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【精品】工作計劃范文匯總五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以團(tuán)隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
二、根本任務(wù)
1、是引導(dǎo)少先隊員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識。
2、是灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情。
三、工作目標(biāo)
1、落實(shí)、加強(qiáng)學(xué)校日常工作檢查、評比，及時總結(jié)、表彰，對學(xué)生的日常工作進(jìn)行全面的導(dǎo)向。
2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)一支“服務(wù)、民主、自主、創(chuàng)新”的隊干隊伍。
3、搞好每月的主題活動，注重體驗(yàn)教育，把活動真真實(shí)實(shí)地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。
4、開展“養(yǎng)成教育”，使養(yǎng)成教育真正變成孩子們的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
四、主要工作及措施
（一）從細(xì)處入手，小事做起，加強(qiáng)少先隊員道德質(zhì)量及養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、繼續(xù)深化少先隊員思想道德教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為先導(dǎo)，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話、廣播站等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。
2、繼續(xù)抓好少先隊員的習(xí)慣養(yǎng)成教育。引導(dǎo)隊員從細(xì)處入手，以小事做起，不斷規(guī)范和完善自身的行為：
⑴、本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)一個是學(xué)生的書寫習(xí)慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質(zhì)。
⑵、本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)另一個是學(xué)生的讀書習(xí)慣。注意讀書姿勢；定期借書；愛護(hù)圖書；引導(dǎo)做讀書筆記。
�、�、從擺放課本做課前準(zhǔn)備入手，抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
�、取恼n間紀(jì)律入手，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說普通話，每日進(jìn)校學(xué)會主動問好；在教學(xué)樓內(nèi)懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；
⑸、從衣著入手，抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。愛清潔，講衛(wèi)生，要求學(xué)生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領(lǐng)巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌。
�、�、從管理衛(wèi)生包干區(qū)入手，抓勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。堅持每日兩掃，每天到校和放學(xué)后，要求隊員打掃干凈自己的教室和包干區(qū)，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內(nèi)做到“隨手彎腰揀廢紙”。
�、恕拿刻旒w體育鍛煉入手，做好兩操，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣；從每天的就餐紀(jì)律入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食，排隊進(jìn)入食堂及有序就餐的習(xí)慣。
3、抓好少先隊大隊干部的建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)、評比、表彰。培養(yǎng)一支自主負(fù)責(zé)，服務(wù)少先隊員的隊干隊伍。
總之，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的教育，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育入腦、入心、踐行。
（二）繼續(xù)堅持營造良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)�？鞓返某砷L。
1、建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶，也是少先隊員們展示自己才華的舞臺。
2、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營造更為濃厚的書香氛圍，在校園學(xué)生活動場所、餐廳、教學(xué)樓墻壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生。從小處著手，用有品位的校園文化來激勵人、感染人、培養(yǎng)人，塑造人，使學(xué)生沉浸在濃厚的書香氛圍中。
3、加強(qiáng)校園衛(wèi)生監(jiān)督。師生在優(yōu)美整潔的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)會感到心曠神怡，從而自覺地增強(qiáng)環(huán)保意識。通過教師的以身作則和少先隊的嚴(yán)格監(jiān)督，使校園變得更優(yōu)美整潔，師生工作、學(xué)習(xí)更愉快。
（三）深化少先隊主題教育活動，引導(dǎo)隊員體驗(yàn)成功、快樂成長。
