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教師個人問題的自查報告范文（精選20篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間取得的成績和出現(xiàn)的問題，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的教師個人問題的自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個人問題的自查報告 篇1
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的.言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的習(xí)慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
五、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
教師個人問題的自查報告 篇2
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。
不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的`教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。
因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則。
三、教育無小事。
教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。
主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就樹立起來了。
五、存在的問題
1、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
六、今后的努力方向
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
教師個人問題的自查報告 篇3
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。通過這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己。
一、存在的問題
1、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
2、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的'應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。
3、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
4、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
5、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總希望回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
2、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
3、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
4、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
5、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
教師個人問題的自查報告 篇4
我作為一名體育教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感教師的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。
工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放；組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。XX年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
所有的前續(xù)工作在學(xué)校的重視下一步步地推進。也正是考慮到以后推進的合理性，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校做了失誤的決策，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
針對運動員的實際情況，提出相應(yīng)的目標(biāo)，量身制定個人訓(xùn)練計劃和全隊訓(xùn)練計劃，每周一進行測驗，根據(jù)結(jié)果及時更新訓(xùn)練方法。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和運動員的不懈努力下，曾獲縣教職工籃球比賽第一名、縣中小學(xué)乒乓球比賽男子團體第一名、女子團體第一名等殊榮。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的.時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的體育知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
以后我還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進教育教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，來促進學(xué)生的成長和進步，做學(xué)生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
教師個人問題的自查報告 篇5
作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20XX年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學(xué)習(xí)教育活動，對照“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。
一、自查具體情況：
1．貫徹黨的教育方針情況：
本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。
2．熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況：
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！币虼�，在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。
當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為。
3．為人師表、廉潔從教情況：
教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》和《配套練習(xí)》進行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；
4．遵守社會公德情況：
繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；
5．樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：
平時上網(wǎng)，我只是玩玩游戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關(guān)系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。
在上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就非常嚴(yán)格，自己在生活中也時時處處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。
6．關(guān)心集體、尊重同事情況：
教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成績，本人在工作時間上(15年)較短，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作，做到了團結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止；
7．工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況：
在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強的`工作責(zé)任感和事業(yè)心。
8．階段性重點工作：
本人只是一個長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村小學(xué)教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。
9．教育科研文風(fēng)：
教學(xué)科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。
10．課堂實效方面；
“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇，以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。
二、存在的不足：
1．遇到困難不能知難而進，有時有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快；
2．與學(xué)生的溝通交流較少，對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想問題時方法有些簡單；
3．在平等、公正對待學(xué)生方面，特別是要求學(xué)生方面，還不夠公正和嚴(yán)格。
三、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
對事業(yè)上要求比較松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。
四、整改措施：
根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：
1．在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學(xué)習(xí)師德先進典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
2．在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
3．加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。
4．走進學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進而自覺糾正。
在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民教師。
教師個人問題的自查報告 篇6
自踏入教育這個崗位以來，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范要求自己，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的動力。
雖說工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
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1.缺少主動學(xué)習(xí)的意識。
2.做事情比較拖沓，沒有緊迫感。有得過且過的思想。
3.覺得自己并不年輕，有時候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
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1.思想的.懶惰，忙于工作只是一個借口來安慰自己罷了.
