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初三工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-03 10:51:09 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】初三工作計(jì)劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的初三工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初三工作計(jì)劃四篇

初三工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的<求真務(wù)實(shí)>和我校的德育工作計(jì)劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí),讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我。

  二、具體工作和措施:

  (一)、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級(jí)

  1、把握班級(jí)情況

  基本情況:我班底子薄,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,有近7人無(wú)心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺(jué)、作業(yè)經(jīng)常不完成,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。

  2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

  在班級(jí)管理中,今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。

  3、事事落實(shí)到個(gè)人。

  明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的

  價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì)其如何做人。

 。ǘ⒃诎嗉(jí)管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率

  1、嚴(yán):制訂非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我是比較嚴(yán)格的。正式開(kāi)學(xué)后,利用第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來(lái)殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。之后,在找被處理的學(xué)生談心,讓他們心中明白:嚴(yán)才是真愛(ài)。

  2、細(xì):在今后工作中我做工作一定要細(xì),切不可主觀武斷、粗暴,對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白:老師對(duì)他們的愛(ài)。

  3、恒:對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在恒心。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

  4、我要做好學(xué)生的表率,真正做到為人師表。今后凡是要求學(xué)生做到的,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。因?yàn),教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,不早退等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門(mén)口,等學(xué)生的到來(lái),學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,我必到班,和學(xué)生共同吃飯,有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的`每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查,學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì)。

  三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作

  積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng),由于我班的特殊情況,制定了家庭練習(xí)本,把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時(shí)糾正,即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  四、每月工作安排

  9月份

  1.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、慶祝教師節(jié)

  4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì)

  10月份

  1、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作

  11月份

  1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  2、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)

  12月份 ,

  1、搞好班級(jí)建設(shè),迎接上級(jí)督導(dǎo)

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)

  俗話說(shuō):嚴(yán)是愛(ài),松是害,不教不管會(huì)變壞。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。

初三工作計(jì)劃 篇2

  1,學(xué)情分析:

  主要有三個(gè)方面的問(wèn)題:

  其一、上學(xué)期新課已經(jīng)結(jié)束,整體復(fù)習(xí)雖未進(jìn)行,但已經(jīng)快到查漏補(bǔ)缺階段,從心理上來(lái)說(shuō),由于有些知識(shí)已經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí),容易產(chǎn)生“我已經(jīng)知道了”的心理瓶頸,從而產(chǎn)生懈怠心理,影響復(fù)習(xí)的效果。

  其二、由于復(fù)習(xí)作業(yè)難度明顯增大,導(dǎo)致學(xué)生做作業(yè)的不認(rèn)真現(xiàn)象,甚至發(fā)生抄作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)老師來(lái)說(shuō),這是復(fù)習(xí)中難度最大的問(wèn)題,如何引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生就是一門(mén)藝術(shù)。

  其三、本班的情況比較特殊,一部分同學(xué)會(huì)面臨xx的提前招生,另一部分會(huì)不參加這樣的考試,所以容易心理上產(chǎn)生更不利于學(xué)習(xí)的事情。往往學(xué)生的心理的原因?qū)?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

  由于上述原因,學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中最不穩(wěn)定的因素,應(yīng)該是心理上的因素,所以本學(xué)期,這也是班主任工作的重心。上邊的其三,是難度最大的,我希望通過(guò)今年的總結(jié),讓下學(xué)年的`老師能夠有所借鑒。

  2,學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:

  以一本復(fù)習(xí)用書(shū)和甬真重高為主

  復(fù)習(xí)用書(shū)共九單元要求為54課時(shí):數(shù)與式5課時(shí)(不變);方程(組)與不等式(組)4課時(shí)(不變);函數(shù)及其圖象8課時(shí)(不變);三角形9課時(shí)(不變);四邊形6課時(shí)(不變);圓4課時(shí)(不變);視圖與變換3課時(shí)(變?yōu)?課時(shí));統(tǒng)計(jì)與概率3課時(shí)(變?yōu)?課時(shí));專題訓(xùn)練12課時(shí)(調(diào)整為5課時(shí)左右)。實(shí)際總用時(shí)約40課時(shí)。

  甬真重高約103課:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練20課;能力提高訓(xùn)練18課;實(shí)戰(zhàn)演練65課。實(shí)際了,上學(xué)期已經(jīng)完成了基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練15課;實(shí)戰(zhàn)演練10~15課。

