小學(xué)學(xué)校工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標(biāo):
以新課改為導(dǎo)向,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng),使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個體價值,倡導(dǎo)團(tuán)體合作,形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
、偌w備課:以學(xué)科分段為組,主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中,副備教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出修改意見,作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時討論交流,進(jìn)一步完善教案,經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。
、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。
③主題教研:以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,確立一個教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內(nèi)容上一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評課、反思、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
④理論學(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動,做到每周安排一個固定活動時間,周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動,周五為綜合科活動時間,周三下午為語文教研組活動時間,在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動,相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言,與同伴互動、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識,勇于展示自己,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
3 、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體 ,根據(jù)年級科目的特點,從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下:
語文
一年級 培養(yǎng)學(xué)生自主識字能
二年級 培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字能力
三年級 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽與思考
四年級 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感
五年級 簡簡單單教語文
六年級 讓品讀與感悟齊飛
數(shù)學(xué)
一、二年級 教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性
三、四年級 教材的二次開發(fā),挖掘教材資源,重建生命課堂
五、六年級 平常課堂求實效,踏踏實實求質(zhì)量
綜合
音樂:樂中學(xué)、學(xué)中樂,讓每一個孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。
體育:愉快合作,個性張揚(yáng)。
美術(shù):重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。
英語:營造英語的氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實效性。
科學(xué):在觀察、實驗、活動中探究科學(xué)。
品社(生):引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí);在生活中感悟。
4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的.平臺
5、實施常規(guī)教研“六個一”。積極鼓勵教師跨學(xué)科,跨年段,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會不得少于5000字。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
7、由于校內(nèi)資源有限,僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題,必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍!巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤(xùn)學(xué)習(xí);“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座,為教師上觀摩課。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享,積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動,開創(chuàng)教研新天地。
五、主要活動安排
九月份: 1、擬寫校本教研工作計劃
2、召開教研組長會議
3、優(yōu)質(zhì)課觀摩
4、六年級新教材培訓(xùn)
5、集體備課
十月份:1、專題講座
2、優(yōu)質(zhì)課評比
3、集體備課
4、公開課展示
5、聯(lián)片教研活動(英語)
十一月份:1、教學(xué)開放月(課堂有效化教學(xué)觀摩暨常態(tài)課診斷)活動
2、組織參加省市專家組教研活動
3、課題研究:制約課堂教學(xué)有效化的因素
4、集體備課
十二月份:1、繼續(xù)上個月的課題研究(仿問、調(diào)查、定性定量分析)
2、第三屆教師業(yè)務(wù)論壇活動(主題:打造高效課堂)
3、上研討課
4、集體備課
一月份:1、優(yōu)質(zhì)課觀摩
2、課題結(jié)項(有效化教學(xué)研究)
3、優(yōu)質(zhì)課觀摩
4、教師優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆、反思評比
5、工作總結(jié)
6、校本培訓(xùn)
小學(xué)學(xué)校工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以教育局教學(xué)工作要點為依據(jù),以校本教研為依托,結(jié)合我校實際,在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以教師群體和個人潛力發(fā)展為宗旨,從教師專業(yè)成長的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教潛力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
二、教研目標(biāo)
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,用心探索校本教研活動形式,在校內(nèi)努力構(gòu)成“民主、開放、實效”的教研機(jī)制,用心營造“支持信賴,合作分享”教研氛圍。樹典型,抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本校研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、透過校本培訓(xùn),更新教育理念,課堂上實現(xiàn)師生互動,力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,切實提高課堂教學(xué)實效性。
2、透過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)潛力、評價潛力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。
3、轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
4、觀摩優(yōu)秀課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法:
1、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項制度,同時制定相應(yīng)的獎懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。
2、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
。1)、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo),在名師引導(dǎo)中明確方向,在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”,這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程,因此,要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”,透過進(jìn)行超多的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí),并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,務(wù)必寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),讓更多的教師收益。
(2)、做好“請進(jìn)來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點,校本教研就會失去理論的支撐,甚至?xí)磺,從而?dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說,專家、名師的指點是校本教研的源頭活水,他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式,是我校校本教研向縱深和持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期,我校邀請中心校教研員為我校教師做新課程培訓(xùn)。
(3)、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,舉本校之“名師”,校本研究的主體是本校教師,所以,我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時,充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課,一方面為教師帶給示范,解剖案例,另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的'培養(yǎng)力度。
3、深化“課例研討”校本教研模式,深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。
。1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報
課,課前進(jìn)行說課,課后說反思。
(2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。
(3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的推薦進(jìn)行二次、三次修改。
4、圍繞新課程,扎實開展活動,切實提高實效
。1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理資料進(jìn)行檢查,做好各項檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度,采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,切實提高課堂教學(xué)實效性。
。2)立足課改,不斷實施新課程。扎實開展教研組活動。以教研組為單位,交流、反思教學(xué)狀況,進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,既注重切實解決實際問題,又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,逐漸構(gòu)成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。
。3)立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。
結(jié)合我校實際,組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,著力打造名師,促進(jìn)教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。
(4)注重日常教研活動的資料管理,學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作,注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作,做到有計劃,有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效,學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會,修改成冊。
5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用,豐富研討資料
學(xué)校除組織教師到校外觀摩,聽專家講座外,還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗環(huán)境,與全國各地實驗教師零距離接觸,從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),拓寬了校本教研的渠道,豐富教研資料,使教研活動更具實效。
6、加強(qiáng)校本教研的管理
校本教研要加強(qiáng)基層管理,就是各個管理層各負(fù)其責(zé)。校本教研管理主要有三個層次:
一是校級決策層,校長是第一職責(zé)人,把握校本教研的方向,帶給人、財、物、時等方面的條件;
二是中間執(zhí)行層(主任、教研組長)主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動,并透過管理擴(kuò)大參與面,提高研訓(xùn)水平,具體做好五項工作:
(1)建立相應(yīng)的規(guī)章制度;
(2)師資隊伍建設(shè);
(3)組織培訓(xùn);
。4)負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;
。5)檔案建設(shè)。
三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長的職責(zé)是:
。1)動員本組教師參加培訓(xùn);
。2)主持以組為單位的教研活動。
