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大學生半年度總結（通用13篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大學生半年度總結，希望對大家有所幫助。
大學生半年度總結 1
白駒過隙，站在歲末，透視過去一學期內(nèi)工作的點點滴滴，有充實，有感動，有挫折，有歷練，學習到寶貴的經(jīng)驗，認識到自身的不足，現(xiàn)我將這學期工作總結如下：
一、工作上的進步
(一)與人交往，有禮得體。原先我并不重視禮儀問題，對此不以為意。但在進入辦公室工作后，在學姐學長們的教導下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個人的行為表現(xiàn)對部門整體形象的影響，我開始注重禮節(jié)問題。在打電話時會禮貌問好，自報家門，簡潔明了的向對方講明事由，并等對方先掛電話;在編寫短信時會注意稱呼，禮貌用語，落款等細節(jié);在遇到學姐學長時主動打招呼;在進入辦公室前先敲門。短短一學期，我在禮儀方面得到了加強。
(二)按時準時，嚴謹認真。對學長學姐所安排的任務，我抱著努力做好的心態(tài)去完成，按時上交，絕不拖泥帶水，影響進度，同時我會將自己所做的工作文檔進行保存以便不時之需，并且記錄自己所做過的工作以便日后總結反省。積極參加部門例會、學生會各項活動和會議，按時到場，并認真參與，記錄會議筆記。像干事培訓會議，擴大會議等，我都進行了摘記，對日常工作，自己認識有一定幫助。倘若自己有事，我會及時向上級請假。我的時間觀念有較大提高，對待工作的態(tài)度更加嚴謹，開始注重細節(jié)。
(三)微博微信，關注動態(tài)。剛步入大學時我兩耳不聞窗外事，對于師大校園動態(tài)不甚了解，但加入學生會后，開始逐漸關心校園建設，意識到自己作為學生會一員理應關心集體。我積極參加學生會讀書活動，閱讀推薦書目《親愛的安德烈》，并在微博上轉播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設方案微博討論，展現(xiàn)自己的想法，為校園建設獻出自己的一份力。隨時關注浙師大學生會官網(wǎng)、微信、微博的新聞資訊，了解最新動態(tài)。這些新興平臺加深了我對學生會的了解，對各項活動的了解。
二、工作上的不足
(一)缺乏熱情，被動參與�；仡欉^去一學期的工作，我發(fā)現(xiàn)我只是被動地完成交給我的任務，而從來都未自己主動要求承擔任務，抱著“有則做，無則閑”的工作心態(tài)。每次參加活動會議我都會準時到場，可是當我到達時，總會發(fā)現(xiàn)有許多辦公室的小伙伴早已到達并積極地投入到活動準備中，與他們相比，我做得還遠遠不夠。
(二)不善溝通，欠缺交流。盡管已經(jīng)過去一學期，但我依舊對大部分學長學姐很陌生，對其他部門干事少有接觸，這導致了一些尷尬場面的發(fā)生，例如日常問候，會議簽到。與此同時，我并沒有與上級進行足夠的溝通，讓副部、部長了解自己的情況，導致當我處于較空閑狀態(tài)時，并沒有太多工作;而我處于忙碌狀態(tài)時，卻剛好有了任務，手忙腳亂。
(三)文書薄弱，有待提高。在一次次的文稿書寫鍛煉中，從標題設想到短篇書寫，再到工作總結，我的感受從一開始的.漫不經(jīng)心到認真投入，再到茫然無措。格式，標題工整，文本整體基調等等問題向我迎面而來，讓我無從下手，有種心有余而力不足的感覺。我深刻意識到自身在文書寫作方面的缺陷。
三、工作上的展望
(一)提高熱情，找準定位。在今后工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態(tài)投身到各項任務中，尤其是辦公室所舉辦的活動。同時根據(jù)自身能力主動承擔任務，在積極參與中認識自己，總結自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發(fā)揮最大化。
(二)增進溝通，加強交流。在空閑時，努力與副部、部長溝通，提高工作的完成效率;在值班時，與一同值班的成員增進交流，相互熟悉，同時主動幫老師分擔事務;在參加活動時，多與其他兄弟部門成員接觸，交流，爭取認識每一位副部、部長。同時，希望可以和辦公室的成員多多加強日常交流，了解和理解小伙伴的個性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家里的感覺。我們一起為了風采展排練，為離去的小伙伴傷心，為家紅姐的生日準備驚喜，為自炊展示才藝……這個快樂的擁有多個成員的家庭里，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂觀。
回顧過去，感慨萬千。我相信進步總是在自省反思改進中萌芽成長的。謹借此篇小小的工作總結，能夠總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，希望在未來為辦公室的精彩獻出自己的一份精彩。