  3,具體計(jì)劃:

  一、教學(xué)計(jì)劃:分成四個(gè)階段

  第一階段:基礎(chǔ)階段,總共約35課時(shí),時(shí)間是開(kāi)學(xué)初到3月底。

  主要是以中考復(fù)習(xí)書(shū)為主,做好第一輪復(fù)習(xí)的作業(yè),共35課時(shí),每天完成一份分層次作業(yè):每完成一個(gè)單元,練習(xí)一篇沖刺訓(xùn)練;每日功課另外加進(jìn)一課甬真重高的實(shí)戰(zhàn)演練。每個(gè)作業(yè)都進(jìn)行選講(由于上個(gè)學(xué)期做了大量的準(zhǔn)備工作,因此本學(xué)期才可以選講):提高課堂講解的效率,充分利用有限的時(shí)間,做到復(fù)習(xí)提高兩不誤(這一點(diǎn)還需要在教師基本功上下功夫),精講精練,真正打造精英班。

  第二階段:提高階段,總共約20課時(shí),時(shí)間3月底到4月下旬

  xx提前名額確定的情況下,重新調(diào)整復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,更加明確每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo),主要以復(fù)習(xí)用書(shū)的專題訓(xùn)練為主,開(kāi)始逐步滲透中考綜合意識(shí),部分學(xué)生開(kāi)始中考實(shí)戰(zhàn)演練,部分學(xué)生進(jìn)行提前招生實(shí)戰(zhàn)演練,以先練后講為主,做到層次分明,人人有提高。對(duì)老師來(lái)說(shuō),難度最大的是每個(gè)學(xué)生的自我定位對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響,當(dāng)然,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)也是為成為學(xué)生最大的困惑!這個(gè)階段的思想工作量是空前的。

  第三階段:沖刺演練階段,總共約35課時(shí),時(shí)間4月下旬到5月下旬

  首先要面臨的是xx提前招生,其次是xx招生帶來(lái)的心理變化,自始至終伴隨著第三輪的模擬復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段將會(huì)為學(xué)生到底進(jìn)入什么樣的高中確定一個(gè)基調(diào),因此對(duì)學(xué)生來(lái)屬生死關(guān)頭,學(xué)生和教師都將面臨重大壓力。首先做為教師,要保持積極的精神狀態(tài),給班級(jí)也每日帶來(lái)這種正能量,讓學(xué)生能夠感受到自己的能量,并在學(xué)生之間也互相傳遞一種“你真棒、我能行”的元素,讓學(xué)生知道,“努力勤奮未必成功,但成功者一定是勤奮而努力的結(jié)果”。讓學(xué)生考一次增加一次對(duì)中考的信心。

  第四階段:自行復(fù)習(xí),考前調(diào)整階段,總共約10課時(shí),6月份

  自我查漏補(bǔ)缺,師生共同調(diào)整備戰(zhàn)中考的心理,讓自己以最好精神狀態(tài)參加中考。

  當(dāng)知識(shí)和智力水平相當(dāng)?shù)那闆r下,中考考的是心理。誰(shuí)有足夠強(qiáng)大的心臟,誰(shuí)將會(huì)讓中考成為最美麗的回憶!從上面的計(jì)劃中也可以看出:初三下學(xué)期,教師最重要工作:上半學(xué)期是幫助學(xué)生進(jìn)行舊知識(shí)的回顧,下半段是給予足夠的心理輔導(dǎo)。尤其對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),是重中之重。

  希望20xx中考讓班里的每個(gè)學(xué)生:獲得足夠的進(jìn)步和足夠的驕傲資本!讓我們師生一起努力吧。

初三工作計(jì)劃 篇3

  據(jù)校長(zhǎng)室20xx/20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)(高中創(chuàng)建四星、初中申報(bào)名校),本學(xué)年度初三年級(jí)教育教學(xué)工作圍繞成校長(zhǎng)提出的“破三進(jìn)十”(鹽中正取生錄取人數(shù)突破30人,中考最高分力爭(zhēng)進(jìn)入市區(qū)前十名)的指標(biāo),按照吳校長(zhǎng)本學(xué)期在初中教學(xué)工作會(huì)議上提出的具體工作要求,做到常規(guī)要抓好、細(xì)節(jié)要從嚴(yán)、過(guò)程要求實(shí),立足課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,積極實(shí)施新課改,堅(jiān)持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量,為完成校長(zhǎng)室提出的“市直領(lǐng)跑,全市領(lǐng)先” 的教育教學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

