【必備】管理工作計劃6篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的管理工作計劃6篇，歡迎大家分享。
管理工作計劃 篇1
我鎮(zhèn)計劃生育辦公室檔案規(guī)范化管理是區(qū)計生系統(tǒng)首家達到省標一級的單位，升級達標后，已經(jīng)通過三次復(fù)查且復(fù)查合格。我鎮(zhèn)計生辦檔案工作在區(qū)檔案局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)檔案管理負責人的具體指導(dǎo)下，依據(jù)檔案管理實施細則和具體要求，認真開展自查工作，進一步補充完善檔案資料，使檔案管理工作得到加強和規(guī)范�，F(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下。
一、組織機構(gòu)健全
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視檔案建設(shè)工作，本著“對歷史負責、為現(xiàn)實服務(wù)、替未來著想”的態(tài)度，始終把檔案管理工作作為助推全鎮(zhèn)計生事業(yè)發(fā)展、解決計生矛盾糾紛的基礎(chǔ)性工作來抓。為了加強對檔案工作的組織保障，在領(lǐng)導(dǎo)更換和工作人員變動的同時，及時調(diào)整了檔案管理領(lǐng)導(dǎo)組，成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由熟悉業(yè)務(wù)的計生辦主任兼任檔案管理員。做到了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一機構(gòu)、檔案管理制度健全，將檔案管理工作落到實處，確保檔案工作健康發(fā)展。
二、檔案管理工作規(guī)范
認真學(xué)習《檔案法》、《省檔案工作規(guī)范化管理辦法》(試行)、《歸檔文件整理規(guī)則》等相關(guān)法律法規(guī)，堅持把檔案管理工作列入議事日程，開展業(yè)務(wù)研討，遇到困難及時研究妥善解決，確保檔案事業(yè)的發(fā)展。為了進一步提高依法治檔的工作水平，我鎮(zhèn)計生辦嚴格按照規(guī)定分類歸檔，認真保管好檔案資料，規(guī)范檔案借閱和使用制度，對檔案的每次查閱、借閱都做好認真記錄，防止檔案的破損、流失，使檔案的保管更安全、查閱更便捷、歸檔更有序，充分發(fā)揮檔案服務(wù)計生事業(yè)的作用。
三、基礎(chǔ)設(shè)施完備
我鎮(zhèn)高度重視檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鎮(zhèn)財政保證經(jīng)費投入�，F(xiàn)有檔案室1個，建筑面積30多平方米，檔案柜13組，基本能容納未來10年的檔案資料。配套有辦公桌、自動除濕機、吸塵器、溫濕度計和滅火器等，并安裝了空調(diào)，做到了防潮、防光、防塵、防蟲、防污染，進一步改善了檔案管理條件，確保檔案穩(wěn)妥、安全地保存。我鎮(zhèn)檔案室現(xiàn)存實有永久25卷(盒)、長期200卷(盒)、短期253卷(盒)，30年期222卷(盒)、10年期96卷(盒)，獎勵扶助176盒，憑證檔案191盒，照片檔案3盒(442張)，共計1166卷(盒)。
四、業(yè)務(wù)建設(shè)標準化
我鎮(zhèn)檔案室按照本單位歸檔范圍和分類方案實行集中整理歸檔，歸檔文件的質(zhì)量符合有關(guān)規(guī)范要求，書寫材料適宜檔案的長期保存。文書檔案齊全完整，會計檔案齊全完整，保管期限劃分準確，檔案標號科學(xué)、規(guī)范。文書檔案案卷整理的質(zhì)量符合要求。檔案柜擺放整齊，柜上有明顯的指引標記。檔案庫房的濕度符合國家規(guī)定。每月定期和不定期地檢查檔案時并做好記錄，做到檔案無霉變、褪色、塵污、破損及蟲蛀、鼠咬現(xiàn)象。建立了檔案統(tǒng)計臺賬，數(shù)據(jù)準確，帳實相符。檔案的現(xiàn)代化管理工作將納入本單位信息化建設(shè)規(guī)范。
五、開發(fā)利用工作
我鎮(zhèn)檔案室編有1980年至20xx年全宗介紹、案卷目錄、全引目錄等檢索工具，并建立了借閱和利用效果登記薄，編有檔案利用效果分析資料。這些編研工作為本單位業(yè)務(wù)工作的'開展提供了快捷、方便和有效的服務(wù)，提高了工作效能。
綜上所述，近年來，我鎮(zhèn)計生辦檔案管理在區(qū)檔案局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)檔案管理員的具體指導(dǎo)下，計生辦的檔案管理和檔案利用都有了新的發(fā)展，檔案管理進一步得到了加強，檔案工作任務(wù)已達到預(yù)期目標。今后，我們將更進一步加強對檔案資料的搜集編研工作，使檔案管理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為助推我鎮(zhèn)計生工作的進一步發(fā)展提供重要的支持和保障。
管理工作計劃 篇2
一 確立班級自主管理模式
班級層面干部確立:
干部自我推薦→就職演講→書面工作設(shè)想→交流明確分工上任
中心組確立:
由班級干部推薦產(chǎn)生五名值日班長→一日工作流程落實,明確工作范圍：
7:00 到校
7:00—7:10 檢查值日工作
7:10—7:20 完成佩戴，交作業(yè)、遲到等檢查工作
7：20 管理早自修
12：30 管理午自修
課間管理值日生及預(yù)備鈴
16：20 一日點評，與值周班同學(xué)交流
完成工作手冊每項記錄及一日心得
激勵機制：
�、侔嗉壐刹恳辉旅裰鞲倪x
�、诋a(chǎn)生“中心組值日班長排行榜”末位淘汰改選
二 開展班級文化建設(shè)：
模塊：
《我型我show》 學(xué)生才能展示的平臺
《真棒》 個人、集體榮譽展示
《I believe I am fly》 心水之作展臺
“生命教育”系列
�、佟俺砷L的瞬間” 回顧成長歷程→以小報形式展示成果
�、谏鼉r值探索 確立關(guān)鍵詞→小組課題研究→成果展示
“民族教育”
以“長征”為主題，展開主題班會。
管理工作計劃 篇3