總之,我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點,以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
小學(xué)學(xué)校工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
“教育要面向現(xiàn)代化,面現(xiàn)世界、面向未來”,這是社會發(fā)展的客觀要求。學(xué)習(xí)化社會的生成使得人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格產(chǎn)生重大的變革,素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。因此,小學(xué)教育應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。而有效的家校互動利于使教育從封閉走向開放,走近家庭、走近學(xué)生、走向未來,是終極關(guān)懷性教育。
二、工作目的:
1.關(guān)心教育,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況。
2.溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系,促進(jìn)家庭教育的提高和家庭對未成年人的關(guān)心、愛護(hù)。
3.通過組織家長學(xué)習(xí)、講座,加強(qiáng)家庭與家庭間的交流,提高家庭教育質(zhì)量,抵制不文明行為,形成和諧親善的人際關(guān)系,為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。
4.幫助教師更好的樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識,真誠地與家長溝通,掌握家庭教育指導(dǎo)的方法。
5.通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理,積極參與學(xué)校管理,促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力,拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育的渠道,推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
三、建立建全組織機(jī)構(gòu):
1.成立由校長、副校長、政教主任、班主任組成的.家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)家庭教育的管理策劃、培訓(xùn)工作。
2.成立由校長、副校長、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長等組成的家長委員會。
3.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有特長的教師、優(yōu)秀家長組成指導(dǎo)小組,對家長的具體教育做指導(dǎo)。
四、家委會活動安排:
1.聽全校型家庭教育講座。
2.各班班主任組織家長進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗交流。
3.參加家長開放日活動。
五、建立家校聯(lián)系制度:
1.每位教師要積極的進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。
2.各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊,加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。
3.建立家長信箱,歡迎家長來信。
4.各班要舉辦家長座談會,各科教師要熱情接待家長,與家長進(jìn)行平等的交流。
六、調(diào)查反饋:
期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,對家庭教育的質(zhì)疑等,及時反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,以積極改進(jìn)工作。
小學(xué)學(xué)校工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2.依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到***地發(fā)展。
3.對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的.評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4.抓好“一跑三操一活動”積極貫徹 陽光體育活動的實施精神
學(xué)!耙慌苋僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“一跑三操一活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“一跑三操一活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和心理健康操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動有起色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
5.抓好學(xué)生身體保健方面
要教好一年級新生的眼保健操,糾正學(xué)生的不規(guī)范眼保健操,安排好學(xué)生檢查各班眼操,教師巡回察看。糾正不良讀書姿勢,發(fā)現(xiàn)視力下降,及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。
6.繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,特別是象棋訓(xùn)練,爭取更大成績:
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動隊的競技水平,體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績,為校爭光。象棋訓(xùn)練,不僅能培養(yǎng)孩子們的注意力、獨立性、自信心,還有助于幼兒競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。在象棋訓(xùn)練中,他們感受到了學(xué)習(xí)象棋的樂趣,更能感受到通過自己的意志力去戰(zhàn)勝困難的樂趣,逐漸建立了“只要我努力堅持,不斷訓(xùn)練,我也能成功”的心志,于是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養(yǎng)出來了。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排:
九月
1.大課間:開展大課間集體健身活動——體育組.德育處
2.舉行拔河比賽——體育組.段長
3.二屆體育節(jié)開始籌備( *** 陽光 向上 )——體育組.德育處
4.大課間:“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)(1)——體育組.德育處
十月
1.舉行第二屆體育節(jié)——體育組.德育處
2.繼續(xù)加強(qiáng)田徑、 象棋的冬季訓(xùn)練;
十一月
1.校運(yùn)會各項工作啟動——體育組.德育處
2.學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報——體育組
3.大課間:“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)(2)——體育組.德育處
十二月
1. 大課間:“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)(3)——體育組.德育處
2. 舉行第四屆藝術(shù)節(jié)——綜合組.德育處
一月份
1.大課間:“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)(6)——體育組.德育處
2.做好學(xué)期總結(jié)工作。
三月份
1.制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2.備戰(zhàn)縣藝術(shù)節(jié)——綜合組、德育處
3.組織開展大課間操活動。
四月份
1.校第七屆廣播操、第二屆手語操、第一屆校本操比賽——體育組、德育處
五月份
1.第十屆象棋晉級賽——棋室
2.校園學(xué)生趣味運(yùn)動會——體育組、德育處
六月份
1.做好學(xué)期總結(jié)
小學(xué)學(xué)校工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會、十八大精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實中心校工作要點和義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?己四繕(biāo)為主線,認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作,以辦人民滿意學(xué)校、創(chuàng)素質(zhì)教育校園為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè),進(jìn)一步提高黨員隊伍素質(zhì),提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
堅持“以人為本,以校為本”的黨建工作思路,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部示范群體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟,師德師風(fēng)做樣子,教育教學(xué)創(chuàng)牌子”的口號指導(dǎo)下,努力團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,鞏固開展師德建設(shè)和精神文明建設(shè),把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到三小教育改革和發(fā)展的中心工作上,從而為三小的改革與發(fā)展提供堅強(qiáng)思想、政治與組織保證。
二、工作目標(biāo)
【總體目標(biāo)】
我校繼續(xù)建立以孫曉萍書記為核心的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織學(xué)習(xí)、行政監(jiān)督、參與管理、增強(qiáng)合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面,緊緊圍繞學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量、打造一流教育品牌這一中心工作,服務(wù)全校大局,制定一系列的目標(biāo)完成考核細(xì)則及獎懲制度,從而保證規(guī)劃目標(biāo)的實施。
【具體目標(biāo)】
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):按照政治堅定,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,勤政廉政,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的原則,切實加強(qiáng)思想政治建設(shè),提高自身素質(zhì)和管理水平,工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”,即政治理論先學(xué)一步,師德風(fēng)范高出一步,教育業(yè)務(wù)領(lǐng)先一步,管理能力突出一步。
2、干部隊伍建設(shè):干部整體精神面貌好,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群眾基礎(chǔ)牢固,在各自的崗位上既能練好“內(nèi)功”,提升素養(yǎng),又能帶領(lǐng)身邊的群眾群策群力,提升學(xué)校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”,即行為規(guī)范是模范,教學(xué)業(yè)務(wù)是骨干,上情下達(dá)是中堅。
3、黨員隊伍建設(shè):進(jìn)一步堅定理想信念,增強(qiáng)黨員意識,能以“三個代表”重要思想鼓舞自己,在群眾中發(fā)揮好“四個作用”,即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護(hù)作用;在“理想宗旨樹旗幟,師德師風(fēng)做樣子,教育教學(xué)創(chuàng)牌子”上,繼續(xù)為我校的教育發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。黨員教師必須要做到“五個有”,即黨性有彰顯,師德有特色,教學(xué)有個性,工作有創(chuàng)新,群眾有口碑。
4、精神文明建設(shè):營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)各處室和工會小組爭先創(chuàng)優(yōu),積極向上。進(jìn)一步鞏固文明單位的成績,提高創(chuàng)建文明單位質(zhì)量。努力做到黨群關(guān)系和睦融洽。
5、師德行風(fēng)建設(shè):繼續(xù)鞏固學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)成果,堅持“勤儉辦學(xué),厲行節(jié)約”。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),促成學(xué)校教師整體在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和教育教學(xué)水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高;畢業(yè)班工作實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),社會評價好。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效
學(xué)校黨支部要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神,深刻領(lǐng)會努力實踐。
通過組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來。
1、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn):
黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。黨支部每月組織一次有特色的學(xué)習(xí)活動,采取“黨員自學(xué)為主、輔導(dǎo)講座為輔、撰寫心得體會”的學(xué)習(xí)形式,每學(xué)年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。
當(dāng)前尤其要以學(xué)習(xí)十八大會議精神和新黨章為主,結(jié)合自己的教學(xué)崗位,與學(xué)校實際和個人實際結(jié)合起來。
