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音樂教室工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的音樂教室工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂教室工作計劃1
一學期中,我們音樂教研組全體教師要在學校的指導(dǎo)下,堅持以教育科研為先導(dǎo),致力于教育教學改革的研究,更好地落實素質(zhì)教育精神,開展創(chuàng)新教育,克服工作中碰到的困難,在做好音樂教學工作的同時,提高學生音樂素養(yǎng),配合學校做好相關(guān)的工作。
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育,依據(jù)本學期的辦學思想,結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點,以及計算機特長興校發(fā)展需要,面向全體學生,整體提高教學質(zhì)量。通過教研組的活動,使每一位教師的教學水平都有相應(yīng)的.提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學計劃上好每一節(jié)課,上課率達100%,其中欣賞課不少于50%,技能課不超過50%,爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學生聆聽、欣賞音樂能力,讓每位學生都會利用各種資源進行學習,利用小樂器開展音樂研究性學習。
2、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標準要求積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動,在教學過程中要做到“七認真”,在備課中根據(jù)音樂課的特點,既要備內(nèi)容,更要備學生,充分利用40分鐘時間,認真組織好學生課堂參與,讓學生有比較多的表現(xiàn)實踐。認真做好學生的考核工作,充分利用已有教學資源,組織好學生音樂考核評價工作。
3、大力開展教學研討活動及音樂創(chuàng)新教育教研活動,教研活動開展率為100%,苦練教學基本功,爭當業(yè)務(wù)骨干,任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專家的學習,提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法,培養(yǎng)學生學習音樂、享受音樂,體現(xiàn)素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學校獻課活動,發(fā)揮集體備課的作用,體現(xiàn)集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節(jié)讓學校滿意,自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機,整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學水平。
6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用,培養(yǎng)青年教師成長成才, 爭取好的成績,為北海爭光加油。
7、做好音樂教室設(shè)備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要,音樂設(shè)備的數(shù)量還會增加,音樂設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力,降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備,要及時維修,盡量不耽誤教學使用。
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質(zhì)量為核心,以提高課堂教學的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭全面提升我校的教育教學質(zhì)量,為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。
音樂教室工作計劃2
一.指導(dǎo)思想:
20xx---20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課余文化生活為目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學科的基本方向,以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的'培養(yǎng),加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練,在學習和活動中努力提高學生的音樂素養(yǎng)。
二.工作目標:
1.全面提高音樂課教學質(zhì)量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂教學內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教學活動進行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
3.開展各種形式課外活動,豐富學生課余文化生活。
4.強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,發(fā)展學生豐富想象力。
三.工作要求:
本學期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,力求在以下幾個方面做得更好:
備課要求:
1.內(nèi)容充實實用,認真鉆研教材,體現(xiàn)課改精神。2.目的明確,活動重難點突出。要有突破重難點的具體步驟和方法,教學過程中能體現(xiàn)學生的整個活動過程,備課認真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù),豐富自身音樂內(nèi)涵,如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查,取長補短,共同進步。定期進行集體備課并做好記錄。
課堂要求:
1.條理清楚,體現(xiàn)師生雙邊活動。
2.教態(tài)自然親切,語言生動優(yōu)美。
3.教師基本功扎實。
4.利用音樂教學設(shè)施,提高課堂教學水平。
課外興趣小組要求:
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長的學生,給予及時正確的訓(xùn)練,重視其個性發(fā)展。
2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序,做好活動記錄,提高學生基本功水平。
3.學期結(jié)束后對興趣小組進行學期考核,并向全校師生進行匯報演出,提高學生學習的積極性。
音樂教室工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
20xx-20xx學年度第二學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課余文化生活,為工作目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學科的基本方向,以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養(yǎng),加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。
二、工作目標
1、以全面提高音樂課堂教學質(zhì)量,使每個學生都能接受到更好的`音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結(jié),反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動,以豐富學生課余文化生活。
4、強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;發(fā)展學生的想象力。
三、工作要求
對于音樂教育的重視程度,我校在這一方面做得也相對較好,在本學期我們音樂教師在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)下,力求在以下幾個方面做到更好。