2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的。
3.缺乏競爭意思，安于現(xiàn)狀，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時間學(xué)習(xí)，充實自己。讓自己每天有學(xué)習(xí)的時間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰(zhàn)，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無完人，金無足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力用心書寫自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠多多提出指正，謝謝！
教師個人問題的自查報告 篇7
本學(xué)期我自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)方面做得比較好。雖然我也基本做到了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，但是我覺得與其他優(yōu)秀優(yōu)秀教師相比還有很大的差距。
愛崗敬業(yè)需要的是甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)。我有時會因為自己大量的付出沒有回報而灰心喪氣，不能持之以恒地以平和的心態(tài)全身心投入到工作中。
教書育人需要的是循循善誘，誨人不倦，因材施教。多年的教學(xué)經(jīng)驗使我遇到出錯的學(xué)生不再疾言厲色，會耐心加以引導(dǎo)。然而當(dāng)學(xué)生屢教不改或?qū)医滩粫䲡r，我還是容易情緒激動，不能靜下心來認(rèn)真反省自己教學(xué)中存在的問題，找到有效的方法，讓每名學(xué)生都學(xué)有所獲。
為人師表需要的是堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。無論在任何場合教師都應(yīng)該是有素養(yǎng)的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的`楷模。即使發(fā)生被誤解的事，教師也要有一顆寬容之心，慢慢與人溝通，化解矛盾。我卻有時在言語上不懂謙讓，喜歡與人爭三分。尤其是別人無理取鬧的時候，我會據(jù)理力爭，絲毫不給人留情面。
所以，我要多與身邊的師德標(biāo)兵相比，從思想到言行上都要向他們看齊。古人說得好：“向陽花木易為春�！痹谒麄兊挠绊懴�，我自然而然就會努力修正不足，盡快成長為更優(yōu)秀的教師。我要讓同事、學(xué)生、家人監(jiān)督我，及時指正我的錯誤，幫助我修身養(yǎng)性。我還要“吾日三省吾身。”自我檢討，對癥下藥，要做就做最好的老師。
教師個人問題的自查報告 篇8
搞好師德師風(fēng)，對于每個學(xué)校而言都是一個長期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時刻保持良好的師德師風(fēng)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，因此我們時常對自己進行自查自糾。
一、我時刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，嚴(yán)格施行陽光肩負(fù)，我們一年級的學(xué)生從來不布置家庭書面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長推銷任何教輔資料，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不以職業(yè)之便，謀取私利。
二、我時常保持與家長的'密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進行家訪，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進萬家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。
三、時常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。課余時間我還時常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，時刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提升自身的個人方面的素質(zhì)。及時自我反省，自我檢查，保證自己是一個合格的人民教師。
教師個人問題的自查報告 篇9
近段時間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，結(jié)合自己工作的實際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問題。
(1)理論學(xué)習(xí)不主動，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)較少，平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動性還不夠。
(2)教學(xué)中，對于成績較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時對他們關(guān)心、愛護較少。
(3)規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應(yīng)從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我:
(1)要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
(4)加強廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的`宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師個人問題的自查報告 篇10
根據(jù)《開展“守紀(jì)律講規(guī)矩樹新風(fēng)”集中教育的實施方案》的文件精神，扎實抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，真正把紀(jì)律挺在前面、把責(zé)任扛在肩上、把制度落在實處、把監(jiān)督貫穿始終，切實提高廣大教職員工守紀(jì)律、講規(guī)矩的思想認(rèn)識和行動自覺，以下是本人這次學(xué)校守紀(jì)律講規(guī)矩自查報告匯報：
一、基本情況
本人xx歲，擔(dān)任xxxx副校長，主管教學(xué)、教研、宣傳、黨建等工作。
二、發(fā)現(xiàn)問題
(一)在遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩方面。在遵守和維護政治紀(jì)律方面，大多數(shù)情況下的表現(xiàn)比較好。但也必須看到，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。有的對上級部門的決策部署變通執(zhí)行，不能使上級部門的安排部署透徹的`落到實處；缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對身邊一些不當(dāng)?shù)乃枷牒脱孕袥]有抵制、沒有斗爭，而是做到獨善其身。