時間過得真快，我們又迎來了一個新的學(xué)期。本班學(xué)生能按照日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習方面，大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。這些學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。這個學(xué)期我吸取上個學(xué)期在管理中的各種不足之處，特制定如下計劃：
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、提高班主任的各項工作質(zhì)量。形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
具體措施：
1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、 利用學(xué)習園地對學(xué)生進行思想，發(fā)揮學(xué)生的'主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。6、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
活動安排：
三月份：
1、做好開學(xué)工作，安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動。強化常規(guī)管理條例。
2、做好三八節(jié)、植樹節(jié)的宣傳工作。
四月份：
1、組建班級好人好事隊伍。
2、組織開展讀書活動。
3、配合學(xué)校蓓蕾讀書工程，組織學(xué)生讀書演講。
五月份：
1、配合學(xué)校組織的學(xué)生寫字比賽，組織好學(xué)生練字。
2、期中考試
3、期中考試總結(jié)。。
六月份：
1、組織開展小學(xué)生小發(fā)明、小制作。特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。
七月份：
1、期末復(fù)習動員。
2、期末考試。
管理工作計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。為了搞好本期工作制定工作計劃如下：
指導(dǎo)思想：
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以“自主學(xué)習，當堂達標”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
一、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)
1、加強政治學(xué)習
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的`教師形象。
2、提升業(yè)務(wù)能力
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
二、提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生能力：
本學(xué)期，我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，認真實施“自主學(xué)習，當堂達標”教學(xué)思想，多學(xué)少教，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力都得到提高。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期的工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心”，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
四、校本研修方面
1、積極參加學(xué)校及上級部門組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動，提高自己的教研能力。并認真做好聽評課記錄，向同行學(xué)習，解決自己在教學(xué)中的疑難問題，提高自己的教學(xué)水平。
2、認真進行自學(xué)，做好讀書筆記，讀書能使教師發(fā)現(xiàn)自己的不足，讀書是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。勤讀書是一種最經(jīng)濟、最有效、最方便的教師專業(yè)發(fā)展途徑和手段。
3、做好個人博客，勤于總結(jié)，不斷提高。自己在平時的教育教學(xué)中也不缺乏精彩教學(xué)片斷、師生交融的感人情景。勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正，以此提高自己的教育教學(xué)水平。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
管理工作計劃 篇5
企業(yè)要實現(xiàn)既定戰(zhàn)略，就必須有勝任力的員工團隊，這種具有勝任力的員工隊伍通過外部招聘和內(nèi)部培養(yǎng)而聚集。
人才供應(yīng)鏈管理觀點認為，當企業(yè)轉(zhuǎn)型或發(fā)展升級的過程中，在組織勝任素質(zhì)模型和任職資格體系動態(tài)調(diào)整的同時，員工的勝任力水平就需要相應(yīng)提升，在人員適當流動的同時，通過小批量，多批次的培訓(xùn)計劃工作來提高團隊勝任力顯得尤為重要。
在接觸到的企業(yè)中，還沒有人拍著胸脯說自己的企業(yè)培訓(xùn)計劃工作做的好，領(lǐng)導(dǎo)和員工都很滿意的，即使標桿企業(yè)也是如此。絕大多數(shù)企業(yè)只能說是在努力完成培訓(xùn)計劃，很多企業(yè)還在慣性地沿用傳統(tǒng)的培訓(xùn)計劃工作習慣和方式，忽視社會、技術(shù)日新月異的進步所帶來的員工培訓(xùn)計劃工作需求和學(xué)習方式的變化，特別是在80、90后成為員工主體的今天。