2、堅持高質(zhì)量的黨課教育:黨課教育每學(xué)年舉辦一至兩次,黨課內(nèi)容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)和模范作用等方面存在的主要問題與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來,進(jìn)行有針對性地教育。
3、發(fā)揮學(xué)校黨支部干部的帶頭作用:干部帶頭學(xué)習(xí),熟悉黨的基本理論、黨務(wù)知識、學(xué)校管理,使之有較強(qiáng)的文化業(yè)務(wù)素質(zhì),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,并達(dá)到提高質(zhì)量能力強(qiáng)、服務(wù)師生意識強(qiáng)、民主法治素質(zhì)強(qiáng)。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議,總結(jié)支部半年黨建工作,討論、部署下一階段工作。
認(rèn)真貫徹黨的群眾路線,充分尊重和依靠師生,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,拓寬聯(lián)系服務(wù)師生員工的渠道,主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題,使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。
。ǘ┳ズ命h建促行風(fēng)
1、進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育,健全完善廉政監(jiān)督制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的.從政、從教行為,辦人民滿意的教育。
2、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度,進(jìn)一步探索票決制,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,落實三重一大制度,保證教師依法直接行使民主權(quán)利,自覺接受教職工的監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作,按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟,基本具備黨員條件的積極分子,適時地納入黨組織中來。
4、積極推進(jìn)黨組織建設(shè)。完善黨組織支委會工作機(jī)制,發(fā)揮支委會對重大問題的決策作用。加強(qiáng)黨群聯(lián)系,聽取群眾的批評和意見,努力爭做校園和諧的促進(jìn)者和排頭兵。完善志愿者隊伍,每個黨員要積極參加黨員群眾結(jié)對活動。
根據(jù)教育局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見》的通知精神,結(jié)合本校工作實際,以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持典型引路,深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,營造氛圍,樹立榜樣。
5、認(rèn)真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結(jié)、小組交流、黨內(nèi)互評、黨外測評等時形式,廣泛聽取意見,按考核結(jié)果確定不合格黨員、合格黨員、優(yōu)秀黨員、模范黨員等并將考核結(jié)果反饋本人。
。ㄈ┚唧w活動安排
1月開展黨員承諾活動。
2月開展黨員和民主評議黨員活動。
3月開展黨的群眾路線教育實踐活動。
4月開展“緬懷革命先烈”活動。
5月開展師德教育月活動。
6月開展廉政文化進(jìn)校園活動。
7月組織上黨課。
8月組織教師開展“課外訪萬家”活動。
9月開展課內(nèi)比較學(xué)活動。
10月深入開展群眾路線教育實踐活動。
11月開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動。
12月開展慰問活動。
小學(xué)學(xué)校工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度教科處將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式、落實課改為工作的指導(dǎo)思想,以推進(jìn)“優(yōu)化課堂,提高課效”活動為重點,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口,以教育科研工作為抓手,切實履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能,努力促進(jìn)教育均衡、科學(xué)、和諧發(fā)展,努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的科研型教師隊伍。
二、工作重點:
1、扎實開展校級課題研究,加強(qiáng)過程管理和研究指導(dǎo)。
2、扎實開展學(xué)科帶頭人工作。重視骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用,建立以老帶新、能帶新為主要內(nèi)容的“傳幫帶工程”、充分發(fā)揮其示范、指導(dǎo)、帶動作用。
3、開展對新課程的理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程的實施、課程的評價等專題性的學(xué)習(xí)研究活動。
4、抓好教師各項培訓(xùn),使教師形成現(xiàn)代教育觀念;深入開展教師繼續(xù)教育工作,以“一德四新”為載體、以課堂教學(xué)為中心,大力通過繼續(xù)教育、學(xué)歷提升、專業(yè)培訓(xùn)、能力過關(guān)、業(yè)務(wù)提高等一系列工作途徑,提高教師隊伍專業(yè)水平。
4、加強(qiáng)校際業(yè)務(wù)交流和合作,進(jìn)一步豐富校本教研內(nèi)涵,促進(jìn)有效課堂教學(xué)的深入研究,搭建青年教師專業(yè)成長的鍛煉平臺;認(rèn)真研究制定學(xué)!白叱鋈ァ薄ⅰ罢堖M(jìn)來”的方案,重視教研工作的宣傳,提升學(xué)校影響力。
5、緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教、全面實施素質(zhì)教育的要求,扎實、有效地開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6、加強(qiáng)規(guī)范校園語言文字。使教師的普通話水平達(dá)到貴州省規(guī)定要求。校園一律使用規(guī)范字,師生書寫規(guī)范正確。
三、具體工作:
(一)規(guī)劃先行,努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。
以往教科處的很多工作都是在學(xué);蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開,教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的'教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學(xué)實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準(zhǔn)備。
。ǘ┞鋵嵆R(guī),努力讓常規(guī)教研活動在教學(xué)實踐中顯實效。
1、扎實開展課堂改革教學(xué)研究,在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),大力提高教師課堂教學(xué)能力。改變相對單一的“聽課-說課-評課”模式,構(gòu)建“自主教學(xué)-合作探究-高效課堂”的教研模式。
2、傾力關(guān)注教研,繼續(xù)深化教學(xué)研討活動,認(rèn)真制定《教研活動日程安排表》。保證語文、數(shù)學(xué)學(xué)科間周開展一次大型教研活動,其余學(xué)科每月開展一次大型教研活動。執(zhí)教公開課集中同一學(xué)科全體教師進(jìn)行聽課、說課、評課、專題研討活動。嚴(yán)格教研紀(jì)律,要求同年級同學(xué)科教師必須全員參與聽課、評課,杜絕中途離堂,未按時參加者納入考勤,當(dāng)月公示。
3、組織好各級各類征文參評活動。教科處將及時下發(fā)各類相關(guān)的征文通知,宣傳發(fā)動、審查選拔及上報工作,爭取盡可能多獲獎。
4、加強(qiáng)校際交流與合作,促進(jìn)共同進(jìn)步。有計劃、有層次選送教師外出培訓(xùn),回來后上好匯報課。
5、繼續(xù)實施集體備課與個人備課相結(jié)合的研究制度,加強(qiáng)教師對教學(xué)重難點的突破,要在集體備課的基礎(chǔ)上,提倡個性化的修改。做到定時間、定地點、定內(nèi)容、有記錄和考勤。
6、提高各類教研活動記錄表的及時性。準(zhǔn)確記錄教研活動工作中的各種信息,為研究工作提供客觀有效的證據(jù)
(三)加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是學(xué)校發(fā)展的根本。培養(yǎng)一批具有一定知名度的教師,是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造有利條件,全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
1、加強(qiáng)組織教師學(xué)習(xí)暑期課改專版《中國教師報》。
2、加強(qiáng)科研隊伍的建設(shè),繼續(xù)通過請進(jìn)來,走出去的辦法,為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo),幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。拓寬視野,揚(yáng)長避短,不斷成長。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流。
3、營造良好學(xué)術(shù)氛圍,開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評優(yōu)、培訓(xùn)與小型競賽相結(jié)合,定期組織座談交流會,以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
4、深入開展教師繼續(xù)教育工作,結(jié)合實際認(rèn)真制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃,以“一德四新”“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為載體、以課堂教學(xué)為中心,大力通過繼續(xù)教育、學(xué)歷提升、專業(yè)培訓(xùn)、能力過關(guān)、業(yè)務(wù)提高等一系列工作途徑,提高教師隊伍專業(yè)水平。要求每位教師在本學(xué)期讀一本教育專著;根據(jù)任教學(xué)科和教學(xué)實際撰寫一篇教學(xué)論文;撰寫一個精典教學(xué)案例;每天自學(xué)一小時,并作好學(xué)習(xí)筆記。以上材料期末一并收交,作為考核教師的重要內(nèi)容。
。ㄋ模、深化課題研究,規(guī)范課題研究過程
規(guī)范的管理是提高科研實效的保證,是實現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。
1、在強(qiáng)化課題過程管理的同時,做好課題《傳統(tǒng)文化促進(jìn)語文課堂教學(xué)的研究》、《小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》、《校本教研制度建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展研究》的研究工作。
2、堅持教科研過程的規(guī)范管理,按照上級有關(guān)文件精神,對學(xué),F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,每月一次組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人,計劃、總結(jié)、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔(dān),實驗教師要有計劃、有總結(jié)、有個案,使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性,提高課題研究的針對性、實效性,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量,從管理中求規(guī)范,從管理中求發(fā)展,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力,增添教科室的亮點。
3、課題研究與各類公開課整合為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革,學(xué)校開展了各類公開課活動:示范課、教研課、匯報課等。課題組一如既往要求各課題組成員,將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,突出課題研究要深入課堂,以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實踐,打造精品課。在公開課中落實課題研究的措施,體現(xiàn)課題研究的特色,充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
4、積極組織全校教師根據(jù)《茅臺一小教育科研課題管理制度》申報校級及校級以上教育科研課題立項。
5、加強(qiáng)檔案管理,注重資料收集,關(guān)注課題研究成果的展示。表現(xiàn)形式以文字表述為主,如出版著作、發(fā)表論文、撰寫報告、編輯資料等。其他展示形式還有軟件光盤、圖案聲像、教具學(xué)具等。
四、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
小學(xué)學(xué)校工作計劃7
一、弘揚(yáng)“德化精神”,注重德育實踐
1.學(xué)習(xí)實踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求,組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要,深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓,正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例,引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí),積極實踐“師德師風(fēng)”。
2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明,從我做起”為主題教育活動,要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起,認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。
