【精選】學(xué)前班工作計劃3篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學(xué)前班工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前班工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生情況分析：

　　孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步。音準(zhǔn)、節(jié)奏方面需要時間訓(xùn)練。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　�、�、掌握音樂基礎(chǔ)知識(節(jié)奏，歌詞的認(rèn)讀)。

　�、�、使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)音樂的快樂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

　　③、發(fā)展學(xué)生的情感、美感、和基本音樂能力。

　�、堋⒃趯W(xué)習(xí)歌曲過程中，理解歌曲中所表達(dá)的內(nèi)容。

　　三、重點與難點：

　　①、在歌唱中，把握節(jié)奏，音準(zhǔn)。并用自然，童真的聲音進(jìn)行演唱。

　�、凇⒁魳坊顒又凶寣W(xué)生主動參與、探索、表演、動手實踐、使他們有機(jī)會創(chuàng)編。

　　四、教學(xué)措施：

　　依據(jù)學(xué)生年齡特點，我計劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。在上課過程中及時表揚(yáng)、贊許、記成績，以提高學(xué)生積極進(jìn)取、積極向上的榮譽(yù)感。

　　計劃二：學(xué)前班音樂教學(xué)計劃

　　一、情況分析：

　　學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過幼兒園，對簡單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的`唱出來。并有一定的音樂節(jié)奏感。但孩子們有意識控制自己行為的能力較差，具有好動不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　學(xué)前班學(xué)期設(shè)計的音樂活動，是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)。學(xué)前班的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段。

　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

　　1.使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。

　　2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

　　3.發(fā)展幼兒的感知覺。

　　4.培養(yǎng)兒童注意力。

　　5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐，使他們有機(jī)會獨(dú)創(chuàng)。

　　6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

　　7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

　　四、教學(xué)重點

　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂興趣和自我表現(xiàn)的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡單的樂理知識。

　　3、在音樂活動中，幼兒的參與、探索、表演、動手實踐，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力。

　　五、教學(xué)措施：

　　1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種形式，讓孩子在個性發(fā)展中來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。

　　4、多個孩子一些空間，讓孩子自己去感受音樂給他帶來的快樂!

　　六、教學(xué)安排

　　每兩周一課

學(xué)前班工作計劃 篇2

　　為了做好保育員工作，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)育，培養(yǎng)幼兒的良好的個性和行為習(xí)慣，結(jié)合本班的實際情況，特制訂一下工作計劃：

　　1. 把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理，了喲是各項安全制度和安全措施，防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　2. 認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的良好的.一日生活規(guī)律和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3. 做好本班的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

　　4. 管理好本班的公共設(shè)施和幼兒的物品。

　　5. 配合教室組織好個正教育活動。

　　6. 認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好保健工作。從細(xì)節(jié)上做好幼兒的日常生活。

　　7. 上班時間做到人到，心到，手到，隨時觀察注意幼兒的神態(tài)，情緒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。

學(xué)前班工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德教育，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處準(zhǔn)備。

　　4、開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。

　　5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。

　　6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育。

　　7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家。

　　8、堅持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識營養(yǎng)。

　　10、積極參加教研活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動。

　　12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。

　　13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計算方法。

　　14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次。

　　15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

　　16、加強(qiáng)體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國，

　　三、寫字教學(xué)計劃

　　1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的'講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。

　　3、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。

　　本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

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