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中學(xué)教研組工作計劃

時間:2023-01-01 12:03:18 工作計劃 我要投稿

中學(xué)教研組工作計劃(15篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的中學(xué)教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)教研組工作計劃(15篇)

中學(xué)教研組工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題,進行討論研修,促進以改進實踐,提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

  二、工作重點:

  本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的.目的,使每一位教研組成員都有收獲。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

  2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。

  (二)抓好教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

  1、進一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

  3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

  月份活動安排:

  一月份:

  1、組織期末考試

  2、撰寫教研組工作總結(jié)

  二月份:

  1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

  2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》

  3、制定教學(xué)進度計劃

  4、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三月份:

  1、進行一次學(xué)科測試。

  2、開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

  3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補短。

  四月份:

  1、組織學(xué)生開展英語單詞競賽活動

  2、期中復(fù)習(xí)和考試。

  五月份:

  1、進行一次學(xué)科測試。

  2、開展復(fù)習(xí)課交流研討

  3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

  注:

  1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實效。對月考、期中和期末考試情況進行質(zhì)量分析,提出整改措施。

  2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課后進行認(rèn)真評議。

  3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。

中學(xué)教研組工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以

  赴,實現(xiàn)教研組的各項目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  二、主要工作及措施

  1、繼續(xù)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

  教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。

  2、加強教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

 、排恼n堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

 、萍訌妼瘜W(xué)課題的研究工作。

  做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

  ⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。

  三、教學(xué)進度安排:

  日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)

  第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)

  實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)

  第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

  10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

  第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的'觀點看物質(zhì)(2課時)

  第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

  第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中

  考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

  第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時)

  第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦

  放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

  第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

  第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  期終考試(1~5章)放寒假

  1、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。

  2、如果學(xué)校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。

中學(xué)教研組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期全面貫徹邢臺縣教育局加盟新教育的方針政策、縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案計劃及實施細(xì)則為基準(zhǔn),以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂、學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論,并在課堂上運用新教育思想為工作重點,從教學(xué)各環(huán)節(jié)研究貫徹新教育思想,達到有效課堂高效課堂效果的方式方法,研究高效課堂常態(tài)化的具體措施。結(jié)合我校七年級走班制的實施,研究走班制下的語文課堂如何提高實效性。以課堂教學(xué)為研究主陣地通過聽評課活動進行有效研究。積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo),積極開展各種課外活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

  二、工作重點

  本學(xué)期的工作重點:分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂的研究。走班制語文教學(xué)各環(huán)節(jié)實施策略研究!缎陆逃返膶W(xué)習(xí)及新教育思想如何在教學(xué)中滲透、貫徹。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究語文課堂各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題,努力提高課堂教學(xué)的`有效性高效性。繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì),結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合我校實際,做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施,努力提高我校語文成績。

  三、具體措施

  1、積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗,探討分層教學(xué)中走班制模式,進一步推進我校課堂教學(xué)改革。

  2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,努力改變課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。加強《新教育》的學(xué)習(xí)和研究,開展《新教育》學(xué)習(xí)心得交流活動,加強新教育思想在課堂教學(xué)中的滲透和貫徹。

  3、利用公開課、示范課等形式,做好分層教學(xué)研究和語文課堂有效性高效性研究。研究常態(tài)化語文教學(xué)的有效性高效性。

  4、上好課外閱讀課,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、初三年級組要把握中考脈搏,做好中考復(fù)習(xí)。

中學(xué)教研組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作態(tài)度,以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

  二、主要任務(wù)和目標(biāo):

  1.精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學(xué)重難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識。

  2.認(rèn)真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異。

  3.增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識,能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。

  4.珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會,積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。

  5.本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學(xué)雜志,看教學(xué)網(wǎng)頁,寫教學(xué)隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。

  6.做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁,要有耐心,要多疏導(dǎo)多幫助,盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,使其學(xué)習(xí)成績進步。

  7.配合畢業(yè)班班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進師生發(fā)展。

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強新老教師的.合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

  2.開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍。

 。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程。新標(biāo)準(zhǔn)。新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

  2.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

  3.作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

  4輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)補困工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

  5聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

  (三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量

  1.單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

  2.數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

  3.期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

 。ㄋ模┩ㄟ^多種渠道,加強師資隊伍建設(shè)。

  1.本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,所有老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