1、備課要求
(1)內(nèi)容充實,實用,認真鉆研教材,體現(xiàn)新課改的精神;
(2)目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學過程中能真正體現(xiàn)學生的整個活動過程,書寫認真。
(3)經(jīng)常性翻閱資料,提高業(yè)務(wù)水平,豐富自身音樂內(nèi)涵;搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
2、課堂要求
(1)條理清楚,體現(xiàn)師生雙邊活動;
(2)教態(tài)自然親切,語言生動優(yōu)美;
(3)教師自身基本功扎實
(4)利用音樂教學設(shè)施,提高課堂教學水平。
3、課外興趣小組要求
(1)老師要善于發(fā)現(xiàn)特長生,并及時訓(xùn)練,重視其個性發(fā)展;
(2)力求爭取到更多的教研經(jīng)費,改善音樂教育教學環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
四、工作任務(wù)及措施
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則,為了做好這項管理工作,特制定以下工作任務(wù)及措施:
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖,擺放好鋼琴、電子琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等,布置好音樂室。
2、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生,將地面打掃干凈,將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈,把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作,以免發(fā)生沖突,要充分使用好音樂室,發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作,如有外借,做好借還登記記錄,如有損壞、報廢等情況,做好登記,并報告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對音樂室的安全進行檢查,主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,能處理的自行處理,處理不了的報告教導(dǎo)處。
五、主要工作安排
三月份和四月份
積極開展音樂興趣活動及音樂技能培訓(xùn),
五月份
為兒童節(jié)節(jié)目匯演進行節(jié)目排練。
六月份
兒童節(jié)匯報演出、各項總結(jié)及期末考試
我相信,在我認真的工作下,音樂室一定會管理得很好,音樂教育教學工作一定會順利開展,為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻。
音樂教室工作計劃4
第一:音樂室工作計劃
一、指導(dǎo)思想
20xx~20xx學年度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課余文化生活,為工作目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學科的基本方向,以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養(yǎng),加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。
二、工作目標
1.以全面提高音樂課堂教學質(zhì)量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結(jié),反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
3.開展各種形式課外活動,以豐富學生課余文化生活。
4.強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;發(fā)展學生的想象力。
三、工作要求
1.音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
2.做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理,音樂室將制定以下方案:①保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中使音樂教室發(fā)揮最大的功用,學期末將與管理員核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,音樂教室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
3.充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課,正確使用電教設(shè)備。確保管理到位,音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間,集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動,充分發(fā)揮了音樂室的功能。
4.定期總結(jié)不斷完善改進。進行及時地總結(jié),提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
本學年將嚴格實施音樂教室管理計劃,把妥善管理音樂教室作落到實處。
第二:音樂室工作總結(jié)
我從本學年開始擔任學校音樂教室管理工作,盡管學校條件比較艱苦,但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力,音樂室的各項設(shè)備室比較完善的,我的管理工作也能一步到位,縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面:
一、學校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責分明
學校的一切工作都是以教學為中心,音樂室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購,分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作
由于剛剛擔任音樂室管理工作,對音樂室的各方面情況了解不夠,校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的'幫助,有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心,我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),使音樂室發(fā)揮最大的功用,每學年都要和總務(wù)處核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登表,填好每一堂課記錄。記表,音樂教室使用及時填寫好登記表。
三、充分發(fā)揮音樂教室功能作用
為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負責管理,培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位,音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間,有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了音樂室的功能。
四、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
五、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
六、定期總結(jié)不斷完善改進
以后每學期我都會對音樂教室進行檢查,并進行總結(jié),肯定成績,提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄,還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