  一、本學(xué)期工作要點(diǎn):

  瞄準(zhǔn)一個(gè)中心,打造兩支隊(duì)伍,做實(shí)三件工作,達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)。

  瞄準(zhǔn)一個(gè)中心,就是堅(jiān)持不懈地圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。為此,年委會(huì)首先抓全體老師的校本教研,以備課組為團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究,針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專題研討。改進(jìn)集體備課的形式,提高集體備課的質(zhì)量。

  其次,從教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評(píng)等每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取定期檢查和學(xué)生調(diào)查相結(jié)合的督查方法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。再次,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估和考核,嚴(yán)格做到每課及時(shí)反饋、每周單元檢測(cè)、每月考試考核。

  打造兩支隊(duì)伍,即班主任隊(duì)伍和各學(xué)科年輕教師隊(duì)伍。班級(jí)是學(xué)校最基本的管理單位,班主任是班級(jí)最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學(xué)校的管理之魂。在班主任隊(duì)伍管理上,年委會(huì)做到如下幾點(diǎn):

  一是加強(qiáng)班主任關(guān)于班級(jí)管理方面的理論學(xué)習(xí),在年級(jí)周前例會(huì)上集體學(xué)習(xí)《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專題文章。

  二是年委會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),把班級(jí)管理工作逐項(xiàng)量化,分期實(shí)施,定期檢查考核。

  三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理工作方面的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)零距離交流。

  四是提出班級(jí)管理方面的規(guī)范要求,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作和班主任管理工作的考核,班主任定期向年委會(huì)匯報(bào)班級(jí)管理工作,從而加速年輕班主任的成長(zhǎng)和成熟。

  在年輕教師培養(yǎng)上,按照學(xué)校對(duì)青年教師提出的培養(yǎng)要求,讓年輕老師勇挑重?fù)?dān)。放手不松手,加壓不施壓,給他們營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)氛圍,搭建平臺(tái)讓他們展示才華,實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值。年委會(huì)要求年輕老師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽(tīng)一節(jié)課上一節(jié)課,備課不滿意的不能上課,采取推門(mén)聽(tīng)課,與骨干教師結(jié)隊(duì)等措施加速他們成長(zhǎng)進(jìn)程。

  做實(shí)三項(xiàng)工作:即常規(guī)、細(xì)節(jié)、過(guò)程等三件工作。

  常規(guī)管理方面:在學(xué)生常規(guī)管理方面,

  一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查和考核,做到每日檢查公布,每周匯總小結(jié),每月考核評(píng)比。

  二是各班級(jí)繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)科之星”、“進(jìn)步之星”、“衛(wèi)生之星”、“體育之星”、“勞動(dòng)之星”、“文藝之星”等評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

  三是以班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)和常規(guī)檢查成績(jī)?yōu)榭荚u(píng)內(nèi)容,每月繼續(xù)開(kāi)展“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),在年級(jí)學(xué)生大會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  四是開(kāi)好月考、期中、期末學(xué)生表彰會(huì),本學(xué)期,年級(jí)繼續(xù)設(shè)立“流動(dòng)金杯”,給考試成績(jī)班級(jí)第一名,初三(9)班前5名的同學(xué)授予流動(dòng)金杯,同時(shí)表彰各班前20名和班級(jí)進(jìn)步前10名的同學(xué)。在平行班之間繼續(xù)開(kāi)展“保杯”、“奪杯”競(jìng)賽,在全年級(jí)形成班級(jí)之間,學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。

  五是繼續(xù)創(chuàng)建精致化管理班級(jí)5個(gè),精細(xì)化管理班級(jí)10個(gè),規(guī)范化管理班級(jí)4個(gè)上報(bào)學(xué)校政教處給予掛牌表彰。

  在教師常規(guī)管理方面:一是加強(qiáng)教師對(duì)新《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則和《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí),努力提高依法治教的'意識(shí)和水平。二是繼續(xù)向家長(zhǎng)和學(xué)生做出莊重承諾,全體老師嚴(yán)格規(guī)范自己的教育行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),努力做到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)后六中學(xué)的教學(xué)管理成功經(jīng)驗(yàn),全體老師做到昂揚(yáng)不張揚(yáng),自豪不自滿,務(wù)實(shí)不浮躁。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型年級(jí),努力打造“既有一流球星,又有一流球隊(duì)”的教師群體。四是抓好教師隊(duì)伍的管理,制定切實(shí)可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會(huì)制度、課前2分鐘侯課制度,班主任每天15分鐘的班會(huì)制度,年委會(huì)成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時(shí)值班制度,學(xué)生晚自習(xí)老師值班制度等系列規(guī)章制度。并強(qiáng)化檢查督促,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)