  2.組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

  3.加強校際間的教學(xué)交流。

中學(xué)教研組工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期語文教研組工作,將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)教研工作計劃,加強課堂教學(xué)研究,提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合初中語文組的實際情況,現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下:

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1、建設(shè)一支專業(yè)水平高的學(xué)習(xí)型語文教師團隊。逐步提升教師的專業(yè)水平和能力:有較強的備課能力、教學(xué)能力、課堂管理能力及師生溝通能力。以及較強的教研、一定的科研能力,命制高質(zhì)量試題的能力。

  2、繼續(xù)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),不斷提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,提升學(xué)生的思維品質(zhì)。

  三、具體工作及主要措施

  (一)繼續(xù)在備課組內(nèi)建立資源共享平臺。組內(nèi)教師認(rèn)為比較好的課件、教案、練習(xí)、試題、學(xué)生習(xí)作、美文等都可以互相交流共享。

  (二)強化集體備課。探索適合各組集體備課的基本模式,統(tǒng)一集體備課的內(nèi)容,收集、整理集體備課的成果。

  1、各備課組落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體操作流程。(包括自主學(xué)習(xí)的時間的。落實,自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容的落實,自主學(xué)習(xí)過程的監(jiān)測,自主學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,自主學(xué)習(xí)結(jié)果的評價等。

  ①抓預(yù)學(xué),做到“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”。確保學(xué)生的預(yù)學(xué)時間。

 、趥湔n組抓預(yù)學(xué)案的編制。

  在預(yù)學(xué)的編制中,做好三個層面的整理:

  第一、整理知識點,包括重點、難點、關(guān)鍵點、易錯點。

  第二、整理問題,包括預(yù)學(xué)中存在的問題,或者預(yù)學(xué)時生成的新問題。

  第三、整理知識結(jié)構(gòu)。

 、圻M一步落實“精講精練”,做到“三講三不講”(講重點、講難點、講易錯易混點;學(xué)生會了的不講,講了學(xué)生也不會的不講,與教學(xué)目標(biāo)教學(xué)任務(wù)無關(guān)的不講)。

  2、備課組內(nèi)加強開展課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考點分布、考題、難教難學(xué)知識點突破方法等方面的研究,著重備目標(biāo),備教材,備學(xué)生、備學(xué)法。

  3、集體備課的時間安排。

  各備課組按時參加七中集體備課。7年級是周一下五3:00——3:40,8年級是周二下午3:40——4:30,初三是周四下午3:40——4:30、各備課組力求將七中和本組的備課內(nèi)容集合起來,取長補短,有機整合內(nèi)容和方法、

  4、本學(xué)期要進一步落實集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其他老師要緊密配合,講究求真務(wù)實,對各種課型都要進行研討,采取“分塊備課,集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路。沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程,求得問題的解決,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的'目的。

  (三)優(yōu)化課堂教學(xué)。

  1、本學(xué)期各備課組之間教師要互相聽課,邊聽邊思,做好記錄,及時評注;通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。要求老教師每周聽課至少一節(jié),參加工作三年內(nèi)的教師每周不少于兩節(jié)。

  2、教研組、備課組統(tǒng)一開展優(yōu)質(zhì)課活動。尤其是備課組內(nèi)教師互相聽課,取長補短,提升的專業(yè)水平和教學(xué)成績。

  (四)積極開展有意義的語文活動。

  1、組織教師參加各種教學(xué)競賽活動:課堂教學(xué)比賽、論文比賽等,本學(xué)期《廣元外國語學(xué)校》初中?谌珜W(xué)部組稿,語文組教師要積極準(zhǔn)備。

  2、組織學(xué)生開展各種活動:語文知識競賽、書法競賽、作文比賽、詩歌朗誦、讀書報告會等活動。

  3、協(xié)助楊莉老師辦好“足跡”小報,積極主動向《至善文萃》、《新紀(jì)元文叢》投稿。

  4、7、8年級備課組內(nèi)加大書法訓(xùn)練活動,力求做到每個學(xué)生每天練字10——15分鐘,書法訓(xùn)練教師要指導(dǎo)到位。9年級備課組也要加大對學(xué)生的書寫和答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