大學生半年度總結 2
轉眼即逝，大二一些期已經(jīng)過去了，在自己所謂的忙碌中又荒廢了一學期，現(xiàn)在是該靜下來好好思考的時候了。
學生的本分就是學習。圖書館是我這學期進出最多的地方，盡管有時候并沒有帶著目的性去汲取所謂的知識，只是去感受里面的安靜的氣氛。這學期自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣。
經(jīng)歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務，家教，編程，從有償?shù)綗o償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現(xiàn)在有些后悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的.點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。一年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
大學生半年度總結 3
時光荏苒。大二——看似無窮無盡的日子在恍惚搖蕩之間過去，大三——遙遙無期的生活只在眨眼之間來臨。
回顧過去這一年，我不再如大一時那般對周圍的一切滿懷好奇，心情漸漸沉靜了下來;也不再似以前那般的焦躁，在時間的洗禮中愈發(fā)得沉穩(wěn)和矯健。而我也比之前更加自信，對于學習和工作也有了很好的掌控能力，努力地朝著既定的目標奮斗、拼搏。如果說大一時我還是個剛剛破殼的雛鳥，那么在大二這一學年，我便開始奮力地張開羽翼，向廣闊的藍天沖刺、翱翔。
歲月無聲。但在這匆匆的歲月里，有我執(zhí)著的腳印，有我不懈的汗水。我不會為這漸漸流逝的時光而懊悔，因為我真正正正地努力過、奮斗過，即使最終可能沒有取得什么杰出的成就，我依舊不會感到后悔。只有經(jīng)歷破繭的痛苦，才能羽化成蝶;在迷茫與困惑之中，我們才能得到不斷的成長。值得慶幸的是，這一學年之于我是更高層次的成長。
下面我就將分別從思想、學習、工作和生活等方面對自己在大二這一學年的表現(xiàn)進行總結，也以此來更好地督促自己今后的進步。
思想方面：首先，記得我大一剛進校時，便向學院遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，決心要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。大二上學年，我有幸成為外國語學院第xx期入黨積極分子培訓班的一名學員。作為一名入黨積極分子，我也一直以黨員的標準來嚴格要求自己;其次，大二下學年，我通過競選在班里擔任起班長一職。在任期間，我參加了學校學工處舉辦的學生骨干培訓班。通過那次培訓學習，不但對我的思想政治觀進行了一次深刻的教育，讓我明白作為一名當代大學生身上所肩負的重任，也讓我更加清楚了解了作為一名學生干部應該具備的能力與素養(yǎng)。
學習方面：學習永遠是學生的天職。在大二這一年里，我繼續(xù)秉持著大一時的良好學習態(tài)度，認真學習專業(yè)認識，努力拓寬自己的課外能力。大二下學年，我積極備戰(zhàn)專四考試，最終也以不錯的成績通過;而在大二學年班級綜合測評中，我以學業(yè)成績排名第五、綜合測評第三的成績給自己交了一份滿意的答卷。
工作方面：作為我們班的班長，我?guī)ьI著全班同學踴躍參與學校、學院的各項活動，積極響應學校素質拓展的號召。期間，為迎接建黨100周年，更是開展了一系列活動。其中就包括了成功策劃去南京的實地考察學習活動。另外，在社團工作方面，我在翻譯協(xié)會擔任外聯(lián)部部長一職。在職期間，我也是積極幫忙組織社團舉辦的各項活動，得到了會長的高度肯定，并且最終決定留任，在大三這一學年我將會擔任副會長一職。
生活方面：積極面對生活，保持良好的'生活態(tài)度與習慣。值得一提的是，在大二下學年，我所在寢室積極申報了學校“三級建家”活動。通過我們所有宿舍成員一學期的共同努力，最終獲得了“模范學生之家”的稱號。而在這過程中，我們寢室成員之間的關系也越來越好;另外，我也努力與班上每一位同學打好關系，和輔導員、老師們打好關系，努力充當好同學們與老師之間橋梁的角色。
此外，在社會實踐方面，除了每個月的社區(qū)服務行，暑假期間我參加了外國語學院赴宣城市惠民村開展新農(nóng)村建設團隊。實踐期間，我和團隊成員們一起學習、一起工作、一起成長、一起進步這不僅增加了我的生活閱歷和經(jīng)驗，也給我的大學生活平添了一份美好的回憶。
以上便是我對大二整個學年的自己小結。
回顧過去，展望未來。在今后的學習、工作和生活中，我將更加努力，使自己成為一名更加優(yōu)秀的當代青年大學生。
大學生半年度總結 4