(二)在遵守組織紀(jì)律方面。遵守國家法紀(jì)法規(guī)，嚴(yán)格按照上級部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度進行教育教學(xué)管理，力爭以制度為準(zhǔn)繩衡量和處理教育教學(xué)事務(wù)。但也存在一些問題：針對教師的一些幅度小的違規(guī)行為不能有效制止，抹不開面皮，置同事關(guān)系于制度規(guī)則之上；有些管理中一味強調(diào)人性化，結(jié)果導(dǎo)致無紀(jì)律情況發(fā)生，人性化和組織紀(jì)律邊界缺乏清晰的界定；身為教學(xué)管理人員，有時候有上課
教師個人問題的自查報告 篇11
近一段時間，教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動，我按照學(xué)校的安排，積極參加各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真摘抄筆記，用心撰寫個人心得體會。使我對當(dāng)一名人民滿意好教師有了更加深入地理解，我嚴(yán)格規(guī)范自身教育教學(xué)行為，積極履行人民教師的神圣職責(zé)，做一個學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好教師。
一、存在問題
1、做事循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識不強。我熱愛教育事業(yè)，牢固樹立了教書育人的理想信念，做到了廉潔從教等行為。上班期間，認(rèn)真鉆研教材，積極備課、上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進行清掃與整理，但是不能進行有創(chuàng)造性改進。
2、對學(xué)生了解不夠，教育不夠深入。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責(zé)，但由于所帶班級比較多，每星期課時比較少，與學(xué)生交流的時間比較少，對學(xué)生教育不夠深入。
二、整改措施
今后，我要多讀教育專著，多學(xué)習(xí)，多改進，多創(chuàng)新。積極主動與同年級的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動、交流，了解孩子們的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。力爭掌握各班特殊學(xué)生在家里的`表現(xiàn)情況，以及在其他老師課堂上的表現(xiàn)，以便對學(xué)生有針對性的教育，把每一個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師，一定會牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿意的好教師。
教師個人問題的自查報告 篇12
開學(xué)初我校在全校組織開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前社會熱點問題，嚴(yán)格對照自查，進行認(rèn)真整改。全體教職工充分認(rèn)識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的'教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按照教研組集中排查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間；
2、學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課；
3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)考核制度，教師嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。制定《東羅小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實施方案》。
4、學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無人為原因造成學(xué)生流失情況；
5、我校教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)；
6、學(xué)校教師無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象；
7、利用團委會組織力量，督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。
教師個人問題的自查報告 篇13
在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結(jié)合教師工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、教師的基本權(quán)利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過學(xué)習(xí)，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著很多思想上的問題，需要在今后的工作和學(xué)習(xí)的過程中不斷的`完善自己。具體問題有：
一、對實事信息關(guān)心不夠。
總感覺時間不夠，沒時間看報紙，看新聞，每當(dāng)同事之間討論起這些問題時，雖能正確的認(rèn)識，但不能以有利的事實和充分的理論作論據(jù)來說服一些錯誤認(rèn)識，沒有盡到一個黨員應(yīng)盡的宣傳作用。
二、在機電科招生景氣的形式下，存在滿足心理。
在大部分職校的大部分專業(yè)招生形式嚴(yán)峻的情況下，機電專業(yè)仍然生源充足，作為一名專業(yè)教師便覺得有一種成功的感覺，有時候阻礙了進一步提高的動力。
三、專業(yè)進修不夠。
汽修是一個新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的專業(yè)，作為一名專業(yè)課教師，應(yīng)時時學(xué)習(xí)，不斷掌握新技術(shù)，更新知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教學(xué)需要，但由于時間緊，家庭壓力大，總感覺心有余而力不足，學(xué)習(xí)的時間有限，專業(yè)進修不能完全保證。
四、對待學(xué)生有時候缺乏耐心。
對于學(xué)生中的違紀(jì)事件和不文明行為總是即時批評指正，但由于性格原因，對于那些經(jīng)常犯錯誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。
五、教學(xué)基本功急待提高。
結(jié)合自勵修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。
教師個人問題的自查報告 篇14
根據(jù)有關(guān)規(guī)定和教育局文件要求，我校積極組織開展“不信教不傳教自查活動”，我個人積極響應(yīng)，嚴(yán)格對照自查要求，認(rèn)真梳理分析自身存在的問題，進一步提升自身抵御宗教滲透和防范不法宗教勢力侵蝕的能力，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