3.實施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教,變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育,把班隊會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來,以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生,努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合,課堂教育與課外教育相結(jié)合,共性教育與個性教育相結(jié)合,嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用,各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動,引導(dǎo)教師做到:大方端莊、溫文爾雅,為學(xué)生所親近;正氣浩然,愛崗敬業(yè),為學(xué)生所敬重;拳拳愛心,循循善誘,為學(xué)生所信服。
4.扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動,在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日,積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動,組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動,從而讓學(xué)生在活動中增長見識,在實踐中鍛煉成長。
5.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè),加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體,以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),進(jìn)一步提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練,展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。
二、探索“學(xué)習(xí)共體”,提升教學(xué)效益
1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課,在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上,要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂,繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié),保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測,同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫,使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練,加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價,做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2.加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn),開展“每天讀書1小時”活動,多讀教育雜志、專著,多瀏覽教育網(wǎng)站,多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗,并加強(qiáng)新老教師的`結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實有效的作風(fēng),把“開展自己的教研,解決自己的問題,發(fā)表自己的見解,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的,繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課),通過“磨課”形式,引發(fā)大家爭鳴和參與,切實活躍研究風(fēng)氣,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動,努力實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
3.落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育,要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施,讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生,為以后的運(yùn)動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究,在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生,為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究,重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級,重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為陣地,創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育,要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求,做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員,各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃,并認(rèn)真組織實施,以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
三、打造“專業(yè)團(tuán)隊”,落實過程管理
1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo),要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度,認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作,要求黨員結(jié)合自己實際工作,把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一,注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)》的規(guī)定,經(jīng)常性地開展警示教育,用正反兩方面的典型教育黨員,使黨員從正面典型中得到啟發(fā),從反面典型中吸取教訓(xùn),從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即:爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,創(chuàng)幫扶學(xué)生典型,讓學(xué)生滿意,把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當(dāng)教學(xué)改革能手,創(chuàng)教學(xué)實績,讓家長滿意,力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒,創(chuàng)師德示范崗,讓社會滿意,積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。
2.打造中層執(zhí)行文化。實踐證明:工作中的成與敗5%靠決策,95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,處在“兵頭將尾”的'位置,要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外,還要落實組織計劃,激勵教師執(zhí)行,并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上,對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此,學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力,做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通,以形成良好的執(zhí)行力文化。
3.打造教師落實文化。求真務(wù)實、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識,也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此,要求全體教師要樹立主人翁思想,進(jìn)一步消除“不落實、慢落實、低水平落實,甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制,從而切實提高管理的實效性,努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊。
4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度,要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用,并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度,對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部,校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工,分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度,以確保學(xué)校工作有落實、有成效。
5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù),學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺,盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下,要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn),開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育,讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福,形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式,在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上,還要讓40%以上的學(xué)生評上“**之星”,從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展,真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。
四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,要深入學(xué)校,深入備課組,深入課堂,深入學(xué)生,研究解決教學(xué)中的具體問題,為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學(xué)生作文”?。
5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。
6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
五、不斷改善辦學(xué)條件,扎實推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,明確要求,落實責(zé)任,保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時,還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃,不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公,做好電子白板的運(yùn)用推廣工作。
六、共建“溫暖之家”,促進(jìn)和諧發(fā)展
1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度,集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬,將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作,在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作,在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,做到固定資產(chǎn)及時入賬,保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符,并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手,不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署,切實加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門的配合,切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座,并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練,強(qiáng)化安全意識,提高防護(hù)避險能力,并積極爭取家長的配合,加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù),共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè),帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督,以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動,突出教職工群眾在建家活動中的主體地位,要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動,把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動,對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問,為他們排憂解難。
4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議,設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱,接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議,及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題,大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題,要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次,科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度,不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作,確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
