保學(xué)”專項督導(dǎo),指導(dǎo)各縣區(qū)按要求建立了文化戶口冊,落實了滾動登記制度,并采取有效措施做好適齡兒童少年入學(xué)和“控輟保學(xué)”工作,促進了“控輟保學(xué)”水平的不斷提升。組織開展學(xué)校教學(xué)設(shè)施配備及其使用情況等專項督導(dǎo)檢查,針對教學(xué)儀器管理混亂,使用率低的問題進行認真督查,對不按要求組織課堂實驗的學(xué)校予以通報,促進了教學(xué)實驗的有效落實。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)5

  一、做實常規(guī)督導(dǎo),助推發(fā)展

  1.教學(xué)常規(guī)。

  督促學(xué)校增強“教學(xué)第一”、“課堂中心”意識,樹立全面課程觀,開齊課程、開足課時,重視非考試科目的教學(xué)和考核,確保學(xué)生達到國家規(guī)定的課程目標(biāo)基本要求,規(guī)范在校學(xué)習(xí)時間,強化教師教學(xué)“六認真”,加強課程和課堂監(jiān)管,使有效教學(xué)、高效課堂呈現(xiàn)新常態(tài)。

  2.育人活動。

  督查學(xué)校認真落實“一項特長兩項愛好”要求,加強育人活動的課程建設(shè),認真組織實施陽光體育、讀書、課外興趣小組、社會實踐、科技創(chuàng)新等各類育人活動;指導(dǎo)學(xué)校豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式,堅持活動常態(tài)化,師生人人參與,杜絕表面熱熱鬧鬧、實際收效甚微的現(xiàn)象;督促學(xué)校育人活動課程化、系列化。

  3.文化。

  督促學(xué)校文化由“品相”建設(shè)走向“品質(zhì)”建設(shè),充分發(fā)揮文化的“育人”功能;督查學(xué)校在師生行為、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、育人活動等方面“活用”文化的情況,進而樹立“用文化管理學(xué)校”的新理念,提升師生的文化品位和文明素養(yǎng)。

  4.辦學(xué)行為。

  堅持依法辦學(xué)、依法執(zhí)教,督查學(xué)校適齡兒童少年入學(xué)、輟學(xué)情況,課程開設(shè)情況、作息時間管理、規(guī)范教育收費等,杜絕“三亂”、體罰侮辱學(xué)生等行為,維護風(fēng)清氣正的教育形象。

  5.安全穩(wěn)定。

  對學(xué)校安全管理、安全教育、隱患排查整改工作開展督導(dǎo),督促學(xué)校完善“三防”(物防、技防、人防)建設(shè),認真履行安全職責(zé),增強師生安全意識,提高防護能力,營建法治校園、平安校園、和諧校園。

  6.校園管理。

  開展校園管理督導(dǎo),督查校舍的維護與使用、校園綠化衛(wèi)生管理、師生衛(wèi)生習(xí)慣,督促學(xué)校落實“三化”要求,強化衛(wèi)生常規(guī),做到校園處處整潔、綠化美化、堆碼有序,師生衛(wèi)生習(xí)慣和精神風(fēng)貌良好。

  7.后勤服務(wù)。

  督促學(xué)校認真落實“以人為本”的后勤服務(wù)理念,提高飯菜質(zhì)量、冬季供應(yīng)熱水、加強宿舍管理,為教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生生活提供舒心的環(huán)境條件。

  8.學(xué)前教育。

  開展學(xué)前教育督導(dǎo),督查公民辦幼兒園辦園條件、招生秩序,規(guī)范學(xué)前教育管理,指導(dǎo)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,杜絕“小學(xué)化”傾向,提高保教保育質(zhì)量。

  二、開展專項督導(dǎo),提升教育品質(zhì)

  9.高效課堂。

  開展高效課堂專項督導(dǎo),督查學(xué)校構(gòu)建高效課堂策略和推進課堂模式工作,督查教師課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)方式、作業(yè)梯度設(shè)計,驗證教研組集體備課的有效性,建立和豐富學(xué)校教學(xué)資源庫,加快推進課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效率。