1、通過教師節(jié)活動，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；讓學(xué)生認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
2、在建隊日，組織新隊員入隊儀式，并開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
3、以感恩節(jié)為教育楔機(jī)，開展了感恩節(jié)系列活動，讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父
母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”。
4、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、具體工作
（一）、常規(guī)性工作
1、每天進(jìn)行日常情況檢查，每周小結(jié),并公布每周優(yōu)勝班級評比結(jié)果；
2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學(xué)生思想工作；
3、堅持書寫習(xí)慣養(yǎng)成教育，每月一次寫字評價及展覽；
4、堅持讀書習(xí)慣養(yǎng)成教育，每學(xué)期一次讀書心得交流；
5、定期出好黑板報（一般每月一期）；
6、規(guī)范執(zhí)行每月一次的主題班隊會；
7、堅持每周星期二、四播音，豐富校園文化生活。
（二）階段性工作：
九月份：尊師重教
1、制定少先隊工作計劃
2、少先隊大隊部機(jī)構(gòu)重組，恢復(fù)少先隊常規(guī)工作
3、完善星級班級評比細(xì)則，開展日常評比
4、建立廣播站
5、“潔美齊”教室評比
6、慶祝教師節(jié)活動
7、推普周系列活動
8、《迎中秋慶國慶》主題班會
9、出好第一期黑板報，主題為：老師，您辛苦了！
十月份：我們是共產(chǎn)主義接班人
1、輔導(dǎo)員對大對隊干部的培訓(xùn)
2、建隊日系列
3、重陽節(jié)到敬老院獻(xiàn)愛心活動
4、節(jié)能環(huán)保系列活動
5、出好第二期黑板報，主題為：紅領(lǐng)巾，心向黨
十一月份：學(xué)會感恩，樂于奉獻(xiàn)
1、輔導(dǎo)員對大對隊干部的培訓(xùn)
2、第二次優(yōu)秀書寫作品評選、展覽
3、 11月9日消防安全日，開展消防周教育活動
4、感恩節(jié)系列活動
5、出好第三期黑板報，主題：心存慈孝，快樂成長
十二月份：走進(jìn)陽光書林
1、輔導(dǎo)員對大對隊干部的培訓(xùn)
2、讀書系列活動
3、圣誕節(jié)卡片制作
4、出好第四期黑板報，主題為：好書伴成長
元月份：元旦，賀新年
1、1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福
2、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級等
3、安排寒假活動
4、教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)
5、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔
6、出好第五期黑板報，主題為：元旦快樂
工作計劃 篇2
(一)創(chuàng)建"服務(wù)形象"。嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，在與客戶溝通時使用文明用語;誠信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必須辦到、辦好;不可忽視細(xì)節(jié)問題;對著裝、儀表、手勢等需嚴(yán)格注意。
(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把"要我服務(wù)"改變成"我要服務(wù)"。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種問題，帶著"多學(xué)習(xí)，多溝通，積極主動"的態(tài)度，深入到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去，同時為客戶提供質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)
(三)增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識，團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處，減少服務(wù)時效，當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴，應(yīng)立即處理，減少客戶因我司質(zhì)量問題，產(chǎn)生的`抱怨感，盡量減少不必要的損失，為顧客和公司帶來更大的利益時務(wù)必在三天之內(nèi)關(guān)閉客戶的質(zhì)量投訴問題。時刻堅持不懂就問。
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)市委張瑞東書記提出的“四好要求”為目標(biāo)，深化“以心換心”、“兩個面對”活動，抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益，大力實(shí)施素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高”工程，緊緊圍繞“三個六”的工作思路，以我校工作計劃為指導(dǎo)，精細(xì)務(wù)實(shí)抓教學(xué)，傾心竭力謀質(zhì)量，立足中學(xué)教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想，堅持以教師和學(xué)生的成長為己任，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，謀求各項(xiàng)工作的新突破。
二、工作思路