時間一轉眼即逝，馬上即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得特別有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經(jīng)驗，為我以后的學習生活奠基基礎。
大二學年我學到了些專業(yè)基礎知識，但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。
大二學年我對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就可以順利通過的考試。原來一直深信“大學期末考試成績高的學生就一定比那些考的差的同學學的好”，后來我發(fā)現(xiàn)自己是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無意義的。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我必須潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自己學習的心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自己的奮斗目標和評價標準，要以自己的實際能力的提升為奮斗導向，多向老師請教，多向同學求解。
對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試，自己定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自己靜下心來把握的不錯，最后對于英語四級分數(shù)548分很是坦然，不過很慶幸自己在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自己在四級考試之前一直記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對于英語的學習必須是循序漸進的，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學好英語。只要你相信自己能，并堅定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情一定要計劃好，并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。針對順利通過計算機access數(shù)據(jù)庫考試，是因為我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自己能解決這個事情或處理好與這個人的關系。
談到人際關系，我不得不說自己這方面做的還有欠缺的地方。自己認識和交往的.人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢？因為我自己在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內(nèi)心，并且對于自己想深交的人缺乏足夠的了解。另外自己太在意人際關系，反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點。所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，說出自己心中真實的想法，提出對他的缺點有幫助的建議；真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們說的每句話都是我相信正確的，對于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人；對于人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自己說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系，還是選擇緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友，好像你一直很了不起的樣子。所以要學會改變自己說話的語氣，逐漸培養(yǎng)自己說話的技巧，學會了解女孩子的心理。
大學生半年度總結 5
時光像水中的倒影，一晃大二的半年已經(jīng)過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素卻似乎還游移在腦際，如今大二下學期的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年里我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子。