  10.讀書活動。

  開展讀書活動專項督導(dǎo),督查師生圖書推介、讀書指導(dǎo)、心得交流、讀書監(jiān)測和評價工作,查驗師生讀書效果,指導(dǎo)教師提高認識、改變教法,認真上好閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生自覺主動讀書的良好習(xí)慣。

  11.藝體教育。

  開展藝體教育專項督導(dǎo),督查學(xué)校面向全體學(xué)生組織的藝體教學(xué)、興趣小組、各類競賽活動,以及球類田徑運動隊、藝術(shù)團組的訓(xùn)(排)練情況,觀摩學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié),抽測學(xué)生“一項特長兩項愛好”技能水平和普及率,指導(dǎo)學(xué)校探索師生藝體考核評價辦法,促進學(xué)生的特長愛好個性發(fā)展。

  三、強化重點督導(dǎo),促進教育均衡

  12.義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省政府督導(dǎo)評估和國家認定工作,認真落實市級復(fù)核問題整改,以詳實的備查資料和豐富的工作內(nèi)容反映縣政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的業(yè)績;督查學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場準(zhǔn)備與工作匯報等,督促學(xué)校按照時間節(jié)點加快完成各項工作,為我縣順利通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定做好扎實的'準(zhǔn)備。

  四、加強隊伍建設(shè),提高督導(dǎo)水平

  13.督學(xué)隊伍建設(shè)。

  樹立“依法督導(dǎo)”意識,知悉教育法律,明了教育政策,按照《國家督導(dǎo)條例》和《督導(dǎo)規(guī)程》規(guī)范督導(dǎo)行為;樹立“學(xué)習(xí)”意識,堅持自學(xué),組織和參加各級培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)水平;樹立“內(nèi)行”意識,要懂學(xué)校管理、懂教育教學(xué),聽得懂、看得清、能指導(dǎo)、會指導(dǎo);樹立“服務(wù)”意識,教育督導(dǎo)就是為教育中心工作服務(wù)、為基層學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù),為推動全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、辦人民滿意教育而務(wù)實督導(dǎo);樹立“廉潔”意識,嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”和省市縣各項規(guī)定,營建風(fēng)清氣正的督導(dǎo)氛圍和良好的督導(dǎo)形象。

  14、積極完成國家、省市交辦的各項任務(wù)。

  教育督導(dǎo)辦公室要根據(jù)縣教育局工作重點,結(jié)合督導(dǎo)工作要點和轄區(qū)學(xué)校實際,制定學(xué)區(qū)工作計劃,并組織責(zé)任督學(xué)認真實施,按照“月月有主題,一月一督查”的要求,選準(zhǔn)突破口,分段分項推進“常規(guī)督導(dǎo)”中的8項工作,探索學(xué)區(qū)工作有效策略,逐步形成自身特色?h教育督導(dǎo)室將參與學(xué)區(qū)組織的重點督導(dǎo)活動,不定期抽查學(xué)校工作,以驗證學(xué)區(qū)和責(zé)任督學(xué)的工作實績。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去;仨^去的一年,在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的'單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好教育局督導(dǎo)室崗位的工作,并時刻嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在教育局督導(dǎo)室工作崗位上積極進取、勤奮學(xué)習(xí),認真圓滿地完成今年的教育局督導(dǎo)室所有工作任務(wù),履行好×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,F(xiàn)將過去一年來在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下:一、思想上嚴(yán)于律己,不斷提高自身修養(yǎng)

  一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在×××(改成教育局督導(dǎo)室崗位所在的單位)教育局督導(dǎo)室