作為一名人民教師，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，工作和生活中，都自覺起到模范帶頭作用，始終堅持科學(xué)的立場和觀念去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，自覺抵制宗教滲透。在此承諾，我和我的家人從不信奉任何宗教，也從未參加過任何宗教性質(zhì)學(xué)習(xí)、活動，更沒有傳播任何與宗教有關(guān)的言論。
盡管如此，但是個人也存在一些問題，比如對宗教滲透認(rèn)識不足，對宗教勢力的本質(zhì)認(rèn)識不深刻等。由于我個人不信教也不傳教，潛意識里認(rèn)為宗教活動與自己很遙遠(yuǎn)，任何的'宗教問題都與自己無關(guān)，認(rèn)為只要自己保持清醒的頭腦就行。因此，在日常的教育工作中，很少給學(xué)生們講解宗教滲透的嚴(yán)峻性和不法宗教勢力的危害性等方面的知識。
因此，在今后的工作中，要進一步增強“四個意識”，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教好書、上好課、管好學(xué)生的同時，結(jié)合當(dāng)前階段學(xué)生的認(rèn)知特點，加強對學(xué)生科學(xué)觀念的培養(yǎng)和樹立，將思想政治教育、法制教育、德育教育貫穿整個教育階段全過程，讓學(xué)生正確認(rèn)識宗教滲透的危害性，從而提升學(xué)生抵御宗教滲透的能力，真正肩負(fù)起教書育人、為國家培養(yǎng)人才的光榮任務(wù)。
教師個人問題的自查報告 篇15
教師收受學(xué)生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長及學(xué)生感情，社會負(fù)面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認(rèn)識到這種行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性，堅決的旗幟鮮明的積極擁護并堅守治理活動的'各項要求，本人從以下幾方面進行嚴(yán)格要求。
一、是要從思想上預(yù)防。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己，要從實際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為，在行動上才可以表現(xiàn)出來。
二、是要從監(jiān)督上控制。
除了自身嚴(yán)格要求以外，各教師之間也可以進行相互監(jiān)督�？梢越o各家長統(tǒng)一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學(xué)校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長領(lǐng)會精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請家長進行監(jiān)督。大家互相監(jiān)督，共同促進良好的校園環(huán)境。
三、是要從自身行為把控。
不在家長群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向?qū)W生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。
教師個人問題的自查報告 篇16
一、深入學(xué)習(xí)，提高了自己的政治素質(zhì)。
政治學(xué)習(xí)是加強作風(fēng)效能建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我依照上級的有關(guān)要求，一是學(xué)習(xí)了關(guān)于作風(fēng)效能建設(shè)的文件精神，二是又進一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及各種行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，查找了自身思想上、作風(fēng)上、工作上等諸方面存在的問題，努力按上級要求去做，向先進人物學(xué)習(xí)。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高，爭做文明新人，爭創(chuàng)最佳業(yè)績。創(chuàng)建了良好的整體形象。
二、夯實作風(fēng)效能建設(shè)的工作基礎(chǔ)。
我根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了政教處切實可行的管理制度，把作風(fēng)效能建設(shè)具體化，規(guī)范化。在建立制度的基礎(chǔ)上，重點加強對制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。一是加強檢查和總結(jié)。以制度為依據(jù)。對干部、教師的.個人工作情況進行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時在教師大會上進行總結(jié)，個別有問題的找其談心，指出缺點，幫助改正。二是完善考核辦法，在我�！傲炕己恕钡幕A(chǔ)上，新加進了“廉政、勤政、工作表現(xiàn)”等有關(guān)內(nèi)容，使考核方法更加完善。以科學(xué)的考核辦法來檢驗作風(fēng)效能建設(shè)。每學(xué)期末進行全面評估，每一項都有一定的分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出了考核的公平性、合理性。三是實行管理的公開化。以“校務(wù)公開”的各項制度、措施為重點，增加作風(fēng)效能建設(shè)工作的透明度。
三、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。
在工作中我能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動廣大教師。能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級的要求去做，做到忠于職守，嚴(yán)于律已，情操高尚，儀表得體，充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的，自己首先做到。從未發(fā)生亂收費和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。相反，犧牲了休息日，義務(wù)為學(xué)生補課。
教師個人問題的自查報告 篇17
為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校一直非常關(guān)注教師的師德師風(fēng)建設(shè)，做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補課自查情況匯報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長；我們每月進行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學(xué)初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會。