音樂教室工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以上級部署和學校工作計劃為指導(dǎo),以教學督導(dǎo)為契機,以課題《促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究》為抓手,加強教研、科研的整合,引導(dǎo)教師積極主動開展教學研究工作,落實教學常規(guī),探究科學有效的教學形式,以培養(yǎng)學生的合作探究和實踐創(chuàng)新能力為重點,不斷提高英語教學質(zhì)量。
二、工作目標
1.以《小學英語課程標準》為指導(dǎo),認真學習課改理論,深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動。
2.深化常規(guī)課堂教學改革,細化教學常規(guī)管理,開展學科常規(guī)建設(shè),不斷提升課堂教學質(zhì)量。
3.扎實開展主題研磨活動,切實抓好校本培訓(xùn),發(fā)揮組內(nèi)傳、幫、帶作用,進一步提升英語教師的業(yè)務(wù)水平。
4.開展豐富多彩的學科素養(yǎng)競賽,激發(fā)學生英語學習興趣,提升學生語言運用能力。
三、工作重點
(一)加強理論學習,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
1.認真學習英語教育教學理論,用先進的教學理論指導(dǎo)教學工作。每單周一次組織全組人員進行理論學習的活動,從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,共同學習討論,共同進步。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革,為教學研究提供理論基礎(chǔ)。
2.組織開展英語學科能力培訓(xùn)活動。每雙周一次組織全組人員進行學科解題研討活動,通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。
(二)細化過程管理,抓實英語教學常規(guī)。
1.抓集體備課。本學期繼續(xù)加強集體備課,每節(jié)課需有一兩個亮點,有讓學生感興趣的活動。課堂教學中,教師運用各種激勵機制來活化課堂,如游戲、英語歌曲等。開展備課組一周一研的活動,組織大家相互交流、學習。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。
2.抓課堂教學。通過聽推門課、教研課、督導(dǎo)課等各類課的形式,加強課堂教學的探討研究,促進課堂教學地不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力,創(chuàng)設(shè)合理的教學情景,充分運用實物,圖片,直觀教具等,生動活潑地進行英語教學。
3.抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè),題量適當,針對學生的學情分層布置,指導(dǎo)學生認真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時,可適當結(jié)合面批,做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合,使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化,應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,應(yīng)加強實踐性作業(yè)布置的探索與實踐。
4.抓培優(yōu)補差。做好不同層次學生的輔導(dǎo)工作。關(guān)心后進生,制定輔導(dǎo)計劃,關(guān)注興趣的培養(yǎng)和信心的.構(gòu)建,實現(xiàn)“德、智、趣”三結(jié)合,喚醒每一位學生,促進學生主動學習。
(三)深化主題研磨,加強教研科研的有效整合。
1.本學期將以教學督導(dǎo)為契機,深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動,要求教師根據(jù)學生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源,改變教師教學行為,對所教知識進行有尺度的整合和再構(gòu),豐富現(xiàn)學的內(nèi)容,從而提高課堂的效率和教學效果。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動后的實際收獲,關(guān)注活動后反思與評價,將學習成果運用于教學實踐。
2.同時我們還將關(guān)注“中年級英語聽說能力訓(xùn)練”這一主題,組織開展主題性的教研活動。通過中年級英語教學經(jīng)驗交流、骨干教師課堂教學展示、課例研究等方式對如何提高中年級學生英語聽說能力開展主題教研。
3.認真撰寫隨筆論文。要求每位教師認真寫好教學反思,每兩月上交一篇有質(zhì)量的教學案例或教學隨筆,期終上交一篇學科論文。
(四)開展學科素養(yǎng)活動,激發(fā)英語學習興趣。
1.鼓勵學生積極參加英語能力競賽活動,為學生展示自我搭建平臺,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生學以致用的意識。針對各年級學生學習能力不同的情況,組織學生從聽說讀寫四方面開展學科素養(yǎng)活動,豐富學生的英語學習生活,提高語言運用能力。開展三年級英語演唱秀、四年級書寫比賽、五年級故事表演、六年級根據(jù)短文回答問題等學科活動。
2.為拓展學生學習的渠道,培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力,本學期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動,以活動促教學。
3.認真組織英語百詞競賽活動,對成績的班級、個人進行表揚和鼓勵。
音樂教室工作計劃6
一、教材分析
二年級使用人音版新教材,共計8課,第一課《問聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂會》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學內(nèi)容包括:聆聽、表演、編創(chuàng)與活動,新教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性和時代性的基礎(chǔ)上,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,讓學生愛唱愛聽,朗朗上口,易唱易記。“知識和技能”由淺而深,“創(chuàng)編與活動”層層推進,讓學生在實踐中體驗音樂,在想象中創(chuàng)造樂趣,促進思維,發(fā)展智力。
教材力圖體現(xiàn)《課標》的理念,體現(xiàn)音樂學科特點,以學生為主體,突出體驗,重視實踐,鼓勵創(chuàng)造,讓孩子們從小體驗音樂活動的豐富性和完整性,把音樂課變成孩子們樂于投入的生動活潑的活動。
二、學情分析
二年級兩個班,共有學生107人,孩子們活潑好動、天真爛漫,喜歡唱歌,能夠感受音樂律動美,以直觀形象思維為主。經(jīng)過一學年的學習,已經(jīng)能夠獨自或和同學一起演唱歌曲,對于歌曲內(nèi)涵有自己的初步的了解,能夠認識并演奏部分打擊樂器,學習習慣也在逐步養(yǎng)成。本學期學生將繼續(xù)系統(tǒng)化的學習音樂,教師應(yīng)注意引導(dǎo)學生正確對待,使學生愛學、愿學。學生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小,生性活潑,在這一點下功夫。重點發(fā)展節(jié)奏、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
三、教學目標
四、教學措施
一、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。
二、因材施教,對不同的學生采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
三、從聽入手,從感性入手,從感受入手,以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學活動,啟發(fā)學生在積極體驗的.狀態(tài)下,充分展開想象,保護鼓勵學生在音樂體驗中的獨特見解。
四、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。使他們限度地學到知識,掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
五、努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學服務(wù)。