教育督導(dǎo)個人總結(jié)7

  一、根據(jù)教育發(fā)展變化和x教育工作實際,對《x區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》、《x區(qū)幼兒園督導(dǎo)評估方案》進行了修訂,使之更加完善,更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性。修訂后的督導(dǎo)評比方案,各項工作的要求更加具體明確,進一步規(guī)范了辦學(xué)行為,突出了抓教學(xué)質(zhì)量,強調(diào)了學(xué)生的全面發(fā)展,強化了安全工作。督導(dǎo)評估檔案資料由過去的全紙質(zhì)資料改為電子文檔和部分紙質(zhì)資料相結(jié)合,學(xué)校節(jié)約了開支、提高了工作效率。

  二、加強了對中小學(xué)、幼兒園的過程督導(dǎo)。在20xx年過程督導(dǎo)占學(xué)年綜合督導(dǎo)評估總分的30%,督導(dǎo)室加大了過程督導(dǎo)的.力度,制定過程督導(dǎo)的有關(guān)表冊,深入到學(xué)校對各項工作進行認真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,除當(dāng)面交換意見,限期整改外,校長還要在記載表上簽字,作為過程督導(dǎo)評分的依據(jù)。本期深入到學(xué)校的時間較多,中心校以上的中小學(xué),基本上都去過,還到了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小、基點校。了解學(xué)校的情況比較全面。

  三、結(jié)合過程督導(dǎo)對中小學(xué)開課情況進行了專項督導(dǎo)檢查。從檢查情況看,大部分學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計劃較好,能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學(xué)校未開齊課程,一些學(xué)科未上足課時,存在統(tǒng)考學(xué)科擠占非統(tǒng)考學(xué)科課時的現(xiàn)象,小學(xué)比初中嚴(yán)重。

  四、根據(jù)《x市教育局關(guān)于集中開展民辦學(xué)校清理整頓的通知》要求,督導(dǎo)室牽頭,會同相關(guān)部門,于5月22日至6月對轄區(qū)內(nèi)17所民辦校進行了清理整頓。按清理整頓要求,對存在問題嚴(yán)重的學(xué)校發(fā)了整改通知書,對完全不具備辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量極差,存在嚴(yán)重安全隱患的奧體學(xué)校,將其情況上報市教育局,建議該校停止辦學(xué)。對x三峽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校主校區(qū)在x縣,在菜壩設(shè)有一個教學(xué)點,這個教學(xué)點無獨立辦學(xué)資質(zhì),辦學(xué)條件差,管理又不規(guī)范,學(xué)生意見大,不具備獨立辦校條件,建議取消該教學(xué)點。

  結(jié)合對民辦學(xué)校的清理整頓,對英杰外國語學(xué)校、x外國語學(xué)校、鳳凰外國語學(xué)校、曙光學(xué)校為優(yōu)秀民辦學(xué)校,英杰外國語學(xué)校、遠大學(xué)校、五洲學(xué)校為合格民辦學(xué)校,奧體學(xué)校為不合格民辦學(xué)校。

  五、服從安排,積極參加市、區(qū)教育局組織開展的各項工作。參加了市督導(dǎo)室組織的為時3天的對區(qū)、縣教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用的專項督導(dǎo)檢查;參加了市招辦組織的高考巡考工作;參加了區(qū)教育局組織的開學(xué)收費檢查工作和中考考場蹲點。各項工作均按要求,圓滿完成任務(wù)。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)8

  xx年,我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查,對存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動,完成了上級下達的各項工作任務(wù),F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下:

  一、加強自身隊伍建設(shè),經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位,不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。

  打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭使自己成為專家型督學(xué),爭做知識型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

  二、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

  我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類計劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題,我們及時反饋給了學(xué)校,并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的.個別教師,我們采出了單獨交談等方式,起到了良好的效果。

  三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動

  一年來,我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動,評選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊參加了縣局排球比賽。

  在組織各學(xué)校開展各項活動的同時,我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅xx年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談,反饋,推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。

  四、跟蹤督查各種熱點問題,完成上級交付的各項任務(wù)

  xx年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。

  我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我們把這項任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對營養(yǎng)午餐專帳,對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項工作不出紕漏。

  我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護教育和諧穩(wěn)定。

  總之,一年以來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過不斷的探索和努力,完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間,我們也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費不足,單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費,工作不好開展;個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級的指示,推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教育督導(dǎo)個人總結(jié)9