貫徹落實(shí)“兩個面對”和“四好要求”，推進(jìn)質(zhì)量效益雙高工程建設(shè)，圍繞一個中心，突出兩個重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三個提高，搞好三項(xiàng)服務(wù)。一個中心，以課堂教學(xué)改革為中心，充分實(shí)施情效教學(xué)模式提高教學(xué)效益。兩個重點(diǎn)：一是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，二是加強(qiáng)教師對情效教學(xué)模式的改革的力度。實(shí)現(xiàn)三個提高，一是努力實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高，二是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作和創(chuàng)新能力的提高，三是繼續(xù)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的提高。做好三項(xiàng)服務(wù)：一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，二是為教師教學(xué)服好務(wù)，三是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù)。面對家長的重托，既有責(zé)任更有使命;面對學(xué)生的企盼，既有愛心更有奉獻(xiàn)。
三、主要工作措施：
(一)抓常規(guī)促質(zhì)量，規(guī)范常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為，明確職責(zé)，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作，做到每項(xiàng)工作有布置、有要求、有檢查、有反饋，個別反饋與集體反饋相結(jié)合，以檢查促提高，力求工作有實(shí)效。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理
嚴(yán)格按照上級對課程的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，不斷提高教師執(zhí)行課程計劃的意識，實(shí)現(xiàn)堂堂精彩，課課真實(shí)。加強(qiáng)對校本課程以及地方課程的檢查和指導(dǎo)，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課程的管理和開發(fā)。
2、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
�、爬^續(xù)加強(qiáng)巡課制度，加強(qiáng)隨堂聽課的力度，實(shí)施無縫隙檢查，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案。并加強(qiáng)對非課堂時間的檢查和指導(dǎo)，每天的自習(xí)以及課外活動建立教師值班制度，建立原始的檢查檔案，真正落實(shí)每天必須檢查教師的到位以及課堂情況的真實(shí)性。
�、谱龊妹吭轮辽賰纱蔚淖鳂I(yè)、備課檢查工作，全體教師全部參加作業(yè)、備課的檢查中，規(guī)范教師批改作業(yè)的要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助教師促進(jìn)課堂實(shí)效的提高加強(qiáng)對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo)。
繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)反思的檢查考核制度，以中學(xué)部全體管理人員為評委，客觀合理的評選出優(yōu)秀的教學(xué)反思作品。
�、羌訌�(qiáng)對質(zhì)量抽查的要求，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署對部分學(xué)科進(jìn)行階段性抽考，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查力度，對各學(xué)科積極配合教師做好單元檢查的指導(dǎo)，做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析，要求每次分析找準(zhǔn)問題，措施到位，反饋到位，在階段性考試后，將及時召開年級組教學(xué)工作會議，對整體教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，及時與教師交流力求及時改正教學(xué)思路。
�、冉y(tǒng)一規(guī)范各科教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期初學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并征求教師意見的基礎(chǔ)上制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，避免出現(xiàn)較大的進(jìn)度差距。
�、杉訌�(qiáng)勞動紀(jì)律的管理，堅決杜絕手機(jī)進(jìn)課堂，酒后上課，擅自調(diào)課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。值班檢查人員要落實(shí)責(zé)任、堅守崗位，加強(qiáng)對常規(guī)勞動紀(jì)律的管理。
⑹加強(qiáng)對中學(xué)部特色課程的檢查和實(shí)施，六七八年級的詩詞寫作、快速記憶將進(jìn)一步加強(qiáng);利用不同形式的措施，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的提高，對音樂、美術(shù)的特色課程繼續(xù)督導(dǎo)檢查，力求更完善，加強(qiáng)對五六年級興趣小組的檢查和指導(dǎo)力度。
�、艘允〖壠胀ㄔ捯�(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，建立切實(shí)有效的實(shí)施制度，在校園內(nèi)無論教師還是學(xué)生一律講話說普通話，書寫用規(guī)范字，嚴(yán)禁在校園內(nèi)的不規(guī)范的字出現(xiàn)。
3、對教師檢查的具體要求：
�、怕犝n：繼續(xù)實(shí)行聽課匯報制度，為了使每一位教師真正的深入課堂，聽有效的課堂，中學(xué)部的每一位教師聽課前到教導(dǎo)處登記匯報，掌握教師的聽課動向和實(shí)效，教師應(yīng)對授課教師的課堂有理性的評級意見，體現(xiàn)授課教師的教學(xué)效果教學(xué)特色以及不足之處和合理化建議。