  5、7、8年級備課組內(nèi)要搞好省級課題“群文閱讀”的研究工作。上好群文閱讀課,寫好群文閱讀教案,寫出關(guān)于“群文閱讀”的高質(zhì)量的課堂實錄、論文。

  6、組織教師搞好組內(nèi)教師的培訓(xùn)工作。

  (五)畢業(yè)班語文教學(xué)工作。

  有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。初三語文教師應(yīng)全力搞好中考語文教學(xué)工作,爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),針對初三教學(xué)的特點,加強課標(biāo)、考綱、考試說明、中考試題(考什么,怎么考,考查的目的和意圖)的研究,研究試題走向,研究中考“穩(wěn)中求變”中“穩(wěn)”(不變的部分)和“變”的部分,探究規(guī)律,找尋新的對策。同時其他年級段的教師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。特別提示的是,初三的每一次練習(xí),力求做到:在下水的基礎(chǔ)上選題,在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,在詳細(xì)統(tǒng)計后講評。這樣既高效又省時。

  (六)品牌學(xué)科建設(shè)。

  1、教師專業(yè)水平的提升,教師教學(xué)成績的提升。

  2、學(xué)生的書寫、閱讀、背誦與展示、寫作、競賽和演講。

  (七)嚴(yán)肅教研活動與集體備課時間。

  教研組備課組每次的活動,每位教師都應(yīng)準(zhǔn)時到達活動地點,到點準(zhǔn)時活動。

中學(xué)教研組工作計劃6

  一、 指導(dǎo)思想和要求

  堅持國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《走進新課程》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期出臺了新的備課方式,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。

  重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

  本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動,做到月月有計劃,周周有內(nèi)容,備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處,以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準(zhǔn)備。

  參照學(xué)校的會課表,上好示范課、教研課和匯報課,加強研課、磨課的力度,學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。

  4、認(rèn)真做好一、二年級國標(biāo)本的實驗教材的實驗工作。

  本學(xué)期繼續(xù)對一、二年級的老師進行國標(biāo)本教材的培訓(xùn),確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認(rèn)真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時做好資料的積累,撰寫心得體會。學(xué)校有關(guān)的老師要積極聽課,以便更好地做好實驗工作。

  5、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。

 。1)要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

 。2)抓好學(xué)校數(shù)奧班的`培訓(xùn)工作。對學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克班教師要認(rèn)真上好每一堂數(shù)奧課,有一定的計劃、有固定的時間、有認(rèn)真的數(shù)奧課教案,學(xué)校要有一定的檢查。

  另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,提高讀報率,寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記,以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用。

  三、具體的工作

  二、三月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好國標(biāo)本實驗教材的實驗研究工作。

  2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  3、教研組長制定好教研組工作計劃。

  4、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表,各位教師制定好自己的上課計劃。

  5、針對學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好上好每一堂課。

 。丁⒓訌妼W(xué)校的數(shù)奧班培訓(xùn),三――六年級學(xué)生于3月9日參加太倉市的《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》預(yù)賽。