造成員工給企業(yè)培訓(xùn)計劃工作點贊不多的因素很多，在此不贅述，但未根據(jù)成人學(xué)習特點進行培訓(xùn)計劃工作設(shè)計和培訓(xùn)計劃工作組織是一個很重要的原因，了解成人學(xué)習的4個特點會對培訓(xùn)計劃工作的針對性和培訓(xùn)計劃工作績效有所幫助。
1、功利性
對中國在職人員的調(diào)查表明，80%的成人學(xué)習是以職業(yè)發(fā)展為動機的`。社會和職場競爭激烈，員工參加培訓(xùn)計劃工作就是希望通過培
訓(xùn)計劃工作學(xué)習提升自身的價值，達到勝任工作、職位晉升或獲得更好的職業(yè)發(fā)展，縮短現(xiàn)實與理想的差距的目的。這也是學(xué)歷和職業(yè)資格學(xué)習趨之若鶩的原因。由于勞動力的素質(zhì)越來越高，互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)習資源和手段非常豐富，他們會在環(huán)境分析的基礎(chǔ)上、針對自身實際選擇性的學(xué)習，對于不能滿足他們需求的培訓(xùn)計劃工作課程或不足以提高他們技能的培訓(xùn)計劃工作內(nèi)容，他們會選擇應(yīng)付和逃避。
對此，作為培訓(xùn)計劃工作負責人應(yīng)該了解企業(yè)業(yè)務(wù)，了解員工真實的培訓(xùn)計劃工作需求，根據(jù)企業(yè)員工的實際能力情況，和業(yè)務(wù)部門共同制定培訓(xùn)計劃工作計劃，而不是拍腦袋，追趕時髦的概念或多少年都不更新的培訓(xùn)計劃工作課程。當然，一個好的培訓(xùn)計劃工作學(xué)習氛圍還取決于員工是否有追求。
2、實用性
成人都有一定的工作經(jīng)驗和閱歷，他們會依據(jù)過往的經(jīng)驗自我判斷“學(xué)什么？學(xué)多深”，培訓(xùn)計劃工作如果能夠?qū)⑿轮R和其過去的經(jīng)驗結(jié)合，和實際工作相結(jié)合，喚醒和升華他們的經(jīng)驗，培訓(xùn)計劃工作內(nèi)容能夠落地到實際工作中，即學(xué)即用，提升他們的工作和生活能力，才會讓他們感覺到“學(xué)到了東西”。
都說培訓(xùn)計劃工作是提升學(xué)員的心態(tài)、知識和技能，但實際上，一個人的心態(tài)取決于很多因素，僅僅依靠一場培訓(xùn)計劃工作是改變不了的，知識也是一生的積累，一場培訓(xùn)計劃工作也是很難大幅提升的，最多也是若干個感悟。企業(yè)培訓(xùn)計劃工作真正要做的除了通用培訓(xùn)計劃工作外重點就是技能培訓(xùn)計劃工作，而且須是那種能夠?qū)崒嵲谠诘?/p>
干貨課程。這就要求培訓(xùn)計劃工作組織者練就一雙慧眼，知曉企業(yè)員工技能短板，有的放矢，以用致學(xué)，采用有經(jīng)驗的實戰(zhàn)型的內(nèi)外部講師授課，形式也可以多種多樣。
3、自主性
成人對自己的人生目標和習慣最了解，學(xué)什么，怎樣學(xué)、什么時候?qū)W都有自己的想法，喜歡在做中學(xué)，在非正式的環(huán)境中學(xué)習最有效，喜歡借助不同的學(xué)習手段進行學(xué)習，機械式的學(xué)習他們會排斥。
作為培訓(xùn)計劃工作組織者，除了要有專業(yè)的知識外，還需要了解各種培訓(xùn)計劃工作學(xué)習方法和工具，將這些方法和工具與本企業(yè)實際情況相結(jié)合，因地制宜地豐富培訓(xùn)計劃工作的形式和手段，運用互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建線上和線下相結(jié)合的混合學(xué)習體系，鼓勵員工業(yè)余時間學(xué)習，靈活設(shè)計培訓(xùn)計劃工作內(nèi)容，讓員工的學(xué)習不僅限于公司組織的培訓(xùn)計劃工作。
4、合作交往性
三人行必有我?guī)�，成人學(xué)習的過程并不僅僅是個體認識發(fā)生、發(fā)展的過程，而是不斷地與老師、同事和同行進行互動以達成共識的過程。有經(jīng)驗的成人都有分享自己見解的內(nèi)在需求，也有進入特定圈子的需求，只是這種需求很多時候被掩藏起來了，這個特性在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)和社交產(chǎn)品中得到了充分的體現(xiàn)。
培訓(xùn)計劃工作中的熱烈互動就是這種內(nèi)在需求的反映，這種需求不要讓它僅限在課堂上，要利用這種特性，建立知識管理、虛擬學(xué)習小組、師徒制等分享機制，讓企業(yè)獨有的經(jīng)驗和知識傳承下來，形成一種分享文化，這是一種很寶貴的資源。另外，也要摒棄封閉的內(nèi)部社區(qū)而采用開放的社交學(xué)習平臺來作為員工學(xué)習的手段。
企業(yè)培訓(xùn)計劃工作被賦予了眾多的責任和解讀，但筆者認為，培訓(xùn)計劃工作的核心目的就是要保證員工的勝任力符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。提升員工勝任力不能僅僅只靠企業(yè)組織的培訓(xùn)計劃工作，還要從政策上鼓勵員工的自主學(xué)習，廣義的講，凡是能夠提升員工勝任力的一切活動都應(yīng)該屬于培訓(xùn)計劃工作的范疇。
人才培養(yǎng)、員工勝任力提升的主角是業(yè)務(wù)部門，培訓(xùn)計劃工作部門只是搭建了一個學(xué)習的環(huán)境和平臺，是服務(wù)者，但為了做好這個服務(wù)者，作為培訓(xùn)計劃工作組織者也應(yīng)該學(xué)習，提升勝任力，只有把握了員工學(xué)習的特點，只有充分了解培訓(xùn)計劃工作的各種資源、技術(shù)和方法，特別是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習產(chǎn)品，才能化繁為簡，經(jīng)濟、有創(chuàng)意地搭建好這個平臺，相信這時，領(lǐng)導(dǎo)和員工都會為你點贊。