⑵備課：備課項(xiàng)目要齊全，書寫工整，用規(guī)范字，教學(xué)過程設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期教改思路，體現(xiàn)“情效教學(xué)”課堂教學(xué)改革的思想，體現(xiàn)教師、學(xué)生課堂的實(shí)施情況，備課要超前，備課次數(shù)要充足，注重備課的實(shí)效性，杜絕照抄照搬空洞教案。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握各學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步明確備課的要求，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，通過集體備課積聚群體的智慧，提升整體教學(xué)水平，課堂教學(xué)后要及時審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩個方面進(jìn)行反思，寫好課后反思。
⑶上課：上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。上課準(zhǔn)備要充分，不允許無教案上課，上課要嚴(yán)格實(shí)施“情效教學(xué)”課堂教學(xué)的基本思路，課堂環(huán)節(jié)要完整，要符合學(xué)校新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，用學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式備課。
�、茸鳂I(yè)：調(diào)控作業(yè)，研究作業(yè)，實(shí)行有效作業(yè)，教師要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計，有個性化，避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)批改要全批全改有等級、批改日期、個性化評語等。每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本，除了作業(yè)本外，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教師自己選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練、習(xí)題集等做為第二項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行批改，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的精神，控制學(xué)生每天的作業(yè)量，力求做到減負(fù)增效。建議嘗試作業(yè)形式的改革，在統(tǒng)一課后練習(xí)、補(bǔ)充作業(yè)的同時，推行彈性作業(yè)，給學(xué)生選做的空間，彈性作業(yè)要滿足不同認(rèn)知水平學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)的樂趣。
�、烧n下輔導(dǎo)：加強(qiáng)輔導(dǎo)，研究輔導(dǎo)，進(jìn)行有效輔導(dǎo)，課下輔導(dǎo)要有針對性，應(yīng)側(cè)重于通過課下輔導(dǎo)激活學(xué)生內(nèi)在的潛力。不提倡大面積輔導(dǎo)。所有教師樹立集體意識，輔導(dǎo)立足于對學(xué)生整體發(fā)展有利的原則，本科目的輔導(dǎo)不能影響學(xué)生其它科目的上課。
�、士荚嚪治鲆螅撼煽兎治觯悍从硨W(xué)校各年級學(xué)科考試的基本情況，通過等級層次反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。質(zhì)量分析：通過對檢查的分析能夠發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后改進(jìn)課堂教學(xué)提供依據(jù)。問題分析：該部分要針對上述成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質(zhì)量分析結(jié)果，結(jié)合平時教學(xué)的實(shí)際情況，對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)中存在問題作深入的歸因分析，分析切忌籠統(tǒng)、浮淺。改進(jìn)教學(xué)的措施：針對上述存在的問題，提出今后的改進(jìn)措施。措施要具體，強(qiáng)調(diào)可操作性和可檢測性。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造白莊礦學(xué)校新學(xué)風(fēng)。
1、以“情效教學(xué)”模式為出發(fā)點(diǎn)，合理配置小組，加強(qiáng)小組合作，注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師以及班主任加強(qiáng)對學(xué)生小組合作意識的培養(yǎng)以及指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)組長的作用，并且要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實(shí)考試的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等結(jié)合我校對學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)，形成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
3、抓兩頭帶中間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，每位教師要對學(xué)生有一個清晰的了解，有計劃，有針對性地對這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識補(bǔ)缺，將“抓兩頭，帶中間”要求落到實(shí)處加強(qiáng)對待優(yōu)生的培養(yǎng)和心理指導(dǎo)。幫助每個待優(yōu)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)待優(yōu)生存在的問題，制定出學(xué)校的'待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強(qiáng)對待優(yōu)生的輔導(dǎo)，包合同、定指標(biāo)、定任務(wù)，確保每位待優(yōu)生提高成績，同時加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位待優(yōu)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)商，共同做好待優(yōu)生的幫教工作。
