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實用的材料學實習報告3篇
在當下這個社會中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的材料學實習報告3篇,希望能夠幫助到大家。
材料學實習報告 篇1
時光匆匆,歲月流梭!
轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的.動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
我們實習的
3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動工具時,要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件一定要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實習我共做了五個零件。
材料學實習報告 篇2
為期兩周的金工實習結(jié)束了,但是它留在我心里的感受卻永遠不會結(jié)束。它將在我的人生中留下寶貴的一課。
實習的第一天,我們上了1個小時的安全教育課,看有關(guān)安全方面的錄像。錄像向我們介紹了幾種工種中應該注意的問題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長的要戴帽子等等。同時,也告訴我們一些存在的隱患,讓我們在實習的過程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。
在銑工實習中,因為是頭一天進車間實習,心里還挺害怕的,老師先讓我們看看書,了解銑床的結(jié)構(gòu)。然后才給我們講解銑床工作原理,并操作了一邊,讓我們多一點了解。并分成2人一組,就開始‘工作’。每個人都很認真的在做,機器運作的聲音中過了第一天。
在數(shù)控實習中,是實習中最輕松的,就是做在電腦前編程,因為一天的時間較短,所以動手的機會很少。在這里讓我們了解到高科技的先進。
在鑄造實習中,讓人感覺似乎回到了童年時代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩,又是技術(shù)的學習。
鑄造是金屬工藝學的基礎,一開始,老師先給我們做示范,作簡單的模型,讓我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎。
通過老師的講解,我們增進了對鑄造工藝的了解,有很多知識是在課本上學不到的,很多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習造型的過程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實踐知識。通過實習,使我們了解了很多知識,在鑄造過程中培養(yǎng)了我們對砂型的進一步了解,比課本上的知識更能加深我們對鑄造的認識;通過對模型的修補練習,培養(yǎng)了我們的耐心和細心。實習最重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力,使我們對鑄造有了更深的認識,為我們以后的學習和接下來的實習奠定了良好的基礎。
在焊工實習中,因為只有半天時間,就只搞電焊就可以了,老師先還是講了些安全方面的內(nèi)容,先介紹了電焊的工作原理,應用,必備的工具,保護措施。然后邊做邊講電焊的要領(lǐng)。就開始自己領(lǐng)工具自己做,剛開始做的笨手笨腳,慢慢就輕車熟路了,半天時間一會兒就過去了,最后還要來個小測驗,看看我們領(lǐng)悟了多少了?還好每個人都順利過關(guān)了。
對于一名大學生,特別是一名工科的大學生,實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實習就直接提供了這個橋梁,它讓我們把從書本上學到的東西加以運用,同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。實習滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,更重要的.,它讓我們有了一種責任感,對社會發(fā)展的責任,對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習,努力充實自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設中。
總而言之,雖然在十天的實習中,我們所學到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷,反而在實習中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學們的認真與用心分不開的。
材料學實習報告 篇3
實習內(nèi)容:□ 認識實習(社會調(diào)查)
□ 教學實習(□生產(chǎn)□臨床□勞動)
√ 畢業(yè)實習
實習形式:√ 集中 □ 分散
學生姓名:潘書敏
學 號: 6100210062
專業(yè)班級: 通信101
實習單位: 中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司
實習時間: 20xx.2.24—20xx.3.5
一、實習目的
1、了解中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司的工作環(huán)境及企業(yè)管理狀況;
2 、通過實習了解手機生產(chǎn)的過程,了解生產(chǎn)工藝流程,掌握通訊系統(tǒng)的原理和過程
3、鞏固加深理解課堂所學理論知識,將理論和實踐相結(jié)合,拓寬知識面,培養(yǎng)實踐操作技能,提高處理實際問題的能力,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備;
4、通過實習了解手機制造、研究的職業(yè)前景,對這個領(lǐng)域的工作發(fā)展方向有個感性的認識。