我們始終堅信,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,機(jī)遇蘊(yùn)含精彩;困難與希望同在,希望成就輝煌。在2012年前進(jìn)的道路上,只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情,進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識,凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為,根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn),實現(xiàn)新突破。
小學(xué)學(xué)校工作計劃8
XX年是反腐倡廉的鞏固年,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)學(xué)校民主管理及民主監(jiān)督的作用,增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識,激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力,從而推動學(xué)校的改革和發(fā)展,制定XX年學(xué)校校務(wù)公開工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、調(diào)動全校教職工當(dāng)家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo),以促進(jìn)我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量為目的,在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神的前提下,把我校校務(wù)公開工作的引向深入。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則,進(jìn)一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針,堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學(xué)校管理形式,積極推行校務(wù)公開制度,從根本上引導(dǎo)和保護(hù)教職工參與學(xué)校管理的主人翁積極性;團(tuán)結(jié)全體教職工,同心同德,努力奮斗;促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步密切學(xué)校黨群關(guān)系、干群關(guān)系,使學(xué)校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內(nèi)容
(一)向社會公開的內(nèi)容
1、各類向?qū)W生收費的項目,包括收費標(biāo)準(zhǔn),收費范圍,批準(zhǔn)收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等。
3、三好學(xué)生評選,優(yōu)秀學(xué)生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作總結(jié)、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結(jié)果等;對違法違紀(jì)教職工處理意見結(jié)果等。
3、學(xué)校行政干部的選拔、任用,教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結(jié)果等。
4、教職工工資調(diào)整,獎金福利分配方案,醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開或上級教育行政部門要公開的其他內(nèi)容。
學(xué)校應(yīng)該全面公開這些內(nèi)容,接受民主監(jiān)督,并聽取教職工、學(xué)生及家長的意見。對規(guī)定以外的內(nèi)容,在工作中根據(jù)需要可由學(xué)校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務(wù),在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
四、公開形式
1、教職工代表大會或教工大會。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的.方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務(wù)在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體向教職工、學(xué)生、家長通報有關(guān)校務(wù)。
4、建立固定的校務(wù)公開欄,根據(jù)不同的時期,定期公開學(xué)校校務(wù)。
5定期召開家長會和家長委員會成員會議,通報學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作的實施情況。
五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實。按照黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政領(lǐng)導(dǎo)主抓,工會參與,群眾督促,監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局,認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
2、學(xué)校定期召開不同類型的座談會(年級、學(xué)科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等),多渠道聽取建議,共商學(xué)校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務(wù)公開工作的總結(jié)和考核,以求實務(wù)真的態(tài)度,不斷改進(jìn)和完善校務(wù)公開各項工作。
4、加強(qiáng)檢查,以檢查促進(jìn)步和提高。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
小學(xué)學(xué)校工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以全國和XX市基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo),以發(fā)展為主題,進(jìn)一步樹立“以人為本”的思想,強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實《XX區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的年度目標(biāo)和任務(wù),以爭創(chuàng)示范校和標(biāo)志校為主線,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、工作思路
1.以德治校,開展?fàn)巹?chuàng)“綠色學(xué)!被顒。以生動活潑的群體活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點,進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實XX市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”評選條件和辦法。
2.以爭創(chuàng)XX區(qū)示范校和標(biāo)志校為契機(jī),依法治校,規(guī)范我校的管理,建立有效的激勵機(jī)制。
3.進(jìn)一步樹立名校意識,本著務(wù)實的原則,促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)的普及與提高工作,加強(qiáng)全體教師的基本功訓(xùn)練,使全校學(xué)生全面發(fā)展。
4.以科研促教學(xué),進(jìn)一步深化課程教材改革。
三、具體工作
。ㄒ唬┕芾砉ぷ
本著務(wù)實、高效、創(chuàng)新、服務(wù)的原則,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高辦學(xué)水平。
(1)制度建設(shè)
1.修改完善我校的工資獎勵制度,使其有利于調(diào)動廣大教職工的工作積極性。開學(xué)初,召開有關(guān)人員獎勵工資調(diào)整會議,制定調(diào)整方案,并獲得職工代表大會通過付諸實施。
2.建立并完善我校的教育教學(xué)評價機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化的管理。在原有的教育教學(xué)及行政人員評價方案的基礎(chǔ)上,由教育教學(xué)各級主管領(lǐng)導(dǎo)修改制定符合校情的行之有效的評價方案并付諸實施。
3.堅持領(lǐng)導(dǎo)干部周例會制、實施年級和教研組長的每月例會制,以此加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)與交流,促進(jìn)各口工作的創(chuàng)新發(fā)展。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部值周工作,把值周和管理融為一體,并及時進(jìn)行總結(jié)。
(2)隊伍建設(shè)
1.通過教育教學(xué)評價機(jī)制和獎勵工資制度的完善,使我校的骨干教師盡快脫穎而出,成為我校的中堅力量。進(jìn)一步鼓勵那些能夠積極主動完成教育教學(xué)任務(wù)的教師。
2.通過各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,提高我校教師隊伍的思想理論水平,進(jìn)一步更新教師的教育教學(xué)觀念,并能夠切實在實踐中廣泛應(yīng)用。
3.加強(qiáng)黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)和交流活動,發(fā)揮其在學(xué)校中的積極作用,使我校的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)下去。
。3)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入一線,以教師為本,以學(xué)生為本,深入開展思想工作,為管理工作提供客觀的基層信息。
(4)加強(qiáng)對外交流和宣傳工作,拓展我校辦學(xué)空間,進(jìn)一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師,積極開展對外交流和宣傳活動,增強(qiáng)每位教師、每位領(lǐng)導(dǎo)和主管干部的宣傳意識,通過各種形式,積極宣傳本學(xué)科、本部門、本年級的教育教學(xué)等活動。
。5)加強(qiáng)對財務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極開拓渠道籌集辦學(xué)資金。
。6)進(jìn)一步完善我校的人事管理制度,做好新教師的聘任工作。
。7)進(jìn)一步加強(qiáng)我校的檔案管理工作,使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統(tǒng)的方向發(fā)展,為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
。ǘ┙逃蜕傧汝牴ぷ
指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹德育綱要,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實我校三年發(fā)展規(guī)劃,以德治校,注重養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善我校德育工作特色,深入開展師德建設(shè),提高師德教育的實效性,加強(qiáng)學(xué)科滲透德育和新時期加強(qiáng)思想品德課及小學(xué)生心理健康教育的研究。開展?fàn)巹?chuàng)“綠色學(xué)!被顒樱陨鷦踊顫姷娜后w活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點,進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實XX市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”評選條件和辦法。
少先隊本學(xué)期將以開展活動為載體,實現(xiàn)隊員“六個一”,積極鼓勵隊員參加少先隊活動,為創(chuàng)建優(yōu)美、文明的校園環(huán)境出謀劃策,展現(xiàn)少先隊小主人的精神風(fēng)貌。
工作重點
1.進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理。
。1)加強(qiáng)德育干部管理,提高工作效益。
為更好地開展德育工作,本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范德育干部的日常管理,明確職責(zé),責(zé)任到人,把各項工作落到實處。
(2)繼續(xù)開展全員德育工作,加強(qiáng)教師隊伍的德育建設(shè),提高教師素養(yǎng)。
。3)班主任管理規(guī)范化。
為不斷提高班主任素質(zhì),增強(qiáng)班主任責(zé)任感,搞好班主任隊伍的梯隊建設(shè),本學(xué)期力爭做好以下幾點:
①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),全面提高工作素質(zhì)。每月組織一次理論學(xué)習(xí),班主任輪流主講。在適當(dāng)?shù)那闆r下,請專家到校講學(xué),或到他校參觀學(xué)習(xí)。
、诩訌(qiáng)年級組長的管理工作,每月一次例會,組織學(xué)習(xí)或總結(jié)工作情況,每月有重點工作的計劃、實施和總結(jié)。
、鄹愫媚昙壗M長及班主任工作的考核。
主要考核四個方面:a、年級開展活動情況;b、班校會召開情況;c、會議出席情況;d、各種材料的完成情況。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育素質(zhì)教育。
(1)開展環(huán)保教育的主題活動,采用不同形式如主題班會、講座、參觀等形式創(chuàng)建“綠色學(xué)!。
。2)加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查評比和教育管理,及時向年級組通報,及時解決問題,班與班有評比,年級與年級有評比,每月的文明示范班評比、班級文明標(biāo)兵評比,期末評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”。
(3)繼續(xù)開展學(xué)生心理健康教育,聘請專家專題講座,進(jìn)行心理咨詢。
。4)與師大附中聯(lián)系開展畢業(yè)班的小升初的理想教育工作、探索學(xué)習(xí)方法、策略等。
(5)由少先隊組織開展美化校園環(huán)境,消滅校園內(nèi)衛(wèi)生死角的活動。開展處處是花草的綠色活動,創(chuàng)建生物角,發(fā)揮隱性課堂的教育優(yōu)勢,努力創(chuàng)建綠色校園。