4、完善學(xué)科的競賽工作，組建學(xué)科競賽平臺，培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會。努力將學(xué)科競賽與日常的教學(xué)有機(jī)融合，使教學(xué)成為競賽的基礎(chǔ)，競賽又促進(jìn)日常教學(xué)，力求使各年級之間學(xué)科競賽形成知識的鏈接。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的指導(dǎo)，根據(jù)上學(xué)期的心里教育的好的做法，繼續(xù)開展各項(xiàng)有關(guān)的學(xué)生心理咨詢的活動以及大型的心理教育輔導(dǎo)會議，使學(xué)生的心理在學(xué)習(xí)方面、情緒方面、人際交往方面、行為方面、個性方面等都有不同程度的改善，健全人生價值，成為一名健康的初中生。
(三)加強(qiáng)對初三畢業(yè)班以及八年級地生的教學(xué)管理。
加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
畢業(yè)班的一直是初中部的主陣地，因此本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理。繼續(xù)實(shí)施全部管理人員包干制度，管理人員要積極深入課堂，多聽課，做好教學(xué)指導(dǎo)工作。各科教師要針對學(xué)科不同的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的細(xì)致的畢業(yè)班教學(xué)計劃。
針對于八年級地理、生物結(jié)業(yè)考試的特點(diǎn)，提前考慮，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用學(xué)�，F(xiàn)有資源加強(qiáng)對八年級地生管理力度，備戰(zhàn)中考。
加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo)，對試題涉及知識點(diǎn)的反思、對解題方法的反思、對解題規(guī)律的反思、解題失誤的反思。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣，可以促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進(jìn)知識有效遷移，溶化對問題的理解，并要求初三學(xué)生建立起完整的學(xué)習(xí)日志。
加大對不同層次學(xué)生的管理和指導(dǎo)，實(shí)行一幫一的戰(zhàn)術(shù)，讓有潛力的學(xué)生能脫穎而出。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動全體老師的力量，實(shí)行包干到人的措施，并采取積極有效的措施，努力提高尖子生的沖擊力，沖擊全市前三名，力保全市前十名進(jìn)入3-4人。
充分有效加強(qiáng)家校聯(lián)系。加強(qiáng)家訪工作的落實(shí)，并通過召開家長會、學(xué)生會和教師交流會、學(xué)生分層交流會等回憶與學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的交流和指導(dǎo)，師、生、家三方位統(tǒng)一步伐，最大發(fā)揮家庭教育的作用。
繼續(xù)加強(qiáng)音體美特長生的培養(yǎng)。早布置、早行動，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，提前由指導(dǎo)教師要制定出特長生嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練。認(rèn)真?zhèn)湔n、精心輔導(dǎo)，建立完善規(guī)范的特長生訓(xùn)練記錄。
(四)聚焦課堂，積極開展“情效教學(xué)模式”課堂教學(xué)建模工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實(shí)施情況，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。
進(jìn)一步完善有效課堂教學(xué)改革，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的有效性。精心設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。堅持“情效教學(xué)”理念，以人文本、以質(zhì)量效益為本。堅持“先學(xué)后教、先做后教、以學(xué)定教”以及課堂“六讓”原則，設(shè)計了“自學(xué)嘗試、展示交流、當(dāng)堂鞏固”三個環(huán)節(jié)，并從目標(biāo)的有效性、師生課堂時間使用的有效性、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性、學(xué)況掌握的有效性、書面鞏固的有效性、弱勢群體關(guān)注的有效性、生命體驗(yàn)的有效性七個方面，精心的設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。并做到課堂的五個關(guān)注：關(guān)注情感、關(guān)注弱勢群體，關(guān)注效率、關(guān)注思維、關(guān)注習(xí)慣。讓每一名學(xué)生有更多的個體有效學(xué)習(xí)時間自主學(xué)習(xí)、自主探究，教師要盡可能的了解每一位學(xué)生的即時學(xué)習(xí)狀況，盡可能的幫助每一名弱勢學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”“三清——即周周清、日日清、堂堂清”，促進(jìn)師生的共同成長。教案中應(yīng)體現(xiàn)教師的教育思想，教育方法，個性化教案更應(yīng)體現(xiàn)每個教師的特點(diǎn)。
(五)實(shí)施多元評價，構(gòu)建評價新體系。
1、堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價辦法。注重過程評價，各班級為學(xué)生建立成長記錄。完善終結(jié)性評價，學(xué)校對學(xué)生的評價改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實(shí)行語、數(shù)、及音、體、美、信息等學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將成績記入學(xué)生的學(xué)科成績中。