 。贰㈤_始一、二年級的國標(biāo)本實驗教材的實驗工作,下發(fā)好有關(guān)的實驗資料。

  8、王玲玲老師參加市級會課。

 。、校骨干教師和學(xué)科帶頭人上傳兩篇教案。

  10、1----3年的青年教師會課活動。

  四月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗工作。

  2、校中心組活動。

  3、向家長開放半日活動。

  4、3年以上的一級教師會課活動。

  5、周瀾和王玲玲兩位老師參加太倉市的青年教師評優(yōu)決賽。

  6、每位數(shù)學(xué)老師上交案例反思一篇。

  7、每班上交數(shù)學(xué)日記2----3篇。

  8、調(diào)整教學(xué)進度,作好期中調(diào)研工作。

  9、組織學(xué)生參加蘇州市《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的競賽。

  10、組織一、二年級口算比賽。

  五月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗工作。

  2、各教師調(diào)整教學(xué)進度,制定好中期復(fù)習(xí)計劃。

  3、作好期中質(zhì)量分析。

  4、校中心組活動。

  5、40歲以下的高級教師會課。

  6、作好學(xué)校數(shù)奧班的培訓(xùn)工作。

  7、每班上交2-3篇數(shù)學(xué)日記。

  六月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。

  2、調(diào)整教學(xué)進度,制定好復(fù)習(xí)計劃。

  3、學(xué)校中心組活動。

  4、作好校數(shù)奧班的培訓(xùn)工作。

  5、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思。

  6、各教師做好終考的監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析。

  7、每班上交2-3篇數(shù)學(xué)日記。

中學(xué)教研組工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  堅持貫徹以有效教學(xué)推進活動作為載體,深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,堅持“以學(xué)生為本”的育人理念,深入探索有效教學(xué)的策略、方法和途徑,努力實現(xiàn)“減負(fù)增效”這一基本目標(biāo)。繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐工作,充分運用各種教學(xué)手段,積極探索新的教學(xué)途徑和方法,努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍,挖掘?qū)W生主動探究的潛能,不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。

  二、化學(xué)科組建設(shè)的工作目標(biāo)

  整合科組內(nèi)資源,包括課件、論文、教學(xué)設(shè)計和試題。把校本課程和研究型學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)緊密結(jié)合起來,提高教學(xué)有效性同時,使其真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生對化學(xué)的興趣和學(xué)科素養(yǎng)的有效工具。群策群力研究中考和學(xué)業(yè)水平考試的命題規(guī)律,提高復(fù)習(xí)與學(xué)業(yè)水平考試的效率,使我;瘜W(xué)成績在穩(wěn)步發(fā)展中能再上一個臺階。

  三、本學(xué)期工作要點

  (一)教師的專業(yè)化發(fā)展方面

  由于我組中青年教師較多,本學(xué)期盡快形成以學(xué)校骨干教師為主的科組教學(xué)教研核心,在教學(xué)教研、中考備考、競賽輔導(dǎo)及研究性學(xué)習(xí)等各方面起到帶頭作用,大家共同研究、共同討論、共同進步。此外,加強學(xué)科組長和備課組長在科組教學(xué)管理中的帶頭作用,積極組織和參與提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)方法和原創(chuàng)學(xué)案的編寫工作,以提高備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),并要認(rèn)真準(zhǔn)備和提高科組活動和備課組活動質(zhì)量,利用備課組活動或隨堂課時間在校內(nèi)組織一些說課、賽課活動,以此為契機,進一步提高教學(xué)基本功和教材的教學(xué)重點和難點的把握等,并強化集體備課機制,每周備課活動要有不同的中心發(fā)言人并要全面的認(rèn)真準(zhǔn)備,要細(xì)到每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)(知識技能、能力培養(yǎng)、科學(xué)思想品質(zhì)方法)都要研究的程度,這樣不但能發(fā)揮每位教師的智慧,而且全面提升備課組的教學(xué)能力保證整體的教學(xué)質(zhì)量共同提升。

  (二)教學(xué)常規(guī)方面的主要工作

  1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過程,如:備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等,提高課堂效率,提高優(yōu)秀課比例。具體的措施:統(tǒng)一備課,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課,包括教學(xué)進度、上課的教學(xué)語言規(guī)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改,指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用,只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù),給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并做到每做必批,并對個別同學(xué)進行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,以對不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略,因材施教的'為學(xué)生進行“提優(yōu)補差”,讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

  2、組織經(jīng)驗交流會和教學(xué)方法研討會,讓科組老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的好的想法和好的作法在全科組得以推廣,同時就教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題在科組中進行討論,真正做到群策群力。具體作法:每次教師開課,聽課的教師積極參加評課議課活動,共同取長補短,模塊考核結(jié)束后備課組教師都要交流教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),并將總結(jié)的學(xué)案和教學(xué)素材均下傳下一個備課組組長,以便于下一個備課組借鑒少走彎路;各備課組教師外出參加的各種學(xué)習(xí)活動后,都要在學(xué)科組活動或備課組活動時要將好的教育教學(xué)理念和方法進行交流和研討,讓全體教師都能隨時接觸到最新的教學(xué)動態(tài)保證教學(xué)上的“與時俱進”。

  3、鼓勵科組老師之間相互聽課,要求每人每學(xué)期聽完科組其他所有老師至少一節(jié)課,并在每周的學(xué)科組或備課組活動時進行全面詳細(xì)的評課。具體的作法:要求本組教師無論是本組教師還是其他學(xué)科教師的課都可以學(xué)習(xí)一學(xué)期要聽滿10節(jié)課,并利用備課組活動時間進行認(rèn)真的評課活動。