二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀，從行動上約束。
認(rèn)真開展師德教育，結(jié)合東羅中心小學(xué)教工實際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
三、不定期找學(xué)生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的`師德師風(fēng)狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時間對學(xué)困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
教師個人問題的自查報告 篇18
教師是教育過程的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以愛學(xué)生為核心的強烈的使命感和責(zé)任感。師德的表現(xiàn)是多方面的'，教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識。
一、存在的主要問題
(1)在教學(xué)中，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風(fēng)上，按部就班的多，利用休息時間為學(xué)困生補習(xí)功課的少，走訪學(xué)生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質(zhì)。產(chǎn)生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。
(2)自身學(xué)習(xí)不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好學(xué)生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。
二、下一步整改措施
(1)以這次師德師風(fēng)自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
(2)自覺加強職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，時時刻刻維護學(xué)校形象。
(3)始終把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。
(4)切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多走訪學(xué)生家長，隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，力爭在班級管理和教學(xué)成績上有大的突破。
教師個人問題的自查報告 篇19
教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
一、我的收獲
1、愛崗敬業(yè)。僅有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。
2、為人師表。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以作為教師時刻注重自我的言行舉止，要求學(xué)生做到的.，我首先要做到。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，不斷提高自我的教學(xué)水平。
4、關(guān)愛學(xué)生。作為教師要平等地對待班級的每一名學(xué)生。
5、廉潔從教。對每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)是公平的，對家長、對學(xué)生要一視同仁。
二、不足之處
1、教學(xué)水平還有待提高。孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格，必然會讓學(xué)生感到倦怠。
2、缺少研究精神，只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口，沒有探索教學(xué)新理論的熱情。
三、整改措施：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)水平。
2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
今后，我一定會遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，結(jié)合工作與教學(xué)實際，切實做到：堅定政治方向；自覺愛國守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書育人；關(guān)心愛護學(xué)生；加強安全防范；堅持言行雅正；秉持公平誠信；堅守廉潔自律；規(guī)范從教行為。
教師個人問題的自查報告 篇20
上周和海洋城的老師一起學(xué)習(xí)了關(guān)于《東港區(qū)幼兒園教師日常行為規(guī)范基本要求20條》針對自己本身，自我反省，自我檢查。
轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)有半年多的時間了，雖然已經(jīng)參加工作很多年，有一定的工作經(jīng)驗，但是來到這里以后感覺自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，正因為自己是一位老教師所以更要嚴(yán)格要求自己，所以要更加認(rèn)真努力工作，做到不遲到早退、積極組織集體活動、做到課前備課課后反思、堅持寫博客、學(xué)習(xí)筆記等等，把每次園里組織的活動都當(dāng)成一次學(xué)習(xí)的機會，剛開始對中午時間組織的教研活動還有所抵觸，然而每次學(xué)習(xí)結(jié)束之后都會覺得自己有很多的感悟，漸漸的喜歡上了園里組織的這些活動，并且把他們充分的'運用到工作和生活中，以積極的態(tài)度面對工作和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)覺得自己身上還有很多的不足和需要改進的地方，關(guān)于手機的利和害每個人都很清楚，但是有的時候還是做不到，中午值班的時候還是會拿出來看一看，我們老是覺得中午值班沒事做，其實就像孟主任說的午休時間老師應(yīng)該經(jīng)常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀況及睡眠情況，及時幫幼兒蓋好被子，及時糾正不正確的睡姿等等很多工作。在和孩子交流方面，要多變換方式和方法，孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子。
在以后的工作中要戒焦戒躁，繼續(xù)以學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作。和班里的老師互相配合、互相學(xué)習(xí)，俗話說：“三人行必有我?guī)煛苯梃b她們好的方面，提升自己的能力，讓自己成長的更快、更陽光。
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