2、繼續(xù)完善對教師評價辦法，以白莊礦學(xué)校教師考核制度為基礎(chǔ)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，注意課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)引導(dǎo)作用。逐步建立以師德教學(xué)能力，教學(xué)成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法。
(六)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊等部門，對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處、團(tuán)隊主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)做現(xiàn)代中國人的服務(wù)意識。
工作計劃 篇4
在我們忙忙碌碌中，一個學(xué)期已經(jīng)過去，在新的一學(xué)期中我們新媒體部將仍保持我們院學(xué)生會“精誠合作，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，繼續(xù)努力的去完成并做好每一項(xiàng)工作。
新媒體部是一個團(tuán)體，我們部的中心目的就是運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)平臺的工作為廣大的師生服務(wù)，讓更多的人認(rèn)識建院了解建院，打響建院學(xué)生會的名牌，為此在這一學(xué)期中我們新媒體部的工作計劃如下：
1.我們部還是要做好部門的基本工作，會在活動前在微信微博中去大力的宣傳，在活動進(jìn)行中進(jìn)行真實(shí)的記錄采集相片，在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。
2.部里的每一位成員必須做好與各部們之間的聯(lián)系，提高自身的修養(yǎng)共同致力于部門的發(fā)展來壯大新媒體部的聲譽(yù)。
3.我們部主要去發(fā)展微信共眾平臺，去實(shí)現(xiàn)平臺的創(chuàng)新，加大力量宣傳并努力去突破500人的公共認(rèn)證，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)公眾平臺微博微信等。
4.在做好本職工作的情況下我們將集思廣益的去創(chuàng)辦一些有意義的活動來進(jìn)行豐富同學(xué)們的課外生活，提高他們的'精神文化，同時也讓更多的人知道新媒體部并了解新媒體部。
在活動的進(jìn)行中讓各部門對于各自的職責(zé)更加明確，同時也去發(fā)現(xiàn)工作分配時的不足，在飛速發(fā)展的新媒體和信息傳送的方式去推廣給廣大的師生們，擺好自己的心態(tài)，把新媒體部的工作推向一個新的階梯，亮出院學(xué)生會新媒體的風(fēng)采。
工作計劃 篇5
自我提升工作能力計劃：
一、自我分析
一、個性隨和，待人真誠
二、觀念開明，通情達(dá)理
三、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
四、自信，但人際交往能力稍顯不足
五、做事認(rèn)真，有責(zé)任心
六、具備團(tuán)隊合作能力，不盲從
對于職業(yè)興趣，我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目，但經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專業(yè)方向，也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動手能力并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任，主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動功能的評估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓(xùn)練，手工藝治療，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓(xùn)練，促進(jìn)身心健康，重返社會，改善生活質(zhì)量。就目前而言，我國的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊的`發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、職業(yè)定位
一、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心具備團(tuán)隊能力，對未來充滿希望，崇尚健康的簡單生活
弱勢因素：人際交往能力一般行事低調(diào)，不善于自我宣傳
二、外部環(huán)境因素
機(jī)會：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段，社會對康復(fù)人才需求量很大
三、職業(yè)發(fā)展方向：
XX醫(yī)院康復(fù)師
4目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專業(yè)課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)動手能力，努力通過英語四級考試及計算機(jī)二級證。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真對每個患者，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計劃強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)，在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作，熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作，鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊精神。長期計劃，提升自身學(xué)歷層次。
三、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。以上計劃將在實(shí)施過種中適時進(jìn)行調(diào)整。
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