  (三)培青工作方面的主要工作

  青年教師在工作上獨立性不夠強,面對工作和競爭時顯得信心略有不足,需要在今后的工作中不斷鍛煉自己,鼓勵他們積極參加教學(xué)基本功大賽和實驗技能大賽,使其教學(xué)能力能夠盡量很快提高。培青工作全員化,要求科組的高級教師積極參加到培青工作中來,從教學(xué)和教研各方面對青年教師進行指導(dǎo);加強青年教師解題和命題能力的訓(xùn)練,促使青年教師參加學(xué)校和市教研室的教研活動,讓青年教師在挑重?fù)?dān)的過程中快速成長。

  (四)教學(xué)目標(biāo)方面

  全組教師都要研究中考化學(xué)試題,關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,熟悉考試說明,合理利用資料方面加大研究力度;精讀教材,字斟句酌,學(xué)會反思,提高教學(xué)歸納能力。認(rèn)真抓好常規(guī)備考;鉆研考試說明,摸索中考內(nèi)容與考試說明的要求之間的聯(lián)系,結(jié)合備考過程,由備課組提供相關(guān)應(yīng)用結(jié)果交流。把中考的內(nèi)容、思維方法、答題規(guī)范等要求溶入教學(xué)過程,使學(xué)生盡快熟悉、學(xué)習(xí)各地的中考試題,分析歷年中考題的難度、考點、得分情況和常見錯誤等相關(guān)信息,并結(jié)合本校學(xué)生的情況及時調(diào)整教學(xué)策略和模式,改進自己的教學(xué)過程,提高學(xué)生對中考的適應(yīng)能力,爭取中考成績更進一步。

中學(xué)教研組工作計劃8

  本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的.教學(xué)工作推上一個新臺階。

  一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  內(nèi)容及時間安排:

  1、內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料。

  2、時間:由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  3、要求:注重實效,通過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。

  二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)(著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改)

  1、各備課組集體備課,每次備課定時間(每周五下午第二、三兩節(jié)課)定地點(物理實驗室)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵創(chuàng)新,加強不同學(xué)科之間的交流與溝通

  2、做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。

  3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,充實課堂教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生見多識廣。

  4、積極參與課題研究,實施課題研究計劃,及時總結(jié)和改進,力爭出效果和出成果,提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

  5、計劃并辦好物理組xx頁,組織教師設(shè)計教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實網(wǎng)頁內(nèi)容,為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。

  三、重視提優(yōu)輔差:

  要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進行全面的分析,進行必要的輔差工作,要有計劃的分層次的進行輔差,做到效果明顯。

  四、物理教研組活動計劃一覽表(根據(jù)實際情況可能會有所調(diào)整)

  第二周討論教研組計劃,安排教學(xué)進度。

  第五周宋xx老師公開課。

  第七周陳xx老師公開課。

  第九周周xx老師公開課。

  第十一周陳xx老師公開課。

  第十三周諸xx老師公開課。

  第十五周夏xx老師公開課。

中學(xué)教研組工作計劃9

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強政治學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進步,理論聯(lián)系實際,與時俱進,開拓創(chuàng)新,強化主人翁意識,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),愛崗奉獻,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,勇挑重?fù)?dān),做學(xué)生的良師益友,根據(jù)藝體組工作特點,在第二課堂方面爭創(chuàng)學(xué)校教育服務(wù)品牌,工作特色鮮明。

  二、愛崗敬業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

  1、認(rèn)真組織好期初的工作。

 。1)期初的工作,主要是配合學(xué)校全局工作的安排,抓好學(xué)生的行為常規(guī)教育。

 。2)加強學(xué)生廣播操的管理。配合教導(dǎo)處對學(xué)校各班的廣播操的質(zhì)量檢查,第一周利用廣播操時間對廣播操進行全面的強化。

 。3)加強課的常規(guī)要求,認(rèn)真落實學(xué)校計劃中提出各項內(nèi)容。在學(xué)期的前幾節(jié)課中,加大對學(xué)生常規(guī)教育的力度,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

 。4)做好美術(shù)、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。

  2、教育教學(xué)

 。1)根據(jù)新課改精神認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在備課中認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法,使學(xué)生充分發(fā)展個體思維和個性等諸方面。使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益,培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,掌握學(xué)生生理、心理活動特點,有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結(jié)合在每節(jié)課中,把課上的更有特色。