(6)少先隊配合年級組織好學(xué)生參加社會實踐活動,接觸自然了解社會,培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。
3.突出環(huán)保主題,爭創(chuàng)“綠色學(xué)!薄
環(huán)境教育是學(xué)生行為養(yǎng)成教育的一個方面,也是少先隊工作進(jìn)行衛(wèi)生評比的一個縮影。本學(xué)期為貫徹市、區(qū)關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神,我校本學(xué)期德育工作將把環(huán)境教育作為一個貫穿活動的主線,落實一系列有關(guān)措施,開展一系列相關(guān)活動,結(jié)合學(xué)科特點開展環(huán)保滲透和形式多樣的第二課堂教育。讓學(xué)生深知“人類只有一個地球”,人人主動“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體措施:
一是根據(jù)我校當(dāng)前校園衛(wèi)生狀況,從學(xué)生行為養(yǎng)成教育入手,對學(xué)生進(jìn)行“建綠色校園做環(huán)保衛(wèi)士”思想行為教育,加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境評比力度,實行三級管理,(學(xué)校、年級、班級)把校園建設(shè)成為綠色的家園。
二是逐步深入開展好環(huán)保教育。少先隊積極組織,開展一次大型環(huán)保宣傳活動,布置一次學(xué)生深入調(diào)查我們身邊的環(huán)境污染狀況任務(wù),讓學(xué)生從生活中體驗環(huán)境與人類的關(guān)系。
三是開展一次大型“我愛綠色校園”的大隊主題活動。
4.日常工作
。1)本學(xué)期,我校各年級組將重新組建家長委員會,積極發(fā)揮社會教育、家庭教育的功能,整合學(xué)校、社會、家庭的力量,積極創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。同時,學(xué)校將深入辦好家長學(xué)校,密切聯(lián)系家庭、社區(qū),引導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。
(2)發(fā)揮少先隊德育大舞臺的作用。認(rèn)真組織好廣播,宣傳工作。
做好少先隊的宣傳工作,利用校級、班級的宣傳版面反映學(xué)校的德育活動,讓環(huán)境說話,讓環(huán)境育人。
(3)做好安全宣傳工作,教育學(xué)生友好相處珍愛生命。
。4)進(jìn)一步抓好我校文體工作,培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生鍛煉的技能,提高學(xué)生競賽成績
。5)音美組、體育組發(fā)揮優(yōu)勢與少先隊一起完成“六一”大型藝術(shù)節(jié)的慶;顒。
5.具體工作安排:
二月份:學(xué)習(xí)守則落實規(guī)范。
(1)下發(fā)班主任各類表冊。
(2)少先隊下發(fā)評比的條件與辦法。
。3)檢查規(guī)范落實情況。
。4)各班交教育、少先隊計劃。
(5)召開年級組長及班主任會
。6)組建綠色衛(wèi)士小隊
三月份:做好環(huán)保爭創(chuàng)綠色校園的'動員工作。進(jìn)行安全教育、宣傳落實規(guī)范的好典型,進(jìn)行總結(jié)評比。
(1)開展我做小先鋒,環(huán)保入人心的動員工作
(2)建環(huán);亍
。3)大型環(huán)保宣傳系列活動。
。4)參加運(yùn)動。
。5)開展環(huán)保讀書活動。
。6)做好畢業(yè)班的理想教育工作。
(7)開展雛鷹爭章活動,為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
四月份:繼續(xù)開展環(huán)保活動,召開主題中隊會
。1)搞好宣傳活動,開展環(huán)保板報的評選活動。
。2)進(jìn)行衛(wèi)生評比。
。3)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。
。4)征集環(huán)保小發(fā)明的活動。
。5)以“綠”為主題的隊會展示。
五月份:藝術(shù)月為藝術(shù)節(jié)匯報演出作準(zhǔn)備
(1)征集主題
。2)籌備演出活動的內(nèi)容
(3)對學(xué)生進(jìn)行“三好生”、“優(yōu)秀班集體”的動員工作。
。4)假日小隊活動成果展示
六月份:舉行大型主題藝術(shù)節(jié)的活動
(1)做好評選工作
。2)做好期末總復(fù)習(xí)工作
。3)評選“三好生”、“優(yōu)秀班集體”
。4)期末總結(jié)工作
。ㄈ┙虒W(xué)和科研工作
緊緊圍繞以爭創(chuàng)示范校和標(biāo)志校為主線,樹立名校意識,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作作風(fēng);把教學(xué)、科研緊密結(jié)合,進(jìn)一步開展教材教法的改革實驗,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展;加強(qiáng)全體教學(xué)人員的基本功訓(xùn)練,各學(xué)科密切配合,使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,把聽課、備課、學(xué)生的作業(yè)及單元驗收工作落到實處。
。1)按照行政管理條例規(guī)定,教師聽課每學(xué)期不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),年級組長、教研組長要聽本年級的每位任課教師2節(jié)以上的課。聽課紀(jì)錄各項要填寫到位(必須進(jìn)行散評)。鼓勵積極調(diào)課外出聽課的教師。
。2)備課要留有提前量,不缺項,尤其是教學(xué)重點、難點、學(xué)生情況分析和課后小結(jié),有條件的教師可使用新普備課系統(tǒng)進(jìn)行備課。
。3)加大對教師批改作業(yè)、試卷的檢查力度,做好學(xué)生作業(yè)的復(fù)批工作,不得出現(xiàn)錯批現(xiàn)象,作文批語的針對性要強(qiáng),禁止進(jìn)行大面積對作業(yè)和對試卷。
。4)教研組長要嚴(yán)格履行組長的職責(zé),積極、準(zhǔn)時、高效地推進(jìn)教研組活動,每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動。組長規(guī)范本年級學(xué)生用本和作業(yè)量以及作業(yè)格式,把握本年級各班的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量情況并及時采取必要的措施加強(qiáng)管理和監(jiān)控。
2.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高我校教師的整體教學(xué)水平。做好教師的書法、下水文及本學(xué)科知識的測查工作。
3.搞好中心學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動——暨下學(xué)期XX區(qū)世紀(jì)杯評優(yōu)課活動。
4.全面開展各學(xué)科的研究課活動,每位教師必須參加,針對個人的科研課題或組內(nèi)的研究熱點開展活動,做好研究課評價工作。
5.努力做好語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等學(xué)科的課程教材實驗工作,為下學(xué)期的實驗教材的全面啟動做好鋪墊。
6.搞好科學(xué)課的“做中學(xué)”試驗工作,把“做中學(xué)”的育人理念拓展到其它各個學(xué)科。
7.做好語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)和尖子生的提高工作,設(shè)立其相關(guān)檔案,監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
8.做好全校各年級學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量檢查工作
9.加強(qiáng)英語、體育、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)的檢查力度,使我校的教學(xué)工作全面發(fā)展,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
具體學(xué)科
數(shù)學(xué):見附件1
語文:見附件2
體育:見附件3
英語:見附件4
8.科研工作:見附件5
9.課外活動課程
本著教育即服務(wù)的原則,從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校全面發(fā)展的角度出發(fā),繼續(xù)開展我校的課外活動課程,并積極開展校本課程的實驗研究。
為保證教師正常的教科研和學(xué)習(xí)等活動,對課外活動課程做必要的精簡,保留學(xué)生喜好、有特色、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的活動小組,由專學(xué)科教師進(jìn)行專項負(fù)責(zé),加強(qiáng)對管樂隊、合唱隊、體訓(xùn)隊、計算機(jī)、奧校、英語組、綜合組的培養(yǎng)和管理,并力爭在原有成績的基礎(chǔ)上有較大突破。
。ㄋ模┖笄诤徒虅(wù)工作
繼續(xù)以教育教學(xué)為中心,以服務(wù)為本,樹立名校的后勤教務(wù)服務(wù)形象。
1.做好六年級畢業(yè)班的小升初工作和新一年級的招生工作。
2.加強(qiáng)對“藍(lán)波”教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的管理工作,保證教學(xué)的正常使用。
3.做好全校辦公設(shè)備的維護(hù)、保障和監(jiān)控工作。落實辦公設(shè)備的年級組長負(fù)責(zé)制。
4.做好各班學(xué)生檔案的輸入及管理工作。
5.繼續(xù)做好各種公開課以及參觀教師和外賓的接待服務(wù)工作。
6.加快圖書館的現(xiàn)代化管理和與師大圖書館合作進(jìn)程,充分發(fā)揮圖書館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能,完成圖書的清理工作,并加大開放度,提高使用率。
7.繼續(xù)提高我校電化教育設(shè)備的使用效率,做好電教設(shè)備的維護(hù)保障工作。加強(qiáng)對教師軟件制作的指導(dǎo)、修改、收集和推選工作,并提供相關(guān)信息。
8.繼續(xù)落實印刷、謄印、辦公室、教室、專用教室、以及各項設(shè)施的使用制度和檢查措施,做好維修和維護(hù)工作。
9.加大我校的衛(wèi)生和環(huán)境的管理工作,做到時時檢查、時時整潔,為爭創(chuàng)綠色學(xué)校提供保障
10.做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作,并積極改善教學(xué)及辦公條件。
11.做好學(xué)生小飯桌和營養(yǎng)配餐工作,保證學(xué)生餐的營養(yǎng)和衛(wèi)生。
12.做好學(xué)校的安全防范工作。
13.配合學(xué)校的教育教學(xué)開展各項活動。
(五)支部工作:見附件6
。┕半x退休人員工作
支持老協(xié)的工作,加強(qiáng)和離退休職工的溝通,為其排憂解難。積極開展活動,豐富全校教職工的學(xué)校生活,建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
具體安排
二月:聽取意見,落實工會工作計劃細(xì)則
三月:組織“三·八”節(jié)系列活動:健身舞和圖片展
四月:組織教職工運(yùn)動會
五月:組織心理調(diào)節(jié)專家講座以及知識競賽活動
六月:組織教職工春游
七月:總結(jié)學(xué)期工會工作,做好表彰、獎勵工作,組織工會干部培訓(xùn)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃10
為全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定,樹立危機(jī)意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃:
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實《渦陽縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?嘧之(dāng)頭,實干興校,全面實施素質(zhì)教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點。
1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)。
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),樹教師新形象,通過定期和不定期的'業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹立教書育人的責(zé)任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),一流的學(xué)校需要一流的管理,一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵教師努力工作的重要保證。
3、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
5、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的合格小公民。
6、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”
評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強(qiáng)教學(xué)研究,規(guī)范課堂教學(xué)。
加強(qiáng)教學(xué)研究,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點,努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展,學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度,實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議,就教材內(nèi)容、課標(biāo),教學(xué)方法、試題等問題進(jìn)行探討、分析、研究和總結(jié)。
4、切實做好六年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,根據(jù)研計信息,具體作出復(fù)習(xí)和檢測計劃。
5、組織六年級各科復(fù)習(xí)型公開性,探討教法提高質(zhì)量。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè),保證信息技術(shù)課的正常開展,鼓勵教師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
7、建立校領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度,明確校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能,不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平,同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。