二、實習內(nèi)容
20xx年3月10日上午,在老師的帶領(lǐng)下我們在中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司進行了實習。進入工廠后我們首先參觀了大廳展區(qū),經(jīng)龍老師介紹,我們了解到中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司的概況:中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司成立于20xx年6月,是由中國最大的上市電信設備制造商—中興通訊股份有限公司(SZ:000063)、深圳中興發(fā)展有限公司和南昌大學合資成立,主要從事終端應用軟件、網(wǎng)絡設備管理軟件及海內(nèi)外電信運營商業(yè)務管理軟件的開發(fā)、測試與維護等業(yè)務。公司總部位于江西省南昌市,坐落在南昌國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)環(huán)境優(yōu)美的艾溪湖畔,目前已擁有面積達18000平方米的辦公場所,并在上海、南京、成都等地設立了分支機構(gòu)。 公司將在南昌國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)投資興建“中興南昌軟件產(chǎn)業(yè)園”,創(chuàng)建可容納8000多名軟件開發(fā)人員,集軟件產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)為一體的軟件產(chǎn)業(yè)化基地。公司將嚴格推行CMM軟件過程管理,努力將其建設成為中國一流規(guī)模和水平的大型軟件企業(yè),躋身于世界著名軟件企業(yè)之林。中興軟件技術(shù)(南昌)有限公司按照CMM5級公司的模式,建立一個全新的組織結(jié)構(gòu),公司以全新的機制保證快速與國際化接軌,快速地提升整個公司的管理水平。與印度CMM5級公司合作,全面引進他們的制度、流程 ,QA部門,項目經(jīng)理,開發(fā)室主任都有印度籍軟件技術(shù)專家,力爭一年內(nèi)通過CMM5級認證。 根據(jù)公司未來5年的發(fā)展規(guī)劃,公司將形成以南昌為總部,以上海、深圳、南京、成都為核心,輻射全國并面向世界的研發(fā)體系。 20xx年底三期工程建設完成后,屆時整個“中興南昌軟件產(chǎn)業(yè)園”將成為可以容納8000多名軟件開發(fā)人員的軟
件產(chǎn)業(yè)化基地,將研究、開發(fā)、生產(chǎn)全系列的通訊軟件以及其它軟件產(chǎn)品,并努力將其建設成為國內(nèi)最大、最具有活力的軟件產(chǎn)業(yè)化園區(qū)。其主要產(chǎn)品:
1.導航系列:公司在承接多項信產(chǎn)部電子基金項目的基礎之上,研發(fā)了一系列的導航產(chǎn)品。并在此導航產(chǎn)品上開發(fā)了移動警務通、移動車務通、移動水務通、移動消防等移動指揮調(diào)度系統(tǒng),產(chǎn)品特點: 性能硬件平臺,導航、通信、影音、攝像和諧統(tǒng)一; 強大語音功能,文本語音跟讀,真人同步語音導航;便捷的觸摸屏操作, 全屏手寫、拼音、智能英文輸入; GPS/A-GPS精確定位,三維立體導航,構(gòu)建虛擬現(xiàn)實世界; 提供位置服務、自動糾錯、模擬行駛、超速提示、監(jiān)控等特色功能;全國2800多個城鎮(zhèn)地圖,提供城市、城際間動態(tài)導航及地圖升級服務; 支持WAP、E-Mail、STK、JAVA擴展、短信、詞典、電話。
2.水利應用軟件系列:公司從事水利行業(yè)應用軟件開發(fā)歷時十年,先后開發(fā)出了《水文綜合信息服務系統(tǒng)》、《防汛PDA預警預報系統(tǒng)》、《基于3S的防汛會商系統(tǒng)》等水利行業(yè)應用軟件。
3.RFID系列:公司歷時多年,在取得一系列專利號、軟件著作權(quán)的基礎上完成了RFID有源標簽、閱讀器及中間件等產(chǎn)品的開發(fā)。研發(fā)成果:; 完成有源標簽和閱讀器的研發(fā); 完成中興通訊物流、生產(chǎn)體系RFID應用示范系統(tǒng);提供RFID在交通、郵政等行業(yè)解決方案; RFID車輛管理系統(tǒng);“移動支付”應用系統(tǒng)。 參觀完大廳展區(qū)后,在中興工作人員的帶領(lǐng)下,我們進入了工廠的生產(chǎn)區(qū)域進行參觀、學習,這里集中了場內(nèi)的所有手機生產(chǎn)流水線。在這里我們看到了手機制造的整個過程:觀察不同的貼片機如何把不同的電子元件貼到電路板上,貼片完畢后,還要經(jīng)過儀器檢查,保證電路板上的元件牢固程度,存在缺陷的元件還要經(jīng)過一個修補的工序。貼片完畢的手機電路板被放起來,準備進入下一個組裝的'工序。然后配工人按照這種裝配圖,把手機的配件裝配在一起。人手裝配完畢的手機還要被放到一種機器里面,做加固處理。處理完的手機還要進行初步的檢測工作,測試手機按鍵,以及通話語音質(zhì)量,測試攝像頭成像效果和鈴聲質(zhì)量,經(jīng)過上面的初步檢測后,為確保手機的品質(zhì),工廠還必須對手機抽檢,進行更嚴格的質(zhì)量檢驗,這些檢驗主要包括了下落碰撞測試、耐高溫、按鍵耐用度等等項目。
三、實習總結(jié)
實習過程中,我們積極與該公司的工作人員交流,探討專業(yè)知識,通過交流及對方技術(shù)人員的報告,我們對通訊技術(shù)及軟件項目開發(fā)有了更加深入的認識。通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們需要要學得的東西很多,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。而且這次機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
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