 。2)每人每學(xué)期進行研究課,整理二份精品教案,認(rèn)真撰寫課后反思,能夠形成案例或論文。

  (3)進一步完善學(xué)生評價方法,使之簡單實用,易操作。

 。4)加強研究性學(xué)習(xí)的探討。

  (5)積極參加各學(xué)科的教研活動,進一步加強新課程理念的學(xué)習(xí)。

 。6)加強科研能力,在學(xué)校的總課題的前提下,進一步完善自己的子課題。體育組將進一步完善師生共同備課,上課的探討。音美組將完善學(xué)生之間的合作課題,學(xué)期末形成論文。

  3、第二課堂活動要有目標(biāo)的特色

 。1)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的主動性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。

  (2)進一步加強體育和藝術(shù)的聯(lián)系,與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的.特色。廣泛開展"一隊"、"三類"活動(合唱隊、文藝類、美術(shù)類、體育類)。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的記錄,學(xué)期末有詳實的總結(jié)。

  (3)積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃,實施有方案,組織有教師。美術(shù)組進一步加強美術(shù)、書法小組的活動。音樂組在合唱隊的建設(shè)上,要形成特色。

  三、顧全大局,配合學(xué)校開展工作。

  配合好學(xué)校全局工作的開展,組織好每周一次的升旗儀式及校會;管理好每天的廣播操的檢查工作;及時、認(rèn)真地組織好學(xué)校的集體活動;做好學(xué)校的宣傳工作。

  總之,藝體組將在已有的基礎(chǔ)上,加強組內(nèi)建設(shè),爭取實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

中學(xué)教研組工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃以及數(shù)學(xué)教研組工作計劃為依據(jù),在全面實施第二輪課改過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合六七年級數(shù)學(xué)的實際情況,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以有效性課堂教學(xué)的研究和實踐作為重要的組合平臺,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

  2.積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

  3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

  4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

  5.努力使備課組活動有序性、系列化,認(rèn)真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學(xué)工作的'交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

  三、工作計劃

  1、有計劃認(rèn)真地組織備課組活動,進行備課分工,認(rèn)真進行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成學(xué)校以及數(shù)學(xué)教研組布置的各項工作。

  2、加強備課組建設(shè),備課組必須定時開展活動,并且有活動記錄。注重備課要備教材、備重難點、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;顒又饕獌(nèi)容是:

 、俳滩倪M行鉆研,認(rèn)真分析教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重點、難點,確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計教學(xué)活動。

 、诜治鼋虒W(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進教學(xué)方法。

 、劬x例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強教法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。

  3、課堂上要真正面向全體學(xué)生,做好“因材施教”工作,加強基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,進一步開展探究性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí),營造學(xué)生主動參與教學(xué)活動的課堂氛圍,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,獨立分析問題和解決問題的能力。注重培優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、作業(yè)要本著減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的目的,精選,做到有布置、有檢查、有講評、有督促。要倡導(dǎo)教師自己動手,精心設(shè)計編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料。

  5、認(rèn)真做好聽課、評課活動。每位教師每學(xué)期要認(rèn)真聽足學(xué)校要求的課時,不流于形式,要切實通過聽課、評課來互相促進,共同提高。要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),全面落實教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。有機會外出聽課,要認(rèn)真撰寫聽課體會,吸收外校的教育教學(xué)先進經(jīng)驗,取長補短,提高自身的素質(zhì)水平。

  6、努力抓好知識樹,數(shù)學(xué)名題和錯題集的整理三項工作。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),不斷提高他們對數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu),在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)名題是用來提高學(xué)生對待數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要手段,要精選題目,教給學(xué)生方法,做好定期展評。錯題集是進行學(xué)習(xí)反思的重要手段,每次周末整理3-5道典型錯題,要求寫出錯解,反思和正解及收獲。反思和收獲要用紅筆書寫,以示醒目,為以后復(fù)習(xí)使用。

中學(xué)教研組工作計劃11

  新學(xué)期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上!毕旅鎸⑽医M本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、任務(wù)與目標(biāo)

  1、端正思想,加強認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程(優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。

  2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

  3、加強教科研活動的開展力度,認(rèn)真組織幾次落實新課標(biāo)為目的的聽評課活動。

  4、培養(yǎng)學(xué)生[良好的行為習(xí)慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