不知道自己的第一份總結寫的什么了，估計肯定是壯志雄心，遠大抱負什么的，說的那么多，可一點都沒有實現(xiàn)，自己那么不安于現(xiàn)狀，那么想改變現(xiàn)在這種情況，可自己沒有做到，至少連自己都沒有突破，想改變自己，給自己更大的空間，一切都是那么難。考試，不知道大學的考試意味著什么，可是畢竟是學生，學習還是最重要的，不管你學得好不好，畢業(yè)的檔案袋里那份代表你過去的成績會如期而至的出現(xiàn)，沒想過太多的事，只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷里到時候該填什么，都說大學的.成績沒那么重要，可是依然那份成績單依然代表你的過去，那份成績單依然會成為評判你的標準，大學的生活不知道該怎么說，過去了，好快，不知不覺自己已經(jīng)二十歲了。應該是一個大人的時候了，應該學著長大。我們在宿舍一起，是挺開心的，可是我們談論最多的好像都是自己的過去，好像都是原來怎樣，至于現(xiàn)在我們還在一起開心就好，畢竟在一起的四年是很短暫的，把握好現(xiàn)在才是最重要的，珍惜自己所擁有的才是最值得做的。
大學也教給了我們很多的東西，至少學會了忍受，自己想要的東西一定要爭取，靠別人不行，我們能靠的只有自己。大二的上學期大部分都是為了英語四級而奮斗，有了明確的目標去為之努力還是過得很充實的。
回到家了，坐在家里寫這么個人總結更像是自己的日記，不知道從何說起，只是該給自己定一個目標，給自己一個最近的追求，就該是這樣，感覺半年的目標實現(xiàn)了一點，至少自己的成績提上去了一點，但是做某些事情時，還是有點力不從心。
總結回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔！
如果要用一句話概括大二上學期的我，我只能說：“少了一份積極，多了一份沉穩(wěn)”。
大學生半年度總結 6
天是越來越冷了，考試也越來越近了，事情也越來越多了。本學期工作也快接近尾聲了。我們卻沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情的心工作。
常規(guī)方面，我們始終堅持把各班心理匯報表收齊，準時上交。對于各班的情況進行仔細觀察與了解，并一發(fā)現(xiàn)不能解決的情況及時匯報給老師。并及時解決，防止意外發(fā)生。本月我們也積極的與老師校干部積極溝通，發(fā)現(xiàn)工作的不足，并及時進行調整。將工作盡我們所能做到最好。
活動方面：十一月底，天氣晴朗，是出游散心的好天氣，自考成績也在此時揭曉，得知自己成績的同學，幾家歡喜幾家愁，08級的情緒起伏最大，所以系心理部在08級組織了岳麓山之游的活動，本活動是分班進行的，進行得非常成功，在活動過程中，同學們談笑風生，互幫互助，其樂融融。這次活動充分的為促進班級團結創(chuàng)造了有利條件，并達到了放松心情，增強班級凝聚力的目標。
對于10級的新生，已經(jīng)快在長沙師范生活半年了，為了讓我們更好的了解他們的在校情況以及心理狀況，也為了能讓他們在長沙師范生活得更愜意，所以在我系心理輔導老師的指導下針對于10級做了人際關系心理問卷調查，此次調查給了我們一個滿意的結果，對于發(fā)現(xiàn)的問題系心理輔導老師以及新生班輔導員進行了解決，我相信新生在老師學長學姐的的.關注與幫助下茁壯成長。
根據(jù)我們的調查與同學們的建議，我們在十二月初，組織各班觀看心理電影《異空危情》，此電影給我系學生一個心靈沖擊，更好的挑戰(zhàn)了我系學生的心理承受能力，起到了一定的作用，讓我系學生越來越關注心理健康，更有意識的去鍛煉自己。
十二月中旬，我們組織出了一期心理黑板報，為了更能顯示各班的個性與特色，所以主題由各班自定。在十二月十七進行檢查評比，各班可以說各有千秋，不能以好壞來評價。出黑板報的意義在于宣傳心理知識，展現(xiàn)各班特色。各班心理委員辛苦了！
在平安夜前夕，我部門出了最有意義的一期展板，展板主題是本學期的成果展，是在校干部的幫助下，我系心理干部的努力下完成的。展板雖說不是很漂亮，但是是我們第一次自己動手出展板，是如此的具有意義。讓我們明白，自己動手，一切都好。
平安夜圣誕節(jié)雖說是外國人的節(jié)日，但是我們中國人有著傳統(tǒng)的思想，信奉平安，祈禱平安。在這樣一個節(jié)日里我們協(xié)助校里面做送禮物送祝福送平安的活動，我們系的同學非常的積極參與此次活動，而流淌著中國人血液的我們當然理解我們的思想，所以在送平安的日子里我們給學校老師同學送去了蘋果，帶著我們平安的祝福。這次活動得到了老師和同學的一致好評。
為了營造良好的讀書氛圍，陶冶我系學生情操，豐富心靈世界，關注自己心理健康。我們進行了主題為“美麗心情，自己創(chuàng)造”的心靈標語環(huán)境設計。同學們非常的喜歡這些標語，反響非常的好。并支持我們做這種類似的活動。我們也會努力，在各方面條件都允許的情況下，我們會搞這種活動的。
這一個月即將在忙碌中結束，我想這學期也快在最后的沖刺中過去，天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫，我們也不會把工作松懈，我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會取得輝煌的成績！