管理工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在校長室及分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求，認真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、《xx市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估指標體系》，加強責任意識，規(guī)范常規(guī)管理，促進質(zhì)量提升，努力提升辦學(xué)聲譽和辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
建現(xiàn)代職教體系，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上，以能力為核心，改革評價模式，完善多元評價體系。以人才培養(yǎng)標準構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評價機制為著力點，搭建信息化教學(xué)管理平臺，以學(xué)分制為切入點，實施有效教學(xué)。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績。
三、具體工作及措施
（一）做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1、進一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專業(yè)系日常檢查制度。加強對二級管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo)，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序。
2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續(xù)堅持做好調(diào)代課制度、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查（教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學(xué)的情況），做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動。繼續(xù)編寫教學(xué)簡報，對各系及全校的調(diào)代課情況進行及時通報。
3、指導(dǎo)各教研組開展主題教研活動、學(xué)科競賽活動，加大對各系、專業(yè)團隊、教研組、備課組的管理、指導(dǎo)工作。本學(xué)期加強對教研組、備課組活動的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開始使用相關(guān)表格，老師的計算機水平參差不齊，所以在表格的填報上還存在不少問題，本學(xué)期將以教研組為單位，以主題教研活動的形式，給老師進行相關(guān)培訓(xùn)，爭取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報。
4、根據(jù)本校的二級管理結(jié)構(gòu)，組織教學(xué)團隊對現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進行
一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進行梳理，對于系部和校級職責明確，理順各級各部門責權(quán)利。對各項教學(xué)管理制度進行梳理，規(guī)范工作流程，科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺。
�。ǘ┮詫W(xué)分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)
1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點的基礎(chǔ)上，形成各學(xué)科的重修方案，將過程性學(xué)習與階段性考核相結(jié)合，在原有的評價模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習及考試為主的新的評價模式。加強對雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo)，學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。
3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測方案與xx市人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討。
�。ㄈ┮詷�(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上，進行深入研究，加強對不同層次的.教學(xué)質(zhì)量管理。
學(xué)�，F(xiàn)有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職、三年中專、普職融通班等多種辦學(xué)層次，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點，教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實施情況。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，同時
2、發(fā)揮二級管理優(yōu)勢，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習迎考工作，以優(yōu)秀成績彰顯我�，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強對"3+4"班級的指導(dǎo)，做好13級"3+4"班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作，指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進行。