  5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,開展課外實踐活動,認(rèn)真落實每一節(jié)課。

  6、聯(lián)系周圍典型事例,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

  7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。

  8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

  標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

  二、具體工作措施

  (一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的.有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

  (二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

  (三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

  1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

  2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

中學(xué)教研組工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實本學(xué)期學(xué)校校本教研工作計劃,著眼于教師專業(yè)成長,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的實效性,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進我!犊茖W(xué)》教科研工作深層次的發(fā)展和提高。

  二、工作目標(biāo):

  立足課堂教學(xué),切實深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的`教學(xué)質(zhì)量;以溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理為契機,快速推進教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

  三、具體工作:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目;

  2、按照溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理項目,認(rèn)真貫徹落實到每一位組員;

  3、認(rèn)真做好作業(yè)批改管理,完善組員的教學(xué)常規(guī)管理;

  4、加強組內(nèi)教師聽課,聽課后積極交流反思;

  5、加強集體備課,依靠集體的力量來優(yōu)化課堂教學(xué);

  6、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動;

  7、大力開展校本教研活動,全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動。

  具體活動安排如下:

  2月份

  1.組織科學(xué)老師制定教學(xué)計劃

  2.組織科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市新的教學(xué)常規(guī)管理

  3月份

  1.九年級開展一人一課活動

  2.舉行第一次集體備課

  3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

  4.安排《科學(xué)》學(xué)科期中工作

  4月份

  1.期中考試數(shù)據(jù)分析

  2.舉行第二次集體備課

  3.八年級開展一人一課活動

  4.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

  5月份

  1.舉行第三次集體備課

  2.七年級開展一人一課活動

  3.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

  6月份

  1.制定期末復(fù)習(xí)計劃

  2.檢查組員教學(xué)常規(guī)落實情況

  3.撰寫本學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)教研組工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)校教研工作的工作要點,以“基于數(shù)據(jù)改進課堂教學(xué)活動”為主題,結(jié)合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺和基于數(shù)據(jù)的增值評價制度的實際開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強課堂探究能力的`訓(xùn)練,在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,加強科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進行解讀,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

  2、通過每學(xué)期上交兩次“數(shù)據(jù)背后的故事”,提高教師數(shù)據(jù)分析的能力。

  3、開展科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

  4、通過開課周活動,積極進行課堂教學(xué)交流,提高備課效率,組織好課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),提高教師教學(xué)能力。

  5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。

  三、主要工作措施:

  1、積極

  開展有效教學(xué)研究,落實教學(xué)規(guī)范達標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際情況,開展以“基于數(shù)據(jù)改進課堂教學(xué)活動”為專題的研討活動,著力提高課堂教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、積極動員

  教師參加縣教育教學(xué)論文評比,以及進行相關(guān)課題研究。

  3、動員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比。

  3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  四、具體安排

  9月

  1、制定教研組工作計劃。

  2、傳達初中科學(xué)教研組長會議精神。

  3、上學(xué)期期末數(shù)據(jù)有效分析研討。

  4、學(xué)習(xí)并解讀“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

  10月

  1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學(xué)習(xí)會。

  2、一人一課開課周活動。

  3、第一次月考數(shù)據(jù)分析研討。

  4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課。

  5、期中考試

  11月

  1、期中考試質(zhì)量分析,并上交數(shù)據(jù)背后文稿。

  2、一人一課開課周。

  12月

  1、一人一課開課周。

  2、各年級段學(xué)生科學(xué)競賽活動開展。

  3、課題研究階段性研討。

  4、達標(biāo)工作開展

  1月

  1、期末復(fù)習(xí)動員會議。

  2、學(xué)期教研工作總結(jié)。

中學(xué)教研組工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合我校工作實際以及教科處工作計劃,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅持教研為新課改服務(wù),不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實工作,開拓創(chuàng)新,促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。制定此計劃。

  二、教研要求

  1、各年級的教學(xué)以中考為中心,以《教學(xué)大綱》為綱,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

  2、根據(jù)新形勢下的`考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

  3、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學(xué)習(xí)型,研究型的教研組。政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高能力。