大學生半年度總結 7
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到此刻的一個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值！
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我明白了怎樣去和同學相處，明白了自己與別人之間存在有差距，并且明白了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才明白了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學期時光的學習，我覺得，略有小成。
此刻快到期末考了，一時光才發(fā)覺，時光過的很快，此刻我卻感覺到自己什么都沒有學到。此刻雖然很想放假，如今也沒有了那個情緒了。這次的情緒與以前有很大的不一樣，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時光去學習，此刻，也只有在考試前的這段時光里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……但是此刻想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是此刻，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對應對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一向滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個群眾里得到鍛煉，使自己的潛力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅僅也浪費了我的很多時光，以至于我沒有太多時光去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我必須要專心學習，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對那里的學習和生活模式都不是很了解，明白的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，那里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時光，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不一樣的.是，多了很多的課余時光，正是由于有了很多能夠自由支配的時光，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。此刻想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時光里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊張而又簡單的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時光還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，必須要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在那里，不僅僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
此刻已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的的收獲。
大學不僅僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們此刻所理解的教育是一個多層面的，所以我必須會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時光。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。此刻我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我明白，凡事要靠自己！
大學生半年度總結 8
回顧一下這個學期，還挺充實的吧。本學期修了6門課，教育專業(yè)的3門課，本學院的2門課，再加上公共外語的聽力。