六、加強(qiáng)后勤管理工作,服務(wù)教學(xué),保障有力。
小學(xué)學(xué)校工作計劃11
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處工作簡要總結(jié)如下:
第一方面:取得的成績
一、牢固樹立質(zhì)量意識,優(yōu)化教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,“質(zhì)量立校,常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,而檢查反思是管理是否有效的根本所在。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,分別以校長室、教導(dǎo)處、行政值班為單位采用行政值班定時檢查,校長室、教導(dǎo)處不定時檢查的辦法加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教師成長的搖籃,我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”“推門聽課”“公開課”活動,主要課堂教學(xué)活動有:
學(xué)期初由王校長和教導(dǎo)處對教師進(jìn)行了隨堂課的聽課活動,使學(xué)校迅速的了解了老師的課堂教學(xué)水平及存在的問題,經(jīng)過診斷課堂了解到我校教師的課堂教學(xué)效率還亟待提高,也是制約教學(xué)成績提高的關(guān)鍵之處。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,教導(dǎo)處及時與教師進(jìn)行意見交換,幫助教師分析成敗的原因。
開校初,根據(jù)王校長課堂聽課督導(dǎo)的了解,推薦三位課堂教學(xué)相對較好的蘭小麗老師、王小麗老師、李春霞老師分別呈現(xiàn)了一堂示范課,小學(xué)部全體老師分別觀摩了三堂課,并進(jìn)行了集中研討,通過公開課活動的開展增強(qiáng)了教師追求優(yōu)質(zhì)課堂的意識,為今后的進(jìn)一步教研活動的開展做了鋪墊。
10月底,我校期盼已久的與西街小學(xué)的合作交流進(jìn)入了實質(zhì)性階段。西街小學(xué)李雪琴老師與我校張敏老師對口學(xué)習(xí)交流,為積極利用名師資源,教導(dǎo)處特組織了一次高效課堂培訓(xùn)。首先由李雪琴老師奉獻(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學(xué)觀摩課,使我校教師感受到了高效課堂的魅力。之后由王校長親自主講做了一次高效課堂的培訓(xùn),通過培訓(xùn)使老師們明確了課堂教學(xué)的方向。也在李雪琴老師的交流研討中推廣了數(shù)學(xué)演草本和學(xué)生表揚(yáng)卡。
12月4日,我校與西街小學(xué)聯(lián)校開展了同課異構(gòu)活動,分別由西街小學(xué)的王海鷹老師、韓少華老師、劉麗華老師與我校的黃曉磊老師、張麗老師、李春霞1
老師呈現(xiàn)了6節(jié)異彩紛呈的對比課。并于同日下午聆聽了北街小學(xué)張艷玲老師呈現(xiàn)的一堂送教課,通過上課及課后的研討活動,使我們找到了不足,使我們明確了課改的方向。
通過面廣量大的“隨堂聽課”和各種教學(xué)觀摩及教研活動,我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開展對課堂教學(xué)進(jìn)行評估的活動和課后反思上,放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,在一定程度上切實提高了課堂教學(xué)的效果。
3.加強(qiáng)備課管理。
精心備課實質(zhì)上是對教師課堂教學(xué)行為的一種事先籌劃,是對學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、表現(xiàn)出學(xué)生進(jìn)步的條件和情境做出精心安排。沒有有效的教學(xué)設(shè)計,就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,這也是體現(xiàn)教師的創(chuàng)造性勞動的價值。本學(xué)期,為培養(yǎng)促使青年教師的成長,特在校內(nèi)為每位青年教師定了一位結(jié)對幫扶教師,青年教師的教案必須由幫扶教師提前審閱簽字后再報教導(dǎo)處簽字檢查,這樣有效的在備課關(guān)上起到了一定的把控作用。其他教師雖不寫教案,但要求教師必須在原有集體備課教案上進(jìn)行進(jìn)一步的整改。而且教導(dǎo)處在每次推門聽課后要對授課教師的教案予以簽字,以查所備教案是否與上課相符。
4.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理。
適量的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,教導(dǎo)處在檢查教師備課的同時,對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評估,提煉優(yōu)秀做法,全校推廣,并結(jié)合月度考核對教師的作業(yè)情況予以月月考核。一學(xué)期下來,學(xué)生的書寫進(jìn)步較大,教師的批改更加規(guī)范了。其中,李雪琴老師的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)、趙娟老師的作文、蘭小麗老師的課堂作業(yè)等都做的尤為突出。
5.查評結(jié)合,夯實常規(guī)
為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析等方面提出了具體明確的要求,進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果,輕過程”,“重教學(xué)成績,輕教法”的教學(xué)觀念。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用平時抽查、月檢查等方式,于每月月底進(jìn)行集中檢查,并于期中對教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。通過檢查月評比,促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導(dǎo)處在例會時及時反饋,彌補(bǔ)不足,提出方向,進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。
6.監(jiān)控檢測,提升質(zhì)量
本學(xué)期,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,明確要求各教師每教完一單元,都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,及時做好補(bǔ)差工作,堅持狠抓質(zhì)量不放松。
此外教導(dǎo)處還加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學(xué)期來,我們始終堅持使用難度較大、考查面廣的河南教研評估試卷進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控檢測。并組織做好每一次的月考分析,及時反饋,重點關(guān)注成績有較大差距的班級,全面促進(jìn)學(xué)生的提高。
期末,為進(jìn)一步體現(xiàn)考試的公正度與可信度特與西街小學(xué)聯(lián)考,所有試卷均與西街老師共同批閱,由西街小學(xué)核算成績。并通過與西街小學(xué)的對比了解我們的教學(xué)狀況,把提高教學(xué)質(zhì)量延伸到校外。期末考試面廣量大,教導(dǎo)處精心制定考試方案,從試卷定制、監(jiān)考、閱卷安排做到周密細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)踏實。
常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識。
7.多措并舉,轉(zhuǎn)化后進(jìn)
要全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,再加上我校學(xué)生中留守兒童較多,家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況,開學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注每一位學(xué)生的提高上,全面提高合格率。要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先。建立完善的課外輔導(dǎo)臺賬,分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人,制訂補(bǔ)差計劃、落實補(bǔ)差措施,每次補(bǔ)差都要有記載過程與學(xué)生簽名,各語數(shù)英老師充分利用課余時間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
二、注重師資隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?梢哉f,教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力;谶@樣的認(rèn)識,本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的'培訓(xùn),想盡一切辦法,拓寬各種渠道,為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。
1.切實加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)。一是精心安排和組織了教師自學(xué)業(yè)務(wù)活動,要求教師自學(xué)初中同學(xué)科知識,使老師在學(xué)科知識方面有進(jìn)一步的提升。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)課例和課題、論文等,從理論層次武裝自己。三是學(xué)校想方設(shè)法請進(jìn)名師資源獻(xiàn)課、研討等方式讓老師們及時了解最前沿的教學(xué)。
2.重視教師發(fā)展需求,不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。一是只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)?偸墙y(tǒng)籌安排,兼顧全體教師,積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)3
學(xué)習(xí)。尤其是后半期茍校長主持工作以來,先后派多名教師近在市區(qū)內(nèi)參加培訓(xùn),遠(yuǎn)赴蘭州、酒泉觀摩教學(xué)活動。同時要求外出參培教師通過多種途徑,積極將學(xué)習(xí)回來的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有教師,努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。二是學(xué)校要求教師征訂各類教育教學(xué)報刊雜志,為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。
三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、誦讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要組成部分,教導(dǎo)處一直比較重視學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng),除開設(shè)三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語等校本課程外,在校長室與青西中學(xué)的銜接指導(dǎo)下引進(jìn)了古詩文誦讀教材。每天利用校本誦讀時間由一位語文老師利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行領(lǐng)誦,有效的保證了學(xué)生的誦讀時間及誦讀質(zhì)量。
2、大力開展讀書活動。我校讀書活動在茍校長的親自指導(dǎo)下,于12月份正式啟動。教導(dǎo)處牽頭制定了活動方案,經(jīng)大語文組的修訂完善后正式啟動。雖然啟動較遲,但在語文組的具體實施過程中還是凸顯了一定的效果。尤其是在學(xué)期末的讀書活動班級展示過程中,使我們看到了許多亮點,如蘭小麗老師特有的小組展示、趙娟老師長期而務(wù)實的積累本、尹曉玲老師的學(xué)生展示的負(fù)荊請罪故事表演等都讓我們看到了讀書的魅力所在及對語文教學(xué)的作用。
3、開校初,在藝術(shù)中心生源匱乏的困難下,教導(dǎo)處積極協(xié)同藝術(shù)中心老師通過各種招生宣傳手段使藝術(shù)中心得以正常運(yùn)行。目前,小學(xué)部除六年級外大部分學(xué)生均有一項特長,各類興趣活動的開展,極大地豐富了廣大師生的校園文化生活,為學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展開辟了多元化的渠道。
4、嚴(yán)格按開校計劃,扎實開展學(xué)生學(xué)科活動。本學(xué)期先后開展了語文組的寫字競賽、作文競賽、美文朗誦比賽、語文知識競賽;數(shù)學(xué)組的計算能力數(shù)學(xué)競賽;英語組的日常用語師生大比拼活動。通過以上活動的開展豐富了學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供了展示的平臺。
四、關(guān)注出口,六年級教學(xué)工作常抓不懈。
六年級教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的窗口,因此,教導(dǎo)處始終將六年級教學(xué)工作作為所有工作的重點。本學(xué)期開校初,董事長就明確提出六年級的奮斗目標(biāo)。面對高要求、高指標(biāo),教導(dǎo)處積極組織六年級教師認(rèn)真分析學(xué)情,研討教學(xué)策略。本學(xué)期共召開研討會三次,總體來說六年級教學(xué)成績穩(wěn)中有升,通過每次研討都能從每一段的工作中找到問題,發(fā)現(xiàn)不足,并能及時整改。尤其是李雪琴老師所帶的班級數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升,李春霞、付克耀兩位班主任深感責(zé)任之重大,經(jīng)常與教導(dǎo)處主動溝通調(diào)整教學(xué)策略,使兩個班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。后期在茍校長的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處組織簽訂了六年級教學(xué)指標(biāo)責(zé)任書,使六年級團(tuán)隊明確了奮斗目標(biāo)。4
第二方面:存在的問題
1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上。教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。
2、個人課務(wù)重,深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。個人教學(xué)水平有限,不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。