  本學(xué)期,我校在督導(dǎo)工作中,堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點,導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的良好工作局面,F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)新督導(dǎo)工作的理念,開拓督導(dǎo)工作的領(lǐng)域

  樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念,在督導(dǎo)工作中,堅持“寓導(dǎo)于督,督導(dǎo)結(jié)合,以督促導(dǎo),以導(dǎo)為主”,在“導(dǎo)”字上下功夫,努力達到督導(dǎo)的最佳效果。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型,認真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見,總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。

  二、加強對師德修養(yǎng)的引導(dǎo)和校園文化建設(shè)的督導(dǎo)

  向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,引導(dǎo)教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng),提升師生的人文素養(yǎng)。

  學(xué)校加強了對校園文化理念的建設(shè),20xx年3月召開了教代會,對“校園文化建設(shè)”進行了專題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新,校園面貌煥然一新,“校園文化建設(shè)”已獨具特色。

  三、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度

  為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進,制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。

  四、以規(guī)范辦學(xué)行為作為督導(dǎo)工作重點

  1、依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為

  學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度,有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實,促進了學(xué)校教育的快速發(fā)展。

  2、民主管理,落實到位

  學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度,開展了民主評議活動,進一步完善和規(guī)范教代會制度,充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項中,能通過教代會商討決定,做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開,使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督,提高管理水平和工作積極性,有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展。

  3、落實課程計劃,做好減負提質(zhì)工作

  學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃進行授課,注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周三節(jié)體育課,堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操,保證每個學(xué)生每天的活動量不少于1小時,有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期,我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中,榮獲二等獎。

  五、圍繞課程建設(shè)改革加強教學(xué)督導(dǎo)

  1、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo),用細節(jié)鑄就高質(zhì)量

  在常規(guī)教學(xué)工作中,我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制,嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度,嚴(yán)格實施月考制度,抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細節(jié)化的管理,帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。

  2、加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

  我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表》、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》。堅持深入到課堂之中,堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作,有力促進新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實。一學(xué)期來,校長聽課25節(jié),教導(dǎo)主任聽課30節(jié)。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》,并在課后與任課教師和學(xué)生進行面對面的深入交流。

  3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點,堅持減負提質(zhì)雙豐收

  我們課堂教學(xué)改革為突破口,讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動和組織學(xué)習(xí)活動的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動”占據(jù)課堂教

  學(xué)的絕大部分時間,具有自主、合作、探究的特征,使學(xué)習(xí)活動有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得,學(xué)會而且會做。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂,在上好每一堂課上下功夫,真正提高了課堂教學(xué)的實施水平,正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負提質(zhì)的關(guān)系。

  4、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查,大部分教師能夠按照要求,認真?zhèn)湔n,但各別教師教案填寫不完整,備課量不足,將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,存在的問題責(zé)令限期整改。

  5、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)

  學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法,注重學(xué)生成長式評價,突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案,按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論,幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽,表彰鼓勵學(xué)生,如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。

  六、德育督導(dǎo),突顯“三園”德育育人模式

  1、以“三德”為本,用愛心育人

  學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會公德

  作為每位教職員工的'基本條件。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強師德和學(xué)生思想品德建設(shè),打造一支顧全大局、思想過硬,樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則,個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者,落實獎懲制,全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。

  2、構(gòu)建“四位一體”育人格局,發(fā)揮大德育格局的育人作用

  在德育工作中,我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上,構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會、自我四位一體”的德育格局。

  3、突顯“三園”德育育人模式

  我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式,充分利用每月的各種節(jié)日,結(jié)合學(xué)生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動,將德育工作融入活動中,培養(yǎng)學(xué)生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。

  七、加強校園安全督導(dǎo)力度

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進行了全面督查、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本期無一安全事故發(fā)生。

  回顧一學(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績,但督導(dǎo)機制還有待完善。今后,我們要進一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機制,加強聽課、評課的密度和評課的效益,提高督導(dǎo)的有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。