先說英語吧。很幸運，這一學期還是chris上的課，他教我一年了。以前，和外國人說話緊張，感覺聽力和口語都不行。這一年，我是真的可以面對面的與他交流了。當然，還會有些小的地方不太明白。但我對英語的信心又增加了。不得不說的是，中間逃過一節(jié)課，偏偏他連續(xù)兩節(jié)課點名。本想偷點懶，沒想到外國人的思維跟中國人的真是不一樣啊。還好，他們的習慣是最后一次課可以給一次補救的機會。所以，我的平日成績還是滿分。他教學給我印象最深的是非語言教學。他的'表情豐富，肢體表達準確，就連簡筆畫也不錯，所以課堂很生動，常讓我們忘記了兩個小時的上課時間。如果不是要按照指定的教材，他的課一定更有趣。
教育專業(yè)的3門課各具特色。小康的課真是包羅萬象，人也很有趣，頗能給人點啟發(fā)。從哲學到經(jīng)濟學，從社會學到倫理，他還真是看的書夠多。課堂上經(jīng)常可以聽到笑聲，因為他喜歡用自己和女兒的生活點滴舉點不怎么恰當?shù)睦�，也讓我能夠盡量堅持不睡得太久。但是，他的語言組織有點問題，常把問題說得不那么清楚，顯得啰嗦。但人絕對是好人，就沒發(fā)現(xiàn)有誰在小康的課上缺席，因為一個人到了，全都到了。接著是老郭的課了，她講得不多，把大多數(shù)時間留給我們自己講。于是，我們膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，做好被狠批的準備開始了準備好的講稿。這點，老郭就不如小康厚道了。就是因為我們不那么了解教育學的原理，才來聽老師講的。如果一切都理解得很準確，又何須再上課呢，不必太吹毛求疵嘛。最后，是裴老太太的課。老太太真是好人，認識的人還真多，從清華校長到網(wǎng)上聊友，真是無人不知，無人曉啊。老太太的課中規(guī)中矩，但不能吸引年輕人的眼球了。她的特色在于最后的實踐調查。因為分組的關系，我也從教育系學生那兒學到了一點關于調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面的東西，順便也終于采訪了清華附中校長一回。
自己學院教師的課還是那樣，主要從課堂實踐的角度出發(fā)。不同在于，小東的課突出實踐性，解讀新大綱，注重結果�，F(xiàn)在能堅持改學生論文的教師真是不多了，也只有他真是不厭其煩的改我寫的爛文章，希望我們在學期末能發(fā)表一篇。真是好人啊。老許的課還是那樣吧，這學期她注重教育碩士的開題，讓我們也有了緊迫感，同時，也對自己的開題心中有數(shù)吧。
大學生半年度總結 9
我的大學生活第一期，在這學期我很榮幸能加入四班班委的行列中來。真的很感謝老師的信任和同學們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙，但是我也有我份內(nèi)的事情要做，因此，我就這一學期的工作做出以下幾點總結：
第一：作為宣傳委員，主要是負責班上大型活動的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。
這學期我們班先后開展了十月份團組織活動，學習交流會，十一月份團組織活動，羽毛球賽紅歌會，這些活動我負責的'前期的宣傳工作和后期總結工作。
如辦宣傳板，寫新聞稿，收集稿子及評比，同學們很支持我的工作。
第二，通過各種大型活動使我明白了團結
相互協(xié)作才是一個活動成功的關鍵，比如十月份的團組織活動，這是我們進入大學的第一次班級活動，大家都很重視，在班長范勉的帶領下，各位班委各自分工出色地完成了任務，我負責收集"祖國六十二年的變化"，辦宣傳板，組織委員負責整個活動的流程及人員的安排，副班長xx負責ppt制作工作，這樣的分工協(xié)作使得十月份的團組織活動搞得十分成功。
第三，學會與別人積極溝通，要知道不說出來別人永遠不知道你心里想什么
工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會更好，活動才能成功。比如上次四個班的聯(lián)誼晚會，雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難，但是經(jīng)過四班負責人的多次開會并且協(xié)商使得這次晚會搞得非常成功。第四，每個人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強制別人的想法。
這學期的任職中也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，比如：
1.在處理學習和工作的過程中不是很妥當，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。
2.在學生會與班級事務處理的不夠好，但正是學生會的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。
3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時后思維能力和創(chuàng)新力不夠強�？傊�，通過這學期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進步。最后衷心地祝愿我們四班的明天更美好!的明天更美好!