3、打造高效課堂活動沒有切實可行的辦法。
4、讀書活動還停留在表面工作上,沒有取得實質(zhì)性成果。
5、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三方面:下學(xué)期重點工作及工作思路
1、繼續(xù)強(qiáng)化六年級教學(xué)工作,做好三輪復(fù)習(xí),做好階段性反饋工作,力爭完成學(xué)校既定指標(biāo)。
2、加強(qiáng)與西街的緊密合作,積極利用他們的優(yōu)質(zhì)教育資源,在校長室的指導(dǎo)下做好青藍(lán)結(jié)對工作。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的探索與研究,打造高效課堂。通過組織各種形式的賽課活動,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平盡快提升。
4、改變備課方式,強(qiáng)化課前的準(zhǔn)備工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、強(qiáng)化讀書活動,使讀書活動落到實處。督促大語文組嚴(yán)格按讀書活動方案扎實推進(jìn)讀書活動,營造濃郁的書香氛圍。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作,在茍校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了一些成績。但離學(xué)校的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)期,我們滿懷信心,相信在學(xué)校和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,定會“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
小學(xué)學(xué)校工作計劃12
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點是:
1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己的見解
3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生,課堂教學(xué)開展較順利
存在的不足是:
1、學(xué)習(xí)語文的`習(xí)慣養(yǎng)成差
2、學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)
3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)
4、基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重
5、積累較少,閱讀面不廣。
二、教學(xué)目標(biāo):
思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端,打下基礎(chǔ)。
知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說,就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報看電視的習(xí)慣等。
小學(xué)學(xué)校工作計劃13
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育,使所有的學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛祖國、愛人民的情感,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
一、基礎(chǔ)工作
要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程
(一)擺正位置:正確處理好三個關(guān)系
1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長生
3、藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能
(二)抓好隊伍建設(shè):
1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,落實藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導(dǎo):楊玲李訓(xùn)桃
成員:向琴向亞玲
2、輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作,起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
(三)落實課程:
1、藝術(shù)必修課開齊、開足。其中,按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》規(guī)定,本學(xué)期美術(shù)、音樂課一至四年級每周每班各兩節(jié),五、六年級每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課,分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作,確保每個學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
2、領(lǐng)會落實本期課改的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期,繼續(xù)做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。
(1)弘揚(yáng)民族文化系列活動:音樂課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
(2)繼續(xù)搞好特長生的輔導(dǎo)、展演工作。
本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級的藝術(shù)活動進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽,書畫展覽等。
二、社團(tuán)建設(shè)
1、學(xué)校建立一組一隊,即:美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動時間,并且在活動之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作,確;顒拥馁|(zhì)量。
2、所有的'團(tuán)隊能夠在本期向全校的師生展示其活動成果。提高全校師生的興趣。
三、其他工作
1、開學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作,使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習(xí),把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動搞得有聲有色,質(zhì)量有所保證。
3、指導(dǎo)五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報,能按時、生動地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。
4、做好各級各類競賽的準(zhǔn)備工作,爭取取得好成績。
5、積極認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)探索,迎接鎮(zhèn)級的課堂研活動。
四、教師的培訓(xùn)
兩位專職藝術(shù)教師,特點都有各自的特點,要在此方面多加強(qiáng)自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動,和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。
相信通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,一定會把我校的藝術(shù)工作開展得有聲有色,真正發(fā)揮它的作用。
小學(xué)學(xué)校工作計劃14
宗旨 以人為本
目標(biāo) 創(chuàng)建和諧校園,提升辦學(xué)品位,實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
思路 傳承百年文化,注重內(nèi)涵發(fā)展,啟動“大綠洲工程”,逐步實現(xiàn)辦學(xué)多元化、管理科學(xué)化、教學(xué)現(xiàn)代化、環(huán)境人文化。
指標(biāo)
1、建立科學(xué)化的管理評價體系,促辦學(xué)水平和質(zhì)量的'全面提升,爭創(chuàng)“全國文明單位”。
2、打造高素質(zhì)的教師群體,創(chuàng)建和諧校園,實施“繁星計劃”。評選綠色團(tuán)隊、優(yōu)秀教師(黨、團(tuán)員),培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干、特級教師和后備干部
3、各學(xué)科設(shè)立區(qū)級教科研課題,學(xué)校完成2-3項市級以上課題;
4、完成和啟用數(shù)字教學(xué)雙向控制系統(tǒng),實現(xiàn)“班班通”;升級現(xiàn)有“浙大網(wǎng)絡(luò)校校通”軟件;逐步更換教師辦公室計算機(jī)等。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,實施“大雁行動”,凸現(xiàn)自主教育特色,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)在全省享有盛譽(yù)。
6、乒乓球活動進(jìn)一步普及,乒乓球比賽成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。
7、堅持依法治校,校務(wù)公開工作達(dá)到市級先進(jìn)水平。
8、豐富教師文體活動,開拓視野,使教師身心得到健康發(fā)展。
9、改造B教學(xué)樓,消除安全隱患;完成操場的整修工程,創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,成立“智囊團(tuán)”,完善“家庭、社會、學(xué)!惫芾硐到y(tǒng)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)?傮w工作目標(biāo)為中心,在廣大教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當(dāng)好校長行政助手,認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系,做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作,為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。
二、行政工作
1、加強(qiáng)行政意識。努力做好學(xué)校日常行政管理工作,及時準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通,使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、嚴(yán)格教職工考勤管理,認(rèn)真統(tǒng)計,落實獎懲,調(diào)動廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結(jié)合。
3、樹立服務(wù)意識,公正公平地做好各項人事工作,配合校長室做好教職工績效考核、月度量化考核、繼續(xù)教育、教職工工資增加、名師評審、輪崗交流等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事工作的管理。
5、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報和計劃等撰寫工作。
6、保管和使用好學(xué)校公章、證明等管理工作。
7、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級組工作,及時向校長反饋;重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作,搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時處理家長群眾來信;關(guān)心離退休、產(chǎn)假、病假教師,做好慰問工作。
三、常規(guī)工作
1、及時收發(fā)教育網(wǎng)上文件、通知,并交校長審閱,根據(jù)校長的審閱意見,轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案,按長、中、短期分類,永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達(dá)工作。做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準(zhǔn)確,優(yōu)質(zhì)、高效。
3、及時向區(qū)教育局和其他上級部門上報學(xué)校相關(guān)的.工作材料。
4、及時出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。
5、做好學(xué)校會議的籌備工作、記錄工作。
6、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。
7、做好校長安排的臨時指令性工作。
8、做好校園網(wǎng)站等管理工作。
四、主要工作
1、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁,維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié),提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,作好檔案使用工作,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,增加公平、公正和公開的透明度,對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜,在全校教職工中及時做到公開。
4、拓展渠道,加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳工作。充分利用校園網(wǎng)、信息報道、Led顯示屏宣傳學(xué)校,努力擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響,提高學(xué)校知名度,促進(jìn)社會和家長對學(xué)校的了解,增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。
5、按時完成人事統(tǒng)計及有關(guān)報表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù),編制學(xué)校的基本情況表,向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。
6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄;認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素,及時化解各類矛盾糾紛。
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