3、指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的升學(xué)、報名工作。今年普職融通將有兩個校區(qū)三個合作班級參加單招考試，雙橋門校區(qū)有兩個單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊入學(xué)、普職融通班的報名工作。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，提升全體教師科研素養(yǎng)
1、繼續(xù)做好xx中專首屆校級課題的研究工作。本學(xué)期將進行首屆xx中專課題的開題工作，在上學(xué)期重點課題開題之后，進行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業(yè)教育四個課題的結(jié)題工作，做好第三期課題的申報工作。指導(dǎo)做好xx市十二五規(guī)劃課題的滾動課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。
3、做好校20xx年度論文評比活動總結(jié)工作，進行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，公布獲獎名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至《xx終身教育》雜志發(fā)表。
4、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能，與學(xué)校OA辦公網(wǎng)銜接。搭建教師科研業(yè)務(wù)管理平臺，初步建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，將教師科研業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)字化歸檔管理。
6、進行青年教師沙龍活動及相關(guān)培訓(xùn)，主要針對新入職一年教師規(guī)范教案撰寫培訓(xùn)，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關(guān)培訓(xùn)，并組織系部對入職兩年教師進行相應(yīng)的技能過關(guān)考核及測試。
進行"教科研工作量"的工作調(diào)研和宣傳
7、為更好的適應(yīng)高職學(xué)校的發(fā)展要求，積極調(diào)研、初步形成有關(guān)教師教科研工作量的認證體系，做好教科研工作量的相應(yīng)的宣傳，確保下一學(xué)年度能開展教師教科研工作量的申報與認定。
（五） 進行各級各類比賽，促進教師個人發(fā)展
1、結(jié)合省、市級職業(yè)學(xué)校"優(yōu)質(zhì)課"評比工作，組織開展校級"優(yōu)質(zhì)課"評比活動，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手參加市級競賽，做好相關(guān)輔導(dǎo)及申報工作。
2、組織校級研究課交流活動，該項工作將與教研組的主題教研活動與備課
組的優(yōu)秀課例備課評比相結(jié)合。為各系各教研組搭建教學(xué)模式及方法的交流與學(xué)習的平臺，全面促進教師教學(xué)水平的提升。
3、結(jié)合省市信息化大賽的賽項，在教學(xué)中繼續(xù)推進網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)，促使老師教學(xué)觀念的變化和提升信息化教學(xué)的水平。
（六）做好招生就業(yè)工作
做好招生專業(yè)設(shè)置的調(diào)研、匯總工作，做好學(xué)校形象宣傳的策劃，提高生源質(zhì)量，保證三年中專、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學(xué)層次的招生質(zhì)量。招生規(guī)模穩(wěn)定保持與20xx年同步。
2、做好實習學(xué)生的管理、考核、實習指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作。
中職第一次實行2.5+0.5人才培養(yǎng)模式，雙區(qū)的兩個系部也是第一次實行系部管理，加強系部之間的經(jīng)驗交流，指導(dǎo)各系開展就業(yè)實習工作，做好實習學(xué)生的管理、指導(dǎo)工作。結(jié)合此工作，進一步開發(fā)校企合作的單位，拓展學(xué)生實習的就業(yè)面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準確性。結(jié)合省聯(lián)院工作，做好省就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤與實習管理平臺的建設(shè)，數(shù)據(jù)采集使用工作。
3、學(xué)籍及單招報名工作
學(xué)籍管理工作。優(yōu)化紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍的管理工作，確保國家、省、聯(lián)院學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一，嚴格依據(jù)各種規(guī)范申請表格更新每月的學(xué)籍異動表。
做好單招、注冊入學(xué)、轉(zhuǎn)段及專轉(zhuǎn)本的報名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。
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1、圖書館及教材管理。明確崗位職責，加強過程管理，嚴格從正規(guī)渠道征訂教材教輔，及時向師生提供教材簿本等服務(wù)，保證教學(xué)及相關(guān)教研、課外活動等正常開展。做好新書上架工作，向全體師生進行開放。結(jié)合中職及高職的要求，做好配套課務(wù)的教材征訂工作。
2、普通話培訓(xùn)及測試工作。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作。
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