大學生半年度總結 10
我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的隊伍需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的一個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律， 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有一定的`處事原則和自己約束能力。 但俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣�？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
大學生半年度總結 11
時光匆匆，轉眼間大一上學期即將結束。那些在軍訓場地上頭頂烈日汗流浹背的日子仿佛就在昨日。至今腦海中依然記得那段時間里的點點滴滴。但是當抬起頭往窗外望去，整個校園已被那可愛的雪花裝飾，才猛然意識到我們的大一上半年已至尾聲。
作為一名體育委員平時主要負責早操帶隊，體育課上整隊等一些工作，任務雖不重，但是卻很難做的很好。因為在同學們的心中有一種錯誤的認識，認為只要上了大學就不用再跑操了，可是我們的`大學不走尋常路，呵呵，于是大家有時會有些小糾結，這都是可以理解的。總體上這學期在早操出勤還是可以的，每位同學都會為了班級榮譽忍著困倦，天冷時還會頂著寒風奔跑，作為體育委員的我，看著心中便有一股暖流涌動，感動。再次感謝大家為班級作出的貢獻，也感謝各位同學對我這學期的工作的支持。謝謝啦！
這學期最令我難忘和感動的是秋季運動會上發(fā)生的點滴。無論是個人項目還是集體項目的報名，同學們都踴躍報名參與。結果更是喜訊連連，多個項目上都拿到了前三名的成績。尤其是多人多足這個團體項目，著實令我感動了一把。我想很多同學都有這樣的體會，不是因為取得了第二名的成績，而是我們那種為了班級揮汗灑淚的過程。雖然沒能取得第一名，但那種團結一心的精神使我深受感動。同時也增加了我會成為一名更稱職的體委的信心！
總之，這個學期大家在各項體育活動方面都表現(xiàn)的很積極，認真對待體育測試，每個人都取得了不錯的成績。希望大家以后繼續(xù)堅持向前，是我們國貿(mào)班變成一個更加團結的隊伍，勇敢的大步向前沖！come on！
大學生半年度總結 12
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。經(jīng)過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己提高了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。因為經(jīng)過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；經(jīng)過軍訓，我結交了很多的新同學；經(jīng)過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚卣n還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），教師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。
我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很趣味；心理學本來就是一門很趣味的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；之后經(jīng)過導師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最終我發(fā)現(xiàn)教師研究到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；經(jīng)過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應當注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。可是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書�？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，并且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學習。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我供給了一個安靜的復習空間，可是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的'學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，可是我加入了蒲公英志愿者服務隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自己的大學生活；還能夠參加志愿者服務活動，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅僅幫忙了那里的小學生，為他們供給一對一的幫忙；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學里業(yè)余生活也很重要，經(jīng)過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，經(jīng)過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的本事也有所提高；上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，可是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗感５姆N。種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見到以前教過自己的教師，問一聲教師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。經(jīng)過這次實踐活動，不僅僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳；還讓我有機會見到自己的教師，也認識了一些自己的校友�？粗约旱哪感�，我回想起高中的種。種，有辛苦，有歡樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些�？墒沁@一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好教師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質，要樹立高度的職責心和使命感，不斷以一個好教師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
大學生半年度總結 13
公選課《大學生禮儀》教學總結及下學期開課要求本學期，在學校和教務處的領導下，我開設了一門全校公共選修課《大學生禮儀》，課時數(shù)為36學時，每周周末上課4學時，共上課9周。
本課程的開設是針對高校大學生處理好人際關系，從而有利于大學生的健康成長。在人際交往中，禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的'認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。大學生在進行職業(yè)準備時，必須掌握規(guī)范的禮儀，來充實自己，完善形象，以改進人際關系，實現(xiàn)自己在社會中的價值。課程內(nèi)容主要是學習禮儀的基本知識、個人禮儀、社交禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、求職禮儀等，在內(nèi)容上從大學生現(xiàn)代交際的實際出發(fā)，重點介紹大學生應有的語言、行為舉止和相應的禮節(jié)禮貌，具有較強的針對性和實用性。使學生在學習專業(yè)知識的同時，能全面掌握在人際交往活動中的一系列禮儀規(guī)范，為其踏入社會、發(fā)展自己、開拓事業(yè)作好充分的準備。
在本課程的教學中，學生總體反映良好，認為授課教師能夠按時上下課，儀表大方，語言文明，能夠結合學生的實際情況進行備課和組織教學，講課認真負責，精通教學內(nèi)容，注意教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出重點和解決難點，貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，能夠結合本學科知識在社會、生活中的應用來組織教學，師生能夠互相交流，學生學習主動，課堂氣氛活躍，學習氣氛濃厚。當然也對授課教師提出了更高的要求，如教學手段和教學方法多樣化，多增加實踐方面的教學和實訓，繼續(xù)加強師生互動、交流等。
下學期，本課程希望能夠繼續(xù)開設，課時數(shù)不變，要求能夠繼續(xù)使用多媒體教室以便能夠開展多媒體教學。
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