  一是將校長(zhǎng)室下達(dá)的“破三進(jìn)十”教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分解(實(shí)驗(yàn)班“保二進(jìn)三”)(調(diào)進(jìn)三(9)班的學(xué)生成績(jī)雙算)中考總分前50名中,三(9)班占30人以上。

  二是實(shí)驗(yàn)班中考總分655分以上(含三(9)班學(xué)生)確保5人以上(按780:700=730:X,X=655.1計(jì)算)。

  三是實(shí)驗(yàn)班按年級(jí)班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進(jìn)行考核。與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)掛鉤,獎(jiǎng)多罰少。(達(dá)優(yōu)秀的總分為730×85%=620.5)

  四是年級(jí)中考總均分超田家炳中學(xué)50分以上(其中語(yǔ)文學(xué)科5分,英語(yǔ)學(xué)科13分,數(shù)學(xué)學(xué)科10分,物理學(xué)科10分,化學(xué)學(xué)科6分,歷史學(xué)科4分,政治學(xué)科2分,體育學(xué)科1分)。普通班按中考成績(jī)初二學(xué)年末市教科院會(huì)考學(xué)科均分的離差進(jìn)行考核評(píng)估,與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤。

  二、年委會(huì)成員分工

  ***:負(fù)責(zé)年級(jí)全面工作,結(jié)合數(shù)學(xué)、歷史、政治、體育組抓教學(xué)管理工作。

  ***:負(fù)責(zé)教師上下班考勤,學(xué)生兩操檢查等工作(包括教師升旗儀式點(diǎn)名、周前例會(huì)點(diǎn)名),結(jié)合語(yǔ)文組抓教學(xué)管理工作。

  ***:負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生常規(guī)管理工作(包括每天常規(guī)檢查公布,每月定期檢查學(xué)生發(fā)型服飾,學(xué)校衛(wèi)生打掃突擊工作)。

  ***:負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)的巡查工作,協(xié)助年委會(huì)處理學(xué)生中的突發(fā)事件。結(jié)合物理組抓教學(xué)管理工作。

  ***:負(fù)責(zé)年級(jí)考試的考務(wù)工作(包括考試過(guò)程的巡查,考場(chǎng)安排協(xié)調(diào))結(jié)合英語(yǔ)組抓教學(xué)管理工作。

  ***:負(fù)責(zé)住宿生管理工作,結(jié)合化學(xué)組抓好教學(xué)管理工作。

  ***:負(fù)責(zé)年級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

初三工作計(jì)劃 篇4

  初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。

  一、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:

  把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心

  在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的`方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開(kāi)一切雜念。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

  四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)

  一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

  五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

  紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

  1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”

  2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。

  3、建立自律小組,量化打分并公告,

  4、樹(shù)立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。

  六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

  出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

  七、各月份具體工作

  (一) 二月份

  1、做好開(kāi)學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書(shū),打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。

  2、行為規(guī)范教育(一): 以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

  3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,完善班級(jí)管理。

  4、召開(kāi)班干部第一次例會(huì),總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改進(jìn),明確職責(zé),以身作則,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。

  5. 根據(jù)學(xué)校要求,制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

  (二) 三月份

  1. “敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),做好畢業(yè)生體檢等工作。

  初三級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  2. “三 八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過(guò)程記錄下來(lái),在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

  3. 行為規(guī)范教育(二): 勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

  4. 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),家校配合,共同努力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

  (三) 四月份

  1. 行為規(guī)范教育(三): 互幫互助,不畏困難,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

  2. 開(kāi)好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說(shuō)明工作,加強(qiáng)家校溝通。

  3. 做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。

  4. 做好體育加試工作。

  (四) 五月份

  1. 行為規(guī)范教育(四): 樹(shù)立信心,做好考前復(fù)習(xí),打好人生第一仗。

  2. 幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。

  3.寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

  (五)六月份

  1. 做好中考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)與考試工作。

  2. 完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作。

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