  5、每周三下午午為文綜組集體教研活動時間(特殊情況另行通知),各位教師必須準(zhǔn)時參加。

  三、具體工作

  1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

  2、三月初召開一次教研會議,聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí),更新觀念,更新教學(xué)手段與模式。

  3、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

  4、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,探討教學(xué)中的實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等,互相聽課。每學(xué)期教研組長和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課,其他教師必須講一節(jié)公開課。

  5、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。

  四、時間安排

  第1 周制定教研組、備課組活動計劃。

  第2 周學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、課題、時間。

  第3周組內(nèi)公開課聽課。

  第4周組內(nèi)公開課聽課。

  第5周組內(nèi)公開課評課。

  第6周確定教研課題、時間及負(fù)責(zé)人。

  第7周九年級政史地知識竟賽。

  第8周學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,討論:本學(xué)科如何進行有效的集體備課,校級公開課聽課。

  第9周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料。

  第10周復(fù)習(xí)迎接期中考試。

  第11周期中考試。

  第12周期中考試質(zhì)量分析。

  第13周九年級教學(xué)反思與研討。

  第14周八年級政史地知識竟賽。

  第15周七年級政史地知識竟賽。

  第16周教學(xué)經(jīng)驗、心得交流。

  第17周優(yōu)秀教案展評。

  第18周本組課題進展情況研究(進程、進步、問題、對策)。

  第19周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。

  第20-21周 撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。

中學(xué)教研組工作計劃15

  一.指導(dǎo)思想

  2xxxx年是州揚市教育質(zhì)量科研年,為了響應(yīng)學(xué)校的工作安排,我們要加強學(xué)習(xí),并且以校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念, 以“抓好集體備課”為著力點,以“備好課”為教研工作中心,深化以備課及課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,努力開創(chuàng)具有自己特色的生物教研組新局面。

  二.工作要點

  1、加強理論學(xué)習(xí),繼續(xù)加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

  努力把教學(xué)理論體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率;結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末,每位教師能根據(jù)自己的研究實際,認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。

  2、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)

  備課組長要把好本年級生物的教學(xué)關(guān),使集體備課活動成為加強教研、提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段,保證本年級生物教學(xué)整體水平的提高,使平行班的差距保持在合理的范圍。集體備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生,在此基礎(chǔ)上設(shè)計教學(xué)過程,寫好備課筆記。課后要盡快寫“教后感”,把實踐的體會(成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)或感悟)記錄在案,為今后改進教學(xué)提供參考。上課首先要創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的情景;教學(xué)過程要圍繞教學(xué)目標(biāo)、重點、難點來展開,精心設(shè)問;要有充分的時間讓學(xué)生質(zhì)疑問難,鼓勵發(fā)表不同意見,對思維獨特的學(xué)生要充分肯定。加強對作業(yè)的管理,作業(yè)的布置要注意具有啟發(fā)性、層次性、針對性。作業(yè)要及時批改,并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。輔導(dǎo)應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外、教與學(xué)的各個環(huán)節(jié),注意點面結(jié)合。要堅持明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,幫助學(xué)生提高為目的。

  3、做好教師的交流和互助工作,做好“傳幫帶”工作。

  制訂詳細(xì)計劃,定期開展教學(xué)研究活動。組織教師開展集體備課、聽課、教學(xué)診斷,通過這種務(wù)實的.教研活動,切實提高教學(xué)水平。同時通過聽專題講座、觀摩課視頻等活動,鉆研教材、研究教法,以適應(yīng)課改要求。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。我組將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,上示范課、作理論講座,進一步提高他們的教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  4、繼續(xù)抓好生物學(xué)競賽工作

  加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)加強競賽培訓(xùn)工作,競賽培訓(xùn)采用輔導(dǎo)課,實驗訓(xùn)練,綜合解題訓(xùn)練,考核與講評等方式進行。對各學(xué)科的基礎(chǔ)知識由教練歸納、概括,使其條理化,以便選手對知識的熟練掌握和融匯貫通。輔導(dǎo)課提倡討論,并與實驗培訓(xùn)和解題訓(xùn)練交叉進行。每學(xué)科輔導(dǎo)完畢均進行一次較高難度的考核或考試。由輔導(dǎo)教師分單元進行命題、評卷和講評。通過考核、講評檢查培訓(xùn)質(zhì)量,進行查漏補缺。爭取更加優(yōu)異的成績。

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