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名師工作室個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-15 09:10:25 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

名師工作室個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的名師工作室個(gè)人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名師工作室個(gè)人工作總結(jié)

  不知不覺(jué)中,來(lái)到“崔蘭英名師工作室”已經(jīng)一年。在這一年當(dāng)中,我受益匪淺,不僅開(kāi)闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到自身的不足,F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié):

  一、我的收獲

  1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),提升理論水平

  多讀一些好書(shū),多學(xué)習(xí)別人的思想,會(huì)讓自己思維永遠(yuǎn)活潑,才思不絕、情操高雅。教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。在20xx年,我閱讀了《南懷瑾教育與人性》、《教學(xué)工作漫談》等教育類(lèi)書(shū)籍,同時(shí)閱讀了《周?chē)?guó)平散文》、《曾國(guó)藩家書(shū)》《巨嬰國(guó)》、《人類(lèi)簡(jiǎn)史》等非教育類(lèi)書(shū)籍,在完成自己知識(shí)積累的同時(shí),也努力讓自己成為不斷更新自己的活的泉眼。如果老師不學(xué)習(xí),就么學(xué)生的學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起。聆聽(tīng)名師講學(xué)。短短的一年間,我們的工作室領(lǐng)銜人多次組織活動(dòng),請(qǐng)專(zhuān)家為我們做專(zhuān)題講座。印象最深的是“教研共進(jìn),砥礪前行”的專(zhuān)題研討活動(dòng)。其中,“教育是一個(gè)讓我們逐步發(fā)現(xiàn)無(wú)知的過(guò)程”這句話讓我深受觸動(dòng)。在教育教學(xué)的過(guò)程中,不只是我們對(duì)孩子們施加了影響,孩子們其實(shí)也是我們的老師,逐步幫我們發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,幫我們更加完善自己。這次的活動(dòng)還系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹了如何開(kāi)展個(gè)人課題,涉及了理念結(jié)構(gòu)和和行為結(jié)構(gòu)。讓參加活動(dòng)的我受益匪淺。

  2.樂(lè)于求索,積極科研

  從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì),還必須依靠親身的實(shí)踐。只有這樣才能把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。同樣,學(xué)習(xí)了專(zhuān)家的先進(jìn)理念,如果不把它運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,也只是只是紙上談兵罷了。所以,本學(xué)期,我積極參加工作室和學(xué)校的教研活動(dòng),同時(shí),尋找優(yōu)秀教學(xué)資源,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思和學(xué)習(xí)體會(huì),和工作室成員及學(xué)校老師一起交流,一起成長(zhǎng)。

  二、反思與努力方向

  一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

  1.在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

  2.及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平。

  3.繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

  4.提高文章撰寫(xiě)能力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己的文章進(jìn)行剖析和修改,促進(jìn)撰寫(xiě)能力的提高,爭(zhēng)取文章在教育刊物上發(fā)表。

  名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在這一年多的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。希望在下一年我能不斷在工作室這片沃土上不斷努力,汲取養(yǎng)分,獲得進(jìn)步。

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